⑴ 看圖寫話一個小女孩跌倒了,另一個去扶她
摘要 今天在上學的路上，小紅走在路上的時候不小心摔倒了，小美看到之後，馬上就過去扶小紅，小紅跟小美說，謝謝你。然後小美跟小紅說，不客氣。然後她們兩個就高高興興去上學了。
⑵ 看圖說話 小女孩放風箏和小鳥從樹上摔下來
一個星期天，小王、小明、小紅、小蘭、小綠一起去一片很大的草原里放風箏 。
小王把它的風箏放的很高，小蘭也把風箏放了起來，小明、小紅、小綠的運氣不好，他們的風箏都被幾只小鳥給掛到了樹上拿不下來了，小紅很聰明，她拿出魚網捉昆蟲，小明、小綠也不等, 跟著小王和小蘭一起跑。
然後小王、小明、小紅、小蘭、小綠一起去吃飯，他們不停的說著，笑著。
吃完飯，他們依依不捨的離開了這個地方，她們度過了一個難望的一天!
⑶ 看圖寫話一個小男孩跌倒另一個小女孩去扶他
一個大雨如注的早上，小明打著傘，頂著風，冒著雨，向學校趕去。
路上，雨越下越大，小明不當心腳一滑，摔倒了，周圍濺起了一大片水花，手中的雨傘也飛了出去。他一邊撫摸著自己受傷的腳，一邊自言自語道:「本來出門就晚，現在又摔了一跤，走路都不能走了，一定要遲到了。」
正巧，高年級的丁丁和紅紅路過這里。丁丁看見了這一情景，連忙跑過去，把小明扶了起來。當他看見小明的腳受傷，不能走路時，就蹲下身，對小明說:「小弟弟，到我背上來，我背你去醫務室。」
紅紅打著傘，為他們擋雨。
小明看見丁丁喘著粗氣，紅紅渾身都淋濕了。小明說:「謝謝你們，是你們讓我上學不遲到。」
「這是我們應該做的。」他們異口同聲地說。紅領巾印紅了他們的笑臉。
⑷ 在路上看到一個小女孩摔倒了要怎麼辦作文120字
字多的在後面，自己選吧
在上學的路上，小紅不小心摔倒，正好小麗走了過來，將她扶起來。小紅感激地說:「謝謝！」，小麗說：「不用謝，這是我應該做的！」
她們成了好朋友！
一、寫作要求：
1、看懂圖意，知道圖所表達的意思。
2、有條理、通順、連貫地講清楚圖上的內容，培養說完整話的能力。
3、寫話時，盡量讓孩子寫出六要素：時間、地點、人物、事情、經過、結果。
4、學習正確書寫格式，文章開頭空兩格，嘗試分段。
5、先說後寫。
二、絲路花雨：
1、仔細觀察，判定時間。時間的判定需要學生把圖片內容提示與生活經驗相結合，綜合分析。
2、事情的觀察分析。
圖上的人物動作、表情一般能比較直觀反映出畫面人物在做什麼？在怎樣做？在事情的觀察上需要孩子們有極大想像空間，敘事要完整，有連續性和必然性，從最初的訓練出發，要培養學生說完整話的習慣。
3、注意提示語的使用。
三、佳作賞析：
片段一
今天，小麗和小紅一起去上學，她倆走在路上有說有笑地，很開心。
突然，一不小心「砰」的一聲，小紅摔了一跤，小麗連忙扶起小紅，小麗問小紅疼不疼，小紅說：「不疼，謝謝你扶我起來！」小麗說：「不用謝，這是我應該做的！」
片段二
有一天，小紅走在放學的路上，她一邊唱歌一邊走路，因為今天在學校被老師表揚了！可是走著走著一不小心，摔倒了，小麗看見了，飛快地跑過來，扶小紅起來。小紅說：「謝謝你！」小麗說：「不客氣。」她們兩個人成了一對好朋友。
回家小紅告訴了爸爸媽媽這件事，爸爸媽媽誇小麗是個好孩子。
片段三
星期一，小麗一大早就起床了。她很快地洗完臉，刷完牙就背著書包上學去了。
小麗一邊走路一邊高高興興地唱歌。忽然，小麗摔了一跤！
這是怎麼回事呢？原來是因為小麗邊走路邊唱歌，沒有看路。這時小紅來了，她看見小麗摔跤了，連忙扶起小麗。小麗說：「謝謝你！」
小紅說；「不用謝，這是我應該做的。」