① 幼兒園認識顏色前導入話
幼兒園認識顏色的活動目標：
1．引導幼兒認識紅、黃、藍、綠四種顏色，感受色彩的美；
2．能熟練地區分紅、黃、藍、綠四種顏色，感受尋找顏色的快樂。
活動准備：
1．顏色標志牌(紅、黃、藍、綠)若干，未塗色的小花圖片若干。
2．《認識顏色》的白板課件。
3．教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件。
活動過程：
一、認識顏色
1．教師帶頭飾扮色彩媽媽，邀請幼兒做顏色寶寶，激起幼兒參與活動的興趣。
（媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切，以游戲的方法導人使幼兒參與活動的興趣立刻被調動起來。）
（1）請幼兒帶上顏色標志牌，相互觀察，並說一說自己是X色寶寶。
（顏色標牌幫助幼兒很快進入角色，幼兒在相互觀察和講述中分享經驗，增進了彼此間的相互學習，教師則可從旁觀察幼兒對顏色的認知情況。）
（2）玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》，鞏固對四種顏色的認識。玩法：教師唱"x色寶寶你在哪裡?"戴相應顏色標志牌的幼兒邊唱"我在這里，我在這里，媽媽抱一抱，邊走向教師和教師互相抱一抱。
（和媽媽一起游戲總是非常愉快的，抱一抱的動作既滿足了小班幼兒的心理需要，又幫助其明確每種顏色的名稱。）
二、熟練掌握紅、黃、藍、綠四種顏色
1．觀看白板課件
師：今天小熊亮亮來到野外郊遊，當他爬呀爬呀，終於爬上山頂的時候看到了漂亮迷人的風景，心情特別好。（觀看小熊坐在山坡上的白板）
師：那小朋友猜一下，小熊都看到了哪些東西，都是什麼顏色的？
教師請小朋友來完整地回答完問題。
師：原來小熊爬到了山頂看到了那麼多顏色豐富的東西，這些五顏六色的東西把山頂裝飾地非常漂亮。小朋友，你們看了開心嗎？（幼：開心）
（背景圖為幼兒創設了一個良好的隱性教育環境，引導幼兒的思維由單一的顏色擴展到五彩的大自然當中，並為下一環節做好鋪墊。）
2．引導幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍、綠)色的，感知色彩的美。
（從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色，逐步深入，加深幼兒對紅、黃、藍、綠四種顏色的認識。在討論中幼兒的思維得到擴展，在感知生活中的色彩美的同時，也提高口語表達能力。）
三、鞏固紅、黃、藍、綠四種顏色。
1．觀看白板第三張flash動畫。
師：過了一會兒，四個小魔女飛過來對小熊說：我們想要和你一起玩游戲，好嗎？小熊很爽快地答應了。
師：你們猜猜他們玩什麼？（請小朋友簡單回答）
2．觀看第四張白板課件。
原來呀，他們要玩捉迷藏的游戲，四個小魔女要分別躲進他們身邊的小花朵里藏起來，小熊閉上眼睛開始數數，數到15小熊就會去抓他們了。但是呀這些小花很小氣，只允許和他長得相同顏色的小魔女躲進花朵里，小朋友，你們能幫助小魔女們藏進花朵里嗎？
（幼：能）
師：那我就請小朋友上來幫助小魔女們分別躲進花朵里。（請小朋友上台來操作，老師在旁邊指導用法）
3．觀看第五個白板課件
師：游戲做完了，但是小魔女們和小熊的肚子卻餓得咕咕叫了，於是他們便坐在草坪上吃起了小熊帶來的食物。看，好多水果呀，五顏六色的。
師：那些水果是紅（黃、藍、綠）色的？（既鞏固了顏色，有讓小朋友復習了以前學過的水果名字）
4．觀看第六張白板課件。
師： 小熊和小魔女們都吃飽了，但是還剩下了許多的水果，不能浪費食物啊，所以要把他們打包帶回家，但是小熊很愛護環境，他的包包都裝滿了剛剛吃東西扔出來的垃圾，裝不下了，怎麼辦呢？
