『壹』 幼兒園大班超輕粘土海底貼紙畫教案
活動目標： 1．能大膽運用捏、壓扁的方式塑造海底生物的形象 2．合作獎作品粘貼在瓶子上形成海底世界的完整作品，體驗合作帶來的快樂 活動准備： 各式裝有藍色水的礦泉水瓶（高低不同）和塑料瓶、橡皮泥、自製樣品、音樂 活動過程： 1.教師展示自製作品，引導幼兒感受瓶貼畫的特殊樣式 師：小朋友們，今天老師要帶你們去海底世界去哦，想想去啊 幼：…（交流，創設情境） 師：那就要認真觀察哦，看誰是最棒的 小朋友們，准備好了嘛？那現在我們就要去海底世界探險咧，往這邊看 ①教師出示作品：瓶子上有什麼？是用什麼做的？ 這樣把作品貼在瓶子上與我們平時直接擺放在泥工板上有什麼不一樣呢？（引導幼兒發現瓶貼畫是圍繞瓶壁製作的，很具立體感，讓人覺得魚兒似乎真的在游動）-幼兒說居多 ②引導幼兒觀察瓶貼畫的構圖特點 老師轉動瓶子，說：仔細看看，瓶子上的魚的位置有什麼變化（引導幼兒發現由於魚兒位置高低起伏的變化，使畫面更富層次感） 2. 師幼共同探索瓶貼畫的製作方法，並鼓勵幼兒大膽交流經驗 師：小朋友們，探險歷程即將開始嘍，你在平時看到的海底世界裡面還有什麼呢？想不想試一試，看誰的海底世界最豐富最有趣呢？ ①幼兒初步嘗試進行泥貼製作，並探究泥貼的方法 師：現在請每一位小朋友都來試一試，用橡皮泥製作一條魚貼在瓶子上，看看怎樣才能牢固地貼上去（幼兒思考空間） ②討論：你用了什麼方法能牢固地貼上去？ ③引導幼兒，海底世界，除了魚還有什麼？開動小腦筋的時刻到了！看誰反應最快。遷移到在瓶貼製作中，除了表現魚還可以表現哪些海底生物呢？例如海草 3.幼兒製作瓶貼畫，教師指導 ①每三人小組合作完成2到3個作品，注意整體布局 ②提醒幼兒發揮想像，大膽表現魚的外形，要注意色彩的變化 ③提醒幼兒在瓶子的下半部分製作一些珊瑚、水草等生物豐富畫面的內容 （指導動手能力比較差的幼兒，教他們捏比較簡單的魚，或可以讓一些捏的好的小朋友，在投影上演示。樣品不可固定幼兒思維，盡可能給幼兒展示空間） 4.欣賞和評價 展示每一組作品，幼兒欣賞，老師用相機拍攝，可以將幼兒的作品擺放在教室（賞識教育很重要） 師：海底世界，因為小朋友的到來和參與，讓這次探險變得越來越有趣生動，小朋友，開不開心！ （結尾播放《如果感到幸福你就拍拍手》）
『貳』 怎麼用卡紙做手工
卡紙製作有翅膀的小鳥
准備材料：A4紙，彩色手工紙，水彩筆，剪刀，膠水
製作步驟：列印素材、上色，沿輪廓剪下並對稱粘好，
將中間的正方形剪出來，用於將小鳥的「翅膀」從中穿過
如圖折疊彩色紙，從剛剛剪好的那個正方形洞中穿過，完工！
卡紙填色烏龜
准備材料：素材，剪刀，彩筆
製作步驟：將下方的素材下載並列印出來。
然後將素材沿邊剪下，注意要將所有實線剪開，並將兩個尾巴扣在一起。
將小烏龜塗上漂亮的顏色，可以運用多種綠色交替塗色，也可用彩色裝點龜殼哦！
卡紙製作太陽
准備材料：淺黃色A4紙1張，深黃色A4紙2張，
白色A4紙一張，剪刀，膠水，黑色馬克筆，橘色熒光筆
製作步驟：在淺黃色A4紙上畫出太陽並剪下來，從深黃色紙上剪一個圓形黏在太陽中間，並貼上兩個白色圓圈畫上眼睛、睫毛、和笑臉，還可以加點腮紅哦！
在另一張深黃色紙上用熒光筆畫上橫線，並折疊。
將折好後的三張紙並排放在一起，用一根橡皮筋固定住中間部分，
將其全部展開用膠水粘好接縫處。
最後將太陽黏在上面，一個立體小太陽就完成啦！
卡紙製作雲朵
准備材料：藍色A4紙1張，白色A4紙一張，剪刀，膠水，
黑色馬克筆，藍色熒光筆，橡皮筋
製作步驟：用藍色熒光筆在藍紙上畫上橫線，對折後剪開，將折好後的兩張紙並排放在一起，用一根橡皮筋固定住中間部分，將其全部展開用膠水粘好接縫處。
從白紙上剪出雲朵的形狀，用馬克筆畫出表情，將雲朵黏在藍色紙上即可。
最後你可以像這樣將他們組合在一起，用繩子掛在家中作為裝飾哦
卡紙製作樹葉
准備材料：彩色A4紙（或手工紙），剪刀，膠水，水筆
製作步驟：將A4紙對折，在開口處沿對角線畫一根線並剪下，剩下一個大三角形。
（剪下來的部分不要扔掉噢，等一下還有用）
從底部朝尖角處開始折疊，將折疊後的三角折一下，作為樹葉。
