㈠ 给四大美女来副对联求大神帮助
西施浣纱游鱼落昭君出塞秋雁回貂蝉抚琴皎月闭玉环醉酒花低头横批艳惊万物沉鱼落雁闭月羞花记不太准了望笑纳急需分谢谢横批艳惊万物
㈡ 新婚对联
艳阳催兵鞭前景；
淑女抚琴奏凯歌。
横批：夫唱妇随
㈢ 住红楼，看水浒，读三国，梦西游。下联如何对
好久没有对过对联了，杨角风来给大家对对子，杨角风对对子，从不按套路出牌，反正也不懂平仄！
好久没有对过对联了，杨角风来给大家对对子，杨角风对对子，从不按套路出牌，反正也不懂平仄！
上联：住红楼，看水浒，读三国，梦西游
这里有四个动作，分别是：住、看、读、梦。
相对应的是四大名着，取名着的前两个字，于是构成了一幅图画。
其实还有一个对子也可以对，可以从琴棋书画的角度考虑：
其实还有一个对子也可以对，可以从琴棋书画的角度考虑：
上联：住红楼，看水浒，读三国，梦西游
下联：弹古筝，下围棋，读圣书，观名画
这个意境没有前一个深，不过还算工整吧。
我叫杨角风，更多精彩请关注！
㈣ 求高人赐嵌名联结婚对联及横批
残花笑红藏头诗
《叶凯华.左丽丽婚联》
上联：叶甘忖汝红，正喜凯风与颂，但见华庭曲奏幸福事；
下联：左愿挚子右，当容丽人相濡，且闻丽江水吟和谐歌。
横批：百年好合 （横批虽太大众化，但想想最适合总结该对联，其他也可）
大体意思： 模拟新人交换戒指时的结婚誓言，和交换后成为夫妻后想象中的情景。
具体意思：
上联：我（‘叶’某某）甘愿为绿叶以忖汝之‘红’...正沉浸于好风似乎都在祝福我时，忽闻得礼堂里‘婚礼进行’曲悠扬，似乎在唱着我们的“幸福事”。
“但见”，突出突然的意思，暗指‘新人正沉醉在那一刻的定格时’，连进行曲都好象慢了半拍儿似的。
下联：我（‘左’某某）甘愿与君共挚彼手，就让‘丽’人（指新娘自称，如关羽自称关某）与君相濡以沫，和睦共老，‘相敬如宾的金婚良缘’感动得美丽的江波借它微澜时的声音都在吟唱我们的歌。
凯风：柔和的风，借指好风。 华庭曲：华庭引申为礼堂，即婚礼现场。华庭的进行曲。 容丽人相濡：容我‘与君’相濡以沫。容：让；丽人：我，‘左丽丽其人’；相濡：相濡以沫。 丽江水：美丽的江水，非‘丽江’。因为江波多用为烟波愁，所有故在此反用，以达到“和谐好事令愁之烟波都为之动容，借它那悠悠微澜来给于吟唱...”
我不太满意有两个丽字，但其各务其意，更因为新娘名字的需要不可改，。没办法。最后献上祝福。就用我微澜的烟波愁来忖托吧。
㈤ 上海交大自招自荐信
上海交通大学位于中国的经济、金融中心上海， 教育 部直属，具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法等9大学科门类的综合性全国重点大学，中国首批七所“211工程”、首批九所“985工程重点建设”院校之一。以下是我整理的上海交大自招 自荐信 ，以供大家参考。
上海交大自招自荐信一：
尊敬的各位老师领导：
您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料!
我是xx市高级中学2010届理科实验班的**，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入上海交通大学。
在众多高校中，唯有自由、开放、享有“东方MIT”美誉的上海交通大学深深吸引了我，而且我也听到上海交大的学长陈蕾先容说，上海交大非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到上海交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入上海交通大学的。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。
众所周知，上海交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前海内最一流的。除此之外，贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业，而且假如前两年在校成绩凸起，还能 出国 到密歇根大学继承深造，学习国外提高前辈的理念，这些都非常有助于实现我弘远的理想。我保证，假如我能进入上海交通大学，一定会本着“饮水思源，爱国荣校”的校训努力学习机械地方的专业知识，培养各地方的综合素质，成为像钱学森、吴文俊、茅以升那样的上海交通大学的骄傲。
做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入上海交大，就都很有可能变为现实。
此致
敬礼!
