⑴ 清明節掃烈士墓手抄報 清明節掃墓手抄報
工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候開始制定策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是我幫大家整猜孫理的2022清明祭掃烈士陵園活動策劃書（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 清明祭掃烈士陵園活動策劃書1 活動主題： 緬懷革命英烈立志民族復興 活動內容： 利用清明節開展祭掃烈士墓活動，加強學生對革命歷史的認識，堅定熱愛祖國、擁護中國共產黨領導的立場，引導學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，刻苦學習，健康成長，努力成為中華民族偉大復興的棟梁。 具體事項安排如下： 一、參加人員：xx級全體師生、教育處、保衛科 二、活動時間：20xx年xx月xx日 三、集合時間、地點：26日中午12：50校園體育館南側廣場 四、活動要求： 1、一切行動聽指揮。在隊伍行進過程中，要始終保持隊伍整齊，不說笑、打鬧，各班間距保持在消兆亂5米左右。任何人不得擅自離隊。 2、注意安全。活動中，特別是隊伍行進過程中，班主任、隨隊教師、體育委員要特別注意觀察馬路上的車輛，橫穿馬路時一定要聽從指揮，行動迅速，確保交通安全。學生個人也要增強自我保護意識。遠離路邊停放的各種車輛，避免出現不必要的摩擦和爭執。 3、紀念活動中，要嚴肅認真，不嘻戲、不打鬧，不鼓掌。掃墓活動結束後，白花放在統一地點，不得隨地亂扔。 4、活動中提升自主管理意識。每位學生都是本次活動的主人，因此要注意自覺樹立一中人的形象，愛護環境衛生，提升自我管理意識。 5、開展為陵園獻愛心活動，倡議學生為陵園愛心捐款，每人至少1元。(各班標明班級、捐款總額，由學年收齊統一交到教育處) 6、班主任一定要全程注意清點班級人數，確保活動人數。 五、具體程序安排： 1、在校園體育館南側廣場集合、整隊，各班清點人數，步行至烈士陵園前。 2、每班派一名學生領花圈，其他學生胸佩白花，正步入園。 3、紀念活動： ①教師(2名)和學生(每班1名)代表敬獻花圈、默哀; ②學生代表獻詞; ③學年主任講話; ④教師、學生代表向陵園獻愛心捐款活動(信封由年級統一準備); ⑤參觀、自選地點召開主題班會; ⑥獻愛心勞動; 4、活動結束後，整隊集合，清點人數，正步出園，步行返校。 5、班主任總結：活動總結均以文字材料形式上報教育處存檔。 五、活動准備 1、成立活動領導小組： 組長： 副組長： 成員：教育處、校團委、保衛科、xx級全體班主任、青年教師。 2、學年組准備好校旗，學年培訓旗手(打旗姿勢要端正)。各班准備好班旗、購買白花。(白花到烈士陵園再配戴) 3、學年開好班主任培訓會，布置活動要求具體、到位。安排青年教師隨隊活動。 4、班主任開好動員班會，明確目的、意義。要求全身穿校服，提醒學生穿著便於步行的鞋子。不允許帶水、零食等，沒有極特殊情況，任何學生不得請假。 5、教育處准備兩輛車隨行。校醫准備好葯品、純凈水、一次性紙杯等。 6、照像、錄相人員隨隊活動。 六、主要工作人員聯系電話： 清明祭掃烈士陵園活動策劃書2 一、活動主題： 拿檔繼承先烈遺志，爭做文明少年 二、活動目的： 為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學校決定舉行清明節「祭掃烈士墓」活動。 三、參加人員： 政教團委全體人員、初一級部全體班主任及各班學生代表（每班10人）。 四、活動時間： 20xx年3月29日（周四）下午2：30—4：00（2：00在金山影劇院集合） 五、活動地點： 泰安烈士陵園 六、活動程序： 主持人向烈士紀念碑行鞠躬禮，宣布儀式開始。具體程序： 1．奏唱《中華人民共和國國歌》 2．全體人員向革命烈士默哀 3．孟主任講話 4.學生代表孔xx發言 5.全體少先隊員宣誓，李欣甜領誓（請班主任提前組織學生熟悉誓詞內容） 6.崔主任帶領全體少先隊員呼號（全體學生右手握拳在耳側） （崔主任：准備著，為共產主義事業而奮斗！全體學生回答：時刻准備著！） 7.向革命烈士紀念碑敬獻花籃；奏《獻花曲》 8.整理緞帶 9．參觀革命烈士展館，每人記住1-2名烈士姓名及簡要事跡，回校寫活動感悟 10.志願服務活動：撿拾陵園內的塑料袋、包裝紙等垃圾 七、注意事項： 1．參加活動的學生以班級為單位站成20列縱隊。 2．帶隊班主任要處於本班隊伍的中間，注意前後照應，對本班學生的安全負總責。 3．周四下午2：00，參加活動的學生由家長送至金山影劇院門前場地，統一站隊步行至烈士陵園，學生自備小白花，佩戴紅領巾。 4．班主任1：50到位，負責組織學生站隊、點名，金山影劇院前按自北向南1班——20班站立，到烈士陵園後按自東向西1班——20班站隊。 5．3:30活動結束，各班點名、整隊，按班級順序、班主任隨本班學生一起統一步行返校（班主任不得擅自脫離隊伍或安排學生乘坐其他交通工具返校），中途不得進行其他活動，不得擅自離隊或分散個別活動，確保返程安全；到校後，各班仍要點名，確保一個學生不能少；活動中如遇突發事件，要及時向班主任及帶隊領導反應。 6．各班要在活動前對參加活動的所有學生進行紀律教育和安全教育。 清明祭掃烈士陵園活動策劃書3 一、指導思想： 為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的，發奮學習的'精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。 二、組織領導： 組長：黎奮 副組長：鍾有雄陳學善蔡親鋒邢孔華 成員：林尤波肖作維張海福林小麗 帶隊老師：（校團委）蔡親鋒林小麗 三、掃墓地點： 崖城鎮郊外烈士墓 四、掃墓時間： 4月2日上午8：30 五、參加對象： 九年級全體團干、正副班長 六、活動安排：（活動由校團委負責） 1、7：00集合（學校教儀樓前）， 2、7：20從學校準時出發。 3、8：00打掃烈士墓衛生。 4、8：30祭掃烈士墓 祭掃烈士墓議程：主持：林小麗（團委副書記） 1、向烈士墓敬獻花圈 2、全體師生肅立、默哀 3、學生代表商小麗同學獻詞 4、校團委書記蔡親鋒老師講話 5、全體師生向烈士紀念碑敬獻小白花 6、瞻仰烈士墓（繞烈士墓一圈） 7、儀式結束後參觀烈士陵園，然後自由活動。 8、集合歸隊回校。 七、活動要求： 1、學生統一穿校服，佩帶校卡、團徽，帶好校旗、團旗和各類掃具。 2、在活動前，向同學們做好「清明掃墓」的有關知識介紹。 3、要求同學們有組織、有紀律地活動。 4.要求在活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）全體人員必須聽從指揮、嚴肅認真，不允許嬉戲，追逐打鬧，要注意文明禮貌，環境保護、飲食安全和交通安全。 5、集體准備飲用水（每人一瓶）。 6、各班團干、班長自己動手扎小白花。 7、以班為單位寫心得體會 八、安全措施 1、不準在野外生火。 2、在活動時注意安全保護，遠離存在安全隱患的場所。 3、不經老師批准，不得擅自離開隊伍。 清明祭掃烈士陵園活動策劃書4 一、活動主題： 「祭烈士魂、樹榮辱觀」。 