1. 河東獅吼功是什麼意思
河東獅吼什麼意思
釋義：河東，古郡名。比喻婦人妒悍，大吵大鬧。成語故事
宋朝有一位文學家蘇軾，又叫蘇東坡。他擅長詩詞，文章也寫得很好，是朝中重臣，皇帝非常看重他。不過有一次，有人參奏他寫詩譏刺朝政，皇帝很生氣，就把他從從朝中貶到黃州，也就是現在的湖北黃岡。
蘇東坡在黃岡有個好友陳慥，號季常。他們兩人的愛好差不多，都喜歡遊山玩水，寫詩作賦，喜歡研究佛教的道理，還喜歡在一起飲酒。他們飲酒的時候，都有一個習慣，就是喜歡請來一些歌女 *** ，在一邊歌舞助興。可是陳慥的夫人柳氏很有個性，而且最愛吃醋，很不滿意陳慥的行為，尤其不滿意的就是陳慥喝酒時找美女來斟酒夾菜，跳舞唱歌。有時， *** 、歌女正唱著歌、跳著舞，柳氏就來了，把美女們全都趕走，還說：「你們喝酒就好好喝酒，弄這些女孩子來，給你們斟酒夾菜，跳舞唱歌。有什麼好的？是酒會多出來，還是菜會多出來？」後來，陳慥跟蘇東坡兩人在喝酒的時候，就既不敢用伴舞，也不敢用伴唱了。
一天晚上，蘇東坡又到陳慥家來。陳慥說：「今兒晚上，咱們兩個好好地喝酒。」「好吧。」陳慥把蘇東坡留下，吩咐下人做了一桌豐盛的菜，搬上好酒。兩個人一邊喝著酒，一邊談佛論道。佛教重點講的是一個「空」字，兩人講來講去，越講越泄氣。陳慥說：「我們兩個講來講去，把情緒搞壞了。我知道有兩個美女唱得非常好，今晚乾脆請她們給咱們唱兩首歌。咱們邊聽邊喝，不是挺好嗎？」「嫂夫人要是聽見，還不得急了啊？你就注意點吧。」「她已經睡著了。況且，她也就是鬧一陣子，過後就沒事。不用管她。」陳慥立刻吩咐手下人把那兩個歌女找來，還說：「不要唱激昂的，要抒情一點的，聲音不禒太大。」這下兩個歌女明白了，他原來還是害怕夫人柳氏聽見。
陳慥和蘇東坡端著酒杯，聽著兩位歌女給他們唱歌，又覺得人世並不全都是空，也有美好的東西。比如現在喝著酒聽著歌，這就挺好嘛。沒料到夫人的丫鬟聽見客廳里邊有唱歌的聲音，趕緊向夫人稟報，「今天老爺改了方子，白天不唱，改成晚上唱了。」夫人穿好衣服，從屋裡出來一聽，真是在那唱呢，頓時怒火中燒，「好啊，晚上你也不歇著，在這唱什麼。」一邊說，一邊「啪、啪」地拍窗戶。兩人趕緊說：「打住打住，咱別唱了。」只好便這么散了。
第二天，蘇東坡寫了首詩，送給陳慥。這首詩是：「龍丘居士亦可憐，談空說有夜不眠。忽聞河東獅子吼，拄杖落手心茫然。」意思是說，您這位居士真是挺可憐哪，又說空又說有，晚上不睡覺。說了半天，護法的獅子來了，這么一叫喚，嚇得您連拄杖都掉了，心裡空空盪盪的。這話語帶雙關，另外一層意思就是說您這位夫人嗓門太大，都要趕上獅虎之聲了；說河東獅子，是因為柳氏老家是河東人。
「河東獅吼」這條成語，就是說在家裡邊管著男人的女人。蘇東坡寫詩的時候，還帶一點褒義，因為獅子是佛教的護法神，現在則基本屬於貶義了。
古代江湖上練河東獅吼功的人叫什麼名字
張柏芝
特技河東獅吼值錢嗎？
這個要論區而定
個人不大看好這裝備 因為 降全體敵人5%的攻擊降的不是很多不說
很少有可能兩隊PK 對面5個DT 或 STL 畢竟12個門派中攻擊系的只佔十二分之一
與其針對所有人降少量的攻 不如針對一個厲害的DT 或 STL 降大量的功(用放下屠刀對單人降10%攻擊,TG飛升技能金剛鐲也是降傷害的)
我就是TG的 152級小TG 配合一個 放下屠刀 加一個 金剛閥 基本可以費掉一個130以下的DT 很少有DT在這2個技能之下打我超過2位數的 我防禦才1500+
周星馳有一部有河東獅吼的是什麼電影
算死草吧應該是
河東獅吼 算不算成語
是成語。
河東獅吼 [hé dōng shī hǒu]
釋義
比喻悍妒的妻子對丈夫大吵大鬧。
出處
明·無名氏《四賢記·挑鬥》：「鷺鷥行狀黃昏後，也曾聞河東獅吼。」
例句
少不得太太面前還要趨奉趨奉，防是～起來，要不太平。
柳如是是歷史上的河東獅吼的那個女子嗎？
河東獅吼
釋義：河東：古郡名。比喻婦人妒悍，大吵大鬧
出處：宋·洪邁《容齋隨筆·卷三·陳季常》：「忽聞河東獅子吼，拄杖落手心茫然。」
成語"河東獅吼"出處--北宋有一文人叫陳季常，自稱龍丘先生，喜好賓客，蓄納聲妓。但他的妻子柳氏非常凶妒，所以，他的好友詩人蘇東坡給陳季常寫了首打油詩："龍丘居士亦可憐，談空說有夜不眠；忽聞河東獅子吼，柱杖落手心茫然。"柳氏是河東人，河東獅子即指柳氏，後來使用"河東獅吼"四字來形容妻子兇悍。《跪池》是《獅吼記》中一折，講的便是柳氏的故事。一天，蘇東坡邀陳季常春遊，柳氏擔心他與 *** 鬼混，不準他去。陳作了保證，如有 *** 願受罰打，柳氏才答應。後來柳氏打聽到，果然有 *** 陪他們遊逛，回來便要打他。陳怕挨打，經苦苦哀求，改為在池邊罰跪。蘇東坡來訪，看到陳季常這副樣子，認為是男子漢大丈夫的恥辱，用些大道理責怪柳氏，兩人爭吵起來。柳氏覺得蘇東坡唆使其夫攜妓游，又來干涉自己家的事，便把他趕出去了。
陳季常為什麼這樣服管？柳氏在陳季常對她撒謊時，一邊哭著一邊說出這樣一句話："若還違拗些兒，天嚇！我不刎便吊！"原來這是她的法寶，兩者相比之下，陳季常只有乖乖地服管了，其實，如按古法，柳氏照為妻之道去做，百依百順，由陳季常浪盪，恐怕不會有好結果，遠不如"妻管嚴"，要他老老實實做學問去，倒能有所成就。
有一種功夫叫什麼獅吼
獅吼功是少林七十二絕技之一
成語接龍 河東獅吼
成語接龍 河東獅吼：
吼三喝四 四面八方 方便之門 門牆桃李 李郭同船 船堅炮利 利深禍速 速戰速決 決命爭首
首善之區 區聞陬見 見素抱朴 樸素無華 華屋山丘 丘山之功 功成不居 居高臨下 下喬入幽
幽期密約 約定俗成 成群集黨 黨豺為虐 虐老獸心 心煩意亂 亂瓊碎玉 玉宇瓊樓 樓閣亭台
台閣生風 風言霧語 語不驚人 人事代謝 謝家活計 計無付之 之死靡二 二三其意 意亂心忙
忙裡偷閑 閑見層出 出入無間 間不容瞬 瞬息千變 變名易姓 姓甚名誰
2. 電影功夫為什麼叫Hustle功夫里配角解析
1、電影功夫為什麼叫Hustle？因為這個是外國人心目中的中國武術。
2、周星馳的電影，配角和群演一向出彩，尤其《功夫》，為大家貢獻了很多直到今天還在被不斷運用和延伸的角色。
3、包租公、包租婆夫婦：大嗓門與色魔，最後卻是太極行雲流水，獅吼功大氣威重。大師風范，心火不熄，不外乎如是。而且也為觀眾提供了不少笑料。
