『壹』 寶寶識別顏色的簡單方法都有哪些
對於不久前出生的小傢伙來說，一切都是新奇的，他們都要學習。今天我們就來說說如何識別一些顏色，很基礎，也很好教孩子。建議你找找自己生活的細節。這些顏色很快就會出來。1.玩具當孩子們看到他們玩的玩具中有各種顏色時，他們可以藉此機會教他們這是什麼顏色，這是什麼顏色。然後試著和孩子玩游戲，准備彩紙和磁鐵，說一個顏色，讓孩子吸相應的紙顏色。如果孩子吸對了，就證明他們真的認識。
6.自然周末，有時間也可以帶孩子四處逛逛。看到不同的顏色會讓他很興奮，這是你寶寶學習的好時機。樹葉、樹皮、鮮花、石桌等。，這些顏色孩子出門前看圖片就能知道。到了大自然，可以直接問孩子看能不能說出來，家長可以給予適當的暗示。教孩子認識顏色，不要覺得復雜難懂，你可以從生活的小細節去搞定。為了孩子的智力，有寶寶的可以試試以上方法。
『貳』 怎麼才能給寶寶選比較有用的早教繪本
1、圖書獎項
選擇繪本一個最簡捷，也是最有效的方式，就是照著國外各種圖書大獎的獲獎名單，進行選購。
那些圖書獎項，都是經過了非常嚴格和復雜的評選流程，評選出來的，本本都是精品，按照獲獎名單進行選擇，會讓你省事很多。
2、大師作品
選擇繪本的第二個便捷方法是，選擇大師的作品。國際上有很多知名的繪本大師：
安東尼·布朗、李歐·李奧尼、布赫茲、約翰·伯寧罕、艾瑞克·卡爾、彼得兔的作者波特、宮西達也、五味太郎等等，本本都值得閱讀，值得珍藏。
3、出版社和譯者
對於國外的繪本，要考慮出版社和譯者，他們直接決定了翻譯過來的繪本的質量。一些不入流的出版社和譯者，會把原本經典的圖書，翻譯的不知所雲。而印刷的質量，也不敢恭維。
國內著名出版社如：接力出版社、二十一世紀出版社、少兒出版社、湖南少兒出版社等。
4、分年齡段
經過上面三條的篩選，基本上已經把劣質的繪本過濾掉了，篩選出來到都是經典繪本了。接下來，就是根據寶寶的年齡段進行選擇了。
選擇適合自己寶寶年齡段的繪本，滿足這個年齡段的寶寶所需要的教育、情感溝通需求。
5、考慮寶寶的心智需求和興趣
同一年齡段的寶寶，可能有不同的心智需求。例如，有的媽媽可能需要培養寶寶整理物品的習慣，那麼就可以選擇一些和這方面相關的繪本。
『叄』 教孩子識別色彩，如何做比較簡單
色彩的啟蒙對寶寶欣賞、想像、美感和視覺辨別能力的發展具有重要意義。那麼，如何教寶寶認識顏色呢？你可以試試這些招數。
你可以給寶寶准備一些彩色的便利貼，貼在相同顏色的傢具、衣服和玩具上。也可以在白紙上畫一些大圓圈，讓寶寶用和指定物品顏色相同的蠟筆畫出圓圈，比如紅色的水桶和藍色的球。理解顏色是寶寶成長過程中重要的認知技能。爸爸媽媽可以在寶寶很小的時候進行有意識的訓練，提高寶寶對顏色的敏感度，讓寶寶盡早認識顏色。
『肆』 嬰兒是通過什麼方式辨別人的，嬰兒的視覺是怎麼產生的
多數寶寶都會出現的一個現象，在人群可以認清哪個是自己的媽媽，寶寶剛出世就認人？
這完全是沒道理的啊，剛來到這個世界，所有的面孔對於寶寶來說都是陌生的，那他是怎麼辨別的呢？而且還不會認錯，這成為了一件神奇的事情。
嬰兒時期的寶寶可以通過母親身上特有的氣味來辨別是否是自己的母親。美國一幼兒專家曾說過：當母親對其進行母乳時，母親乳暈上的蒙哥馬利腺會分泌與羊水味道一致的液體。
多數的孩子就是通過這種特殊的味道來辨別自己母親的。
『伍』 為不同年齡段的寶寶挑選書籍，應該怎麼做
不同的年齡段有不同的閱讀內容。給孩子選書的時候，要從多方面考慮，尤其是根據孩子的發育情況和年齡段。只有這樣，父母才能為孩子選擇最適合的書籍，讓孩子愛上閱讀。那麼家長應該如何為不同年齡的孩子選書呢？1-2歲的孩子普遍活潑好動，這個階段是預讀期和語言敏感期。什麼是閱讀前期，就是孩子已經慢慢開始接觸閱讀，從撕咬書籍到翻書。
5-6歲的孩子5-6歲的孩子，慢慢學會將書面語言與生活經驗聯系起來，同時，所學的知識也會運用到生活中。他們學會了默讀。聽完故事後，他們會用自己的話講述，回答故事中的問題，自己想像一個故事，表演故事的情節，同時開始猜測故事的情節，分辨美醜善惡。因此，我們應該注意這一時期為兒童選擇的書籍的思想內容。