二、活動目的： 進一步貫徹《兩綱》，加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，並加強《八榮八恥》的教育。利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。 三、參加對象： 全校師生。 四、活動時間： 20xx年4月5日上午（暫定） 五、活動前准備： 1.大隊部聯系烈士陵園 2.准備物品：校旗，少先隊大中隊旗，花圈，錄音機及相關磁帶 3.進行安全教育 4.聘請校外輔導員（小區內的退伍軍人） 5.布置各班打掃區域 六、活動過程： 1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前； 2.唱少年先鋒隊隊歌； 3.打掃烈士墓周圍衛生； 4.少先隊員代表向革命烈士敬獻花圈，全體少先隊員敬禮； 5.向革命烈士默哀3分鍾；向革命烈士三鞠躬； 6.請校外輔導員講解本地革命斗爭史。 7.總輔導員講話； 8.少先隊員代表發言； 9.少先隊員代表為革命烈士獻詩； 11.請學校陳xx校長講話。 12.在烈士墓前舉行庄嚴的宣誓儀式：我們以紅（綠）領巾的名義在烈士墓前宣誓：繼承革命傳統、樹立正確榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。 13．呼號：（輔導員：「准備著：為共產主義事業而奮斗!」回答：「時刻准備著！」） 14.儀式結束，集合返回學校。 清明祭掃烈士陵園活動策劃書5 一、活動目的： 通過祭掃「烈士墓」，抓住契機對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的`繁榮、富強作貢獻的意義。 二、活動地點： 烈士陵園 三、活動時間： 20xx年4月3日 四、活動領導小組： 總指揮： 副總指揮： 後勤保障： 主持人： 參加人員： 五、活動准備： 1.大隊旗、中隊旗、擴音器、花圈2.各班進行安全、文明禮儀教育 六、活動程序： 主持人宣布： (一)象州中心校清明祭掃活動現在開始 1.全體隊員在烈士墓前集合。(旗幟分列) 2.請少先隊員代表向革命烈士敬獻花籃! 3.全體默哀3分鍾，禮畢! 4.少先隊員代表 (二)清明掃墓活動結束,集合隊伍。 七、活動要求及注意事項： 1、四、五、六年級全體師生參加掃墓活動。 2、4月3早下午2﹕30點在學校操場集合。 3、列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。帶隊老師跟好隊伍。往返的途中要保障學生安全。 4、班主任要對學生進行安全、文明禮儀等教育。 5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。 6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。 清明祭掃烈士陵園活動策劃書6 一年一度的清明節到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。 一、活動目的: 1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。 2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。 3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。 二、參加對象 組長： 副組長： 成員： 攝像： 三、活動時間: 20xx年4月4日 四、活動地點: 南舍烈士墓 五、活動要求: 1、前期准備，指導學生用皺紋紙做小花； 2、下午1:00集合,整隊步行前往南舍烈士墓; 3、各班班主任管帶必須清點好各班人數,並強調活動紀律; 4、學生可自帶茶水。 六、清明掃墓議程 1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現在開始 2、教師代表簡介烈士及事跡。 3、向革命先烈默哀三分鍾。 4、繞烈士陵墓一周，敬獻小花。 5、整隊，呼號與宣誓。 6、按原路安全返回學校。 七、注意事項： 1．請師生們注意安全。烈士墓庄嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態度要庄嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，。 2．在遊玩時師生一定要注意安全。 清明祭掃烈士陵園活動策劃書7 活動主題： 清明節掃墓活動 活動時間： 4月1日（周六） 活動地點： 烈士陵園 活動目的： 1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。 2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。 參加人員：大一班全體幼兒及教師 活動准備： 1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）； 2、准備手工紙花圈，幼兒人手一朵紙花； 活動程序： 1、整理隊伍，清理物品，出發去烈士陵園 2、到達目的地，整理隊伍； 3、清明節掃墓程序 第一項：唱國歌 第二項：向革命烈士默哀 第三項：敬獻花圈 注意事項 1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。 2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
⑵ 清明節活動策劃方案
為了確保活動有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家整理的2022清明節活動策劃方案（精選10篇），希望對大家有所幫助。
清明節活動策劃方案 篇1
一、活動准備：
1、活動前的談話；
2、准備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響准備（石龍文化站提供，園長聯系）；
4、聯絡電視台（園長聯系）
5、活動音響監督、音樂准備（李旋老師）
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節掃墓程序（活動主持人：許亞菲）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園老乎信長講話
第五項：奏國際歌
第六項：獻花
三、注意事項
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。侍輪
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
清明節活動策劃方案 篇2
對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜現今幸福生活來之不易，教育學生要樹立遠大的理想，刻苦學習、勇於創新，努力把自己造就成為「德、智、體、美」全面發展社會主義新型人才；加強對學生文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。