4、齙牙珍：戲份不多，但出奇的讓人印象深刻。裊裊婷婷的身段，嬌媚愛美的女兒常態，格外出位的齙牙，這幾種似乎矛盾的屬性集合於一人身上。她不是美女，但當她第一個站出來為了三位高手和包租婆大吵的時候，又是無與倫比的氣勢和情義。
5、醬爆：哇，可以說最出彩的一個了，你說說你在多少微博和微信號上看到過他的表情？
6、還有三位深藏不露的高手和連老弱婦孺都可能藏有一手絕技的圍觀黨們。從前可以是如花、石榴姐、洪爺這樣單個的引人注意的人物，現在則是《功夫》這一撥人。
3. 老師優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的老師優秀作文，希望能夠幫助到大家。
老師優秀作文1
人人都有自己難忘的啟蒙老師，我也不例外，我的的啟蒙老師－－王老師令我終生難忘，是他教會了我：要熱愛祖國，努力學習，長大要報效國家，做一個言而守信的人，等等一些深刻的道理。
王老師在班裡經常和同學們開玩笑，讓我們在歡聲笑語中學到一些知識，每次班級里的小朋友一起嬉戲玩耍的時候，老師也和小朋友們一起玩，小朋友們在上課的時候都會舉手發言，而我都會綳著臉，有些不知所措的樣子，但我的老師會不斷鼓勵我，盡管我學習不太好！
當我上大班的時候，成績果然提上來了，而且字也寫的漂亮了，不光老師表揚我，幼兒園的小朋友也對我贊嘆不已！每次媽媽來接我的時候，老師都會誇獎我，王老師是多麼和藹可親啊！
是她教會了我一些深刻的道理，他的教會使我終生難忘!
老師優秀作文2
上寫字課了，我和我的同學見老師沒來，他便轉過身來和我講話。
這時，只見老師彎著腰又走著貓步小心翼翼的從窗戶那邊偷偷地望過來，又望過去，確認了沒有人的時候，輕輕地拉開門突然門嘎一聲響了，他媽上就發現了大事不妙於是馬上沖到不遠處停下，又東張西望了一下！他又一次確認了沒有一個人看見他，於是又走著猴步向教室走來，我與我的同學因為講得太大聲所以沒有聽見老師的聲音，但老師依舊走著又猴又貓的步伐，反而顯得更小心了！
因為老師上次拉門拉開了一大節，所以他就輕輕鬆鬆地就從門那裡爬進來了，但我一眼望過去一下就發現了他，但我沒有吭聲，老師剛爬進門就看見我看見他了，於是他比了一下手指，叫我別說話，我看了他一眼就懂了他意思，於是我又和我的同學繼續說話，當然同學是背著老師的，所以就沒有看見老師，老師就這樣潛在桌椅里一會爬到這，一會兒又爬到那，很快老師就爬到了那位同學的背後，然後又彎著腰弓著背的姿態站在同學的身後，猛的一下跳出去並大叫了一聲哇！那位同學剛剛聽到老師的聲音就被嚇了一大跳，並後退了兩步，看來老師還真成功呀！當時老師一看到成功了就開始大笑，然後我與同學也一起笑了，看來老師還精心策劃的這么嚇人啊！
原來這只是一個表面工！其實不知道這不光是老師一個人策劃的詭計，這其實也是我和老師早就說好的計劃，我從窗邊看了他一眼，只是為了對他表達這個同學沒有發現老師，而最後一次看他的時候是想說可以進來了！我做這些事都是為了和那個同學玩一次真的！當然老師也有一些暗號，那就是當他左望右望的時候，是為了一看四周有沒有人，也是在問我教室是否安全，有沒有同學看見他。
老師優秀作文3
老師就像一位勤勞的園丁，細心地培育我們這些小草，用知識的源泉滋潤我們;老師像一位默默耕耘的農民，不知勞累地工作。
升上五年級，馮校長當了我們班的語文老師。一開始，我的心裡想：馮老師會不會很嚴格呢？她是當校長的，應該會吧！果真如此！有一次，我們正在上課，有一位同學因為分散精神，望了一下後面的時鍾，被馮老師銳利的眼睛發現了，馮老師用嚴厲的目光望瞭望那位同學，好像對他說：如果你不認真聽課，就會影響到你的成績的！隨後，馮老師就把這位同學的名字寫在了黑板上，這樣一來，那個同學生怕被留堂，只好乖乖聽課了。
馮老師不僅是嚴厲，工作也是一絲不苟的。有一次，我教導處拿作業時，看見馮老師正低著頭聚精會神地批改著作業本，臉上時而露出微笑，時而又皺著眉頭，看到這一幕，我的心裡想：可能是有的同學的作業做得好，有的同學的作業做得差使馮老師有點兒生氣吧！馮老師對待工作那麼認真，那麼勤勞！頓時我感到非常慚愧，因為我對待學習沒有老師那樣認真。我暗下決心：一定要好好學習，用優異的成績來回報這位負責任的老師。
我回到教室里，發現桌面上剛發下來的作文本，我打開來一看，一個個工工整整的文字組成的評語和那紅色的分數映入我的眼簾，我激動不已：馮老師批改作業多麼認真，多麼負責任，她是一位可敬的老師。
知識淵博，知書達理的馮老師和我們一起度過了一個個快樂的課堂，是她神奇般地讓我愛上了寫作，愛上了語文，使我對語文產生了濃厚的興趣。我相信，在這位博學多才的老師教導下，我們班的全體同學一定會學得更加出色，考得更加優異的成績。
老師優秀作文4
我的許老師，她有一雙濃眉大眼，高高的鼻樑，一頭清爽的短發，穿著樸素大方。一口準的不能再準的普通話。
許老師是一個很幽默的人。在上課的時候，她總是用一些幽默的語句。詞語來逗我們，我們全班都哈哈大笑了。但是，笑歸笑，玩歸玩，許老師也有一套教學方法的！
在她的課上，不許開小差，凡是被她捉到的人，都沒有好下場。有一次，我們班有兩位同學上課玩蚱蜢，正好被老師尖銳的目光掃視到了，於是老師就叫他們兩個不許再玩，如果下次被她捉到，我們全班都等著好戲了。
老師叫我們練字，老師說：「我的教學方法就是寫不好的斯。別班的老師老讓她的學生練字，學生們練出來的字即沒有效果，也沒有效率，這樣不等於復制嗎！而我的教學方法沒她們那麼愚蠢，不好就撕，撕了後在買。」我們聽後，不敢練不好，大家都練得十分漂亮的字。
說實話，我也挺喜歡許老師您的，不是喜歡您在課堂上表揚我，而是喜歡您那幽默的課堂，各種各樣的笑話，不過也喜歡您的嚴格要求。
我希望在您的輔導下，讓自己的語文成績再提高，成為您的回報！
老師優秀作文5
人世間，有真情無限，記憶中，有繁星點點。最使我難忘的，是我上幼兒園時教我們語文的老師——武老師。
她那時只有二十幾歲，臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶里，她是一個十分美麗的人，我們都很喜歡她。
不過，她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時侯的我，十分調皮，經常出鬼點子，就如現在班上調皮男生——小李一樣，每次頒發「好孩子」的獎狀時都沒有我的份，這也不算什麼。可武老師竟說出那樣的話來……
