⑴ 小班蒙氏數學 顏色配對教案
一、活動目標
（1）讓幼兒認識紅色，黃色，藍色，感知幾種常見的顏色。
（2）讓幼兒嘗試將相同顏色的物體配對，並在游戲中體驗兩個物體之間的關系。
（3）讓幼兒初步學習自己動手收拾學具。
（4）在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
（5）喜歡幫助別人，與同伴友好相處。教學重點、難點
重點：讓幼兒認識幾種常見的顏色，並初步學會讓幼兒將相同顏色的物體配對。
難點：幼兒自己動手操作能力。
二、活動准備
（1）教具准備：色板、紅、黃、藍三種顏色的即時貼點點；音樂《找朋友》
（2） 學具准備；色板、彩色筆；紅、黃、藍三種顏色的彩色娃娃頭及相應顏色的上衣；白紙；固體膠。
教學反思
這節課的內容是教師在備課過程中進行仔細研究過的，對幼兒的學習方法也是多樣化，在活動過程中教師發現幼兒對顏色是非常感興趣的，上課注意力非常集中，回答問題也很積極幼兒的接受能力也很快，在游戲活動中去認識顏色並進行配對。
整個過程是非常好的，美中不足的地方就是在最後一環節收拾學具時，有個別幼兒沒能把自己的學具整理好。如果再讓教師上一次這節課，教師會在這方面多對幼兒加強一下。教師的專業水平也是有待提高。
⑵ 一般口紅色號對應圖
口紅色號並不是通用的，一般不同品牌的口紅的色號都有一些差異，接下來將介紹一下一些主流口紅色號：
1、吃土色吃土色一般指的是金棕色、茶玫瑰色等。這種色號的口紅飽和度低，什麼膚色都比較適合，給人帶來一種別樣的精緻感。
2、大紅色大紅色算是非常經典的，一直都沒有過時。塗上大紅色口紅會給人帶來一種性感端莊的感覺。
3、橘紅色橘紅色是一個非常美麗的色號，塗上會給人帶來一種精神滿滿、活力四射的感覺。
4、暖杏色暖杏色是一個令人感到非常溫柔的色號，非常適合冬季，而且這個色號比較百搭，不挑皮膚。
5、玫瑰色玫瑰色也是非常百搭的顏色，塗上也能給人帶來一種溫柔的感覺。而且玫瑰色還分為很多種，大家可以根據自己的喜好挑選。
(2)顏色卡活動圖片擴展閱讀
口紅
口紅是一類唇用美容化妝品，其主要功能是賦予嘴唇以色調，強調或改變兩唇的輪廓，顯示出更有生氣和活力。
早在公元前3500年，人類便已開始使用一些帶色的礦物和植物色素塗抹在面頰和唇上，以達到美容的目的。隨著美容化妝品的發展，口紅的色調、配方和功能都有較大的變化。
口紅的色調與女性的發型、指甲油色調和服裝變化密切相關，變得更具有潮流色彩。特別是近年來各種珠光粉和處理顏料的使用，使口紅的色調更加多樣化，質感更加舒適。與其他美容化妝品的發展趨勢相似，它繼續保持美容為主，兼顧保濕、滋養和防曬功能。
口紅配方、原料和工藝的進展推動著口紅工業的發展 。
口紅是唇用美容化妝品的一種。口紅包括唇膏、唇棒、唇彩、唇釉等，它能讓唇部紅潤有光澤，具有滋潤、保護嘴唇的作用；口紅可以增加面部美感以及修正嘴唇輪廓，使得雙唇更具生氣和活力。
發展歷史
考古唱學家發現，世界上的第一支口紅在蘇美人的城市烏爾被發現。五千年前，古埃及人會使用黑色、橘色、紫紅色的口紅。
古羅馬時代，一種名為Fucus的口紅是以紫紅色含水銀的植物染液和紅酒沉澱物所製成。
中國唐朝，貴族婦女和教坊歌妓喜歡以檀色注唇，後世沿用。
維多利亞女王時期，口紅被視為是妓女的用品，使用口紅是一種禁忌。
大約在1660-1789年，歐洲的法國和英國男士間流行塗口紅。十八世紀美國、清教徒移民並不流行塗口紅，愛美的女人會趁人不注意時以絲帶摩擦嘴唇，以增加紅潤，這樣的情形直到十九世紀，十九世紀流行蒼白，口紅和化妝品被視為禁忌，而轉為以葯品型式販售。
法國時期，嬌蘭將管狀口紅引進美國，販售對象主要為少數貴族，第一支金屬管口紅是由美國康乃狄克州華特貝里的毛里斯李維和史柯維爾製造公司。
1915年代，製造屬於大眾化產品。1912年代，紐約市婦女參政權論者的示威活動中，著名的女性主義者都抹上口紅，把口紅示為婦女解放的象徵。
1920年代，美國由於電影的流行，也帶動了佯口紅的流行，其後各類口紅顏色的流行都會受到影視明星的影響，而帶動風潮。
1940年代，美國女性受到戰爭的影響，會以化妝來保持好臉色，當時最大的口紅廠商之一Tangee，曾推出一個名為「戰爭」、女人和口紅」的廣告。
1950年，戰爭結束，女星們帶動將唇形顯得飽滿、魅惑的流行。1960年代，由於流行白色與銀色等淺色的口紅妝，魚鱗被用來製造出閃動的效果。
1970年，銨迪斯可流行時，紫色是一種流行的口紅顏色，而龐克族喜愛的口紅顏色為黑色。
1980年代的喬治男孩樂團。1990年代的口紅開始出現咖啡色的口紅，在某些搖滾樂團中也出現了使用黑、藍色的唇色。
1990年代末期，維他命、葯草、香料等材料被大量添加於口紅之中。
2018年9月22日，吉尼斯認證外盒鑲有2,216顆鑽石的口紅為鑽石數量最多的口紅。
參考資料來源：網路-口紅