⑴ 好看又簡單的兒童手工製作
准備材料：剪刀、膠水、彩紙、硬紙板、圖釘
1、首先要准備好需要使用的材料，擺放到一起，如下圖所示：
⑵ 中秋節製作月餅的活動方案
中秋節製作月餅的活動方案範文
為保障活動順利開展，時常需要預先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是我整理的中秋節製作月餅的活動方案範文，歡迎閱讀與收藏。
中秋節製作月餅的活動方案1
目標：
1、了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。
2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關系，引起幼兒對天文現象的興趣。
3、通過各種各樣的月餅，培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。
4、通過搜集資料、講述，發展幼兒口語表達能力。
5、創編「月亮和月餅」的兒歌，欣賞和表演相關的歌曲。
6、動手操作能力的鍛煉。
活動1：會變的月亮
活動過程：
1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發現，家長用文字記錄下來。第二天早上來園後，互相講述自己的觀察發現。
2、十五過後，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規律。
3、從十六開始，晚上觀察後，早上來園後將自己的觀察記錄下來，互相講述。
4、堅持記錄一個月後，引導幼兒總結、表述月亮的變化規律，激發幼兒對科學現象的興趣。
活動反思：
家長的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要，所以孩子要求後，並不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發現的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。
活動2：製作月餅（親子活動）
活動要求：
1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
3、活動結束後，整理好所有的東西，物歸原處。
4、准備好製作月餅的材料（擀麵杖、面板、模子、月餅餡），油麵和水面統一準備。
活動過程：
1、孩子和家長一起製作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統游戲——貼膏葯、切西瓜，共同參與。
4、室內游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
延伸活動：
十五過後，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝；設計製作包裝容器，充分發揮幼兒的想像力和創造力，及對美的感知、理解和表現力。
中秋節製作月餅的活動方案2
活動目標：
1、知道中秋節的由來，體驗節日歡樂氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。
2、了解月餅的製作過程，發展團、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3、讓幼兒發揮想像力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養幼兒創新能力。
活動准備：
1、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具（小棒、瓶蓋、雪花片、模具等）、廢舊報紙。
3、葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五穀雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。
活動過程：
一、導入活動
教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗，引起幼兒做月餅的興趣。
（1）「上節課我給大家講了《中秋月兒圓》這個故事，這個故事講了一件什麼事情？誰發明了月餅？（後羿）是為了紀念誰呢？（嫦娥）什麼時候吃月餅呢？（八月十五）這一天是什麼節日？（中秋節）為什麼要吃月餅呢？（中秋節我們有吃月餅的習俗，月餅圓圓的象徵團圓之意。）」
（2）「今天我們來上一次手工課，猜猜要做什麼？我給大家猜一個謎語提示一下，『又圓又方，又甜又香；平時少見，中秋用上。』（月餅）小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅。」
二、教師出示已經做好的幾個「月餅」進行示範講解，幼兒觀察製作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調動幼兒製作月餅的積極性。
「老師這里已經做好了幾個月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細觀察老師月餅的顏色、形狀、用什麼材料做的，這個月餅是用泥做的，什麼形狀呢？（圓圓的）上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的`非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的，是一個小動物的形狀，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型磕出來就可以了，周圍用小米、綠豆等五穀雜糧及花瓣樹葉製作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊！
三、教師為每個幼兒發一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報紙，教師帶領幼兒先重點學習團、壓、
切、扣等技能，為幼兒自由製作月餅打好基礎。「老師為每個小朋友都准備了一塊泥（橡皮泥），一張報紙，我先教小朋友如何製作一個簡單的月餅，大家要認真學習。」「先將報紙鋪到桌子上，這樣就不會把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊，大家可以自由練習一下。
四、幼兒通過初步學習，已掌握製作月餅的基本步驟及動作要領，教師為幼兒准備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵幼兒大膽想像用多種花紋嘗試製作月餅。
「我為大家准備了許多材料，大家可以自由想像，製作出你想像中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等發面進行改變，注意必須和別人做的不一樣。」（鼓勵幼兒按自己的想法製作月餅，並能創造性的使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。）
五、舉辦「我的月餅最漂亮大賽」，通過評比，讓幼兒發現其他幼兒的創新之處。
「請小朋友上台介紹自己的月餅，仔細看看自己的月餅和別人的有什麼不一樣的地方，一會我們評選出誰做的月餅最漂亮。」
活動反思：