在大班的第二個學期，有一天，武老師找我的父母談話，說我上課不認真，很調皮，說我將來哪位老師教我，那位老師就倒霉。還說我走在哪兒哪個老師都會嫌我。當時我也聽見了，我十分地痛心：真沒想到我所喜歡的老師竟然會是這樣的人。
從此，我發奮圖強，認真地學習，媽媽也一起幫我。終於，功夫不負有心人，我們打破了武老師那可怕的預言。
現在已經懂得了許多道理的我，才明白武老師所說的那句話，原來是一個美麗的歧視，是為了鞭策我今後要不斷地進步。正因為她的一番話，才使我成為今天的驕驕者。
啊，武老師，謝謝您！您對我的好、對我的恩情我將終生難忘！
老師優秀作文6
我的語文老師不像別人那樣身材苗條，她的臉有些偏胖，走起路來很有節奏感。
語文老師很幽默，上課時老師總會引起我們鬨堂大笑，但有時候老師很嚴厲。記得有一次歌詠比賽前，老師讓我當指揮員。
那天下午的兩節課，老師留給我們排練。老師先指揮同學們唱，同學們練好了聲音，就要由我指揮同學們唱。我很擔心，因為我一直都沒有學會指揮，過了一會兒，「來，指揮他們。」老師對我說道。第一遍，「要面帶微笑，再來一次。」第二遍：「不行！」緊接著第三遍，第四遍……我還沒有做到位，老師便在旁邊訓斥我，眼看離比賽開幕只有幾天了，老師很生氣，便用教鞭抽了我已經很酸得手腕，我忍不住老師的譴責，眼裡的淚花像斷了線的珠子，從我的眼眶裡滾落下來，這時已是課間十分鍾，我的身旁有許多圍觀的同學，他們都在笑我。開始我很不理解老師的做法，心裡非常怨老師。過後，老師安慰我說：「不要怪老師，也不要生氣，我是在教你學東西，如果將來你遇到比我更嚴厲的老師，你會怎樣？」
終於，歌詠比賽開幕了，經過我的帶領和努力，我們班獲得了獎，這時，我才領悟到老師當初的做法。正所謂嚴師出高徒，惡娘出巧女。
老師是辛勤的園丁，正在培育祖國未來的花朵。有一首歌不是這樣唱的嗎：「培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮……」
老師優秀作文7
我們心目中最神聖的名子是誰？是老師。我們記憶中最美好的形象是誰？是老師。是所有拉著我們的手，帶著我們走上知識和生活之路的老師。我們每個人都有過這樣的往事，吃飯了，是想吃魚吃肉，不肯吃蔬菜的時候，爸爸媽媽說一聲：「告訴老師！」我們就會把青菜蘿卜大口大口往肚子里咽。當做了一件好事，受到老師表揚的時候，我們會高興的跳起來，就像得到了一件渴望已久的獎品。我還記得有一次，因為我考試成績不好，我們的高老師還輕輕扯過我的耳朵。我當時不太高興，現在想一想來卻很有趣。這輕輕一扯，使我體會到了老師對我們的愛。老師，您是慈母般的老師，您是嚴父般的老師。
人們愛把老師比做園丁，我說，您比園丁更辛勞，因為您的汗水，是心血和腦汁化成的。人們愛把老師比做綠葉，我說，您像綠葉一樣的平凡，卻比綠葉偉大。由於您的光合作用，才有碩果累累的科學春天，才有鳥語花香的文藝園圃。哪一個聲名顯赫的科學家沒坐過小學的板凳，哪一個四海揚名的文壇巨星，沒受過啟蒙老師的指點。不從1+1學起，憑什麼摘下科學皇冠上的明珠，沒有一筆一劃的訓練，靠什麼寫出千古不朽的名編。我想像，如果有一天，我成為一名科學家，或者文學家，那麼我將把榮譽的花環第一個獻給您—─我的老師。我要深深地鞠一躬，深情地說一聲：「謝謝您，老師!」您把青春和汗水獻給了我們，我們將把一切獻給祖國和人民。謝謝，老師。請您接受我們的衷心感謝和美好祝福吧！
老師優秀作文8
我們班有一位漂亮的英語老師。她姓吳，名一字兵。我們叫她吳老師。她長著一頭卷卷的棕色頭發。一對彎彎的眉毛。一雙有神的眼睛，一張能說英語的嘴。每當吳老師笑起來像一朵最美麗的玫瑰花。吳老師每天都穿不一樣的衣服，給人一種新鮮的感覺。
吳老師第一次和我們見面的時候，和我們說話很溫柔，她說：「我教的學生，成績都是好的，所以，我希望你們能好好學習英語，有人說英語很難，其實，只要發准單詞的音，我相信，你的英語也不會差到哪去的。」
聽了吳老師這么一說我們對學習英語也有了信心。
第一次上課，吳老師夾著英語材料來給我們上課。先介紹人物，然後教單詞。下課了，吳老師對我們說：「下課了，去玩吧！」就這樣，我們一直這樣快樂的學著。吳老師也會叫我們回答問題，每當我回答問題時，都會緊張的說不出話來，吳老師就對我說：「不要緊，慢慢來。」因此，吳老師對我說話時，我就覺得倍感親切……
吳老師，你是我心目中最好的老師。
老師優秀作文9
他叫張磊，是我的語文老師，也是我們這個學校唯一的一個教語文的男老師。
在我三年級見到他時，他穿一件黑上衣，細著一個黑腰帶，還穿著一雙烏黑發亮的皮鞋。在課堂上他經常對我們說：「腰挺直，腳放平，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。」
直到六年級他開始對我們進行傳說中的「魔鬼訓練」。只要不完成作業，就要到教室外面把新改版的語文書的詞語表抄60遍。所以除了那些「不怕死」的人不寫作業，其他的同學都開始害怕起來。還有，就算寫完，如果看不清或寫的潦草不認真，就按沒有寫來看待。
記得有一次，整個班的1/10沒有完成英語作業，語文老師兼班主任的張老師得知消息後，讓這些人把英語表的詞語抄70遍，這完全超過了極限。下課後，在外面抄詞語的「傢伙」在老師的背後小聲喊了一下「你個老張」。從此「老張」這個名字在我們的班裡便傳開了。
在六年級快期中考試時，語文老師走進教室對大家說，告訴大家一個壞消息，我有證了。大家都問：「不是好消息嘛，得證是個好消息呀！」老師答道：「我得的.是健忘症，所以以後無論什麼事都提醒我呀！」有人覺得老師得健忘症，是件好事，因為晚上作業有可能會少留。但有的就覺得是壞事，因為有時好事可能會記不住，記不住的壞事反而又想起來了。
他，就是我們獨一無二的語文老師！
老師優秀作文10
我的作文補習班老師叫蔡曉安，想起他就讓人想笑。為什麼說蔡老師讓人想笑呢？因為他太「自戀」了，總說自己很帥，用他的話形容叫「帥炸了天」。他還說自己如果是女的，絕對是個美女！哈哈！這……也太自戀了吧！
他還很幽默，出口就是笑話，隨口就能編出一個故事來。比如說，上課時我說他，他為了反駁我，繪聲繪色地給我編了個故事，把我的調皮給壓住了，還把同學們逗得哈哈大笑。雖然他是在拿我說笑，但我絲毫沒有感到憤怒，因為實在太好笑了啊，笑得我都快有「八塊腹肌」了。
因為蔡老師如此的風趣幽默，一節課的時間在我們快樂的笑聲中很快就過去了，感覺比我打游戲還快呢！而且我沒有感到一絲學習的壓力，很輕松，讓我在快樂中提高寫作水平。
