『壹』 為什麼為什麼，到底是為什麼，
咨詢記錄 · 回答於2021-08-05
『貳』 為什麼為什麼為什麼
你感覺她到底愛不愛你呢?如果她是真的愛你,你又是真的很愛她,那就堅持吧!!!
『叄』 為什麼……………
愛情是個很說不清楚的東西，它會讓人為此神魂顛倒，看來是你用情太深的緣故，或許他是你第一個曾經在一起的人吧！所以你對她投入的情感和依賴是比較多的，這種情傷沒有什麼好的辦法，只能用時間一點一點的消耗掉，還有一種辦法就是繼續你下一段感情，千萬不要拿現在的戀人和之前作比較，如果現在的戀人對你很好的話，你一定會忘記之前的那個人的，即是不能忘的乾乾凈凈也會在你的腦海里漸漸的模糊起來的。
『肆』 為什麼和為啥的區別
為什麼與為啥基本意思沒什麼區別，它們的區別在於不同地區的人用語的不同，有的人喜歡用為什麼，而有的人喜歡用為啥。
詞語：
詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和片語（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬於成語一類。在漢語里，一個字也可以算作詞語。
『伍』 為什麼
這其實真的不存在什麼實際不實際的說法,主要還是要靠你自己啊,就算我現在在這說得很詳細了,教會了你一點,你能堅持住了幾個月,那以後呢??你是不是又要在這論壇上徵求幫助呢??我覺得男孩子應該主動點,既然關系都確立了,那就更要花心思去證明她選擇你是沒錯的,不能她話不多,你就也很類同似的一樣沒話啊,無聲勝有聲的說法在這好象有點懸吧,主動點,大膽點,多跟她溝通,至於話題,如果你真的一下子想不出那麼多,那你可以在跟她溝通前先花點時間准備下,那樣也沒什麼呀.但是千萬不能以為關系都確立了,自己對她可以不用花那麼多心思了,女孩子是用來疼的,有毅力的話,男孩子應該一輩子都要很用心的對待他所愛的女孩子.加油咯!
『陸』 為什麼
一.企鵝肉
一個人在朋友家吃飯，問朋友這餐吃的是什麼肉？朋友說是企鵝肉，他就號啕大哭自殺了。為什麼?
二.跳火車
一個人坐火車去鄰鎮看病，看完之後病全好了。回來的路上火車經過一個隧道，這個人就跳車自殺了。為什麼？
三.水草
有個男的跟他女友去河邊散步，突然他的女友掉進河裡了，那個男的就急忙跳到水裡去找，可沒找到他的女友，他傷心的離開了這里，過了幾年後，他故地重遊，這時看到有個老頭的在釣魚，可那老頭釣上來的魚身上沒有水草，他就問那老頭為什麼魚身上沒有沾到一點水，那老頭說：這河從沒有長過水草。說到這時那男的突然跳到水裡，自殺了。為什麼？
四.葬禮的故事
有母女三人，母親死了，姐妹倆去參加葬禮，妹妹在葬禮上 遇見了一個很pp的男子，並對他一見傾心。但是葬禮後那個男子 就不見了，妹妹怎麼找也找不到他。後來過了一個月，妹妹把姐 姐殺了，問為什麼？
五.半根火柴
有一個人在沙漠中，頭朝下死了，身邊散落著幾個行李箱子，而這個人手裡緊緊地抓著半根火柴，推理這個人是怎麼死的？
六.滿地木屑
馬戲團里有兩個侏儒,瞎子侏儒比另一個侏儒矮,馬戲團只需要 一個侏儒,馬戲團里的侏儒當然是越矮越好了.兩個侏儒決定比誰的個子矮,個子高的就去自殺可是,在約定比個子的前一天,瞎子侏儒也 就是那個矮的侏儒已經在家裡自殺死了.在他的家裡只發現木頭做的傢具和滿地的木屑.問他為什麼自殺？
七.夜半敲門
一個人住在山頂的小屋裡，半夜聽見有敲門的，他打開門卻沒有人，於是去睡了，等了一會又有敲門聲，去開門，還是沒人，如是者幾次。第二天，有人在山腳下發現死屍一具，警察來把山頂的 那人帶走了。為什麼?