將剛剛剪下來的邊角料剪下一條，隨意捲起來作為樹枝。
將樹枝繞過樹葉並固定，同時將樹葉的兩側黏住，一片圓形樹葉就完成啦！
同樣的我們還可以做一片楓葉，只需要將第一步的一條直線
改成下圖中的多個三角形即可，其他步驟完全一樣。
卡紙製作小丑帽子
准備材料：卡紙、剪刀、雙面膠
製作步驟：將卡紙剪成圖片的虛線模樣，包括長條、三角形、星星、圓形、六角形
然後，將三角形粘貼在長條上面，注意是隔著顏色粘貼哦
最後，將圓形、星星和六角形粘在帽子上，完成！
小丑帽子製作好了，是不是很漂亮呀？小朋友們喜歡嗎？
卡紙製作小章魚
七彩的卡紙條，讓章魚變得可愛起來
卡紙製作彩蛋吊飾
打孔器在蛋蛋的邊緣打出一圈小孔，練練孩子的動手能力
卡紙製作大鯊魚
彩色大鯊魚，原來是這樣做的呀
卡紙製作七彩吊飾
彩虹圈圈，一環扣一環
卡紙製作立體獎章
准備材料：彩色A4紙（或手工紙），白色A4紙，剪刀，膠水，黑色馬克筆，彩色筆
製作步驟：將彩色紙橫著對折再對折，分成四列，分別剪下，將其中的兩條折疊，
整體折一下，用橡皮筋綁在一起，兩邊接縫處用膠水粘好。
另兩條：一條剪下一個圓（小於剛剛做好的獎章主體部分），
從白紙上剪下一個比彩色圓小一點的圓貼在大圓上；另一條剪成兩個長方形。
在白色圓上畫上圖案，將長方形剪成緞帶形式黏在花的獎章上，
再將圓形獎章貼在緞帶上，立體獎章就完成啦！
卡紙製作神秘的海底世界
神秘的海底世界裡，有各種各樣稀奇古怪的生物，讓人對大海充滿幻想! 用卡紙做手工，把我們想像中的海底世界呈現，簡單又充滿趣味，小朋友們一起來學吧~
小魚和海星的列印圖紙。
小螃蟹的圖紙。把上面的圖紙列印到彩色卡紙上，剪下來。
像上面的步驟一樣，把剪好的海洋生物卡紙做成立體結構。
准備一張大大的藍色卡紙，把做好的小魚、螃蟹、海星等粘貼上去，再用綠色卡紙做海草，白色卡紙做泡泡，神秘的海底就在我們面前展現啦~
『叄』 用彩泥做海底世界有什麼意義
有利於提高孩子綜合能力水平。用彩泥做海底世界屬於手工製作，手工製作是對幼兒整體綜合能力水平的提高，獨立完成一件手工製作，對於孩子來說是不易的事情，因為它培養了孩子的各項能力的協調性，以及綜合的能力，讓孩子在動手動腦的同時建立自信，體驗快樂。
『肆』 小班紙粘土海底世界圖解法
歙州製造的澄心堂紙，直到北宋，一直被公認為是最好的紙 到了明清，各種箋紙再次盛行起來，在質地上推崇白紙地和淡雅的色紙地，色以鮮明靜穆為主，如康熙、乾隆時期的粉蠟紙，印花圖繪染色花紙等，紙的製作，到了清代，已到了完美絕倫的地步. 灞橋紙： 1957年，在西安市東郊的灞橋，出土了公元前2世紀的西漢古紙。出土時，這是一疊紙片，有大有小，最大的有10×10厘米，最小的有3×4厘米，米黃色。經過反復科學檢驗，發現它主要是由大麻和少量薴麻的纖維製成的，也就是說，這是「植物纖維紙」。這座古墓最遲不晚於漢武帝時，即前140年至前87年，因此可以斷定，在二千多年前，即公元前2世紀，我國已經生產並使用植物纖維紙了。這種灞橋紙，是考古發掘出來的世界上最早的紙。 蔡倫紙： 蔡倫，漢代造紙術發明家，字敬仲。桂陽（今湖南郴州市）人。明帝永平十八年（75）入宮為宦。東漢章和元年（87），任尚方令。元興元年（105）發明造紙術。他總結前人經驗，始有樹皮、麻頭、破布、舊漁網等原料經過挫、搗、抄、烘等工藝造紙，稱「蔡侯紙」，對改革和推廣造紙術有很大貢獻，後世傳為造紙術的發明者。造紙術是中國古代四大發明之一，對世界文化的傳播、發展，作出巨大的貢獻。 左伯紙： 在蔡倫以後，別人又不斷把他的方法加以改進。蔡倫後大約八十年（東漢末年）又出了一位造紙能手，名叫左伯。他造出來的紙厚薄均勻，質地細密，色澤鮮明。當時人們稱這種紙為「左伯紙」。可惜歷史上沒有把左伯所用的原料和製造方法記載下來。 藤紙： 魏晉南北朝時期紙廣泛流傳，普遍為人們所使用，造紙技術進一步提高，造紙區域也由晉以前集中在河南洛陽一帶而逐漸擴散到越，蜀，韶，揚及皖，贛等地，產量，質量與日俱增。造紙原料也多樣化，紙的名目繁多。剡溪有以藤皮為原料的藤紙，紙質勻細光滑，潔白如玉，不留墨。
