㈠ 看著21課塔石上的那副圖片寫作文
今天我預習了第21課《塔石》,那裡的人們可真勤勞.誰和誰發生沖突也不鬧矛盾.我們就是應該開開心心的度過每一天.讓我們來看看什麼是塔石吧.
我的家鄉有一條無名小溪,它把五六個村莊連在一起,並分布在小溪的兩岸.只要一有洪水,小溪就猛漲,人們來來往往很麻煩.他們夏天不用塔石,但秋冬季非常需要塔石.就這樣塔石成了一道風景.
在這里,無論多忙的人趕路,只要發現哪塊石頭不隱,就會停下來走塔石要注意不隨時停不搶路,因為塔石是天然石很滑.如果有一行人走塔石,那踏踏的聲音就像音樂.走塔石要兩面都有人,會說上幾句家常話走.有人會把他背過去.這塔石連鄉親們的友情.
㈡ 第五課搭石課文主要描繪了什麼等畫面，其中結你留下印象最深的是什麼畫面
搭石課文主要描繪了人們走搭石的畫面。
印象最深的畫面：人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裡。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那麼協調有序。
前面的抬起腳來，後面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
(2)塔石裡面的三幅圖片分別是什麼擴展閱讀：
作者（劉章）寫了自己家鄉有一條無名小溪，每年汛期，家鄉的人們根據水的深淺，找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。作者借擺搭石、走搭石來贊揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。
如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯（fú）下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。