㈠ 怎麼樣挑選寶寶早教玩具
適合0-2個月寶寶的玩具有：1、搖響玩具（撥浪鼓、花鈴棒等） 搖動撥浪鼓，讓寶寶尋找聲源聽覺能力；讓寶寶抓握撥浪鼓，認知因果關系。2、音樂玩具 讓寶寶傾聽聲音聽覺能力，愉悅寶寶情緒。3、活動玩具 吸引寶寶的視線，追隨玩具的活動視覺能力。4、鏡子 讓寶寶照鏡子，觀察自己自我意識。5、懸掛玩具 懸掛在床頭，能吸引寶寶的視線，發出聲音視覺、聽覺能力。6、圖片（人像、有一定模式的黑白圖片） 懸掛在床頭或貼在牆上讓寶寶觀看視覺能力。
3-4個月的寶寶：給這個年齡段寶寶提供的玩具要特別注意安全。首先，油漆和材質要無毒，以免寶寶把玩具放入嘴裡時發生危險；其次，玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落，玩具的大小不能小於寶寶的拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。
從3個月開始，寶寶可以初步分辨各種顏色，對彩色（特別是黃色和紅色）感興趣。給寶寶提供色彩鮮艷的玩具，可以促進寶寶辨色能力的發展。
適合3-4個月寶寶的玩具有：1、家庭像冊 讓寶寶認識自己、父母，鍛煉視覺能力，培養社會情緒。2、嬰兒床拱架 懸掛各種玩具，便於寶寶抓握、踢打全身的動作，鍛煉手眼協調能力。3、抓握類玩具 抓握、搖響手眼協調能力，認知因果關系。4、能發出聲音的手鐲、腳環 帶在寶寶的手腕、腳腕上，增加寶寶活動的興趣全身的動作，認知因果關系。5、適合寶寶特點的圖書 培養寶寶閱讀的興趣。
5-6個月的寶寶：在這一階段，手眼協調動作發生了，寶寶可以准確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作：坐在桌邊時，寶寶喜歡用手抓撓桌面，夠桌上的玩具；寶寶喜歡撕紙，會搖動和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，寶寶會順著掉的方向去看；並且兩只手可以同時抓住兩個玩具。
適合5-6個月寶寶的玩具有：1、浴室玩具（包括沉、浮玩具） 洗澡時放在澡盆或浴缸里，便於寶寶抓握，增加洗澡的樂趣，鍛煉手眼協調能力和認知能力。2、軟性積木 認識積木，鍛煉手眼協調能力和認知能力。3、軟性球類 鍛煉手眼協調能力。4、能夠發出聲音的填充玩具 認識填充玩具的名稱，如娃娃、小貓等，抱著填充玩具，讓它發出聲音。5、不倒翁 搖晃、試圖推倒，認知因果關系。6、適合寶寶特點的圖書 培養寶寶閱讀的興趣。
特別說明：現在市場上有的玩具既能發出聲響，又有不同的形狀，適合寶寶抓取，這類玩具非常適合這個階段的寶寶。爸爸媽媽可以給寶寶多買幾個不同形狀的，但每次只給寶寶1個，1-2星期後再換。
6-12個月的寶寶：6-12個月，是寶寶學習能力發展的黃金期。慢慢開始眼腦互動，探索世界。五個月左右寶寶就覺察到音調、旋律和節奏的變化，長期的音樂刺激能夠提升寶寶的節奏感。在運動方面，這個階段的寶寶從爬行到開始練習走路，對周邊事物的探索慾望催促著他運動能力的發展。這個階段的寶寶探索欲開始加強，當發現自己能使外界產生一些變化後會非常開心，所以，他們有時候會喜歡扔玩具。在認知能力上，這個階段的寶寶已經具有一定的認知能力和記憶力，爸爸媽媽可以反復教寶寶指認一些日常的物品，教寶寶說話，教寶寶一些簡單的語言動作，如用揮手錶示再見等。
適合6-9個月大寶寶的游戲：1、具有不同形狀、發出不同聲音且對您寶寶的動作有反應的玩具，有助於寶寶發展運動和思維技能。2、在這段時間里，寶寶開始對某些毛絨玩具產生依賴，並有了最喜歡的泰迪熊。3、滾動、扔擲、追逐…………從現在開始，寶寶開始從玩球中得到樂趣。4、堆積木，再將它們推倒，在這段時間里，這種做法特別常見。5、和您一起讀板頁書，對寶寶來說是極大的樂趣，他們還能開始練習翻頁。
最適合6-9個月大寶寶的玩具：1、毛絨玩具或洋娃娃。2、球。3、游戲墊。4、積木玩具。5、板頁書。
適合9-12個月大寶寶的游戲：1、學玩樂器，如敲鼓和搖鈴鼓等，都能給寶寶帶來極大的樂趣。2、積木圈和形狀歸類玩具有助於寶寶發展手眼協調能力。3、推玩具能鼓勵寶寶用腿，為學步做准備。選擇重量適宜的玩具，以免發生事故。4、玩球仍舊是極大的樂趣。若您的寶寶現在能站，他們會喜歡把球扔到地上，看球彈起。5、書對寶寶的成長和您與寶寶的獨處都很有幫助。板頁書能幫助寶寶探索材質和聲音，還能給他們驚喜（想想從書中彈出的東西），紙頁書則很適合枕邊故事。6、也可考慮戶外玩具。球是一個很好的選擇，但若空間允許，沙坑、桶和鏟可以給您寶寶帶來很多樂趣！盡量時時給寶寶驚喜。
