1. 剛剛在教室被別人按地上打了一頓，那麼多人看著，感覺好丟人，我該怎麼辦
告訴你，你最好的辦法就是現在忍下去。以下是能夠徹底戰勝此人的步驟：
第一步，忍，忍，還是忍。至少你現在必須忍，一，明顯你打不過他，就算你打過他了，他也會報復你，你往後的學生生活會過得非常不好！二，現在忍是為了今日之恥永遠銘記心裡，永遠鞭策自己，早晚有一天要讓他跪在自己面前，喊自己爹！
第二步，你現在還在上學，說明你還是個學生，那麼你現在必須得好好學習。這個世界上人是平等的，可人的職業和以後的生活有高低貴賤之分，所以你現在得好好學習，一方面你學習有進步了，老師對看好你，老師永遠喜歡成績好的學生，如果你和他發生爭執，老師會偏向你！另一方面，你學習成績好了，你可以脫離你目前的學校，甚至你目前的班級，徹底擺脫他對你的困擾，擺脫這種環境，才能有足夠的時間去思考復仇的計劃。不然你整日被他欺負，你有時間思考怎麼把他弄死嗎？
第三步，你現在得和周圍的同學搞好關系，盡力去對別人尊敬一些。人與人之間是相互的，你尊敬他，他也會尊敬你，所以你得知道，加入你被孤立了，他又那麼強，那麼你永遠得不到別人的幫助。現在你得先把把你周圍人的關系搞好，讓他們去相信你，然後採用離間計去打亂對方的朋友圈子，當然這些步驟都是建立在你已經完成了前兩步。
第四步，要每天去鍛煉身體，好好強健體魄！你被他打，說明你身子弱，沒他力氣大。那麼你得好好去鍛煉身體，怎麼鍛煉？跑步，俯卧撐，仰卧起坐，去練些鍛煉肌肉的運動！
第五步，要學會認輸，要學會在別人面前說自己無能，同時不停地去抬高別人，去贊美別人。這個世界上每個人都喜歡別人說自己的好話，要學會籠絡人心！
2. 中國奧運明星 經典語錄
劉翔經典語錄------
1、劉翔說: 我靠！
—— 劉翔承認世錦賽奪冠慶祝爆粗口(2008年1月2日)
2、劉翔說: 我的勝利說明，黃皮膚的運動員能夠像那些黑人和白人跑得一樣快。
—— 完善語錄背景(不詳)
3、劉翔說：女朋友還沒有，反正我盡力爭取吧，反正比較難一點，比跨欄難。
—— 面對一名女記者提問女朋友問題，害羞的劉翔摸著腦袋低下頭，小聲說
4、劉翔說: 我爸是幹活兒的，我媽是上燕莎的，花錢的。
—— 完善語錄背景(不詳)
5、劉翔說: 我要讓他們知道什麼是速度 。
—— 「我一定要取得好成績，我要讓他們知道什麼是速度！」劉翔重重地甩出了這句話，尤其是「速度」二字。他在31日舉行的大阪世界田徑錦標賽男子110米欄決賽中，以12秒95的成績順利奪冠，實現了自己大滿貫的夢想(2007年9月1日)
6、劉翔說: 中國有我，亞洲有我，世界有我。
—— 雅典奧運會後記者采訪劉翔時說的話(2004年)
7、劉翔說：沒關系的，因為下雨對大家都一樣，下雪大家也一樣，反正就不要下「鐵」就可以啦。
—— 有記者問起多哈連日的小雨是否會影響他的成績時，劉翔的回答。
8、劉翔 說：中國美女有很多，哪裡都有好看的，哪裡也都有不好看的……
—— 有記者問：「自古蘇州出美女，有很多的蘇州美女在仰慕你，劉翔你會不會拒絕成為蘇州的姑爺？」劉翔如上答。
9、劉翔說：我走到哪都有可能被別人認出來，幾乎每天都被「包」住了一樣，壓力也是蠻大的。
—— 劉翔曾對記者表示，他非常想到南京的地攤上吃一碗老鴨粉絲湯，但這樣的願望對於超人氣的劉翔來說，只能是「奢望」。
10、劉翔 說：一個一個的來好嗎？我記不住，剛才第一個問題是什麼？
—— 德圍電視台的一名記者一次采訪時一口氣提了三個問題問劉翔，翻譯翻了兩個後，劉翔像孩子一樣連忙喊停。
11、劉翔說：組委會給我安排了一個像總統套房的房間，比較豪華，上下兩層，還挺下血本的。如果今年沒跑好，明年就會讓我滾到標准房間去呆著。
——2007年7月11日，瑞士洛桑大獎賽掀開戰幕，劉翔在提及組委會給他安排的豪華套房時，一個「滾」字惹得眾人大笑。
12、劉翔 說：叫我說英語？我不太會說，嗯，thank you very much！我的發音還可以，但詞彙量太少。
——一名記者讓他隨便說兩句英語，劉翔猶豫半天說。
孔令輝經典語錄
孔令輝 說: 誰說要退役 明年上海世錦賽我肯定參加
姚明經典語錄
1.我只想打籃球，並從中得到快樂，但我也知道「出名」這件事會伴隨著到來。——談及對成為名人的看法。
2.我不指望在NBA的人給予我尊敬，尊敬是靠實力贏得的，不是別人給的。——談及如何贏得尊重。
3.知道葉莉喜歡收集隊徽，悉尼奧運會時我不斷地搜集，淘換了200多個來。我挑了其中50個最好的送給了葉莉，作為她19歲的生日禮物。於是她心軟了。其實我另外留下150多個，以防她不動心。——姚明也是戀愛高手。
4.如果讓我請世界上的三個人吃飯，我會第一個請巴克利，第二個請薩博尼斯，第三個請我的女朋友。但如果我女朋友問起來的話，拜託，就說我提到的第一個人是她。——自傳《我的世界我的夢》。
3. 勤勞的中國人，都有哪些特點
1、講求君子之道：中華民族的理想人格是君子，行善舉，做個君子，不做小人，這是中華文化當中非常重要的一點。
2、講求禮儀之道：中國人每個人都有自己的規則，有一定的禮儀。在行為模式上普及了禮儀之道，中國到處都是如此。
3、講求中庸之道：中國文化的本性是中庸之道，反對一切極端主義。從孔子開始代代教育中國人，是要用溫和的心，用協調的方法來求得世界的和解，這是中華文明延續至今的原因。
(3)中國美女演講鐵哥們擴展閱讀：
中華民族的特點：
1、中華民族以有多種多樣的傳統節日而聞名，根據《通勝》的載錄，年中最少有9個主要節日、24個節氣和140多個節誕，換言之，一年中平均兩天就有一個節誕了。 節日是人們隨著季節、時間和物候轉移，以開展有特定主題的風俗和紀念意義的社會活動日。
2、農業耕作是古代中國立國之本，農業可說是古時人們營生的命脈，就好比當今的城市生活：倘若停止了經濟運作，整個社會就會馬上癱瘓。春節和冬節，恰是一年中頭尾兩個由農耕作息衍生的重要節日。
3、在遠古社會人們認為自然界具有生命及神奇的能力，因而每向山川草木、江湖河海表示敬畏，求其保佑和降福，形成原始的信仰。人們相信，宗教祭祀能保證獵物的捕獲、季節的正常序列甚至莊稼的豐收。這種基於原始信仰的祭祀活動，一旦習以成俗，便成了節日的雛形。
4. 國學大師翟鴻燊教授經典語錄
1、「心態不好，知識越多越反動；心智不一樣，注意力也不一樣」；
2、「成功者的行為就是平常人眼裡的變態。賺錢的秘訣－變態」；
3、「人脈就是錢脈，關系就是實力，朋友是最大的生產力」；
4、「從今天起，我發誓，我再也不想掙錢了，我要賺錢」；
5、「同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易」；
6、「如果你覺得你的命不好，就去與那些命好的人在一起，你的命就會得到改善」；
7、「顧客不僅關心你是誰，他更關心你能給他帶來什麼好處」；
8、「溝通的5個基本要素：點頭、微笑、傾聽、回應、做筆記」；
9、「溝通的3個要素：文字信息、有聲信息、肢體動作。文字傳達信息，聲音傳達感覺，肢體傳達態度。」
10、「是的、是的、是的、沒錯、就按您說的辦」；
11、「問題就是答案，一切問題都不是問題，就按您說的辦」；
12、「如果您願意，我願意花我的時間來協助您」；
13、「顧客不拒絕產品，他也不拒絕服務，他只拒絕平庸」；
14、「溝通先從家人、朋友開始」；
15、「如果你是對的，世界就是對的」；
16、「您看待人的想法，就會影響那個人的行為」；
17、「贊美別人會讓別人把對的事情繼續做下去」；
18、「成功之道=思考力＊行動力＊表達力」；
19、「溝通5心：喜悅心、包容心、同理心、贊美心、愛心」
20、「表達不同意見時，請您保留對方的立場，大家只是立場、看法不一樣罷了」；
21、「認同別人更容易肯定自己」；
22、「溝通控制三要素：環境、氣氛、情緒」；
23、「進入不同類型人的頻道，需要把握住6個同步，即：情緒同步、語氣語調語速同步、肢體動作表情同步，語言文字同步、價值觀及價值規則同步、信念同步」；
24、「拒絕是一種慣性，當顧客拒絕我們時，我們的工作才剛剛開始」；
25、「銷售不是賣，是幫助對方買」；
26、「問問題的過程：
1）問簡單慣性問題；
2）問對方無抗拒點問題；
3）問對對方有好處的問題；
4）讓對方說是的問題；
5）讓對方連續說是的問題；
6）要學會問誘導對方思維的問題；
7）要問讓對方的回答都在預料當中的問題」；
8）開放性的問題；
9）封閉式的問題；
10）讓對方二選一的封閉式問題
1、成功者的常態就是失敗者的變態。
2、知識就是力量是錯誤的，會使用知識才是力量。
3、教育不等於訓練，教育改變觀念，訓練才能改變行為。
4、沒有發大財就是因為沒有發大瘋，有人說你瘋了，你就離成功不遠了。
5、建立與人溝通的主動性，看到人在動，就像看到錢在動。
6、主動接近潛在顧客，說服並誘導其接受你的產品，就是推銷。
7、銷售是種最佳的生活方式。
8、顧客永遠是對的這句話不一定對，顧客是需要幫助和教育的。
9、溝通不但是語言、文字交流，眼神和體態都很重要。
10、人的行為受兩種因素影響：逃離痛苦、接近快樂。
11、拒絕別人是一種慣性，當被別人拒絕的時候，工作才開始。
12、銷售不是賣東西，是幫顧客買東西。
13、顧客不拒絕你的產品和服務，只拒絕你的平庸。
14、同流才能合污，要做什麼樣的事情，就要想辦法和什麼樣的人混在在一起。
15、人脈等於神脈，關系就是實力，朋友是最大的生產力。
16、對朋友不能太挑剔，清泉雖高，養不了大魚，包容才能做大。
17、溝通高手，能跟各色人打交道，
18、不要小看你身邊的每一個人，輾轉五次可以見到總統。
19、有道理不如有效率，有效率不如有效果。
20、講話的聲音跟胸懷有關系，胸懷跟財富命運有關系。
21、不是需要更多的知識，而是需要更好的狀態。
22、世界上最不能等的是什麼？比爾蓋茨的回答：孝敬父母。
23、成大事者大都是演講高手。
24、生命取向要高，格局不高說不出高雅的話，成不了大事。
25、生命體驗要深，托不了缽，就布不了道。
26、生命能力要強，精力就是權利。