掃墓地點：
xxx
掃墓時間：
20xx年4月13日下午（15：40—16：50）
參加對象：
xx年級全體同學、校團委全體委員、學生會全體成員、學通社全體社員
活動前期准備
1、20xx年4月1—12日利用黑板報、廣播室進行宣傳、號召廣大團員青年開展「網上祭英烈」活動。
2、校團委委員製作掃墓花圈和折紙花。
3、擬定清明掃墓活動程序、講話稿以及收集革命先烈的英雄事跡。
活動要求：
1、參加掃墓的有關人員於下午15：30集中教學樓前，統一前往宜州市革命烈士陵園。
2、全體團員佩戴團徽，在整個活動過程中要服從指揮，不得嬉戲打鬧，不得私自半路外出。
掃墓程序安排：
活動進行第一項，向革命先烈敬獻花圈。
活動進行第二項：向革命先烈默哀三分鍾。
活動進行第三項：請校團委副書記路榮娟老師介紹革命先烈的英雄事跡。
活動進行第四項：請學生代表韋敏姣同學發言。
活動進行第五項：請校團委書記講話。
活動進行第六項：嗚炮。
活動進行第七項頃知：自由瞻仰紀念碑、參觀烈士陵園。
清明節活動策劃方案 篇3
一、指導思想
清明節是公歷4月5日，對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點：
長城烈士陵園
三、掃墓時間：
4月5日下午12：20
四、參加對象：
四、五、六年級全體學生（步行）
五、活動安排：
12：10集合（內操場），12：20分從學校準時步行出發。
每個班班主任外加一個跟班老師。另外前後各加兩名保安人員，維持秩序。
祭掃烈士墓程序安排：
1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
2、少先隊員代表發言。
3、學校領導講話
4、呼號
5、繞墓一周
六、活動要求：
1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。
2、各中隊輔導員在活動前，需對「清明掃墓」的有關知識向同學們做好介紹。
3、各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。
4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）。
5、學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。
清明節活動策劃方案 篇4
一、活動目的：
清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展「民族精神代代傳——愛國主義」主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題：
民族精神代代傳——愛國主義
三、活動時間：
20xx年xx月xx日下午
四、活動地點：
亭林公園烈士陵園
五、參加人員：
六年級全體師生
六、活動程序：
主持人宣布：
（一）清明祭掃活動現在開始
第一項：出旗、敬禮
第三項：向烈士獻花圈
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項：學校老師講話
第六項：全體隊員在烈士紀念碑前庄嚴宣誓：
我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永遠銘記，先烈們為祖國的解放，人民的幸福而建立的豐功偉績；我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活；偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
第七項：近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀龍華烈士紀念館。敬獻小白花。
第八項：清明掃墓活動結束,集合隊伍。
七、活動要求及注意事項：
1、3月31日下午11點30分在學校門口集合。
2、列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。
3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
4、掃墓期間，嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、活動期間注意安全，排隊上下車，相互禮讓。在車上不吵鬧。活動過程中不允許擅自離隊。
清明節活動策劃方案 篇5
四月五日是我國傳統的清明節，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行「緬懷革命先烈，弘揚愛國精神」活動。
一、活動目的：
通過緬懷革命先烈，教育學生珍惜今天的.幸福生活，繼承先烈遺志，發揚革命傳統，踏著烈士的足跡前進。
二、活動時間： 20xx.3.30下午
三、活動地點： xx革命烈士紀念館
四、活動人員安排：
三年級―六年級師生。(一、二年級學生和語數老師留校上課或活動，正常時間放學。)
帶隊老師由班主任和任課教師、專任教師等人組成，具體安排如下：
五、活動路線安排：
下午1點40在校整隊集中，出校門沿xx路一直往南(一出大門靠右前行)，經丁字路口左拐繼續往東，過xx路口到革命烈士紀念館。祭掃活動結束後返校，正常時間放學。
六、活動准備：大隊旗，各中隊帶好中隊旗，xx老師負責拍照。
七、祭掃活動流程：
1.主持人宣布活動開始。
2.向烈士先烈敬獻花圈。
3.向革命烈士致哀。
4.哀畢。
5.學生演講《緬懷先烈感恩生活》。
6.請少先隊代表講話。
7.主持人帶領宣誓
8.活動結束參觀革命烈士紀念館。
八、班主任准備工作：
(一)安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西，要注意節省體力，遇到問題與班主任聯系。休息過程中要原地休息，不能離開自己的隊伍。
2.祭掃安全：
(1)不攀爬石頭，樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險游戲;
(4)有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育：爭做美德好少年
1.在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在參觀過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3.在參觀過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4.在參觀過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物。
九、祭掃注意事項：
1.為保證安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。跟班教師要隨班級一起活動。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3.以班級為單位活動，禁止獨自行動，不玩危險游戲，一切活動聽從班主任的指揮。