『伍』 小製作作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是我整理的小製作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小製作作文1
嗨，大家好，從外表看，我是一隻小手工籃子，橙子筐，鐵絲吊繩，筷子做的把手，非常好看。我的名字叫「小橙燈」！為什麼呀？因為我裡面還住著蠟燭寶寶呢！別看這位蠟燭寶寶又矮又小，弱不禁風的樣子，她的生命卻很有價值！如果沒了她，我就不是小橙燈了，而是一隻普通的手工籃子。
想知道我是怎麼出世的嗎？那就聽我來介紹吧！小主人取來一個大大的橙子，削掉一個小小的頭，取出裡面的果汁，再往裡面放一截小蠟燭，接著用幾根細鐵絲繞好橙子皮，免得用繩子讓火燒掉。最後只要拿筷子往上一提，再用火柴點好蠟燭，就成了一個小橙燈。
我還有一個姐姐，叫「小桔燈」，她可是冰心奶奶家的「孩子」，為此，冰心奶奶還專門為她寫了一篇著名的文章《小桔燈》。怎麼樣，想和我認識嗎？
小製作作文2
今天下午，我和媽媽一起完成了一個手工製作——小豬存錢罐。它很可愛，也很實用。
首先，我們找來需要的材料：雙面膠、剪刀、彩色卡紙、塑料瓶和中性筆。所有材料准備好後，我們就開始動手做了。
製作小豬存錢罐其實很簡單，關鍵是要有耐心。首先，用剪刀在塑料瓶上面劃一道小口子，這是用來放硬幣的。再用雙面膠卷四個圓柱形，當作小豬四隻可愛的小腳。最後，用青綠色的彩色卡紙剪兩只大大的耳朵，用黑色舊紙板剪出圓溜溜、水汪汪的小眼睛。媽媽剪耳朵的時候，一不小心剪得太大了，我哭笑不得地說：「媽媽，你把它的耳朵剪得太大了，它都成豬八戒啦！」媽媽仔細一看，還真是像豬八戒哩。我們都哈哈大笑起來。
在我和媽媽的通力合作下，終於成功製作了一個精美、實用的小豬存錢罐。通過這次手工製作，我明白了：許多廢舊的東西還是有它的用處的，通過我們的巧手能夠使它們變廢為寶。
小製作作文3
我的小製作——海底世界終於做好了。
經過構思，我滿懷信心地坐在書桌前，拿出事先准備好的橡皮泥、塑料小刀、塑料盤、白紙等用品，准備製作海底世界。
我首先用深綠色橡皮泥做了一條小魚的身體，再用黃色做了小魚的二鰭，然後小心翼翼地按上魚眼睛，接著又做了章魚、螃蟹……經過一番努力，我的海底世界終於做好了，我仔細檢查整個海底世界，發現一條小魚的眼睛掉下來了，我連忙替它按上去，這時我感覺我的手都有點發酸了。
盡管我製作的海底世界並不是很美，但我仍然感到很高興。
小製作作文4
老師讓我們做聖帕特里克節的小製作。開始，我一口氣做了6個，可是我還想做，
果真，眉頭一皺，記上心來，我馬上把目光轉到我的那盞小台燈上。那是一個
落滿了灰塵的小夜燈，雖然這樣，但是它還是努力地發出淡淡的光。
我先把它擦乾凈，剪出一片三葉草，在三葉草上，我畫上了小朋友們甜甜的笑臉，再用綠色的紙剪出
各種圖案，美化一下。
大功告成！三葉草、草坪、彩虹讓小台燈成為聖帕特里克節的一部分，讓它給你一個美好的夢！
小製作作文5
今天我們的櫻桃老師布置了一項作業，製作風車。老師布置這個作業是為了要教我們怎麼去寫這種類型的作文。
製作風車前，我准備好了正方形彩紙，剪刀，吸管。
製作開始啦，我首先找到一張正方形的彩紙，然後把四角對折，用剪刀把折角減一大半，接下來把折角的四角和中心用吸管穿起來，最後風車終於成型了，我又用吸管將它固定起來，一個又漂亮又環保的風車終於做好了，風車隨風轉動，真漂亮！
我愛做手工，小朋友，你們想跟我一起製作風車嗎
小製作作文6
今天，我去蕭山日報學做許願瓶，我早早地去到那裡。老師告訴我們：海綿寶寶有很強的吸水性，它是吸水樹脂，可以用於醫學、建築、工業、衛生等很多領悟，而且它沒有毒素，所以今天就用海綿寶寶來做七彩許願瓶。海綿寶寶圓溜溜的，放入水晶瓶中一定非常漂亮。
說完，老師就讓我們自己動手做做看，首先，把事先准備好的海綿寶寶放入注水器，再用力擠壓，圓溜溜的海綿寶寶就變成了許多小碎粒，然後把它們放入水晶瓶里，放少許水，一層填一種顏色，慢慢疊加，慢慢的水晶瓶里越來越滿。我填了7種顏色，咋一看，好像一瓶彩虹，非常漂亮！老師還讓我們在水晶瓶外貼裝飾品，還讓我們寫上自己的願望，這下。名副其實的許願瓶就做好了！
