『壹』 描寫古典美女的句子
一、膚《詩經·碩風·衛人》中描繪美女庄姜「膚若凝脂」。凝脂，凝固的脂肪，吹彈得破、光滑、細膩而潔白。兩千多年以來，「凝脂」的特徵一直是中國古代美女的主要標准之一。美女嫵媚多端，畢竟以色為主。（《閑情偶寄·聲容部》李漁）詩經雲：「素者，絢也！」作為白的極致「雪」字被視為皮膚顏色的標准。宋玉在《登徒子好色賦》中描繪鄰家女「眉如翠羽，肌如白雪。」其它諸如「肌膚勝雪」、「膚如凝雪」、「欺霜賽雪」等詞語隨處可見。另外晶瑩、透明、溫暖的白玉也常用作修飾美女的肌膚。例如五代時的花蕊夫人「冰肌玉骨清無汗。」 單純的白色並非皮膚顏色的唯一標准，與白色相協調的是粉紅。《詩經·桃夭》說：「桃之夭夭，灼灼其華。」以桃花桃實的飽滿光澤來形容新嫁娘的「艷」，後來就用「艷若桃李」來形容女子的美艷。《洛神賦》中的女神遠觀「皎若太陽升朝霞」近看「灼若芙蕖出淥波。」「桃花含露」「出水芙蓉」「出水紅菱」等類似描寫美女的詞語皆著眼於粉紅色。同樣描繪揚貴妃的美，白居易的詩「梨花一枝春帶雨」著眼的是與白同色的梨花。而李白「一枝紅艷露凝香」 著眼的是與牡丹同色的艷紅。宋玉在《登徒子好色賦》中描繪鄰家女「著粉則太白，施朱則太赤。」則提出了白里透紅的和諧美的標准，這也是一種健康的美。古代將白色、紅色完美結合的莫過於「不傅脂粉而顏色如朝霞映雪」（漢孝惠皇後張嫣）。清晨的朝霞映照在白雪上，單是意境之美，足以美得令人心醉、令人窒息。代表人物：楊貴妃的姐姐虢國夫人。「虢國夫人在姊妹中最為美艷，很受唐玄宗的喜愛。一月給錢十萬作為買脂粉的費用。虢國自矜艷麗，每出入禁中，常素麵朝天。杜甫詩：「虢國夫人承虢國夫人承主恩，平明騎馬人宮門。卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊。」 經典鏈接：劉備的妻子甘皇後玉質柔肌，姿態光艷。一次劉備召甘後到白綃帳中。下屬遠遠望去，只見帳中的甘皇後好比月下聚雪。河南進獻一個玉人，高三尺。劉備把玉人放在甘美人的身後。甘後和玉人潔白齊潤。劉備說：「不意我玉人乃有兩也。」下屬們直看得眼花繚亂、目瞪口呆。二、手《詩經?衛風?碩人》中寫美女庄姜「手如柔荑，膚如凝脂。」柔荑是茅草的芽莖。它潔白、光滑；鮮嫩得一掐出水又纖細無比，宛若無骨。它的妙處還在於它能發出淡淡的香氣。輕輕吮一口，唇齒留香。用它來比喻美女的手指真是生動、傳神、恰如其分。唐代詩人韓偓《詠手》中，用「腕白膚紅玉筍芽」把手比作嫩筍牙，與柔荑有異曲同工之妙。此外《孔雀東南飛》中的女主人公劉蘭芝。她「指如削蔥根」。把手指比喻成削好的蔥白。取其形、色，頗為經典。唐趙鸞鸞《纖指》詩：「纖纖軟玉削春蔥，長在香羅翠袖中。」將手指比作白玉。晶瑩、透明又有溫暖的感覺。四者的特徵均構成中國古代美女手的標准。代表人物：庄姜經典鏈接一：明太祖朱元璋賞賜給開平王常遇春一個侍女。結果常遇春迷上了美眉的柔荑，整日把玩不已。常遇春的妻子見狀憤而揮刀將美眉的柔荑割斷。常遇春那郁悶啊，罄竹難書。上朝時朱元璋見六弟悶悶不樂，詢問再三才得知實情。朱元璋大笑說：「此乃小事一樁，再賞賜一個柔荑更美的妹妹又何妨？且飲酒寬懷。」密令校尉數人到常遇春王府把常遇春的妻子肢解，各以一臠賞賜群臣，名為「悍婦肉」。常遇春大驚失色，急忙謝歸。經典鏈接二：南朝陳武帝霸先皇後章要兒冰雪聰明，儀容俊美，手指甲長五寸。顏色紅中透白，每逢遇到喪事，就會有一個手指甲先折斷。三、發烏黑、亮麗、濃密、修長是中國古代美女頭發的標准。我國第一部詩歌總集《詩經》里就有贊美婦女頭發烏黑、濃密的古詩。《詩經·鄘風·君子偕老》載：「鬒發如雲，不屑髢也。「鬒」意為頭發濃密而黑，「髢」意為假髻。這句古詩贊美了濃密而漆黑的頭發有如天上的烏雲，擁有這樣一頭黑發便不屑於使用假的發髻了。後人常以烏雲代指女人秀發，如「烏雲高綰」詞語。古人在稱贊婦女的美麗秀發時常以「鬒發」名之。如《左傳·昭公二十八年》載：「昔有仍氏生女，鬒黑而甚美，光可以鑒，名曰玄妻。」《太平御覽》記載「上（漢武帝）觀其（衛子夫）發鬢，悅之」。衛子夫的一頭秀發一打開，就像黑色的瀑布一樣，閃閃發光，馬上吸引住了少年天子漢武帝。（據說武帝那時候正為沒有後代而苦惱,所以比較注重道家的某些觀點,比如頭發烏黑濃密者氣血旺，氣血旺者高壽多子。）《陳書·後主沈皇後列傳》附《張貴妃傳》記載：「張貴妃發長七尺，鬒發如漆，其光可鑒。」又如《昭明文選·七辨》曰：「鬒發玄髻，光可以鑒。」「鬒」和「玄」都是稱贊發黑的詞語。而頭發亮麗到可以當銅鏡照人的地步，令人嘆為觀止。除衛子夫、張貴妃擁有一頭烏黑亮麗的長發外，十六國時期，陳達妹才貌俱佳，發長七尺余，石虎甚愛，娶之為妾。《新唐書·後妃傳》記載唐高祖李淵的妻子、唐太宗李世民的母親太穆順聖竇皇後出生時發垂即過頸，從三歲便開始便與身等，及長大成人更是擁有一頭烏黑亮麗的烏雲。古代女人的發型變化多端，如直發（張麗華）、短發（梁綠珠）、卷發（趙合德）、束發（趙飛燕）、盤發（甄妃）等。代表人物：張麗華經典鏈接一：晉明帝時，大司馬桓溫納蜀主李勢女兒為小妾。桓溫的妻子康長公主妒火中燒，持刀欲殺李氏。但見李在窗前梳頭，發垂委地，姿貌絕麗。徐下結發，斂手向公主說：「國破家亡，無心以至。若能見殺，實猶生之年。」神色閑正，辭氣清婉。公主擲刀抱著李妹妹說：我見猶憐，何況老奴（桓溫）？」（見《妒記》）。經典鏈接二：《十髻瑤》◇鳳髻（周文王時一名步搖髻）有發卷然，倒掛么鳳。儂欲吹簫，凌風飛動。◇近香髻（秦始皇時）香之馥馥，雲之鳥鳥。目然天生，膏沐何須。◇飛仙髻（王母降武帝時）飛仙飛仙，降於帝前。回首髻光，為霧為煙。◇同心髻（漢元帝時）桃葉連根，發亦如是。蘇小西陵，歌聲相似。◇墮馬髻（梁冀妻）盤盤狄髻，墮馬風流。不及珠娘，輕身墜樓。◇靈蛇髻（魏甄後）春蛇學書，靈蛇學髻。洛浦凌波，如龍飛去。◇芙蓉髻（晉惠帝時）春山削出，明鏡看來。一道行光，花房乍開。◇坐愁髻（隋煬帝時）江北花榮，江南花歇。發薄難梳，愁多易結。◇反綰樂游髻（唐高祖時）樂游原上，草軟如綿。婀娜鬟多，春風醉眠。四、臉古代美女的標准臉型是上部略圓，下部略尖，形似瓜子，豐滿潔白，俗稱鵝子（鵝蛋）臉。這是中國美女的標准臉型。此外「面如滿月」也是符合中國古代審美標準的臉型。面如滿月，指臉盤圓圓的、白白的，象滿月一樣，相貌白皙、豐滿、富態而有神采。《詩經·衛風·碩人》中的美女庄姜：「螓首蛾眉。」螓首，是指一種類似於蟬的小蟲。它的前額豐滿、光潔。臉部的酒窩又稱笑靨或雙靨。中國古代文學作品中有許多關於笑靨的描寫。《楚辭·大招》中即有「靨輔奇牙，宜笑焉只」的話語；漢代班婕妤《搗素賦》：「兩靨如點，雙眉如張，頹肥柔液，音性閑良。」諸如「笑靨如花」的詞語真是妙不可言。酒窩又名梨渦，得於詩「旁有梨頰生微渦」。本指宋代美眉黎倩的酒窩，後泛稱女子面頰上的酒窩。一張標準的瓜子臉配上梨渦淺笑足以增添嫵媚。代表人物：楚平王夫人伯嬴明眸秀項，面如鵝蛋；漢孝惠皇後張嫣以幽置空宮而人不知其麗。尤難效者在嫣然一笑之時，兩旁口輔微暈波痕。經典鏈接：南宋抗戰派名臣胡銓上書將主和派的奸臣秦檜及其黨羽王倫、孫近斬首並「竿之藁街」秦檜勃然大怒，以「狂妄凶悖，鼓眾劫持」的罪名，將胡銓貶謫嶺南十年。