Ⅰ 如何製作沙錘的教程
如何製作沙錘的操作步驟如下：
1、准備好需要沙錘的工具，工具主要有酸奶瓶2個、彩紙三色（黃、紫、綠）、雙面膠和透明膠各一個、剪刀一把、勺子一個。
Ⅱ 手工製作打擊樂器
打擊樂器手工做法如下：
1、首先把需要的材料准備齊全。
2、把飲料瓶，瓶口處用剪刀把覆蓋的部分剪下來。
3、分別再其中兩個瓶子內，分別把石子裝進裡面，或者可以用家裡面的糧食代替，比如：黃豆，綠豆，紅豆，玉米粒等等。
4、用一個空瓶子和裝有石子的瓶子，瓶口對瓶口用膠帶繞圈粘貼住，另一個同樣的方法製作。
5、用彩紙先剪出四根彩色的彩條，另外我們准備兩張同樣的彩棉紙，寬度可以包裹住我們製作的瓶子，長度要超出8厘米，然後在上面沾上雙面膠。
6、把製作好的瓶子放到上面，包裹住粘好。
7、用彩條分別在兩邊打個蝴蝶結，另一個方法同樣製作，現在就可以晃動樂器了。
Ⅲ 打擊樂器的種類介紹
打擊樂器的種類介紹
打擊樂器也叫「敲擊樂器」，是指敲打樂器本體而發出聲音的。下面是打擊樂器的種類介紹，快來看看吧。
打擊樂之一—爵士鼓
我們知道節奏是構成音樂的基本骨骼，要了解音樂、聽懂音樂，必須從節奏入手，而且節奏比音高更容易被幼兒接受。
現在喜歡爵士鼓的孩子和家長都很多，每個孩子都喜歡敲敲打打，對聲音具有一種天生的敏感性，打擊樂就很適合幼兒這種與生俱來的本能。幾乎每個孩子都會抓住什麼就打什麼，這是一種天性。青少年喜歡爵士鼓最主要的原因還是爵士鼓的激情四射和自由，特別是能宣洩內心的情感。
流行音樂的風行帶動一大批年輕人的參與原因之一，目前國內不缺鋼琴手不缺吉他手，卻很缺鼓手，因為鼓手想要達到一定高度還是比較難的，它是一種易學難精的樂器。
爵士鼓學習需要手腳都用上了，對身體的協調、平衡、和諧發展有著重大的作用與影響，這種促進與開發，還表現在平衡協調能力，也表現在靈敏的反應、開闊的思想、敏銳的觀察力、豐富的想像力和創造力等方面。
爵士鼓的學習還是有一定的難度，初學者要協調好四肢才能演奏它，練習的時候也是相當枯燥的事情。
學爵士鼓的年齡相對大一些會更好，以前會是要求9周歲開始，現在5周歲就開始學也很多。
學習爵士鼓的孩子要求節奏感要好，要有激情，
性格過於內向的孩子不容易投入學習爵士鼓的氛圍里，甚至會感覺太吵太鬧了。如果家長希望自己的孩子變得更開朗一些，學習爵士鼓的過程能夠比較好的改變他。
爵士鼓學習還有一個場地的要求問題，隔音要好，不然你隔壁鄰居要跟你拚命了，這是爵士鼓學習的人相對會比較少最主要的因素之一。
解決的方法有很多，租用場地，到培訓中心那邊去練習，當然這個會造成另外一個麻煩，接送時間問題。
最佳的辦法
一、還是在家裡做一個隔音好的房間提供給孩子練習，
二、現在還有很多種在爵士鼓上做手腳的方法來降低鼓的聲音，保證聲音傳遞出去比較小，不影響鄰居(比如在鼓面上裝置啞鼓墊，或是在鼓桶里放置海綿降低聲音等等，現在都證明是很有效果的方法)。