今天，我做了兩個漂亮的許願瓶，好開心啊！我要把它們放在我的房間！
小製作作文7
我的小製作是小象和獅子，它們都很可愛。
我的小象有一雙明亮的眼睛，兩個大大的耳朵，一個長長的大鼻子，鼻子旁邊有兩個黃黃的象牙，背上有一塊花布，花布的形狀是一朵花。它有一條細細的小尾巴，小尾巴短短的，四條像門柱一樣的粗腿。我製作的獅子是一頭公獅子，它的'鬃毛是一朵小花的形狀。獅子的眼睛發著凶光，它的皮毛是黃色的，鼻頭是黑色的。耳朵半圓，前肢強壯，尾巴較長，獅子體型巨大。
我的小象和獅子都很可愛，聽話吧？我非常滿意我製作的小象和獅子。
小製作作文8
今天，我要做一個降落傘。
我拿來一把剪刀、袋子、線和可以裝水的瓶子。我就開始做了，首先用剪刀把袋子的邊緣剪六個小孔，在用剪刀把線剪成一般長，在用線把邊緣的小孔打個結，還剩下的線留下來，在把線連在小瓶上。
這樣，好玩的降落傘就做好了，我跑到樓上拋下來，我來不及高興問題又來了，降落傘下去太慢了，於是我在小瓶里裝了一點水，再次跑到樓上試一次，這次不快也不慢，我高興的說：「哈哈！我的降落傘成功了！」
小製作作文9
一說起桔子，那可是我的寶貝，因為桔子皮可以泡茶，放到菜里可以讓菜更加鮮美。你可別饞，今天我們要用桔子做燈。
我小心翼翼的把桔子的「帽子」給慢慢弄掉，再把果肉給掏出，我先讓皮和果肉分離，再輕輕的一掏，果肉就出來了。我又在桔皮外用針打了好幾個眼 ，弄眼的時候可難了，我小心的劃，劃開了一個大洞，在輕輕的一拔，一個洞就好了。我又把線弄到針上，把後面繫上，再把針穿過桔子皮。這樣桔子燈的外殼就做好了。但是光這樣還不行，必須在裡面放上五顏六色的小蠟燭，我選了個綠色，我就放了進去。這樣一個小桔燈終於在我手中做好了。
你說桔子是不是寶貝呢？
小製作作文10
今天我想做一個很難的手工，於是我拿出雙面膠、剪刀和高鐵模型的材料。
我看了看材料，就知道這個手工很難！我先用剪刀把材料給剪下來，再拿雙面膠粘在要粘的地方。然後再對折一下，最後把弄好的兩樣東西粘在一起。就這樣，我完成了一半。我看了看圖紙，不會吧！還要把多餘的地方挖掉，因為要做一個鐵軌。哎——我太難了！我只好把多餘的地方挖了，再把鐵軌對折幾下，哎呀！我把紙弄壞了一點！我做不了完整的模型了，可是整體一看還不錯。我開始做車尾了，車尾是最難做的了，因為它後面要挖開一個洞，洞上粘著一個通風口！做完通風口就要把車頭和車尾連接起來了，它的連接方法很特別。要用車頭多的地方插進車尾凹進去的地方，可是不太牢固，於是我用膠帶把連接的地方粘起來。哈哈，我的手工——高鐵模型，終於造好了！
小製作作文11
我做的小製作是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫更有意思的小玩具。畫里的人只能有一個表情。而我做的小人卻能夠有許多表情。
我是這樣完成的這個好玩的小製作。我先用一張白色的紙，再在上面畫出一個小姑娘的頭。又剪了兩個小紙條，一個紙條上畫上各種各樣的眼睛，另一個紙條上面畫了各種各樣的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的地方剪了三個洞，再把剪好了的紙條插進洞里。這個表情會變的小姑娘就做成了。
我高興的時候就把快樂的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴露在小人的臉上。我生氣的時候，就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴露在小人的臉上。我傷心的時候，不好意思的時候……都能用小人的表情表達出來。
我非常喜歡這個表情會變的小姑娘，她就像我的一個好朋友。
小製作作文12
今天我和媽媽一起做快速開動的火車。
我先准備了超輕粘土，粘土刀，紐扣。我先用等量的黑色粘土做了四個球，一個個壓扁後用小拇指按中間，使它呈凹陷狀，使用工具在輪子上面畫線，在中間位置按進紐扣，車輪就做好了。接著做火車的身體，我取了兩塊藍色粘土，將它們捲成圓筒狀。再把它壓扁，再把一小塊黑色的粘土揉成彎月狀，我還准備了一對眼睛，將它們貼在火車的前頭，它們就成了小火車的眉毛和眼睛了，再用紅色的粘土做出嘴巴，最後裝上已經完成的輪子，火車就做好啦。