在廣州，胡銓喜歡上了一位名叫黎倩的美女（一說黎倩系侍妓，此處依袁枚說，據朝鮮宋時烈《朱子大全札疑》記載，黎倩系有夫之婦。其夫發現了胡銓與黎倩的私情，逼令胡銓食藁與豆相混的馬料，否則殺之，胡銓不得已受辱。）胡銓攜黎倩從貶地北歸。途中，胡銓飲於湘潭胡氏園，微醺中題詩壁上：「君恩許歸此一醉，旁有梨頰生微渦。」 五、目中國古代美女眼睛的標准既側重於神韻又有著恰如其分的比喻。「北方有佳人，遺世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國」（《漢書·孝武李夫人傳》。楊貴妃「回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。」（《長恨天》白居易）。這種眼睛的神韻是中國古代美女眼睛的神的標准。秋天的水清澈明亮，一清見底，「秋水」、「秋波」在古代常用來形容美女的眼睛。清澈明亮是古代美女眼睛形的標准。唐代白居易《箏》詩中：「雙眸剪秋水，十指剝春蔥」 白居易《箏詩》：「雙眸剪秋水，十指剝春蔥」。（亦有以「秋水」形容男子眼神者，如李賀《唐兒歌》：「一雙瞳人剪秋水。」實際在古代，美男和美女在某些方面的標準是極其類似的。）元趙雍《人月圓》詞中：「別時猶記，眸盈秋水，淚濕春羅」。李白的《長相思》：「昔時橫波目，今作流淚泉」；美人的眼睛如秋水、秋波，靈靈有神、楚楚動人。美女「暗送秋波」更是令人心旌搖曳。歷代仕女圖中的美女，無所例外地都是單眼皮，且多為細長鳳眼。不禁暗笑當今割雙眼皮割出事故的現象。代表人物：楊貴妃經典鏈接：張貴妃（麗華）發長七尺，鬒黑如漆，其光可鑒。冰雪聰明，有神采，進止閑暇，容色端麗。每瞻視盼睞，光采溢目，照映左右。常在閣上靚妝，臨於軒檻，宮中遙望，飄若神仙。七、鼻中國古代審美的要求極富整體美、和諧美。「面如一朵花，全靠鼻當家」。鼻子是面部最突出的部位。美女鼻子的標準是玲瓏剔透、富有立體感。古代有「鼻若瓊瑤」的說法。瓊瑤，美玉的一種，晶瑩、光滑且溫暖。此詞主要著眼於鼻子的玲瓏剔透美；「鼻若懸膽」則側重鼻子的立體美。代表人物： 王實甫《西廂記》中的崔鶯鶯： 恰便是檀口點櫻桃， 粉鼻兒倚瓊瑤。淡白梨花面， 輕盈楊柳腰。經典鏈接：魏王送給楚懷王一個貌若天仙的美女。楚懷王一見大喜，自然整夜摟著繾綣纏綿。夫人鄭袖見楚王寵愛這位美女，於是整天有事沒事地套近乎，並送給小MM大量的漂亮衣服和奇珍異寶。楚王高興地說：「夫人知道我寵愛新來的美人，她喜歡、寵愛這位美人甚至超過了我。這也就是孝子敬養父母、忠臣奉侍君主的方法。」 鄭袖知道楚王已不認為自己嫉妒，一天故作關心地對新來的美人說：「大王非常喜歡、寵愛你，但討厭你的鼻子。你見到大王時捂住鼻子，大王就會長久寵愛你了。」美人早已對夫人心生感激，聞狀信以為真。對鏡自照，怎麼都看自己的鼻子都不順眼，於是每次見到楚王就捂住自己鼻子。楚王一頭霧水，悄悄地問對鄭袖說：「新人見我就捂住鼻子，為什麼？」鄭袖故意支支吾吾、欲言又止地說：「我哪知道啊！」楚王見狀生疑，硬是追問。她回答說：「不久前新人曾說討厭聞到大王的氣味。」楚王發怒說：」割了她的鼻子。」鄭袖預先告誡侍從說：「大王如果發了話，一定要聽從命令。」 侍從於是就拔出刀來割掉了美人玲瓏剔透的鼻子。八、唇中國古代美女嘴唇的審美標準是其色要紅潤、有光澤；其形要小巧。人們常以「櫻桃」來比喻口唇，即因其形，更由其色。早在先秦的《楚辭·大招》中就有「朱唇皓齒，嫭以姱兮」的話，《孔雀東南飛》中劉蘭芝「口如含朱丹」都是講唇的紅潤美。據孟棨《本事詩·事感》記載：白居易有兩個年輕貌美的小妾樊素和小蠻。其中樊素善歌，小蠻善舞，白居易曾作詩贊道：「櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰。」樊素的口唇小巧紅潤，就像熟透的櫻桃一般嬌艷欲。蘇軾也有「一顆櫻桃樊素口」來加以描繪美人口唇之美。用櫻桃來比喻美人的口唇，就其顏色來說，要紅潤鮮亮，就如嬌艷欲滴的熟透的櫻桃；一是就其形態來講，要小巧可人，所謂「唇一點、小於朱蕊」。中國人常以「色」來代指女性，其中很大一部分當然是指面容顏色的艷麗。試想，一幅美女圖，「膚如凝脂」的臉龐上，黛眉淡掃，明眸巧盼，無疑會給人一種雅麗清秀之感。但在色彩上還是單調了些，還算不得艷麗，若是配上鮮艷丹唇，則頓生光輝。在以白黑為基調的臉龐上，紅潤的口唇起著重要的點綴作用，面目色彩由此變得豐富鮮艷，充滿生命的活力。美女口唇也常常用「檀口」或「絳唇」來形容。檀是一種淺紅色或淺絳色的顏料，在古代常被女子用作口紅，所以「檀口」便成了描寫女性淺紅色嘴唇的一個專用語。比如唐代香奩詩人韓偓有一首詩是這樣寫的：「黛眉印在微微綠，檀口消來薄薄紅。」詩中的「檀口」也就是「薄薄」的「紅」唇了。至於美人的舌頭也有專門的術語。諸多名花，丁香憑借其香和形脫穎而出，成為美人香舌的代言花。「丁香微吐」一詞令人遐想聯翩。代表人物：漢皇後陳阿嬌（蛾眉檀口）經典鏈接一：嚴嵩的兒子嚴世蕃每逢咳嗽，便有數位美女張開嬌艷欲滴的櫻桃小口，讓他吐在口中。嚴世蕃笑稱之為「肉吐壺」。經典鏈接二、歐公（歐陽修）知潁州，有官妓盧媚兒，姿貌端秀，口中常作芙蕖花香。有蜀僧雲：「此人前身為尼，誦法華經二十年。」 九、齒晶瑩潔白、整齊均勻、富有光澤是中國古代美女牙齒的標准。《詩經·碩風·衛人》中的美女庄姜「齒如瓠犀」 瓠犀，葫蘆的子，晶瑩潔白而小巧整齊。宋玉在《登徒子好色賦》中描繪鄰家女「齒如含（編）貝」。曹植在《洛神賦》中說：「丹唇外朗，皓齒內鮮。」這個「鮮」字，說的就是皓齒的光澤。曾有人把朱唇皓齒列為中國古代美女十大誘人儀態之一。朱唇輕啟，嫣然一笑，雪白整齊的牙齒的確更增美女的嫵媚。代表人物：庄姜經典鏈接一：古代美女十大誘人儀態。烏發蟬鬢；雲髻霧鬟；娥眉青黛；明眸流盼；朱唇皓齒；玉指素臂；細腰雪膚；蓮步小襪；紅妝粉飾；肢體透香。經典鏈接二：鎮南將軍杜預的曾孫女杜陵陽生得膚如凝脂、貌若天仙。開始上門提親的人絡繹不絕，可一見這位美眉嫣然一笑，未露雪白、整齊的牙齒而紛紛望美人嘆而遠之。原來這位大美人並非是裝淑女而笑不露齒，而是自小就沒長牙齒。杜陵陽高不成、低不就，當然是待字閨中。晉成帝納採的前夜，美人驀地長滿了一口雪白整齊的牙齒。並憑借門第、美貌和牙齒而順利地入圍，並過關斬將而登上了皇後的寶座，歷史上稱為晉成恭杜皇後。（見《晉書·後妃傳》）十、頸古代美女頸的標準是潔白、光滑、豐滿。女人的頸要潔白如象牙，光滑如天鵝絨，不宜太瘦和細長，稍稍豐盈－些，更富於性感。《詩經?衛風?碩人》中寫美女庄姜：「領如蝤蠐」，是中國最早談到女人的頸項美。領是頸；蝤蠐是天牛與桑牛的幼蟲，乳白色，長而豐滿。「領如蝤蠐」就是頸項如蝤蠐那潔白，豐滿。「蝤蠐」這個生僻的的詞語逐漸從人們的視野中消失，取而代之的是極富美感的香頸、粉頸。韓偓在《席上有贈》一詩中，以「鬢垂香頸雲遮藕」之句來描寫女子頸部的馨香、嫩白，頗為經典。宋代詞人曾布曾有「窗間粉頸斷瑤瓊。」的詩詞。明朝《尋芳雅集》中有題為「粉頸」的詞。 「霜肌不染色融圓，雅媚多生蟾鬢邊，鉤挽不妨香粉褪，倦來常得枕相憐。 嬌滴滴，嫩娟娟，每勞引望悵佳緣。」 代表人物：庄姜十一、胸在唐以前，胸部並無任何審美要求，也無任何標准。描寫美女的文學作品例如《詩經·碩風·衛人》、《登徒子好色賦》、《洛神賦》等都對胸部隻字未提。