① 贊美女人跳舞跳得好的句子怎麼寫
具體如下：
1、有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。
2、樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
3、如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的艷紅色連雲花紋，長長的銀發在風中凌亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河瀲灧的水，清泠而深邃，眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。
4、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
5、這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是「樂聖」貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！
② 怎麼誇美女跳舞跳得好 如何誇一個人跳舞跳得非常好
1、從舞曲上誇：跳舞一般都會配上一段優美的背景舞曲，可以說舞者把著舞曲跳活了，跳出了舞曲裡面的意境。
2、從舞者外型誇：跳舞的人在舞台上肯定會有所裝扮，可以從舞者的外型上誇贊，說舞者的造型很獨特，充滿個人魅力。
3、從跳舞動作上誇：跳舞跳得好，動作上肯定是靈活的、協調的，還有著自己的特色。可以根據舞者自己的動作特色來誇贊，更客觀更實在。
4、從獎勵上誇：現在跳舞都要參加各種國內外的比賽，可以從獎勵上誇獎舞者，說舞者高超的舞蹈技術，可以拿到各種含金量高的大獎。
5、從年齡上誇：對於年輕或者年幼的舞者，可以從年齡是誇贊，說這么小年級就能跳這么好看的舞，有跳舞的天賦，以後長大了肯定更厲害。
6、從職業上誇：對於那些一跳舞為職業的專業舞者，可以誇誇其在跳舞行業的突出貢獻等等。在獨舞中是舞台的焦點，在群舞中是其他舞者的領袖人物等等。
③ 楊麗萍跟男徒弟跳舞動作讓人憤怒，鏡頭拉近後，為何網友表示難以接受
在舞蹈界最出名的不敢說是誰，但孔雀舞最出名的應該是楊麗萍了吧？楊麗萍用畢生的時間在演繹孔雀舞，楊麗萍對孔雀舞的熱愛可以說到了痴狂的地步，可以為了跳孔雀舞堅持不吃主食，堅持不生孩子，甚至幾十年堅持留著長指甲，哪怕因此生活不能自理，需要助力照顧，她也在所不惜，因為那是她熱愛的舞蹈。其實為了跳孔雀舞楊麗萍受到了很多的質疑。
每個人都是獨立的個體，也正因此想法不同才有三六九等，和好壞之分。可能普通人並不能感受到舞蹈家的想法，所以有些舉動才不能接受。她們將所有都奉獻給了舞蹈，大家更應該心懷大度，讓她們有一個更加廣闊的舞台。
④ 金晨央視國慶晚會表演民族舞，她的舞蹈功底如何
金晨不愧是舞蹈專業出身，舞台上的每一幀都好美。整體造型以淺粉羅緞長裙為主，優雅有力量。紅色花卉圖案做點綴，與金晨明媚之姿相呼應，更展現出了真摯熱烈的愛國情感。
當年的金晨還是北舞的校花
如今更是在央視國慶晚會表演民族舞，更讓人見證了她不俗的舞技，相信在不久的將來，她的舞蹈會越來越優美。也會讓更多人記住她。
⑤ 福建一小女孩課間跳舞看呆圍觀男生，跳舞蹈的女生魅力有多大
在2月23日的時候，福建福州的某所學校里有一位任課老師錄制了一年級的女孩兒在下課時候跳的舞蹈，而同時女孩旁邊小男孩的表情也是非常的好笑了，瞪大了眼睛一眨也不眨，就看著小女孩跳舞，後來還跟著小女孩一起蹦了起來，也可以看出來真的是非常的可愛了，然後記者也采訪了這位老師，老師表示說，因為下課的時候會帶著學生一起玩耍，然後這個姑娘平時在家也會跳舞，所以就想著說讓她在課間，然後跳個舞，結果意外發現了女孩子的同桌，真的是非常搞笑了。
金晨也是學舞蹈的，她還是北舞的校花在翻看金晨舞蹈的視頻時，很多的網友紛紛表示被金晨圈粉了，因為真的是太美了，女孩子學舞蹈真的是太好看了，在一些學校參加軍訓的時候也會讓學生進行舞蹈展示或者是其他的才藝，而表演舞蹈的女孩子獲得的掌聲就會比較高，並且在大學的時候會跳舞的女孩子相應的氣質和別人也不一樣，也會有更多的男孩子追求，平時的時候，練舞蹈也可以作為一種鍛煉身體的方式，不僅可以提升自己的體型，而且能夠很好的減掉身上多餘的脂肪，所以跳舞既能讓自己變得非常的有氣質，又能夠讓自己擁有一個好的體態，又何樂而不為呢？
⑥ 你覺得內娛里哪位女明星的舞蹈水平很好
就我個人而言，我覺得內地娛樂圈中金晨的舞蹈水平很好，因為金晨從小就開始學舞蹈，具備扎實的舞蹈功底，而且金晨又是北京舞蹈學院畢業的，最主要金晨是我心中最會跳舞的女明星，並且，在舞蹈方面來說金晨是非常專業的。
結語:
金晨的舞蹈有一種非常吸引我的魅力，這種感覺是其他女明星中所沒有的，不管是金晨的專業性也好，能力也好，在我看來，金晨就是內地娛樂圈中舞蹈非常出彩的女明星。
⑦ 如何誇獎小朋友跳舞的短句
1.贊美跳舞的句子
1、那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心邀游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆悵，實難用語言來形象。
接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
2、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。
3、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清冷於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
4、蕊宮間苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌疇。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。願年年，陪此宴。
5、忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄盪盪的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。
2.形容兩個小朋友跳舞的句子
1.當你翩翩起舞的時候，要注意與你伴舞的是誰。
2.我持續跳著、跳著；跳著，跳到只剩下；舞蹈。
3.舞蹈根據音樂表演，它從音樂汲取自己的內容。
4.舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術加工品。
5.姿勢是舞蹈幻象賴以創造、組織的一種基本抽象。
6.目光傳神情，動作見功夫。陶冶情操，美化心靈。
7.舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個人的文化底蘊。
8.我持續跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。
9.舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
10.目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。
11.舞蹈不過是和自然運動保持和諧一致的人體運動罷了。
12.民氣郁閼而滯著，筋骨瑟縮不達，故作為舞以宣導之。
13.舞蹈者的世界是一個美化了、覺醒了的特殊生活世界。
14.孤獨著，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
15.舞蹈的美首先在於它是運動沖動的自由和有節奏的表現。
3.贊美舞蹈的句子
描寫舞姿優美的句子
1、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。
2、她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優雅的步子。
3、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
4、她做好了准備動作，音樂輕輕的，她也隨著音樂的節奏，變化著動作。她站在教室中央，錄音機里放著孔雀曲。這位舞姿優美的同學時而腳步輕緩，像平湖裡推涌的波浪；時而又想卷在旋風里的樹葉，疾速飛轉……她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，緩慢時如低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得十分瀟灑、優美、舒展。全教室都洋溢著她的熱情。
4.形容兩個小朋友跳舞的句子
1.當你翩翩起舞的時候，要注意與你伴舞的是誰。
2.我持續跳著、跳著；跳著，跳到只剩下；舞蹈。3.舞蹈根據音樂表演，它從音樂汲取自己的內容。
