⑴ 幼兒園親子手工製作教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼兒園親子手工製作教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子手工製作教案1
活動目標
1、在自己感受的基礎上，創造性地設計風景畫明信片。
2、引導幼兒合理布局畫面，表現出近處和遠處的景物。
3、大膽用色，色彩搭配和諧，保持畫面的整潔。
活動准備
1、課件：圖片—海邊的景色，街道景觀，坐纜車全景。
2、每人一張明信片大小的卡紙（明信片）
3、幼兒用油畫棒，教師范樣。
活動過程
一、導入
課件：欣賞—美麗的風景
教師：我們欣賞了許多美麗的風景，你們想把它留下來嗎？
用什麼方法呢？
今天，老師就請小朋友把這些美景畫下來，設計製作成風景畫明信片好嗎？
二、展開
1、學習設計、製作明信片。
（1）教師介紹明信片。
出示明信片
明信片有兩面，一面是寫郵政編碼、貼郵票、寫字的，另一面是要請小朋友畫風景的。
（2）你准備在明信片上畫寫什麼風景？（幼兒回答）
（3）引導幼兒思考，如何布局畫面。
你准備怎樣來布局整個畫面呢？（幼兒回答）
2、幼兒作畫，教師巡迴指導。
（1）提出要求：畫前要先考慮好如何布局整個畫面，近處的景物要畫得大些，遠處的景物要畫得小些。例如：近處的山畫得大些、濃些，遠處的山畫得小些、淡些。
（2）幼兒作畫，教師就構圖、塗色等方面重點指導。音樂
（3）請幼兒在明信片貼郵票處下方寫上名字。
3、展示幼兒作品，進行欣賞評價。
（1）你覺得哪張明信片最美，為什麼？（教師將這一張明信片放入投影儀投放出來）
幼兒講解自己的看法，教師著重引導幼兒從構圖、塗色等方面來評價幼兒作品，盡可能找到每一副作品的優點。
（評價4~5幅幼兒作品，教師與幼兒互相評價）
三、結束
今天請你回去想想，你想把明信片送給誰？到時我們一起來寄。
教師可以幫助幼兒寫上字，讓幼兒寄給最喜愛的人或讓幼兒之間互相贈送、留念。
幼兒園親子手工製作教案2
【活動目標】
1、激發幼兒製作書簽的興趣，培養幼兒敢於動手嘗試的習慣。
2、使幼兒了解書簽的'作用，引導幼兒用多種方法製作書簽。
【活動准備】
1、書簽、彩色絲帶、打洞機。
2、卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等
【活動過程】
一、開始部分：
播放音樂，讓幼兒做動作進入美術室，組織幼兒坐好。
二、基本部分：
1、教師出示各種書簽，讓幼兒欣賞，引起幼兒興趣。
2、讓幼兒討論書簽的作用？（幼兒回答）
教師小結：書簽能夠幫助閱讀者記住閱讀的頁數，對圖書起著一定的保護作用。
3、讓幼兒討論見過的書簽及製作方法（可用噴畫、撕貼、線條畫等多種美術手段製作書簽）。
4、教師出示美麗的熱帶魚書簽，幼兒觀察討論其製作方法，然後教師講解示範熱帶魚書簽的製作方法：
①在厚卡紙上畫出熱帶魚的圖案。
②用彩筆給熱帶魚塗上漂亮的顏色
③用剪刀沿圖案輪廓剪下來
④在圖案後面用透明膠粘上毛線。
5、發給幼兒足夠的製作材料及課本，參照課本第28頁製作書簽；教師巡迴指導，及時幫助有困難的幼兒。（播放輕音樂）
6、教師鼓勵幼兒選用不同材料及不同的製作方法，提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全，最後不要忘了繫上綵帶。
7、製作完後，將作品擺放在桌子上，讓幼兒互相欣賞作品。
三、結束部分：教師總結講評幼兒製作情況，表揚敢於嘗試探索新方法的幼兒。
活動延伸：
讓幼兒在活動角中製作自己喜歡的書簽，送給爸爸媽媽或好朋友。
幼兒園親子手工製作教案3
一、活動目標：
1、根據已有的經驗，大膽想像啟發，把製作出的花組合裝飾，製成花環，花籃等。
2、引導利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。
二、活動准備：
1、各種花的圖片，鮮花實物
2、（各種顏色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。
3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自製花籃。
三、活動過程：
1、材料導入：
A、出示製作所需的材料。
師：瞧！今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友！
B、欣賞完整的作品範例：
師：這些漂亮的花都是經過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧！看看都是些什麼花？你會用彩泥做些什麼花那？
2、幼兒自主操作，教師指導幫助：
師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧！