尤其《洛神賦》鋪排華麗，對女性身體極盡詳盡描述之能事，可是唯獨對胸部諱莫如深。《漢雜事秘辛》描寫東漢宮廷選美時對梁商的女兒梁瑩全身體檢，堪稱事無巨細。即使提到了她的乳房，也只有「胸乳菽發」四字。（菽是豆類的總稱，大約形容她的雙乳彷彿初生的豆苗，非常嬌嫩。）可見，平胸並不影響其美。唐代敦煌曲子詞中開始大量出現描寫胸部的作品。如「素胸未消殘雪，透輕羅。」（《雲謠集·風歸雲》）「素胸蓮臉柳眉低，一笑千花羞不坼。」（《雲謠集·浣溪沙》）「雪散胸前，嫩臉紅唇。」（《雲謠集·內家嬌》）「胸上雪，從君咬。」（《雲謠集·漁歌子》）唐代詩人韓偓在《席上有贈》一詩中，以「粉著蘭胸雪壓梅」來寫女子胸部的白、香、軟。白、香、軟的標准初見端倪。《隋唐遺史》等多種野史記載：楊貴妃和安祿山私通，被安祿山的指甲抓破了乳房，她於是發明了一種叫「訶子」的胸衣遮擋。又傳說，楊貴妃有次喝酒，衣服滑落，微露胸乳，唐玄宗摸著她的乳房，形容說：「軟溫新剝雞頭肉。」安祿山在一旁聯句：「滑膩初凝塞上酥。」唐玄宗全不在意，還笑道：「果然是胡人，只識酥。」「酥」是一種用牛奶、羊奶製成的酪製品，自然潔白；「酥」還有「鬆脆」、「酥軟」之意，又讓人感受的乳房的質感。成書於明朝中葉的《西遊記》第七十二回中的女妖精：「酥胸白似銀，玉體渾如雪。」朱彝尊（清初著名學者和詩人）在《沁園春·乳》中「隱約蘭胸，菽發初勻，脂凝暗香。」一句之中的「脂」字，不僅表現了乳房的豐腴，而且包含著乳房「白」的含義，而蘭字則蘊含香意。徐震在編纂《美人譜》時把酥胸擺在了重要的位置。代表人物：楊貴妃經典鏈接：在西方文學以及現代情愛文學中，豐盈、雪白的乳房向來扮演性感的主角。而中國的古典情愛文化，都像尤三姐的妝束，只露出蔥綠抹胸，一痕雪脯。因為在古代宋元以前對乳房並無任何審美要求；宋元以後，占據這個中心位置的是三寸金蓮。十二、足中國古代士人對女人的小腳情有獨鍾。《洛神賦》中神女的凌波微步，儀態萬千，卻是動態的。南齊貴妃潘玉兒讓小皇帝蕭寶卷魂飛魄散。她一雙柔若無骨、狀如春筍的小腳尤其令蕭寶卷如痴如醉。蕭寶卷閑暇時便撫摸、揉搓、深嗅甚至親吻、啃咬潘玉兒的小腳。他命令工匠打制純金的蓮花鋪在地上，然後讓潘玉兒裸腳在上行走、跳舞。蕭寶卷驚嘆說：「真乃步步蓮花！」戀足在當時只是個別現象，並非普遍現象。五代南唐時，有一宮女輕盈善舞，以帛纏足，足纖小如彎月，著素襪在六尺高的金制蓮花上跳舞，深受南唐後主李煜的寵愛。由此開始，纏足之風逐漸盛行於宮廷。從宋代始纏足之風遍及民間，「三寸金蓮」成了宋元以來對女性美的基本要求。代表人物：潘玉兒經典鏈接：香蓮三影： 花間苔上蹴鞠影； 臨流浣濯水中影； 春宵一刻燈前影。香蓮三上： 掌上。 肩上。 鞦韆板上。三中： 被中。 鐙中。 雪中。三下： 簾下。 屏下。 籬下。十三、腰纖腰是中國古代美女的重要特徵。春秋時期就有「楚王好細腰，宮中多餓死」的記錄。宋玉的《登徒子好色賦》一文中鄰家女「腰如束素」以及《洛神賦》中的神女「肩若削成，腰若約素」都極力渲染美人腰的纖細。漢伶玄所撰《趙飛燕外傳》描述飛燕名字來歷時說她「長而纖便輕細，舉止翩然，人謂之飛燕」。譙川秦醇子所撰的《趙飛燕別傳》則記載她「腰骨纖細」。魏晉南北朝時期同樣以纖腰為美。《南史·徐勉傳》記載南朝梁武帝賜給徐勉很多女樂，其中舞人張凈琬，「腰圍一尺六寸，時人咸推能掌上舞。」又有羊侃的小妾孫荊玉，能反身貼地，銜得席上玉簪。以豐腴為美的唐朝是在保持女性腰身曲線輪廓的前提下，而偏重於肌肉的豐腴健康，尤其是面部的豐滿。「飄然轉旋迴雪輕，嫣然縱送游龍驚。小垂手後柳無力，斜曳裾時雲欲生。」這是白居易描述楊貴妃跳《霓裳羽衣舞》的場景。腰身臃腫的人肯定不可能跳出這樣優美的舞姿。白居易的小妾小蠻就是纖腰若柳，故有「楊柳小蠻腰」的經典詩句。唐代以後，不多贅述。值得一提的是美女身材的標准漢朝是骨感美，甚至是一種病態的美。漢武帝寵愛的美女麗娟，玉膚柔快，吹氣勝蘭。漢武帝常以衣帶縛麗絹之袂，閉於重帳之中，恐隨風而去。又如趙飛燕，能作掌上舞，漢成帝惟恐風將她吹走而建「御風亭」。代表人物：趙飛燕經典鏈接：十四、香明代文人李漁在《閑情偶寄·聲容部》上說：「名花美女，氣味相同，有國色者，必有天香。天香結自胞胎，非自薰染。佳人身上實實在在有此一種，非飾美之詞也。此種香氣，亦有姿貌不甚嬌艷，而能偶擅其奇者。」女人的體香可以分為天然的和後天的兩種，前者是女性自身所生發的天然體味，稱為「天香」；歷史上最早以香氣著稱的女子最出名的莫過於漢武帝所寵幸的宮人麗娟，她玉膚柔快，吹氣勝蘭，但是否是天香不得而知。趙飛燕的妹妹趙合德體自生香，則是有史以來最早記載有天香的美女。至於趙飛燕同樣吹氣如蘭，則是後天的熏陶。後者主要通過沐浴、熏香等方式獲得。據野史《趙飛燕外傳》所記，飛燕本是漢宮中一名歌妓，由於身輕善舞，深得漢成帝喜愛，召入宮中被封為皇後。飛燕後來又將妹妹趙合德引入宮中，推薦給成帝，封為婕妤。不久，成帝專寵合德，而冷落了飛燕。二人雖都是體香貌美的絕世佳人，但體香的來源卻不一樣，以至竟因此而導致了一場爭寵的宮廷悲喜劇。據說成帝曾私下裡對人講：「後（飛燕）雖有異香，不若婕妤體自香也。」於是飛燕為了和體有「天香」的妹妹爭寵，奪回自己失去的地位，便想盡辦法來增添體香：「浴五蘊氣香湯，踞通香沉水座，燎降神百蘊香，傅華百英粉」。這個故事表明女性的體香有天然與人工之別，但遺憾的是這種「天香」並非人皆有之。《清史稿·後妃傳》中的容妃，維吾爾族人，於乾隆二十五年入宮，初封貴人，後升為嬪，又晉封為妃。清代野史中寫道：「回部王妃某氏者，國色也；生而體有異香，不假薰沐，國人號之曰「香妃」。傳說乾隆聽說香妃體自生香，風華絕代，命大將軍兆惠舉兵西進，一定要得到香妃。兆惠以士兵的鮮血為代價，將香妃送到了京城。香妃入宮後，乾隆皇帝整日呵護有加。可香妃懷念故土，終日鬱郁寡歡，很早就香消玉隕。一般的女性想要擁有誘人的體香，就需要用薰染的方法來增添身體的香氣，以彌補先天不足。李漁承認了「國色天香」的可遇而不可求，認為薰染是正當的，「有國色而有天香，與無國色而有天香，皆是千中遇一；其餘則薰染之力，不可少也。」除熏染外，唐代元載小妾薛瑤英，則是幼時長期食用其母所做的「香丸」(用花粉發酵處理後做成內服美容丸)，長大以後，肌膚柔潤、玉體生香而青史留名。
『貳』 娟娟純手工阿膠靠譜嗎
是靠譜的，因為阿姐我是有純手工的，所以我感覺這件事兒是真的，純手工的阿膠是正常的。
『叄』 好句大全10字100句
多謝你絕情，讓我會死心……
.帶著一根煙.浪跡天涯邊……
等一個人、還是等一個故事。
2. 回得了過去，回不了當初。
3. 要有多堅強，才敢念念不忘。
4. 看著別人的故事，流著自己的眼淚。
5. 我是唯一有傘，仍然淋濕的人嗎？
6. 向來緣淺，奈何情深？
7. 戲子入畫、一生天涯。
8. 隻身步步海天涯、路無歸、霜滿顏。
9. 夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉。
10. 幸福右邊、荒蕪人煙。
11. 曾聽人說，回憶是一座橋，卻是通向寂寞的牢。
12. 快樂給了你，寂寞給自己
13. 彼年豆蔻，誰許誰地老天荒。
