『壹』 小學二年級數學書第31頁第3題做陀螺怎麼做
用紙做陀螺的方法如下：
准備材料：中心穿好孔的圓形硬紙板一個、圓形彩紙兩張、膠棒一支、剪刀一把、小木棍一根。
1、首先將兩張圓形彩紙對折再對折。
『貳』 小學二年級數學做一個可以活動的角怎麼做
做一個可以活動的角，目的是為了認識銳角、直角、鈍角，方法如下：
一、用硬紙板裁出兩個長條，或者使用冰棒棍、吸管都行；
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讓小學生自製簡易數學教具，有利於提高注意力、提升學習效率。不僅可以幫助學生解決上課中的關鍵問題和強化某些知識點，還可以調動學生的智力因素和注意力，從而發展學生的智力，培養學生的能力，全面提升學習效率，提高教師教學質量，得到事半功倍的教學效果。
自製並使用自製教具還能培養學生的美學意識和審美情趣，有利於樹立正確的世界觀。製作過程中，需要全身心投入，因此也是訓練、考驗和提高學生各方面素質的過程。
『叄』 五年級數學秋遊手抄報 五年級數學手抄報
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『肆』 小學二年級數學活動角怎麼做
用兩個硬紙片分別在兩端縫上摁祥大扣的兩個部分，然後按在一起可以隨意變換角的大小，即實用又簡單。
方案（Ⅰ）中判定PM=PN並不能判斷P就是∠AOB的角平分線，高頌關鍵是缺少△OPM≌△OPN的條件，只有「邊邊」的條件。
方案（Ⅱ）中△OPM和△OPN是全等三角形（三邊相等），則∠MOP=∠NOP，所以OP為∠AOB的角平分戚宴鄭線。
判定法：
1、銳角三角形：三角形的三個內角中最大角小於90度。
2、直角三角形：三角形的三個內角中最大角等於90度。
3、鈍角三角形：三角形的三個內角中最大角大於90度，小於180度。
其中銳角三角形和鈍角三角形統稱為斜三角形。
以上內容參考：網路-三角形
『伍』 小學數學三年級手工毛線粘貼畫怎麼做
（這是轉載別人的，按照步驟做就可以完成）
一：取一張厚點的紙，硬紙板、素描紙或卡紙。
二：先用鉛筆在紙上畫圖稿，選的圖要簡單，像孩子的油畫棒畫那類，這樣方便粘貼。
三：畫好後，在紙上塗膠水或者雙面膠。
四：粘貼，選好一種顏色的毛線，開始按一定的規律粘，比如走直線，圓形圖塊可繞圈粘，粘貼時可以鑷子或雪糕棍等工具輔助，用手按壓也行。
五：完稿，裝裱下就行了，可以用透明塑料帶裝，貼在牆上也方便，也可以配鏡框或找專業的裝裱字畫處給裝，如此包裝下，作品就上檔次了。