適合9-12個月大寶寶的玩具：1、樂器2、積木玩具3、學步車4、板頁書和故事書5、戶外玩具
溫馨提示：挑選玩具時要注意符合安全、衛生的要求。小嬰兒多喜歡將玩具放入口中，因此要求玩具材料應無毒無害；玩具外形要能保障安全，避免孩子在玩耍中刺傷、劃傷；最好挑選能夠經常清洗的玩具，以防止腸道疾病的發生；此外，易損壞的玩具容易使嬰兒失望，帶來不快，所以選擇的玩具應盡量堅固耐用，經得起敲打摔碰。
希望能對您有所幫助！
㈡ 有一種兒童玩具，有多個按鍵，會發出貓和狗的叫聲，會變換節奏。需要按照節奏按鍵才能過關。 有知道嗎
這個是兒童的玩具，還帶有音樂盒的那種，可以變換節奏，會發出貓和狗的叫聲。而且還設有不同的關卡，需要按照節奏按鍵才能過關
㈢ 這個玩具製作方法 圖片。
1、 從塑料紙或某種質地細膩、輕薄的材料上剪下一個邊長30厘米的正方形，在中間挖一個小洞（能保持平衡）。2、用膠帶把4根線粘在正方形每個角上，每根線30厘米。3、把線的另一頭系在一起，再用膠帶把這個結頭粘在一個玩具小人上。 就可以把降落傘拋向空中了！！
㈣ 小時候的一種玩具！那種一張圖片打亂然後 上下左右滑動 拼起來的玩具叫什麼
淘寶上有一種叫拼圖魔板的。。。
㈤ 如何製作適合小班幼兒的節奏圖譜
1.鍛煉幼兒小肌肉的動作2.培養幼兒進行配對的能力3.培養幼兒養成用完東西要放回原處的習慣四、製作材料及方法： 製作材料：軟電線、紙盒、彩紙、塑料膜、小紙盒等方法：先將彩紙按照自己的意願製成各種大圖片（如圖所示：小蘑菇、小樹、小草等）和小圖片（如圖所示：小圓點、小蘋果、小花等），並用塑料膜將其壓膜。然後，將大圖片進行打眼。最後，小圖片和軟電線放在小紙盒裡，將其和大圖片放入大紙盒即可。 五、玩具玩法： 1.選擇自己喜歡的圖片，進行活動。（如：可選擇小蘑菇、小樹、小草）然後，選擇小的圖片。（如：小蘑菇選擇小圓點；小樹選擇小蘋果；小草選擇小花）2.根據自己的意願，開展擰一擰的游戲。 3.引導幼兒將小圖片和軟電線拆下，放在原先的小紙盒裡。
㈥ 玩具木琴怎麼玩
將木製琴鍵置於共鳴管之上，以琴棒敲打以產生旋律。琴鍵排列方式類似於鋼琴鍵盤。一般所指的木琴為高音木琴，琴鍵較窄，音域較高，音色清脆。撥弦時撥片應當和弦成三十度角，這個每本教材都談到過，但是很多朋友仍然是平行撥弦，這樣撥出來的音色會很乾，沒有顆粒感，三十度角時，琴弦和箱體的共鳴會出現最好的音色。撥弦分單弦撥弦和跨弦撥弦（相臨弦或非相臨弦），單弦撥我就不多說了，跨弦是一項很難的技術，尤其是在速度很快的情況下，難度就更加的大，這方面更需要加強練習。無論是單弦或者是跨弦都要一上一下，這樣可以更好的控制拍子。 掃弦，無非也就是上掃和下掃，但是要注意的是，掃弦時，撥片也要三十度的撥弦，這個一般在下掃是沒什麼問題，但是上掃時一開始練習會有些不適應。掃弦主要分三種，第一種是低把位的開放和弦掃弦，第二種是高把位的掃弦，第三種是制音掃弦，制音掃弦又分左手四指全部輕輕按到弦上的那種和右手的掃弦。把掃弦分為這三種 木琴
是因為這三種掃弦在彈奏時，弦的張力明顯不同，如果不在這方面單獨訓練的話，在低把位快速掃弦，然後馬上換到高把位，撥片都很有可能嘣飛，更別說音色控制了。 下面就是雙手的配合練習，包括音階，和弦（掃弦節奏），和分解和弦。 在實際彈奏中，聲音一定要大，一定要讓琴弦有明顯的震動，這樣才能使得整個箱體有充分的共振，很多朋友彈琴技術是不錯，但是彈奏是音量太小，整個箱體根本沒有達到應有的震動，這樣，音色會很乾澀，根本不可能有好聽的音色，這個對電琴也適用，如果是失真音，輕輕彈和使勁彈失真度都會有明顯的區別，在木琴上可以多看看ERIC CLAPTON的木琴演奏，電琴上我覺得STEVE VAI，ERIC JOHNSON等等大家熟悉的大師都可以借鑒，最值得一提的就是PAUL GIBERT，他的力度就很大，他彈的失真音就非常強，即使是在效果器的失真不強的情況下，所以失真並不是把效果器上的失真度調大就一定可以出來很強的失真。再多羅嗦一句，SLASH常常就不用效果器，直接插MARSHALL音箱，音箱一般不會提供很強勁的失真，但是他大力度的彈奏往往使失真音非常的有沖擊力。 最後說點小技巧，分解時，根音一點要彈重一些，標準是清晰持續到整個和弦的結束，這樣可以有力的支持整個和聲的進程發展，使得和聲的色彩明顯。根據分解音的需要，適當把高音變化的部分突出，例如黑豹的《TAKE CARE》，就應當把高音變化突出出來。掃弦時也要突出低音和高音的聲部，劉傳的教材（雖然大家可能都覺得不怎麼樣，呵呵~）上一般都有標出高音聲部和低音聲部的掃弦，但是真正這樣使用的朋友不太多。