14. 眼睛在為你下雨，心卻在為你打傘。
15. 愛那麼短，遺忘那麼長……
16. 我在懷念，你不再懷念的。
17. 真心離傷心最近。
18. 我想哭，可是 我已經不知道該怎麼流淚了。
19. 那首關於我們的歌、你把結局唱給了誰聽。
20. 如花美眷，似水流年。
21. 有些事，一轉身就是一輩子。
22. 年輕時我們放棄，以為那隻是一段感情，後來才知道，那其實是1生。
23. 我還在原地等你，你卻已經忘記曾來過這里。
24. 哀莫大於心不死。
25. 我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。
26. 我是你 轉身就忘的路人甲，憑什麼陪你蹉跎年華到天涯？
27. 你走天橋，我走地下道。
28. 經不住似水流年，逃不過此間少年。
29. 原來地久天長，只是誤會一場。
30. 熱鬧都是他們的，與我無關。
31. 蝴蝶飛不過滄海。
32. 和愛的人吵架，和陌生人講心裡話。
33. 聽悲傷的歌，看幸福的戲。
34. 人生若只如初見。
35. 想你的時候有些幸福，幸福得有些難過。
36. 傻瓜，我們都一樣。
37. 原來心疼，是這樣的；催眠自己，告訴自己，有幸福。
38. 你坐過的沙發寬了，你愛的音樂停了，那天的我等你等成了擺設……
39. 這個冬 天沒有給我驚喜……
40. 我是你的風箏，線在你手上，可陪伴我的只有風……
41. 只想聽到你說，祝我幸福。
42. 回望燈如舊，淺握雙手。
43. 愛是我豎起防備，你卻還是擁抱我。
44. 下輩子不再為人，下輩子不再遇見。
45. 朋友們都羨慕我，其實羨慕他們的人是我。愛你，很久了，等你，也很久了，現在，我要離開你了，比很久很久還要久……
46. 忘記開心的，就不會不開心了。
47. 拖過一次你的手我已滿足。
48. 年少輕狂，幸福時光。
49. 我不在乎你對我的不在乎。
50. 在下一個路口，思念某一種溫度。
51. 我相信這個世界永遠那麼美。
52. 我用我所有的果果，換你的一顏歡笑。
53. 習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你；
54. 無處安放，我們遙遠的青春。
55. 我失戀了，你怎麼可以把我弄丟了。
56. 寂寞太會見縫插針。
57. 得到了別人的秘密，會失去自己的快樂。
58. 不瘋魔，不成活。
59. 就如舊愛，有天總忘記，當初竟以為愛死。
60. 牽手，生命線就交錯。
61. 生活在童話里，離天堂更近……
62. 從長遠來說，我們都死了。
63. 我竟然還在愛他！
64. 噓……聽，心碎的聲音……
65. 我在過馬路，你人在哪裡？
66. 那些被允許任性的年代，叫做青春……
67. 我有錢了，你回來吧！
68. 忘卻，是最無奈的愛。
69. 我很想愛他。
70. 你的幸福路人皆知，我的狼狽無處遁形。
71. 如果我轉過身，就不會有人看見我的眼淚了吧？
72. 我們經過那麼多考驗，最後還是回到了原點……
73. 讓你在沒有我的地方瘋狂，讓我在沒有你的世界堅強。
74. 每一天，允許自己放縱一次，哭一次，只一次……其餘的時間， 就開開心心地笑著過。
75. 對自己 狠心，才會讓你幸福。
76. 我是好人，別傷害我。
77. 我是由影子保護的。
78. 逃不過，最後都會變蒼老……
79. 那些最終會讓你陷進去的，一開始總是美好。
80. 愛和死，哪個更冷？
81. 你轉身，我下樓。
82. 我只想問你，若我回頭，你還在不在？
83. 當你做對的時候，沒有人會記得；當你做錯的時候，連呼吸都是錯。
84. 等待， 是一生最初的蒼老。
85. 那都是很好很好的，我卻偏偏不喜歡。
86. 一個人只要不再想要，就什麼都可以放下。
87. 誰的寂寞，覆我華裳。誰的華裳，覆我肩膀。
88. 祈求天地放過一雙戀人，怕發生的永遠別發生。
89. 愛的最高境界是經得起平淡的流年。
90. 童話已經結束，遺忘就是幸福。
91. 最初不相識，最終不相認。
92. 生不對，死不起。
93. 幸福，就是找一個溫暖的人過一輩子。
94. 沒有什麼過不去，只是再也回不去。
95. 我喜歡現在的自己，我懷念過去的我們。
96. 離開後，別說祝我幸福，你有什麼資格祝我幸福？
97. 不被理解的弱小隻好一直堅強。
98. 不要依賴別人，是你還有人可以依賴的時候才說得出來的。
99. 也許走 得太遠的代價就是寂寞。
100. 不 要騙我，你知道即使你的謊話我都會相信。
『肆』 嚮往的生活馮振華和陳娟娟的結局
馮振華和陳娟娟最後在一起了。
馮振華已經醒了，陳娟娟有空就會來照顧他，馮家父母看到她也很高興。馮鎮長帶著東西來看馮振華，陳娟娟一看到他就害怕，趕緊躲了出去。
包家文躲在瀑布旁喝酒，梁佳宜也勸不動他。經歷了這些事，梁佳宜也漸漸明白了包家文的心願，想要建設龍山，也開始後悔當初沒有陪著他。梁佳宜想要回到過去，但經歷了這么多事情，也已經回不去了。
不少鄉親們都有了退股的想法，但現在正豐經歷難關，他們都是拿了好處的，要是現在走，就是雪上加霜。家家戶戶都在商量，意見也不同。誰也不希望正豐倒閉，現在他們幹活聽戲，要是沒有了，總覺得少了什麼。
包家文天天爛醉如泥，包有福過來看到，氣得不行。他雖然反對兒子回來做股份公司，但其實那時候堅持理想的包家文才是他值得驕傲的兒子。
『伍』 始出西南樓，纖纖如玉鉤。未映東北墀，娟娟似娥眉 …釋意
咨詢記錄 · 回答於2021-10-31
『陸』 「何娟」的意義
娟讀juān，有娟形、姿態柔美的、長曲的樣子等意。
基本字義
1.娟形
(形聲。從女，從肙，肙亦聲。"肙"意為"細小的"、"小巧的"。"女"與"肙"聯合起來表示"小巧的女子"。本義:身材小巧的女性)
2.同本義
娟然如拭。――明·袁宏道《滿井游記》
又如:娟好(秀麗);娟麗(秀麗);娟潔(秀麗,清雅);娟魄(月亮的別名);娟嫵(清秀嫵媚)
3.同"娟娟"。姿態柔美的
美人娟娟隔秋水,濯足洞庭望八荒。――唐·杜甫《寄韓諫議注》
遇一二八女郎,姿致娟娟,顧之微笑,似將有言。――清·蒲松齡《聊齋志異》
4.同"娟娟"。
始出西南樓,纖纖如玉鉤。未映東北墀,娟娟似娥眉。――鮑照詩
5.同"娟娟"。明媚貌
月光娟娟,照見眾齒。――魯迅《集外集拾遺》
6.娟juān秀麗，美好，多指姿態美:~秀身材。~ ~美姿。
為女和肙的組合體。女，不用多說。
7.肙:拼音:yuān。
說文解字注:小蟲也。從肉囗聲。一曰空也。
8.亦用來形容排泄物包含韻律、形態可嘉的美感:。~ ~細便。~ 糞其姣。
詳細字義
1.從象形字上看，肙，即象小蟲的頭和身軀。
而最貼切的把肙的形體與女性身體的柔美(像小蟲一樣伸展自如，是不是傳說中的水蛇腰呢)結合起來的就是"娟"字了。
娟:嬋娟也。從女肙聲。
嬋娟:嬋娟，態也。宗教學名詞，後多用於姓名，宗教中指陰陽學中小巧美麗的女孩出自《陰陽書》中"焜耀琳琅姿，雨洗娟娟凈。王孫昱珠彈，王侯珀螻蟻。"的句子。姓名用此字在古代認為和五行相關系陰陽學秘法之一，用昱珀在添"木靈御幣，集古兵要，故實除蝗"三個押契，古人認為可除難，求財。台灣、香港、新加坡、韓國、日本依舊還有此種風俗。
2.是什麼樣的態呢?