我認為蔡老師還有這樣一種品質：該幽默的時候幽默，該嚴厲的時候嚴厲。在學習中讓我們笑著學習，盡量使我們感到輕松愉快。但當開始寫作時，我們還靜不下來的話，他便使出他的「獅吼功」，教室里頓時就安靜下來了。我們開始專心致志地寫，爭取寫出一篇好作文來。他對我們的松緊尺度把握得十分好，讓我不禁欽佩。
蔡曉安，這樣一位特別的老師，時而讓人忍俊不禁，時而讓人肅然起敬。不知他是好呢，還是壞呢？說他壞吧，他幽默風趣而且知識豐富；說他好吧，他又有點自戀；唉，他真是讓人分辨不清啊！
老師優秀作文11
程艷軍老師是我們的班主任，他是一個「多才多藝」的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會教，三年級時擔任我們班數學、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。
程老師對我們都很關心，發現誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會及時糾正。上個星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯系，但是沒聯繫上，就親自把我送到了醫院，並墊付了醫葯費。當時我感動得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發大水。程老師頂著狂風，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩，更不要到河裡去游泳，並要求家長要監護好自己的孩子，保證了我們放暑假時快快樂樂地離校，暑假結束後平平安安地返校。
聽說程老師的愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那麼的無微不至。
程老師真是一個非常好的老師，我們全班同學都特別熱愛他，都很尊重他！
老師優秀作文12
您踏星而來，贈我滿地光輝。
這是您陪我們度過的第三個秋，下一個秋天我們各自都要離開，心裡竟提前多了幾分不舍。恍惚間回到了剛入學時，您的一笑，讓我如沐春風，笑里透著十分的真誠，心裡暗暗想道：這真是一個溫柔似水的老師啊。上課幽默風趣，細心照顧同學們的情緒，在我最黑暗的一段時間，亮了一盞溫暖的光在我心房，贈我滿地光輝。
您伴月而歸，贈我一陣清香。
走夜路應該很辛苦吧？早上早起督促我們上早自習，晚上陪伴著明月拖著疲憊的身體回家，披星戴月，忙忙碌碌。每一份期末考卷答題卡，認真找出同學的錯誤。細致的為我們改作文，讓同學們背書。這些本不該是高中老師的責任了，卻還是出於那一份對高尚職業的熱愛和對同學們的情深意切的關心，為我們付出了很多努力和心血。覺得您像一束玫瑰花，熱情似火；也可以是一束向日葵，陽光溫暖；又是那茉莉花贈自然一份清香，來時的香氣溫暖了我，別時香氣也使我難忘，眷戀。
這是最後陪您度過的教師節了。想說的話還有很多，但最想說的還是謝謝您，謝謝您的溫暖，讓每個日子都有了笑顏，每個日子都有了依戀，也謝謝您的陪伴。風仍在吹，而您依舊還在，在我身旁，更在我心
老師優秀作文13
告訴你們一個小秘密，我曾經在課堂上偷偷畫過畫，一想起那次經歷，我就心驚膽戰！
那是上午的第三節課，又是一節枯燥的數學課。瞧，老師講得不亦樂乎，唾沫橫飛，無趣的數字像海浪一樣向我們涌來。同學們聽得昏昏欲睡，便開始偷偷地做起了自己的事。有的從桌子下面拿出課外書，用數學書作了遮擋，偷偷地看起了課外書；有的把文具拼在一起，玩起了飛機大戰；有的乾脆趴在桌子上，躲在書後面睡起了覺不行，我也得找些樂子才行。
我翻開書包，突然看見了裡面的畫畫本，我眼珠一轉，計上心來。我先把馬克筆拿出來在桌肚裡一一攤開，接著把書立起來，最後挺直腰板，假裝專心聽課，其實卻在書後面畫起了畫。我一邊抬頭觀察數學老師，一邊畫了一個對同學們大喊大叫的數學老師。就在我畫得正入迷時，耳邊傳來一聲怒吼你在干什麼？老師大喊。我的背後出了一大把冷汗：難道我被發現了？我警覺地抬頭一看，老師正怒發沖冠地盯著小涵同學，呼！虛驚一場！我長長地舒了一口氣，心中的石頭這才落了地，繼續開始了我的創作。
沒過一會，教室再一次安靜了下來，我又出了一身冷汗，心想：這下恐怕是在劫難逃了，我悄悄瞄了一眼老師，原來是課件出了一些問題，老師正為此著急呢，我在心裡偷著樂，幸好我沒被發現。
算了算了，還是趕緊好好聽課吧，在課上偷偷做自己喜歡的事原來一點也不痛快啊！噓！這件事只有你們知道，可千萬不要傳出去呀！
老師優秀作文14
初中生活有三年，在三年中遇到的老師會有很多，其中還包括著不認識的，但最令尊敬的是我的語文老師，也是班主任，師老師。
他有著一雙大大的眼睛，大大的鼻子，一張帥氣的臉，和一頭飄逸的頭發。可依然找不到女朋友。
剛上初中，我不太喜歡師老師，由於我還沒適應這里的環境，便常常跟老師提出回家但他一個也沒有答應。
我常常被他叫去辦公室，聽他講道理，可是自從那一件事後，我對他改變了態度。那時，我跟他提出說要回家，他還是不答應，我就說了一句：「只要這次可以回家，下次就不回（生病除外）」。沒想到他變臉這么快，他答應了，說星期三晚上讓我回去住一晚，我又打電話給爸爸說，爸爸跟師老師一樣，拒絕了我，但是我說出了那個條件，他答應了，我很高興，希望星期三快點到來，星期三到了，可是他又不讓我回去了，說是要堅持下去，說完便把電話掛了，我強忍著不讓淚水流出來，到了晚上，我忍不住了，淚水嘩啦啦地流下來，越哭哭越大聲，正好師老師來檢查，便聽到我的哭聲，便來到我們宿舍，說我爸不來是因為他想讓我堅持下去，我沒停下來哭反而哭得更大聲，後來連隔壁的也聽到了，當時我很傷心，便忍不住向老師喊了一句「我不活了」。「老師便安慰我，說把我帶去宿管那裡，跟我講道理，我的心情逐漸平靜了下來」。他說：「你這次的事情就算了，以後不能了，我答應下來，他給我講完道理已經十點多了，他便放我回去，但後來我還是回家了，於是我感覺對不起老師，對他那樣說話，以後我就不這樣了，老師也說我進步很大。經過那一晚的事，我對他態度改變很多，到少我不討厭他了，反而有點喜歡上這個老師。」
這就是我的老師，他雖然很嚴格，但我一點也不討厭他。他就是師老師！
老師優秀作文15
每個人都有自己的良師益友 —老師。每個老師的風格都不一樣。我的良師益友是我們的班主任。是我們的語文老師，她姓徐，我們大家都叫徐老師。如果班級發生沖突，我們首先想到的就是報告給徐老師。