看著那輛粘土火車，我好像已經看到它快速的奔跑在鐵軌上，我好激動。
小製作作文13
這周老師讓我們做一個小製作。想了又想，終於決定做不倒翁。首先，材料是；雞蛋，清水，紙板，先死，細沙，剪刀，圖釘，彩筆。材料准備好了，你就准備做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋頭上捅了一個小洞，小心翼翼地倒出蛋黃和蛋清，用水沖泡。然後，用三分之一細沙填滿。然後，剪下一點紙板，貼在小孔上，蓋住小孔。最後用彩色筆畫出我喜歡的圖案，不倒翁就完成了。
我用手指摸了摸我的「米奇」不倒翁，它沒有掉下來，好像在說「沒辦法推我！」我摸了幾下，還是沒有掉下來。我憤怒地對著它大喊：「等等，看你還能不能囂張！」「米奇」似乎很聰明。在我做之前，他知道我要做什麼。它的幸災樂禍變成了一張悲傷的臉。
最後看到它可愛的樣子就饒了它。
小製作作文14
今天，我看到家裡那麼多的瓶子，心血來潮，可不可以變廢為寶？我的腦海里出現了小汽車、拖拉機、坦克。「坦克！我可以做個坦克啊！」我高興地叫道。
我拿來了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具，把八個胖胖的旺仔牛奶罐子用膠布連在一起，做了兩組，用筷子做橋，把兩組連在一起，這樣，坦克的輪子就做完了。
我正高興時，問題又來了，用什麼做炮管呢？就在我發愁的時候，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機一動，把兩個奶盒子用膠布粘在一起，炮台也做好了。
我又在一張正方形的紙上寫著：虎翼號——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰場上如虎添翼，勇猛無比。
我對爸爸說：「我的坦克做好了。」爸爸說：「真美麗。」
就這樣，我的坦克完成了！
小製作作文15
我做過很多小製作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。
用來製作不倒翁的材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。
首先，我把小錐子指向雞蛋的尖端，小心翼翼地扎了一個小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾乾。然後，把彩泥放進蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著不動，但是有點歪。我仔細檢查後，終於發現色泥分布不均勻。所以，我重新調整了彩色粘土，直到它穩定下來。然後我用紅色的紙板做了一頂漂亮的帽子，貼在蛋殼上面。最後，用水彩筆在蛋殼的臉上畫眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個可愛的蛋殼做的不倒翁就完成了！
當我把不倒翁放在桌子上時，它不停地搖頭，好像在說：「你真棒！」看著這個不倒翁，心裡覺得無比的開心和自豪！
『陸』 超輕粘土教程是怎樣的
1、先拿出手工藝品雪糕製作所需要用的超輕粘土。
『柒』 小製作作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我幫大家整理的小製作作文，希望能夠幫助到大家。
小製作作文1
我的小製作做好了，有小剪刀、小書簽、小汽車……但我最喜歡小書簽，它很雅緻、樸素，一點也不花花綠綠的。
它的外形是長方形的，長15厘米、寬5厘米。但就是有一個缺點，它的長邊被我剪歪的。
它的圖案很精緻。上面有一根樹枝，枝上有幾片楓葉，火紅火紅的。樹枝下還有幾點青綠的楓葉。書簽還被我加上了一名名言，詩句是——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
製作小書簽的過程是這樣的：首先用小尺把尺寸量好，再把圖案畫好，然後加上名言，書簽就完成了。
