❶ 好看的幼兒園母親節手工禮物
好看的幼兒園母親節手工禮物
母親節是在中國港澳台地區流行起來之後才進入大陸的，名貴的珠寶，象徵母愛的康乃馨，特製的愛心甜點，精緻的手工賀卡等，成為人們向母親敬獻愛意的禮物.下面是關於好看的幼兒園母親節手工禮物，歡迎大家參考!
1、感恩樹
將手放在彩色紙上，對照著剪出每個人的手型，寫上名字。再剪出樹干，將“手掌們”貼在上面，感恩樹就成型了，是不是很容易。
2、紙盤鳥
家裡的紙盤用完後，別著急扔了，可以用來製作紙盤鳥。將紙盤一分為二，畫上嘴巴，粘上眼睛。還缺小翅膀?別著急，這部分也可以用紙盤製作，剪成三角形，用針固定好，翅膀撲哧撲哧的，相當可愛哦。
3、手指算術
這個厲害了，和感恩樹一樣，先讓孩子剪出手型，然後將手型粘在白紙上。手指部分別固定死，讓其可以活動。最後在紙張下方寫上數學題，加減乘除輕松學。
4、小兔子
先畫出或列印出圖案，沿著兔子臉邊緣剪下。在兔子耳朵上扣出小洞，用線穿起來，感覺萌萌噠!孩子們會喜歡可愛的小兔子。
5、紙風車
我們小時候經常玩的紙風車，將彩色紙裁成正方形，交叉對折後，在對角線位置剪四下。依照圖片所示，把四個小角粘在一起，用圖釘釘牢，固定在小木棍上。迎著風，紙風車就會ang ang ang轉起來咯!
6、蜘蛛網
將白色紙對折後，畫上圖案，剪出陰影部分，打開後就是一張“蜘蛛網”。記得要輕一點，別剪斷了。再用黑色紙剪幾只蜘蛛，粘在蜘蛛網上就可以了。
7、大熊貓
大熊貓是咱們的國寶，大人小孩都喜歡。先在紙上畫出熊貓的形狀，分別剪出頭部、身體和四肢。然後將其粘貼在一起，一隻萌萌的熊貓就“出爐”了!
8、海綿字母
如圖所示，先在紙上畫出字母形狀，然後將海綿塊對照著剪出字母。26個字母的顏色多彩，孩子邊玩邊學，組合英文單詞，洗澡更有趣。
9、小火車
哐當哐當的小火車能夠啟發小孩子的`想像力。這個剪紙火車由方形、圓形、三角形等形狀組成。用彩色紙分別剪出這些形狀，對照著圖片粘好即可。
10、恐龍帽子
如果孩子喜歡恐龍，可以剪只恐龍帽子。用綠色的紙剪10個左右的三角柱，將其穿在一起粘好。再粘上適合頭型的“頭箍”，就可以輕松扮恐龍了。
11、小動物
在方格上畫出小動物的形狀，沿著邊緣剪出圖形，可以剪小貓、小狗、小熊、小兔子。有意思的是，這些動物還會“凹造型”，或坐或爬，活靈活現。
12、桃心
將彩色紙對折後，剪半邊桃心。展開紙張後，完整的桃心效果就出來了。沿著邊緣鑽幾個小孔，讓孩子用繩子穿起來，這個絕對可以鍛煉孩子的精細動作。
13、考拉
考拉是澳大利亞的萌物，這個剪紙也很簡單，讓小朋友在紙上畫出考拉的輪廓，然後照著剪出腦袋、耳朵、肚子和四肢，最後粘貼起來，一隻栩栩如生的考拉就剪好了。
14、剪紙花
這些五顏六色的花朵很可愛，而且容易製作，孩子們可以練習剪圓圈和直線。在正方形的綠色紙上畫幾條直線，沿著這些直線剪出莖，然後用彩色紙剪一大一小兩個圓圈，粘在一起，就製作好漂亮的花朵咯。
15、雪花拼圖
備上剪刀和膠水，在紙上畫出雪花的圖案。讓孩子動手剪花瓣，然後粘貼在雪花圖案上，就像玩拼圖一樣。
16、毛毛蟲
剪毛毛蟲也很簡單，只需剪7個左右的圓圈，再畫出觸角、眼睛和嘴巴，就可以輕松組合成可愛的毛毛蟲了。
17、剪紙魚
准備好卡片紙、剪刀和膠水，剪幾尾小魚兒，然後將藍色紙從中間對折，剪出狀似“海浪”的須須。褶皺交替撐開後，將五顏六色的小魚兒粘在“海浪”上，就像小魚兒在海里游泳，孩子肯定喜歡。
18、貓耳朵
貓耳朵比恐龍帽子還簡單，孩子先剪出長條狀的頭箍，再剪出兩只可愛的“耳朵”。“耳朵”由兩片三角形組合而成，粘在一起就可以了。為了讓“耳朵”顯得更粉嫩，可以粘上粉色的三角形紙片，適合女娃娃戴!