記得有一次，二年級下學期時，一個同學用我的名字起外號，還起了很不好聽的外號，我反駁了幾句，我實在沒有想到他居然罵了我好幾句臟話，我很生氣便打了他一拳，我收了一部分力量，我冷言一聲說：「活該，誰讓你罵我，還給我起外號，」幾分鍾後，徐老師迅速趕來，問他：「怎麼了?你為什麼要罵他，給他起外號?」他支支吾吾的回答:「因為、因為、因為好玩，」老師又問我：「你呢,」我說:「因為他罵我。」老師說：「同學之間要團結友愛，互相幫助，。」我們倆都羞愧地點點頭。
我們大家都知道徐老師的優點，行事風格低調，包括穿搭時尚，面對工作一絲不苟，課余時間安排很周到，對我們認真負責。這就是我們的老師!
4. 我們的班長作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我精心整理的我們的班長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班長作文1
生活中有好多鏡：化妝鏡、望遠鏡、老花鏡……但是不知道大家有沒有看見過「照妖鏡」，當然，真正的照妖鏡還沒有出世，但我們班的班長就是一面名副其實的「照妖鏡。」
班長，不僅學習好，還是個地道的大美女哩！只是有一個很大的缺點，她總是把別人黯然失色，而把自已搞得光彩照人。「照妖鏡」一名就是這樣來的。因為大家覺得班長把我們體內的「妖」都照盡了。像我作為班長的朋友就總是在別人面前顯得一無是處，跟在班長身後想「狐假虎威」一下，卻每次被別人當成空氣或笑柄，於是我總是鼓著一肚子氣，有時心裡嘀咕著，是不是班長太優秀亮麗了，自己太平淡渺小了。
有一次上舞蹈課，我與班長一起來到舞蹈室，她穿著她媽媽特意給他買的藍色舞蹈裙，是我最喜歡的顏色，那裙子穿在她的身上，讓她本就雕刻精緻的臉蛋，瘦長的體形是那樣的般配，簡直是仙女下凡。大家對她刮目相看，都投去羨慕的目光。而我則穿著三年班時買的過時粉裙子，這是我最討厭的顏色。兩個人形成了鮮明的對比，我也覺得自卑。
和往常一樣，大家又在竊竊私語，班長的新裙子成了熱門話題，在她們聊得熱火朝天時，有同學在議論我：「看看張一晨的，多背時，多土氣，與班長那條相比，真有天壤之別啊！」同學的議論聲刺傷了我的自尊心，我也妒忌起班長來，默默地站在一旁，心裡真不是滋味。
「照妖鏡」啊「照妖鏡」你就不能消停會嗎？為什麼你要把我體內唯一存在的一絲「尊嚴妖」也照盡啊！
我們的班長作文2
我們班的「辣妹子班長」「不怕天，不怕地」就怕我班「辣妹子班長」。這是我的秘密千萬不能讓人知道，不然我就會被她k一頓。你們想知道這位「辣妹子班長」是誰嗎？她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚！
你瞧，她來了！她的臉上長著一對「千里眼」，自習課上誰要做小動作，她一眼就能發現；兩側長著一對「順風耳」，誰小聲嘀咕，她准能聽到；還有一張能發出「雷霆般」聲音的嘴巴，只要是我們班的男生沒有一個不知道她的脾氣，沒有一個不怕她！有一天下午，我興高采烈的來到學校，一進教室，就看到了她，只見她上身穿著校服，下身穿著銀灰色的褲子，腳蹬一雙紅色的鞋子，別說還挺漂亮！我走到座位和同桌說話，沒有讀書。只見她皺著眉，恨恨地走了過來，我還沒反映過來，她用「旋風連環三擊」把我k了一頓，我自知理虧，趕緊拿起書本讀了起來。又有一次她在檢查作業，我沒改錯，書寫也不夠工整，她硬要讓我重寫！我隨便說了她一句「母老虎」。
她可真像老虎一樣馬上撲了過來，呀！尹蔚發彪了，只見她發出一聲刺耳的「獅吼功」，我愣住了，心想：「三十六計走為上策」，趕緊溜吧。每次看見她就想一首歌：「辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣，辣，辣」。嘿，這就是我們班長，夠辣吧！還別說，我們班的「辣妹子班長」學習好，工作認真，我還挺佩服她！
我們的班長作文3
我們的班長，要有良好的素質，還要有助人為樂的品質。不是每個人都可以勝任的。
我們班的班長叫XXX。是一位女班長。眼睛大大的，頭發很長。她的成績十分優秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到「困難」時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領到操場上做操，同學們十分著急。。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。同學們有續的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風暴停止了。這也是班長的優點。
還有一次，數學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班裡的人大多都不會，只有兩三人會。我們的班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長十分虛心，並沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎麼做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優點。
她是我學習的榜樣！
這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質。
我們的班長作文4
我們每個人都有自己的特長，然而我最欣賞的還是我們班長楊梵的特長：愛學習。
楊梵的成績優異。剛開始我茫然的以為楊梵天生就很聰明，根本就不需要做任何練習。可我現在終於知道了，楊梵的聰明都是靠勤奮換來的。
記得一天上午第一節課下課，我們就立刻丟下書本，跑到外面操場上去玩了。只有班長一個人留在教室里，准備著下一節課的學慣用品和書本。她總是把書本放在課桌的左上角，鉛筆盒放在桌子的中間偏上位置，一切准備就緒後，她才依依不捨地離開了教室。
上課時，她兩手平放在桌上，從不做小動作；眼睛總是認真地盯著老師或黑板，從不走神；耳朵總是聽老師講課，別人和她說話，她從不回答，好像天塌下來也不會打擾她的學習。不止這些，課堂上她還非常積極地舉手回答問題，筆記做得清清楚楚，整頁紙上密密麻麻。