三、目前國內外都為了更好地解決這個練習影響鄰居的問題而研製出電子鼓，電子鼓的所有功能都跟真鼓一模一樣，然而在不開啟音箱的情況下它是不會發出聲音的，開啟聲音後的音量也是根據你自己的要求可以調節。
電子鼓優點是有很真實的音色，跟錄制好CD裡面多音色一樣，讓孩子有比較大的滿足感。還有擁有一個龐大的音色庫，裡麵包括了目前國際上各種知名鼓點音色(如康佳鼓、非洲鼓、邦戈鼓……)。但是電子鼓的缺點也很明顯，它只是模擬了音色，打擊電子鼓的手感和打擊真鼓點感覺還非常不一樣的。真鼓它是有靈性，會對你的情緒回應，對你的情感回應，對你的表達做出最正確展示。
很多人都認為學鼓會影響到孩子的耳朵。其實這個大家倒不用擔心，可以用很多方法來保護你孩子的耳朵，比如帶隔音耳機，在鼓裡放置弱音設備等。
爵士鼓的資金投入也相當不菲，普通一些的要2000左右了，好的鼓一般都需要5000—20000左右，而且鼓棒、鼓皮都是消耗品。
打擊樂之——馬林巴
馬林巴是這些打擊樂器里唯一有世界級比賽的樂器
學習馬林巴的年齡8周歲左右，馬林巴是站著演奏的樂器，孩子太小身高夠不著是不能很好掌握。
馬林巴的學習比較難，但也是最好聽的旋律打擊樂器了。
學習馬林巴的要求孩子對節奏感要好，旋律感要強，需要一定的耐心。
馬林巴被稱為打擊樂中的鋼琴，它是一種旋律打擊樂器，音域非常的寬廣，可以獨奏，也可以由幾個人組成重奏小組，還可以組成馬林巴合奏團。另外與其它打擊樂器的合作效果堪與大樂隊媲美。目前世界上有無數個馬林巴合奏團和打擊樂團，可以說馬林巴在打擊樂領域里屬領先地位。
目前國內馬林巴還沒有被完全認識，經過一段時間的推廣以後應該也會被大家所接受而追捧。國內著名音樂院校上海音樂學院就曾經把四屆世界馬林巴比賽暨2005上海國際打擊樂周在上海音樂學院舉行，肖邦國際鋼琴比賽和柴可夫斯基國際鋼琴比賽同一等量級的世界馬林巴比賽，堪稱打擊樂界的「F1」或「大師杯」。(這是世界最高規格的演奏賽事首次落戶上海。上海音樂學院打擊樂專業學科帶頭人楊茹文表示，上音準備藉助這項賽事力爭在五到十年內，將上海打造成亞洲乃至世界打擊樂新的中心。)
馬林巴的製作被認為是樂器製造中最難的一項，它不僅要求製作者有良好的技術和豐富的經驗，而且非常了解選材的知識。製作馬林巴需要優質紅木，在木材的選擇上十分苛刻，目前，全世界能夠製作馬林巴的樹木很少，分布范圍也很窄。
1874年演出「死神的舞蹈」時首次在管弦樂中使用馬林巴。在當時它也被被馬戲和音樂廳作為獨奏樂器使用。隨著馬林巴地位的不斷上升和自身的不斷完善，它的應用場合和演奏曲目也日趨廣泛。如今的馬林巴主要用於音樂會的演奏，在管弦樂隊、軍樂隊及各種樂隊中都有馬林巴的存在，有許多作曲家為馬林巴譜曲，其中包括樂隊協奏曲。更重要的是馬林巴可以獨奏，也可以由幾個人組成重奏小組，還可以組成馬林巴合奏團。另外與其它打擊樂器的合作效果堪與大樂隊媲美。目前世界上有無數個馬林巴合奏團和打擊樂團，可以說馬林巴在打擊樂領域里屬領先地位。
