⑴ 6歲兒童手工製作
6歲兒童手工製作如下：
第四幅是剪貼畫——大樹。先用黑色馬克筆畫出大樹的樹樁和枝幹。在讓孩子剪出各種各樣的顏色做成樹葉。
第五個要介紹的是手工——櫻桃。在素描紙上畫出兩個櫻桃，再用紙巾搓團粘貼，最後用紅色顏料或彩筆著色。
最後一個是粘貼畫——小粽子。在素描紙上畫一個小粽子的簡筆畫，再讓孩子講彩紙剪碎粘貼在上面即可。
注意事項：
適當的手工有益於開發兒童的動手能力。
拓展：
國際《兒童權利公約》界定兒童是指18歲以下的任何人。1991年12月29日第七屆全國人民代表大會常務委員會第23次會議批准了《兒童權利公約》，並與各人民團體、國際組織、新聞媒體以及個人共同努力，把本公約規定的義務從單純意向角度上的宣言轉變成為改善所有中國兒童的生活的具體行動方案。
《兒童權利公約》於1992年4月1日開始在中國正式生效。《兒童權利公約》由聯合國1989年11月20日大會通過，是有史以來最為廣泛認可的國際公約。
⑵ 幼兒園手工小雪的作品
小雪節氣的手工作品如下：
1、准備一張正方形彩紙、一支鉛筆和一把剪刀。
2、把正方形的角與角對折，折成一個三角形。
3、把右側的角往左折到三分之一處，按平。
4、把左側的角往後面折到三分之一處，按平。
5、把左面的邊往右側對折，把紙折成更細的小角。
6、用鉛筆在上面畫上簡單的線條，見下面的圖，左右兩側大部分是相連的。
7、用剪刀沿著畫好的線，把不需要的地方剪掉。
8、把彩紙慢慢打開，就是一朵漂亮的粉色雪花。
⑶ 幼兒園迎新年手工製作作品欣賞
春節是我國的傳統節日，而且是春天將要到來的向征。為了慶祝春節的到來，大家手工製作了關於新年的手工作品，我分享幼兒園迎新年手工作品圖片，希望大家喜歡!
幼兒園迎新年手工作品圖片展示幼兒園迎新年手工作品圖片1
幼兒園迎新年手工作品圖片2
幼兒園迎新年手工作品圖片3
幼兒園迎新年手工作品圖片4
幼兒園迎新年手工作品圖片5
幼兒園迎新年手工作品圖片6
幼兒園迎新年手工作品圖片7
幼兒園迎新年手工作品圖片8
迎新年祝福語1.不送花，不送酒，送你青春能常留;每天愛，每天抱，給你天使一般的笑。老婆，新年咱不放鞭炮，咱拍照，願我們年年情侶一樣美，歲歲新婚一樣甜。春節愉快，你作最漂亮的女人。
2.新年已到，向你問個好;開心無煩惱，好運跟著跑;家人共團聚，天倫樂逍遙;朋友相扶持，心情不寂寥;事業風水順，金銀撐荷包。好運從天降生活步步高。
3.新年將到，你我萍水相逢，贈人玫瑰，手有餘香，你贈人黑鍋，你的手還是黑的。
4.麻煩將是暫時的，朋友總是永恆的;愛情是用心經營的，世界上沒有什麼大不了的。新年快樂!千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。新年快樂!
5.新年到，鴻運旺，煩惱的事兒往邊靠，祝君出門遇貴人，在家聽喜報!年年有今日，歲歲有今朝!新春快樂，大吉大利!
6.一元復始，永珍更新，新年佳節，普天同慶!灑掃庭除，添衣置物，歡辭舊歲，喜迎新年!祝願朋友，好運連連，喜事不斷，身體健康，心情舒暢，事業興旺，全家幸福!
7.過去是用來留戀的，歲月是用來懷念的，未來是用來暢想的，現在是用心把握的，幸福是用汗水創造的，新年是用來慶祝的。新的一年願您敞開心扉，擁抱快樂!
8.春節了，送你一「新」，新年快樂;送你一「興」，興旺發達;送你一「心」，心想事成;送你一「欣」，欣欣向榮;送你一「薪」，薪水豐厚;送你一「心」，心意無限全在簡訊中，祝你心想事成!
9.想要我的我給你，你想要我當然不會不給你，不可能你要我不給你，你說不要我偏給你!大家講道理，我不愛你誰愛你!祝你春節快樂!
10.送你一個粽子，竹葉的清香代表濃濃的祝福，米粒的香醇代表真摯的感情!