形容姿態曼妙優雅。唐˙孟郊˙嬋娟篇:花嬋娟，泛春泉;竹嬋娟，籠曉煙。元˙沉禧˙一枝花˙天生瑚璉套˙梁州曲: 腰肢裊娜，體態嬋娟。亦作:嬋媛。
中國傳統文化的慣用手法是由物及人，由此得到別樣解釋:
美女、美人。唐˙方干˙贈趙崇侍御詩: 卻教鸚鵡呼桃葉，便遣嬋娟唱竹枝。 清˙孔尚任˙桃花扇˙第二出: 一帶妝樓臨水蓋，家家分影照嬋娟。 或稱為 婢娟 。
即父母希望美麗永伴。
『柒』 下面這首詞的意思是什麼《玉樓春.白蓮》王夫之。
玉樓春·白蓮
清代：王夫之
娟娟片月涵秋影，低照銀塘光不定。
綠雲冉冉粉初勻，玉露泠泠香自省。
荻花風起秋波冷，獨擁檀心窺曉鏡。
他時欲與問歸魂，水碧天空清夜永。
賞析
蓮，出淤泥而不染，淡雅清幽，搖曳生姿。且又是白蓮更給人增添人貞靜純美之感。
「娟娟片月涵秋影，低照銀塘光不定」，「娟娟」有好些意思，其一，長曲貌，《文選·鮑照<翫月城西門廨中>》詩：「始出西南樓，纖纖如玉鉤。末映東北墀，娟娟似娥眉。」月亮開始出現在西南樓頭，纖巧的就像掛簾的玉鉤。最後映照在台階之上，長長彎曲的樣子就像美人的峨眉。「片月」也就是弦月。故而可用長曲來形容。其二，姿態柔美貌，形容彎彎的弦月正恰當。其三，明媚貌。宋司馬光《和楊卿中秋月》：「嘉賓勿輕去，桂影正娟娟。」桂影就是月亮代稱，娟娟正是說月亮的明媚。「涵」，包含包容，有映照之意。「秋影」，秋天裡物像的陰影。秋天是凋零的季節，萬物的搖落顯出塵世的蕭瑟蒼涼與衰微。曲長柔美又明媚的弦月，映照著大地依然是一片肅殺的景象，改朝換代之後血腥的戰事雖遠去但清朝*時時威脅著前朝的遺民，若文字中呈現對前朝的懷戀又對當朝的不滿，這必引來身首異處的災禍。盡管如此一個人仍要表示對故國的忠誠，遣詞必須杳渺幽微卻又能給人意蘊深遠的聯想。同時這也是詞這一種文學體式美感特質所在。王夫之將這兩者非常微妙融合在一起。
「秋影」蘊含的搖落，也意味著變節。像雲間三子之一宋征輿，清初女詞人徐燦的老公陳之遴這些明朝的才子士人都在清朝做了官。娟娟片月映照下的塵世種種事態，這裡面是有一個對比，片月的純凈與塵世暗淡的對比，前者是王夫之的持守後者世網的險惡與人心的易變。
「低照銀塘光不定」，「銀塘」，月光照下來，池塘一片銀白。「光不定」，出自李商隱《當句有對》「池光不定花光亂，日氣初涵露氣干。」池塘閃爍的亮光搖晃不定花影零亂迷濛，朝陽升起照射下來，花草上的露珠很快都幹了。這是李商隱寫自己思緒的不寧與被人漠視的才華。王夫之引用來別有深意，月光低低的映照著池塘光亮搖晃不定，「光不定」所寫正是時代的凝重與人心的思變。清初*的高壓，前朝士人多有投清謀取*，自己在這樣處境中如何自處這正是這首詞後半部分所要表達的，而開始兩句詞寫白蓮所處環境也是自己所處時代大環境的介紹。正有著這樣的時代背景才有了自己的特立獨行與卓爾不群。故
『捌』 娟古文中有什麼寓意
娟
拼音：juān
簡體部首：女
解釋：秀麗，美好：～麗。～秀。～～（秀美的樣子）。～媚。嬋～。
娟在古文中的意思：
1、形聲。從女，從肙，肙亦聲。本義：美好，多指姿態美
娟然如拭。——明·袁宏道《滿井游記》
又如：娟好（秀麗）；娟麗（秀麗）；娟潔（秀麗，清雅）；娟魄（月亮的別名）；娟嫵（清秀嫵媚）
2、姿態柔美的
美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。——唐·杜甫《寄韓諫議注》
遇一二八女郎，姿致娟娟，顧之微笑，似將有言。——清·蒲松齡《聊齋志異》
3、長曲的樣子
始出西南樓，纖纖如玉鉤。未映東北墀，娟娟似娥眉。——鮑照詩
4、明媚貌
月光娟娟，照見眾齒。——魯迅《集外集拾遺》
『玖』 荷花仙鶴圖寓意詩句
1. 關於荷花借物寓意的詩句
關於荷花借物寓意的詩句 1. 關於「荷花」的寓意好的詩句
1、【江南】江南可采蓮， 蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。譯文江南又到了適宜采蓮的季節了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。
在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。一會兒在這兒，一會兒又忽然游到了那兒，說不清究竟是在東邊，還是在西邊，是在南邊，還是在北邊。
賞析這是一首采蓮歌，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。在漢樂府民歌中具有獨特的風味。
民歌以簡潔明快的語言，迴旋反復的音調，優美雋永的意境，清新明快的格調，勾勒了一幅明麗美妙的圖畫。一望無際的碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚兒，還有那水上劃破荷塘的小船上采蓮的壯男俊女的歡聲笑語，悅耳的歌喉，多麼秀麗的江南風光！多麼寧靜而又生動的場景！從文化學的角度，我們又會發現這是一首情歌，它隱含著青年男女相互嬉戲，追逐愛情的意思。
你看那些魚兒，在蓮葉之間游來躲去，叫人怎能不想起北方的「大姑娘走進青紗帳」？ 讀完此詩，彷彿一股夏日的清新迎面撲來，想著就令人覺得清爽。還不止於此，我們感受著詩人那種安寧恬靜的情懷的同時，自己的心情也隨著變得輕鬆起來。
詩中沒有一字是寫人的，但是我們又彷彿如聞其聲，如見其人，如臨其境，感受到了一股勃勃生機的青春與活力，領略到了采蓮人內心的歡樂和青年男女之間的歡愉和甜蜜。這就是這首民歌不朽的魅力所在。
2、【采蓮曲】王昌齡荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。
譯文采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，彷彿一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人前來。
鑒賞這首詩寫的是采蓮少女，但詩中並不正面描寫，而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫，巧妙地將采蓮少女的美麗與大自然融為一體。全詩生動活潑，富於詩情畫意，饒有生活情趣。
3、【曉出凈慈送林子方】 楊萬里畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
譯文到底是西湖的六月時節，此時的風光與四季不同。碧綠的蓮葉無邊無際好像與天相接，在太陽的映照下荷花顯得格外艷麗鮮紅。
鑒賞西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。「畢竟西湖六月中，風光不與四時同」，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從中領略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。
這一句似脫口而出，是大驚大喜之餘最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。果然，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。
「映日」與「荷花」相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在於先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛後實的效果，讀過之後，確實能感受到六月西湖「不與四時同」的美麗風光。
詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度贊美，曲折地表達對友人深情的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四時相同，這兩句質朴無華的詩句，說明六月西湖與其他季節不同的風光，是足可留戀的。
然後，詩人用充滿強烈色彩對比的句子，給讀者描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面：翠綠的蓮葉，涌到天邊，使人感到置身於無窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在驕陽的映照下，更顯得格外艷麗。這種謀篇上的轉化，雖然跌宕起伏，卻沒有突兀之感。
看似平淡的筆墨，給讀者展現了令人回味的藝術境地。4、【一剪梅】北宋. 李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。
雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
譯文荷已殘，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的涼秋。輕輕脫換下薄紗羅裙，獨自泛一葉蘭舟。
仰頭凝望遠天，那白雲舒捲處，誰會將錦書寄來？正是雁群排成「人」字，一行行南歸時候。月光皎潔浸人，灑滿這西邊獨倚的亭樓。
花，自顧地飄零，水，自顧地漂流。一種離別的相思，牽動起兩處的閑愁。
啊，無法排除的是——這相思，這離愁，剛從微蹙的眉間消失，又隱隱纏繞上了心頭。鑒賞從上闋開頭三句看，決不像柳永《雨霖鈴》詞所寫的「留戀處，蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝咽」那樣一個分別時的場面，而是寫詞人已與趙明誠分離，在孤獨中感物傷秋、泛舟遣懷的情狀。
次句中的「羅裳」，固明指婦女服裝；第三句中的「獨上」，也只能是詞人自述。至於以下各句，更非「設想別後的思念心情」，而是實寫別後的眼前景、心中事。
5①【荷花】 清. 石濤荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。譯文五寸的荷葉托著嬌艷的荷花，荷葉密密的貼在水面，但這並不妨礙彩舟的盪漾。
知道四五月間夏風微掠，這些荷葉荷花的高度依舊能恰巧把美人的腰遮。
2. 蓮花詩句借物擬人
霞包霓荷碧，天然地，別是風流標格。重重青蓋下，千嬌照水，好紅紅白白。每悵望，明月清風夜，甚低迷不語，妖邪無力。終須放，船兒去，倩香深處住，看伊顏色。——蘇東坡《荷花媚·荷花》
涌金門外涼生早，無數荷花斗嬌好。自憐貧病不出門，無奈心情被花惱。夜來一雨愁思濃，晚看玉露垂庭草。便須扶杖買蘭舟，莫待紅妝被霜老。——湛道山《荷花》
薄妝桃臉，滿面縱橫花靨。艷情多，綬帶盤金縷，輕裙透碧羅。含羞眉乍斂，微語笑相和。不會頻偷眼，意如何？秋宵秋月，一朵荷花初發。照前池，搖曳熏香夜，嬋娟對鏡時。蕊中千點淚，心裡萬條絲。恰似輕盈女，好風姿。——歐陽炯《女冠子》
若耶溪邊天氣秋，采蓮女兒溪岸頭。笑隔荷花共人語，煙波渺渺盪輕舟。數聲水調紅嬌晚，棹轉舟回笑人遠。腸斷誰家遊冶郎，盡日踟躕臨柳岸。——秦觀《采蓮》
水中仙子並紅腮，一點芳心兩處開。想是鴛鴦頭白死，雙魂化作好花來。——釋仲殊《荷花》
3. 荷有什麼象徵寓意
荷象徵出淤泥而不染，不與世俗同流合污，潔身自好，不隨俗浮沉，正直，不炫耀的如君子一樣的高貴品質
柳永筆下的西湖「有三秋桂子，十里荷花」.