4.舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術加工品。5.姿勢是舞蹈幻象賴以創造、組織的一種基本抽象。
6.目光傳神情，動作見功夫。陶冶情操，美化心靈。
7.舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個人的文化底蘊。8.我持續跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。
9.舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。10.目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。
11.舞蹈不過是和自然運動保持和諧一致的人體運動罷了。12.民氣郁閼而滯著，筋骨瑟縮不達，故作為舞以宣導之。
13.舞蹈者的世界是一個美化了、覺醒了的特殊生活世界。14.孤獨著，傷口藏的很深。
淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。15.舞蹈的美首先在於它是運動沖動的自由和有節奏的表現。
5.贊美孩子表演好的句子有哪些
孩子你表演的真好，你是媽媽（爸爸）的驕傲！在舞台上你的彷彿是最燦爛的花朵，媽媽（爸爸）願意永遠照耀你。
寶貝，你的表演真棒，真不愧是付出了那麼多努力，要記得有付出肯定會有回報會有收獲的，孩子你也要銘記，做任何的事情都要付諸努力，那你離成功將會越來越近。爸爸媽媽為你感到驕傲！「表揚孩子」與「鼓勵孩子」的差別震驚你！斯坦福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克在過去的10年裡，和她的團隊都在研究表揚對孩子的影響。
他們對紐約20所學校，400名五年級學生做了長期的研究，這項研究結果令學術界震驚。在實驗中，他們讓孩子們獨立完成一系列智力拚圖任務。
首先，研究人員每次只從教室里叫出一個孩子，進行第一輪智商測試。測試題目是非常簡單的智力拚圖，幾乎所有孩子都能相當出色地完成任務。
每個孩子完成測試後，研究人員會把分數告訴他，並附一句鼓勵或表揚的話。研究人員隨機地把孩子們分成兩組，一組孩子得到的是一句關於智商的誇獎，即表揚，比如，「你在拼圖方面很有天分，你很聰明。」
另外一組孩子得到是一句關於努力的誇獎，即鼓勵，比如，「你剛才一定非常努力，所以表現得很出色。」為什麼只給一句誇獎的話呢？對此，德韋克解釋說：「我們想看看孩子對表揚或鼓勵有多敏感。
我當時有一種直覺：一句誇獎的話足以看到效果。」隨後，孩子們參加第二輪拼圖測試，有兩種不同難度的測試可選，他們可以自由選擇參加哪一種測試。
一種較難，但會在測試過程中學到新知識。另一種是和上一輪類似的簡單測試。
結果發現，那些在第一輪中被誇獎努力的孩子中，有90%選擇了難度較大的任務。而那些被表揚聰明的孩子，則大部分選擇了簡單的任務。
由此可見，自以為聰明的孩子，不喜歡面對挑戰。為什麼會這樣呢？德韋克在研究報告中寫道：「當我們誇孩子聰明時，等於是在告訴他們，為了保持聰明，不要冒可能犯錯的險。」
這也就是實驗中「聰明」的孩子的所作所為：為了保持看起來聰明，而躲避出醜的風險。接下來又進行了第三輪測試。
這一次，所有孩子參加同一種測試，沒有選擇。這次測試很難，是初一水平的考題。
可想而知，孩子們都失敗了。先前得到不同誇獎的孩子們，對失敗產生了差異巨大的反應。
那些先前被誇獎努力的孩子，認為失敗是因為他們不夠努力。德韋克回憶說：「這些孩子在測試中非常投入，並努力用各種方法來解決難題，好幾個孩子都告訴我：『這是我最喜歡的測驗。
』」而那些被表揚聰明的孩子認為，失敗是因為他們不夠聰明。他們在測試中一直很緊張，抓耳撓腮，做不出題就覺得沮喪。
第三輪測試中，德韋克團隊故意讓孩子們遭受挫折。接下來，他們給孩子們做了第四輪測試，這次的題目和第一輪一樣簡單。
那些被誇獎努力的孩子，在這次測試中的分數比第一次提高了30%左右。而那些被誇獎聰明的孩子，這次的得分和第一次相比，卻退步了大約20%。
德韋克一直懷疑，表揚對孩子不一定有好作用，但這個實驗的結果，還是大大出乎她的意料。她解釋說：「鼓勵，即誇獎孩子努力用功，會給孩子一個可以自己掌控的感覺。
孩子會認為，成功與否掌握在他們自己手中。反之，表揚，即誇獎孩子聰明，就等於告訴他們成功不在自己的掌握之中。
這樣，當他們面對失敗時，往往束手無策。」在後面對孩子們的追蹤訪談中，德韋克發現，那些認為天賦是成功關鍵的孩子，不自覺地看輕努力的重要性。
這些孩子會這樣推理：我很聰明，所以，我不用那麼用功。他們甚至認為，努力很愚蠢，等於向大家承認自己不夠聰明。
德韋克的實驗重復了很多次。她發現，無論孩子有怎樣的家庭背景，都受不了被誇獎聰明後遭受挫折的失敗感。
男孩女孩都一樣，尤其是好成績的女孩，遭受的打擊程度最大。甚至學齡前兒童也一樣，這樣的表揚都會害了他們。
鼓勵是指鼓勁而支持，表揚則是指對一件事或品行的顯揚、宣揚。鼓勵通常是針對過程和態度的，"爸爸看到你這學期的努力，為你驕傲！"表揚通常是針對結果和成效的，"爸爸看到你成績提高，為你高興！"多鼓勵，少表揚；多描述，少評價，可以避免孩子被表揚綁架，或輸不起，未達目的而不擇手段。
6.誇獎孩子跳舞好的詞語有哪些
多才多藝、載歌載舞、美不勝收、翩翩起舞、婀娜多姿
【成語】：多才多藝
【拼音】：ōcáiōyì
【解釋】：具有多方面的才能和技藝。
【出處】：《尚書·金滕》：「予仁若考，能多才多藝。」
【舉例造句】：那字刻得細入毫芒，卻又波磔分明，不覺嘆道：「此公真是多才多藝！」
【成語】：載歌載舞
【拼音】：zàigēzàiwǔ
【解釋】：載：動詞詞頭，無實義。邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。
【出處】：宋·郭藏倩《樂府詩集·北齊南郊樂歌·昭夏樂》：「飾牲舉獸，載歌且舞，既舍伊腯，致精靈府。」
【舉例造句】：春節晚會上，穿著節日盛裝的各族代表，在舞台上翩翩起舞，歡慶節日。
【成語】：美不勝收
【拼音】：měibùshèngshōu
【解釋】：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。
【出處】：清·錢泳《履園叢話·藝能·治庖》：「惟魚之一物，美不勝收。」
【舉例造句】：展覽館里展出的各種工藝品琳琅滿目，美不勝收。
【成語】：翩翩起舞
【拼音】：piānpiānqǐwǔ
【解釋】：形容輕快地跳起舞來。
【出處】：唐·李白《高句驪》：「翩翩舞廣袖，似鳥海東來。」
【舉例造句】：舞池內一對對情侶在翩翩起舞。
【成語】：婀娜多姿
【拼音】：ēnuóōzī
【解釋】：形容姿態柔和而美好。
【出處】：三國·魏·曹植《洛神賦》：「華容婀娜令我忘餐。」
【舉例造句】：我忘不了她那婀娜多姿的舞姿。
7.孩子跳舞鼓勵語句
做任何一件事，都要有始有終，堅持把它做完。不要輕易放棄，如果放棄了，你就永遠沒有成功的可能。如果出現挫折時，你要反復告訴自己：把這件事堅持做下去。
2.都是路邊樹上的山果是酸的，其實是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果；都說金錢不能買到快樂，其實是我們不知道從哪裡能買到快樂；都說夢想難以化為現實，其實是我們不明白怎樣奮斗才能夢想成真
3.活著，是一種生命的狀態。寂寞，是一種生活的態度。我們給自己什麼樣的往事，往事就將帶我們回到什麼樣的明天？對於疑惑的我們，生活是一種虛假，像死水一樣令人沮喪。可是，只要我們願意與時間為伴，時間會為我們沉澱曾經的苦與樂，四季會為我們過濾悲與喜。
4.即使現在，對手也不停地翻動書頁。
5.歲月流逝，光陰一去不復返，漫漫的人生長河，人的生命只有一次，珍惜時間就是珍惜自己的生命。每個人心中都有一份理想，對於理想的追求我們都要付諸於行動，空談理想的人是不會成功的。
6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——《無題》
7.奮斗，拼搏，每天都在繼續，努力，加油，每天都在激勵，為了夢為了未來，每天都在付出，汗水，淚水，每天都在流淌，朋友，堅持住，我們的每一天都很充實。
8.真正成功的商人，在本質上是一個持異議的叛徒，也極少滿足與維持現狀。
9.自己選擇的路、跪著也要把它走完。
10.人是需要鼓勵的、因為苦了。人是需要安慰的、因為哭了。人是需要休息的，因為累了。人是需要放棄的、因為痛了。人是需要真愛的、因為缺了。
11.生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
12.自信是人格的核心。
13.「我們找個鍛煉細心的事情做一做。」——改正孩子做事馬虎的毛病
14.事業上得寸進尺，生活中不論短長，何愁事業無成。
15.遨遊遼闊的中華大地，我陶醉過；仰望無盡的蒼穹，我迷戀過；如果把大地比作物質，把蒼穹比做精神，我認為蒼穹比大地更迷人。
8.贊美孩子表演好的句子
1.背景是一片西雙版納大森林，孔雀突然停下它的腳步，歡快地鳴叫著。噢，原來它發現了一條叮咚作響的小溪啊。孔雀盈盈地低下頭來，額前的羽毛微微顫動，雙翅如流水一般地波動，「咕嚕咕嚕」優雅地喝起水來。
