Ⅰ 我跟我爸妈关系一直不好，我妈性格多疑，我出去玩都要跟她报备，而且她还不会信，我问她为什么不信，她说
据患者自己描述的情形来看 和父母关系不够融洽特别是和母亲在日常生活中摩擦较大 心里纠结<br><br>心理咨询的功能之一是缓解压力的同时 引导你如何认知现实世界中人和事 正确认知才能正确选择 请你及时安排心理咨询
Ⅱ 爸妈不让出去玩怎么办
爸妈不让出去玩，首先，你多大了？你是学生吗？要知道，爸妈不让你出去玩，自有他们的理由！如果你还是学生，爸妈不让你出去玩，就是担心你因为贪玩而影响学习，所以你要理解他们的苦心！如果你喜欢在外面结交不三不四的朋友，父母不让你出去玩，就要怕你被他们带坏了！总之，父母都是为你好！如果你听话，积极完成任务作业，想出去玩一下，就要和爸妈说清楚作保证，最好有一个家长陪伴，相信爸妈也会通情达理的！所以，作为学生，更多精力要花在学习上，在学校的操场上，和小伙伴们也是能一起玩的！
Ⅲ 我是女生我都已经十七岁了我爸妈都不允许我和朋友出去玩，我一点也不自由。感觉好难过
我觉得你还是不应该有这样的想法。你虽然17岁了，但你在你的爸妈心里还是个孩子。他们不允许你出去和朋友一起玩。他们是担心你的安全是怕你被别人骗。天下哪个做父母的不是，对自己的孩子好呢？你不要埋怨你父母不给你自由。他们是真的为你着想，为你好。天底下哪个做父母的也不愿意看到自己的孩子被别人伤害？再说了，17岁的你。年龄确实也不大，你应该把精力用在学习上。这才是你目前最应该做的。
Ⅳ 我16岁，是女生，最近真的好烦，我爸妈，他们和我相处那么多年，从小
父母之爱——力量的源泉
孩子小的时候都把父母看作是巨人，什么都会，什么都能，常常说“我爸爸如何如何——”或者“我妈妈怎样怎样——”。
一个在外留学的女孩子在自己的厨里煮开水，一不小心烫伤了手，她不知道做任何处理，却抓起打给远隔重洋的妈妈，“妈妈，我该怎么办？”而在几年后，当她自己成为一个小女孩的母亲的时候，她的小女儿受伤的时候，她却迅速的作出了反应，进行了一系列安全而恰当的处理。事后她回忆到，她自然的知道怎么做，虽然没有受过训练。
是的，父母不是完美的，在我们逐渐长大的时候，我们确实可以认识到父母并不是知识和真理的唯一来源，甚至很多人会父母的权威性。但是，父母一直给了儿童无条件的关注与支持，从父母那里，儿童首先知道世界上有人爱自己，有人支持自己，在了解世界的同时也接纳自己。对自己的接纳与热爱是我们前进的动力，想一想，如果一个人自己都不爱自己，那么他还会努力改变自己与发展自己吗？那么他也不会热爱生活，热爱我们这个世界。
人们对自己的接纳源于父母对其的接纳。父母之爱是世界上最神奇的力量之一，它不仅会树立孩子的信心、自尊心、面对生活的勇气与决心，而且它本身也使父母具有强大的力量，尤其是在面对危险的时候。所以，请珍惜你成为父母的机会，并且努力的爱你的孩子。
家长应培养孩子坚韧的性格
人的一生总会碰到不少挫折和失败的时候。家长应注意培养孩子坚韧的性格。
首先，要教会孩子正确看待造成自己失败的原因，父母亲可以经常和孩子一起遇到的问题，教孩子学会从不同的角度看待身边的事物，抓住问题的关键。
其次，培养孩子的自信心，使孩子了解并发挥自己的长处。天下没有十全十美的人，而正在成长的孩子们就更需要时间来体验挫折，享受成功，进而认识自己。
家长们除了教孩子正确和理解造成挫折的原因外，也要帮孩子做应付困境的心理准备。
只要父母注意从小培养孩子以积极的心态来应付自己周围的一切，孩子的生活就会时时充满了阳光，当他遇到困难时，就不会总是感到自卑和畏缩了。
美国儿童心理学家经过多年的研究发现，注重培养孩子快乐的性格，有利于孩子健康成长。那么，如何培养孩子的快乐性格呢？以下几个方面可为您提供参考：
第一，密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。
第二，给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的。父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。
