㈠ 擁有一個有氣質的班主任，是什麼感覺的
擁有一個有氣質的班主任是什麼樣的一種體驗呢？我相信每個人在學生階段都有一個令人印象深刻的班主任吧，班主任，其實就是一個班級的領導，管理著班級的秩序和紀律，所以說對於一個學生的影響還是非常大的，一個好的班主任，能夠對學生一生的學習生活帶來很大的幫助，一個有氣質的班主任，其實就是一個有涵養的班主任，對我來說，擁有一個有氣質的班主任，就是一種非常溫馨的體驗。
針對這個問題，不知道大家會有什麼樣的回答呢？我認為每個人在學生時代都有一個令人印象深刻令人難以忘懷的老師吧，我認為大家每當想起自己學生時代的老師，往往都能夠想起到自己的班主任，因為班主任是陪伴自己時間最長的一個老師，班主任不僅僅管理著學生的日常學習，還管理著學生的日常生活，一個好的班主任，對於一個學生一生的影響，其實是非常大的。
㈡ 有個顏值高的班主任是怎麼樣的體驗
如果我的班主任是屬於那種顏值特別高的話，我肯定每天好好學習天天向上，我會覺得每天上課都是一種舒服的感覺，而且我也會和班主任打好關系。
㈢ 有個顏值爆棚的班主任是一種什麼體驗
很想念我們的美女班主任，除了學習，還教給我們其他生活技能，比如外出旅遊，因為老師喜歡到處玩。有次補課回學校，看到老師跟她男朋友，她男票也很高，聽同學說，是個人民警察，現在已經沒有關於老師的消息，希望她一直幸福。有一個美女老師的體驗就是，別人知道我們是她教的班，都特別羨慕。
㈣ 老師長得漂亮又會打扮，什麼感覺
男學生會好好聽課，學習成績會很高，將來擇偶標准也會很高；女學生學習成績和著裝打扮的水平都會很高；班上的每個同學的學習熱情會高漲，心情每天都會好。男女同學外貌會變得越來越好；男女同學的情誼會比別的班的會更深；男女同學將來走向 社會 很注重外表的修飾，對別人更有禮貌；這樣環境下的學生將來在 社會 上事業成功率會更高。希望同學們都能有一個這樣的美麗老師陪伴你們成長進步。
老師長得漂亮又會打扮，一定會是校園里一道亮麗的風景，一定會讓女老師嫉妒，一定會讓沒有定力的男同事心猿意馬、浮想聯翩，一定會讓學生們羨慕不已、變得溫順聽話。
記得有一年，我帶初一語文兼班主任，開始幾天，由於缺老師，班上的數學老師沒到位，我幫著教了幾節數學。很快，學校調進了幾位剛畢業的師范生。一位名叫王麗萍的女老師被安排教我們班數學。
當王老師笫一次出現在我和同學們面前時，我和同學們卻驚呆了:王老師確實太漂亮了，天生麗質，雙眼皮下一雙閃閃發光的大眼晴非常迷人，有攝人心魂的力量，一頭烏黑的頭發如瀑布披在雙肩，腳穿高跟鞋，足有一米七，真是鶴立雞群、艷壓群芳。
王老師走進教室，同學們彷彿被漂亮老師鎮住了，幾個平時特別好動的男生乖乖坐在座位上，望著漂亮老師不動了，彷彿在欣賞美麗的藝術品，達到了全神貫注的程度。
當王老師開始講課時，教室里安靜極了，比我這個班主任上課紀律都要好。王老師一口標准普通話，聲音悅耳動聽，時高時低、抑揚頓挫，同學們聽得津津有味，得到了美的享受。我在心裡感嘆:漂亮老師有徵服學生的無窮魅力。
真沒想到班上那個幾調皮學生，能在漂亮的王老師面前服服貼貼，像溫順小綿羊，並且學習很用心，下課還主動找老師問這問那。到了期末考試，我們班語數都是全年級笫一。
學生喜歡漂亮又會打扮的老師，他們對漂亮老師會有一種依依難舍的 情感 ，有的還會把漂亮老師當偶像去崇拜，我想漂亮老師自已也會感到自豪和驕傲的。
這個問題應該這么看，不管是什麼學校老師，面對的都是求知渴望的學生，穿著打扮還是應該大方莊重，不應該奇裝艷抹，穿衣暴露太多，這是職業要求。
女老師漂亮愛打扮只要是符合職業標准沒問題！我們提倡老師服裝得體舉止文雅，孩子們模仿性強，老師需要言傳身教，孩子們從老師身上不僅要學到書本知識，也要得到美德熏陶，身教重於言教，老師的審美影響到孩子的審美，有的可能會影響到孩子的一生。
愛美之心人皆有之，孩子也一樣，成年人能選擇辨別，孩子選擇辨別能力差，所以漂亮的女老師更應該注意自己的言談舉止。
我大學的文學史老師留給我們的印象就很深刻！人長得很美但是氣質憂郁，一雙眼睛似乎永遠帶著憂愁，但是笑起來非常美。當給我們講到文學作品中的人物我們很快就與她的氣質結合起來，同學們都很愛聽她的課尤其是男同學。美女老師教學還是占優勢，美女老師應該在學識上多下功夫！
幼兒園和小學女老師更是孩子們崇拜的對象，老師的一舉一動孩子們都在模仿，老師們必須按照職業道德要求規范自己，穿著打扮方面也要給孩子們作出榜樣。
美女老師的感覺就是好，學生們喜歡！穿衣打扮要合乎職業標准，至於透明裝露肩裝就不要穿了，在課堂上孩子們都盯著你一個人看，注意力都被轉移了，你自己也會不好意思。校長看到了直接讓你停課，難為情！