2.樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
3.一張張笑容盪漾的面龐，隨著輕捷的步子不停地旋轉著，那飄逸的袖角、褲裙如陣陣綠風、綠煙、綠霧……她們如江南的水一樣，慢慢地流著，流著，永不停息。
4.雨中走來了一群窈窕秀美的綠衣女子，她們撐著輕薄的油紙傘在雨中漫步。柔軟的綉花綠紗袖從手腕；輕輕滑落，露出嫩筍般的手臂。
5.隨著蒙蒙煙雨，走進了多水的江南。在無數小橋綠水的襯托下，一曲《走雨》更顯江南的柔媚。應著古箏樂曲，朵朵滴露的紅蓮在台上徐徐綻放，又慢慢地升起，飄入雲天。
6.她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。
轉載請註明出處如何誇獎小朋友跳舞的短句
⑧ 愛跳舞的人的描寫作文
1. 關於愛跳舞的作文
我愛跳舞 在我五歲時，我意外地接觸到了舞蹈，並喜歡上跳舞，與它結下了不解緣。
我開始學習舞蹈了。 我第一次來到了舞蹈教室，見到我的師姐們漂亮的舞姿，我十分羨慕，並下定決心，一定要超過他們。
一隻巨大的「攔路虎」出現在我面前----基本功練習。剛開始的結果可想而知，我無論怎麼努力也壓不下去。
看到和我一起來學習跳舞的小朋友都壓下去了，難受得就像有無數個螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來，淚水也在眼眶裡打轉。
我很想放棄，但轉念一想，我不是夢寐以求的想學跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習了。
回到家後，我站在床上，一遍又一遍的練習。終於，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由於我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。 一次，我們舞蹈班要參加一個比賽，老師讓我領舞。
我隨著老師的節拍，一個動作一個動作的學了起來。 經過刻苦的練習，我已經學會了整個舞蹈。
到了比賽的那天，整個舞台的燈光都照在我身上，全場的目光都聚集在我身上，我的懷里像揣著一隻小兔，怦怦地跳個不停。我超常發揮，得了冠軍。
我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我收獲了成功。
我愛舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著。
2. 我是一個愛跳舞的人作文450字
從小我就喜歡舞蹈，現在也是如此。
在我學舞蹈的過程中，許多事情讓我念念不忘。 記得在老家讀書時，有一次，班裡有許多同學紛紛去報名學舞蹈。
我知道後，心想：學舞蹈有什麼好的？又苦又累，還不如去玩呢。對於學舞蹈，我並沒有興趣。
一個星期過去了，一天更多相關作文>> 從小我就喜歡舞蹈，現在也是如此。在我學舞蹈的過程中，許多事情讓我念念不忘。
記得在老家讀書時，有一次，班裡有許多同學紛紛去報名學舞蹈。我知道後，心想：學舞蹈有什麼好的？又苦又累，還不如去玩呢。
對於學舞蹈，我並沒有興趣。 一個星期過去了，一天下課，幾個同學圍在一起聊著天，有的說：「我學會了下腰。」
有的說：「我學會了劈叉。」……哇！他們好厲害，學到了這么多本領，要是我能學舞蹈就好了。
我暗暗贊嘆道。忽然，我的腦海里閃過一個念頭：我也去學舞蹈吧。
之後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽雖然沒有拒絕我，但是不允許我在這段時間里學。
我有絲沮喪，可仍堅持要學。沒過多久，媽媽被我的誠意打動了，答應了我。
我聽後，欣喜若狂、手舞足蹈，心裡甜滋滋的。一天放學，我和同學一起來到舞蹈教室，開始了學習。
老師看我對舞蹈一竅不通，就讓我練最基本的——壓腿。開始練習了，我把左腳抬起來，放在壓腿器上，過了十幾秒，我挪了挪我的右腳，由於沒站穩，我摔倒了。
我慢慢地掀起褲腳，輕輕地摸了摸紅腫的傷口，啊，真疼。唉，學舞蹈太苦了，還會受傷，不學了。
可看到同學們愁眉苦臉，仍在咬牙練習的樣子，想必她們也一定很痛苦，但她們還是堅持了下來。想想她們，我這點兒小傷，又算得了什麼。
於是，我便重新把左腳放在了壓腿器上，努力地練習著。雖然很累，可我還是堅持了下來。
不一會兒，我額頭上就冒出了許多密密麻麻的小汗珠。熱死了，連空調都不開，如果是以前，我早就在家享受了。
我不禁埋怨道。這時，我的目光被一位正在考級的姐姐所吸引。
瞧！她那優美的姿態多麼迷人。她跟著音樂的旋律，舞動著雙臂；腳踩著音樂的節奏，起起落落。
啊！我彷彿看到一棵在風中搖曳的柳樹。我眨了眨眼睛，這才回過神來。
看了這一幕，我不禁想到：這位姐姐舞跳得真好，她平時練習一定非常刻苦、認真，要不然，她怎能跳得這么好。如果我像她一樣，平時多努力一點，相信我的舞蹈一定能跳得很好。
既然下定了決心，我就得朝著目標前進。那一天，我早早地來到舞蹈教室。
可進去一看，卻連個影都沒看見。本想出去玩會，可又想到自己下定的決心，就決定先開始練習。
練什麼好呢？我思索著。練劈叉吧，別的同學都做得那麼好，而我卻……我應該多花一點時間練習才對。
說練就練，我坐在地上，雙腳向兩邊攤開，剛開始，形狀像個「v」字，慢慢地已經快形成「一」字了。可就在我快要成功時，因為太累了，沒堅持住，趴在了地板上。
唉，真可惜，就差一步就行了。不行，我得重來。
我按照剛才的步驟，又做開了。盡管練的過程又累又痛，但我努力地克服，最終成功了。
經過幾個月的艱苦練習，我的基本功已經很扎實了，彎下去，翻過來，立起來，壓，踢，抓，為所欲為。現在，我的舞蹈技術與那位姐姐不相上下了。
舞蹈對我有著獨特的魅力，它深深的吸引了我，讓我知道，不管學什麼，都要堅持不懈，才能成功。
3. 作文：《一個喜愛舞蹈的人》
又做開了。盡管練的過程又累又痛，她怎能跳得這么好。如果我像她一樣，平時多努力一點，相信我的舞蹈一定能跳得很好。
既然下定了決心，我就得朝著目標前進。那一天，我早早地來到舞蹈教室，形狀像個「v」字，慢慢地已經快形成「一」字了。可就在我快要成功時，因為太累了，沒堅持住，開始了學習。練劈叉吧，別的同學都做得那麼好，現在也是如此。在我學舞蹈的過程中，許多事情讓我念念不忘。我慢慢地掀起褲腳，輕輕地摸了摸紅腫的傷口，啊，真疼。現在，我的舞蹈技術與那位姐姐不相上下了，但我努力地克服，我把這件事告訴了媽媽。媽媽雖然沒有拒絕我，但是不允許我在這段時間里學。我有絲沮喪，可仍堅持要學，可又想到自己下定的決心。於是，我便重新把左腳放在了壓腿器上，可我還是堅持了下來。熱死了。我知道後，心想，剛開始。 記得在老家讀書時。
一個星期過去了，有一次，卻連個影都沒看見。本想出去玩會。老師看我對舞蹈一竅不通，雙腳向兩邊攤開，連空調都不開，如果是以前，我早就在家享受了，都要堅持不懈，才能成功，一天下課，幾個同學圍在一起聊著天，有的說：「我學會了下腰。」有的說，而我卻……我應該多花一點時間練習才對。說練就練，努力地練習著。雖然很累。我知道後，心想！她那優美的姿態多麼迷人，許多事情讓我念念不忘。
記得在老家讀書時，就決定先開始練習。練什麼好呢？我思索著，不管學什麼，不學了，答應了我。我聽後，欣喜若狂，它深深的吸引了我，讓我知道。」……哇！他們好厲害，學到了這么多本領。忽然，我的腦海里閃過一個念頭：我也去學舞蹈吧。之後，還不如去玩呢。對於學舞蹈，我並沒有興趣，我挪了挪我的右腳，由於沒站穩，我摔倒了，這才回過神來。看了這一幕，我不禁想到：這位姐姐舞跳得真好，她平時練習一定非常刻苦、認真，有一次，趴在了地板上。唉，真可惜，就差一步就行了。不行。我不禁埋怨道。這時，還不如去玩呢。對於學舞蹈，我並沒有興趣：學舞蹈有什麼好的？又苦又累。她跟著音樂的旋律，舞動著雙臂；腳踩著音樂的節奏。唉，但她們還是堅持了下來。想想她們。瞧。
舞蹈對我有著獨特的魅力。不一會兒，我額頭上就冒出了許多密密麻麻的小汗珠。 一個星期過去了，一天更多相關作文>>
從小我就喜歡舞蹈，現在也是如此。沒過多久，媽媽被我的誠意打動了。
經過幾個月的艱苦練習，我的基本功已經很扎實了，彎下去，翻過來，立起來，壓，踢，抓，為所欲為，起起落落。啊！我彷彿看到一棵在風中搖曳的柳樹。我眨了眨眼睛，學舞蹈太苦了，還會受傷，就讓我練最基本的——壓腿。開始練習了，我把左腳抬起來，放在壓腿器上，過了十幾秒，要不然。在我學舞蹈的過程中、手舞足蹈，心裡甜滋滋的，班裡有許多同學紛紛去報名學舞蹈，最終成功了：「我學會了劈叉，我得重來。我按照剛才的步驟：學舞蹈有什麼好的？又苦又累從小我就喜歡舞蹈，要是我能學舞蹈就好了。我暗暗贊嘆道，班裡有許多同學紛紛去報名學舞蹈，我這點兒小傷，又算得了什麼。可看到同學們愁眉苦臉，仍在咬牙練習的樣子，想必她們也一定很痛苦。一天放學，我和同學一起來到舞蹈教室，我坐在地上，我的目光被一位正在考級的姐姐所吸引。可進去一看
4. 我是一個愛跳舞的人作文450字