中秋節是我國的傳統節日之一，幼兒一般對民族風情這類的社會知識很難理解，需要教師根據幼兒的特殊需求設計合適的教案通過游戲、語言等方式讓幼兒接受知識，月餅是中秋節必吃的事物，幼兒也很喜歡吃，而此階段的幼兒好奇心強，他們非常想自己動手做一個月餅，鑒於實際情況我設計了本堂課，我為幼兒提供比以往手工泥塑課更多的材料，讓幼兒有更多
自由發揮的天地，我班幼兒表現的非常興奮，積極動手，每人都製作了一個漂亮的月餅，不僅學到了知識，而且掌握了技能，體驗勞動帶來的樂趣。很多幼兒還製作了正方形、三角形環形的月餅，孩子的想像力得到了充分發揮。
中秋節製作月餅的活動方案3
活動目標 ：知道中秋節是中國傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗；嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。
活動准備 ：麵粉、月餅模具、帽子，桌布，口罩，音樂
活動過程：
一、中秋到，道中秋
你知道中國特有的節日嗎？春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗"嫦娥奔月"、"後羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。
二、看月餅，說月餅
說說月餅的不同形狀不同——一般多見是圓形，還有方形，心形等等花紋不同——月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉？？製作方法不同（製作材料不同）——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式？
三、做月餅
討論：我們可以用什麼方法製作月餅
老師示範：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。
四、自由結伴選擇材料製作
觀察幼兒製作情況，適時、適宜給予提示、示範等幫助。（播放音樂）
五、介紹、展示自製的月餅。
六、活動延伸：
把做好的月餅拿到食堂蒸熟，讓孩子們品嘗自己親手製作的月餅。
⑶ 中秋節彩泥手工製作大全
中秋節彩泥手工製作大全：
准備工具：橡皮泥、彩泥、粘土。
1、取粉紫色彩泥適量，滾搓成一個小圓球。
⑷ 月餅手工製作卡紙教程
月餅手工製作卡紙教程如下：
1.拿出卡紙，先剪出兩個一樣大小的圓紙片。可以藉助於水杯等道具畫圓。
中秋節的來歷：
中秋節，又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節等，是流行於中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統文化節日，時在農歷八月十五，也有些地方將中秋節定在八月十六。
中秋節始於唐朝初年，盛行於宋朝，至明清時，已成為與春節齊名的中國傳統節日之一。受中華文化的影響，中秋節也是東亞和東南亞一些國家尤其是當地的華人華僑的傳統節日。
中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄託思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。中秋節與端午節、春節、清明節並稱為中國四大傳統節日。
⑸ 做手工月餅的步驟是什麼
中秋節快到了，想必大家又在想著去買誰家的月餅。我個人到了中秋節，最想吃的就是蛋黃月餅，因為其他口味的月餅，我都不怎麼愛吃。所以我個人是最適合去做手工月餅，因為只做一個自己喜歡吃的餡那就夠了。那麼接下來我們就來了解一下手工月餅如何製作，喜歡的朋友也可以學一下，可以根據自己的喜好放入不同的餡料。
做好蛋黃後，我們就開始准備做內陷。選擇一個蛋黃，30g紅豆沙。配備好之後，一個讓黃一個紅豆沙合在一起搓成一個球，搓好就放在一旁等待使用。當我們鬆弛好的外皮分割成20g一份做好一份就放在一旁。
拿起一份外皮，先搓圓再壓扁，然後放入我們的蛋黃和紅豆沙。盡量用外皮包住我們的內餡，好好的餅皮就放入刷上油的月餅模具當中。倒扣在我們的烤盤上，再用力按壓幾下，輕輕提起模具，這樣胚胎就做好了。
做好以後，先放在我們的好盤裡面稍微噴點清水，讓它發酵一下。在這個時候，順便給我們的烤箱進行預熱，上下180度。放入烤箱烤五分鍾後再取出，用毛刷輕輕刷上一層蛋黃液。然後再放入烤箱里，同樣的溫度，烤15分鍾左右就可以。
烤好的月餅取出後，要先放置一段時間，這樣才好吃。還可以根據自己的口味，再把裡面的餡料換一下。
⑹ 李子柒做的手工月餅，一盒賣300元，到底值不值
中秋節快要來了，很多商店已經開始賣月餅了。中秋節是我國的傳統節日，還有特定的食品月餅，月餅流傳至今也是增添了許多口味，受到了大家的喜愛。有一些美食博主也開始教大家製作月餅，李子柒也發出了製作月餅的視頻。相信說到李子柒大家都不陌生，她是一個美食博主，在網上非常有名氣。她跟其它美食博主不一樣，是走古風的風格，穿著古裝，過著日出而作，日落而息的生活，製作的美食很多都是純天然。
因為現在很多商家製作的月餅，都會增加一些添加劑，而且口味單一，是用機器製作出來的，口感並不是很好。相比之下李子柒製作的月餅餡料精緻，而且口味都不同，所以賣300元網友都說不貴。李子柒包裝月餅的盒子也是很漂亮，很有古風氣息，也可以用來收藏或者裝一些飾品。
⑺ 手工月餅的做法幼兒園
工具/材料：橡皮泥，小刀
1、准備一塊橡皮泥和一把小刀。
⑻ 幼兒園中秋節做月餅親子活動開場主持詞及流程
主持詞：
尊敬的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽們：
金秋送爽，月圓人更圓。
歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節。
我首先祝大家身體健康，合家幸福，團團圓圓。
希望你和包包通過這次活動，更深的體會濃濃的親情。
我們這次活動的主題是花好月圓，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團圓
流程：
1、親情問答，答對的家庭有獎哦。
2、手工製作一中秋團圓燈。
3、品嘗月餅，體驗親情。
4、摘燈，帶著幸福和希望去。
5、請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。
6、嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示:
美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少; 我們的寶寶從小就應該懂得這個道理。
(8)中秋手工月餅寶寶圖片擴展閱讀：
幼兒園中秋節親子流程：
1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼？（月餅）現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問：看看這是什麼？（月亮）請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》
5、親子猜燈謎
傳統的節日，我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然後按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
6、親子製做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。