上海交大自招自荐信二：
尊敬的上海交通大学自主招生领导：
您好!
我是辽宁省铁岭市高级中学2010届理科实验班的***，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也希望通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想--考入上海交通大学，首先感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些耀眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是"非交大不去"的勇气与决心。更重要的是，我有着诚实、实事求是的品质，我不会为了得到您的青睐而夸大事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，毕竟校学生会主席只有一个，但具有多方面能力的高中生远不止这些。
从小就热爱旅游、喜欢开拓视野的我也算是游遍了祖国的大江南北，各名牌大学也基本都参观过，而且还在去年先后参加了清华大学的冬令营和同济、复旦大学的夏令营，但在众多高校中，唯有自由、开放、享有"东方mit"美誉的上海交通大学深深吸引了我，而且我也听到上海交大的学长陈蕾介绍说，上海交大非常适合那些"有想法"的人，只要你有想法，上海交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法、有创新意识的人，这也使我更加坚定了"将来一定要到上海交大读书"的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的飞跃，每次考试成绩均稳定在年级前十名，发挥好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入上海交通大学的。
做事果断，善于规划是我的另一优点。说到规划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，随着中国经济的腾飞，汽车已经走入了寻常百姓家。由于汽车工业的进步，这方面人才的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车公司，参与设计制造一部性能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发动机的节油耐用，稳定性能上仍有一定的提高空间，而伴随着油价的上涨，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构方面，人们对于安全舒适的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入上海交大，就都很有可能变为现实。众所周知，上海交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前国内最一流的。除此之外，贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业，而且如果前两年在校成绩突出，还能出国到密歇根大学继续深造，学习国外先进的理念，这些都非常有助于实现我远大的理想。我保证，如果我能进入上海交通大学，一定会本着"饮水思源，爱国荣校"的校训努力学习机械方面的专业知识，培养各方面的综合素质，成为像江泽民、汪道涵、钱学森、吴文俊、茅以升那样的上海交通大学的骄傲。
上海交大自招自荐信三：
上海交通大学的老师：
你好!在你我素未谋面的情况下，我只能用这一纸书信介绍我自己，希望能得到你的赏识。我是一名来自福建沙县一中的高三学生。我叫潘枫，用一副 对联 来形容就是“四大美女外加潘安一枝独秀,千百花木唯有枫叶面红耳赤”。
这幅对联是我为自己写的名字联，上下联的第七个字就组成了我的名字。而对联里也涵盖了我的特点，独立，独特，优秀。从小钟情于上海的我，听到的第一所大学的名字就是上海交通大学。不知道是因为喜爱上海而选择交大，还是因为交大而更爱上海，上海交通大学在我心里落下来，从小努力学习，希望有一天能够成为交大的一份子。天地交而万物通，上下交而其志同，举一隅以三隅还，一点则通，将所学知识融会贯通，物尽其用。这是上海交大校训的释义，也是学习航海中一座重要的灯塔。
春