黃庭堅描繪的「憑欄十里芰荷香」，其綠蓋紅衣，仍幽香襲人。
南宋楊萬里詩《清曉湖上》：「荷花笑沐胭脂露，將謂無人見曉妝」.
北宋政治家、文學家王安石在《題西太一宮壁》詩中寫到：「柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣」。
「荷花滿湖風雨來」（明朝楊基《夢游西湖》）、「濕了荷花雨便休」（宋朝吳惟信《西湖雨吟》）和「媚水荷花粉未乾」（宋朝王月浦《荷花》）。
楊萬里詞《昭君怨—詠荷上雨》：「卻是池荷跳雨，散了真珠還聚，聚作水銀窩，瀉清波。」（唐）吳融詩《思涼》：「綠荷風動露珠傾」
李商隱的「浮世本來多聚散，紅蕖何事亦離披。」（《七月二十九日崇讓宅宴作》）
春天——小荷才露尖尖角。楊萬里詩《小池》的「小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭」，謝眺的「魚戲新荷動，鳥散余花落」.
夏天——千層翠蓋萬紅妝。。「荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中」（楊萬里《暮熱游荷池上》），和「多謝浣溪人不折，雨中留得蓋鴛鴦」（唐朝鄭谷《蓮葉》）。
秋天——露冷蓮房墜粉紅。「綠房兮翠蓋，素實兮黃螺。」（南朝蕭繹《采蓮賦》），「不堪翠減紅銷際…擬欲青房全晚節，豈知白露又秋風。」（元朝劉因《秋蓮》），「紅稀香少…蓮子已成荷葉老。」（李清照《憶王孫》），「園翁莫把秋荷折，留與游魚蓋夕陽。」（周密《西塍廢圃》）的荷葉枯敗、蓮蓬顫抖，「紅衣落盡渚蓮愁」（趙嘏《長安秋望》）的蓮花凋零、紅衣盡卸，「芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。」（宋朝舒亶《虞美人——寄公度》）.
嫩竹猶含粉，初荷未聚塵。南朝陳•徐陵《侍宴》
荷香銷晚夏，菊氣入新秋。唐•駱賓王《晚泊》
綠竹含新粉，紅蓮落故衣。唐•王維《山居即事》
當軒對尊酒，四面芙蓉開。唐•王維《臨湖亭》
荷風送香氣，竹露滴清響。唐•孟浩然《夏日南亭懷辛人》
從來不著水，清凈本因心。唐•李頎《粲公院各賦一物得初荷》
竹色溪下綠，荷花鏡里香。唐•李白《別儲邕之剡中》
圓荷浮小葉，細麥落輕花。唐•杜甫《為農》
風含翠筱娟娟凈，雨裛紅蕖冉冉香。唐•杜甫《狂夫》
沙上草閣柳新暗，城邊野池蓮欲紅。唐•杜甫《暮春》
荷香隨坐卧，湖色映晨昏。唐•劉長卿《留題李明府霅溪水堂》
芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。唐•高蟾《上商侍郎》
荷深水風闊，雨過清香發。宋•歐陽修《和聖俞百花洲》
葉上初陽干宿雨，水面清圓，風荷舉。宋•周邦彥《蘇幕遮》
溪上新荷初出水，花房半弄微紅。宋•米友仁《臨江仙》
荷葉似雲香不斷，小船搖曳入西陵。
宋•姜夔：苑牆曲曲柳冥冥，人靜山空見一燈。荷葉似雲香不斷，小船搖曳入西陵。
胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盤高走夜光。金•蔡松年《鷓鴣天•賞荷》
4. 急需一些借景抒情或借物寓意的古詩
早梅
張渭
一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發，疑是經冬雪未消。
答：這詩展現了早梅耐寒而立、迎風而發的形象。「寒」字點明早梅生存條件的惡劣；「迥」字表現出早梅的孤單；「白玉條」之喻、疑梅為雪之錯覺，鮮明地表現出早梅冰清玉潔之質。作者以梅自喻，展示了一孤寂傲世、堅韌剛強、超凡脫俗的自我形象。
例8：下面這首詩塑造了駿馬什麼樣的藝術形象？抒寫詩人怎樣的思想感情？
馬詩
李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
答：描繪了一匹威武雄健，渴望馳騁疆場、大顯身手的駿馬形象。抒寫了詩人渴望建功立業的抱負和懷才不遇的激憤之情。
5. 求五首托物言志或借物寓意的現代詩歌
雨巷 戴望舒
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘 像我一樣，
像我一樣地 默默彳亍（chì | chù）著
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光
她飄過
像夢一般的，
像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香的，
我身旁飄過這個女郎；
她靜默地遠了，遠了，
到了頹圮（pǐ）的籬牆，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
這里的姑娘可以是作者的理想和報負
6. 借物喻人的文章 荷花
荷 夏來了. 池塘中，靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，象是差滿了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的嚴嚴實實的.碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠，晨風送來了幽幽的荷香，風吹過，似層層綠浪，如片片翠玉. 不久後，花蕾鑽出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝頭，有的藏在葉子底下，他們都耐心地等待著根的喂養，葉的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天. 花開了，翠綠的荷葉從中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香陣陣的荷花，象嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，讓人想起：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅. 花謝了，你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎？不是的，她留下的還有蓮蓬. 看啊，那蓮蓬象一隻盛滿稀罕物的小碗，隨著風兒輕輕搖動，似乎在象人們驕傲地炫耀自己. 荷花不象牡丹那樣雍容華貴，不象梅花那樣迎寒吐芳，也不象蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼. 我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那"出淤泥而不染"的高風亮節！我喜歡清雅幽馨的蘭花，花容婀娜而不輕佻，著色秀麗而不嬌艷；我喜歡夜來香，一陣晚風吹過，濃濃的花香沁人心脾；我喜歡如火如荼的菊花，一朵朵風情萬種，極盡妖嬈；我喜歡裊裊婷婷地兀自站立在風雪中的臘梅，被銀白世界烘托成仙風道骨，氣韻翩然……我喜歡一年四季里爭奇斗艷的各色花朵，但是我最喜歡的還是潔白的荷花。
我們學過很多描寫荷花的詩句。比如：楊萬里寫的《小池》——「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」；《曉出凈慈寺送林子方》——「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」等千古流傳的詩句都為我們展示了荷花高貴而又美麗的風采。
荷花還有一個好聽的名字叫做蓮花。在外婆家旁邊的田裡就有一池荷花，每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天，它的美使我留連忘返。
你瞧，一張張荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的綠傘，輕輕地浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上，就像一顆顆耀眼的珍珠。
一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。潔白如玉的花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裡面睡著荷花的寶寶，那就是蓮子。
一陣微風吹來，荷花們翩翩起舞，雪白的衣裳隨風舞動，真是美不勝收。 荷花渾身是寶。
當荷花凋謝之後，蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯、蓮子羹等，是夏天清涼消暑的好寶貝；埋藏在污泥里的藕是夏日裡的一道美味佳餚，藕還可以加工成藕粉，藕粉沖成的湯清涼可口，十分好喝；藕還可以做成藕餅，味道也不錯。
荷花把自己的一切毫無保留地奉獻給了人類，我贊美你——荷花。雖然你沒有蘭花的清幽，沒有牡丹的富貴，沒有竹子的瀟灑，沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有梅花的傲雪怒放，更沒有桂花的十里飄香，但是你出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，你清秀、雅潔、嫵媚、可愛，你是我們心中的凌波仙子。
我愛你，美麗的荷花！我真希望自己就是一朵荷花，在陽光下穿著白色或粉色的紗裙，伴著微風翩翩起舞，和你們一同唱歌。微風吹過，我們靜靜地站在那兒，看著蜻蜓在我們身邊飛過，為我們傳遞快樂；看著小魚在我們身邊游過，講述它們的故事；看著青蛙從我們身邊跳過，告訴我們遠方發生的事情。
就這樣天天過著快活的日子，天天那麼純潔，那麼高貴。 我愛荷花，我愛她的美麗，我愛她的真情。
滿池的荷花，滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著，她們不就像一個個獨站高閣看風景的白衣素女。你看她們的臉，不搽粉黛，自然白凈，就像暖玉一樣，絲毫沒有一絲人間煙火味；你再看她們的身姿，穿著綠裳，挺著脊樑，可不是女中的男兒。
當有風吹過後，你還可以聞到她們散發出的清香，那淡淡的清香多像懷春女子細微喘息，我立刻就怦然心動了，原來再美麗，再超凡的女子也有動心的時候。更何況，在炎炎夏日下，只有她們看起來還那麼清爽，感覺到還是那麼清涼。
我還愛荷花，愛她平易近人、處處為家、處處美麗的性格，試問世間又有幾多花能做到這點呢。你看牡丹，嬌艷豐滿，猶如皇室的寵兒，更像楊貴妃，只可遠觀而不敢近瞧。
再看看玫瑰，好養是好養，可是帶刺，像凄婉的愛情，或者悲壯的愛情，或者悲烈的女子，讓人想不到一絲溫暖。而曇花，孤僻異常，從來不白天開放，你非得夜間看她，而且美麗那麼短暫，有句成語專門寫她的：「曇花一現」。
荷花就不同了，從偏遠的山區到城市的花園，從村邊的池塘到祖國的名湖，從農家小院到富貴人家的花池，到處都能欣賞到她，只要你給她土壤，給她水，給她說得過去的溫度，她就安家落戶，不會在意你的貧富，不會在意你名聲大小，也不會因為肥料而喋喋不休，更不會長出刺來或夜間開放。你若喜歡，還可以摘下一枝，拿在手中，或者放到花瓶里，當戀人看到了，一定會贊嘆不已。
難怪無數個詩人欣賞她們，愛她們，為她們賦詩寫文，你看看那些不同年代，不同性格，有著不同經歷、情感的名人哪個不傾倒在她的身邊。宋周敦頤一篇《愛蓮說》就名垂千古了，那一句「予獨愛蓮之處淤泥而不染」贏得了多少清高之士的贊許，贏得了多少同感之人強烈的共鳴。
再看看。
7. 借物寓意的作文
落葉
淑艷
秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情願似地落在地上。好象非常不願離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最後一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最後分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？ 又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
呼呼·，
8. 查找關於借物詠志的詩句
顧炎武《精衛》
萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古。我願平東海，身沉心不改。大海無平期，我心無絕時。嗚呼！君不見西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。
「在獄詠蟬」駱賓王
西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟。
露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。
梅花 王安石
牆角數枝梅， 凌寒獨自開。 遙知不是雪， 為有暗香來。
青松 陳毅
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。
墨梅 王冕
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤.