馬林巴與木琴(xylophone)同屬一個家族，木琴的音域窄，音區高，音色清脆明亮，而馬林巴的音域十分寬廣，音色圓潤渾厚，延續音長。最大的馬林巴有近6組音域，有3米多長，一台馬林巴可最多可由4人同時演奏。要使馬林巴發出好聽的音色，槌非常重要，沒有好的槌也就沒有馬林巴迷人的音色。如今用於馬林巴演奏的槌有幾十種，槌的圓頭使用樹脂和橡膠製成的，並用絲線和毛線在圓頭上纏繞成球狀，其軟硬程度有很大區別。因此，演奏者要根據作品的表現內容和聲部分配來嚴格選用。
馬林巴的價格很高，普通的一架也需要3萬人民幣左右，好的一般都需要10--20萬左右。
民族樂器總類之繁多可不是幾句話能說完的，反正只要是在我們民族發揚光大的樂器都統稱為民族樂器~!!民族樂器主要這么分類，主要分為彈奏樂器(琵琶、古箏、柳琴、阮等)、拉奏樂器(二胡、京胡、高胡、馬頭琴、等)吹奏樂器(嗩吶、笙、笛子、葫蘆絲等)和打擊樂器(揚琴、排鼓、堂鼓、等)。
打擊樂之——非洲鼓
爵士鼓學習還是有一定的難度，相比較非洲鼓的學習就簡單的多了，可以讓孩子感受到很多的快樂。
年齡的要求也沒有太大的限制，3周歲左右就開始學習了，只是相對小的孩子他們的接受能力非常弱，集中精力的時間也很短，剛開始的學習只能是說對他們有一個引導的.作用，在游戲中潛移默化的學習到了節奏和旋律。最主要的功能還是培養孩子們的協作能力和協調左右手和身體。
學習的要求是有一定的節奏感會比較好一些，熱情些的孩子更好，非洲鼓對孩子協作精神的培養有非常大的優勢，如果孩子比較內向在結交朋友的過程比較拘謹的話，來學習非洲鼓會有很大的幫助。
非洲鼓是一件獨奏樂器也是一件合奏樂器，它可以一個人單獨的表現，也可以跟另外的非洲鼓一起玩對抗，還可以和康佳鼓、爵士鼓、邦戈鼓等一起組成打擊樂團，還能跟吉他一起組成小樂隊進行演出。
非洲手鼓的優勢
1:攜帶方便:我在外國看到很多遊客帶著他的行李和非洲手鼓走在路上.隨時隨地演奏著他的樂器.
2:入門簡單:不象學其它樂器入門那樣困難,相比較而言非洲手鼓學起來也是非常容易的.很難產生學習挫折感,而且不受年齡,身體條件和居室環境的限制.
3享受音樂:實現了不懂音樂的人花很少的時間就能享受到玩音樂的樂趣.並且在演出和合作當中更容易結交朋友.在節日或活動當中,表演一下,貢獻自己的力量吧.
4節奏增強:節奏是音樂的重要元素,了解節奏是音樂修養的必須課,感受節奏,感受生命的活力.
5發泄壓力:讓你的壓力和不滿以及憂郁跟你心愛的鼓一起表達,你不再孤單.
6合作樂趣:非洲手鼓不但能幾個人或幾十個人同時演奏,而且還能和許多的樂器配合演奏.比如非洲低音鼓,鈴鐺,沙槌,吉他,薩克斯,等西洋樂器.以及中國的傳統旋律樂器,打擊樂器^^^^等等其它樂器都能合作.
7體驗文化:在學習非洲手鼓的過程中,體驗神秘,獨特的非洲文化. 感受世界上最原始的聲音。
8音色豐富:非洲手鼓表達能力強.不單單只是簡單節奏,而且還能主奏.並且音色豐富,有跳躍的律動感.高,中,低音強勁明顯.是世界上聲音最大的手鼓.
9 風格廣泛;非洲手鼓可以用在所有風格的音樂中,從流行到搖滾到爵士都可以用上它.