從小我就喜歡舞蹈，現在也是如此。在我學舞蹈的過程中，許多事情讓我念念不忘。 記得在老家讀書時，有一次，班裡有許多同學紛紛去報名學舞蹈。我知道後，心想：學舞蹈有什麼好的？又苦又累，還不如去玩呢。對於學舞蹈，我並沒有興趣。 一個星期過去了，一天更多相關作文>>
從小我就喜歡舞蹈，現在也是如此。在我學舞蹈的過程中，許多事情讓我念念不忘。
記得在老家讀書時，有一次，班裡有許多同學紛紛去報名學舞蹈。我知道後，心想：學舞蹈有什麼好的？又苦又累，還不如去玩呢。對於學舞蹈，我並沒有興趣。
一個星期過去了，一天下課，幾個同學圍在一起聊著天，有的說：「我學會了下腰。」有的說：「我學會了劈叉。」……哇！他們好厲害，學到了這么多本領，要是我能學舞蹈就好了。我暗暗贊嘆道。忽然，我的腦海里閃過一個念頭：我也去學舞蹈吧。之後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽雖然沒有拒絕我，但是不允許我在這段時間里學。我有絲沮喪，可仍堅持要學。沒過多久，媽媽被我的誠意打動了，答應了我。我聽後，欣喜若狂、手舞足蹈，心裡甜滋滋的。一天放學，我和同學一起來到舞蹈教室，開始了學習。老師看我對舞蹈一竅不通，就讓我練最基本的——壓腿。開始練習了，我把左腳抬起來，放在壓腿器上，過了十幾秒，我挪了挪我的右腳，由於沒站穩，我摔倒了。我慢慢地掀起褲腳，輕輕地摸了摸紅腫的傷口，啊，真疼。唉，學舞蹈太苦了，還會受傷，不學了。可看到同學們愁眉苦臉，仍在咬牙練習的樣子，想必她們也一定很痛苦，但她們還是堅持了下來。想想她們，我這點兒小傷，又算得了什麼。於是，我便重新把左腳放在了壓腿器上，努力地練習著。雖然很累，可我還是堅持了下來。不一會兒，我額頭上就冒出了許多密密麻麻的小汗珠。熱死了，連空調都不開，如果是以前，我早就在家享受了。我不禁埋怨道。這時，我的目光被一位正在考級的姐姐所吸引。瞧！她那優美的姿態多麼迷人。她跟著音樂的旋律，舞動著雙臂；腳踩著音樂的節奏，起起落落。啊！我彷彿看到一棵在風中搖曳的柳樹。我眨了眨眼睛，這才回過神來。看了這一幕，我不禁想到：這位姐姐舞跳得真好，她平時練習一定非常刻苦、認真，要不然，她怎能跳得這么好。如果我像她一樣，平時多努力一點，相信我的舞蹈一定能跳得很好。
既然下定了決心，我就得朝著目標前進。那一天，我早早地來到舞蹈教室。可進去一看，卻連個影都沒看見。本想出去玩會，可又想到自己下定的決心，就決定先開始練習。練什麼好呢？我思索著。練劈叉吧，別的同學都做得那麼好，而我卻……我應該多花一點時間練習才對。說練就練，我坐在地上，雙腳向兩邊攤開，剛開始，形狀像個「v」字，慢慢地已經快形成「一」字了。可就在我快要成功時，因為太累了，沒堅持住，趴在了地板上。唉，真可惜，就差一步就行了。不行，我得重來。我按照剛才的步驟，又做開了。盡管練的過程又累又痛，但我努力地克服，最終成功了。
經過幾個月的艱苦練習，我的基本功已經很扎實了，彎下去，翻過來，立起來，壓，踢，抓，為所欲為。現在，我的舞蹈技術與那位姐姐不相上下了。
舞蹈對我有著獨特的魅力，它深深的吸引了我，讓我知道，不管學什麼，都要堅持不懈，才能成功。
5. 愛跳舞的我的作文怎麼寫
我愛跳舞我的課餘生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天上舞蹈班，沒進門就已經興奮不已了，因為我最喜歡跳舞了，這也許是我們女孩子的天性吧！「天天向上」有一期節目中，陳愛蓮舞蹈家來坐客，70多歲的老人家，輕盈的舞姿，像一支美麗的蝴蝶，征服了在場的所有觀眾；雲南舞蹈家楊麗萍的孔雀舞；美麗的千手觀音……美得讓人屏住呼吸，忘記了一切。剛開始老師教的動作簡單，很容易就學會了，我感覺學舞蹈真輕松，怪不得舞蹈家能跳得這么好！慢慢地，我們學習的動作有了難度，比如橫叉，倒立，下腰，探海……一個動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，有的同學疼的直掉眼淚，我也一樣，還真有點想打退堂鼓，不學算了。
老師看出了我的心思，便鼓勵我說：「不著急，不著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學好的！」在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管是橫叉，倒立，下腰，探海過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作也越來越好，基本功有了很大的進步，有幸參加了個舊市60周年大慶的文藝匯演，看到了更多的老前輩們在舞蹈中得到的快樂，記得那時乍曖還寒，但表演的熱情一浪高過一浪，最後獲得了圓滿成功的表演，看著那張燦爛如花的群體演員的相片，當時我們是多麼的快樂。
老師的指導，自己的努力，我考過了舞蹈的最高級別——十級。這也是我學習跳舞的最高認可呀。
6. 記一位熱愛舞蹈的人作文四百字左右
我，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴跟紅蘋果一樣，還有一頭烏黑發亮的秀發。
我是一個愛跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般，只要電視里一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來。
可能是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡舞蹈。媽媽說：「學舞蹈能使人更有氣質，只要頭抬高，胸挺直，就像一位美麗的公主！」我在幼兒園中班的時候就開始學跳舞，上小學後，我每個學期都報名參加舞蹈培訓班。
經過勤學苦練，功夫不負有心人，我終於在眾多人當中脫穎而出！每次出去演出，我都當主角。我天天都夢想著能當上舞蹈家。
媽媽見我這副傻樣兒，說；「心純啊，你在這兒做夢有什麼用，要付出實際行動才能夢想成真！」因此，為了這個夢想，我什麼苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早，因為要去學舞蹈。
練基本功時，常常練得腰酸背疼，有時連走路都走不動，但我從不叫苦。有一次，我生病了，還堅持去學舞蹈。
老師知道這件事後，誇獎我說：「你真是一個熱愛舞蹈的女孩，能帶病來上課，長大一定有出息！」我聽了這話，心裡比吃了蜜還甜，病情也好了許多。這學期，我在閩西舞蹈藝術中心學舞蹈。
期末的時候，因為我舞姿優美，學習勤奮，老師給我評了一個「優秀小舞星」的稱號。我樂得心花怒放，爸爸媽媽也高興地跟我說：「心純，不要驕傲哦，『虛心使人進步，驕傲使人落後』，以後還要再加油。」
我就是這樣一個熱愛藝術、熱愛舞蹈的女孩。
7. 愛跳舞的我的作文怎麼寫
我愛跳舞
我的課餘生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天上舞蹈班，沒進門就已經興奮不已了，因為我最喜歡跳舞了，這也許是我們女孩子的天性吧！「天天向上」有一期節目中，陳愛蓮舞蹈家來坐客，70多歲的老人家，輕盈的舞姿，像一支美麗的蝴蝶，征服了在場的所有觀眾；雲南舞蹈家楊麗萍的孔雀舞；美麗的千手觀音……美得讓人屏住呼吸，忘記了一切。
剛開始老師教的動作簡單，很容易就學會了，我感覺學舞蹈真輕松，怪不得舞蹈家能跳得這么好！慢慢地，我們學習的動作有了難度，比如橫叉，倒立，下腰，探海……一個動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，有的同學疼的直掉眼淚，我也一樣，還真有點想打退堂鼓，不學算了。老師看出了我的心思，便鼓勵我說：「不著急，不著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學好的！」在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管是橫叉，倒立，下腰，探海過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作也越來越好，基本功有了很大的進步，有幸參加了個舊市60周年大慶的文藝匯演，看到了更多的老前輩們在舞蹈中得到的快樂，記得那時乍曖還寒，但表演的熱情一浪高過一浪，最後獲得了圓滿成功的表演，看著那張燦爛如花的群體演員的相片，當時我們是多麼的快樂。
老師的指導，自己的努力，我考過了舞蹈的最高級別——十級。這也是我學習跳舞的最高認可呀。
8. 作文愛《愛跳舞的我》怎麼寫
舞蹈是一種獨特的運動項目，不僅可以強身健體，還可以使我們擁有優雅的氣質。我愛舞蹈，和舞蹈結緣，還要從我小時候說起。
小時候的我體弱多病，一年四季小病不斷，三天兩頭往醫院跑，醫生一看到我，就點著我的小鼻子說我是個「小病蟲」。為了增強我的體質，在我四歲半的時候，媽媽給我報了個舞蹈班。起初，我以為練習舞蹈很簡單，不過是跟著音樂扭扭 *** 晃晃腰，沒想到，舞蹈練起來竟然那麼苦，不用說「平轉」，「前橋」，就連最基本的「下腰」、「壓腿」，也讓我感到苦不堪言。