27、天有三寶，日月星，地有三寶，水火風，人有三寶，精氣神。好的領導要精滿、氣足、神旺。
28、贊美會讓人把正確的事情做下去，把不正確的事情停下來。
29、師不必賢於弟子，弟子不必不如師。
大智慧語錄：翟鴻燊著名國學應用大師北大講國學
1. 你說話所產生的效果完全取決於對方給你的回應
2. 一個人的不成功源於朋友太少和質量不好
3. 只要靈魂還在，一個企業的組織建設就會在
4. 有學歷並不等同於有文化
5. 領導人修養不夠，不僅缺心，而且缺德，招來的人跟著你有未來嗎？
6. 一個領導者的價值在於可以把追隨他的人培養成領導者
7. 覺者、智者就是佛，學佛是為了修佛，修佛是為了成佛，成佛是為了開悟
8. 當一個人有了出世的智慧再去干入世的事情時就會有事半功倍的效果
9. 每個人最大的局限莫過於時間和空間的變換關系
10. 修之以身、其德乃真
11. 所謂忙————其實就是心靈的逃亡
12. 用一生的時間去做兩世的事情活出三輩子的精彩
13. 我也想糊塗一點，無奈我已開法眼
14. 你帶著憎恨的心情去淘米，做出的飯都是有毒素的
15. 人生有三處，花錢絕對連眼睛都不要眨：一是給自己的父母花錢眼睛都不要眨，因為厚重的養育之恩是再多的金錢都無法詮釋的；二是給自己的鐵哥們兒花錢眼睛都不要眨，因為他們中的任何一個人都是有可能飛黃騰達的；三是對學習的投資眼睛都不要眨，因為拒絕學習就等於拒絕成長和晉升
16. 可以了解別人只能算聰明，能夠看清自己才算是智者
17. 只有營銷才會產生利潤，其他都是成本
18. 鐵打的營盤，流水的兵————將源兵魂
19. 作為領導人要精滿、氣足、神旺，最難得的是擁有預見未來的能力
20. 一個不願意為別人鼓掌喝彩的人便已經是痴呆的開始
21. 一但你到達了彼岸之後，還要再扛著沉重的船行走嗎
22. 一個人的智慧和良知是高於一切的
23. 一個沒有自信心的人即使再優秀也只能成為漢奸
24. 一個人往往是因為太過優秀從而才難以卓越
25. 動容貌，斯遠暴慢矣；正顏色，斯遠信矣；出辭氣，斯遠鄙倍（背）矣
26. 沒有顧客的拒絕哪會有營銷人員的出現，別人身上的不足往往正是你因此存在的價值
27. 多花時間成長自己，少花時間苛責別人
28. 改變你不良的語言慣性就有可能改變你的命運
29. 溝通最忌諱的就是一臉死相
30. 人脈即是財脈，關系即是實力，朋友即是生產力
31. 人世間最不能等的事就是孝敬父母，切莫樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待
32. 一個卓越的領導人需要與時消息、與時偕行、與時俱進
33. 思考力乃是萬力之源
34. 最笨的人就是出色的完成了根本不需要去做的事
35. 有賢推舉方顯勝，能人幫襯方為王
36. 用人所長，天下無不用之人；用人所短，天下無可用之人；需人所長就必容人所短
37. 學會放下才能懂得承擔，人的煩惱、痛苦，往往都是因為放不下、想不開、忘不了
38. 強者會讓行為控制情緒，弱者才會讓情緒控制行為
39. 溝通是信息的傳遞，是情緒的轉移，是感覺的互動
40. 最實用的團隊文化是為人處世的文化，最高級的團隊文化是精神文化
41. 勇敢最多隻可以殺敵，懂得隱蔽才能夠保存自己
42. 人際溝通需要把注意力放在結果上而不是情緒上
43. 人一旦怕你，就是離罵你，恨你不遠了
44. 善戰者不怒
45. 不要把珍珠和瑪瑙放在豬的面前，否則它們會反過來咬你，因為你沒有喂它們豬食
46. 如何使自己的命運變好————答案就是找命好的人然後跟他交朋友
47. 領導人要在溝通上善於破冰，永遠不要做氣氛的污染源
48. 君子合而不同，小人同而不合
49. 一個人要想成功，必須具備三種好的心態————隨喜心、包容心、利他心
50. 懷才就像懷孕一樣，時間久了早晚會被看出來，如果沒被看出來，只能說明懷的還不夠
51. 好人————就是沒有時間去做壞事的人
52. 下下等的人也許會有上上等的智慧
53. 習慣若不改，結果就不會變
54. 不考其源流，莫能通古今之辨；不別其得失，無以獲從入之途
55. 你關心什麼，就會關注什麼；你關注什麼，就會得到什麼，注意力等於事實
56. 目標決定你達到目的時得到的是什麼東西，過程決定你達到目標時成為什麼樣的人，過程重於目標，對的過程往往會得到對的結果
57. 知識不等於智慧，知識相當於食物，思維能力是消化功能，智慧是營養
58. 事物是客觀的，但看法是主觀的；事物本身不具有意義，有意義的是如何看待事物
59. 沒有完美的事物，只有完美的看待事物的角度
60. 多角度的思維方式－―――肯定視角與否定視角，自我視角與非我視角，往日視角與來日視角， 求同視角與求異視角，表象視角與局部視角
1.有學歷，不等於有文化；
因為，學歷，歸教育部管,
文化，歸文化部管，
根本就不是一個部門！
2.湯之《盤銘》：苟日新，日日新，又日新。
3.學國學的方法：
把古代智慧現代化，
把西方智慧中國化，
中西智慧全球化！
4.法人，就是上法院的人！
5.知識，是學來的，
能力，是練出來的，
能量，是修出來的，
智慧，是覺悟出來的！
6.人法地，地法天，天法道，道法自然！
7.心亡為忙！
8.領導人，不學習、不進步、不成長、不加強修養，不僅缺心，而且缺德，缺腦德少！
9.領導領導，就是領袖和導師！
10. 大學之道，在明明德，在新民，在止於至善！
11. 你的財富，同你最要好朋友的平均值有關系，你的朋友——跟你每天在一起、哪怕喝茶、喝酒的朋友的平均值有關系！
12. 萬丈紅塵三杯酒，千秋大業一壺茶！
13. 學習國學的兩個目的：學道知識，頓悟智慧，回去以道義幹事業；交到朋友，整合資源，祖國處處有親人！
14. 朋友的「朋」字，甲骨文就是一條線上穿了兩串銅錢！
15. 商道即人道！
16. 掙錢、賺錢只有一個目的，就是花！省錢，還是為了花，要不省著干什麼？晚花，不如拿出來早花！
17. 錢少，是自家的； 多了，就是大家的； 再多了，早晚是國家的； 最後，一定是人民的； 所以，叫人民幣！
18. 一個人，富不富，不在於你存了多少，而在於你使用了多少！
19. 花了的錢，才是自己的錢； 沒有花的錢，不知道是誰的錢； 最傻的人，就是掙的錢都不花，全部存在銀行里； 銀行，就是把這些呆得不會花錢人的錢，拿出來給愛花錢的人花！
20. 人脈，等於錢脈； 關系，就是實力； 朋友，是最大的生產力！
21. 我的事業，我的財富，我的未來，一個企業的未來，都取決於與多少人發生關系，和什麼人發生關系，以及發生關系的程度！
22. 財散人聚，財聚人散！
23. 用我一顆愛心，去溫暖每一寸泥土的寒涼；把每一個陌生的面孔都換成親人的模樣！
24. 讓自己快樂，是一種美德；讓別人快樂，是一種功德； 人際交往，最忌諱的是一臉死相。
25. 煙出文章，酒出詩。
26. 好人，就是沒時間干壞事。多花時間來要求自己，少花時間去指責別人；
多花時間來成長自己，少花時間去嫉妒別人；多花時間去愛，沒時間去恨。
27. 四海之內皆兄弟。
28. 求功，要求百歲功；求利，要求千秋利；求名，要求萬代名！
29. 精通的目的全在於應用； 30. 最適用的企業文化、最適用的團隊文化，就是為人處世的文化；
31. 太陽光大，父母恩大；君子量大，小人氣大；
32. 君子記恩不記仇，小人記仇不記恩； 33. 交學費，是學習很重要的一部分；錢在哪裡，心在哪裡，人在哪裡，收獲在哪裡；
34. 好德如好色。
35. 鼓掌的速度會影響他賺錢的速度；
36. 一個心胸狹隘的人講不出來大格局的話，一個沒有使命感的人呢講不出來有責任的話；
37. 永遠，不要做氣氛和情緒的污染者；
38. 入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文；
39. 子欲孝，親不待，樹欲靜，風不止，小孝可以治家，中孝可以治企，大孝可以治國；
40. 孝悌之道，人之本歟，君子務本，本立道生；
41. 一個心態不好的團隊，個人智商很高，組織智商不一定高；
42. 一個人的心智模式要是不好的話，知識越多可能越反動，一個人心態要是不好的話，聰明反被聰明誤；
43. 人要學會變態：當然是改變心態、態度、狀態。
44. 人生障礙就是「看不到的目標」；
45. 世界上，最偉大的力量，是改變的力量；
46. 變，只有大道是永恆的，無古今，無生死，太極之先，六極之下；
47. 什麼是團隊，看這二個字就知道，有口才的人對著一群有耳朵的人說話，就是團隊；
48. 相隨心生，口乃心之門戶； 49. 溝通是情緒的轉移，信息的互動。溝通上沒有對與錯，只有立場；
50. 人才不一定有口才，但有口才的人一定是人才；
51. 在美國誰會講話，誰口才好誰就當總統；
52. 溝通是有層次的；
53. 了解別人是精明，了解自己才是智慧；
54. 認同別人，更容易肯定自己；
55. 一個境界低的人，講不出高遠的話；
56. 一個格局小的人，講不出大氣的話；
57. 永遠不做情緒和環境的污染者；
58. 一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉；
59. 毛澤東說過，越是敵人反對的我們越要擁護，越是敵人擁護的我們越要反對；
60. 一個人生命取向要高，生命能量要強。精力就是權利；
61. 信息語言傳達信息，聲音語言傳達感覺，肢體語言傳達態度；
62. 毛澤東說，三天不學習就趕不上劉少奇同志了。並且他認為精通的目的是「全在於應用」； 63. 放下才能承擔；
64.覺悟的人就是佛
65.因為優秀難於卓越；
66.不做准備的人，就是准備失敗的人；
67. 領導力即獲得追隨者的能力；
68. 孫子說：「道者，令民與上同意者也，故可與之死，可與之生，而不危畏。」
69. 《道德經》說：「聖人處上而民不重，民樂推之而不厭。」
70. 單靠良好的個人品質還不能成為領導人物，這些品質必須和積極與人溝通的能力結合起來才能發揮作用；
71. 金子具有價值，但價值產生於人們認識金子之後；