第一個故事：企鵝肉
一個人在朋友家吃飯，問朋友這餐吃的是什麼肉？朋友說是企鵝肉，他就號啕大哭自殺了。 為什麼？
答案是：幾年前，那個人和一個朋友出去玩，遇海難漂到一個島上，所有的食物全部吃完了，差不多快餓死了。朋友出去找東西，帶回了烤好的企鵝肉，而且腿上捉企鵝時受了傷。他吃了以後恢復了體力，攙著他朋友一起繼續走。而朋友不肯吃企鵝肉，結果餓死了。現在他吃到真的企鵝肉，知道那時候朋友是把自己腿上的肉割下來烤了給他吃了。
這個故事告訴我們：有時候最好的朋友也會騙人。
第二個故事：跳火車
一個人坐火車去鄰鎮看病，看完之後病全好了。回來的路上火車經過一個隧道，這個人就跳車自殺了。 為什麼？
答案是:
這個人從小有眼疾，看不見東西，他剛去醫生那裡治好了眼疾。他以前從來沒有見過隧道，一下子眼前一黑，以為自己又瞎掉了，經受不住打擊，所以就絕望地自殺了。
這個故事告訴我們：心理素質不好的人過隧道，應該帶手電筒。
第三個故事：水草
有個男的跟他女友去河邊散步，突然他的女友掉進河裡了，那個男的就急忙跳到水裡去找，可沒找到他的女友，他傷心的離開了這里，過了幾年後，他故地重遊，這時看到有個老頭的在釣魚，可那老頭釣上來的魚身上沒有水草，他就問那老頭為什麼魚身上沒有沾到一點水草，那老頭說：這河從沒有長過水草。說到這時那男的突然跳到水裡，自殺了。 為什麼？
答案是：
幾年前，他跳水裡找女友的時候，自己的腿被一些東西纏住了。就拚命的蹬，總算掙脫了那些東西。他以為那是水草。現在他終於明白，那是女友的頭發。
這個故事告訴女孩子們:和男朋友去河邊散步的時候，不要留長發。
第四個故事：葬禮的故事
有母女三人，母親死了，姐妹倆去參加葬禮，妹妹在葬禮上遇見了一個很pp的男子，並對他一見傾心。但是葬禮後那個男子就不見了，妹妹怎麼找也找不到他。後來過了一個月，妹妹把姐姐殺了。 為什麼？
答案是：
因為那男人只有在她們家族的葬禮上才出現，妹妹想再見到那個男人，只能是家裡再死一個人舉行葬禮，所以她就製造了又一次的葬禮，妹妹就可以見到他了。
這個故事告訴我們：長的帥的人，不應該去參加別人的葬禮。
第五個故事：半根火柴
有一個人在沙漠中，頭朝下死了，身邊散落著幾個行李箱子，而這個人手裡緊緊地抓著半根火柴，推理這個人是怎麼死的？
答案是：
幾個人乘熱氣球旅行,路過沙漠,氣球漏氣,很危險.大家把行李全都扔下去了,還不行.只好扔下去一個人,大家決定拿幾根火柴決定.誰抽到半根的把誰丟下去.這個可憐的傢伙抽到了那根短火柴，事情就是這樣.