10 舉一反三;學會了非洲手鼓後,在沒有手鼓的情況下,你可以打椅子,沙發,盒子或自己的身體.讓你的節奏在其它物體上跳躍,隨時隨地享受打鼓的樂趣。
11 打好基礎;學會了非洲手鼓之後，更容易學習其它任何樂器，它是其它樂器的節奏基礎。
12 鍛煉身體:增強四肢的協調性,增加手腦的協調能力.激發思考的創意.在練習和演奏當中,在熱汗灑落的當中,在不知不覺當中,快樂地鍛煉了你的身體.
非洲鼓價格相對比較實惠，國產最普通的也就500左右就能搞定了。當然所有的樂器跟其材質都有很大的關系，進口普通的價格在1000多一些，好的非洲鼓樂器一般是在5000以上，學習使用選擇一個2000--4000之間的就比較夠用了。
Ⅳ 這是什麼樂器
非洲樂器，稱作kalimba（卡林巴），也有的部落稱mbira（安比拉），可圓可方。雙手握琴以兩拇指撥奏，固有拇指鋼琴之稱。可獨奏可合奏也可伴唱。音色清亮空靈。圖示為7音，亦有11音、17音、21音甚至更多。多為手工製作，民族特色鮮明。
Ⅳ 如何自製打擊樂器急！！！
工具：剪刀；飲料瓶；石子；透明膠帶；彩色棉紙；雙面膠
1、首先我們把需要的材料准備齊全，
Ⅵ 怎樣讓自己製作的小樂器發出聲音
樂器通過振動都會發出聲音。
因為聲音（sound)是由物體振動產生的聲波。是通過介質（空氣或固體、液體）傳播並能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。最初發出振動（震動）的物體叫聲源。
聲音以波的形式振動（震動）傳播。聲音是聲波通過任何物質傳播形成的運動。
振動是可以傳遞的，就好像把一個石子扔進水裡，水面上會掀起一圈圈的波浪向外擴張，這就是振動的傳遞。而由於阻力的存在，水面上的波紋也會逐一減小，直至消失。
我們看到的波紋，是所有振動的疊加。
(6)打擊樂手工製作圖片擴展閱讀
傳統分類法主要指世界古代高文化地區在歷史上形成的慣用分類法。
它包括：中國的八音分類法（金、石、絲、竹、匏、土、革、木）；
印度的二分類法（弦樂器、氣樂器）；
五分類法（單皮樂器、雙皮樂器、前皮樂器、打擊樂器和氣樂器）；
四分類法（皮樂器、弦樂器、金屬打擊樂器、氣樂器）；
阿拉伯的二分類法（固體樂器[包括擊奏、撥奏、擦奏樂器]；空穴樂器[吹奏樂器]）；
歐洲的三分類法（管樂器、弦樂器、打擊樂器）。這些分類法都有各自的內涵和分類的依據。
現代分類法把世界上所有樂器歸納為五大類：體鳴樂器、膜鳴樂器、氣鳴樂器、弦鳴樂器和電鳴樂器。
對於傳統分類法和邏輯分類法不能簡單地說哪個科學或不科學，它們都一定歷史時期、一定地域、一定民族文化和認識論的產物。
Ⅶ 怎樣自製簡易打擊樂器，要方法
製作簡易打擊樂器——鼓的方法：
1、尋找鼓座。你可以使用舊鍋、碗、花瓶或水桶。選擇一個堅固的深底容器作為鼓座。避免選用玻璃或其它易碎物品製成的容器。
Ⅷ 管樂器，弦樂器，打擊樂器哪個是自製樂器
管樂器、弦樂器和打擊樂器，都可以自製，不過民族樂器里的自製樂器相對多一點。這是因為：