4.建議學生崇尚節約，不帶食品和零花錢，可以帶適量水。
5.要求統一參加活動，因病不能參加活動的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
6.各中隊統一帶好中隊旗，學生戴帶好紅領巾，穿運動鞋。
清明節活動策劃方案 篇6
一、活動主題
「緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生」
二、活動目的
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育；
2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操；
3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。
三、活動地點：
xx烈士陵園
四、活動時間：
20xx年4月1日下午3：15
五、參加人員：
①初一、初二級學生代表；（每班選派2名學生代表）
②行政及教師名單：xxxx
六、活動准備：
校旗、團旗、花圈
七、活動程序
xx烈士陵園紀念杯前活動安排：
主持人宣布：xx中學清明祭掃活動現在開始
第一項：全體立正（主持人宣讀緬懷烈士相關文字稿）
第二項：向烈士們敬獻花圈，然後全體肅立，默哀半分鍾
第三項：參觀烈士紀念館，學習革命先烈光輝事跡。
第四項：參觀完畢，集隊返回學校。
八、活動要求及注意事項：
1、按時集合（下午3：15時在大堂前集中乘車出發）；
2、集體活動，安全第一；活動過程中，不得擅自離開隊伍；
3、要求學生穿全套校服，配戴校卡，行為大方；
4、不準在革命烈士紀念館嬉戲打鬧；
5、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡；
6、要求學生帶筆記錄英雄事跡，回來後將感想形成文字。
清明節活動策劃方案 篇7
一，活動主題：
追尋先人足跡，傳承民族精神
二，活動背景：
清明節是國家法定節日，這充分體現了黨重央、國吳院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演講的縮影和象徵、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心願，寄託著人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠，繼志述事、民德歸願的具體體現。為此，我們認為在學校開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。
三，活動目的：
為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子，加強對學生的愛國主義教育、培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。
四，活動意義：
傳承中華民族文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚愛國主義，集體主義精神促進校園精神文明建設。培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國保衛先烈們打下的江山而努力學習，掌握本領的動力。
五，活動內容：
1.進行網上、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料。
2.並選擇A3式的紙進行手工粘貼。
3.對所粘貼的圖片進行文字說明，歷史來源及背景。
六，活動流程：
活動前由宣傳部在校內宣傳(宣傳方式：海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學習部配合財經系學習部跑班級通知。七，活動對象：福建經貿學校全體在校生。
八，活動組織機構：
1.主辦單位：福建經貿學校財經系學生會。
2.協辦單位：財經系學習部。
3.其他系協助。
九，活動細節：
1. 3月15日：聯系廣播站、校刊為活動作前期宣傳。
2. 4月6日：整理參賽作品，評出名次。
3. 4月15日：工作總結。
十，活動時間：
3月15日---4月15日活動地點：福建經貿學校。
十一，具體安排：
1.把通知單列印送到各系學習部，並以跑班級方式通知各個班級。
2.對同學們的作品進行收集匯總。
3.最後對收集的作品進行篩選。
4.篩選若干獎項作品展示於宣傳欄中。
十二，活動設獎：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。
清明節活動策劃方案 篇8
【活動背景】
清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
【活動目標】
1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時間】20xx年4月1日
【課前准備】
1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰爭
和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。
4、小調查：家鄉的清明節
【活動過程】
清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲：春分後十五日，斗指乙，則清明風至。按《歲時百問》的說法：萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有清明前後，點瓜種豆、植樹造林，莫過清明的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。
但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫出了清明節的特殊氣氛。
清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。
直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛
清明節活動策劃方案 篇9
一、活動目的：
清明節是我國重要的傳統節日。為進一步加強青少年學生的革命傳統教育和傳統文化教育，結合學校「弘揚健雄精神 做一個有道德的人」主題教育活動，學健雄精神，弘揚健雄精神，我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在庄嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動時間： 20xx年3月29日下午1：40
三、活動地點： xx墓園
四、活動准備：
1、花圈一個、每位師生一朵花(負責人：朱敏剛)
2、校旗、隊旗(負責人：金 芝)
3、照相、攝影(負責人：羅健康)
4、宣傳報道(負責人：金 芝)
五、活動安排
1、13：40集中門衛准備出發
細節教育重點：對學生進行安全教育。
2、13:20左右到達吳健雄墓園