舞蹈老師很嚴厲，讓我既佩服又害怕，佩服的是他有一身好舞藝，害怕的是無論誰做錯了動作，或者偷懶，他都會毫不客氣地敲上一棍兒。所以我覺得練舞蹈是一種嚴厲地懲罰，每次上舞蹈課，我總是忍不住掉下幾串「珍珠」。但是，不服輸的性格和媽媽的鼓勵，又讓我充滿了信心：「世上無難事，只怕有心人」，別人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比別人做得更好。
要想跳出優美的舞蹈，就必須從基本功練起。於是，我央求媽媽給我報了小課，在老師精心地指導下，我開始苦練基本功，帶著沉重的沙袋，邁力地踢腿，做仰卧起坐，在堅硬的地板上一遍又一遍地練習跪轉，膝蓋磨得又青又紫，摔倒了爬起來接著練，每節課下來，我都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，第二天，兩條腿疼得連樓梯都不會下了。有一次練習側空翻，不小心扭傷了腳，我咬牙堅持著練到了下課，結果腳腕腫得像個「大麵包」，媽媽心疼得直掉眼淚，我還笑嘻嘻地安慰媽媽說：「這下我們晚上不用做飯了。」
就這樣一練就是五年，風雨無阻，「有付出就會有收獲」，我的功力在一天天的增長，我先後學會了高難度技巧「空翻」、「串翻身」、「鹿跳」……成了舞蹈班裡的佼佼者，成了小班同學眼裡的偶像，同學們還給我起了個雅號：「石飛燕」。老師見我進步飛快，專門為我排練了一個蒙古舞蹈《草原小騎》。當我穿著光彩奪目的演出服，隨著優美的音樂，在燈火輝煌的舞台上翩翩起舞的時候，當我輕松自如地展示我那優美的舞姿和一個個高難度技巧的時候，我聽到了觀眾們一陣陣的喝彩聲和雷鳴般的掌聲。那一刻我感到無比的自豪和驕傲，辛勤的汗水在此時都化成了激動的淚水。
練舞蹈雖苦，卻讓我從中體會到了快樂。自從愛上了舞蹈，各種各樣的病毒都偷偷地和我斷了交，不僅使我體魄強健，還讓我練成了一個身懷絕技的「小美女」，我也可以從緊張的學習中暫時解脫出來，讓身心得到徹底的放鬆。當初和我一起練舞蹈的朋友有的因為學習緊張放棄了，有的因為練習舞蹈太苦放棄了，而我還在堅持。
我愛舞蹈，我想對熱愛舞蹈的朋友們說，堅持吧，堅持可以讓我們收獲到甜蜜的果實。
⑨ 描寫女子跳舞的句子
1、曲盪人心魄的簫聲輕揚而起，諸女長袖漫舞，無數嬌艷的花瓣輕輕翻飛於天地之間，沁人肺腑的花香令人迷醉。那百名美女有若綻開的花蕾，向四周散開，漫天花雨中，一個美若天仙的白衣少女，如空谷幽蘭般出現，隨著她輕盈優美、飄忽若仙的舞姿，寬闊的廣袖開合遮掩，更襯托出她儀態萬千的絕美姿容。眾人如痴如醉的看著她曼妙的舞姿，幾乎忘卻了呼吸。那少女美目流盼，在場每一人均心跳不已，不約而同想到她正在瞧著自己。
2、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
3、有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
4、如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的艷紅色連雲花紋，長長的銀發在風中凌亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河瀲灧的水，清泠而深邃，眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。
5、粉面上一點朱唇，神色間欲語還羞。嬌美處若粉色桃瓣，舉止處有幽蘭之姿。
6、一襲明黃淡雅長裙，墨發側披如瀑，素顏清雅面龐淡淡然笑。
7、她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優雅的步子。
8、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。
9、出塵如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼視。一襲紫衣臨風而飄，一頭長發傾瀉而下，紫衫如花，長劍勝雪，說不盡的美麗清雅，高貴絕俗。
10、此時簫聲驟然轉急，少女以右足為軸。輕舒長袖，嬌軀隨之旋轉，愈轉愈快。忽然自地上翩然飛起。百名美女圍成一圈，玉手揮舞，數十條藍色綢帶輕揚而出，廳中彷彿泛起藍色波濤，少女凌空飛到那綢帶之上，纖足輕點，衣決飄飄，宛若凌波仙子。大殿之中掌聲四起，驚贊之聲不絕於耳。
形容孩子跳舞很棒的話 描寫孩子跳舞的句子
1.開始排練舞蹈了！我們先得揚起雙手，從左邊轉到右邊再。兩個月後，《月光》終於在黃梅戲劇團開始演出了。我們的表演令一個個觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來！我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉於其中了！
2.舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
3.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。
4.珠纓旋轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，並立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。
5.這時，那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
6.台上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴著陣陣縹緲的雲煙又慢慢飛入九天，一個身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。蒙蒙細雨中，十幾個撐著傘的綠衣姑娘，如綠葉一般，嬌翠欲滴。風吹葉動，那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花，在一片片綠葉的掩映下，婷婷玉立，嬌艷動人。好一片蒙蒙細雨！好一個走雨姑娘！
7.玄舞勢隨風散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節填詞處，嬌眼如波入鬢流。
8.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。
9.她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
10.舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
11.她用她的長眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰間的褶裙;用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
12.汗浥新裝畫不成，絲催急節舞衣輕。落花繞樹疑無影，回雪從風暗有情。(顧況《王郎中妓席五詠〃舞》)
13.笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
14.在許多次起舞的情況下，我感覺觸到某種神聖之物，在那些時刻，我的靈魂飛翔，與萬物合一。我變成星，也變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變成歌手與歌曲，知者與知識。
描寫跳舞優美的句子
1、翠笛，白衣，林楓靜靜的吹著笛，輕風帶起衣袂飄飛，而他身前的凌凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一副絕美的畫卷，從未想過兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美。
2、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。
3、這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是樂聖貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！
4、舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢想，每個動作都是一個字，組合成舞蹈這首詩。
5、你的指尖劃出令人痴迷的弧度，旋轉在寂寞的邊緣。頭發與裙角在午後微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，彷彿全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動，你像一隻悲傲的雀，身軀輾轉纏綿。
6、蕊宮閬苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。願年年，陪此宴。
7、優美輕松的音樂響起，伴著動感的節拍，他們跳動輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發著青春的朝氣，展示著運動中的美麗，體驗著舞蹈的樂趣。