做好了書簽，心想：「我一定要珍惜自己的勞動成果，多讀書、多學習，發揮好小書簽的作用。
小製作作文2
老師讓我們做聖帕特里克節的小製作。開始，我一口氣做了6個，可是我還想做，
果真，眉頭一皺，記上心來，我馬上把目光轉到我的那盞小台燈上。那是一個
落滿了灰塵的小夜燈，雖然這樣，但是它還是努力地發出淡淡的光。
我先把它擦乾凈，剪出一片三葉草，在三葉草上，我畫上了小朋友們甜甜的笑臉，再用綠色的紙剪出
各種圖案，美化一下。
大功告成！三葉草、草坪、彩虹讓小台燈成為聖帕特里克節的一部分，讓它給你一個美好的夢！
小製作作文3
瞧！你看見了嗎？那是什麼？哈哈！這是我自己做的紙杯兔子。你想知道怎麼做嗎？你一定很想知道吧！那就讓我來教你怎麼做吧！我們先要准備材料，有水彩筆、紙杯、彩紙、剪刀，還有雙面膠。好了，下面我們先把兔子的頭、耳朵、四肢和蝴蝶結畫在一張白紙上。然後，把它們全部都剪下來，請你注意，千萬別剪到手，不要把身體的某個部位給剪壞了。再把它們全都貼到紙杯上，注意不要貼歪了。最後，檢查一下有沒有哪個部位落掉了，如果是這樣要及時補充。你會做紙杯兔子了嗎？如果會了可一定要在家裡做做看哦！
小製作作文4
嗨，大家好，從外表看，我是一隻小手工籃子，橙子筐，鐵絲吊繩，筷子做的把手，非常好看。我的名字叫「小橙燈」！為什麼呀？因為我裡面還住著蠟燭寶寶呢！別看這位蠟燭寶寶又矮又小，弱不禁風的樣子，她的生命卻很有價值！如果沒了她，我就不是小橙燈了，而是一隻普通的手工籃子。
想知道我是怎麼出世的嗎？那就聽我來介紹吧！小主人取來一個大大的橙子，削掉一個小小的頭，取出裡面的果汁，再往裡面放一截小蠟燭，接著用幾根細鐵絲繞好橙子皮，免得用繩子讓火燒掉。最後只要拿筷子往上一提，再用火柴點好蠟燭，就成了一個小橙燈。
我還有一個姐姐，叫「小桔燈」，她可是冰心奶奶家的「孩子」，為此，冰心奶奶還專門為她寫了一篇著名的文章《小桔燈》。怎麼樣，想和我認識嗎？
小製作作文5
我的'小製作是小象和獅子，它們都很可愛。
我的小象有一雙明亮的眼睛，兩個大大的耳朵，一個長長的大鼻子，鼻子旁邊有兩個黃黃的象牙，背上有一塊花布，花布的形狀是一朵花。它有一條細細的小尾巴，小尾巴短短的，四條像門柱一樣的粗腿。我製作的獅子是一頭公獅子，它的鬃毛是一朵小花的形狀。獅子的眼睛發著凶光，它的皮毛是黃色的，鼻頭是黑色的。耳朵半圓，前肢強壯，尾巴較長，獅子體型巨大。
我的小象和獅子都很可愛，聽話吧？我非常滿意我製作的小象和獅子。
小製作作文6
今天，我突發奇想，想用廢棄物做一個飛機模型。
我先准備好材料，喝完的牛奶盒和酸奶盒各一個，兩塊兒硬紙板、剪刀、彩筆還有透明膠。
材料准備好了，接下來，我就要開始動手了。
我先把酸奶盒的蓋子拿掉，然後把酸奶盒反扣在牛奶盒的頂部，用透明膠固定住。接著，我把兩塊兒硬紙板中的一塊兒拿出來用剪刀剪成兩個三角形，用透明膠粘在牛奶盒上面。最後，我從另外一張硬紙板上剪下五個圓，分別作為輪子和螺旋槳，再用透明膠固定住，在機身上畫一些畫，一個栩栩如生的飛機模型就誕生了。
這次小製作不但提高了我的動手能力，而且讓我懂得了廢物再利用的重要，還讓我有了一個飛機模型，有這么多收獲，我真開心啊！
小製作作文7
今天美術課上，老師 叫我們製作「小兔杯子」。
說做就做，同學們准備好工具，我也准備好工具。我准備好，剪刀、膠水、紙筒、卡紙、彩色筆。我先把卡紙按照紙筒的形狀剪下來，用膠水塗一塗卡紙，把卡紙粘在紙筒的外表。再用卡紙剪成一隻可愛的小兔，用膠水塗一塗，就把它粘在紙筒的上面；最後用彩色筆畫上我最喜愛的美人魚公主和一些鮮花。呀！小兔筆筒終於做好了，真漂亮，看上去和商店裡的筆筒一樣。
下課了，我和同學們把手工作品交上去給老師。老師表揚了我，誇我手工做得很漂亮又環保。
小製作作文8
今天下午我准備做手工，媽媽對我說一定要仔細認真才能做出漂亮的手工。我把材料准備好後，就看著數學書上的手工製作。
我首先做的是風車，我按照書上的提示把彩紙剪成正方形把風車的上部做好，然後我拿了一個針和吸管把上部和下部固定在一起，這樣我的風車就做好了。