這個故事告訴我們：乘熱氣球的時候，應該在口袋裡准備一根長的火柴，以備不測。
第六個故事：滿地木屑
馬戲團里有兩個侏儒,瞎子侏儒比另一個侏儒矮,馬戲團只需要一個侏儒,馬戲團里的侏儒當然是越矮越好了.兩個侏儒決定比誰的個子矮,個子高的就去自殺可是,在約定比個子的前一天,瞎子侏儒也就是那個矮的侏儒已經在家裡自殺死了.在他的家裡只發現木頭做的家
具和滿地的木屑. 問他為什麼自殺？
答案是：
因為另一個侏儒把矮個侏儒家裡的所有傢具的腳都劇了一截。矮個侏儒看不見，一摸傢具都突然矮了許多，以為自己長高了，覺得失去了競爭優勢，從此生計無處著落。從今往後，他的演出再也上不了票房排行榜，他再也當不上嘎那最佳男主角，大夥兒看了他的演出不再興奮的歇斯底里的大叫；他好絕望，於是就自殺了。
這個故事告訴我們：當你認為你最近工作效率比別人高，進度比別人快的時候，要搞清楚同事是不是出去吃烤羊腿、看煙花大會去了。
第七個故事：夜半敲門
一個人住在山頂的小屋裡，半夜聽見有敲門的，他打開門卻沒有人，於是去睡了，等了一會又有敲門聲，去開門，還是沒人，如是者幾次。第二天，有人在山腳下發現死屍一具，警察來把山頂的那人帶走了。 為什麼？
答案是：
因為他的門開在懸崖邊，門是向外開的，那個人好不容易爬上來，他一開門，那個人就被推下去了。如此幾次而亡。
這個故事告訴我們：即使你一身鐵布衫橫練，要求救時，還是應該從窗戶入手的
『柒』 ●●●●為什麼●●●
應該是滾輪滑鼠吧。你拿過滑鼠來，旋開下面的護板，取出裡面的膠球之後認真清理清理軸上面的積灰（准確說，更像是灰泥）。然後從新裝回去就好了
『捌』 「為什麼」是什麼意思
「為什麼」的解釋
「為什麼」，相當於英文單詞「why」，是不明白或不理解某件事而發出的疑問。
這種疑問詞是中國人最先發明的，中國古語中已有「為何」這個詞，其中「何」就是「什麼」的意思，因此它的意思與「為什麼」已經十分相近。到了白話文時代，人們在口語中常會說到「shén-me」這個單詞，不過那時寫作「甚麽」，到了後來，逐漸演化成了「什麼」，也更加常用了。
英文單詞「why」也是從古中國的「為何」演化過去的，但有兩種說法：一是說why整個單詞是「為」的諧音，是西方人對「為何」的簡化；二是說字母w就代表「為」，h就代表「何」，是西方人對「為何」自己的理解。
「為什麼」是人類獨有的經典語言，多虧了它，人類一路念著一路進化。從此我們有更好的東西可以食用，有更強的技術為我們服務。
「為什麼」的用法
在使用「為什麼」這個詞時，之後一般以「問號」作為結尾。
例如：「你為什麼在這兒？」
還有一種可能，「為什麼」之後以「感嘆號」作為結尾。
例如：「為什麼？為什麼！你不理我了？」
隨著明星效應的增強「這是為什麼呢」已經成為2009年的熱門關鍵詞，所以又增加了一種用法：
反問：
「這是為什麼呢？」
「為什麼」的相關文字
阿拉伯文：?????
保加利亞文：Защо
波蘭語：Dlaczego
朝鮮語：?
丹麥語：Hvorfor
德語：Warum
俄語：Почему
法語：Pourquoi
芬蘭語：Miksi
荷蘭語：Waarom
捷克語：Pro?
克羅埃西亞文：Za?to
羅馬尼亞語：De ce
挪威語：Hvorfor
日語：なぜ
瑞典語：Varför
西班牙語：Por qué
希臘語：Γιατ?