a、引導幼兒自己設計花瓣的形狀，並利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮。
b、引導幼兒自主創新。選擇材料製作不一樣花型的花朵。
c、發揮同伴合作協商的精神。
四、欣賞評析：
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦！有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。（集體欣賞，引導幼兒自評互評。）師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧！
總結：小寶寶們的想像力是我們所估量不到的，瞧，小朋友們捏的花朵多逼真啊，就像是從牆上生長出來的一樣，成為了教室的一道亮麗的風景線，為六一兒童節帶來了更多的色彩！
⑵ 幼兒園親子環保手工製作燈籠怎麼做
第一步，製作骨架。紙燈籠比較簡單的形狀是立方體或圓柱體，最好選用可以彎曲的竹枝或竹皮搭成框架，銜接的地方用細線綁緊。如果不好找，細長條狀的硬紙板和燒烤用的竹簽也可以，結實程度和柔韌性會有所欠缺，但擺在室內也是很不錯的裝潢。 第二步，製作燈身。在文房四寶店買幾張白色、紅色的普通宣紙或者灑金宣紙，裁成符合燈籠骨架的長寬，就可以自行設計圖案了。書法、繪畫、剪紙，都可以在小小的燈籠上一展風采。糊好後，還可以用窄條的仿綾紙上下鑲邊，看起來更為雅緻，很像古式的宮燈。如果不太擅長書畫，有一個簡單的辦法可供參考。用一張薄紙在字帖上描下想要的字樣，再將這張薄紙和深紅色宣紙重疊在一起，用單刃刀片將字跡挖掉。拿掉薄紙，紅宣紙上就出現了鏤空的字跡。用白色宣紙做燈身，紅宣紙糊在裡面，燭光或燈光從鏤空處映射出來，效果相當漂亮。 第三步，製作光源。如果放在室內，只需要在燈籠里點一根普通蠟燭；如果想提著出去，最好用燈泡和電池做一個簡單電路。也許看起來有一點點粗糙，但在中秋佳節里點上一盞自己手制的燈籠，定會別有一番風味吧！ 更多教育孩子的建議可以去西周少兒教育研究院的網站看看，西周教育不僅對孩子進行全方面的教導，更輔以家長教養方式的指導，教會家長如何做有智慧的父母，因此孩子不僅僅學習上的能力得到提高，親子關系也會更加融洽。
⑶ 幼兒手工的種類有哪些
幼兒園的美術手工製作分為紙藝、布藝、泥塑、廢舊物品
⑷ 幼兒園手工製作小房子教程
幼兒園手工製作小房子教程如下：
一、手工名稱：小房子。
二、製作準備：廢棄牛奶盒、畫筆、黑紙、白紙、彩紙、膠棒。
再用兩根大木棒粘接成屋頂的模樣，用剪刀剪掉多餘的部分。然後左右兩邊各三根木棒，底部一根大木棒，做成屋子的樣子，與屋頂粘起來，再貼上孩子自己喜歡的貼紙，一間別致的木棒房子就做好了！
⑸ 麥稈畫的製作方法
將麥稈分段剪開，浸泡在水中約 5分鍾
用刀片將麥稈的一端剖開，將麥稈刮平刮薄。
用電熨斗麥稈燙上顏色。
麥稈畫是中國獨有的特色工藝品之一，它利用麥稈自然光澤、紋彩和質感，經燙色、剪裁和粘貼而成手工藝術品，具有光澤透亮、裝飾效果好、藝術感染力強等優點。
通過親子手工製作，不僅讓親子間的情感升溫，同時也提高孩子們的專注力和創造力。引導孩子、家長走進「麥稈畫」的世界，對 「非遺」文化的傳承有一個直觀認知。
⑹ 幼兒園手工火箭的做法
幼兒園火箭手工製作方法如下：
工具／原料：卡紙、剪刀、膠水、紙。
1、准備兩張【卡紙】。
⑺ 幼兒手工有哪些
《兒童手工系列教程》學習資料網路網盤資源下載
鏈接：
《兒童手工系列教程》總共6集，詳細的講解了兒童手工製作技巧，可以開發兒童的智力和動手能力。
⑻ 幼兒園書簽手工製作
如下：
准備材料：紙一張、繩子一條。
1、把卡片用打孔器在卡紙上面打個孔。
⑼ 布藝花朵手工製作方法
布藝花朵手工製作方法如下：
布藝手工花朵，是布藝手工中的基礎，適合和孩子一起做親子手工。孩子在動手過程中能夠鍛煉手指的靈活性，鍛煉孩子的專注力和耐性。閑暇時可以帶孩子做布藝小花。
三、做花心。
把小塊紅布剪成近圓形，把扣子放在圓形中間，布邊緣用平針疏縫一圈；縫好抽緊線。
四、花心和花朵縫合在一起，花朵完成。
這種小花容易製作，孩子能學會。
做好後可以縫在孩子衣服上，包包上等做裝飾，也可以縫在孩子衣服的破洞上或衣服有洗不掉的污漬的位置上，起到遮擋和裝飾作用。
帶著孩子一起做親子手工吧，一起體驗DIY的樂趣。
我喜歡手工製作，發的都是我自己親手做的。
如果你也喜歡DIY，可以加關注，我們共同探討，互相學習。
⑽ 幼兒園降落傘怎麼做手工製作
幼兒園降落傘手工製作步驟如下：
1、先將塑料袋用小刀剪出降落傘的平面圖。
傘繩採用空芯或有芯的編織繩，要求結構緊湊、強度高、柔軟、彈性好、伸長不勻率小。傘帶用作傘衣加強帶和背帶系統。傘繩是傘衣的骨架，要求具有輕薄、柔軟、強度高、有較高的彈性模量和小於傘衣織物的斷裂伸長等性能。
傘帶採用雙層或三層織物的厚型帶，要求具備很高的強度和斷裂功。傘線是縫合降落傘綢、帶、繩各部件的連接材料，要求強度高、潤滑好和捻度均勻穩定。