下來我選做的是小蜻蜓，我先拿一塊硬紙板對折，然後拿筆畫了一個橢圓形把它剪下來，剪下來之後將它插進吸管里把它展開，這樣小蜻蜓就做好了，我試了一下，它飛不起來，原來是我做的蜻蜓失敗了，我又做了好幾次，最後終於做好了一個能飛的小蜻蜓。
後來我還用彩紙剪了一些漂亮的圖案，從這些圖案中我發現它們都是對稱的，可以給人帶來一些方便，有驚奇的樂趣。
小製作作文9
星期天，我做完了作業閑著沒事干，突然看到書櫃上有一盒橡皮泥。我靈機一動，想自我製作一架橡皮泥飛機，製作橡皮泥飛機的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。
我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當做飛機的身體，之後我用竹簽在橢圓形的機身上畫出一個個小小的窗戶。我拿來綠色橡皮泥做飛機的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，之後我把翅膀捏在飛機身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個橢圓形，作為飛機的尾翼，用竹簽把它固定在機身上。最終我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子，每兩個中間就插一個竹簽。
一架嶄新的飛機最終完成了！不一會兒，三樓的小朋友來到我家玩，一進門就看到了我親手做的飛機，我在沙發上看一會兒電視，又看看他，只見他玩得是不亦樂乎啊！我心裡喜滋滋的，因為這是我親手製作完成的。
小製作作文10
今天櫻桃老師讓我們回家做一個風車，下一堂課帶過來裝飾教室。我告訴了媽媽，媽媽同意加入我的製作小分隊。
星期六晚上，我和媽媽一起製作風車，我的弟弟也參加了。我先准備了三張紅色的卡紙，一張給媽媽，一張給我自己，還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀，最後我還拿了一把尺子。
製作開始了，我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對折，沿著那條線剪下來就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對折起來找到中間點，然後我沿著摺痕線用尺子量，在距離中間點四厘米處畫了一個大大的點和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪，一直剪到那個大點為止，最後我用回形針把四個角固定住，風車就這樣做好了，
我喜歡做風車，製作風車的過程也很簡單。歡迎你來挑戰！
小製作作文11
今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙。水彩筆。鉛筆。剪刀。雙面膠。和硬紙板。
我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓，然後塗上顏色，荷葉塗綠色，荷花塗上粉紅色。蓮葉塗上綠色。兩只鵝塗上白色，鵝的嘴巴和鵝冠塗桔黃色。水塗上藍色，最後用黑色的鉤線筆畫出水紋，這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。
畫完成後，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來，然後把雙面膠貼在剪下來的畫的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現的「詠鵝圖」就展現在眼前。
這也是我有生以來的一次傑作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。
小製作作文12
今日，教師布置作業，叫我們回家動手做一個小製作。