第三，教孩子调整心理状态。应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。
第四，限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉，所以应结合事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等。
第五，培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。
第六，保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明，在幸福的家庭中成长起来的孩子，成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。
过去常说&uot;一张白纸好画最新最美的图画&uot;，其实，孩子生下来之后心理状况也如一张白纸一样，家长的心理素质、教养方式等因素在很大程度上决定了孩子的心理发展方向。有些家长带孩子来时总是诉说孩子这不好那不好，殊不知许多问题都是由于家长的病态心理造成的。
首先，家长的过分要强、虚荣心过高会给孩子提出过高的要求，让孩子的身心承受超负荷的压力，最终导致这样那样的心理障碍甚至疾病。例如，有位家长把一个七岁孩子所有的课余时间都安排了各种各样的训练课程，钢琴、绘画、英语、书法、下棋、作文等等，结果孩子由于过于紧张造成抽动-秽语综合症。还有的孩子在家长的严密监督下仿佛学习考试都是为了家长，平时学习还可以，一到考试就紧张得不得了，失眠、厌食、歇斯底里发作等，有的临近考试竟要放弃。
第二，家长的过分挑剔、完美主义造成孩子许多心理障碍。例如，家长对孩子写作业要求甚多，孩子写一笔要反复描，擦了写，写了擦，结果动作拖拉，有时考试都写不完，严重的还会造成强迫行为。
第三，家长的紧张焦虑情绪会传给孩子。有的孩子从小体弱多病，家长非常担忧，经常抱怨、烦躁不安、絮絮叨叨，对孩子过分关注，结果孩子变得敏感多疑、自卑、退缩、神经质。
第四，家长对孩子总是否定，让孩子失去自信心。家长总希望孩子要表现得和自己小时候一样好，甚至更好，稍有一点缺点就横加指责，把打骂当成家常便饭。有个5岁的孩子经常发脾气，做事没有长性，问他为什么会这样，他说老做不好，挨妈妈说，一天要说三次，没有表扬，所以想发脾气。
孩子的成长过程中总要出现这样那样的问题，家长要容孩子有缺点，耐心等待孩子成长。当发现孩子的问题时，先反省自己的问题，放松一点，自己的问题解决了，孩子的问题也会迎刃而解。自己解决不了，可以找心理帮助和矫正。
美国人教子十二法则
1、归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。
2、希望法则：永远让孩子看到希望。
3. 力量法则：永远不要与孩子斗强。
4. 管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任。
5. 声言法则：要倾听他们的声音。
6. 榜样法则：言传身教对孩子的榜样是巨大的。
7. 求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。
8. 惩罚法则；这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。
9. 后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果。
10. 结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。
11. 二十码法则：尊重孩子的倾向，与其至少保持二十码的距离。
12. 四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起，在什么地方，在干什么以及什么时候回家。
