A. 長方體和正方體的手工做法步驟(用卡紙)
長方體：畫出長方體的展開圖【展開圖：六個面，相對的面部相鄰（如，左面和右面中間必須有一個前或後、上、下面）】，按線條剪下，將六個面黏上。
(1)剪正方體步驟圖片擴展閱讀
長方體(cuboid)是底面是長方形的直稜柱。正方體是特殊的長方體，正方體是六個面都是正方形的長方體。
長方體的每一個矩形都叫做長方體的面，面與面相交的線叫做長方體的棱，三條棱相交的點叫做長方體的頂點。長方體六個面面積的和，叫作長方體的表面積。長方體的體積是對長方體的一種度量，長方體的體積等於長、寬、高之積 。
特徵
(1) 長方體有6個面。每組相對的面完全相同。
(2) 長方體有12條棱，相對的四條棱長度相等。按長度可分為三組，每一組有4條棱。
(3) 長方體有8個頂點。每個頂點連接三條棱。三條棱分別叫做長方體的長，寬，高。
(4) 長方體相鄰的兩條棱互相垂直。
正方體用六個完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。側面和底面均為正方形的直平行六面體叫正方體，即棱長都相等的六面體，又稱「立方體」「正六面體」。
正方體是特殊的長方體。正方體的動態定義：由一個正方形向垂直於正方形所在面的方向平移該正方形的邊長而得到的立體圖形。
特徵
〔1〕正方體有8個頂點，每個頂點連接三條棱。
〔2〕正方體有12條棱，每條棱長度相等。
（3）正方體有6個面，每個面面積相等。
（4）正方體的體對角線： sqrt{3}a
B. 怎樣用卡紙製作正方體、長方體
正方體製作方法如下：
第一步：因為正方形一共六個面，每個面都是一樣的正方形，我設定一個正方形的邊長為5厘米（這個邊長自己根據自己的喜好來制定），外圍的陰影部分為黏貼部分。
C. 怎麼樣用紙做正方體
紙做正方體步驟：
1、找一張紙。紙張越大，可以製作出越大的正方體。
D. 如何剪一個正方體
用鉛筆和尺子在紙上畫出4條邊一樣長的四邊形，然後剪下來
E. 做正方體的簡單步驟是什麼
准備材料：紙、尺、鉛筆、剪刀、膠棒。
1、做正方體，先准備紙、尺、鉛筆、剪刀、膠棒。
F. 正方體展開圖怎麼剪
正方體有11種展開圖，這里只提供一種剪法（課程沒有這方面的要求，不必掌握太多）剪開紅線和藍線共7條棱。
G. 製作5厘米正方體的步驟
如圖，每個正方形邊長為5cm，按每個痕跡折90度，將各邊粘接即成。
拓展資料
用六個完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。側面和底面均為正方形的直平行六面體叫正方體，即棱長都相等的六面體，又稱「立方體」「正六面體」。正方體是特殊的長方體。正方體的動態定義：由一個正方形向垂直於正方形所在面的方向平移該正方形的邊長而得到的立體圖形。
1.正方體有8個頂點，每個頂點連接三條棱。
2.正方體有12條棱，每條棱長度相等。
3.正方體有6個面，每個面面積相等。
H. 正方體231的3種剪開方法
如圖所示正方向的剪開圖共11種，其中「141」這種形式的展開圖就有6種。「231」情形的有3種；「222」的只有1種，「33」形狀有1種。按照231，排列的為第一個，第五個和第九個。
想要探究正方體的剪開方法，首先要養成逆向思維，可以把正方體剪開，反之，得到的圖形就能拼成正方體。
(8)剪正方體步驟圖片擴展閱讀：
逆向是與正向比較而言的，正向是指常規的、常識的、公認的或習慣的想法與做法。逆向思維則恰恰相反，是對傳統、慣例、常識的逆向思維反叛，是對常規的挑戰。它能夠克服思維定勢，破除由經驗和習慣造成的僵化的認識模式。
當大家都朝著一個固定的思維方向思考問題時，而你卻獨自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。
人們習慣於沿著事物發展的正方向去思考問題並尋求解決辦法。其實，對於某些問題，尤其是一些特殊問題，從結論往回推，倒過來思考，從求解回到已知條件，反過去想或許會使問題簡單化。
I. 怎麼用紙做正方體和長方體
1、設定一個正方形的邊長為5厘米（這個邊長自己根據自己的喜好來制定），外圍的陰影部分為黏貼部分；
(9)剪正方體步驟圖片擴展閱讀
空間形體的表面在平面上攤平後得到的圖形，是畫法幾何研究的一項內容。對於用板料製作的零件，除需要用多面正投影圖表示零件的形狀外，還要用平面展開圖表示零件製作前板料的形狀。
依據零件的多面正投影圖繪制展開圖，實質上就是求取表面的真實形狀。構成形體的表面可分為兩類：平面、柱面和錐面等可以攤平的表面是可展曲面；球面和圓環面等不能攤平的表面是不可展曲面。
對於可展曲面，柱面用平行線法繪制其展開圖，錐面用放射線法繪制其展開圖。對於不可展曲面，如直紋曲面，常用三角線法展開；如不是直紋曲面，則常將它們分割成若幹部分，把每個部分看作為柱面或錐面將其近似地展開。
J. 怎麼用紙做十厘米的正方體
准備材料：紙、尺子、鉛筆、剪刀、膠帶
1、在適當大的紙上畫出下圖中任意一個圖形，正方形邊長為10cm（可以在一張大紙上完整畫出，也可以將它拆分為6個小正方形）