竹石 鄭板橋
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風.
石灰吟 於謙
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
《畫菊》 鄭思肖
花開不並百花從，獨立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
《菊花》黃巢
待到秋來九月八，我花開後百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
題菊花 黃巢
颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝，報與桃花一處開。
沁園春.雪 毛澤東
北國風光， 千里冰封， 萬里雪飄。
望長城內外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武， 略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物， 還看今朝！
參考資料：網路歷史資料
『拾』 幼兒園小班教案
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我為大家收集的幼兒園小班教案10篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班教案 篇1
活動設計背景
中班幼兒的有意注意時間很短，這節課是走迷宮，它能有效的提高幼兒的有意注意和對空間的把握，幫助幼兒學會整體觀察和思考，並在游戲活動中學會互相幫助以及勇於挑戰的品質，在以前的數學課中我班幼兒也進行過走迷宮的活動但是孩子們的能力差距很大很多幼兒在活動進行中不知不覺就迷路了有的孩子差不多每條路都試走完才能找到正確的路線，在此過程中一部分幼兒會失去耐心。今天有準備了一節走迷宮的活動課講數學活動融入走迷宮的游戲中希望孩子們在學習之餘提升自己的經驗找到好的方法
活動目標
1. 喜歡走迷宮體會成功的喜悅
2.掌握走迷宮的一般方法，學會檢查
教學重點、難點
1.幼兒會認讀數字1------7.2.幼兒用書，不同大的迷宮圖各一張
活動准備
1.讓幼兒復習數數
2.將幼兒進行分組
活動過程
一．感知了解
一>.接示課題。引發興趣
二.>.引導幼兒復習了解走迷宮的方法
1.出示迷宮圖，讓幼兒感受迷宮的結構，讓幼兒數一下一共有幾條路
2.請幼兒上來先找一下入口和出口，再試著走迷宮
3．老師在幼兒嘗試的過程中啟發幼兒了解走數字迷宮的要求
4.帶領幼兒分析遇到岔路口高如何進行選擇
5.根據方法檢查幼兒是否走正確
三>，分組操作
1教師介紹不同的迷宮圖讓幼兒根據興趣進行選擇。老師講解活動內容和玩法
2.幼兒分組操作教師巡視指導，重點指導能力較差的小組
二．交流歸納
1.展示結果，小組間相互交流檢查
2.展示個別幼兒的作業。
3．集體討論修正
三．討論歸納走迷宮的方法
幼兒園小班教案 篇2
活動目標：
1、樂於參與活動，學會分享快樂。
2、願意用語言表達自己所觀察的糖紙。
3、欣賞糖紙上獨特的花紋，裝飾紋樣及美麗的色彩。
4、根據色彩進行大膽合理的想像。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
活動准備：
1、幼兒收集各種糖紙。
2、教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在活動室內。
活動過程：
1、幼兒觀察糖紙的圖案及色彩。
請幼兒把帶來的糖紙拿出來，與旁邊的同伴互相交換欣賞，並說一說，糖紙上有什麼圖案，是什麼顏色的，邊上的花紋是怎樣的。
2、教師引導幼兒進一步欣賞糖紙。
（1） 請個別幼兒在集體前說一說自己帶來的糖紙。
（2） 教師小結：有的糖紙的中心有花紋，有的是小動物，有的是人物，還有的是各式各樣的水果。糖紙的兩邊或是四邊有花紋，都是相同的紋樣。棒棒糖的糖紙是圓的，中間有單獨的形象，四周是花紋，像一個花盤子。
3、大家一起開一個小小糖紙展覽會。
請幼兒將自己帶來的糖紙粘貼在一起，說說自己喜歡的是什麼樣子的糖紙？為什麼喜歡？
4結束活動
教學反思：
本次活動來源於幼兒的生活中，選取了幼兒十分熟悉的糖紙進行展開。活動中通過幼兒對自己作品的介紹和評析，主動建構了一些美學方面的技能，使其審美能力得到了提高。整個活動輕松、愉快，幼兒興趣較高。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標
1．傾聽故事，理解故事內容。
2．學習提褲子、把衣服塞在褲子里，知道安全著裝的.要求。
活動准備
1．主題活動錄音帶1盒，錄音機1台。
2．每個幼兒主題活動圖畫書《健康娃娃》1冊。
3．有穿衣鏡的場地。
活動過程
1．傾聽故事
教師講故事《佳佳的尾巴》，引導幼兒回答問題：「故事的名字叫什麼？」「故事裡有誰？說了一件什麼事？」鼓勵幼兒積極回答。請幼兒看《健康娃娃》第8~11頁，一邊看圖一邊聽故事錄音帶，說一說：「為什麼佳佳摔倒了？」「平時小朋友穿什麼樣的衣服和鞋子不容易摔跤？」
2．生活練習
組織幼兒學習提褲子、將衣服塞在褲子里。教師用生動的語言提示幼兒：大拇指是個大鉤子，使勁鉤住褲子邊，拉開一個大口子，把秋衣塞進大口子里。在日常生活中，提醒幼兒自己檢查著裝，在如廁後互相看看有沒有留下「小尾巴」。
3．照一照，比一比。
帶領幼兒到有穿衣鏡的場地，讓幼兒互相檢查褲子是否提好、衣服是否塞好，在鏡子前照一照、比一比誰的衣服穿得又好又整齊。
幼兒園小班教案 篇4
【活動目標】
1、能按指令迅速且正確地調整自己的行為。
2、發展思維的靈敏性。
3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的協調性。
4、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。
【活動准備】
1、活動場地上畫有紅色綠色的兩個圈。
2、幼兒每人貼一個紅色或綠色的標記。
【活動重難點】
根據指令進入對應的圈中。
聽指令能迅速調整自己的行為。
【活動過程】
1、游戲，請朋友進圈。
按指令調整行為。
師：「請男孩進入紅色的圈中，請女孩進入綠色的圈中。」
「請貼有紅標記的小朋友進入紅色圈中，請貼有綠色標記的小朋友進入綠色的圈中。
「請貼有紅標記的幼兒進入綠色圈中，請帖有綠色標記的幼兒進入紅色圈中。」
游戲反復進行幾次。
2、游戲，躲貓貓
分配角色，全體幼兒扮演「老鼠」，教師扮演「貓」。
和幼兒一起一邊念兒歌，一邊在圈外隨意走動，當兒歌念完後，「老鼠」趕緊根據自己身上的顏色或自己的性別躲進相應的圈中。沒有被「貓」逮住者為勝利。
教師和幼兒一起檢查躲得對不對。
小網路：跳是說水平距離有變化，跳著過去。
幼兒園小班教案 篇5
活動目標:
1、養成自己洗手絹、襪子的好習慣。
2、學唱歌曲，並教育幼兒自己的事情自己做。
活動准備：鋼琴一架，臟手絹人手一塊。
設計者：榮娟娟
活動建議：
1、出示臟手絹一塊，通過談話引出。「小朋友，你們看這手絹干凈嗎？那麼該怎麼辦呢？該由誰來洗呢？」
2、教師請幼兒說一說,怎樣洗手絹、襪子，並簡單總結介紹洗手絹、襪子的步驟和方法。
3、以提問的方式，通過一問一答學說歌詞。
4、教師完整唱歌曲，請幼兒欣賞。
5、分句教歌曲，對於符點、音節重點教唱。
6、幼兒集體和老師集體一起反復演唱歌曲。
7、教師和幼兒採取一問一答的方式演唱歌曲。
8、把幼兒分成兩組演唱歌曲，教師注意指導並糾正。
9、進行情感教育。教育幼兒在家要自己的事情自己做，養成良好的行為習慣。
10、實踐活動。教師和幼兒一起清洗自己的小毛巾，做個好寶寶。
滲透方式：
老師在教唱歌曲中，把自己洗手絹、襪子的好習慣擴展開。
家長工作：
家長在家可以督促幼兒自己洗手絹、襪子，讓幼兒養成良好的生活習慣。
幼兒園小班教案 篇6
活動目標：
1、通過認識、操作和游戲活動，使幼兒初步了解三角形的基本特徵，激發幼兒對圖形的興趣，並學會目測分類。
2、發展幼兒的手工操作能力和思維的敏捷性。
活動准備：
1、三角形教具、三角形拼圖學具人手一套，圓形、三角形、正方形的頭飾每人一個，相應的實物若干。
2、運用三角形、圓形和正方形等幾何圖形組成畫布置，用幾何圖形積木作幼兒的椅子
活動組織：
1、出示三角形平面娃娃，引導幼兒學習興趣，指導幼兒觀察、分析，啟發幼兒說出並記住圖形名稱和基本特徵。
2、請大班幼兒扮演三角形娃娃，由他向大家介紹自己的朋友（形狀與三角形相同的實物），然後讓幼兒幫助三角形娃娃找朋友，鞏固對三角形的認識。