72. 溝通的過程絕非是一個傳達自己的觀念和意見的過程，而是一個雙方心靈的交流並相互認同的過程； 73. 任何藝術都需要一種忘我的精神，領導藝術也是如此；
74. 領導者通常運用的是一種非權力性影響力；
75. 非權力性影響力產生的因素有如下幾個：1.品格因素 2.才能因素 3.知識因素 4.感情因素；
76. 強化積極行動的動機，可以使我們由被動轉為主動；
77. 障礙是成功的條件；
78. 好是更好的敵人；
79. 輕裝上陣:為了達到目標,常常需要全力以赴。即使一本書這樣的小物品，也可能成為嚴重的阻礙；
80. 不要因小失大：東方航空公司的巨無霸噴氣客機的墜毀事故；
81. 處理問題的原則：1、不要低估難題，有些問題解決不了，不是因為難度大，而是未能得到足夠的重視。「千里之堤，潰於蟻穴」；
82. 不要誇大難題：你對難題的第一個反應，常常是不準確的，誇大了問題的嚴重性；
83. 不要責難：激怒只會使問題變得更糟；
84. 保持頭腦冷靜：我的苦惱是來自問題本身，還是來自心情？
85. 強化積極行動的動機；
86. 全身心地投入：成功之門只為全心奉獻、全力以赴的人打開；
87. 尋求幫助：每個人都需要別人的智慧、建議和援助，切不要為了莫名的自尊而拒絕友好的幫助；
88. 擯除消極思想：消極思想是一種有害的精神污染。不在意的消極思想的句子：小天謝地謝天謝地，終於熬到周末了！勉勉強強，過得去吧！絕對不行！這些我都聽膩了！這件事已經結束了！我已經盡力了！
89. 凡事盡力而為和全力以赴是有本質區別的；
90. 作為一個領導者，怕就怕在發現不了問題，難就難在明明出了問題卻不認為是問題，錯就錯在知道有問題也不支及時解決；
91. 領導追隨者解決問題的能力，是領導者行動力的最好體現； 92. 毛澤東說過：領導常做的兩件事就是「出主意，用幹部。」
93. 決定做什麼，放手去做；決定不做什麼，別碰它；
94. 安迪`葛蘭提利說：「當你做某件事時，它不是工作，它是生活的一種方式。你自得其樂，因為你在貢獻世界。」
95. 忽略無關緊要的事，瑣碎和世俗的事耗費了人們太多的時間，忽略那些無關緊要的事，才不會錯過那些真正重要的事；
96. 能戰勝自己的人才是真正的強者。只有成為真正的強者，才能率領一支堅強的團隊；
97. 自製力有多大,力量才有多強;度量有多大,地位才有多高；
98. 成功的人願意做不成功的人不願意做的事；
99. 機會來臨與抓住機會還有一段距離,只有立即行動,迅速接近機會,才有可能抓住它,否則,機會就可能在遲疑和等待中一去不返；
100. 能戰勝自己的人才是真正的強者.只有成為真正的強者,才能率領一支堅強的團隊；
101. 作為真正的領導者,應該能夠有效地控制自己的情感與行為； 102. 教育家馬卡連柯說:"偉大的意志不僅善於期待並能獲得某種東西,而且也善於迫使自己在必要時拒絕某種東西.沒有制動器就不可能有機器,沒有抑制力也就不可能有任何意志；
103. 人的個性, ;
5. 關於師德師風的演講稿5篇
教師職業道德是在教師職業勞動產生之後才逐漸形成的，用以調節教師與他人、教師與社會、教師與集體等相互關系時所必須遵守的基本道德規范和行為准則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。一起來看看關於師德師風的 演講稿 5篇，歡迎查閱!
關於師德師風的演講稿1
雨果曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
「師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師的品德和素養是教師發展的一個前提，只有對「怎樣做一名好教師」這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。 「十年樹木，百年樹人」，踏上三尺講台，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民 教育 事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講台上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那裡講課，都感動得落淚。他深情地說：「我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。」古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像「春蠶」吐盡青絲，像「蠟燭」化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。
其次，規 範文 明行為。教師工作的「示範性」和學 生所特有的「向師性」，使教師在學生心目中佔有非常的位置。孔子曰：「其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。」學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。
再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花__年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們「心中的堅冰」，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和 文化 品位的體現!師德培養，教育，更的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
關於師德師風的演講稿2
在剛接到今天這個演講任務時，我感到很惶恐，很想逃避，因為我覺得自己只是一名普通的不能再普通的小學教師，身上沒有什麼閃光點可以讓我在這里慷慨激昂，與大家共享。唯一有的，就是和大家一樣工作以來積淀在心裡的一些感受。
記得有位大詩人曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」而我所選擇的也正是葉的事業。十多年來，我在平凡的教學崗位上，用青春和熱血譜寫著我的人生、我的喜怒哀樂。我覺得作為一名教師，必須要有一顆母親般的愛心，因為有了愛心，對學生才會有耐心;有了愛心，對學生才會去關心;有了愛心，我們才會和學生更貼心。所以我熱愛班裡的每一位學生，不管他是尖子生，還是後進生，不管他是聽話的，還是調皮的，我都一視同仁，用愛去拉近與他們之間的距離。當然，付出愛的道路是艱辛的，我曾為學生不學習而大動肝火，曾為學生逃課家裡校里找不到而心急如焚，曾為做通學生的思想工作而絞盡腦汁，也曾為學生的不理解而傷心流淚。但同時付出愛的過程也是甜美的。每當孩子們圍在身邊像小鳥一樣老師這老師那嘰嘰喳喳叫個不停時，每當走進教室，看到講台桌上孩子們悄悄放上去的種.種小零食時，幸福感就像小石子激起的漣漪一樣溢滿我的整個身心。記得參加工作第二年，我在漁灣任教二年級，班上有個叫楊佳麗的 女孩，她的爸爸陡然間得了腦血栓，媽媽陪著住進了醫院，家裡只有她和大幾歲的哥哥，從此她就成了有飯吃，而沒有人打理的小螞蚱，我就每天早上將她領進宿舍，幫她洗臉，換著花樣給她扎各種各樣的小辮，以減輕她心中的陰影。從那以後，這個孩子與我更親近了，學習更認真了，做作業更細心了。一個多月後，她爸爸出院了，她媽媽專門到學校向我表示感謝，在多年後的今天，成了我鄰居的他們還經常在人前提起這事，雖然我覺得這樣的贊揚讓我很難為情，但同時也讓我有一種作為教師的驕傲。所以它也成了我繼續努力地一種動力。
在平時的教學工作中，為了拉近與學生的距離，為了打開每個學生的心門，我還喜歡和學生交朋友，與他們一起游戲，一起開心，一起大笑，以朋友的身份與他們談心，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福。但有的學生很靦腆，很內向，不善言語，我就用書信的形式與他們在本子上交流，把平時想說又不好說，想說又不敢說的用筆在紙上寫出來。我看了以後把我的看法或感受再回寫在其本上，漸漸的，學生與我的交流多了起來，我對他們的世界及心理也有了更多的了解，這給我的班級管理帶來了很大的方便。漸漸的，我們的班風正了，吵架打仗的現象少了，班級凝聚力強了，成績上升了。每當這時，我就會有一種感動和自豪，因為我的付出有了收獲。
作為一名老師，光有愛心還不夠，還應擁有一顆平常心。記得一個月前，我參加了初中同學的一個聚會，到場的連我共十八人，他們中大多數都有著優越的工作，拿著豐厚的工資，年底還有超出我全年工資兩三倍的獎金，有幾個自己當起了小老闆，擁有資產幾百萬，更令我瞠目的是其中有一位竟擁有兩個資產過億的公司，過著我只有在電視上才見過的貴族生活。他們帶給我的震撼是可想而知的，回來後我沮喪、我懊惱，為什麼我當初選的是教師這一行業?第二天，當我無精打採的走進校園時，學生們那一聲聲清脆的「老師好」、一張張鮮花般燦爛的笑臉喚醒了我。的確，我們教師在物質上是清貧的，但我們在精神上是充實的。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙純凈的眼睛，一顆顆透明的心靈?!驀然間，我明白了一個道理，幸福只是一種感覺，即使粗茶淡飯，只要精神世界是充盈的、豐厚的，那也是人生最大的快樂。於是我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著。我想，雖然我的工作做得並不優秀，雖然我的事業可能永遠也不能夠轟轟烈烈，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。
我的經歷也許所有老師都曾有過，我的想法也許跟許多老師也很相似，所以我說我是一名平凡的不能再平凡的小學老師，不過我喜歡我的平凡，我熱愛我平凡的生活，所以我也將繼續著我平凡的綠葉生涯。
關於師德師風的演講稿3
尊敬的各位評委，各位領導，各位老師們：
大家好!