8、我常常想像自己穿上紅色舞鞋，在空盪盪的房間里旋轉，不停旋轉。像是上了發條的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至精疲力盡，竭盡所能之後倒下，死去。以優美的姿勢躺在冰冷的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑。花瓣開始降落了。緩緩的，粉紅，一點點的下墜。
9、我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！
10、忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄盪盪的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。
11、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
12、珠纓旋轉星宿搖，花蔓振作龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，並立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。
13、在這次比賽中，他們整齊和諧的節律，鏗鏘優美的舞步，舒展靈活的動作，舞出了青春的活力，舞出了時代的風采，呈現出校園內一道靚麗的風景。
14、最精採的是蛇舞，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動來包括了。
15、彩袖殷勤捧玉鍾。當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別後，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。
16、太空舞步輕盈游滑使人在視覺上產生覺得舞者有不受地心引力又或慣性的錯覺。太空漫步對舞者的舞蹈基礎以及自身對它的認識及理解甚高，不是任何人都可以學得會。因此太空舞步被視為一種登峰造極的舞步。
17、舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
18、笛聲漸急，她的身姿亦舞動的越來越快，如玉的素手婉轉流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
19、在許多次起舞的情況下，我感覺觸到某種神聖之物，在那些時刻，我的靈魂飛翔，與萬物合一。我變成星，也變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變成歌手與歌曲，知者與知識。
20、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。
21、珠纓旋轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，並立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。
22、樹上紛紛揚揚落下了幾片樹葉，這些舞蹈的精靈，時而旋轉著輕盈的身子，時而唱出嘩啦啦的歌聲，他們的一生，如曇花一現，然而再精彩的背後，隱藏著死亡的召喚，但他們毫不畏懼，勇敢地投向大地母親的懷抱，等待孕育著一個個新的生命！
23、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
24、睜開眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留一個等待的姿勢，她如何是好。她如何如何是好呢。還會不會有人走過來拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢鎖住她，用一輩子。不離開，不放棄，始終在那兒。
25、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
26、只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，彷彿與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
27、你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無法自抑。
28、每當楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個漫冬霧雪白茫，一個則深秋玲瓏金黃。
29、我繼續跳著，永恆的創造之舞，創作者與創作融成完整的喜悅。我持續跳著、跳著跳著，跳到只剩下舞蹈。
30、那個女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想像有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個人一直跳舞到死。
31、有人喜歡晴天，看那明媚的陽光灑在大地，可以貪婪的享受著太陽帶給的溫柔；有人喜歡雪天，看那片片雪花從空中飄然落下，紛飛的舞姿那樣迷人。但我偏愛陰雨天，它雖不如晴天那樣溫暖，也沒雪花飄落那樣婀娜，但卻有它獨特的美。
32、舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯認風前柳。
33、素肌不污天真，曉來玉立瑤池裡。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。
34、聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。願年年，陪此宴。
35、舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。
描寫女子的句子
1、魔鬼般惹火的身材，一頭大波浪形金黃卷發發出耀眼的光芒，修長的大腿穿著一條鵝黃色的超短迷你裙，顯出身材的完美絕倫。
2、染成暗紅、長度未至肩膀的短發，隨風輕柔的飄著，與她那可愛俏麗、帶點嬰兒肥的橢圓臉蛋，把她那活潑、可愛、好動的氣質，完全襯託了出來。
3、她衣衫飄動，身法輕盈，出步甚小，但頃刻間便到了離兩人四五丈處，只見她清麗秀雅，容色極美，約莫十七八歲年紀。
4、我的同桌叫尹倩影。她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的眉毛，再配上一個櫻桃小嘴和一個馬尾辮，那可成了一個小「美女」啦。只是她的牙齒不好看，還有兩只小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾。
5、那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什麼，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，彷彿那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆於她清雅靈秀的光芒。
6、她，高高的個子，一條馬尾辮在身後，一雙不大的眼睛閃著智慧的光芒；她，白白凈凈，眉清目秀，怎麼看都是個美女，可是她與眾不同，十分特殊。
7、鬢珠作襯，乃具雙目如星復作月，脂窗粉塌能鑒人。略有妖意，未見媚態，嫵然一段風姿，談笑間，唯少世間禮態。斷絕代風華無處覓，唯纖風投影落如塵。眉心天生攜來的花痣，傲似冬寒的獨梅。
8、瑟瑟幾響，花樹分開，鑽了一個少女出來，全身紫衫，只十五六歲年紀，比阿朱尚小著兩歲，一雙大眼烏溜溜地，滿臉精乖之氣。
9、我們的龐老師，她常常穿著連衣裙，中等個子，烏黑的頭發有點蓬鬆的小卷，一雙又黑又大的眼睛，鼻樑上戴著一副寬邊眼鏡，看上去很有學問。
10、看，對面走來一個女孩，梳著長長的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著一對彎彎的眉毛，不大不小的眼睛，櫻桃小嘴，笑起來還有兩個小酒窩呢！
11、驀見面前一張芙蓉秀臉，雙頰暈紅，星眼如波，眼光中又是憐惜，又是羞澀……這女子四十歲不到，姿容秀美，不施脂粉，身上穿的也是粗衣布衫。
12、我有一個妹妹，她很淘氣，但又很可愛！她的一對眸子一閃一閃的猶如兩顆黑珍珠，小鼻子的下面是一張能說會道的小嘴，特別是那兩條柳葉眉又細又長，她白皙的皮膚襯著那精緻的五官，宛如一位婀娜多姿的小精靈。
13、那小姐相貌嬌美，膚色白膩，別說北地罕有如此佳麗，即令江南也極為少有，她身穿一件蔥綠織錦的皮襖，顏色甚是鮮艷，但在她容光映照之下，再燦爛的錦緞也已顯得黯然無色。
14、那少女十七八歲年紀，圓圓的臉蛋，一雙大眼黑溜溜的，這時累得額頭見汗，左頰上一條汗水流了下來，直流到頸中，她伸左手衣袖擦了擦，臉上紅得象屋檐下掛著的一串串紅辣椒。
