1. 美術春天在哪裡教案
春天在哪裡
課的類型：綜合·探索
教材分析:
小朋友，你們喜歡春天嗎？春天，桃紅柳綠，麥苗飽吸著春天的陽光雨露，茁壯的成長。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞……。到處是一片生機盎然的景象。在春天裡，小朋友可以盡情歡樂。今天，就讓我們一起去尋找春天，畫出對春天的感受。
本課教材由「欣賞春天」和「描繪春天」兩個學習內容組成，它是結合了欣賞、表現兩方面內容的綜合探索課。目的是讓學生愛春天，使他們的多種能力得到發展。
教學目的：
培養學生豐富的想像力，讓他們通過小組學習的形式，把自己對春天的印象與同伴進行交流，並選用自己喜歡的繪畫工具加以表現。
教學重點：
在小組合作學習、交流過程中關注學生的表現，讓學生感受到春天的美麗。
教學難點：
學生在繪畫時能採用喜歡的形式表達對春天的感受。
一、談話導入
孩子們，你們喜歡春天嗎？（生：喜歡）找學生說說為什麼喜歡春天。
二、找春天
師：現在春天已經來了，他和小朋友一樣喜歡玩「捉迷藏」的游戲，它藏起來了，正等著我們小朋友去尋找呢！小朋友，你們想到哪兒去找春天？
（引導兒童討論，自主選擇，決定參觀的路線和計劃，自由結合分組。）
學生討論後決定先到田野去尋找。再在身邊找。
師：今天我和小朋友先到田野里尋找春天，小朋友要仔細觀察，你們可以用眼睛看，也可以用耳朵聽……。（放錄像）
師：田野里的春天這么美麗，在我們身邊也有春天你能找到嗎？
生1：我們換上了春裝，像小鳥換上了新的羽毛。
生2：天氣變暖了，暖氣停了。
生3：我們可以到郊外放風箏……
師：（小結）你們觀察的真仔細，春天這么好，誰願意來誇誇春天呢？採用多種形式：兒歌、詩歌、圖片等（學生展示課前搜集的關於春天的資料參與全班交流）。
三、作品欣賞
師：春天的感覺真好，那麼美麗！有人是這樣表現的……（出示作品學生欣賞，感受別人在表現春天時採用的方法。）
師：說說你喜歡哪幅畫？為什麼？
生1：我喜歡第一幅畫，因為這位小朋友用彩紙剪調 動學生的學習興趣。出了許多美麗的花。
生2：我喜歡《春天來了》這幅畫，小朋友在田野里玩的多高興呀！我也想和他們一起玩。
師：讓我們也試著表現春天的樣子。
四、學生創作
選擇自己喜歡的方式，來表現春天。
五、作業評價
每個小朋友找個同伴先自評再互評。（可採用寫評語的方式）老師做好鼓勵者的角色，讓學生充分體驗創造的快樂。
六、小結
同學們表現的春天這么多姿多彩，看，把小燕子都吸引來了，（伴隨著《小燕子》音樂下課。）
2. 春天在哪裡
《春天在哪裡》又名《嘀哩嘀哩》是一首中國兒歌，是一首深受孩子們喜愛的歌曲，由望安作詞，潘振聲作曲。
它以天真活潑的語氣歌唱美麗的春天，抒發心中無限歡樂的感情。
春天在哪裡呀
春天在哪裡樂譜
春天在湖水的倒影里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪裡呀
春天在哪裡
春天在那小朋友眼睛裡
看見紅的花呀
看見綠的草[2]
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在小朋友眼睛裡
還有那會唱歌的小黃鸝
3. 春天在哪裡哪一年創作
《春天在哪裡》又名《嘀哩嘀哩》，是一首深受孩子們喜愛的兒歌，由望安作詞，潘振聲作曲。
上世紀七十年代，「文革」結束之際，全國人民都歡天喜地，潘振聲同樣感覺到祖國的又一個春天來了，他音樂創作的第二個春天來了。他吸收了家鄉田歌輕快明朗的音樂基調，表現了全社會都認同、盼望春天到來的喜慶主題，創作了兒歌《春天在哪裡》，又名《嘀哩，嘀哩》。「春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那青翠的山村裡。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……」明快的輕松旋律，通過人們的傳唱，響徹在960萬平方公里的祖國大地上。
1983年潘振聲獲全國先進兒童少年工作者稱號。作品包括兒童歌曲《小鴨子》、《一分錢》、《好媽媽》、《紅太陽照山河》、《春天在哪裡》等。
4. 求歌詞：春天在哪裡少兒歌曲
春天在哪裡呀 春天在哪裡 春天在那青翠的山林里 這里有紅花呀 這里有綠草 還有那會唱歌的小黃鸝 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩 春天在青翠的山林里 還有那會唱歌的小黃鸝 春天在哪裡呀 春天在哪裡 春天在那湖水的倒影里 迎出紅的花呀 映出綠的草 還有那會唱歌的小黃鸝 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里 還有那會唱歌的小黃鸝 春天在哪裡呀春天在哪裡 春天在那小朋友眼睛裡 看見紅的花呀看見綠的草 還有那會唱歌的小黃鸝 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在小朋友眼睛裡 還有那會唱歌的小黃鸝
5. 中班巜春天在哪裡》詩歌
《春天在哪裡》又名《嘀哩嘀哩》是一首中國兒歌，是一首深受孩子們喜愛的歌曲，由望安作詞，潘振聲作曲。
歌詞如下：
春天在哪裡呀 春天在哪裡
春天在哪裡春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀 這里有綠草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在青翠的山林里 還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪裡 春天在哪裡呀