細節教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻上小白花。
3、活動流程
(1)全體肅立，默哀3分鍾
(2)少先隊員代表敬獻花圈
(3)四(3)班余舒林同學講《一張照片的聯想》
(4)三鞠躬
(5)繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花
4、返校
細節教育重點：對學生進行安全教育。
六、注意事項
1、每位隊員穿戴整潔，佩戴紅領巾。
2、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
3、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
4、積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。
清明節活動策劃方案 篇10
一、活動背景
清明節是我國的傳統節日，清風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正的開始了。隨著清明節臨近，清明節經濟正慢慢的火熱起來，其3天小長假必將引起短線旅遊、消費的小高潮。以「旅遊、休閑」為由頭，推出多款清明節假日的組合產品，以此拉動濟南、聊城溫泉市場的消費慾望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。
二、活動目的
1、以清明節踏青游為主題在五一長假前期的形成一個小高潮，為五一長假做好前期鋪墊工作。
2、搭建節日惠客平台，促進節假日消費，提高酒店營業額。
3、展示我店五優良服務品質，塑造御臨泉品牌，提高本酒店的知名度與美譽度。
三、活動主題
踏青青明節，愛慕御臨泉。
四、活動執行時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、活動亮點
探尋魯西的西雙版納，凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美東昌湖，品鑒江北水城文化。
游湖：東昌湖4.2平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢游。
踏青：200餘畝酒店江南園林美景，20平方公里東昌湖生態景區，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。
養生中餐：原生態野菜、廣府靚湯、生猛海鮮，打造養生美食文化，綠色健康新傳說。
⑶ 幼兒園清明節手工教案
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是我整理的幼兒園清明節手工教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園清明節手工教案 篇1
活動目標：
1、引導孩子銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。
2、通過本次活動培養孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
准備：
事先進行地形勘察，了解山路情況。
班級准備：
1、讓家長了解此次活動和意義
2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便於步行和登山
3、人手做一朵小白花
4、進行安全教育
過程：
一、談話，知道4月5日是清明節，初步感受清明節的習俗。
二、出發前進一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。
三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。
四、祭掃烈士墓
1、了解烈士的光榮事跡
2、向烈士獻花致敬
3、全體肅立，向革命先烈默哀
五、休息，吃點小零食
六、踏青：欣賞戚家山的春景、留影
七、整隊回幼兒園
八、活動要求及注意事項：
1、9：00准時在操場集合。
2、出發前注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。
3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
4、回來後引導孩子將感想記錄、分享。
幼兒園清明節手工教案 篇2
活動目標
1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。
2、培養幼兒了解我國的烈士，尊重烈士的情感。
3、教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動准備
1、白紙
2、線
3、彩筆
活動過程
1、引導幼兒知道4月4日是什麼節日。
教師介紹：4月4日是我國傳統節日清明節，同時還是我國二十四節氣中的一個節氣，在清明節這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭奠祖先。
2、引導幼兒知道為何人們會在清明節這一天去掃墓。
教師介紹：清明節天氣變暖，大地回春、萬物復甦，在這草長鶯飛的時節里是非常那個適合出門踏青郊遊的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開展清明節掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。
3、教師組織幼兒集體手工製作清明節花圈。
(1)教師扎一個小型的竹圈，然後寫上輓聯
(2)幼兒用白色的紙做小花，然後將這些白色的花粘貼在老師製作好的竹圈上面，然後再貼上輓聯。
4、教師組織幼兒去掃墓。
(1)在掃墓之前，教師先給幼兒講解注意事項
(2)掃墓的豎行過程中要嚴肅不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的尊重
(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其餘的幼兒排著隊出發。
幼兒園清明節手工教案 篇3
一、指導思想：
清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批非物質文化遺產名錄的節日。清明節是中國人繼春節後又一個重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強孩子熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，幼兒園為了進一步落實和加強對幼兒的道德教育，對孩子進行愛國主義教育、國情教育，我園結差薯合清明節這一節慶教育的契機，組織題為「敬、孝、禮」的清明節系列活動。通過活動，教育孩子愛祖國、愛家余慶嘩鄉、愛人民，教育孩子「敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人」，度過一個有意義、充實的清明節。
二、活動內容：
1、搜集資料，了解清明文化(最後選取孩子搜集到的材料製成展板交流)