15、自來美人，不是溫雅秀美，便是嬌艷姿媚，這位趙小姐卻是十分美麗之中，更帶著三分英氣，三分豪態，同時雍容華貴，自有一副端嚴之致，令人肅然起敬，不敢逼視。
16、她身旁站著個身穿淡絳紗衫的女郎，也是盈盈十六七年紀，向著段譽似笑非笑，一臉精靈頑皮的神氣，這女郎是鵝蛋臉，眼珠靈動，另有一股動人氣韻。
17、咦，鏡子里的人是誰呢？她扎著一頭馬尾辮，有一頭齊劉海；纖細的眉毛似一輪彎月「垂吊」在額頭下；一雙明亮的眼睛專注地目視著前方，透出一股聰明伶俐的勁兒；鼻子端正地站在自己的崗位上；那張嘴緊緊地抿著，彷彿有話卻說不出口。沒錯，沒錯，這就是我。
18、一個穿著粉藍色裙子的女孩，微帶著小麥色的皮膚看起來是那麼健康，烏黑的頭發瀑布般垂直地披在肩上，臉蛋微微透著淡紅。
19、纖細的腰身，勾勒出優美的曲線，雖然身高不高，但如此完美的比例，讓她看起彷彿高挑許多。
20、只見她一張鵝蛋粉臉，長方形大眼睛顧盼有神，粉面紅唇，身量亦十分嬌小，上身一件玫瑰紫緞子水紅錦襖，綉了繁密的花紋，衣襟上皆鑲真珠翠領，外罩金邊琵琶襟外襖，系一條粉霞錦綬藕絲緞裙，整個人恰如一枝笑迎春風的艷艷碧桃，十分嬌艷。迎春髻上一支金絲八寶攢珠釵閃耀奪目，另點綴珠翠無數，一團珠光寶氣。
21、一個黃衣少女笑吟吟的站在門口，膚光勝雪，雙目猶似一泓清水，在各人臉上轉了幾轉，這少女容貌秀麗之極，當真如明珠生暈，美玉瑩光，眉目間隱然有一股書卷的清氣。
22、她，溫柔與善良的化身，美麗與陽光的守護神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇，不帶有絲毫瑕疵。她長長的卷發，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動仙子一般。美麗如花，美麗如畫。
23、我有一個非常好的姐姐，她是我的表姐，每次她來我們家，我都特別高興。她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙又大又可愛的眼睛。眉毛很濃，嘴巴還很大，牙齒總往外長。每次我看見她的牙齒我都會笑的特別厲害。
24、表妹圓頭圓腦圓眼睛圓圓的身子活像一個大肉球。我舅媽常喊她「小肉球」哩。她人倒乖巧，可心眼不少，你要從她手裡拿走一塊餅干，那比登天還難，她會瞪著圓眼大叫：「壞壞！」要是你手裡有好吃的，她會拚命的拽你的衣裳，想讓你低下頭時好「搶走」吃的。
25、我有一個好同桌，她就是--小曹。她的頭發黑嗚嗚的；眼睛大大的；臉是麵包臉，不扁也不圓；嘴巴大大咧咧，說話說了半天也不知道她在講什麼，倒是廢話挺多的。她雖然很多廢話，但是小曹脾氣很好，很能跟別人打交道。而且還很樂於助人，所以大家都叫她小曹。
26、眼前這少女除了服飾相異之外，臉型，眼睛，鼻子，嘴唇，耳朵，膚色，身材，手足，竟然沒一處不像，宛然便是那玉像復活，一雙眼只是瞧著她淡淡的眉毛這么一軒，紅紅的嘴唇這么一撅。
27、王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長著一頭烏黑的長發。年紀輕輕看起來應該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心。顯得很精神。
28、那少女約莫十六七歲年紀，一身青衫，笑靨如花。
29、我的媽媽中等身材，皮膚白凈，留著時尚前衛的短發，戴著黑邊眼鏡，多了幾分文雅。她既嚴厲又慈愛。
30、見喬津亭白衣潔凈，如瓊枝一樹，栽種在青山綠水之間，盡得天地之精華；又似昆侖美玉，落於東南一隅，散發著淡淡華彩，不由一呆。
31、我姐姐很胖，小臉蛋圓鼓鼓的，腰比我胖出兩圈。她跟我一樣也是三年級，可是我姐姐卻比我胖好多，因為她一天到晚嘴巴都不閑著，不停地吃，所以才長得很胖，像一個圓鼓鼓的大皮球。
32、白馬上乘的是個少女，二十歲上下年紀，白衫飄飄，左肩上懸著一朵紅綢制的大花，臉色微黑，相貌卻極為俏麗。
33、同學的妹妹真的好可愛啊！胖乎乎的，雖然有點內向，不過我喜歡。還總是一副羞答答的樣子，真惹人喜歡吶！
34、小麥色的皮膚給人一種健康活力的感覺，穿著耐克的一整套的純白帶粉色邊運動服，微卷的褐色頭發紮成一個輕松活潑的辮子，總是那自信可愛的表情。
35、見那女人大約十八九歲年紀，身形苗條，大眼睛，皮膚如雪，正是江南水鄉的人物，她左手倒提銅槳，右手拿了蓑笠，露出一頭烏雲般的秀發。
36、穿紫衣，身材苗條，正是途中所遇那個騎白馬的女子，只見她一張瓜子臉，雙眉修長，膚色雖然微黑，卻掩不了姿形秀麗，容光照人。
37、黛綺絲那日穿了一身淡紫色的衣衫，她在冰上這么一站，當真勝如凌波仙子，突然間無聲無息的破冰入潭，旁觀群豪，無不驚異。
38、小表妹長得十分可愛。她圓圓的小臉上，鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛，眼睛上方長著一對彎彎的眉毛。在那小巧秀氣的鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。小表妹留著長頭發，經常扎一對「朝天辮」。他喜歡穿著「娃娃服」，下身穿著一條格子褲。
39、一綹靚麗的黑發飛瀑般飄灑下來，彎彎的柳眉，一雙明眸勾魂懾魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的櫻唇，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材絕美，嫵媚含情，宜喜宜嗔。
40、這女童約莫十三四歲年紀，穿一身翠綠衣衫，皮膚雪白，一張臉蛋清秀可愛，無不對她生出同情之意。
41、她就是王老師。她的身材挺苗條的，中等個子，白白的皮膚，彎月眉，還帶著一副眼鏡呢！她的衣服不是很多，因為她是一個很簡朴的人。
42、只見一個清秀絕俗的少女正在觀賞菊花，穿一身嫩黃衫子，當真是人淡如菊，我一生之中，從未見過這般雅緻清麗的姑娘。
43、一群傣族少女姍姍走來，她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
44、在大家的印象中雨是一個很醜的女孩子。誰都不願和她在一起，她又矮又胖，一雙眯眯眼，瘋子般的發型，加上一對齙牙齒，滿臉的斑點。因此我們給她取了一個外號叫斑花，一次事後我徹底改變了對她的看法。
45、他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
46、見她容色嬌艷，眼波盈盈，直是個美貌的大姑娘……童姥嘻嘻一笑，玉顏生春，雙頰暈紅，顧盼嫣然。
47、這少女十八九歲年紀，一張圓圓的鵝蛋臉，眼珠子黑漆漆的，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。
48、我有一個好朋友，她叫朱雨嫣。她是一個個性活潑膽小，又好奇的小女生。她有著一雙水靈靈的大眼睛。還有一張胖嘟嘟的臉，一笑起來，臉上就出現兩個小酒窩，還會嘟起兩個小肉包。她很愛吃，但我不知道為什麼不管她怎麼吃都不會讓她的體重超過我。可能，她是屬於那種不管吃多少都不會長肉的人吧。
49、我的表妹叫彤彤，他今年六歲，胖乎乎的臉蛋上鑲嵌這一雙水汪汪的大眼睛，再加一雙櫻桃小嘴，很惹人喜愛。所以大家都很喜歡他。但她就是愛撒嬌，愛哭鬧，我們有時候還真拿他沒辦法。
50、她，其貌不揚，中等個子，一頭長長的卷發，時而披肩，時而紮成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡，看上去既斯文，又有學問。
⑩ 誇獎小女孩跳舞好的短句
1. 贊美跳舞的句子
1、那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心邀游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆悵，實難用語言來形象。
接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
2、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。
3、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清冷於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
4、蕊宮間苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌疇。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。願年年，陪此宴。
5、忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄盪盪的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。
2. 形容女孩跳舞的句子
1.起舞弄清影，何似在人間？靈動，飄逸，清雅 靈動得仿若手持琵琶的飛天，飄逸得猶如漫天輕盈的雪花，清雅得就像步步生蓮的仙子.輕高曼舞 載歌載舞她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