春天在哪裡 春天在那湖水的倒影里
映出紅的花呀 映出綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在哪裡樂譜 春天在湖水的倒影里
還有那會唱歌的小黃鸝 春天在哪裡呀
春天在哪裡 春天在那小朋友眼睛裡
看見紅的花呀 看見綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在小朋友眼睛裡 還有那會唱歌的小黃鸝
6. 畫春天在哪裡圖片
7. 春天在哪裡五線譜
春天在哪裡五線譜
《春天在哪裡》又名《嘀哩嘀哩》是一首中國兒歌，由望安作詞，潘振聲作曲。
望安，原名李望安，湖南長沙人。中共黨員。1961年畢業於首都師范大學中文系。歷任北京市第一五七中學教師，高級教師。中國音樂家協會代表大會第四屆代表。
作品《嘀哩嘀哩》獲全國1976年-1981年少年兒童歌曲創作比賽優秀獎及1994年百歌頌中華歌曲獎、《飛來的花瓣》獲1994年百歌頌中華歌曲獎、《風鈴》獲中央人民廣播電台1992年-1993年征歌三等獎、《漂亮的小男孩》獲全國首屆園丁心聲歌曲創作大賽二等獎、《童話國》獲1995年中國音協與香港兒童合唱團聯合舉辦創作比賽優秀獎。
潘振聲，1933年1月18日出生於上海青浦縣，1950年畢業於上海現代影劇演員學校，1951年參加中國人民解放軍。
8. 《春天在哪裡》「春天在哪裡呀，春天在哪裡」下一句是什麼
「春天在哪裡呀，春天在哪裡?」的下一句是「春天在那青翠的山林里」。
出處：出自兒歌《春天在哪裡》。
《春天在哪裡》又名《嘀哩嘀哩》是一首中國兒歌，是一首深受孩子們喜愛的歌曲，由望安作詞，潘振聲作曲。
詞作者簡介：
望安，原名李望安，湖南長沙人，中共黨員。職業： 作詞，現代詩人。
1958年開始發表作品，1985年加入中國作家協會，著有詩集《雪花》、《誇媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》，散文集《我們的天地》、《紅屋頂》、《珍奇的動物植物》、《讀故事講道德》、《校園交響詩》等，選編集《農家新兒歌》、《優秀兒童散文欣賞》，改編套書《講不完的故事》等。
曲作者簡介：
潘振聲，作曲家，生於上海，1991年調任江蘇省文聯黨組成員、副主席，1995年退休。他曾獲得「全國優秀少年工作工作者」等榮譽稱號。
潘振聲認為，兒童歌曲是影響少年兒童成長的一門重要藝術，也是加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要內容，在培養少年兒童的高尚情操、提高他們的藝術修養、促進他們健康成長方面都起著不可替代的作用。一首好的兒童歌曲應該運用的是兒童語言，孩子需要的是那些出自於內心喜悅的音調。
9. 《春天在哪裡》歌詞
春天在哪裡呀
春天在哪裡圖片
春天在哪裡春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀
這里有綠草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在青翠的山林里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪裡呀
春天在哪裡樂譜
春天在哪裡
春天在那湖水的倒影里
映出紅的花呀
映出綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在湖水的倒影里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪裡呀
春天在哪裡
春天在那小朋友眼睛裡
看見紅的花呀
看見綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在小朋友眼睛裡
還有那會唱歌的小黃鸝
10. 《春天在哪裡》鋼琴譜
《春天在哪裡》鋼琴譜：
(10)春天在哪裡圖片作品擴展閱讀：
《春天在哪裡》的創作者潘振聲一生創作兒歌千餘首，主要作品有《小鴨子》、《一分錢》、《好媽媽》、《春天在哪裡》、《祖國祖國我們愛你》等。其中《一分錢》手稿已贈予上海公安博物館，並被評為「一級現代革命文物」。他創作的《春天在哪裡》，已成為世界兒童樂壇中的「世界名曲」。
歌名：春天在哪裡
歌手：群星
作詞：望安
譜曲：潘振聲
春天在哪裡呀，春天在哪裡圖片
春天在哪裡，春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀，這里有綠草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在青翠的山林里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪裡兒歌視頻圖片
春天在哪裡呀，春天在哪裡
春天在那湖水的倒影里
映出紅的花呀，映出綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在哪裡樂譜，春天在湖水的倒影里
還有那會唱歌的小黃鸝，春天在哪裡呀
春天在哪裡，春天在那小朋友眼睛裡
看見紅的花呀，看見綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在小朋友眼睛裡
還有那會唱歌的小黃鸝