我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有「清明前後，種瓜種豆」、「植樹造林，莫過清明」的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加孩子的'文化知識和對祖國的熱愛之情。
具體內容如下：
1、清明節的由來
2、各地的清明節習俗
3、有關清明節的傳說、故事
4、了解清明期間的各種春遊活動
2、組織教師談談自己對清明節各種習俗的感想。有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?
3、清明節親子「四個一」活動：
(1)參觀一個「愛國主義教育基地」
(2)開展一項清明節民間傳統習俗活動
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。這里提供一些習俗活動供參考：
A、盪鞦韆：這是我國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後為了避忌諱，改為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架，再栓上綵帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
B、踏青：又叫春遊。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
C、植樹：清明前後，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作「植樹節」。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。
D、放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裡在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為「神燈」。過去，有的人把風箏放上藍天後，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
(3)誦讀一篇與清明有關的詩篇或文章
(4)收看一個關於清明節的電視節目
三、總結交流：領悟清明，升華愛國情感
文化的根在於傳承，清明節留給孩子的感受是豐富的、個人的，只有通過交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。
安排以下總結交流內容：
1.以「清明」為話題撰寫文章。
2.以班級為單位出一塊「清明節」主題展板。
展板內容：孩子收集到的資料及其在清明節期間的活動照片、優秀文章等。
幼兒園清明節手工教案 篇4
活動目標：
1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節的意義。
3、了解民族的傳統風俗，體驗春天的美好。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動准備：
錄象、圖片、紙花
活動過程
一、通過談話讓幼兒知道清明節的日期。
二、引導幼兒觀看錄象，體驗清明的氣氛。
二、.教師講解清明節的意義。
1、清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不 免要荒蕪，需要整理；
2、清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；
3、為懷念 古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
三、組織幼兒.製作小花。
我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀念他們，今天我們一起來為我們的烈士們製作小白花來緬懷他們。
四、教育幼兒愛祖國。
幼兒園清明節手工教案 篇5
一、設計意圖
在一年當中有很多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對清明節了解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及了解清明節的由來！
二、活動目標
1、知道清明節是紀念祖先的日子，大家都會為祖先們掃墓；
2、知道清明節的由來；
3，掃墓時應該注意安全事項。
三、活動預備
展示有關清明照片
四、活動進程
（一）看圖講講
1、演示畫面一，看到這個圖形你看到了甚麼？
小結：一年一度的清明節，大家在掃墓。
2、演示畫面二，現在，你們知道清明節是怎麼來的嗎？
教師講解小結
3、演示畫面三，掃墓是我們應該注意些什麼？
4、從文字上看，清明多是甚麼意思？
5、今天老師預備了很多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩）。
6、小結：清明不但是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、先人給我們創造的美好生活。
（二）視聽欣賞，感受傳統藝術。
1、清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱烈場面？
2、幼兒欣賞清明節時發生的安全隱患事件
3、發問：有甚麼感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）
五、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園清明節手工教案 篇6
一、活動目標
1、通過欣賞古詩《清明》，感受其古詩內的基本內容，初步理解古詩的內容，想像故事內描寫的畫面。
2、激發幼兒對本次清明節活動的參與興趣和學習興趣，激發幼兒對吟誦古詩的興趣。
3、通過學習古詩《清明》，了解清明節的習俗以及清明節的日期等。
二、活動准備
1、古詩《清明》
2、清明節PPT
3、與清明節相關的資料和圖片
三、活動過程
1、教師播放PPT，出示第一張圖片，引導幼兒觀察圖片，並講述一下在圖片中你看到的景象。
（1）教師問：剛才我們欣賞的圖片中有發生了什麼事情呢？
（2）現在老師再請大家看下面一張圖，請告訴老師你在圖片中看到了什麼？他們正在干什麼？而此時的天怎麼了？
（3）幼兒答：看到了一個小女孩和一個老人家，他們在問路在說話，此時天上這下這雨。
2、教師播放古詩《清明》的相關圖片，引發幼兒聯想季節，引出本次的主題，清明節。
（1）春天到了，四處一篇綠色生機，花兒開了小鳥在唱著歌，而在春天還有一個重要的節日，那就是清明節。
（2）小朋友們你們知道人們在清明節這一天要干什麼嗎？
3、在清明節這一天人們會取掃墓、踏青，在古時候詩人杜甫還寫了一首關於清明節的古詩，我們一起來看看吧！
（1）教師播放古詩《清明》，幼兒安靜觀看。
（2）老師邊播放古詩，一邊講解古詩中的人物和景象，引發幼兒的回憶。
（3）教師朗誦故事並給幼兒講解其中的內容和理解。
4、教師帶幼兒一起學習古詩，從故事中了解清明節的相關習俗。