如何对待儿童的不合理要求？
孩子逐渐长大之后，随着各种需要的出现，对环境的探索会不断的深入，慢慢的就会提出一些不合理的要求，表现出任性的行为？那么，父母应该如何对待儿童的任性呢？
这种时候，父母只有两种办法。首先是绝对不能满足儿童的不合理要求，第二是转移儿童的注意力。
拒绝儿童的要求，可能会引发儿童的一系列行为，如哭闹、打滚，以不做某某应当做的事情相威胁等等，这时候有些父母面对这些招数往往束手无策，可能坚持一会儿就妥协了，最后以孩子的胜利而告终，这是万万不可的。这样通常滋长了孩子的气焰，降低了父母的威信，使孩子学会了下次还要如法炮制，结果往往后患无穷。孩子会越来越任性。所以呢，父母从一开始其就要坚持住，绝对不向孩子的不合理要求妥协，要把握好自己的立场，千万不能认为，只有这一个孩子，让着它吧！
拒绝儿童的不合理要求的方式要尽量委婉，尽量给儿童摆事实、讲道理，用儿童可以理解的方式来表达；有的家长知道不能答应儿童的不合理要求，但却采用了简单粗暴 的方式来加以拒绝，甚至对儿童体罚，这样也是不合适 的。在儿童哭闹不休的时候，父母可以避开，没有了观众，小孩子哭哭也就累了，这时候要真的避开，可不要躲在门后偷听，一旦儿童发现你在窥视它说不定哭个更起劲了，小孩子还是满聪明的。
在儿童的不合理要求被拒绝而哭闹的时候，可以采取某些方法来转移它的注意力。比如说些别的事情啊，但是这种转移注意的方式应该是中性的，不应该是一种正强化。
父母跟孩子说理的技巧
循循善诱，充分的说理，是家长教育孩子的重要手段，跟孩子说理不仅需要有耐心，还应
结合少年儿童的心理特征，选择恰当的方法和技巧。
首先，要充分肯定孩子的长处。古语云：“数子十过，不如奖子一长。”跟孩子讲道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对孩子的过错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。
其次，所讲的道理要“合理”。跟孩子讲的道理应合情合理，不能信口胡说，也不能苛求孩子，因为大人信口胡说，孩子是不会服气的，大人的要求过分苛刻，孩子是办不到的，比如生活中有的父母自己喜欢吃零食，却对孩子大讲吃零食的坏处，如此，孩子是不会听从的。
其三，要给孩子申辩的机会。跟孩子说理时，孩子可能会对自己的言行进行辩解，大人应给予孩子申辩的机会。应该明白，申辩并非强词夺理，而是让孩子把事情讲清楚讲明白，给孩子申辩的机会，孩子才会更加理解你所讲的道理，使教育收到良好的效果。
其四，要了解孩子的情绪状况。孩子和大人一样，情绪好时比较容易接受不同的意见，不高兴时则容易偏激，因而跟孩子讲理，要充分了解孩子的情绪状况，在其情绪较好时，对其进行教育，若在孩子情绪低落时跟他说理，是不会奏效的。
帮孩子消除心理压力
适度的压力可以激励人奋进向上，完全没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大又会使人因无法承受而出现心理问题。目前，不仅是成年人有心理压力，孩子也不例外。作为父母，有责任帮助孩子克服压力，因为对孩子来说，父母应该是他们最重要、最信任的人。
那么，如何帮助孩子克服心理压力呢？
认真倾听孩子的心声 要想帮助孩子首先要了解孩子，了解他们的心理压力是什么、压力来自何处。所以，父母首先要聆听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，要专心认真地听孩子说话。只有父母肯把自己的心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子的真实情况，也才能针对问题给孩子以实际的帮助。
帮助孩子克服恐惧 有时候，孩子会因为自己和有些同学做得不一样而被孤立，比如有的男孩子不愿跟着别人一起逃学、不愿在考试时跟同学一起作弊、不愿偷着学抽烟等等。他们会因此而受到嘲笑，甚至被孤立，也会由此感到恐惧、不知所措。这时，父母应当教育孩子坚持原则，不对的事就一定不能做；要让孩子知道，能够做到不随波逐流是很不容易的，这正是一个人成熟勇敢的表现，也是有主见、有头脑的表现。