中午休息時間，我們寫完作業後，個個都在那兒畫畫、看課外書。可楊梵卻拿起書本，認真地溫習起來，利用課余時間整理錯題、鞏固知識。要是遇到不會做的難題，她一定會去找任課老師問個一清二楚，沒弄懂絕不罷休。
看，這就是我們的班長，她不僅擁有良好的學習習慣，而且還特別勤奮刻苦，是值得我們學習的好榜樣。
我們的班長作文5
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處於黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現實……
每當出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影。在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安，後來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到後，心中一陣陣凄慘，平時成績優秀，對班級關心至極，常常被老師誇獎的.她，為什麼老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什麼一看見她就不太認識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最後我才得知是葯物作用。雖然她現在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學，這種精神是多麼令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學，而我又為什麼不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背後流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優秀的團員。
我們的班長作文6
說到班長，是我們班長最嚴格最完美的。有些連老師都頭疼的同學，班長大人怒吼，渾身都在發抖。有一次上課鈴響了，老師沒來，學生們就原形畢露了，有的在裡面鬧得很大，有的在裡面「翻跟斗」。就像我們班的煎鍋爆炸了一樣。這時，正義使者——班長站起來喊「安靜」。突然，教室里一下子靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長嚴肅地說：「你沒事干！你完成作業了嗎？課文預習完了嗎？考試能考100分嗎？」一連串的反問，像千箭萬箭，擊中了學生的要害。然後，一陣翻書聲響起，接著是同學們的閱讀和背書。但是，有人下去背書，有人渾水摸魚：有人下去玩。馬志民是我們班一個臭名昭著的學生，他假裝用書「閱讀和背誦」一些貧困學生，但實際上卻在那裡談論與學習無關的事情。班長看到後說：「馬志民，你在那裡背書了嗎？一個背書要幾個人一起鑽？去你自己的位置上讀，背！」起初他不在乎，但他能看到監視器刺痛的眼睛。他再也不敢要求難堪，只好乖乖地回到座位上。
還有一次，老師在開會，讓我們在裡面看書，有調皮的同學在裡面搗亂。班長看到了，就先把名字寫下來，然後一個個「清理」。她一把抓住調皮的國王顧子凡，說：「我數到三。如果你不說『下次改正』，我就把你的名字給老師。」就在班長數到三的時候，顧子凡突然像泄了氣的皮球一樣輕聲說：「下次改正。」。今天這樣看著過去的「英雄」，大家都笑了。說到這里，我們來揭示一下班長的真實姓名。她是童圓圓。
我們的班長作文7
我們班的班長是王傳印，他非常的忙碌，每天都忙得不可開交，不過，他們每次一下課，都會去玩「阿給臘」(他們自己幫警察抓小偷取的名字)，一下子就不見人影。
王傳印的媽媽是五年七班的老師，他是一位嚴格的老師，不乖的話，他就把你帶到二班老師那裡，站在後面罰寫，王傳印很聰明，他每次都考前三名，他說：「如果你們生在我家，一定會考得很好。」
他星期二、四、五都有上音樂，所以，每次都是副班長或劉柏輝上台叫我們背詩，老師要找他也找不到，因為他早就和其他男生去玩警察抓小偷，而且，老師叫他記得的事，他也都忘記，所以，每次都是我們記得。他有時候會坐在座位上靜靜的看書，有時候會跑出去玩，正因如此，他有時候會把搭在外面看到的景物寫在作文簿里，因此，他的寫作材料很豐富，有時候也會把在書里看到的寫出來，所以，他的作文寫得很好，只是錯字太多，分數都被扣掉了，原來，他看書的時候都沒有一個字一個字的看，只是大概看一下，所以，有些字雖然看過了，但是卻不會寫。
班長這個職位很重要，貪玩的人是不可能會當的，因為王傳印的人緣很好，所以他已經連任兩次了，從開學到現在都是他當班長，從來都沒有換別人當班長，雖然他一直說不要當，可是，我們才不聽他講的，他越說我們就越投，所以他已經當七個多月的班長了。
我們的班長作文8
我們的班長叫李xx。
她扎著一個馬尾辮，長著一張圓臉，就像一個小蘋果。她的嘴巴很會說笑話。有一次，我們班有一位同學不開心。結果，班長講了一個笑話就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像誰也逃不過她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點高。
我們班長是一位樂於助人的好班長。有一次，一位同學不舒服，她就把那位同學送去保衛室。還有一次，我忘了帶彩筆李xx見了就關心地問：「葉嫻淑，你怎麼了，好像不開心？」我說：「我沒帶彩筆。」李xx聽了就把彩筆借我用，我說：「那你怎麼辦？」她說：「沒事，我有辦法。」當上課我看見她和金珍竹用一盒彩筆時，心裡充滿了感謝。
我們的班長還是一位有同情心的好班長。有一次，我跟她一起去買午飯吃，就在這時，一位穿著破爛衣服的老奶奶過來乞討。我剛想拉住李xx走時，李xx卻停住了腳步，把吃午飯的錢全部都給了那位老奶奶。我說:「你笨啊，把錢全部給了她，你不吃了嗎？」可是，班長卻說：「你沒看見人家一天都沒吃東西了嗎？多可憐啊！」去聽了這話，不由向班長投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛又有同情心的好班長，我們為她驕傲！
我們的班長作文9
在我們班，你可知道有個警語最可怕的不止老師，還有班長!這可不是無端的想法，別看他現在一副溫文儒雅，笑眯眯的模樣，可是，他若是真發起火來赫!你把火山爆發和地震結合在一起想想吧!