（1）教師有表情的，生動的有節奏的給幼兒朗誦一遍故事。
（2）教師朗誦第二遍，幼兒可以小聲跟讀。
（3）教師朗誦第三遍，請幼兒跟著老師一起朗誦。
四、結束部分
請小朋友回家之後將今天學習的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。
五、資料參考
古詩：清明（杜牧）
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
幼兒園清明節手工教案 篇7
清明節的風俗很多，一般的人們會放風箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節盪鞦韆，盪鞦韆大家都知道吧？通過本次幼兒園教案讓孩子們學會盪鞦韆，並認識清明節盪鞦韆的意義，讓清明節的意義更深入孩子的內心。
活動目標：
1、培養幼兒的勇敢精神，增進其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。
2、讓幼兒了解鞦韆的來歷。
活動准備：
在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的鞦韆，「熊貓盪鞦韆」的掛圖。
活動過程：
1、出示「熊貓盪鞦韆」的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：「小朋友知道今天是什麼節日嗎？」（清明節）
「節日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什麼？」（盪鞦韆）
2、介紹鞦韆的來歷。
讓幼兒知道鞦韆是我們的祖先藉以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。後來演化為鞦韆活動。
3、介紹鞦韆的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒盪鞦韆。
①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。
②當站著盪時，兩腿並攏，並屈膝前盪；坐著盪時可有人在後邊將鞦韆上的人往前推。
③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人盪2—3分鍾，盪過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇 敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。
4、命題畫：「小猴盪鞦韆」。
畫出小猴盪鞦韆的各種姿態。
總結：鞦韆，古字兩字均有「革」字旁，千字還帶走字，意思是揪著皮繩而遷移。早在遠古時代，人們為了獲得高處的食物，在攀登中創造了盪鞦韆的活動。最早稱之為「千秋」。傳說為春秋時代北方的山戎民族所創。
幼兒園清明節手工教案 篇8
活動目標
1、體驗音樂與古詩詞的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現作品。
2、探索用動作表現音樂內容，願意與同伴一起參與音樂活動進行表演。
3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動准備
1、幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌，並對清明節有一定的認識。
2、材料准備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等
活動過程
1、在情境中創編動作，初步用動作表現詩歌《清明》
師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節嗎？猜猜詩人杜牧想表達什麼樣的情感？
（評：古詩對幼兒來說是比較難以領會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義）
2、按節奏吟誦《清明》
（1）教師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。
（評：在第一個環節中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環節中我追加了視覺，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。）
（2）教師再次示範朗誦歌詞，並以穩定拍的節奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。
（評：穩定的節奏幫助幼兒穩，准地熟悉古詩。）
（3）引導幼兒結合穩定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。
（4）教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說「清明時節」，幼兒接「雨紛紛」，以此類推。
（評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩）
（5）幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據理解繪制圖畫
幼兒根據自己對古詩的理解，畫出他們想像中的《清明》圖
（評：這個環節是自主性比較強的，希望幼兒根據自己的理解和意願，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。）
4、交流欣賞
幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。
活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園清明節手工教案 篇9
活動目標
1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
活動重難點
活動重點：了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
活動難點：知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
活動准備
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災的圖片或影
3、山林火災引起嚴重後果的圖片或影像
活動過程
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。
1、什麼是山林火災?
2、說說山林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
1、你知道為什麼會發生山林火災?
2、山林火災會引起哪些嚴重後果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災?
（1）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎麼做?