師： 於是小魔女想了個辦法，說：我們都有各自的魔法袋子，但是我們的魔法袋子只能裝跟我們袋子相同顏色的水果。小朋友，我們來幫小魔女們把水果裝進他們各自的魔法袋子吧。（請小朋友上台來把水果裝進袋子）
三、結束部分
1．花姐姐和小朋友共同表演(小花)。
2．幼兒和花姐姐一同外出遊戲。
② 幼兒認知圖形和顏色的順序
認知形狀的順序：圓形－方形（1.5以下的寶寶將正方形和長方形統稱為方形，1.5歲以上將兩種方形分開）－三角形 認知顏色的順序：每個孩子的發展不一樣，所以認識顏色的順序也不太一樣，但普遍的認知順序是：黑－白－紅－黃－藍－綠
③ 孩子識別顏色的簡單方法都有什麼
孩子識別顏色的簡單方法就是家長不要著急，可以從最基本的顏色開始學習，最好是學習一些紅黃藍綠等基本色，不要讓一開始就學習很相近的一些顏色，如粉紅色，橘色等，這樣容易造成孩子對顏色接觸的很混亂，另外，在教孩子認識辨別顏色的時候，最好一次只教孩子識別一種顏色，不要同時識別很多顏色，這樣時候容易造成孩子對顏色的混淆，比如說讓孩子看紅色的物體的時候就不要再教藍色物體，否則會出現孩子把紅色和藍色發生混淆的情況。
④ 寶寶5個月，白天需要上班，晚上想教他認圖片，什麼燈光合適
建議：你好，新生兒的視覺發育還不是很完善，還不能分辯顏色，所以選擇普通的白熾燈，只要瓦數很低，對寶寶眼睛都不會有傷害。 5個月的寶寶視覺功能才慢慢所有完善，開始能分辯不同的顏色，喜歡紅、橙、黃等顏色，所以媽媽可以多給寶寶買些這樣顏色的玩具，但是燈光上還是建議用白熾燈或是護睛燈即可，不要過亮。
⑤ 孩子多大可以學習顏色認知
教寶寶認識顏色，有助開發寶寶觀察認知的能力，1歲左右的寶貝正是對外界有強大興趣的時期，花花綠綠的東西看到寶貝心花怒放，藉此機會讓寶寶認識顏色會有事半功倍的效果，但是教寶寶認識顏色，也有誤區家長們要注意，那麼教寶寶認識顏色要注意什麼?
五光十色的周圍環境激發著孩子的認識興趣和願望，也培養孩子的美感。教孩子學會區別認識顏色，是教孩子認識事物、發展智力、培養美感不可缺少的內容。一般來說，教孩子認識顏色可以從周歲左右開始。我們在教1～2歲的寶寶認識顏色時，主要是認識紅、黃、藍、綠四種基本顏色。
剛開始教孩子認識顏色和形狀時，家長一定要掌握用「是非強調法」。例如，看見幾個彩色的氣球，我們告訴他：「這個是紅色，這個不是紅色的。」通過「是」和「不是」一起來強調一個知識點——紅色，等孩子不管看見什麼東西都能一眼分辨出「紅色」時，我們再用這種方法來教孩子認另一種顏色。這樣以一個個知識點來幫助孩子加深記憶，鞏固知識，才能達到事半功倍的效果。
如果你告訴寶寶：「這個是紅色，這個是藍色，那個是綠色。」「填鴨式」地一下讓他接受這么多知識點，不但容易使他混淆概念，還會造成孩子對概念的模稜兩可。所以，才會有很多家長反映：「這孩子其實什麼顏色都知道，可是一問他就亂套了。」這就是因為，讓孩子一下了接受這么多種顏色的名稱，他無法真正弄清楚每種顏色的概念。
特別要提醒的是，最初的概念錯誤會非常難糾正。要防止這種概念錯誤出現，方法是： 一次一個顏色，特別是紅、黃不能同時認，因為音太近似，會造成混淆。可先選擇一個固定物，比如一塊紅積木，告訴她是紅色。然後帶著這塊積木，到處去比較，發現紅色的東西。這也是一種游戲啊。比如紅色的氣球，紅色的花，等。有時，紅色之間會有不同，但不要現在就講給她，因為她還分辨不出。除非她問你，這說明她的觀察力大有長進。認顏色可結合塗畫進行，比如，媽媽給寶寶畫朵紅花。認顏色對孩子比較難，因為沒有可參照的東西，有的孩子認紅色用了1年。關鍵是媽媽千萬不能著急，不能說孩子笨。如果孩子到學齡期還是不能分辨顏色，則要考慮是否有色盲的存在，一般色盲是隔代遺傳的，要考慮家族是否有此種情況存在。