『陸』 給寶寶選擇圖書，要如何做才正確
首先，選擇古典書籍。古典作品可以流傳多年而不衰，這有其自身的原因。經典的EM Si是波濤淘沙後的黃金，是無數人長期展示的結果，區別在於：如果選擇中國經典，基本上只要出版商可信，印刷精美；如果你選擇外文翻譯，你必須取決於譯者是誰。譯者的水平直接影響著經典作品的水平，因為翻譯是二次創作。
中國著名的有冰心兒童文學獎、國家廣播局推薦的優秀圖書、，全國青少年電影和電視、優秀兒童圖書排行榜等。能夠獲得這些獎項的兒童圖書將是最好中的最好。讓我告訴你一個小秘密，是給你的，家長和朋友可以根據國際圖書獎的獲獎名單選擇圖書。
『柒』 如何給孩子挑選繪本
我們說，繪本是沒有年齡界限的書，一本繪本可以從0歲一直看到99歲，只不過不同年齡的人閱讀的點不一樣。新愛嬰早教認為這個時候，根據不同年齡段孩子的閱讀特點，選擇一些孩子普遍喜歡的繪本，大概是比較穩妥的了。
『捌』 嬰兒是怎樣認出媽媽的根本不是眼睛，三種與生俱來的識別方法是什麼呢
美國心理學家佛朗茨研究發現，寶寶三個月就能認識媽媽，三個月之後的寶寶，會選擇自己要找的人，只有媽媽抱的時候才會倍感安心，如果是其他人就會哭鬧，尤其是寶寶在要睡覺的時候。
不過對於這個結果中國很多人並不認同，有人說寶寶認識媽媽應該是3個月以後，因為到了3個月以後，寶寶的視覺發育才會上了一個新的台階，可以辨別周圍人的不同影像，也有人說寶寶真正認識媽媽到要七八個月以後。
所以，想讓寶寶認識媽媽，單單只有晚上的母乳是不夠的，媽媽要多多陪伴寶寶，給予寶寶足夠的關懷和愛護，小寶寶們雖然不知事，但是他們好像能夠准確分辨出人們的情緒一樣，媽媽越是生氣，他們越是哭鬧。
小寶寶在成長過程中都要有這樣的經歷，媽媽如果因為工作原因沒有及時陪伴寶寶，也不要過於憂心，只要在孩子成長過程中給予足夠的陪伴，孩子慢慢長大之後還是會和媽媽最親近。
『玖』 如何給小寶寶選擇圖書
孩子識字少，讀書的形式基本就是家長念。在給孩子講書的時候我們要非常注意她的興趣和表情，並根據其反應來變換內容或者形式。即使讀得再聲情並茂，如果孩子已經不再注意這本書了，那麼我也就不再繼續勉強他，慢慢的大家便會發現小孩子喜歡的書都有這樣一些特點： 第 一，顏色鮮明、圖畫大而簡單，背景和圖對比反差大。 復雜的圖案很容易讓小寶寶累，而且分散注意，只有鮮亮的畫面會讓他們快樂並吸引他們的興趣。這種看上去內容少但以突出單一圖畫為主或圖片占據整個一面，特別能幫助嬰幼兒加深記憶，學得也快。 第 二，圖畫要和真實的事物盡可能相象而非誇張。 與學齡兒童不同，誇大或虛構的線條對於嬰幼兒來說，還過於抽象，他們無法理解這個圖畫也就不喜歡你要講的內容。有些書上畫的動物有時我區分起來都困難，她看上去更分辨不出，要是卡片上畫的東西和她平時看到的大相徑庭，她就抬手把它扔掉。 第 三，如果是故事，內容要和孩子的生活有關而且一定簡單明了。 至少她能在自己的生活中經歷和體會，就算再復雜的道理也要用孩子理解的語言一句概括。同時，放下書，你能為她找到一樣的事物讓她感受，這樣的貼近才能豐富他們的經驗，不然她會茫然不知所措。 第 四，要以積極的情緒和正面的行為為主。 因為嬰幼兒的模仿能力極強，如果你是希望孩子養成良好的衛生習慣，那麼圖書上畫的小姐姐用手擦眼睛這個不衛生的動作，就反而成為孩子模仿的示範。最好的辦法就是用正確的行為做範例。進一步再連同快樂喜悅的表情，會讓孩子自己的情緒也被感染得高興起來，從而鼓勵了好的行為乃至自信。 這類書籍一般都是看圖講故事一類的，邏輯比較簡單事情發展順序比較明晰，適合寶寶初步的邏輯思維鍛煉。當然，書籍具備以上四點以後效果更佳，但是要強調的是，配圖和故事的內容一定要相配，有些書籍會偷懶，將一幅圖來回的用，沒有針對性，有的乾乾脆網上一搜，沒有原創性可言。這些書籍對孩子的好處有限。