義大利語：Perché
英語：Why
中文（繁體）：為甚麽
中文（簡體）：為什麼
『玖』 為什麼啊
這個問題看似簡單卻又奇妙無比。 在現代的精密科學中，特別在數學和數理邏輯中，廣泛地運用著公理法。什麼叫公理法呢？從某一科學的許多原理中，分出一部分最基本的概念和命題，對這些基本概念不下定義，而這一學科的所有其它概念都必須直接或間接由它們下定義；對這些基本命題（也叫公理）也不給予論證，而這一學科中的所有其它命題卻必須直接或間接由它們中推出。這樣構成的理論體系就叫公理體系，構成這種公理體系的方法就叫公理法。 1+1=2就是數學當中的公理，在數學中是不需要證明的。又因為1+1=2是一切數學定理的基礎，所以它也是無法用數學的方法證明的。 至於「1+1為什麼等於2？」作為一個問題，沒要求大家必須用數學的方法證明，其實只要說明為什麼1+1=2就可以了，可以說這是定義，也可以說這是公理。不過用反證法還是可以證明的：假設1+1不等於2，則數學就是一鍋粥，凡是用到數學的地方都是一鍋粥，人類社會就亂了套了，所以1+1必須等於2。 1+1=2看似簡單，卻對於人類認識世界有非同尋常的意義。 人類認識世界的過程就像一個小孩滾雪球的過程：第一步，小孩先要用雙手捧一捧雪，這一捧雪就相當於人類對世界的感性認識。第二步，小孩把手裡的雪捏緊，成為一個小雪球，這個小雪球就相當於人類對感性認識進行加工，形成了概念。於是就有了1。第三步，小孩把雪球放在地上，發現雪球可以粘地上的雪，這就相當於人類的理性認識。雪可以粘雪，相當於1+1=2。第四步，小孩把粘了雪的雪球在雪地上滾一下，發現雪球粘雪後越來越大，這就相當於人類認識世界的高級階段，可以進入良性循環了。相當於2+1=3。1，2，3可以排成一個最簡單的數列，但是可以演繹至無窮。 有了1隻是有了概念，有了1+1=2才有了數學，有了2+1=3才開始了數學的無窮變化。 物理學與1+1=2的關系 人類認識世界的過程是一個由感性到理性，有已知到未知的過程。 在數學當中已知1、2、3，則可以至於無窮，什麼是物理學當中的1、2、3呢？我認為：質量、長度、時間等基本物理概念相當於1，它們是組成物理學宏偉大廈的磚和瓦；牛頓運動定律相當於2，它使我們有了真正的物理學和科學的物理分析方法；力學的相對性原理相當於3，使牛頓運動定律可以廣泛應用。在經典物理學中一切都是確定無疑的，有了已知條件，我們就可以推出未知。 等到相對論的出現，一切都變了。現在相對論已經深入人心，即便是那些反對相對論的人，也基本上是認可相對論的結論的，什麼時間可變、長度可變、質量可變、時空彎曲……經典物理學認為光速對於不同的觀測者是不同的（雖然牛頓是個唯心主義者）。相對論則認為光速對於不同的觀測者是不變的（雖然我們是唯物主義者）。我們丟掉了經典物理學所有不變的東西，換來的是相對論唯一不變的東西----光速。我覺得就象是用許多西瓜換來了一個芝麻一樣，而且這個芝麻是很抽象的，它在真空中，速度最快，讓你根本捉不到、摸不到。 我認為牛頓三條運動定律是真理，是完美的，是不容置疑的。質疑牛頓運動定律的人開口閉口說不存在絕對靜止的物體，也不存在絕對不受外力的物體，卻忘了上學時用的物理教材，開頭都有緒論，緒論中都說：一切物質都在永恆不息地運動著，自然界一切現象就是物質運動的表現。運動是物質的存在形式、物質的固有屬性……還提到：抽象方法是根據問題的內容和性質，抓住主要因素，撇開次要的、局部的和偶然的因素，建立一個與實際情況差距不大的理想模型來研究。例如，「質點」和「剛體」都是物體的理想模型。把物體看作質點時，質量和點是主要因素，物體的形狀和大小時可以忽略不計的次要因素。把物體看作剛體——形狀和大小保持不變的物體時，物體的形狀、大小和質量分布時主要因素，物體的變形是可以忽略不計的次要因素。在物理學研究中，這種理想模型是十分必要的。研究機械運動的規律時，就是從質點運動的規律入手，再研究剛體運動的規律而逐步深入的。有人在故意混淆視聽，有人在人雲亦雲，但聽的人自己要想一想，牛頓用抽象的方法來分析問題，是符合馬克思主義分析問題抓主要矛盾的指導思想的，否定了牛頓運動定律，我們拿什麼來分析相對靜止狀態、勻速直線運動、自由落體運動……？ 看來相對論不但搞亂了我們的基本概念，還搞亂了我們的分析方法，這才是最危險的，長此以往，物理學將不再是物理學，而是一鍋粥，一鍋發霉的粥！ 我認為物理學發展的正確思路是先要從質量、長度、時間、能量、速度等基本物理概念的理解上著手，在物理學界開展一場正名運動，