1. 教小朋友認識6字像什麼物品
6像哨子。哨子，指一種能吹出尖銳聲的器物，用於集合人、操練或體育比賽時發號令。
哨子引證解釋：
1. 口哨。元李文蔚《燕青博魚》第二折：「 楊衙內 做怕打哨子下。」《兒女英雄傳》第三一回：「他掙了兩掙，不曾掙得動分毫，便嘴裡打了個哨子。」蕭紅《手》：「她還一邊鋪著床鋪，一邊嘴裡似乎打著哨子。」
2. 用竹、金屬或塑料等製成的能吹響的器物。蕭乾《往事三瞥》：「哨子一吹，乘客就拿著救生圈到甲板上指定的地點去排隊。」蕭紅《橋》：「 黃良子 拔著洋雀草做起哨子來，給瘦孩子一個，給胖孩子一個。」
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哨子雖小，音量卻高，吹法很多，音色各異。輕快悅耳的哨音能夠使學生身心放鬆；節奏明快的哨音能給學生以激情；急促有力的哨音能夠起到振奮精神、激發興趣的作用。如在學生徒手操准備活動中，教師給學生以明快節奏的哨音，會使學生身心愉悅的投入到運動中來，跟著哨音節奏快樂學習。
2. 4像什麼5像什麼6像什麼
4像旗幟，5像魚鉤，6像口哨。幼兒學習認識數字是很多家長最關心的環節，可以將數字與他們已經認識的生活中常見的物品聯系起來，方便其快速記憶。
1像樹枝，2像鴨子，3像耳朵，4像旗子，5像魚鉤，6像哨子，7像鐮刀，8像葫蘆，9像氣球，10像粉筆加雞蛋。
數字1到10的順口溜
一個手指頭呀，變呀變，變成毛毛蟲，爬呀爬。
二個手指頭呀，變呀變，變成小兔子，蹦蹦蹦。
三個手指頭呀，變呀變，變成小花貓，喵喵喵。
四個手指頭呀，變呀變，變成螃蟹走，走走走。
五個手指頭呀，變呀變，變成大老虎，吼吼吼。
六個手指頭呀，變呀變，變成小電話，鈴鈴鈴。
七個手指頭呀，變呀變，變成小老鼠，吱吱吱。
八個手指頭呀，變呀變，變成小手槍，叭叭叭。
九個手指頭呀，變呀變，變成拉勾勾，哎呀呀。
十個手指頭呀，變呀變，變成大錘頭，咚咚咚。
3. 數字6像什麼
5像秤鉤稱東西。5（發音：中文 wǔ 英文 Five ），是4與6之間的自然數，是第3個質數，它還是圓周率的第4、第8、第10位小數。與漢語中的「五」同義，但和「吾」不同義。
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關於數字的起源：
數字的起源有兩種說法，一是說起源於我國，史書上說中天皇君兄弟十三人，號曰天靈，其中一人發明了數字，繼而又發明了天干、地支。發明數字：零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、卅、卌、百、千、萬。
後來，隨著在世界各地的普遍傳播，大家都都認同了「阿拉伯數字」這個說法，使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發明的數字，實際上是阿拉伯人最早開始廣泛使用數字。傳到歐洲後，歐洲人非常喜愛這套方便適用的記數符號，盡管後來人們知道了事情的真相，但由於習慣了，就一直沒有改正過來。
4. 6像什麼9像什麼
6像哨子，9像氣球。
內容如下：
1像鉛筆細又長。
2像鴨子水中游。
3像耳朵聽聲音。
4像旗子迎風飄。
5像吊鉤能賣菜。
6像哨子嘟嘟響。
7像鐮刀割青草。
8像葫蘆裝水喝。
9像氣球飛上天。
10像火腿加雞蛋。
「像」的含義：
「像」的第一個含義是比照人物做成的圖形。
如：畫像、雕像、塑像、像章等。
第二個含義是相似，如：他兩個長得很像，如同一個人。
第三個含義是比如、比方，如：箭像雨點一樣落在船上。
第四個含義是好像、似乎、彷彿，如：雪梅好像什麼都沒看見。
「像」適用的四種情況是：
1，作名詞，指人物等做成的形象，如「畫像」、「佛像」，「人像」等。
2，用作動詞，表示相似，如「你像他哥哥」。
3，作介詞用，有「比如」、「如同」（這個意義不能單獨作謂語動詞，只能構成介詞片語去修飾動詞）等意思，如「像爸爸那樣工作」。
4，好像、似乎、彷彿，如：雪梅好像什麼都沒看見。
5. 數字「6」象什麼
數字「6」象哨子。從上線偏右一點起向下方畫一個孤形，碰左線、底線，向上碰右線畫成一個小圓，小圓上面超過中線。筆順如圖：
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阿拉伯數字書寫規則
（1）純小數小數點前的「0」不能省略。不論是敘述性文字或圖表中，純小數小數點前的「0」都不能省略，不能出現諸如「.27、.39」等格式的數字。
（2）阿拉伯數字不能與除「萬」、「億」及 SI 詞頭中文符號外的漢字數詞連用。如：「一千三百萬」可以改寫成「1 300 萬」，但不能寫成「1 千 3 百萬」。
（3）4 位或 4 位以上的數字，在書寫時採用三位分節法。
6. 3像什麼4、5、6、7，8，9分別像什麼