让孩子分享自己的经验 要孩子知道，压力人人都会有，父母也常常会有烦恼的时候。这样，可以避免说教之嫌，孩子对父母的话也就比较容易听进去了。同时，父母也应该告诉孩子自己是怎样应对困难、克服压力的，给孩子树立一个实际的榜样，以增强孩子的勇气和信心。
培养孩子的自尊 这样可以加强孩子抗拒各种不良诱惑的定力，也有助于他们勇敢地面对逆境与挫折。在遇到一些具体事情时，多让孩子发表自己的意见；把一些适合孩子做的事交给他们，鼓励他们自己动手去做；尊重孩子的想法，在对一些是非问题的讨论中多让孩子发表意见等等；这些都是培养孩子自尊的好办法。孩子有自尊就会有勇气、有胆量，就会有较强的明辨是非的能力。
关心孩子的成长 鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好，平时多参加一些学校组织的课外活动或社会实践活动，这对疏导缓解孩子的心理压力是大有好处的。有些父母望子成龙心切，总是强迫孩子在课后去学这个、学那个，结果往往事与愿违。正确的做法应该是尊重孩子自己的意愿，根据他的兴趣及所长理性地进行选择和培养。
在大多数情况下，只要父母能够及早发现孩子的问题并加以适当的引导，便会有效地缓解或消除孩子的心理压力，使他们愉快地健康成长。
当孩子有过错时，不宜在吃饭的时候责备或打骂他，这样会影响孩子的食欲和消化。
因为人的高级神经系统活动，对胃肠的消化功能有影响。当进食时，由于条件反射的作用，胃肠的消化液分泌旺盛，胃肠蠕动增强，食欲很好。在人们情绪不好时，大脑皮层对外界环境反应的兴奋性降低，使胃肠分泌的水分液减少，胃肠蠕动减弱，从而对食物的消化吸收功能降低。这样就使食物在胃中停留的时间延长，使人没有饥饿感，吃不下饭，即使勉强吃下去，也常感到肚子不舒服。
另外，也不要让孩子边听故事边吃饭，边看电视边吃饭，这些都会影响消化，而造成孩子食欲不好，消化不良等。
孩子懒惰与否，不是取决于遗传因素，而是环境造成的。其中，家长的因素起着决定作用。有的家长，孩子从小到大都如珠似宝，孩子想自己做点什么事情，不是怕它做不好，就是怕弄脏衣服，再不然怕孩子浪费时间。结果等孩子养成了衣来伸手、饭来张口的习惯时才悔之晚矣。
培养儿童的劳动习惯和动手能力，应该从儿童很小的时候开始。孩子小时候，对任何新鲜事物都很好奇，总是跃跃欲试，帮大人扫地、洗碗啊什么的，这时候家长只要注意引导就可以使孩子形成良好的习惯。
首先，在儿童自己做了什么事情的时候，不管做的结果如何，也不管事情有多小，家长都要热情的加以鼓励，这样，孩子才会体会出自己动手 的乐趣。
让孩子参与到自己的劳动中，比如妈妈洗衣服的时候，也要求孩子一起加入，洗红领巾之类，使工作变的有趣一些；同时也趁机教会孩子一些劳动的技能。
充分利用榜样的作用，密切配合老师的活动。儿童特别喜欢模仿，可以适当的在其面前表扬一下其他孩子如何勤劳等等，同时不要忘了告诉他，“只要你愿意，也能和他一样，咱们一起试试吧？”在这方面。老师往往做的很好，很多儿童在幼儿园或学校里都很勤快，在家却什么都不做；在这一点上，家长应该向老师们学习，正确引导孩子，但是提供榜样也要适可而止，不要引起儿童的逆反心理。
如果要观察四五岁以上的孩子自发性是否发展顺利，父母们应注意一下，孩子是否很愿意与小朋友一块儿玩耍。如果与小朋友玩得既活泼又淘气，那么就可以认为孩子的自发性发育顺利。
这样的孩子在玩耍的时候，经常会和小伙伴的意见发生冲突，出现吵嘴、打架的事情。这种情况证明孩子有了自我主张，做父母的应当持信任的态度予以关注。孩子们即使是狠狠地打了一架，第二天也会像什么事都没发生似的，又在一起玩了。
在这一点上，孩子显然与大人不同。大人之间要是吵了架，就很难和好了，有时候甚至还会断绝交往。
当孩子发现和小朋友一起玩耍比自己一个人玩更有趣时，他们会用自己的思考方式，找出这样那样的方法来解决好冲突。