11.在這分享快樂的時刻，家人團聚的時刻，舉國同慶的時刻迎新年的祝福詞語迎新年的祝福詞語。祝你新年快樂，佳節如意!
12.扎一束曙光，用第一顆露珠的蒸汽作縛，點綴初次綻放的那顆花苞，讓第一隻早起的鳥兒，在新的一年的第一天，成為你第一眼看見的美好的開始。新年快樂!
13.子夜敲響的是辭舊的鍾聲，零時燃放的是迎新的鞭炮;悄然離去的是難忘的歲月，蛇年帶來的是美好的希望。簡訊送達的是衷心的祝福：春節快樂!
14.新年簡訊祝福語：送你一件外套，前面是平安，後面是幸福，吉祥是領子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋裡滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天!新春快樂!
15.祝福只多不少，喜氣正在燃燒;字句滲透歡笑，包含標點符號;鎖定問候目標，讓你喜上眉梢;摟著開心舞蹈，撐著快樂跳高;新春祝福送到，願你馬年逍遙!
16.願好運像地雷時常給你踩到厄運像流星雨永遠淋你不到財富像垃圾隨處可以撿到幸福伴你一生像蒼蠅一樣盯著你不放新年快樂!
17.不只是這樣的日子才會想起你，而是這樣的日子才能正大光明地騷擾你，告訴你，新年要快樂!春節也要快樂!天天都要快樂噢!
18.時間因祝福而流光溢彩，空氣因祝福而芬芳襲人，心情而祝福而花開燦爛，當你開啟簡訊時，我願你天天開心!
19.一個月亮，一個太陽，組成了新年;祝福你，新的一年，每天都有月光一樣美麗的機遇;祝福你，新的一年，每天都有陽光一樣燦爛的好心情!
20.歡樂多-憂愁少-願你的明天更美好。
21.早晨笑一笑，生活有情調，平時笑一笑，歡喜又熱鬧，煩惱笑一笑，一切全忘掉，快樂笑一笑，日子多美妙。看到簡訊笑一笑，幸福從此身邊繞!新年快樂。
22.新年來百花香，一條資訊帶六香。一香送你搖錢樹，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒煩惱，五香送你錢滿箱，六香送你永安康!祝春節快樂!
23.難忘是你我純潔的友情，可貴是永遠不變的真誠，新年是必然來臨的節日，祝福是你我彼此的問候，一年一度的新年，願你有不同的精彩，演繹人生。
24.裝一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂與您環繞，儲存所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對您微笑!大年三十吃餃子!春節快樂。
25.聯：過了昨天還有今天，過了今天還有明天。下聯：過了冬至還有聖誕，過了聖誕還有新年。正聯：過過更快樂。「三節」將至，祝你快樂過「三節」。
26.祝你新年：好事都成雙，出門最風光，天下你為王，賽過秦始皇;人人都捧你的場，自己吃肉人喝湯，鈔票直往口袋裝。
27.新年新氣象，我來把歌唱：祝你身體棒，來年不發胖;家和萬事暢，心花怒綻放;事業無風浪，生意蒸蒸上;要是把我忘，就找你算賬。新年快樂!
28.鞭炮響，馬年到，春晚送祝福，節目個個好，群眾齊歡呼，新年新氣象，祝福財氣望，祝君事業有成，合家歡樂，步步高升。
29.值此新春佳節之際，祝您及家人幸福吉祥身體健康，樂馳千里馬，更上一層樓!新年辭舊歲，祝你在新的一年裡，有新的開始，有新的收獲，新年快樂，萬事如意!
30.初春雪漫漫，人間處處新!元旦快樂，新年幸福!辭舊迎新，心想事成。以真摯熱誠的祝福，在春節之際表示思念之情。祝春節快樂，新年快樂!