四、講述救火防火小故事，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。
⑷ 幼兒園四月份主題活動方案
幼兒園四月份主題活動方案(合集)
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案准備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家整理的幼兒園四月份主題活動方案(合集)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園四月份主題活動方案(合集)1
一、活動目的
了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動准備
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
三、活動過程
1、用古詩導入活動內容：
（1）清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）
（2）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月—日清明節）
2、教師講述清明節的由來
3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡。抗洪救災、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面
5、放哀樂、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
（1）運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
（2）飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的？
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。
9、幼兒與家長共同製作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等）。
10、幼兒到台前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請幼兒發揮想像力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
12、結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
幼兒園四月份主題活動方案(合集)2
活動目標：
1、圍繞「迎新年」這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動准備：
1、物質准備：活動室裡布置過新年的情境，如掛燈籠、綵帶、自製鞭炮、拉花等。自製的新年倒計時、願望樹、每人准備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經驗准備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家裡為過新年而忙碌的大人；介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動後的日子裡給自己的孩子送禮物。
活動過程：
（一）通過談話，激發迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。
師：發現活動室有什麼不一樣？
引導幼兒自由描述班級的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）
師：是為了迎接什麼節日的到來？
2、新年倒計時。
師：離「新年」還有幾天？
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫「元旦」，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
（1）師：太陽公公出來了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的？
（2）師：小動物是怎樣迎接新年的？
（二）出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年願望樹。
師念賀卡上新年老人「寫「的話：」小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年裡健健康康、快快樂樂地成長！「
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？
啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在「願望樹」旁，表達自己的願望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的「願望樹」，只要對著「願望樹」說出自己的願望，你的願望就能夠實現。
啟發幼兒大膽表達自己的願望，可以是祝福家人或朋友的願望，也可以是自己在新的一年裡想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在「願望樹」上。
4、播放「新年老人」的錄音，萌發對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的願望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環節）
（三）引導幼兒裝扮「願望樹」，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接「新年老人」的到來呢？
幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。
第一組：製作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：製作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮「新年願望樹」。
在「願望樹」上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著「願望樹」，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
（四）活動延伸：
請家長在活動後的日子裡幫自己的孩子實現許下的願望。
教研組評析
（一）選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見並感興趣的。
（二）從組織實施來看
1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：「注意環境、利用環境。」在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把「新年」擬人化――「新年老人」，並巧妙地利用禮物「願望樹」，啟發幼兒大膽表達自己的願望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮「願望樹」，然後，圍坐在「願望樹」旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
（三）從師幼關系看
小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裡話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：「發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。」這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。
幼兒園四月份主題活動方案(合集)3
一、活動目標：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱「上元節」、「燈節」。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調查、參觀、學習和製作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：如
①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
④「元宵」象徵著「團圓」，它有不同的種類和味道。
⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、活動方案
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式
活動時間：20xx年2月19日下午14：30
活動准備：
幼兒家庭：（2月19日前交各班老師處）
1、幼兒和家長利用假期製作各種各樣的花燈；
2、拍攝過年或外出賞燈的照片；設計元宵節手抄報或繪畫展。
幼兒園：
1、將幼兒和老師製作的燈籠布置在園內；
2、准備燈謎和各種小禮物；
3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。
4、准備米面和糖
活動建議：
1、積極參與元宵的製作，告訴孩子元宵節的由來；
2、帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
3、積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識，猜對給予適當的獎勵。
三、主題活動環境創設
班級環境
（1）收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題牆飾；
（2）在家長園地貼出「元宵節活動方案」，介紹主題活動的構想和配合事項。
園內大環境
（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
（2）展板：《快樂的.新年》（各種照片展）《我知道的元宵節》（手抄報、繪畫展）
附：關於元宵節的常識。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱「燈節」、「上元節」。上元，含有「新的一年第一次月圓之夜」的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為「上元節」，七月十五稱為「中元節」，十月十五稱為「下元節」）。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麵包糖餡做成的，它象徵著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
幼兒園四月份主題活動方案(合集)4
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應注重的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒憧憬過寒假的情感，教育幼兒愉快合理地過寒假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動打算：
圖片錄像帶。[寒假安全知識調查表]
活動過程：
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那麼小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生凶險，哪個小朋友知道家中存在的凶險有哪些？（激發幼兒對家中凶險的重視，初步對家中的凶險進行了解：在家裡，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發上蹦跳，那樣簡單摔倒，摔傷……）
2、除了家中的凶險，我們身邊和生活中還有許多凶險存在著，你知道的凶險有哪些？（幼兒討論：在班裡，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候假如不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注重安全；在外邊玩的時候，不跟生疏人走；小朋友不能動開水……）
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的愛好。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想像判斷能力。
1、教師引導幼兒："寒假裡你們想做些什麼事情呢？"
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜愛做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、那麼在寒假裡，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假裡要注重的安全事項。
1、寒假裡要注重保暖，預防感冒。不吃生冷不幹凈的東西。
2、不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣嚴寒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓生疏人進來，不跟生疏人走。不在家裡亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
發給每個幼兒[寒假安全知識調查表]，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容，並做好監督護理工作，填好調查表。