《红楼梦》中让人铭记的不只有宝黛钗三人的爱恨痴怨，还有“原应叹息”四姐妹迥异的性格。而我有元春的贤德，对老幼给予温暖，对需要的人给予帮助，对弱势群体给予爱心;迎春的亲和，微笑是人魅力体现的最大闪光点，而我就时常把微笑挂在嘴上，亲和力魅力大大加分噢;探春的坚持，坚持上海，坚持上海交大;惜春的淡然，或者用于丹老师的词“淡定”，遇见问题能够冷静的分析解决问题。
夏
每到夏季就是期末考试的时间，考前良好的学习安排和复习计划使我成绩能够比较稳定，且在年段有较好的名次。单科成绩来说，我生物比较突出，在年段10名左右。数学成绩比较漂浮，最好拿过年段第14，不过我会加倍努力，让你们看见更傲人的分数。语文的 记叙文 也是我强项之一，我喜欢写各种 故事 。英语在听力方面我比较好。物化方面，因为我从小看侦探方面的书籍说积累下的分析能力使我的物化成绩一直稳定。
秋
秋天是收获的季节，也是香山红叶飘零的季节。所以秋天对于我来说是个幸运的季节，明年的秋天我也将迈入大学的校门，希望是你……上海交通大学。
冬
冬天，就是这个时候。南方的冬天一样寒冷。而我们班却火热异常，因为在我的组建下，我们班的11个女生组成了“全球第一女子食物团——糯米团(MR.rice)。在这个团里，我充当活动策划，在前段我们团的纪念日里，我策划了多个活动，让同学们在高三紧张的学习氛围中能够缓解下来，得到放松，体验到更多的欢乐。
枫
这是属于我自己的一个季节。六年的毛笔学习使我能够用狼毫挥洒出一幅幅舞动飘逸的隶书;从小的象棋练习，让我在12年时光里，从象棋比赛中获得许多奖项;课余时间，我喜欢文字填空和数独，现在的我能够很快的做出一道道数独了。我喜爱阅读，从美国的欧亨利到英国的柯南道尔，从中国的路遥到当年明月。
也许，现在我不是你们眼中的最完美的学生，但我希望是最有潜力的学生，给我一机会让我成为你们学校的一份子，让你们见证我完美的蜕变。
我相信，我会成为上海交大的学生，因为我可以。
我相信，你们会选择我，因为我可以。
我相信，我能。
㈥ 四大美女对联
西施对联：
上联：溪清浣影 沉鱼共此赋春秋 毋须愁 东风有信 喜扶弱柳
下联：国难献身 忍辱如斯昭日月 犹可叹 祸水无凭 恨祭寒江
貂蝉对联：
上联：歌舞一支倾玉斗 痴海聆听 杯中醉胆几多狂 恰似清明雨上
下联：硝烟万里锁红颜 此间寻觅 马上断肠千古颂 唯余寒露风中
王昭君对联：
上联：宫锁蛾眉 顾影何依 惜金銮月老 去留无计
下联：弦歌雁曲 余音难续 叹青冢秋寒 荣辱莫虞
杨玉环对联：
上联：忆华清剪影 梨花未雨春潮暖 集三千宠爱
下联：悲马嵬冤魂 坟冢已霜秋色残 剩满地绝情
以上供参考。
㈦ 闭月羞花醉人美,下一句该怎么说
闭月羞花醉人美,
下一句。沉鱼落雁迷客心。
————————————
对联，传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则开始于明代。 它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种/民/族文体，它与书法的美妙结合，又成为中/华/民/族/绚烂多彩的艺术独创。
对联的要求
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反/对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：
1. 要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2. 要/平/仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起/平/落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用/平/声。
3. 要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4. 要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
一、字句对等。
一副对联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
二、词性对品。
上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
三、结构对应。
上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应/平/衡。
四、节律对拍。
上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