19、貓頭鷹
這只貓頭鷹超呆萌的!需要發揮小朋友的想像力，剪出圓形紙片當眼睛，三角形紙片當鼻子，橢圓形紙片當翅膀，剪好後粘在一起就搞定了。
20、小刺蝟
小刺蝟是用紙盤製作的，將紙盤對折後，教孩子畫出刺蝟的輪廓，小眼睛和小鼻子。背部的刺蝟刺剪成一條一條的，還可以給小刺蝟塗個色，粘上小果子，DIY樂趣多多!
21、剪紙拼貼
讓孩子用剪刀和彩色紙剪出喜歡的造型，可以是小動物、花朵、桃心、也可以是隨意的圖案，拼貼在一起。表現他們的想像力，發揮藝術靈感。
22、水彩花
將繪畫和剪紙結合在一起，在紙張上隨意塗畫，工具可用蠟筆、水彩畫筆等。等圖畫晾乾後，就開始剪紙咯。剪出花瓣的形狀，將6片花瓣組合在一起，中間粘一個圓形紙片當花蕊，充滿童趣!
23、小怪物
小怪物傻乎乎的可愛，用彩色紙剪好它們的大眼睛，小犄角，還有萌萌的四肢。無需和下圖剪成一模一樣，讓孩子按照自我的喜好去剪，更有意義。
24、彩色樹
樹干用棕色的紙剪，對照著手的形狀比較好剪。然後用五顏六色的紙剪出大小各異的圓形，粘貼在一起，形成對比色。感興趣的小朋友還可以剪小動物和花花草草，粘在圖案上。
25、扇子
夏天乘涼用的小扇子，材料為紙盤和冰棒棍。鏤空兩個圓圈，當眼睛。在帽子處，剪一些小花花，粘在一起挺漂亮的。小朋友還可以剪小熊貓、小兔子等可愛的圖案。
26、星星
家裡的包裝紙別扔了，畫出五角星的形狀，然後沿著邊緣剪出小星星。下方粘上冰棒棍，也可以當扇子使哦!