幼兒園迎新年手工作品圖片的人還：
⑷ 6歲兒童手工製作
6歲兒童手工製作立體玫瑰賀卡，需要准備：水彩筆、鉛筆、彩色圖紙6張(做玫瑰花，9*9cm)、白色卡紙一張、剪刀、雙面膠。製作步驟分為6步：
1、取一張彩色圖紙，用鉛筆畫出螺旋線條。
3、由大到小，沿著剛剛剪下的螺旋造型，慢慢把紙條捲成玫瑰花的造型。重復以上步驟，可以用不同顏色的彩紙做出五彩玫瑰花。
4、在每朵玫瑰花底部，貼上雙面膠；白色卡紙對折，把折好的玫瑰花，分別粘在卡片上。
5、在卡片正面寫上感謝老師的文字，文字周圍可以用其他彩筆加上點綴，還可以給玫瑰花畫上葉子哦。
6、打開卡片，在卡片當中畫出一個橢圓形，圍繞著橢圓形，用不同顏色的水彩筆，畫上自己喜歡的彩色圖案，一條美美的項鏈誕生啦。
送給最愛的人的賀卡卡片就大功告成。其實很簡單，不但可以鍛煉我們的動手能力，還能表達我們的心意，是一個一舉二得的事情。大家動起手來一起做吧。
⑸ 適合3至6歲幼兒手工製作
適合3-5歲兒童手工製作有：爆米花、仙人掌、超輕粘土仙人掌、剪貼畫大樹，手工櫻桃。
工具：彩色卡紙、紙巾、水彩筆、彩紙、剪刀、膠水。
1、爆米花：在彩色卡紙上畫一個梯形做爆米花的袋子，將紙巾搓團粘貼在上面，最後用黃色水彩筆上色。
仙人掌介紹
仙人掌（學名：Opuntia dillenii（Ker Gawl.）Haw. ）是仙人掌科仙人掌屬植物。叢生肉質灌木，高1.5-3米。上部分枝寬倒卵形、倒卵狀橢圓形或近圓形，綠色至藍綠色，無毛；刺黃色，有淡褐色橫紋，堅硬；倒刺直立。葉鑽形，綠色，早落。花輻狀。
花托倒卵形，基部漸狹，綠色；萼狀花被黃色，具綠色中肋；花絲淡黃色；花葯黃色；花柱淡黃色；柱頭黃白色。漿果倒卵球形，頂端凹陷，表面平滑無毛，紫紅色，倒刺剛毛和鑽形刺。種子多數扁圓形，邊緣稍不規則，無毛，淡黃褐色。
⑹ 幼兒園中班手工教案方案_幼兒園手工活動大全
學前 兒童 的手工 教育 活動與 學前兒童 的繪畫教育一樣,同屬於藝術創作范疇,以下是我精心收集整理的幼兒園中班手工教案方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
幼兒園中班手工教案方案1
一、活動目標：
1、根據已有的 經驗 ，大膽想像啟發，把製作出的花組合裝飾，製成花環，花籃等。
2、引導利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。
二、活動准備：
1、各種花的圖片，鮮花實物
2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。
3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自製花籃。
三、活動過程：
1.材料導入：
A.出示製作所需的材料。
師：瞧!今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!
B.欣賞完整的作品範例：
師：這些漂亮的花都是經過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什麼花?你會用彩泥做些什麼花那?
2.幼兒自主操作，教師指導幫助：
師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的 泥塑 花吧!
a.引導幼兒自己設計花瓣的形狀，並利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮b.引導幼兒自主創新。選擇材料製作不一樣花型的花朵。
c.發揮同伴合作協商的精神。
四.欣賞評析：
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦!有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。(集體欣賞，引導幼兒自評互評。)師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧!
總結 ：小寶寶們的 想像力 是我們所估量不到的，瞧，小朋友們捏的花朵多逼真啊，就像是從牆上生長出來的一樣，成為了教室的一道亮麗的風景線，為六一 兒童節 帶來了更多的色彩!
幼兒園中班手工教案方案2
設計思路：時值金秋，正是吃蟹的好時節。孩子們在交談中不免談起了「螃蟹」的事情。但孩子們的經驗往往停留在吃上，還有就是一些表面的特徵。螃蟹是崇明的特產，長江隧橋通車之後，很多遊客都來崇明遊玩，很多遊客都來我們崇明品螃蟹，抓住這樣的教育契機，豐富幼兒的經驗，進一步培養幼兒愛家鄉的情感。
活動目標：1.培養幼兒在觀察、探索的過程中了解螃蟹的主要特徵。
2.鼓勵幼兒嘗試用撕紙的 方法 製作螃蟹，並提高其動手能力。
3、讓幼兒知道螃蟹是崇明的特產，激發幼兒愛家鄉的情感。
活動准備：大螃蟹一隻、各種不同的螃蟹圖片、各色彩紙、固體膠、螃蟹頭飾、螃蟹作品一個。
活動重點：了解螃蟹的主要特徵。
活動難點：利用撕紙的方法製作螃蟹。
活動過程：
一、談話導入，引出主題。
師：小朋友，現在是什麼季節呀?
幼：秋天。
師：在美麗的秋天裡，我們和許多可愛的小動物交上了朋友， 說說 看有誰呢?
幼：瓢蟲、_ 、蚱蜢、小松鼠等。
師：今天呀老師又給你們帶來了一個新朋友，是誰呢，我們來猜個 謎語 ：「身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。」猜猜看，是什麼小動物?