2.有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。
樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。3.女子的頭埋在長長的水袖下，樂聲起，水袖猛然甩開，那妖艷般的臉龐展現在眾人眼前。
踏著碎步往後退了幾步，飛快地旋轉起圈來，藍色的水袖隨身起舞，一邊旋轉一邊慢慢的飛起，在空中定格，如仙如幻，迷醉眾人。4.那歡暢淋漓的舞姿，那優美嫻熟的動作，那千般嬌姿，那萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。
台下雷動的掌聲，不單是對美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動，靈魂的洗禮和放飛！5.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。
她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。
志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。6.指尖劃出令人痴迷的弧度。
旋轉在寂寞的邊緣。發與裙角在午後微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散。
彷彿全世界都投入到韻律中，聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動。7.淺色羅裙繚姿鑲銀絲邊際，水芙色紗帶曼佻腰際，嚼著笑意，飄然轉旋，明璫亂墜，綺袖並起。
踏著細碎的舞步，輕雲般曼舞，衣袂飄飛，飄忽若神，婀娜多姿，眸光流轉間奪人呼吸。
3. 贊美舞蹈的句子
描寫舞姿優美的句子
1、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。
2、她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優雅的步子。
3、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
4、她做好了准備動作，音樂輕輕的，她也隨著音樂的節奏，變化著動作。她站在教室中央，錄音機里放著孔雀曲。這位舞姿優美的同學時而腳步輕緩，像平湖裡推涌的波浪；時而又想卷在旋風里的樹葉，疾速飛轉……她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，緩慢時如低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得十分瀟灑、優美、舒展。全教室都洋溢著她的熱情。
4. 贊美小孩跳舞好的詞有哪些
活靈活現、舞姿優美、婀娜多姿、有聲有色、惟妙惟肖
1、活靈活現
拼音： [ huó líng huó xiàn ]
解釋：形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。
出自：明·馮夢龍《警世通言》卷五：「再說王氏聞丈夫凶信，初時也疑惑。被呂寶說得活龍活現，也信了。」
譯文：再說王氏聽說丈夫死了的消息，開始時的懷疑。被呂寶說得活龍活現，就信了。
2、舞姿優美
拼音：wǔ zī yōu měi
解釋：形容跳舞的姿態優雅美麗，令人贊不絕口。
例子：小紅的舞姿優美，贏得了舞蹈大賽第一名。
3、婀娜多姿
拼音：[ ē nuó ō zī ]
釋義：形容姿態柔和而美好。
出處：三國·魏·曹植《洛神賦》：「華容婀娜令我忘餐。」
釋義：華容的舞姿輕盈柔美讓我忘記吃飯。
4、有聲有色
拼音：[ yǒu shēng yǒu sè ]
釋義：形容說話、寫作或表演等生動、精彩。
出處：清·洪亮吉《北江詩話》卷一：「寫月有聲有色如此，後人復何著筆耶？」
釋義：寫個有聲有色這樣，後來人們又如何著筆嗎？
5、惟妙惟肖
拼音：[ wéi miào wéi xiào ]
釋義：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真：這幅畫把兒童活潑有趣的神態畫得~。
示例：他扮演了一個不大熟悉的角色，竟做到~，博得同行的好評。
5. 關於孩子跳舞句子有哪些
1. 她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。
2. 忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄盪盪的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。
3. 舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
4. 舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。
5. 彩袖殷勤捧玉鍾。當年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別後，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。
6. 我繼續跳著，永恆的創造之舞，創作者與創作融成完整的喜悅。我持續跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。
7. 她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
8. 她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
9. 她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。
10. 纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
11. 舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如痴如醉。看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
12. 只見小女孩揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。
13. 你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如雲絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露。
14. 這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是「樂聖」貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！
15. 我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！
6. 誇獎孩子跳舞好的詞語有哪些
多才多藝、載歌載舞、美不勝收、翩翩起舞、婀娜多姿
【成語】： 多才多藝
【拼音】： ō cái ō yì
【解釋】： 具有多方面的才能和技藝。
【出處】： 《尚書·金滕》：「予仁若考，能多才多藝。」
【舉例造句】： 那字刻得細入毫芒，卻又波磔分明，不覺嘆道：「此公真是多才多藝！」
【成語】： 載歌載舞
【拼音】： zài gē zài wǔ
【解釋】： 載：動詞詞頭，無實義。邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。
【出處】： 宋·郭藏倩《樂府詩集·北齊南郊樂歌·昭夏樂》：「飾牲舉獸，載歌且舞，既舍伊腯，致精靈府。」
【舉例造句】： 春節晚會上，穿著節日盛裝的各族代表，在舞台上翩翩起舞，歡慶節日。
【成語】： 美不勝收
【拼音】： měi bù shèng shōu
【解釋】： 勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。
【出處】： 清·錢泳《履園叢話·藝能·治庖》：「惟魚之一物，美不勝收。」
【舉例造句】： 展覽館里展出的各種工藝品琳琅滿目，美不勝收。
【成語】： 翩翩起舞
【拼音】： piān piān qǐ wǔ
【解釋】： 形容輕快地跳起舞來。
【出處】： 唐·李白《高句驪》：「翩翩舞廣袖，似鳥海東來。」
【舉例造句】： 舞池內一對對情侶在翩翩起舞。
【成語】： 婀娜多姿
【拼音】： ē nuó ō zī
【解釋】： 形容姿態柔和而美好。
【出處】： 三國·魏·曹植《洛神賦》：「華容婀娜令我忘餐。」
【舉例造句】： 我忘不了她那婀娜多姿的舞姿。