能夠站在這個地方，來演說「保持共產黨員的先進性，漚歌師德師風」我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是「無悔的選擇，無愧的稱號」
有這樣一首詩，中學時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰…
如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到「老師」這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：「教學對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講台使教師照亮了別人，也升華人自己。」甘願吃苦，樂於奉獻。便就形成了教師的精神，
教師的職業無尚榮光!我沒有理由不驕傲!環顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那麼多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。在這里，我向大範文之家提[謳歌師德師風演講稿：無悔的選擇，無愧的稱號，大家講一個真實的 故事 。
在大足縣石龍鎮的一個青山小學，有一位默默無聞，在那兒一干就是30多年的一位共產黨員，一位村主任教師-----楊進勇。青年時，由於家庭的愚昧，他放棄了當空軍駕駛員的機會，從此就在村上當了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有「耀眼的光環」他顯得是那麼的平凡與普通。可就在他的耕耘上，學校連連評為「優秀村小」，在他的呵護下，一批批學生走出了山村，茁壯成長!鎮上的領導想把他調入中心校並擔任該校的教導主任，他卻回絕了。知道他的人都說他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過「教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復始，但要做到淡泊名利，把學生時時刻刻放在心上，一切從學生的發展著想，卻是很不平凡。」讓我們從這幾句話中來感受他的人格吧!
「我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業是棟梁，我不會讓我知識的清泉變為一灘死水，因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。我驕傲，我是一個老師。我是一個老師，我怨於自己的奉獻，我是一個老師，我無悔於自己的選擇，我是一個老師，我無愧於自己的稱號。我驕傲，我是一個老師!
這就是這位「吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
2011年我來到縣實驗小學任教。一個嶄新的世界展現在我的眼前，他們的形象與鄉村民辦教師相去甚遠，他們的形象與「清貧」絕對無緣。但這里的領導與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進取。貧困中恪守信念的鄉村教師，富足中奮而思進的城市教師，他們的精神同樣高貴。
作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號!同仁們，朋友們，讓我們堅守著那一方「黑土地」用「三寸長」的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價值在奉獻中閃光!
謝謝大家!
關於師德師風的演講稿4
尊敬的各位領導，親愛的老師，各位家長：
大家好!
有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一道風景線最為靚麗，那就是師魂，今天，我演講的題目就是「鑄師魂、頌師德」能在這里發言，感到無比榮幸。我想借這一方講台，講講我身邊的人和事，講講鄉賢街小學的師魂——或許，她只是教師集體中最微不足道的一個，然而，正是這千千萬萬的微不足道的教師，撐起了中國艱難的基礎教育。
一、對待集體：一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。
常言道，學高為師，德高為范。教師這份特殊的職業，規定了教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。鄉賢街小學的所有領導和老師組成了一個上下一心，團結向上，共同進取，有高尚的師魂的集體。在這個集體里，奉行者陶行知先生的「捧著一顆心來，不帶半根草去」的精神，為了守住心靈的寧靜，更為了適應時代的發展，鑄造先進的學生。學校領導首先通過先進教育理念的洗禮，達成共識：所有老師各盡其才，並有充分的發展空間：對我們青年教師提高業務水平，迅速成長起來，制定了培養計劃和方案;各教研組組織了校本教研活動，有 經驗 的老師發揮傳、幫、帶的作用，經過一節節的研討課以及優秀教師的公開課後，全體教師都受益匪淺。
語文組的老師為了傳達一些新的教法和理念，常常這堂課聽到那堂課，教研活動更是如火如荼，數學組的老師為了培訓學生，下課也被學生圍的水泄不通，英語組的老師也不甘示弱，課外活動更是豐富多彩……所有老師真正做到了誰也不會因為有個什麼新點子而要保留什麼，每個老師真正做到了什麼叫「民主」，什麼叫「合作」，什麼叫「個性」，什麼叫「創新」……
鄉賢街小學就是一個熔爐，生活在這里的每一個教師能夠堅持學習，大家為了不斷豐富自己的精神世界，提升自己的教學風格，在網上備課——做電子備課，網上查資料，建立自己的博客，網上學習已經是每個老師的必修課……是啊，十年樹木，百年樹人，教師尤其是要樹立好自己，要讓個人立於不敗之地，就是讓這個集體是一個有活力的集體，蒸蒸日上的集體，鄉賢街小學的領導和老師深深懂得這一點，他們為了提高自己的業務水平，豐富自己的文化底蘊，完善自己的人格素養，他們一直在努力著，還將繼續努力下去。
二、對待工作：咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7：40上班，可是六年級的老師已經在7：30之前就到了教室里，指導早讀;每天下午2：00就有很多老師已經進了教室。他們辦公桌上的備課本， 日記 本、作業本、 作文 本、七彩語絲本、學習 筆記本 ，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，確實絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學生思維，老師們較勁了腦汁，想盡了辦法;晚上，又在備課，查資料，或和家長聯系，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻有見不到成效，只知道目前的狀況里離學校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……
因為我們知道教師是一份有關夢想的職業，是一份有關心靈的職業，更是一份成就人才關於愛的事業!面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默地告訴自己，要努力，要加油，要成為學生受歡迎的好老師。我們曾做了種.種詩意的描繪：如果學生是花朵，我們願意做綠葉陪襯，如果學生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。
可是真正的教學實踐中，也許你認為應該像大樹一樣庇護學生的時候，他會掙脫高喊：「讓暴風雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!」也許你像園丁一樣准備為學生修枝剪葉的時候，他會哀求：「老師，請保持我的個性，我願意成為這樣!」這時，我們才明白，做一個理想的老師是多麼不易。這需要知識和高於知識的智慧，需要修養和高於修養的人格力量，還需要 方法 和方法的能力，我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，不知怎樣來求索。
於是，我們希望找到德才兼備的楷模來模仿，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發現真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發現真正的聖賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里。
它可以是一種狀態：
是王秀玲老師的雷厲風行;
是翟紅莉老師的風風火火;
是陰娜老師的朝氣蓬勃。
還可以是一種精神：
是殷校長的兢兢業業;
是張校長的嚴肅認真;
是沈主任的平易近人。
更是一種風格：
是吳小娟老師的生動幽默;
是張小青老師的精益求精;
是曲凌老師的豪邁灑脫，
更是馮薇老師的儒雅從容。
不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節精彩的課都在體現著老師的風采和內蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地的干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水穿石的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神聖殿堂因為有你，有我，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，才充滿著活力。
三、對待學生：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
有位名人說過，老師的高尚不在於他培養了多少科學家，藝術家，而在於他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創新的新一代，是歷史賦予我們的神聖使命。鄉賢街小學的老師深知自己在學生心目中的角色，他們深深思索推演著心中最奧秘的哲理，采擷著如花的詞句，構築著心中最美好的詩篇——平凡的教書育人的事業。如果把每一位學生比作一粒希望的種子，學校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。 假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?我一定會響亮的回答：教師——這個太陽底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無怨無悔的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無謂的精神，是任何烏雲也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風采!最後，祝願我們的學校越來越好!祝願大家工作順利!
關於師德師風的演講稿5
各位評委、老師，大家好!
