『壹』 圖中問號對應的是數字幾 為什麼
問號處填4，理由是中間這一列的數字是中間一列與右邊一列的乘積的個位數，
6*7=42，2;
2*4=8
,8;
3*8=24,所以問號的地方填4
『貳』 三個問號打一數字
3
問號的寫法為？它的形狀好象人的耳朵，而人的耳近似數字3。因此，問號表示數字3。
猜字謎是一種中國傳統文字游戲，屬於傳統猜燈謎的一種形式。它也是漢民族特有的一種語言文化現象。猜字謎主要是根據方塊漢字筆畫繁復、偏旁相對獨立，結構組合多變的特點，運用離合、增損、象形、會意等多種方式來進行。隨著移動互聯網的迅猛發展，漢字傳統的文字游戲也出現了多版的app應用，有成語字謎猜、成語瘋狂猜、猜成語、猜字謎等 ，這是將紙質變身應用軟體，以數字化推動紙質"革命"。
字謎，有廣義、狹義之分。廣義的字謎，指所有的文字詞語謎，如字類謎、詞類謎、句類謎等。狹義的字謎，指單個漢字的 謎語。後者注重文字形體的組合及偏旁部首搭配，要從形態、功用和意義上對謎底漢字各個組成部分作多角度描繪，詞句簡短，行文措詞和謎面修辭技巧也比較高。
『叄』 問號代表什麼數字
51
29和18都是他們周圍的三個數相乘然後減掉最小一個數的3倍得來的
29=4*8*1-1*3
18=3*4*2-2*3
那麼
6*9*1-1*3=51
『肆』 填寫下面的表格,三個問號分別表示多少 12 21 13 19 20 16 三個問號分別表示多少
12 21 17
18 13 19
20 16 14
（橫豎相加都等於50）
『伍』 微信中對方發來3個問號代表什麼意思
意思：
1）詢問，不知道對方是誰。
2）問對方在做什麼，是什麼意思。
3）中文問號:"?"，英文問號:"?"，問號是語氣語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓。用於疑問句、設問句和反問句結尾。疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號，問號不出現在一行之首(但是鋪襯衣發明了將問號用在行首的用法)。有反問、設問等用法。
4） 一個問號：「 ？ 」
用正常的方式表示一般程度的疑問。
微信聊天技巧：
1）聊天跟說話有著一樣的魅力，它們的差距就是文字的體現不能完美地實現，😉語氣詞就算用到位了也不能達到想說的話有多重情，說出來的是這樣，😆別人看來又是另一種意思，實在無奈。
2）古人有雲：知己知彼，百戰百勝。🤔如何深入敵後，摸清對方的事跡、愛好、星座、特長、寵物與心態，當然是看一看別人的朋友圈、說說，這么簡單的問題就不用廢話了。不過，這些是不能看清她的。😕下一步，就是從聊天開始發現，不斷挖掘。
3）近朱者赤，近墨者黑，🤗只有投其所好，只有阿諛奉承，才能做到與她臭味相投。😅好比讓她遇到知己，碰到佳人之感。當然，適當的用她的口頭禪，她喜歡的表情，會有不一樣的驚喜。
4）包裝自己，製造神秘。🙃一般的聊天軟體中，都會有一些逗得不能逗的表情，適當地撕逼表情包，會讓你有些人品神秘感。😝有些小游戲，不可過多，可以拿來做一兩次的對決，可增加你的神秘度。
『陸』 根據前面兩個圖形中數與數之間的關系，想一想第三個圖形中的問號代表什麼數
第一個圈：6 4
2 5
表示6+4=2*5
第二個圈：7 8
3 5
表示7+8=3*5
第三個圈：17 18
7 ？
表示17+18=7*5
所以？=5
『柒』 三個問號表示什麼意思
三個問號表示疑問程度很深。問號即符號「？」，表示疑問的標點符號，用於疑問、設問、反問句等句型的末尾。是語氣語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓、語氣。問號一般情況下不出現在一行之首。
疑問句是按照句子的語氣分出來的一個類，它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區別就是它的疑問語氣；是問一些事情的，表達的內容並不是陳述，所以是不確定的；主要有四大句型，一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句；而反意疑問句是高考英語的語法項目之一。
設問也就是明知故問。根據內容的需要，設問可以採取連用的形式。有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。至於在說理文章中，為了使論證深入，在關鍵性的內容上，設問說理，更是行之有效的辦法。不管設問出現在文章的哪個部分上，也不管它以什麼形式出現，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導思考；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。設問要用得恰到好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時候，要有針對性和啟發性。
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。例如：當土夫子，難道就不需要文化知識了嗎？——強調當土夫子也需要文化知識。
『捌』 請問下圖中問號代表數字是多少
問號的數字是99，因為3*2+1=7；5*4+3=23；7*6+5=47;9*8+7=79,所以根據規律1；3；5；7；9········，接下來該加9，故10*9+9=99.