另外，識顏色是有一個科學的發展規律的：紅-黑-白-綠-黃-藍-紫-灰-棕(褐色)。按這個順序去認識顏色將事半功倍，而且教孩子認識這些顏色時一定要注意的是方法。不能一股腦的教給他認，而是這個星期教他認黃色，在生活中就只給他認一切包含黃色的物體，下一個星期只認藍色，認識生活中所有含藍色的事物，如此類推，很快他就會掌握全部顏色保證不易忘記，就是靠著這種方法，有些寶寶快滿兩歲時就已經認識了十種顏色了，進而推廣到粉紅等一系列淺色系列分辨也沒問題。
⑥ 三周寶寶認識顏色圖片
很聰明
⑦ 寶寶識別顏色的簡單方法都有哪些
對於不久前出生的小傢伙來說，一切都是新奇的，他們都要學習。今天我們就來說說如何識別一些顏色，很基礎，也很好教孩子。建議你找找自己生活的細節。這些顏色很快就會出來。1.玩具當孩子們看到他們玩的玩具中有各種顏色時，他們可以藉此機會教他們這是什麼顏色，這是什麼顏色。然後試著和孩子玩游戲，准備彩紙和磁鐵，說一個顏色，讓孩子吸相應的紙顏色。如果孩子吸對了，就證明他們真的認識。
6.自然周末，有時間也可以帶孩子四處逛逛。看到不同的顏色會讓他很興奮，這是你寶寶學習的好時機。樹葉、樹皮、鮮花、石桌等。，這些顏色孩子出門前看圖片就能知道。到了大自然，可以直接問孩子看能不能說出來，家長可以給予適當的暗示。教孩子認識顏色，不要覺得復雜難懂，你可以從生活的小細節去搞定。為了孩子的智力，有寶寶的可以試試以上方法。
⑧ 寶寶識別色彩的過程中，有什麼簡單有效的方法嗎
寶貝大約1歲，你可以用各種彩色的筆畫，一些嬰兒熟悉的植物，動物，水果等，如：小花，小動物，小雞，小狗等，並說：「這是什麼，什麼是「，」等等。你也可以把各種蠟筆一起放在一起，讓你的寶寶幫助色彩，只是教，慢慢地教，當你去寶貝時，你可以完全了解各種顏色。
當寶寶只是學習談話時，母親可以做與寶寶的互動，這是成年人，這是一個少量不同的彩色氣球作為寶寶，這是什麼顏色，讓寶寶用手指的是嬰兒，如果寶寶看不到錯誤的寶貝，如果寶寶沒有點，它可以反復指的是氣球說「什麼顏色球完成了。顏色後，你識別出其他顏色。顏色不僅僅是那種，不如計算或學習那麼簡單，對於幼小的嬰兒，學習顏色比其他東西更困難，所以你需要足夠的耐心和時間，教你的寶寶識別顏色，讓你的寶寶有一個適應性進程，即使寶寶剛剛開始提到它不夠好，也不要責怪，慢慢指導讓你的寶寶更感興趣的繼續學習。
⑨ 寶寶什麼時候開始認顏色
寶寶在10個月到11個月就可以辨別顏色和形狀了，最喜歡的是紅色，所以媽媽可以准備不同形狀不同顏色的圖片或者是積木給寶寶辨認，輔助寶寶學習顏色和形狀。
可以同時進行顏色的識別，不要一次教一種，同時一遍又一遍的教，這樣寶寶才會辨認的。還能提高記憶力。時間久一點還可以和寶寶做游戲，媽媽說顏色和形狀，讓寶寶找出來。
⑩ 幼兒顏色認識順序
幼兒顏色認識的順序和方法。
1、通過食物認識
當你做飯的時候，可以把寶寶叫到廚房，用顏色來對特定的的食物進行命名，比如：黃色的姜、白色的鹽、紅色的西紅柿等，當在給寶寶吃食物時，你也可以這樣做。
2、通過畫畫認識
可以讓寶寶通過使用蠟筆和水彩筆來畫一些特定顏色的事物來認識顏色，並且在寶寶畫這個事物的時候，只給他與這個事物有關的相應顏色。比如，你可以先讓寶寶畫紅色的事物，西瓜、消防車、玫瑰等，這是一種熟悉顏色很好的方法。
3、通過書籍認識
可以給寶寶選擇一些有大量色彩斑斕的圖畫且少量文字的故事書，不斷的給寶寶重復讀一個故事，並且在讀的過程中要指著相應的顏色，當你在給寶寶讀過幾遍之後，讓寶寶試著說出這些顏色來。
4、通過跳舞認識
將彩色的紙板放在地板上，然後播放寶寶喜歡的歌曲，讓他跳舞，當跳完一曲後，你便說出一個顏色，然後讓寶寶跳到相應的紙板上，也可以很好的讓寶寶辨識顏色。
5、通過照片認識
將寶寶穿著不同顏色衣服的照片多列印幾張出來，將顏色標出來，貼在紙板上，再掛到牆上，一有機會就指著圖片對寶寶說，他穿的是什麼顏色的衣服，多訓練幾次之後，寶寶就能很快的將這些顏色記住。