;❷ 急求紙貓頭鷹的疊法
1.首先將方形紙張的頂角和底角進行對折，然後展開留下摺痕，接著再將折紙紙張的左右兩個角對折，然後展開依舊留下摺痕。
2.接著將頂角向紙張的中間點折疊，然後在展開，留下一個二分之一高度的摺痕。
3.接著再將頂角向前一步製作出來的摺痕進行折疊。
4.將此時左右兩個上斜邊按照箭頭和摺痕所示向內進行折疊，幅度非常的小，只是一個邊緣的折疊。
5.再將底角向上部朝下的頂角進行折疊。
6.將前一步操作的底角再向下進行一次回疊。
7.在此時的折紙示意圖中標示出了兩個星星，這兩個星星就是相互對折到一起的點，將這兩個星星在一起對折一次，然後展開留下一個摺痕。
8.再將此時折紙模型右底部向前一步製作出來的摺痕進行折疊。
9.然後再將此時折紙模型右邊的部分向中間進行一次折疊。
10.將整個折紙模型完全翻轉過來。
11.再將此事有遞交的部分向中間進行一次折疊，注意是斜著折上去的。
12.然後再將左底角向中間折疊。
13.這個時候在底部的小角是操作的細節部分，將底角的上角向下進行一次翻折。
14.然後按照白色粗剪頭所示，將前一步操作的這個小角部分展開。
15.接著將整個折紙魔心完全翻轉過去。
16.再將此時正值貓頭鷹的雛形左角向後翻折。
17.最後就是拿畫筆進行一些點綴了，可以看到可愛的兒童折紙貓頭鷹就製作完成啦！
❸ 最簡單的手工有哪些
最簡單的手工做法有：貓頭鷹、剪紙拼貼、小怪物、彩色樹、星星等。
1、貓頭鷹
剪出圓形紙片當眼睛，三角形紙片當鼻子，橢圓形紙片當翅膀，剪好後粘在一起就完成了。
❹ 橡皮泥手工製作貓頭鷹的方法
孩子們的手工製作，需要趣味的素材，我建議要選擇橡皮泥，橡皮泥的可塑性很強，孩子們在手工製作的時候，可以更好地發揮自己的想像力。下面是我為大家帶來的橡皮泥手工製作貓頭鷹的方法，歡迎閱讀。
一、製作對象
貓頭鷹
二、製作準備
橡皮泥、剪刀
三、製作過程
1.取黃色的橡皮泥搓成一個圓球，這是貓頭鷹的`身體，並且，將這個圓球上面捏的尖一點，下面，壓平一點，做成貓頭鷹可以站立的樣子；
2.取兩團泥捏平一點，然後，用剪刀剪出翅膀的樣子；
3.再取灰色的橡皮泥，搓成兩個圓球，然後，將這兩個圓球捏扁一點，並且，用剪刀剪出腳趾的樣子；
4.將做好的這些東西，都整理一下，給貓頭鷹安裝好吧；
5.整理一下，那麼，貓頭鷹就做好了。
❺ 怎麼用一次性紙杯做手工
很多人家裡都會使用白色的牆壁，雖然這種牆壁看上去會素凈一些，但是長時間面對著大白牆還是會覺得有些單調，不妨用一次性紙杯做這些小小的裝飾品吧，這種一次性紙杯製作的裝飾品很簡單，主要是在造型的設計上，可以用剪刀先將多餘的一次性紙杯部分剪去，然後修整出花瓣的部位，注意為了讓一次性紙杯工藝品看上去更加逼真最好是用筆將一次性紙杯的邊緣位置卷一下。最後是一次性紙杯的上色問題了，如果說有照片可以和一次性紙杯結合起來做一面照片牆哦。
❻ 土豆可以做什麼動物呢
用土豆手工製作有趣的小動物，孩子上幼兒園以後經常會有手工作業，既要綠色環保，又要充滿童趣！
1、貓頭鷹
土豆切半，切去中間部分，就是貓頭鷹的雛形，注意啊，中間不要切太多了~
土豆切圓塊，蘸黃色顏料，在添上幾筆就成了一隻可愛的小黃雞，要是老師布置的是卡紙手工，那就先畫再剪下來~
❼ 橡皮泥手工製作貓頭鷹的步驟
橡皮泥是孩子們進行手工製作的較好素材，孩子們利用橡皮泥可以進行很多精彩的創意。下面是我為大家帶來的橡皮泥手工製作貓頭鷹的步驟，歡迎閱讀。
一、製作對象
貓頭鷹
二、製作材料
不同顏色的橡皮泥
三、製作過程
1.取偏黃色的橡皮泥做成貓頭鷹的身體，將形狀進行揉捏，保證和貓頭鷹的`身體非常相似；
2.取綠色和黃色橡皮泥混合到一起揉捏，並且，捏扁一點；
3.再用剪刀剪出貓頭鷹的翅膀；
4.搓兩坨泥色橡皮泥，做成貓頭鷹的腳；
5.貓頭鷹的臉部小器官也要做全哦；
6.將這些所有的小部件都整理好，貓頭鷹就做好了。
❽ 10種創意水果拼盤圖片，趣味貓頭鷹水果拼盤萌化人心
夏日將近，天氣越來越炎熱，也使得很多的人現在都沒有吃飯的胃口。於是水果就成了很多人代餐的食物，拿上一個漂亮的盤子，切上家裡買回的水果，再擺出趣味的形狀，讓吃水果都變得有趣許多，快來看看精選的10種創意水果拼盤圖片吧!