有一次，我們班正巧有自習課，老師又不在教室，這下教室里可炸了鍋，正在聲音噪雜時，一聲怒喝如晴天霹靂，差點把大家劈暈過去!不許講話!環顧四周總算找到了源頭ZR!只見他怒視著大家，嘴裡喘著粗氣，臉紅得像火山爆發時的熔岩一樣，一隻手咚咚地拍著黑板，一隻手緊捏著粉筆，像一頭憤怒的獅子要吃了我們一樣，氣勢凶凶!教室里頓時鴉雀無聲，同學們一個個目瞪口呆，嘴張成了O字形，此時此刻，就算掉在地上一根針肯定都能聽見聲音!不過，他也有點斯文的愛好寫小說，而且寫得還不錯!一次，我向他借小說：嘿，借我看一看你寫的《龍骨之鏈》。OK!他爽快地借給了我，我回到座位上馬上讀了起來，讀完後，我准備還回去時，偷偷地瞟了他一眼，他正往這邊望過來，既緊張又期待，神情專注，好像希望得到好評，我差點笑出來，太好玩兒了!我走過去，鄭重地把書塞到他手中，表情故做嚴肅，大聲說：錯～別～字～好～多!但～很～棒!他舒了一口氣，好像一塊石頭落地了，同時也笑了，那時他又很平和。
這就是我班有時爆發如火山，有時平和如湖水的班長大人ZR。
我們的班長作文10
偉大的華說過:聰明來自勤奮，天才在於積累。如果你把這句話放在我們班的班長上，那真是太合適了！
我記得有一次:班長早早來到學校，坐在座位上津津有味地看書。但是他周圍的學生在追逐打鬧，但這一點也沒有影響到他。他似乎已經陷入了書本的世界。看！陽光透過窗戶照向他。微風吹著他的紅領巾。太陽在他的紅領巾上照得更亮了。「班長，你寫完奧林匹克數學題了嗎？」我心中的小惡魔在說:「老師甚至不會做這道奧數題，你也應該做錯。」果然，他寫完了。他拿出完成的數學問題說:經過一夜的努力，我終於想通了。」對此，他解釋道:看！因為三乘以三等於九。」很快，他解決了這個問題。我說:「這可能是錯誤的！」他沒有反駁，只是說了一句話:「嗯！」上課時，老師也再次解釋了這個問題。結果，班上只有一個人是對的那是這個班的班長。他用行動證明了自己。
我一直在思考:我如何才能出類拔萃？經過長時間的思考，只有一個答案:勤奮，因為他比我們更勤奮，他比我們好。
我們的班長作文11
班長，要有良好的素質，還要有助人為樂的品質。不是每個人都可以勝任的。
我們班的班長叫XXX。是一位女班長。眼睛大大的，頭發非常長。她的成績非常優秀。在我們班名列前茅。老師們非常喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到「困難」時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領到操場上做操，同學們非常著急。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。同學們有續的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風暴停止了。這也是班長的優點。
還有一次，數學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班裡的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長非常虛心，並沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎麼做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優點。
她是我學習的榜樣！這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質。
我們的班長作文12
我們的「老班長」是周琦，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，配上一張上翹的嘴巴。她皮膚細嫩，耳朵大，頭發黑油油的，還經常扎馬尾，看起來很乖巧，很「調皮」。
她雖然是個「調皮」的小姑娘，但各科成績都是班裡最好的，每次考試總是名列前茅。雖然每次都是我屈居第二，但我並不羨慕她，反而更佩服她，因為她總是激勵我前進，這是她自己努力學習的結果，在學習上她還是我的「小老師」！有一次，遇到一道數學題。當時頭就長大了，眼淚都快出來了。小琪看到了，走過來耐心地向我解釋。直到完全理解了才停下來。然後我破涕為笑。
雖然她只有很弱的身材，但她依然是我班的長跑冠軍！去年學校開始冬季長跑比賽的時候，那麼多強壯的男生都不敢報名。令人驚訝的是，小琪居然報名了，當時教室里一片唏噓聲。比賽中，她開始跑得很慢，很快就落後於中間位置。所有的學生都很失望。但是後來奇跡出現了。她跑得越來越快。她面前只剩下五個、四個、三個、兩個和一個。她終於像箭一樣沖向終點線。我們震驚了。過了很久才爆發出雷鳴般的掌聲。
另外，她是我們班的小製作專家，風向儀的製作就是一個很好的例子。那天早上，班裡就一個人做的，又小又精緻，又經濟又實用。太棒了。她的歌聲能讓你陶醉，彷彿你聽過一場高水平的演唱會。不僅如此，她還是一個紀律嚴明文明的好學生。她在家裡和學校總是顯得那麼乖巧聽話。
親愛的讀者們，你們覺得她值得我們贊美嗎？
我們的班長作文13
在我們班，經常有一個高大的身影走來走去，那就是我們班的「怪班長」李。他有一雙明亮的大眼睛，和老師一樣高，總是樂呵呵的，好像每天都有開心的事。
但是，為什麼說他奇怪呢？嗯，他有兩點奇怪：1。我不知道他是否嚴格。2.不知道他是不羞於提問還是洋洋自得。聽完下面這些，你就知道他的「古怪」體現在哪裡了。
我們班一大早看書要記住贊欄。如果遇到值班班長李，呵呵！嚴格點！誰敢不學習，他有一張老虎臉，可以說比我們老班還嚇人！有一次，他和我們一個女同胞一起值班。女生一在表揚欄寫了「閨蜜」，沒人性的班長李就把黑板擦了。他把那個女孩氣得七竅生煙，又寫了一遍，李班長又擦，又寫，又擦，又寫，又擦.李班長也不管她吹鬍子瞪眼繼續看書。
可以下課了，他像個3歲的孩子一樣掛上天真的笑容，和女生說笑，和男生玩。
嗨！怪異！
還有，在計算機課上，他不停地問我「意見」，我也很欣賞他的精神。但是鈴聲一響，他又開始臭美了。「我學習一流。」「沒有人能超過我。」"我總是在班上先寫作業，沒有人能趕上."