這樣穿衣的美女老師估計遇不到！愛美沒有錯，老師需莊重！職業道德是從業人員的准則，老師們會自覺遵守！
個人看法僅供參考！
不管是男女老師，長得漂亮又會打扮，給學生的感覺就是高雅。小學生會更尊重他，大學生會愛上他。或大小學生都會把她當作將來外貌的擇配標准。只是對一些學生來說看看自身條件有些悲觀。[大笑][大笑][大笑]您說呢？
愛美之心，人皆有之，老師也不例外。只要得體，與身份相符就好。
當然，作為老師主要精力應放在教學水平和職業操守上，不可過份看重外在的東西。
作為學生或家長，或其他人等，也不能因為老師長得美且愛打扮，就看低老師的能力與人格。兩者沒有必然聯系。
老師長得漂亮又會打扮，會給學生一種浮誇的感覺，給家長一種輕浮的感覺，給 社會 一種浮躁的感覺。其害處是顯而易見的。很多年輕教師自認為自身有一定的姿色，不惜花重金美容，把自己弄成土不土、洋不洋模樣，覺得這樣就可以吸引更多的目光，讓學生喜歡自己，讓家長認可自己，讓 社會 認同自己，這是教育很幼稚的表現。
教師長得漂亮，又會打扮的壞處如下：
2.會讓一部青春期的學生群體產生更多不好的思想形態，青春期的孩子們，他們好動與浮躁，攻擊性強，福相連篇，加上當下 社會 一些烏七八糟的糟粕文化影響，很容易讓這一小部分群體對教師的長相、打扮產生不好的聯想，產生錯誤的認知觀念。
3.會讓學生家長，特別是男性群體家長有不必要的尷尬。很難掌握好和教師應保持的距離，增加很多不必要的心裡負擔。弱化教師和家長之間的溝通，不能有效的讓家庭承擔更多的輔助教育的本質性作用。
4.會讓 社會 對教師，特別是女性教師群體帶上有色眼鏡。讓其更多對教師的師德問題產生錯位的認知和思考。在當下，教育本質性大改革的前提下，起到消極的作用。
5.會讓同事之間產生愛慕虛榮、攀比的心態，不利於集體團結和教育常規化管理。
總之，教師漂亮而且會打扮，是百害而無一利的，現在很多學校都有自身的工作服，干凈、整潔、大方、質朴，十分能彰顯中國教師的儀態之美，沒有必要在另闢蹊徑，讓教育承擔不必要的負擔。
說明老師是個在生活上，工作上都很講究的人，這樣的老師應該是很不錯的老師。否則就是作秀的老師，但是我認為不是單純作秀的老師。應該是學生喜歡的那種類型的老師。面對這樣優秀的老師，學生會投來羨慕和贊揚的目光，因為賞心悅目嘛！而且很多學生會學習老師的這種品行，從而提高學習成績。因為喜歡，所以努力。很多學生就是這樣想的，您說對嗎？
養眼，學習也有動力[呲牙][比心]
好好學習，天天向上！
題主所描述的女教師不可能出現在中小學校園里，因為如果有這樣的女老師，她估計都不能進校門就得被勸回家換衣服了。
現在的女老師和其他職業的女性同胞一樣，都喜歡穿得漂漂亮亮的，但是都會有一種自覺意識，就是衣服在大方得體。像露肩裝，無袖連衣裙，吊帶裙，或是透明能看到內衣的衣服，還有超短裙過短的都是不能穿到學校的，有時就是在學校外面也不會穿的。
因為在外面遇到家長後，家長會認為老師穿得不正經，會把小朋友帶壞的，特別是我們這種小地方，更是容易引起爭議。我記得多年前我們學校有年輕老師，在校外穿得透紗的裙子，很 時尚 ，就有家長背後嘀咕說老師穿得不嚴肅。
老師穿得漂亮，會讓自己心情好，也會給學生帶來新鮮感，但是不能過於彰顯身材，像緊身衣這一類的，對於青春期的孩子來講不是好事。所以老師的著裝一般要求大方得體。
在學校里，英語老師，特別是女老師往往是學校最 時尚 的一群人，她們整體穿衣品味比較高，也喜歡化妝，但不是濃妝，是那種淡淡的妝，看起來特別青春有活力。還有美術老師一般穿得比較有個性，語文老師一般喜歡舒適休閑的衣服， 體育 老師平時基本上是運動款。
㈤ 老師是美女是一種怎樣的體驗請你說一說吧
她在我印象中都是超級溫柔，超級可愛的女生。但其實她內心也是有個小野獸，平時會有很多攝影師找他拍各種題材，會拍很多風格不同的照片。和我們平常上課見到的時候完全感覺就是兩種性格。
㈥ 北大高顏值女博士當老師走紅，常被誤會是新生，有個美女老師是怎樣的體驗
有個美女老師是一種特別幸運的體驗。因為美女老師在講課的過程中，會讓自己擁有一種特別舒適的視覺感。
我們在讀書過程中所擁有的老師，基本上都會給我們留下比較深刻的印象。然而對於大部分人來說，在讀書過程中所遇到的老師都是中年人群。所以在網路上看到其他學校擁有比較年輕和高顏值的老師之後，都會覺得在這種學校進行讀書是一種比較幸運的事情。
我個人對這種現象的看法。
最後就是我個人覺得這位95後高顏值女博士給人的感覺是非常優秀的。而且在講課的過程中也能夠給人帶來一種非常專業的感覺。所以我覺得能夠在這位老師講課的情況下進行聽課，對於每位學生來說都是比較不錯的狀態。