創意水果拼盤圖片精選
結語 ：看了上面這些10種創意水果拼盤圖片之後，你是不是也想要拿出家中的水果試一試呦，要知道夏季多吃水果的好處多多，大家快來自製diy水果拼盤吧!
❾ 紙塑貓頭鷹的製作
今天我說課的題目是《紙塑貓頭鷹》，下面我將從 教材、教法與學法、教學過程、課堂評價 四方面,對這堂課進行設計。
一、教材分析：
1、教學內容：本節課的主要內容是利用圖畫紙、白卡紙、各種色紙和舊掛歷紙製作一隻貓頭鷹形狀的筆筒。
2、知識點的作用：
①、發展學生的動手能力。
②、協調學生的手腦能力。
3、本節課在整體知識結構中的地位和作用：
本節課是小學五年制第七冊美術教材第14課，是本冊手工製作安排的第一課，學好這部分內容，為後幾課紙塑長頸鹿、貓和魚及各種動物筆筒的教學打下基礎。本節課又運用了色彩的搭配，復習了前兩課所學的內容，所以本節課在整體知識結構中起著承上啟下的作用。
4、教學目標：根據《美術新課程標准》的要求和四年級學生的年齡特徵、心理特點，我確定本節課要達到以下三點要求：
①、使學生建立手工製作的概念，初步掌握手工製作的技術，打好手工製作的基礎。
②、增強學生的動手能力，提高學生手腦的協調性。
③、培養學生正確的審美觀，塑造學生初步的審美心理結構，提高學生的審美能力。
5、教學重點、難點：
教學重點——掌握紙塑的基本步驟及程序，即「先描—再剪—後貼」。
教學難點——整體觀察，把握各部件的大小比例及色彩的搭配。
6、教具准備：課前要准備好鉛筆、尺子、剪刀、膠水、硬紙片、色紙若干張。
7、課時：一課時。
8、教室布置：將課桌拼成四個小組。
二、教法與學法分析：
1、教學分析：
遵循「教為主導，學為主休，實踐操作為主線」的教育思想，根據小學四年級學生的身體和心理特點，我將採用直觀引入教學，即用CAI課件打出投影紙塑貓頭鷹，這樣激發了大家的興趣，勾起學生主動學習的求知慾望，讓學生在腦中對本課時所學的內容有一個完整的感性認識；然後打開課本，看書中的圖，讀書中的字，進一步對今天所學的內容加以認識；接著教師利用課件分步驟，分層次進行操作演示，並讓學生觀察模仿。在學生操作模仿過程中教師適時指導，以增加學生的理性認識，突出本課時教學的重點。
2、學法分析：
遵循「學為主體」的教育思想，做到學與練緊密結合。讓學生先認真觀察、聽講，再模仿操作，在操作過程中，積極思考，及時提問，領悟到製作的要點和難點，頭腦始終有一宗旨：不但要學會怎樣來做紙塑，而且要做得生動有趣，色彩艷麗，符合對象的特徵，製作出來後發現不足及時修改，養成認真細致的學習態度。
三、教學過程的設計：
1、直觀導入，激發興趣：
教師首先利用課件放映出一組關於動物貓頭鷹的動畫片後，導入課文，引出課題，接著過渡談話：貓頭鷹是一種有益的動物，有「森林衛士」之稱，它每年為樹木除去許多害蟲，今天我們再次讓它為我們服務，讓它成為你書桌上不可缺少的小物品。然後投影打出做好的紙塑貓頭鷹讓同學們觀察，接著引導談話：「這個紙塑貓頭鷹它不但漂亮，而且非常實用，大家想想它有哪些實用的地方？」學生通過觀察很快就知道能當筆筒用，這樣引起了同學們想學的興趣。接著教師繼續激趣談話：「要做好這個貓頭鷹並不難，大家都能學會，但是在製作的過程中你們要細致、認真，這樣做出來的貓頭鷹才會美觀、勻稱。」這樣既樹立了大家「我能學會」的信心，又提醒了一些粗枝大葉、馬馬虎虎的學生注意克服自己的缺點。