今天我們在這里舉行師德演講，我又一次聽到了「德」字，不由讓我想到了___。
他雖然是80後卻有著70後的成熟與穩重，有著90後的熱情與活潑。
經過自己的努力，他成為了一名人民教師，緣分讓他來到了段屋，與段屋的孩子們一起學習成長。剛到段屋時，對與家境貧寒而又是外地人的他來說，少不了有幾份惆悵與孤獨，但不久，他以他的真誠、熱情、大度感動了大家，大家都慢慢喜歡上了這個外地小夥子，還有幾個同事都和他成了鐵哥們。
在樹立良好師德的過程中，他始終用三個標准衡量自身：
1.是否熱愛自己的工作;
2.是否愛生如子;
3.是否具有為了工作，開拓進取、不斷創新的精神。
在教學中，他努力鑽研教材，潛心研究學習各種優秀教案，認真備好每一堂課。為了使教材更生動有趣，他還常常做一些相應的教具。在課堂上，他幽默風趣地把枯燥地數學變得生動有趣，讓學生們在這種快樂的氛圍中學習著他們的數學。
課後認真仔細批改作業，講習題，又常輔導學生。為他們解決難題，讓他們在數學上找到樂趣與成就感，孰不知他們的老師為了讓他們能夠聽清楚、聽懂所學知識，他不厭其煩反復大聲舉例講解。每每一次講解對他的噪子造成了很大的傷害。多數同事都知道他犯下了咽喉炎，即而又引發扁桃體炎，每次的炎症都使他高燒幾天，必須幾天的點滴方可好，只要是上班時間平均每月都要光顧醫院。幾年下來，好心的醫生說他的扁桃體已經失去了抵抗能力，是個病灶，必須切除，否則會導致心臟瓣膜增厚，從而影響心臟，醫生建議最好是動手術，可他聽說至少要休息半個月時，為了不耽誤學生的學業，他暫時放棄了手術，所以至今還是那句「看看以後有沒有時間吧?」
經過師生的努力，學生們每次的考試成績都不錯，平均他曾幾次達到優秀。
在教學中他很優秀，在班務工作中他也很棒。
說到班主任，拿黃雲龍的話說就是既嚴厲又親切。
___是他的一名學生，因有一天上晚自習發燒，剛得到消息的他到教室後把他送到衛生院，經過一番檢查，醫生說必須住院觀察，聯系了他的家長後，因路途遙遠，所以他讓家長別擔心，第二天早上再來。就這樣他守了這個學生整整一個晚上。後來這個學生還在日記中寫道：我們的尹老師比我的父母親更關心、呵護我。
好多他帶過的不管是調皮搗蛋的，還是聽話懂事的學生，都說，他是他們見過的最好的老師之一。不管在生活上，還是學習上，都很會教導及幫助他們。
也正因為如此，所以他帶的班人數一般都是全年級最多的，就算學習不好也很少學生輟學，相反還有許多轉班轉校進來的學生。
___的父親就是這樣慕名而來的，他孩子在差班，成績很差，因聽說尹老師教學有一套，所以以他的話就是「死馬當活馬醫」。經過一個學期的輔導，學生自己地努力，肖智誠考上了他理想中的高中，中間的辛苦與付出可想而知。
中考最後幾天，為了讓學生能有充沛的精力沖刺中考，他每天中午准時陪著學生們在教室里午睡。
這一屆初三，上線人數很多。
記得那時要填志願，___是他班及全年級中考最高分的學生，因家庭困難，她父母讓她讀中專。他得知後非常焦急，經打聽到她家的具體路線，冒雨前往她家給她父母做思想工作，經過幾天的努力，家長 終於同意讓自己的女兒讀於都中學。現該生在於都最高學府----於都中學重點班就讀。
正因為他始終用三個標准衡量自己，所以在他的教育旅程中，才能樹立如此美好的師德形像。作為妻子的我為有這樣的丈夫感到驕傲。我的演講到這里，謝謝!
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實用的三分鍾勵志演講稿匯總9篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是我整理的三分鍾勵志演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三分鍾勵志演講稿 篇1
在人生最燦爛的年華，經歷過友情、親情，還有淡淡初戀的考驗。未來的一切就算波折重重，我們也有足夠的自信和能力去迎接。生活還要繼續，音樂也會繼續，一切的一切都只是一個開始，不是嗎?這或許就是生活，就是我們擁有青春時的淡然的微笑。
書里的那麼多人是如此的熟悉，比如葉鋒，我甚至看見他那頎長的身影，憂郁的眼神 哦，不，我突然意識到我現在的好朋友，像他，一樣的有才華，是個天才。我想大家都遇到過這樣的男孩子：因為自己破碎的家庭而沉默不語，因為自己的才氣而顯得有些孤傲，他們在心裡渴望友誼，卻又不願與人接近，他們會為了自己在乎的人而意氣風發，卻又在失去之後繼續用書法、用音樂、用文字、用汗水來麻痹自己。
男孩子並不是只懂得生化危機的，雖然他們不像女孩子那般好熱鬧，好表現 笑靨如花或淚如雨下;這樣的男孩子只會把自己的內心藏得很深，一個人承受，一個人咀嚼，一個人堅強的長大。現在，我們正在經歷青春的磨練，閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧!似乎是為某個好朋友動心，暗地裡默默想著他，這樣的心動是太純潔太美好的東西，像晶瑩的雪花，只怕放在手裡就會融化，我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的秘密，卻在後來的某一年某一月某一日發現自己傻得可愛。是的，我們都有自己的理想，這時我的一個朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當上一名明星。可是，慢慢的我發現很多人都遺忘了自己的理想，想學的去學了音樂，想的去學了 太多太多人過著與自己想像中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊硃砂痣。好像很久都沒有聽到我的那些朋友在自己耳邊說： 我的理想 到現在我才知道：人是會變的。
到現在我也才弄明白所謂的 代溝 ，這些次要的東西就不必仔細的說了。每個人都只想要一個充滿幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合症的表現之一，為了證明，我們正在慢慢成熟。
三分鍾勵志演講稿 篇2
你是否注意到，無論在會議室、教室或各種聚會中，很多人都喜歡坐在後面的座位，而且後面的座位往往都先被坐滿。事實上，大部份搶占後排座位的人，都是希望自己不要「太顯眼」，他們怕受人注目，究其原因就是缺乏信心。
20世紀30年代，在英國一個名不見經傳的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，從小受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠走在別人前頭，而不能落後於人，「即使坐公共汽車，你也要永遠坐在第一排。」父親從來不允許她說「我不能」或者「太難了」之類的話。
「永遠要坐在第一排」是一種積極向上的人生態度，是一種一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐在第一排的人不少，真正能夠坐在第一排的卻總是不多。許多人所以不能坐到前排，就是因為他們把『坐在第一排」僅僅當成ren生的理想，而沒有採取具體行動。
對於孩子來說，這個要求可能太高了，但她所受到的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的「殘酷教育」，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活和工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，
盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著「永遠坐在第一排」的誓言。
瑪格麗特上大學時，學校要求每個學生用5年時間來學習拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。瑪格麗特不單是學業上出類拔萃，在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是建校以來最優秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。」
正因為如此，40多年後，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她就是連續四屆當選為英國保守黨領袖，並於1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達XX年之久，被世界政壇譽為『鐵娘子」的瑪格麗特·撒切爾夫人。
三分鍾勵志演講稿 篇3
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏雲，沒有雷霆，沒有暴風雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦――這只能是幻想。
面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什麼時候能打仗。我問他說為什麼希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說，唉，為什麼明天不高考？雖然大多數人面對高考時不至於這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。
怎麼闖過險象環生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。我認為在這個關鍵的高考時刻，在這個背著所有人寄託的時刻，在這個永遠都難以忘懷的時刻，我們應該從以下幾點著手，才能幫著我們走向更廣闊的天地。
一、學會享受過程
我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以藉助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎麼能在高考中取得好成績？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？
或許你們覺得這個問題太好笑，那麼我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣；學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。
二、擁有無比堅定的信念
我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在於你有沒有無比堅定的信念！那麼何為信念？在一個久旱無雨的小山村裡，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終於動怒了：「你們這幫無賴之徒，為什麼一點兒誠意都沒有？」村民們很驚訝的說：「我們每天求雨怎麼還沒有誠意？我們都求了整整一個星期了！」老天爺說：「你們真的相信會下雨嗎？」
「相信！」老天爺憤怒的說：「既然相信，那出門之前為什麼不帶雨傘呢？既然你們相信今天會下暴雨，那麼出門就應該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨！」有位同學鬥志昂揚的說：我要高考成功！然後接著有人問他，你真的會成功么？
那位同學馬上答道：我也不知道哎……各位同學，你們認為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心裡一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。
三、確立自己的目標
古人雲：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志願表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗！恐怕有相當數量的同學面對眾多的專業選擇思前想後，猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背後深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什麼，你才會成為什麼。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最後成就的就是遠大的目標。
四、學會自我激勵
高三的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那麼我希望能夠通過馬雲故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬雲創辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬雲卻對自己的同事說，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎麼說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什麼，你能為社會創造什麼樣的價值。高三這一年，誰都不會過得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對於一個擁有夢想的人來說，的失敗就是放棄，要相信你每堅持一分鍾都有可能淘汰一名競爭者。
作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂並且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬於自己的高三。最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信「天生我材必有用」、「前途是自己創造出來的」他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。
五、要腳踏實地
我們應該學會「蝸牛精神」：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要學著給別人一個機會，尤其是給那輛賓士車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學；出國三次失敗，他創辦了，幫助別人實現出國的夢想。俞敏洪的生活經歷並不復雜，農村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神；北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程；創辦的12年，是一個艱苦奮斗的立業過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個「地才」，你就已經成功了，所謂「地才」，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那麼重要了。
在最後我想告訴大家是：不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
三分鍾勵志演講稿 篇4
人不是點綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。
一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!這就是我的人生，像滔滔江河一瀉第一文摘我為大家整理了青春三分鍾稿3篇，歡迎大家閱讀。演講稿三分鍾
三分鍾勵志演講稿 篇5
你看校園里：操場上乾乾凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西，三分鍾勵志演講稿。
那麼這個"丑"到底藏在哪裡呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對，
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧。
三分鍾勵志演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在自然界中，無論是哪一個種群，都是強者至上，而現代禮貌中的人類社會更是將這條生存法則體現的淋漓盡致，因為僅有強者才能贏得尊重，僅有強者才能更好地生存下去，也僅有強者才能從社會中獲得更多財富;而如何成為強者，理所當然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什麼，生老病死是無法改變的事實，苟活一生有口飯吃他們就已經滿足。
有的人或許是天生肢體殘疾，那麼擺在他面前的僅有兩條路，自暴自棄亦或是自強不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因為他們覺得他們有個不幸的開始，就會有不幸的生活，也就會有不幸的結局;甚至更有人利用自我的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃;而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那麼，他就必須會有不一樣的人生。而這類人，或許能夠稱之為樂觀主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾，可是這一類人卻選擇了樂觀對待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認真地活著，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。
因為他們的天生肢體殘疾讓他們明白，既然命運讓他們失去了健全的身體，那麼他們就要努力給自我創造一個完美的人生。所以，他們更加認真地活著，活出屬於他們自我的精彩。這一類人，就是人生真正的強者。所有人都會為之動容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀進取，贏得所有人的好評。
同樣，我們無法選擇出身，可是，我們有本事選擇自我的未來。每個人的命運都掌握在自我的手中，如果因為自我的出身卑微低賤就不思進取，我想，這類人即使是生活在社會的最底層，也沒有人會同情他們，僅有自強不息的人，才會成為社會的中流砥柱，也會改變他們自我的生活狀態，而這種改變必須是向好的方向發展。
天生的身體殘疾不可怕，出身的卑微低賤也不可怕，真正可怕的是沒有一個健全的.心，或是失去了為改變命運自強不息頑強拼搏的信念，這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我並不歧視殘疾，但我看不起不思進取的人。
在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸，在宣洩心中的不滿，可是他們從不調整自我的心態，只明白怨天尤人的人，才是真正的可悲。
所以，如果你想要成為強者，必要做到自強，僅有進取地對待生活，樂觀地應對困難，為了自我的未來努力奮斗，不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨，那麼你的生活必須會越來越好，你就能贏得大家的尊重，才能讓自我真正活出個人樣!