如果妈妈在孩子们争吵的时候出场了，会怎么样昵？
大多数的母亲会仲裁谁对谁错。可是，孩子的吵嘴和打架决不是坏事情，所以，被指定为坏孩子的那一方，心中会留下创伤。
还有的母亲会各打五十大板，即让双方相互说“对不起”。然而，由于孩子的吵嘴打架并非坏事情，所以这种做法依然会在两个孩子的心中留下阴影。
充满活力的孩子会在争吵中学会与朋友相处的方法。争吵，然后和好———经过这样无数次的反复，孩子渐渐地能够理解对方，同时也学会设法让对方理解自己，从而建立起朋友之间的相互信赖关系。
过去，在空地或公园里，常常可以看到成结队地玩耍的孩子们的身影。没有大人的介入，他们在体里相互争吵、打架，然后又自己和好。就在这一来一去之中，孩子的交友能力便锻炼出来了。可是，现在已经没有了这样的场所，孩子们很少能够成结队地玩耍，锻炼交友能力的机会也变得越来越少了。
说起吵嘴、打架，为此而烦恼的家庭还真是不少。兄弟姐妹之间，年纪越是小，年龄越是挨得近，就越容易争吵、打架。不过，这种争吵会随着年龄的增长慢慢变得少起来，所以，只要没有什么危险，父母还是不要干预的好。
例如，妈妈看见大的孩子打了一下小的孩子，于是，妈妈就说：“是哥哥先动手的吧，哥哥不好。”然后就让大的孩子承认错误。可是这却错了。因为大的孩子出手的时候，正好被妈妈看见了，而在这之前，小的孩子已经踢了哥哥一脚了。这是常有的事情。
事件是连续发展的，无法只取其中一部分来进行裁判，而且这种裁判的本身也并非正确。如果要裁判的话，必然其中一方要做“坏人”，可是，父母是不应该把自己的孩子当做坏人的。
此外，自发性发展顺利的孩子，会对家务事、特别是烧菜表现出兴趣，很想帮妈妈做事情。这时候，如果不嫌麻烦地给他当帮手的机会，并教他烹调的方法，孩子的技术会逐渐变得好起来，甚至自己一个人也会做简单的菜。
当孩子能够独自不费劲儿地做出荷包蛋时，他们的自信心将一下子增强起来。可是，当孩子想来做帮手时，却被妈妈拒绝：“别来添乱子了。”这样的话，孩子会失去做家务的兴趣，变得在妈妈想要他帮忙时也不答应了。
少年时代是人生最美好的时期，也是一个人心理成长最关键的时期。有关专家指出：一个健康的家庭教育方式，应注意三方面：第一、家长要经常与孩子进行心理沟通，尊重孩子，调整自己的期望值；第二、注重孩子情感方面的需求；第三、家长应加强学习，提高自身素质。家长应注意不要给孩子“精神虐待”。
据报道，有调查表明，目前在、上海、武汉等4座城里：90％以上的家长认为最高兴的事是孩子学习成绩好，几乎％的家长认为最苦恼的事是孩子学习成绩差，而身体好，思想好都排在后面。可见高期待已成为我国未成年子女的父母的重要情绪结。这种情绪结一旦产生，就会容易产生对孩子进行“精神虐待”。心理学家研究表明，“精神虐待”造成的危害远远大于溺爱，也大于打骂体罚。
而有过“精神虐待”的孩子，会出现很多心理行为上的障碍，比如自卑、焦虑、自私等心理疾病，难以适应社会。
精神虐待”有多种表现。有些家长为了给孩子施加压力，或者发现了孩子的思想违背了自己的意愿，便采用警告、恐吓、揭短、讽刺等方式来治服孩子，这极大地束缚孩子的想象空间和创造精神。有些家长为了防止孩子产生骄傲情绪，便常用挖苦的形式拿别的孩子的优点来比照自己孩子的缺点，这使得自卑这团乌云遮盖了孩子的心灵空间。众多的精神虐待并没有使家长感到满意，继而家长又加大了 “精神虐待”的强度，导致了恶性循环，并且诱发了孩子的逆反心理，使两代人的隔阂越来越深，甚至产生敌对情绪。
因此，孩子的心理发育应引起家长的足够重视，千万不要给孩子“精神虐待”。
在幼儿园门口，常有一些家长恼怒但又必须装着笑容哄那些哭闹着不肯入园的小孩。这些孩子不同程度地存在在家淘气、在校胆小怕事、偏食、怕见生人，语言表达能力差等问题。
这个年纪的孩子人际关系不佳，可能有下列几种因素：一是智力或基本能力有问题，以致不知如何表达自己意思，或表达不好，怕人嘲笑，于是更胆小；二是因交友受挫，导致害怕与人交往；三是没有交友的动机，不觉得朋友有何好处，觉得自己玩也可以，或纯粹个性内向，不喜欢与小朋友玩。