五、/平/仄对立。
句中按节奏安排/平/仄交替，上下联对应节奏点上的用字/平/仄相/反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，/平/仄规格一般要求形成音步递换，传统称“/平/顶/平/，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之，或影响句中/平/仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于/平/声。
六、形对意联。
形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。
㈧ 水性杨花多少绿下联
上联：水性杨花多少绿
下联：世情春梦两三凉
对联禁忌之合掌:
合掌是指一副对联中，同比或上下比同时出现词义相似、相近、雷同，也就是意思重复的字、词。
合掌 即是上下联内容重复，或上下联各元素内容重复，出句和对句仅是文学形式上的词性相对，其内容实为一物，不是相对，而是类同。
、“合掌”的原意是指上下联风格一致、意思一致，上下联看不出多少区别。但仅仅一两个字词意义雷同，那并不一定是合掌。
之所以会存在合掌这一说法，其目的是为了要使联意更鲜明，表达的意思更宽广，要做到上下联尽量有所区别，但不是因为一两个字词的重叠，就视为大忌讳。对于一些特定场景的联来说，是需要通过上下联的重复强调，来突出其中深意的，如果把这些字词替换掉，意思反而没那么鲜明，毕竟，对联最重要的还是内容，不是形式。
绝不能就一两字相同来确定是否合掌，而是要根据上下联是否有不同的侧重点或风格，来予以评定。写联时，就可以通过变化角度、变换风格、变化侧重点等来避免合掌的出现。
不要让所谓的合掌束缚了手脚和灵感，规矩一多了，畏首畏尾，反而写不出好对联来了。作联时可以注意一下是否合掌，但千万不要因为顾及它的存在，就啥都不敢写了；或者写来写去，因为怕犯忌，只在一个风花雪月内的小范围里转圈，不敢跳出来，那才真是得不偿失。
㈨ 求两副对联，一副求上联，一副求下联
第一联:
上联:
下联：六幺姑娘弹琵琶，枇杷树下苦吟琵琶行
解析：六幺姑娘（又名绿腰姑娘，是中国另一种四大美女之一）
“六幺”出自白居易的琵琶行中一句话 “初为霓裳后六幺”，它也是一首琵琶曲的曲子名。
琵琶行是一首叙事诗（唐白居易所写）
下联：六幺【都是量词】姑娘【两字同偏旁】弹琵琶【两字同偏旁】，枇杷【和琵琶谐音】树【三字同偏旁】下苦吟琵琶【两字同偏旁还谐音】行
第二联:
上联： 日日日出亮晶晶山山红红火火金灿灿
下联:
上联描写的是早上日出的一幅景色，
大意为：每天日出是亮晶晶的，照耀的每座山都红红火火的，一片金灿灿的光芒~
要求：
注意词性以及韵律、对仗工整；
不能只是凑字，必须要意思明朗通顺~
请大家看清楚这个对联的玄机，然后下手~
有能力对出的，请在下面回复
㈩ “抱貂蝉，遇贵妃，问昭君，想西施”的下联该怎样对
文化是什么？文化一词的含义可大可小，大的文化含义可以代指一种文明如中华文化，这就是相应的中华文明。小的文化可以指一种行为，如京剧文化，酒桌文化等。对于文化的这种两种含义，一般人们不会做深刻的辨析，在谈话总是张口就来。这也因此对人的理解造成了一定的影响。
文化的含义有一些模糊，不过文化的内容却是实实在在的。在中国优秀的传统文化当中，对联文化可以说十分的让人着迷。有一位出题人写出上联或者下联，再让答题者答出相应的另一联。由于对联并没有绝对标准的答案。因此，有一个好的答案便很有可能会有另外一个更加精彩的答案。正是这样一种精益求精的态度，吸引得人们如痴如醉。
网友们给出的下联叫做“降青龙，伏白虎，乘朱雀，坐玄武”，是不是读起来就让人感觉十分的霸气，不知道是哪位网友如此的狂妄，竟然想要将这四大神兽通通都踩在脚底下。这网友为了对对联，也是不惜一切了。
因此，这三个下联各有各的妙处，而且都能够与四大美女相对，不仅在形式上非常的工整，在意义上也颇有针锋相对的意味。都能够算得上是极佳的下联了。
小结
对对联总是能够让网友们感到兴奋，对联的形式虽然开放，但是一旦确定上联，对联的形式就被固定了下来，此时的下联就需要完完全全的按照上面给出的规则来进行对应了，而评判一个下联对的是否好的唯一标准，那便是看对联形式是否相似，意义是否相同，以及读音是否押韵。
要想对出一副绝佳的下联，还是需要花一番时间好好思考的，对对联的乐趣无穷，大家随时随地都可以想出一个上联，然后让自己身边的人来对一对下联，也算是一种有趣的休闲活动了。