三分鍾勵志演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：「我不行。」因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：「天行健，君子以自強不息。」
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命；像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說「不行」，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心裡為你鼓掌。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：「我發現了1000多種物質不適合做燈絲。」這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：「這並不難，我行。」
同學們，不要讓美好的青春在「不自信」中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。自信，會讓你成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
三分鍾勵志演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。
相信很多朋友都經歷過絕望吧，那種絕望感是身邊的人都靠不住，必須要靠自己才能成功。舉個簡單的例子吧，我們拿最熱門的手游王者榮耀來說，有時候太相信隊友反而死得更徹底，靠天靠地不如靠自己。
但我們也沒必要去指責他人，因為他人不幫你或者幫不到你是他們的事，對於他們來說可能只是一次交往加深的錯過，但對你的影響就很大，所以，我們要養成自立的精神，不要想著去依靠他人成就某事，想要成功，不如先讓自己變得強大，變得不需要任何人的幫助，不需要去祈求別人的施捨。這是自立者最基本的素養。
在這個社會，不管是男人還是女人，強大自身才是立足之本，團隊合作那隻存在於合作上，在生活上，你還是得靠你自己，那種所謂的團隊合作嗎，需要一定時間的磨合，才能化零為整，把大夥的力量都用在同一點。別去奢望別人會傾囊相助，除了自己的父母，沒有人有這么大義。即使是所謂的哥們義氣，擋刀精神，到了生死存亡的時候，人總是自私的。
最後，自立的人不一定成功，但成功的人一定是自立的。
謝謝大家。
三分鍾勵志演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很高興能站在這里演講。在這里，我沒有什麼學習方法要講，那我就談談我的心得體會吧！能進x班學習是我從未想過的，也是不敢想像的。因為我的學習成績很差，也不求上進。不過，既來之則安之，也許，我現在是班裡的倒數第一，但我會努力的，我相信在這樣一個有學習氛圍、拼搏精神、有壓力的環境中，我一定會努力學習，改掉壞毛病。
一個良好的環境真的可以改變一個人。
古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學習環境，曾三次搬家，最後他的孩子在一個好的環境中，成為了一個有道德有修養的成功人士。
不過，一個人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會成功。也許，你曾經失敗過但不要放棄，在這個世上沒有任何總是一帆風順。挫折，是引導我們走向成功的導師，他會給我們很多的啟發。因此，挫折並不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態。
在追夢過程中，不可避免的就是挫折，面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當時會覺得無比輕松，但最終一事無成。還有一些人他們選擇了堅持，也許在堅持的過程中他們是痛苦的，但他們並不後悔，而是一直在堅持著，最終有所成就。
而我們現在又屬於那類人呢？當然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的理想和抱負，雖然現在我們不能實現他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學生，我們應該做的就是好好學習，所以從現在做起，努力加油吧！要堅信自己的理想，通過自己的不斷努力一定會實現的！
;7. 青春演講稿三分鍾範文5篇
青春，我在路上。在大好青春時光里，我們應該是活躍的、不懈奮斗的、成熟的。以下我給大家帶來的是 青春 演講稿 三分鍾 範文 ，希望能幫助到大家!
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青春演講稿三分鍾範文1
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢?
這就引出來我今天要講的主題——「勝不驕敗不餒」。古人曾說過：「勝者不驕傲，敗者不氣餒。」講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該 總結 成功的 經驗 ，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說「失敗是成功之母」，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人 短跑 金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，准備好必備的學慣用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課後要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
青春演講稿三分鍾範文2
窗外，寒風陣陣，冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流著，緊緊地握著拳頭，心裡暗想：我的青春我一定要做主。
步入初三，撲面而來的是那堆積如山的作業，再加上父母咄咄逼人的氣勢，我不得不埋頭苦學。漸漸地，我厭煩了這種除了學習還是學習的生活。心中憤憤地想：這難道就是青春?那個充滿活力，朝氣蓬勃的青春嗎?
我雖然討厭這種生活，但卻無力去改變。直到遇見了讓我痴狂的「鬼步舞」，我不再沉默。那是一天下午，我正在操場上打球，突然一段熱情奔放的舞曲飄入耳中，我急忙朝著曲樂的聲音尋去，只見幾個衣著新潮的男生伴隨著音樂跳著奔放、豪邁的舞蹈，那灑脫自然、健康陽光的舞姿深深吸引了我，打破了我心中的沉寂，我的內心被激活了。
周末我一回到家，甩掉書包，打開電腦，迫不及待地點出已下載好的舞步曲，有模有樣地學了起來。媽媽走了進來，看見我正在專心致志的學著鬼步舞，笑著說：「不錯嘛!還懂得在空閑的時間練練舞。」後來，我越來越痴迷了「鬼步舞」，周末用大部分時間來練習，甚至經常邀約舞伴們去海口公園跳。我的舞越跳越好，而哈哈哈臉卻越綳越緊，終於有一天爆發了。媽媽盯著我說：「佳俊，這個周末不許去跳舞。」我著急地問道：「為什麼?」媽媽嚴肅的說：「你現在已經初三了，別老想著跳舞，會耽誤功課的。」我立馬站起來，沖著媽媽喊道：「不行!我一定要去!我的青春我做主!」在一旁的爸爸厲聲說道：「行!你跳就去跳，但你的功課一落下，我決不饒怒你!」「隨你的便!」我怒沖沖地跑進房間里，淚水不由得涌了出來，拉開窗戶，一陣寒風吹了進來，我打了個寒噤。難道我只能忙於學習嗎?難道只有學習才有出路嗎?難道事事都要聽父母的話嗎?如果這樣，我的青春會少了許多歡樂與陽光。我暗下決心，我一定要證明給父母看：我技能跳舞，又能學習。隨著，我走出房間，搬出自行車，在哈哈哈責罵中默默下了樓和夥伴們去跳舞了。
過後，我照樣去跳舞，更拚命的去學習。終於，功夫不負有心人，我在 元旦 文藝活動中表演的「鬼步舞」贏得了老師和同學們雷鳴般的掌聲。在期末考試中，我的成績突飛猛進，在全年僅排名中擠進了34名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。
因為擁有青春，我懷著自信，勇於追求自己的夢想，讓青春飛揚，讓自己充滿活力;讓青春飛揚，讓生活富有激情;讓青春飛揚，讓生命染上色彩。
青春演講稿三分鍾範文3
親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的 故事 ，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處於花季的我們正處於一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從 軍訓 開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束後，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……
青春，一個多麼令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!
青春演講稿三分鍾範文4
如果我看到一個花季的身影，本應清澈明亮的雙眸中彌漫著絕望的氣息，沉重的鎖鏈禁錮了他青澀的心靈，晴朗的夜晚他只能透過鐵窗仰望小小的星空一角，我會作何感想?同情?惋惜?亦或是引以為戒?我在心裡問道：「美麗嬌嫩的花蕾怎麼會結出如此苦澀的罪惡之果?」
記得浙江金華親子殺母的悲劇嗎?母親的望子成龍，兒子的忍無可忍，竟釀成了一起駭人聽聞的慘案。母親的苛刻與現實的殘忍使徐力的最後心理防線徹底崩潰。我無法想像，他是怎樣將生他養他的親生母親砸死在血泊之中;我無法想像，他是怎樣在母親背後舉起冰冷的榔頭;我無法想像，那位母親最後的目光充滿了怎樣的不解和絕望。
母愛是生命中最溫暖的陽光，倘若他是知法懂法的少年，他怎會不懂得用何種方式解決與母親的矛盾和代溝呢，又怎會如此沖動奪取了生養自己的母親的鮮活生命呢?
歌德說：「帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。」有了法律伴隨我們成長，我們花季的青春才有了保障。
延慶縣17歲少年模仿「魔獸」火燒同學的故事刻骨銘心。法庭上，小兵說，自己當時只是想嚇唬嚇唬他。當法官問到「為什麼會想到用這種 方法 」時，小兵竟用「好玩」一詞來形容!一顆稚嫩純潔的心為何會變得如此冰冷無情、是非不分?
小兵說，自己喜歡玩「魔獸」，在網路游戲中他就喜歡用火器攻擊人，他能從中感受到一種快感。事發時他已經分不清自己是在真實世界還是在游戲的虛擬世界之中。然而，當看到小康倒地後在火中痛苦的嚎叫，他才驚醒。
青春，是一個永遠絢麗的詞彙，它的燦爛令許多詞彙貧血。它應永遠是湛藍的天，濃綠的草，芬芳的花，和美麗的心靈相綴而成，任何籠罩在它上空的陰霾都是不和諧的，更不必說那幕幕慘劇。
青春，是一個充滿夢與理想的季節，它的蓬勃朝氣應將知識的聖火點燃，而絕對不能夠去觸碰法律這條高線。因此，在追逐夢想的道路上，我們需要與法同行!
