Ⅰ 幼兒進餐的步驟
1.保育員去廚房取餐，教師對幼兒進行餐前教育。然後分餐，餐食一次不要放很多飯菜在碗里，可以少盛勤添。
2.幼兒進餐時應先吃飯菜後喝湯，鼓勵幼兒添加飯菜，肥胖兒的飲食安排是先喝湯後吃飯菜，也可結合家長要求控制食量，教師協助進餐能力較弱的幼兒進餐，要求幼兒咽下最後一口食物後，再離開餐桌。
3.幼兒吃好飯後用餐巾擦嘴，教師指導幼兒用小水杯接溫開水漱口。
4.吃完飯後，教師引導幼兒進行較安靜的區域活動或者帶幼兒散步。
Ⅱ 幼兒園餐前准備工作流程圖
1.端飯 2..消毒桌面，兩消一清（千分之三消毒液），兩消之間間隔5-10分鍾，清水時候可以請小值日生幫助。 3.放進餐音樂 4.發放餐具，請小朋友按組洗手，盛飯，不要出現飯等人，或人等飯的問題。 差不多就這樣吧。
Ⅲ 幼兒園進餐環節流程
幼兒進餐流程：
1，幼兒餐前如廁含判灶盥洗。
2，餐前環境。
3，發放幼兒餐食。
幼兒園進餐中班大班一般都是沖消用餐盤進餐，有的幼兒園為照顧小班幼兒進餐方便，小班幼兒會用碗來進餐。
Ⅳ 怎樣組織幼兒正確進餐
進餐前積極有效地洗手：在我們的集體活動中，可以學習「洗手歌」，通過開展各類正確洗手的活動並貫穿一日生活環節中，在安全教育活動中。
讓幼兒提高對是食品安全的認知以及如何保護自己的身體，知道飯前洗手也是科學進餐的重要內容。為了使這些內容深入每個幼兒心裡，讓孩子們更加明確地掌握正確盥洗的步驟。
進餐的環境、氛圍一定要溫馨、舒適：首先溫馨、舒適地進餐環境給人寧靜的感覺，讓人心情愉悅。煩躁、嘈雜地環境中小朋友們會顯得更加不安。
一個人的心情沒有平靜下來，又談何能夠舒心地進餐呢。在開餐前，教師可以和幼兒進行幾分鍾地簡短互動，大家可以常常歌、聊聊天、又或者是猜猜今天的美食是什麼。
(4)幼兒園就餐步驟順序圖片擴展閱讀：
一、入座的禮儀。先請客人入座上席，再請長者入座客人旁依次入座，入座時要從椅子左邊進入。入座後不要動筷子，更不要弄出什麼響聲來，也不要起身走動。如果有什麼事要向主人打招呼（正對門口的為上座，一般是根據對方的身份地位來安排）。
二、進餐時，先請客人中長絕耐者動筷子。夾菜時每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯時不要出聲音，喝湯時也不要出聲響，喝湯用湯匙一小口一小口地喝，纖宏好不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時涼了以後再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯喜歡使勁咀嚼脆食物，發出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進餐時，就要盡量防止出現這種現象。
三、進餐時不要打嗝，也不要出現毀鉛其他聲音，如果出現打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時,就要說一聲「真不好意思」、「對不起」、「請原諒」之類的話，以示歉意。
四、如果要給客人或長輩布菜，最好用公筷，也可以把離客人或長輩遠的菜餚送到他們跟前。按我們中華民族的習慣，菜是一個一個往上端的，如果同桌有領導、老人、客人的話，每當上來一個新菜時就請他們先動筷子，或者輪流請他們先動筷子，以表示對他們的重視。
Ⅳ 幼兒園進餐流程圖的作用
幼兒園進餐流程圖的作用伏差猛如下：
1、使孩子們養成良好的飲食習慣：通過規范的進餐流程，孩子們可以按照一定缺橋的步驟，有條不紊地進食，養成良好的飲食習慣。
2、增強孩子的社會能力：孩慶念子在園內進餐時，要排隊，要互相尊重，要有禮貌，在這個過程中，孩子們可以學會如何正確地與他人溝通，增強了自己的社會能力。
3、加強食物衛生管理：規范的進餐流程可以確保每個孩子都可以安全有序地進餐，也可以加強食物的衛生管理，避免食物受到污染。