『玖』 一個問號和三個問號的區別
1定義
句末點號的一種，主要表示句子的疑問語氣。
2形式
問號的形式是「？」。
3基本用法
3. 1用於句子末尾，表示疑問語氣（包括反問、設問等疑問類型）。使用問號主要根據語段前後有較大停頓、帶有疑問語氣和語調，並不取決於句子的長短。
示例1：你怎麼還不回家去呢？
示例2：難道這些普通的戰士不值得歌頌嗎？
示例3：（一個外國人，不遠萬里來到中國，幫助中國的抗日戰爭。）這是什麼精神？這是國際主義的精神。
3.2 選擇問句中，通常只在最後一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。當選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時，選項之間可不用逗號。當選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可每個選項之後都用問號。
示例 1 :詩中記述的這場戰爭究竟是真實的歷史描述，還是詩人的虛構？
示例2 :這是巧合還是有意安排？
示例3 :要一個什麼樣的結尾：現實主義的？傳統的？大團圓的？荒誕的？民族形式的？有象徵意義的？
示例4 : （他看著我的作品稱贊了我。）但到底是稱贊我什麼：是有幾處畫得好？還是什麼都敢畫？抑或只是一種對於失敗者的無可奈何的安慰？我不得而知。
示例5：這一切都是由客觀的條件造成的？還是由行為的慣性造成的？
3.3在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號。通常應先單用，再疊用，最多疊用三個問號。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用問號。
示例：這就是你的做法嗎？你這個總經理是怎麼當的？？你怎麼竟敢這樣欺騙消費者？？？
3.4 問號也有標號的用法，即用於句內，表示存疑或不詳。
示例1：馬致遠（1250？一1321），大都人，元代戲曲家、散曲家。
示例2：鍾嶸（？一518），穎川長社人，南朝梁代文學批評家。
示例3：出現這樣的文字錯誤，說明作者（編者？校者？）很不認真。
（二）提示
1. 選擇問句問號的位置。一般的情況是，選擇項之間用逗號，問號用在最後一個選擇項之後。示例：
是英雄造時勢，還是時勢造英雄？
2. 選擇問句如果選擇項比較短，選擇項之間也可以不用逗號。示例：
會議是上午還是下午？
3. 選擇問句如果要強調每個選擇項的獨立性，可以在每個選擇項後都用問號。示例：
還是歷來慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？
4. 倒裝句，問號應該放在全句的末尾。示例：
明天放假嗎，張老師？
5.使用問號應以句子表示疑問語氣為依據，而並不根據句子中包含有疑問詞。當含有疑問詞的語段充當某種句子成分，而句子並不表示疑問語氣時，句末不用同號。
示例1：他們的行為舉止、審美趣味，甚至讀什麼書，坐什麼車，都在媒體掌握之中。
示例2：誰也不見，什麼也不吃，哪兒也不去。
示例3：我也不知道他究競躲到什麼地方去了。
6. 位置禁則：問號不出現在一行之首。
（三）問號使用常見差錯
1. 句子里雖然有疑問詞，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。如：
*我不知道這件事是誰做的？但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。（問號應改作逗號）
*他不得不認真思考企業的生產為什麼會滑坡？怎樣才能擴大產品的銷路？（第一個問號應改作逗號，第二個問號應改作句號）
*對於個人獨資企業該到哪裡申請登記、登記中該注意什麼問題？林科長也一一作了回答。（問號應改作逗號）
2. 句子雖然包含選擇性的疑問形式，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。如：
*我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色？（問號應改作句號）
*她反復品味著，不知道他的話是贊美，是奉承，還是諷刺？（問號應改作句號）
『拾』 第三個圖形的問號處應該填什麼數字
是11。因為互為對角的角一邊三個數的和等於角另一邊三個數的和。2+4+11=6+6+5,6+7+8=4+14+3,3+6+9=2+12+4,6+7+2=1+9+5。