忘不了沈陽網吧前的那場慘案。雖然沈陽實施了「上網實名制」，以杜絕未成年人進入網吧。但這種限制阻擋不住某些少年如痴如狂，火燒火燎的慾望。在一個仲夏的深夜，夜裡的寂寞掩蓋了白日所有的喧嘩，涼爽的夜風醞釀著熟睡的人們的好夢。然而一家網吧前那一聲撕心裂肺的慘叫，撕碎了人們安寧靜謐的夢，劃破了夜的沉寂和寧靜。
由於上網與人發生口角。兩名十幾歲的花季少年竟惡語相加，揚言報復，並聚集自己的狐朋狗友大打出手。許多青少年為顯示自己夠哥們義氣，為人仗義，也加入了這場與自己毫不相乾的斗毆事件上。撕打之中，一片刀光閃過，一名少年的前胸被猛刺兩刀，他慘叫一聲栽倒在地，倒在了一片血泊之中，終因搶救無效離開人間。
一個花一樣的生命就這樣夭折，無不令人嘆息與惋惜。而他們留給家人的，是無盡的痛苦與淚水。
試問，天下人誰無父母?誰無子女?而又有誰能承受如此巨大的不幸與悲哀?
青少年朋友們，為了你自己的前程，為了你父母親人的安寧和微笑，請千萬走好腳下的每一步路。讓青春與法同行!
青春演講稿三分鍾範文5
青春，我在路上。在大好青春時光里，我們應該是活躍的、不懈奮斗的、成熟的。
關於活躍，首先要正直，正直就是說我們應該坐的又正又直，而不是彎著腰，埋在一堆書中，看著那些發霉的題目，去思考魯迅先生為什麼會在第二自然段說出那句話。保證身體正直，看起來更有生氣，行如風，這是身體上的活躍。其次，我們不是布希，和基地組織也無冤無仇，不需要那些像防彈玻璃一樣厚的鏡片，對我們進行的眼睛進行特殊保護。我們需要的是一雙好奇、充滿求知的眼睛，去探索世界，追尋生命的意義，理解大自然的神秘，這是精神上的活躍。
關於奮斗，我們不做流水線上的產品，勇敢的從流水線上逃走，擺脫應試 教育 ，獲得自由，走上真正的求知之路。我們努力奮斗，用批判的 思維方式 ，去審視一切，發現真理，創造一個新的世界，一個足夠溫暖的家園。
關於成熟，在中國，誠實是一種奢侈的品質，有時候，我們想說一句實話，對方說不可以，我們問，為什麼?對方大怒，你瞎說啥實話。
對這個世界的善惡美醜看不清不是單純，而是傻逼;看清了世界的善惡美醜，仍能堅持那些美好的東西，這才是單純。
社會是一個大染缸，要凈化這口缸，需要社會少年的力量，梁啟超先生的《少年中國說》給了我們啟示，改善社會，靠的是少年的奮斗，靠的是我們。難道你想讓自己活在這個冰冷的世界嗎?難道你想讓你們的下一代活在一個更加惡劣的的社會嗎?改變，從我們開始，個人發出的光和熱雖然微不足道，但是，我們團結一致，終究能照耀一方，溫暖那片大地的人們，溫暖我們的後人。
有很多年輕人經不住誘惑，由一個堅持真善美的人變成了一個唯利是圖的惡心人，更可怕的是，他們竟然對此產生了幻覺，說這叫成熟，這叫成熟嗎?這叫不要臉。
每個人來到世界，都註定改變這個世界。如果你選擇做一個好人，那麼這個世界的好人就多了一個，如果你選擇做一個惡心人，那麼這個世界的惡心人就多了一個。也許有人不服，會說：「老子自殺!」那麼，你就把這個世界的自殺率提高了一點點，每個人來到世界，都註定改變世界。
青春，我們在路上。
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據《新民晚報》報道，5月28日，中國葯科大學一名大學生竟將千里迢迢從河北來探望自己的母親攔在校門之外，唯一理由是母親帶來的粽子上不了「檔次」，使自己在同學面前沒有「面子」! 的確，「面子」，已成為極少數同學考慮問題的首眩，據《新華社每日電訊》報道：一名大學本科生一年的平均花費，是貧困地區一位農民35年的收入! 當某些同學在酒吧與哥們兒痛飲冰鎮啤酒的時候，他們的父母鋤禾正當午，一滴汗珠摔八瓣;當他給女朋友殷勤地遞上菜單的時候，他的一家老少正在同喝一碗鹹菜湯!
這樣的「面子」能換來知音嗎?不能!誰見過鍾子期為俞伯牙唱《高山》、《流水》的卡拉ok買單? 這樣的「面子」能換來愛情嗎?也不能!不然，那大富翁之女卓文君，為何與司馬相如這個窮光蛋連夜私奔，遠走他鄉? 我要向某些同學大喝一聲，你們追求的其實是虛榮，正像蒼蠅不是蜜蜂一樣，虛榮決不是「面子」!古往今來，真正的「面子」，有著你們所不了解的豐富內涵： 「面子」是「苟利國家生死以」，是『不破樓蘭終不還」;「面子」是壯士烽火狼牙山，是開國大典上那一聲湖南口音的吶喊!「面子」是劉翔以12秒88揚威於洛桑，「面子」是中國數學家完全解開的「龐加萊猜想」!「面子」是鄭潔、晏紫溫網奪冠後那個甜甜的微笑，「面子」是洪戰輝既當爹又當娘那個賣書的小小地攤!
「面子」是一種自信，是一種自律，是一種自立，是一種自強!只有真正懂得「面子」內涵的人，才能在逆境中爆發，功在國家、利在大眾，贏來有口皆碑，博得萬古流芳! 胡錦濤同志提出了包括「以艱苦奮斗為榮，以驕奢俘逸為恥」的「八榮八恥」，為中華民族的「面子觀」注入了嶄新的產一時代內涵，為我們當代大學生送來了及時雨，雪中炭飛看：廣州，有背著媽媽上大學的劉庭;西安，有背著爸爸李犬學的李勇;湖南，有帶著妹妹上大學的洪戰輝!在「八榮八恥」榮辱觀的指引下，我們「知榮明恥」，新時代的大學生大有希望!要面子而不要粽子的同學呵―我親愛的兄弟，請把咱媽請回來吧!要知道，媽媽的粽子里包裹的是十分的希望、百般的關愛、千縷的情絲、萬結的柔腸……你我難道不應該好好地感恩、細細地品嘗?請媽媽回來，請她常到校園里看看!從此以後，我們將用「八榮八恥」的「榮辱觀」嚴格要求自己，為祖國和媽媽爭得光彩照人，而又貨真價實的面子，慈祥的媽媽一定會原諒兒子一時的淺薄與荒唐!
9. 超級演說家小馬哥說的那哥們是誰
小馬哥原名倪志強，小鍾是鍾昀呈
10. 簡短的自我介紹
簡短的自我介紹 篇1
我叫xxx，來自於xxxx中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裡，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……
在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
簡短的自我介紹 篇2
我是一個舉止文雅、心地善良；愛唱歌、愛跳舞；愛看書的一個小女孩。因為我的這幾個特點，給同學們留下了很深的印象。
我舉止文雅，心地善良，不說臟話，粗話，每當有的同學愁眉苦臉的時候，我總是幫助她解除心中的煩惱，還被我的同桌稱為知心姐姐。我也很善於交朋友，和同學們的關系都很融洽。
我愛唱歌，愛跳舞，這是我的一技之長。班裡一有活動，都少不了我的歌聲。我的歌聲給同學們帶去了歡樂，同學們都稱我是班裡的小歌手。
我愛看書。從小到大買了不少的書，有《馬小跳系列》叢書。有些書我反復閱讀了好幾遍。有時為了看書，我都忘記了餓，只要有一點時間，我都要見縫插針，讀上幾頁。
書讀多了，自然懂得很多知識，所以我寫起作文來一點也不費勁。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
簡短的自我介紹 篇3
回首四年的校園生活，有喜有愁，有成功也有失敗，我孜孜不倦，在努力的充實自己，堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
通過四年的專業學習，我深深地喜愛自己的專業，專業的學習讓我熟知人力資源管理專業知識，包括員工的招聘、培訓、績效考評及薪酬管理等方面的知識，同時，經過努力我拿到了國家英語四級證書、計算機新編一級證書、普通話二級甲等證書，並在大三暑假拿到了中華人民共和國機動車駕駛證C1證。
大量的實踐活動使我有機會接觸各種各樣的人，遇到各種各樣的困難，在處理這些問題的同時我鍛煉了自身的處事能力，能全面思考問題，對事物有自己的見解，這些既培養了我的團隊合作精神，又使我能袒誠面對自身的問題。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一尊敬的各位領導、各位同仁：
大家晚上好！
非常高興能夠加入昆侖物業這個大家庭、我是張三、我出生於1986年12月、來自於XX省XX市、我的第一份工作是物業管理、從20xx年以來、我在綠城物業的5年、以及南都物業的工作經驗對我的人生有這非常重要的意義、應該說我的成長是建立在物業管理的基礎之上的。多年來我一直秉承著在服務奉獻中成就他人、在努力工作中實現自我的工作理念去投入我的工作。
生活中我有一個非常陽光的心態、誠實守信、樂於助人。我熱愛旅遊、上網、探險、喜歡看斯諾克球賽。
這么多年以來無論我走到哪裡都能看到昆侖建設的廣告、我衷心祝願我們昆侖物業也能像昆侖建設一樣、越做越好、更上一層樓。謝謝大家！
簡短的自我介紹 篇5
各位領導/老師你們好，我叫xx，將我的名字串起來以概括我的特點就是處處留心，微笑面對，迎難而上。請大家記住我，我叫xx。我來自陝西省美麗的xx市一個貧窮的家庭，抱著知識改變命運的態度，從小我就刻苦學習，成績也一直名列前茅。
從初中起我就對電子特別痴狂，並立志要在電子方面有所建樹，所以我選擇了就讀應用電子專業。我為人樂觀富有幽默感且樂於助人，在班裡大家都說我是人見人愛，花見花開，車見車爆，電子有問題快找xx。我具有非常強的行動力，做事麻利快活，我常掛在嘴邊的一句話就是，我現在就付諸行動。
我的求職意向是在電子設備生產部門從事電子線路設計，安裝，研究、生產製造、技術開發、運行管理、調試和經營銷售等方面的工作。謝謝！
簡短的自我介紹 篇6
大家好，我叫xxx，
誠如大家所見，我是一名男生，更是一個相對比較靦腆羞澀的男生。這就是我最真實的性格，而且這也是認識我的人都公認的。也就是說，我不善言談，就連對待自己的至親也是不夠熱情，常常在不知覺間，自己的冷漠在無情地充當著儈子手。
為此，我感到尤為的痛心，覺得自己就是一個冷血殺手，連自己的親情也不放過。因此，我很想通過寫的方式來表達我對一切的真實想法，希望在這里我能真正的找到好朋友。謝謝！
簡短的自我介紹 篇7
20xx年。xx歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在xxx實習過，所以有一定的實踐經驗。