1、一般來說，管樂器里包括：笛子（竹笛、長笛、口笛等）、簫、葫蘆絲、巴烏、嗩吶、笙、號（小號、長號、圓號等）、薩克斯、單簧管等等。
這些樂器中，除了西洋樂器的薩克斯、單簧管和長笛等，這些因為科技含量比較高，難以用手工自製之外，絕大部分的民族樂器，都是可以自製的。比如：葫蘆絲、巴烏、笙、嗩吶等等，像笛子和簫這兩種樂器，一根竹子就可以搞定。
總起來說，民族樂器里，無論是哪種樂器，可以自製的種類，都相對比西洋樂器要多。
Ⅸ 非遺文化有哪些手工藝
1、團扇
團扇也叫宮扇，是一種圓形有柄的扇子，有長圓、葵花、梅花、六角、匾圓之形；有木、竹、骨等材之柄；還有扇墜、流蘇、玉器之飾，精巧雅緻具有很高的美學欣賞價值。
團扇起源於中國，後傳入日本。最早出現在商代，盛行於西漢至宋代的一千多年間，宋代以後又與摺扇並駕齊驅，扇子不是用來扇風取涼，而是作為帝王外出巡視時遮陽擋風避沙之用。
Ⅹ 如何自製幼兒園小樂器
幼兒園手工製作:幼兒園自製節奏樂器方法
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打擊樂器發出的不同音色和動聽的節奏，往往會吸引許多幼兒進去活動。投放幼兒熟悉的樂器，讓他們在敲敲打打的過程中，感知各種器樂的音色，復習各種節奏型。小班幼兒比較容易接受2/4拍的節奏，中班和大班幼兒可進行3/4拍和4/4拍的切分音、休止符等節奏練習。提供的節奏卡可用形象圖示，如"手"表示拍手，"腳"表示跺腳，"三角"表示三角鐵，"鈴"表示碰鈴，使幼兒一目瞭然又饒有興趣地看譜練習。中班和大班可以把學過的歌曲、樂曲整首用圖示法展示在表演區內，或許幼兒會自行組成小樂隊，推選出小指揮，像個樂隊似地演奏樂曲。有時打擊樂與歌舞結合起來集體自奏自演，會令幼兒歡樂無比。
打擊樂器的種類很多，其製作材料有金屬、塑料、木、竹等，它們發出的不同音色給幼兒不同的感受。除購買地外，教師可自己動手，製作一些既經濟實惠又體現地方特色的打擊樂器。下面提供一些自製樂器的方法，希望能產生拋磚引玉的效果。
沙球：酸奶瓶、小可樂瓶、易拉罐、河蚌殼、帶節竹筒等，裝進小石子、或豆子、粗沙、米粒，然後將開口處用膠帶密封。
串鈴：將數個啤酒蓋中間鑽孔用鐵絲串起。
錢鼓：取一直徑約15厘米的毛竹圈作鼓環，在竹圈四周等距離橫著鋸三四個缺口，每個缺口安上兩片打扁的啤酒瓶蓋。
碰鈴：將廢舊的自行車鈴蓋焊上把兒，用小金屬棒敲擊，能發出悅耳的鈴聲。
響板;將白板紙剪成一個直徑15厘米左右的圓形，對折成兩個半圓，並在半圓內側對應的地方各固定一個瓶蓋或貝殼，在半圓外側各固定一根能套住幼兒手指的松緊帶，大拇指和四指分別套進去一張一合地敲打。
響筒：取直徑約5厘米，長約20厘米中間帶節的竹筒，將竹筒鋸成如圖2-11狀，用一根竹筷敲打竹筒，竹筒就會發出清脆悅耳的聲音。
雙響筒：取直徑5厘米、長15~20厘米的空心竹筒一段，在其中間鑽孔安上把兒，左右兩頭分別鋸出長短不同的缺口，用竹筷敲擊即是雙響筒的聲音。
毛竹架：用六根棍子紮成兩個三角架，將一根直徑10厘米左右、長2~3米的毛竹放在架上，可供數個幼兒手持竹