幼：螃蟹。
師：恩，你們真棒，都猜對了!
(評析：我班幼兒對猜謎語有很大的興趣，因此通過猜謎語的形式導入角色，提高了幼兒的興趣，以及對角色特徵的理解。)
2、師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今天我把我孩子的照片也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什麼樣的?
二、幼兒仔細觀察，尋找螃蟹的基本特徵
1、引導幼兒觀察螃蟹的外部特徵
師：說說你看到了螃蟹的哪些特徵?
幼：螃蟹有一個橢圓形的身體、八條腿、兩個大鉗子。
師：螃蟹的腳是什麼樣的?
幼：長長的，尖尖的，有毛。
師：你們知道這又什麼嗎?(引出螃蟹的一對大螯，我們給它們好聽的名字，叫大螯)
師：它長的像什麼?
幼：像一把剪刀。
師：今天老師帶來了真的螃蟹喏，你們看，和你們剛剛看到的一樣嗎?
幼：一樣。
師小結：你們真棒，發現了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一個橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個大鉗子像剪刀，走起路來橫著爬。
師：你們喜歡吃螃蟹嗎?
幼：喜歡。
師：為什麼呀?
幼：因為螃蟹味道很鮮美的。
師：施老師呀也很喜歡吃螃蟹的，因為螃蟹味道很鮮美，它是我們崇明的特產，我們長江隧橋通車之後，很多外地遊客都喜歡來崇明吃我們的螃蟹。
三、教師示範，製作螃蟹。
師：看，今天老師也做了一隻螃蟹，你們仔細看看，老師是怎麼做出來的?
幼：剪出來的，撕出來的。
師：對了!撕出來的，原來我們用撕紙的方法也能做出漂亮的東西來。那今天我們就一起來用撕紙的方法做螃蟹，好嗎?
幼：好的!
師：但是呀，你們一定要聽好老師教你們的方法，是有點難度的哦!
1、取長方形紙，圓圓的撕去四個角，像螃蟹的什麼呀?幼：身體
2、取長方形紙，沿折縫撕成條狀，成蟹腳。
3、取一條紙，折一次，成蟹腳。
4、拿小的那張紙，老師給你們畫好了輪廓，沿著嘿嘿的線撕下來，成螃蟹的大螯。
5、分別黏貼
要求：選紙時不爭搶，每人拿一張。膠水的帽子取下來放在籃子里。
四、幼兒操作，教師巡迴指導。
五：結束：我們把我們的螃蟹作品放到後面我們布置的池塘里去。
幼兒園中班手工教案方案3
你拉著晨晨的小手，來到了美工區，小臉面帶笑容地說：「今天，我們就用紙筒和扭扭繩來變個 魔術 吧!」你來到玩具櫃旁，輕輕端起小盒子，又拿來了三個絲瓜瓤和兩個紙筒，欣欣然地對晨晨說：「我們今天來比賽，比比誰玩得又快又好。」你一邊轉著扭扭繩，一邊說道：「我先來做一個『人』吧」。你用藍色的扭扭繩放到了紙筒的最上面，樂呵呵地說：「這是小娃娃的頭發,我再來做一個娃娃的手和腳吧。」一旁的晨晨開始不停地嘆氣：「唉，這個怎麼弄哦!」你轉過頭去望了一眼，說道：「晨晨，你有點兒耐心吧。」可晨晨完全沒有抬頭，也沒有說出自己的想法。你自顧自地念叨：「慢慢來吧。」接著，你拍著小手說道：「我的『娃娃』腳應該做什麼顏色的呢?就用個淡藍吧。」做完「娃娃」的你又自言自語著：「或許我該給他做個椅子和桌子。」說著，你又忙活起來了。
鏡頭二
你做好了「娃娃」、「桌子」、「椅子」，盯著自己的娃娃說：「如果你餓了、渴了該怎麼辦呢?哦，我來給他做點兒『燒烤』吧。」你拿著絲瓜瓤和扭扭繩，穿過來，穿過去，不一會兒，你的「燒烤、飲料」就完成了。你一隻手扶著「娃娃」坐在「小椅子」上，一隻小手接過「燒烤」，咧著嘴開心地笑著：「乖，你吃點兒『燒烤』，渴嗎?我再給你拿點兒『飲料』吧。」說著，你又拿起「飲料」，將吸管送到「娃娃」的嘴巴里。
孩子，你學會了……
孩子，你語言表達能力實在是太出色了。你能准確表達自己的願望與想法，與此同時，你還能夠適當地引導自己的小夥伴，鼓勵晨晨與你一起進行游戲創作活動。
其次，你想像力豐富，總有著與眾不同的想法。能夠用最簡單的材料：扭扭繩、紙筒、絲瓜瓤等，開展了一系列的游戲。
再者，老師也發現你是一個有耐心，願意幫助別人的孩子。
孩子，我能為你做……
在游戲區域里多提供一些游戲材料，游戲點評時鼓勵你向同伴表達自己的想法，介紹自己的作品。
閱讀活動時，引導你講述 故事 ，大膽發揮自己的想像力。
幼兒園中班手工教案方案4
一、活動目標：
1. 根據昆蟲的特點，嘗試用各種廢棄材料製作自己喜歡的昆蟲。