在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師是我多年以來的強烈願望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉並實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神聖而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
20xx年x月份以專業考試得分第x的好成績畢業於xxxx學院的xx專業。畢業之前，我曾在xx公司實習過，xx公司和貴公司是同類行業。
本人性格開朗，善於微笑，長於交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是xx行業中的姣姣者。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。如果有幸獲聘，本人將以為公司創造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結奮斗。勤奮工作，加強學習，不斷進步！
簡短的自我介紹 篇8
本人於暨南大學畢業，獲得碩士研究生學位，畢業後從事過技術管理、教育工作。一次偶然的機會接觸到平安，才真正認識到保險的真實內涵，認識到工作的價值。於是我毅然辭去之前的教育工作，全身心投入保險事業，以便為更多的人與家庭帶來保障送去平安！
保險營銷是一份傳遞愛心的事業，科技越發達風險事故發生的概率就越高，正所謂意外無處不在，但我們可以將這樣的風險有效地轉移給保險公司，讓自己有個保障，同時對身邊的親人也是責任心的體現。選擇保險，要考慮三個問題：第一選擇一個實力較好的保險公司；第二看這份保單是否適合自己；第三就是業務員的服務。我為人很真誠，非常樂意幫助別人，必定會為我的每一位客戶提供最優質、最專業的服務，看到自己的客戶因我的幫助而露出笑容，說聲謝謝的那一刻，自己那份快樂是無法用言語來表達的，那也是對我工作與服務的最好的回報。
簡短的自我介紹 篇9
大家好~！（鞠躬）
我叫xxx，來自湖南xx，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。 我非常高興也非常榮幸的加入到「xx」這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平台，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。——藉此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這么好的機會。（鞠躬）
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以後的工作中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業上齊頭並進一起奮斗的.戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗！ 謝謝大家！（鞠躬）
簡短的自我介紹 篇10
各位領導，各位同事，大家上午好。我叫xxx，初次見面大家可能記不住，沒關系，大家叫我小張就好了。
我來自湖北黃岡武穴，是武漢大學動力與機械學院能源動力系統及其自動化專業的應屆本科畢業生，目前在公司咨詢部工作。作為一名應屆本科畢業生，新到一個陌生的城市，面對自己人生的第一份工作，我是忐忑大於欣喜的，有一種前途未卜的感覺，再加上逝去學生時代的傷感，剛開始我的情緒是比較低落的。
值得慶幸的是，公司領導對我們給予了充分的照顧和細致的指導，鄧總、吳經理、李副經理多次找我談心；在入職方面，辦公司於姐也是熱心熱情地幫我們辦理多種手續；在工作方面，以周工為代表的前輩們也是我學習的榜樣，眾所周知，技術工種是比較枯燥的，但是已經在本行業工作十幾甚至幾十年的前輩們卻依舊用他們飽滿的精神深深地感染了我，在這里對他們一並表示感謝。
最後，要感謝的是我的校友兼同事余x同學，室友兼同事黃x同學，曾x同事，鄧x同事，謝謝他們在學習工作生活上的幫助。當然還有那些散布於全國各地的朋友同學們，也希望他們像我一樣榮幸地進入像深水這樣溫馨的大家庭，譜寫自己人生的新篇章。
相信有了這么多的關心和幫助，鼓勵和祝福，我一定能克服目前的困難，盡快地成長起來，為公司未來的發展盡綿薄之力。謝謝！
簡短的自我介紹 篇11
尊敬的領導優秀的夥伴們：早上好，太陽每天都是新的，每天起來給自己一個目標，每天起來給自己一個動力，每天起來給自己一個信心，每天起來給自己一個勇氣，新的一天開始了。非常榮幸能給大家主持這次晨會，首先做一個自我介紹我是來自百利部的牟靜靜，希望大家能夠記住我，在記住我的同時我願意與大家成為生活當中最知心的朋友以及事業上最愉快的合作夥伴。
現在做一個友情提示：請將手機調節至靜音或關閉狀態，如果沒有非常特殊的情況請不要隨意走動，為了他人的身體健康請不要吸煙。
我們先進行誦讀公司司訓，我來開個頭。
請先不要坐下，又到了大家期待的互動時刻了，每次各個業務部主管上台時，總是帶給我們喜悅與歡樂，現在我們以熱烈的掌聲歡迎各業務部帥哥、美女及精英們為我們帶動輕松時刻。
簡短的自我介紹 篇12
我的是實驗小學401班的學生。我今年10歲了。身材修長的我，有一張蘋果，一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，總愛扎著一個長長的馬尾辨。
我的性格活潑、開朗，待人誠懇真摯，就是做事有點急性子。記得上一次，我在看電視，媽媽讓我去買鹽，我把門一開就跑下樓了，結果發現沒帶錢，害了我又跑了一趟。
我的愛好是打羽毛球。有一次，媽媽和我在打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛來飛去，撲過來，撲過去一個都沒接到，還把我累得氣喘吁吁，我氣得直跺腳。急性子的我有點沒有耐心了。這時媽媽看出了我的心思，忙對我說：「心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。」我決心要把羽毛球學會，並且打得很好。結果我學會了打羽毛球，並且比我想的打得更好。
這就是我，大家喜歡嗎？
簡短的自我介紹 篇13
我是XXX，一個「樂天派」大男孩。
先來簡單介紹一下我自己吧，我今年11周歲啦，就讀於金都小學四年級（5）班。我性格開朗，是有名的「笑話大王」，又特別愛交朋友，楊石君、鍾濤、劉翔宇都是我的「鐵哥們。」
在我的「鐵哥們」眼裡，我長得很帥。頭發帶點卷，而且還修出了一條「高速公路」。下巴尖尖的，眼睛明亮有神。讓我有點難過的是，一到冬天耳朵就會長凍瘡，所以我的耳朵超級大！另外，我一笑就會露出我的超級大門牙。哈哈，我長的是不是很有特點呢？
榴槤、芒果、西瓜都是我的最愛，因為它們有豐富的維生素C，可以提高我的免疫力，而肥肉、蔥蒜卻是我最討厭的食物。所以啊，媽媽說我瘦得跟火柴似的，一刮風就會把我吹走。
我還是個游泳健將，一口氣游個三百米不在話下。但是，我一看到「語文」二字，就頭皮發麻。
哈哈，你們喜歡我嗎？願意和我交朋友嗎？
簡短的自我介紹 篇14
尊敬的領導：
感謝您百忙中來閱讀我的信件。
我是一名應屆畢業生。四年的大學學習生活，讓我在專業知識、社會活動、團隊合作等各個方面都有所收獲。
四年專業的學習，為我打下了堅實的理論基礎，每年的實習經歷讓我從理論走向了實踐，雖然沒有正式的工作經歷，但是我對於該崗位的工作非常了解，可以在短期內完全適應並勝任。
我性格開朗，熱衷於大學里豐富多彩的社團活動。擔任了校社團的學生幹部，多次組織社團的活動，在活動的組織、策劃中，培養了自己的團隊意識與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認為這些對於我勝任該崗位的工作非常有幫助。
我非常希望能夠得到貴公司崗位的工作機會，加入公司這個大家庭，期待能與公司一同發展。另附個人簡歷一份。再次感謝您對我的關注。期待回復！
簡短的自我介紹 篇15
各位考官好！我叫趙冰，今年二十歲。
我認為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那麼我就是伴隨著這些選擇成長起來的。
我的老師曾經告訴我說：「你不是在修補而是在創造；永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。」我會將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我邊學習邊實踐。如果我能實現這個「未來」，我就認為我真的成長了。並且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。
如何來解釋未來呢？也許那隻是一個美。
簡短的自我介紹 篇17
大家好！！在這里我簡單的自我介紹一下吧！我來自美麗的，湖北省——孝感市，在哪裡有著一條美麗的母親河，是那美麗的母親河水孕育了我那耿直和實在的性格；喜歡交往，樂觀，向上當然有時也會有憂慮或不安！在我心裡家鄉是最美的！來到深圳接近兩年了，對於深圳也有了一定的了解，來到深圳對於我的第一份工作，那就是成為一名（新 / 房）二手房產的置業顧問，剛來的我是一張白紙。
經過公司的培訓和領導的關心加上自己的專注，現在成為一名優秀的專業 / 置業顧問；（在這里我很感謝我的上司給了我一個發展自己的平台，以及跟我一起拼搏的戰友們！謝謝你們的支持與教導 … 謝謝）經過長時間的推移，我對房地產經紀公司也有了深刻的了解，也經過自身的努力和拼搏，我得到了大家的認同和贊揚，同時這份職業也得到了客戶業主們的尊重理解，工作起來也順手了很多！記得我們的總監曾經對我們說過的一句話，要做行業的「一匹黑馬」，我一直銘記在心！！要做就做最好！客戶業主選擇了我是我的榮幸，我做好是我的責任！不可以讓客戶業主失望！要做就做地產的「一匹黑馬」 ！