嗨！怪異！
我們的班長作文14
一頭烏黑的長發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長XX。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎麼回事？那好吧，我現在就告訴你。
一個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麼時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說：「呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什麼好聊的啊？」「有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太凶了會變的不好看的。」我不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。「不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。」班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室里馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說「命苦啊！這樣的日子何時才是盡頭啊！」為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時盡量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學的椅子壞了，上課的時候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。我漸漸覺得其實我們的班長是可愛的好班長！
我們的班長作文15
在我的小學生涯中，讓我敬佩的人不多。可她，卻不得不讓我佩服得五體投地。
她是班裡數一數二的好學生，而且班級管理能力強，「調皮鬼」也不敢出來作怪了。一個女生竟有如此的能力，你們可能不大相信吧！讓我們一起瞧瞧去！
「偉業功績」一：她樂於助人。一天，臨近奧數考試了，數學老師出了一些奧數題，這下可把我給難住了，思來想去，總找不出頭緒，不停地拍打著自己的腦袋，氣憤地說：「就你這個死腦筋，怎麼能做出來了？」忿忿地將本子拋開。這時，她無意中瞧見了，走了過來，親切地問道：「你怎麼啦！生那麼大的氣。」「我做不出來。」我低聲應道。「原來是這樣呀！我來教你。」說完，坐在我身旁，認真地給我分析題目中的數量關系，在她的分析下，我找出了頭緒，這道難題迎刃而解了。我綻開久違的笑容，正想轉身道謝，可她卻已走開，正教著其它同學呢！
「偉業功績」二：最近，班級里又颳起了「糖果風」。「調皮鬼」個個嘴裡咀嚼著口香糖，手插著口袋，搖頭晃腦地走起路來。有的甚至把口香糖亂吐。不幸的幾個被她撞見了，她拿起棍子，在空中揮舞了幾下，那幾個「調皮鬼」早嚇得魂飛魄散，趕緊吐掉口香糖，回到座位上讀起書來，我們見了，哈哈大笑了起來。
看著她的一切，我不由得打心眼裡佩服。她——就是我們的班長。
5. 怪物大師的人物介紹
布布路·布諾·里維奇
關鍵詞：單細胞動物、樂觀、熱血
從小與守墓人爺爺一起生活在墓地，因為父親的各種負面傳言，而一直受到村裡人的排擠，但布布路從不自卑，內心深處相信著自己的父親是一位了不起的人物。為了實現自己的夢想以及尋找失蹤父親的消息，他毅然離開家鄉，前往摩爾本十字基地，參加怪物大師預備生的試煉。是個異常樂觀單純的人，有著驚人的力氣和速度以及野生動物般的眼力及聽力，嗅覺也十分了得，被餃子戲稱為【該不是元素系的怪物吧？】身上背著金盾製成的棺材。
怪物：四不像 ：一個身世謎一般地紅銹色怪物，和其他怪物不一樣，從來不把布布路放在眼裡，特別囂張。每一筆的等級：D級 招數：十字落雷，火球嗝
賽琳娜·昵·菲爾卡
關鍵詞：大姐頭、敏捷、獅吼功
出生商人世家的大小姐，卻一點都沒有大小姐的架子，與布布路一樣來自「影王村」，個性豪爽，有點驕傲，對待布布路一視同仁，從不排擠他，只因為她更在乎的是推廣家裡的生意。賽琳娜的目標是收集世界上所有類型的元素石，並熟練掌握這些元素石的運用。為人豪爽大氣，性格開朗，卻也有著小女生的一面，也會做白馬王子的美夢。在第九冊中得到了水元素始祖海因里希的水之牙。
怪物：水精靈 等級：B級 招數：水影幻象，六面冰盾，水盾
帝奇·雷頓
關鍵詞：豆丁小子、酷、毒舌
臉上總是掛著陰沉表情的瘦小男生。帝奇的存在感薄弱，不注意看的話就找不到人了，但是他身邊跟著一隻非常招搖拉風的怪物——成年版的「巴巴里金獅」。對於是非的判斷有自己的准則，不太相信別人，性格很「獨」,平時毒舌面癱，但其實是一個善良細心的人。對自己的怪物巴巴里金獅非常寵愛。有一套復雜的洗澡過程，以及嚴格到每克的食物計劃，保證營養均衡。是賞金王雷頓家族的未來繼承人，使得一手暗器，並能靈活使用銀色的堅硬蛛絲。
怪物：巴巴里金獅 等級：原是A級為配合帝奇降為C級，後因帝奇在無神坊內歷練一年重新升為A級。招數：獅王金剛掌 獅王咆哮彈 特殊進化【A級】
餃子（長生）
關鍵詞：狐狸面具、神秘、圓滑
在去往摩爾本十字基地的路上，勾搭認識上布布路，戴著狐狸面具，看不出喜怒哀樂，很會察言觀色，足智多謀。從聲音來聽，似乎總是笑嘻嘻的，高調宣揚自己身無分文，賴著布布路騙吃騙喝，在招生會期間對布布路諸多照應。是古武術的高手。額頭上有一隻天目可用於感知，是塔拉斯的王子，真名叫做長生。
怪物：藤條妖妖等級：B級 招數：千針火雨（需要用到火石）
配角介紹
黑鷺
十字基地的個人體能訓練科目導師，是雙生導師中的弟弟。性格大大咧咧，咋咋呼呼。在預備生時期從未贏過哥哥白鷺。
怪物：金剛狼
白鷺
十字基地的戰術課導師，是雙生導師中的哥哥。性格沉穩面癱，冷靜理智。
怪物：一尾狐蝠
科娜洛
身材高挑的美女，擔任葯劑課導師，因為是基地中著名的葯劑專家，所以辦公室十分駭人。
怪物：彩虹蝶舞
烏洛波洛斯【食尾蛇】
四大天王
黃泉
真正意義上最早出現的四天王之一（布諾只是從布布路等人的談話中出現），性格中二，大本營在極樂園，後被布布路等人摧毀。
怪物：般若鬼王，可以吞噬影子後將人控制，可以讓黃泉在任何有陰影的地方出現。
布諾
布布路的爸爸，曾是一名優秀的怪物大師，因不明原因脫離怪物大師管理協會加入烏洛克洛斯組織。
怪物：風隱，能力是重力飄移、重力牽引。
索加
性格殘忍凶暴，極為危險的人物。唯一已知倖存的巨人族。
怪物：饕餮
阿爾伯特
既是十影王之一也是四大天王之一，有個女兒莉莉絲。
怪物：御刃
尤金
草原青年領袖
尖峰部落首領