2. 在活動中勇於探索，大膽表達表現。
二、活動准備：
1. 各種廢棄材料，如包裝盒、吸管、飲料瓶等。
2. 教師用這些材料製作的一些昆蟲。
三、活動過程：
1. 教師出示自己製作的昆蟲，請幼兒說說這是什麼，用什麼做成的。
2. 組織幼兒進行討論自己喜歡什麼昆蟲，可以怎樣做。(如，飲料瓶、包裝盒可以作身體，報紙、塑料袋可以做翅膀，吸管、扭扭棒、毛線可以做腿和觸角等)
3. 請幼兒自己動手製作自己喜歡的昆蟲。教師注意觀察，了解幼兒的想法，及時提供幫助。
4. 可以請家長配合共同製作完成作品。
幼兒園中班手工教案方案5
一、活動目標
1、引導幼兒在設計 賀卡 的過程中感受動手製作手工賀卡活動帶來的樂趣。
2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，鍛煉其動手能力和思維能力，最關鍵的是能開發孩子的情商。
3、引導幼兒夠根據提供的材料製作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達愛意。
4、大班幼兒在製作完成感恩賀卡之後，帶回家主動送給媽媽作為節日禮物!並對媽媽說 母親節 快樂。
二、活動准備
1、相關的節日賀卡圖片
2、材料包、膠水、各種顏色的水彩筆
3、課件《感恩賀卡》製作過程
本次活動的重要提示以及重難點：
1、老師需要注意的是，讓大班的幼兒用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節賀卡手工製作，自己完成送給媽媽的禮物。
2、本次活動中教師還需注意，引導幼兒有創意地畫出圖案，不一定要很精緻漂亮，但至少表達的意思要達到。
3、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，增加賀卡的立體感。
三、活動過程
1、教師出示課件，引導幼兒進入感知發現環節，進入今天活動的主題，贊美母親節。
(1)教師引導幼兒欣賞兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。
(2)教師出示相關的節日賀卡圖片。你們見過什麼樣的賀卡?是在哪兒見到的?又是誰送給你的呢?
2、教師繼續播放課件，帶領幼兒進入我要 DIY 創作環節。
(1)在底紙上畫圖形的時候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。
(2)出示材料包15，介紹要用到的材料。
(3)教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導幼兒大膽描述賀卡的製作方法和步驟。
3、教師播放「我要DIY創作」環節中的製作步驟，並開始指導幼兒進行手工操作。
(1)將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。
(2)為體現和強調母親節的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內寫上母親節相關 祝福語 。
4、教師請幼兒分享自己的創作經驗。在製作賀卡的時候遇到了哪些問題?教師繼續帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。
四、活動結束
在製作完成感恩賀卡之後，帶回家主動送給媽媽作為節日禮物!並對媽媽說母親節快樂。
而每當過節的時候，人們就會互送賀卡來聯絡彼此之間的感情。小朋友們可以在節日的時候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶製作一張特別的賀卡，感謝他們對你的精心照顧和付出。
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⑺ 幼兒園托班手工水彩筆廢物利用
手工製作繽紛七彩掛鍾需要用到的材料：寫完的廢舊水彩筆、圓形的塑料廢瓶蓋、時鍾電子盒、指針、鉗子、鑽頭、剪刀、熱熔膠。 水彩畫筆筆管廢物利用做電子時鍾的做法教程和步驟： 1、從水彩筆筆管尾部把蓋子拔掉，取出裡面已經干澀的筆芯，重新合上筆管筆蓋。 2、在塑料蓋正中心鑽孔，用於安裝指針轉軸。塑料蓋側面需要均勻地鑽12個小圓孔，以方便筆管插入。如何在圓周上平均地打12個孔位是非常有技術難度的活，回憶一下你學過的平面幾何吧。