2、打開課本，感知課文：
首先要求同學們按照圖中序號順序仔細觀察圖畫，初步感知貓頭鷹各部分的名稱和形狀，並讓學生說說每部分是什麼形狀，接著要求同學們自由讀課本上製作步驟，讓學生了解製作順序，對製作順序有個整體的認識。
3、利用課件分步操作。
學生模仿（這一過程配放一段悠揚的輕音樂，在音樂中一邊操作，一邊學習，分五步完成）
①（師講述）先做貓頭鷹的頭部，讓學生在色紙片中挑好色彩，並用尺子、鉛筆在紙片上用虛線畫好一個長方形的形狀，再用剪刀沿虛線剪下，並提醒學生，線要剪直，起剪時一般從直角開始，這樣不易弄破紙片，再讓學生模仿操作，師巡視檢查，剪好後的長方形放在一邊待用。
②剪貓頭鷹的翅膀，選好顏色後，先用鉛筆勾出翅膀的輪廓，大小要和頭部協調注意翅膀梢端要畫圓，要有弧度。再沿虛線剪下，特別強調剪翅膀羽毛時要剪出一些小小的三角形形狀，只剪開、不剪落。然後讓學生動手操作，發現問題及時提醒，剪好翅膀後放在長方形一起待用。
③剪貓頭鷹的眉毛，鼻子和眼圈。挑好色彩後，引導學生自己找出各部件的形狀，如眉毛類似梯形，鼻子類似於三角形，眼圈類似於圓形，找出形狀規律後提醒學生大小要合適，再和老師一起來用鉛筆勾出形狀後再剪、剪眼睫毛要剪細不能太粗，這樣會更美觀。
④告訴學生我們接下來該做眼球，並提問：眼球的色彩能不能挑眼圈色彩一樣的顏色，為什麼？引導學生說出同色容易造成錯覺，讓人覺得沒有做眼球。再讓學生說說眼球怎麼畫，即在一個圓形上畫一個小扇形狀就可，師強調這個圓圈要畫得比眼圈小，再動手剪好後粘在眼圈上，並把類似三角形的鼻子捲起粘好。
⑤最後組織學生將各部分有順序地組合起來，在組合的過程中，長方形捲成的圓柱形要規范，不能一邊大一邊小，翅膀、眉毛、眼睛要對稱，上下高低一樣。最後鼻子貼入兩眼中間，在全部粘好後，再整體檢查做好善後工作。
此時製作過程已全部完畢，音樂聲停。
4、品評欣賞：
教師收起幾個學生作品（好、中、差各一件）讓大家評一評。從以下幾方面來評：本紙塑各部分之間的色彩搭配是否合適，和你室內、書桌及書桌上其他飾品的色彩是否合適，本紙塑各部分的比例大小是否合適等三個方面來品評。優秀的作品及時給予表揚，不理想的作品讓學生自己找出不足，然後讓學生自己修改，並加以鼓勵，提醒在以後的作業中要注意克服這些缺點，揚長避短。
最後教師總結談話，鼓勵同學們多動腦，勤動手，就能用手中這些普通的紙片、剪貼出各種精美的東西來裝扮我們的生活，
5、作業布置，拓展延伸。運用本課所學的紙塑步驟和方法，製作一隻孔雀。
四、課堂評價：
1、本課訓練學生動手能力：抓住紙塑這一手工類課型的基本要求，讓學生通過「看、做」，掌握「紙塑」的基本步驟和程序，從而形成紙塑的技能。
2、本課讓學生學會觀察事物：分析和理解事物的特徵，運用概括、誇張等藝術手段，創造出自己喜愛的手工藝術品，提高學生的感知美，欣賞美和創造美的能力。
3、培養學生環保意識：教育學生合理利用一些廢舊材料，養成愛護大自然的好習慣。