3、出示用三角形拼成的各種物體，引導幼兒觀察這些物體是哪些幾何圖形組成的。
4、用大小不同的三角形拼成各種圖案，鼓勵幼兒大膽想像，並粘在作業紙上，然後把作品 掛在活動室里作裝飾，教師和幼兒一起欣賞。
活動延伸： 鼓勵幼兒回家以後用小棍繼續練習拼圖。
幼兒園小班教案 篇7
活動目標：
1、試著用工具拓印圓並添畫人臉。
2、知道朋友越多越快樂，感受共同作畫的樂趣。
3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4、培養幼兒初步的創造能力。
活動准備：
1、PPT課件。
2、拓印材料，畫有花園背景的繪畫紙，水彩筆等。
活動過程：
一、故事導入
1、介紹咕嚕嚕先生。（和咕嚕嚕先生打招呼）
2、聽聽咕嚕嚕先生的故事。
二、小圓球出現
1、小圓球出現了
（1）指導語：，，小圓球滾來了，，，又滾來了一個小圓球，小圓球按一按……，綠色小圓球也滾來了。
（2）我們一起把小圓球滾到咕嚕嚕先生的院子里去好嗎？
三、自主添畫
1、第一個朋友出現了
（1）咕嚕嚕先生看見院子里多了那麼多新朋友，心裡可高興啦！就在這時，奇妙的事情發生了，小圓球開始變了。（教師示範添畫笑臉）
（2）可是只有一個小朋友，他一個人在花園里好像有點孤單。誰願意再來變其他的小朋友河他一起玩呢？（請幼兒嘗試添畫）
2、第二個朋友出現了
（1）試一試，剛才我們幫咕嚕嚕先生搬來了那麼多的圓球，接下來我們把小朋友們都請來吧（幼兒添畫）
（2）鼓勵幼兒大膽創作，並提醒幼兒注意保持自身及畫面的清潔。
四、交流分享
展示作品，請個別幼兒說一說在花園里發生的故事。
專家點評：
活動中，孩子們的興趣很高，小班的孩子們對繪本故事能很好的理解，可以看出幼兒不是第一次接觸繪本，孩子們喜歡繪本，會讀繪本，這一點做的很好。整個活動的過程和過度比較自然，孩子們興趣很高，作畫中對拓印有一定技巧上的要求，教師交代的不是很清楚，導致一開始，孩子們印的不太好，但解釋後，很快掌握了。這一點在今後教學中要注意，對於小班孩子，操作前應該先提要求，慢慢培養良好學習習慣。
活動反思：
活動中，，我的自製PPT 中，圓形滾出來的動畫效果讓孩子們驚奇萬分，在老師的引導下都可以理解: 「一開始，是草坪的整潔美觀讓咕嚕嚕先生很驕傲；到了結尾時呢，讓咕嚕嚕先生驕傲的是，他的草坪給大家帶來快樂、舒適。分享，是一件多麼美好的事情啊！」 而在作畫過程中，我提供給孩子們的是一個桌子一張大紙，大家在上面先拓印圓後一同作畫，小班孩子合作對他們來說還有點難度，所以其實人臉部分還是獨立完成的，但是在自己作畫的同時看見同伴們畫的各種表情的臉，他們都很歡樂，互相欣賞著。
幼兒園小班教案 篇8
活動目標：
1、能運用各種瓶蓋印出大小不同的圓。
2、根據大圓和小圓的不同組合,運用簡單的線條進行想像添畫,發展幼兒的想像力。
3、培養幼兒的熱愛生活發現生活的情操。
4、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
教學重點、難點
活動重點：幼兒能根據大圓和小圓的進行組合
活動難點：運用簡單的線條進行想像添畫
活動准備
1、範例和不同圓形的組合圖，各種大小不同的瓶蓋。
2、人手1份宣紙、水彩筆、報紙，調好的紅、黃水粉顏料，背景音樂。
活動過程
一、故事情景導入，引起幼兒的興趣，認識圓形，學習拓印。
師：有一群瓶蓋寶寶去游樂場玩，可在路上不小心踩到了顏料。他們一點也沒有生氣。因為他們發現，每走一步都會留下一個漂亮的腳印。
提問：瓶蓋寶寶踩到了什麼顏色的顏料，他留下了什麼樣的腳印？
二、教幼兒將圓形大小組合成形。
師：小瓶蓋也想來玩了，瞧，他一跳一跳，跳到了哪裡？
（大圓的裡面，外面，旁邊……學習圓形的不同位置組合，為下面添畫環節鋪墊。）
三、學習添畫出不同的形象，幼兒操作。
四、幼兒繪畫，教師指導。
1、教師交代作畫要求
2、幼兒操作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽想像、創作。
五、欣賞交流作品，結束活動。
幼兒將自己的作品把自己打扮成作品中的形象，在「動物狂歡」的音樂情境中，互相欣賞作品，模仿小動物的動作，感受作品帶來的成功感和快感。
小網路：圓是一種幾何圖形，指的是平面中到一個定點距離為定值的所有點的集合。這個給定的點稱為圓的圓心。作為定值的距離稱為圓的半徑。當一條線段繞著它的一個端點在平面內旋轉一周時，它的另一個端點的軌跡就是一個圓。圓的直徑有無數條；圓的對稱軸有無數條。圓的直徑是半徑的2倍，圓的半徑是直徑的一半。
幼兒園小班教案 篇9
小班教案《我的新年禮物》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒在尋找禮物、介紹禮物、分享禮物的過程中體驗節日來到的快樂，按照標識尋找自己的禮物，並能大膽介紹自己的禮物，快來看看幼兒園小班《我的新年禮物》教案吧。
內容與要求：
1、按照標識尋找自己的禮物，並能大膽介紹自己的禮物。
2、在尋找禮物、介紹禮物、分享禮物的過程中體驗節日來到的快樂。
3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
活動准備：
1、聯系家長為孩子准備一份禮物，並對家長說明禮物的要求。
2、聖誕樹三棵，准備好的禮物自製包裝袋掛在聖誕樹上。
活動過程：
一、尋找禮物
（以信件的形式，鼓勵幼兒自己尋找禮物）
中心提問：
1、看看你的信件和旁邊的小朋友的信件有什麼不一樣？
2、猜猜數字表示什麼？顏色又代表什麼呢？
3、說說你的禮物在哪裡？
教師小結：原來數字表示你的禮物在1號樹或者2號樹3號樹上，顏色表示你的禮物裝在什麼顏色的紙袋裡。
重點觀察：
幼兒是否能正確的根據數字與顏色尋找相對應的禮物袋。
二、介紹禮物
1、幼兒互相介紹自己的禮物.
2、集體面前大膽交流。
重點指導：把握住禮物的特點適當提問。
三、分享禮物
（鼓勵幼兒自己的禮物和好朋友分享）
小網路：新年，即一年的第一天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。現代將「元旦」稱為公歷新年，將「春節」稱為農歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。
幼兒園小班教案 篇10
活動准備
1.活動前根據「學前幼兒體重標准表」為本班幼兒測量體重。
2.紅、黃、綠三種顏色的表格各一，並根據幼兒體重情況製作三種顏色的圓點卡片。活動前發給幼兒。
3.多媒體課件「來當營養師」
4.「健康棋」六套，各種食品的卡片若干(活動前請幼兒畫好)
活動重點
通過幼兒自由辯論幫助幼兒正確理解胖和瘦的概念。
活動難點
使幼兒了解自身的健康狀況，知道如何調整自己的行為有利於健康。
突破方法：利用不同顏色的圓點來表示幼兒的健康狀況，並請幼兒自己貼到相應的表格中使幼兒了解自身的健康狀況。通過集體討論、多媒體課件和「自助餐」的游戲來幫助幼兒樹立自我保育意識。
活動過程
(一)大膽表達，各抒己見
幼兒將自己有關胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴散，表明自己的觀點，並嘗試用實例說服同伴。
過程：幼兒各抒己見，運用實例說明自己的觀點。在幼兒的意見無法統一的情況下，教師出示「學前幼兒體重標准測量表」，知道胖瘦有一定的標准，太胖和太瘦都不健康。
(二)了解自身，對症下葯
(1)出示紅、綠、黃三種顏色的表格，請幼兒根據手中圓點的顏色尋找自己在表中的位置，(紅色表示偏瘦，黃色表示偏胖，綠色表示正常)從而了解自身以及本班幼兒成長的狀況。
(2)集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦，身體更健康。
(3)「對症下葯」：運用多媒體課件「來當營養師」為不同情況的孩子「開處方」。
(三)分組游戲活動，經驗梳理
(1)棋盤競賽：幼兒通過競賽性游戲，在下棋過程中獲得有關健康生活的經驗。
(2)自助餐：幼兒根據自身情況為自己挑選一份營養合理的美餐。
活動延續
幼兒將已有的經驗運用到生活中去，關注自己的身體特點，堅持健康飲食和鍛煉，並把有關的信息帶給身邊的朋友和家人。
繼續鼓勵幼兒搜集資料，研究各種食物所含的營養。
活動所達效果：
1.引導幼兒發表自己的觀點，通過討論，意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響。
2.學習關注自己的身體健康狀況，初步了解自身成長的需要，知道如何調整自己的行為有利於健康。
3.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。