㈦ 小時候有一種玩具是液體狀的雙手放在手上就能拉絲是什麼玩具
類似於現在的清潔泥。
人的一生之中最快樂的，莫過於童年，而孩童時那些陪我們一起長大的玩具成為最溫暖的回憶。80後早已成為家庭和社會的擔當，而90後一代也即將邁入而立之年，伴隨著這兩代人的很多玩具或許被歲月所湮滅，但有些玩具卻經久不衰，甚至10後們還在玩著。
摔方寶
用書皮或者是比較硬的紙張疊成方方正正的叫方寶，有的地方也稱打紙片。玩法就是一個人將自己的一個方寶扔在地上，另外一個人用自己的方寶摔在地上或者對方的方寶上，如果地上的方寶翻個面，對方的方寶就歸你了，反之你的歸對方。
㈧ 分享一幅具有節奏美的立體形態作品圖片,說說運用了哪些類型的節奏表現方式
可以是自然形態或人工形態,也可以是抽象形態或具象形態
節奏與韻律來自於音樂概念，正如歌德所言「美麗屬於韻律」。韻律被現代版面構成所吸收。節奏是按照一定的條理，秩序，重復性連續排列，形成一種律動形式。它有等距離的連續，也有漸變，大小，長短，明暗，形狀，高低等排列形成。在節奏中注入美的因素和情感的個性化，就有了韻律。韻律就好比是音樂中的旋律，不但有節奏，更有情調，它能增強版面的感染。
在平面設計中，節奏和韻律包含在各種構成形式中，但其中最為突出的是表現在「漸變構成」和「發射構成」兩種形式中。下面我們將詳細地學習這兩種形式，從這兩種形式中去體會節奏和韻律的美感。
㈨ 玩具有哪些基本類型各類型的特點是什麼
玩具有拼圖玩具類、游戲玩具類、數字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類。
拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想像力，培養幼兒的成就感。
游戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎上，培養孩子的動手、動腦能力，開發他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協調的能力。
數字算盤文字類：在訓練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習，訓練幼兒的精細動作，啟發孩子對形狀、數、量的准確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。
工具類：主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構造，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協調能力、開發想像力。
益智組合類：培養孩子的空間想像能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。
積木類：激發孩子們的動手興趣，培養幼兒合理組合搭配的意識和空間想像能力；巧妙的拖拉設計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創作成就感。
(9)怎麼樣節奏的玩具圖片擴展閱讀：
玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個基本特徵，其品種繁多，分類方法不一。
玩具購買指南：
1、有助孩子身心發育的玩具這是最重要的「貼士」。依據不同年齡，選擇一樣對孩子身心發育有提升幫助的玩具。
2、讓孩子參與其中的玩具玩具只供觀賞。
3、比孩子年齡大一點玩的玩具孩子喜歡接受挑戰，除了選購適合孩子年齡玩的玩具，也可以選購比孩子年齡大一點玩的玩具。父母玩，孩子從中模仿。
4、要考慮它是否耐摔、耐嚼（嬰孩喜歡啃玩具）、耐洗等條件。
5、安全的玩具，這是父母選購玩具的一大考慮點。玩具中的小零件，容易打破、脫落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都帶有危險性。
6、觀察孩子玩玩具。
7、玩具適合兒童，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機智聰明。
8、要考慮它是否有小部件脫落，有尖銳的邊緣。
參考資料：網路-玩具