我最喜歡小白兔，所以決定做一隻會散步的小白兔。我立刻找來了材料：塑料碗、舊電池（5號）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，並把它剪下來。之後，在塑料碗的邊上剪出開口，在碗的底部打個小孔，再把橡皮筋掛在碗的兩側。然後，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著同一個方向擰十圈，堅持橡皮筋擰著的狀態，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最終制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的傑作誕生了，它得意極了！
小製作，培養我動手動腦的本事，它給我帶來了樂趣，我真愛小製作！
小製作作文13
我的小製作——海底世界終於做好了。
經過構思，我滿懷信心地坐在書桌前，拿出事先准備好的橡皮泥、塑料小刀、塑料盤、白紙等用品，准備製作海底世界。
我首先用深綠色橡皮泥做了一條小魚的身體，再用黃色做了小魚的二鰭，然後小心翼翼地按上魚眼睛，接著又做了章魚、螃蟹……經過一番努力，我的海底世界終於做好了，我仔細檢查整個海底世界，發現一條小魚的眼睛掉下來了，我連忙替它按上去，這時我感覺我的手都有點發酸了。
盡管我製作的海底世界並不是很美，但我仍然感到很高興。
小製作作文14
今天我和媽媽一起做快速開動的火車。
我先准備了超輕粘土，粘土刀，紐扣。我先用等量的黑色粘土做了四個球，一個個壓扁後用小拇指按中間，使它呈凹陷狀，使用工具在輪子上面畫線，在中間位置按進紐扣，車輪就做好了。接著做火車的身體，我取了兩塊藍色粘土，將它們捲成圓筒狀。再把它壓扁，再把一小塊黑色的粘土揉成彎月狀，我還准備了一對眼睛，將它們貼在火車的前頭，它們就成了小火車的眉毛和眼睛了，再用紅色的粘土做出嘴巴，最後裝上已經完成的輪子，火車就做好啦。
看著那輛粘土火車，我好像已經看到它快速的奔跑在鐵軌上，我好激動。
小製作作文15
我的小生產——塑料瓶花今天，我和媽媽一起製作了「塑料瓶花」，它的製作過程很容易學習。首先，我找了2。5升汽水瓶，把裡面剩下的汽水倒干凈，用清水洗了好幾次。之後，我用剪刀切開瓶口，從上到下塗了一些顏料。之後，把瓶身切成約5毫米寬的細莖，經常要剪到瓶底和瓶身的交接處，這個過程要非常細致耐心，盡量細莖上下粗，這樣做的瓶花才會好看。（另一方面，忍耐也是如此。）（另一方面，忍耐也是如此。）然後，用單數向外拉被切斷的細繩，將雙數向內折疊，形成內外交錯的兩層。最後，我插花，來到五顏六色的吹牛皮，剪下各種花瓣，中間留了一個直徑5毫米的小洞，我把這些樹枝一朵一朵地塗在綠色的「茄子」上。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、插花、插花、插花、插花、插花）。把塑料瓶花放在外面曬太陽，會發現花瓣枯萎了，瓶子的顏色都幹了。聽我介紹，你也必須學習。快去試一試！
『捌』 海底世界粘土特點及用途
1、海底世界粘土超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。
2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調配各種顏色，混色容易，易操作。
3、作品不需烘烤，自然風干，乾燥後不會出現裂紋。
4、與其它材質的結合度高，不管是紙張、金屬、還是蕾絲都有極佳的密合度。乾燥定型以後，可用水彩、油彩、亞克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。
5、乾燥速度取決於製作作品的大小，一般表面乾燥的時間為3小時左右。
『玖』 小學手工課，用什麼牌子的超輕粘土比較好
小學手工課確實用到超輕粘土比較多，我家孩子上2年級，剛開學，老師就讓做超輕粘土畫，這個挺有難度的，他們班上有個孩子做的海底世界很好看。問了才知道，他用的羅弗《羅斐的海洋之旅》主題套裝，裡面有繪本教程，是按照教程和書里的場景做的。
現在孩子班裡的同學很多都買了這個，還有其他的主題甜品屋、十二生肖這些。我給孩子買了十二生肖的套裝，裡面有故事和謎語，相當於買粘土，又附贈了繪本書和工具套裝，之前買的土就只有土，相比之下，感覺羅弗這個性價比更高。