3、4、5、6、7、8、9分別像：
3像耳朵聽聲音，像迎著風霜傲然怒放的菊花。4像紅旗迎風飄，像泥濘風雨道路中舉起的火炬。5像秤鉤稱東西，像敬老助殘的輪椅。6像豆芽咧嘴笑，像繁忙海港的萬噸吊鉤。
7像鐮刀割青草，像為國爭光的跳水健兒。10米跳台8像葫蘆能做瓢，像祖國四通八達、縱橫交錯的立交橋。9像勺子能吃飯，像革命先烈黨旗下緊握的拳頭。
數字游戲簡介：
「數字游戲」（Digital Game）即以數字技術為手段設計開發，也叫做「第九藝術」，並以數字化設備為平台實施的各種游戲。 追溯這一用法，該詞可見於2003年「數字游戲研究協會」（DiGRA，Digital Game Research Association）的正式擢名。
游戲學家Jesper Juul在DIGRA大會上指出，「數字游戲」的概念相對於傳統游戲，具有跨媒介特性和歷史發展性等優勢，而學者Espen Arseth也在《游戲研究》（Games Studies）雜志的創刊號上撰文指出，數字游戲的稱謂具有兼容性，是許多種不同媒介的集合。
7. 有誰知道數字1到9像什麼呀！拜託各位了
1：可以看作是數字「1」，一根棍子，一個拐杖，一把豎立的槍，一支蠟燭
2：可以看作是數字「2」，一隻木馬，一個下跪著的人，一個陡坡
3：可以看作是數字「3」，兩只手指
4：可以看作是數字「4」，一個蹲著的人，小帆船，小紅旗
5：可以看作是數字「5」，大肚子，小屁股
6：可以看作是數字「6」，小蝌蚪，一個頭和一隻手臂露在外面的人
7：可以看作是數字「7」，拐杖，小桌子，板凳，三岔路口，「丁」形物
8：可以看作是數字「8」，數學符號「∞」，花生米，套環
9：可以看作是數字「9」，一個靠著坐的人
0：可以看作是數字「0」，胖乎乎的人，圓形「○」，鞋底，腳丫，二維空間，瘦子的臉
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阿拉伯數字的傳入中國：
公元8世紀左右，印度數字（即阿拉伯數字）隨著佛學東漸曾傳入過中國，但並未被當時的中文書寫系統所接納。大約在公元13到14世紀之間，阿拉伯數字由伊斯蘭教徒帶入中國，亦未成功。
明末清初，中國學者開始大量翻譯西方的數學著作，但是書中的阿拉伯數字都被翻學譯為漢字數字。阿拉伯數字在中國最早使用是在清光緒元年（1875年），原始版本《筆算數學》對引進的阿拉伯數字作了介紹以及使用。
8. 4像什麼5像什麼6像什麼
如下：
4像旗子迎風飄。
5像吊鉤能賣菜。
6像哨子嘟嘟響。
7像鐮刀割青草。
8像葫蘆裝水喝。
9像氣球飛上天。
10像火腿加雞蛋。
相關信息：
一般有本體、喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻：是常用是或像等詞將具有某種共同特徵的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是:A像B。(會出現明顯的比喻詞)
暗喻：是本體和喻體同時出現，它們之間在形式上是相合的關系，說甲(本體)是(喻詞)乙(喻體)。喻詞常由:是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當喻詞。
借喻：是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲(本體)說成乙(喻體)，沒有比喻詞。
露似珍珠月似弓。(明喻)
陽光下盛開的百合花就是您的笑容。(暗喻)
兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。(借喻)
9. 6像什麼
「6」像哨子。從上線偏右一點起向下方畫一個孤形，碰左線、底線，向上碰右線畫成一個小圓，小圓上面超過中線。
6漢語中的寫法是：六
六[ liù ] [ lù ]
部首：八 筆畫：4 五行：火 五筆：UYGY
基本解釋
六[liù]
數名，五加一（在鈔票或單據上常用大寫「陸」代）：～書（古時分析漢字形、音、義而歸納出來的六種造字法）。
2.中國古代樂譜的記音符號，相當於簡譜「5」。
六[lù]
1.〔～安〕地名，在中國安徽省。
2.〔～合〕地名，在中國江蘇省。
拓展資料
1，六畜興旺[ liù chù xīng wàng ]
六畜：牛、馬、羊、豬、雞、狗。指各種牲畜、家禽繁衍興旺。
2，五虛六耗[ wǔ xū liù hào ]
比喻弄虛作假。
3，六神無主[ liù shén wú zhǔ ]
形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。
4，馬泊六[ mǎ bó liù ]
男女關系的牽線人
5，三茶六禮[ sān chá liù lǐ ]
猶言明媒正娶。舊指正式婚姻。