就外界因素而言，则存在以下情况：楼代替了四合院，邻里之间不相往来；老人怕孩子出危险，不让孩子出去玩；保姆代替了父母的劳动，却弥补不了父母的情感，造成孩子的情感饥饿……
怎样才能帮助小朋友不再“害怕”和他人交往呢？
在日常生活中，可训练孩子沟通表达的能力。比如以非权威式教养方，让孩个多有表达自我的机会，让他试着回答“你希望吃什么”之类的问题。
对小孩子要多鼓励，建立其信心。另一方面，可多问他在学校或幼儿园的情况，让他报告一下同学们的动态，如孩子抱怨某人对他不好时，可反问他：“你觉得应该怎样对同学较好？”“你不喜欢他对你这样，有没有和他说？”让孩子想想该如何确切地表达自我，让别人明白他的情绪和想法；然后和孩子“模拟”一番，在何种情况下该怎么做，怎么说。
还要经常带小孩出去与人交往，比如周末带小孩到好朋友家过夜，让小孩体味到与人交往的快乐；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过心理训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，严重的，就需要在心理的帮助下，进行专门的心理训练。
下面这项练习是利用各种情绪激烈的状况，来测验母处理手法认知的能力。它也提供你一个练习如何对孩子消极的感受做情绪式的反应。
在每一个项目里，提供了一人&uot;错&uot;的父母反应。然后要求你在这种情况下，猜测孩子的感受及讨论父母的处理方式。最后，要求你提供一个新的、确认孩子情绪的做法。
实例：孩子在一家大的百货里走失了，而家长十分替他担忧，过了一会儿，一名店员寻获一个明显不安的孩子，并帮他找到父母。
错的反应：&uot;你这个笨小孩，我为了你都快发疯了。我不会再带你逛了。&uot;
讨论家长的处理方式：家长吓坏了，处理的方式是为了孩子安全，同时是为了防止同样的情形发生。
孩子的感受：恐惧
对的反应：&uot;你一定是受了极大的惊吓，我也被吓坏了。来吧，让我抱着你一阵子，然后再谈谈发生的事情。&uot;
1、孩子放学回家后：&uot;我永远不再去那所学校上课！老师在我的朋友面前向我吼叫。&uot;
错的反应：&uot;你做了什么事才叫老师向你吼叫？&uot;
讨论家长处理方法：
孩子感受：
对的反应：
2．在浴盆里，你的孩子说：&uot;我恨我的伙伴。我希望他去死。&uot;
错的反应：&uot;这话太吓人了。在这屋子里，我们是不这样子说话的。你不恨你的伙伴，你是喜欢他的。我不要再听到你这样子说话。&uot;
讨论家长的处理方法：
孩子的感受：
对的反应：
3．晚餐时，你的孩子说：&uot;哎呀，我讨厌这道菜，我不吃。&uot;
错的反应：&uot;你有得吃就吃，你还要喜欢它！&uot;
讨论家长的处理方法：
孩子的感受：
对的反应：
4．你的孩子外出回来说：&uot;我恨那些小孩。他们不跟我玩，他们对我真小气！&uot;
错的反应：&uot;假使你不是一个胆小鬼，他们会愿意跟你玩耍的。不要小题大做。你要起来反击?
讨论家长的处理方法：
孩子的感受：
对的反应：
5．你的孩子说：&uot;我希望今晚不是你来陪我，我希望×××来陪我。&uot;
错的反应：&uot;多么可怕的话！你是个不关心别人的小孩。&uot;
讨论家长的处理方法：
孩子的感受：
对的反应：
6．你孩子的朋友来访，我孩子说：&uot;我不想跟你一块儿玩这个玩具。你不准玩它！&uot;
错的反应：&uot;你是个自私的小孩，你应该学习去与别人分享。&uot;
讨论家长的处理方法：
孩子的感受：
对的反应：
答案
1．讨论家长的处理方式：家长希望孩子在学校有杰出的表现，并且得到老师的喜欢。家长担心孩子在学校犯了错，引起老师的不满。
孩子的感受：难受。
对的反应：&uot;那一定让你很难受&uot;
2．讨论家长的处理方法：家长希望他和伙伴和睦相处。
孩子的感受：愤怒。
对的反应：&uot;我知道你的伙伴有时候确实让你气愤和烦燥。发生了什么事情？&uot;
3．讨论家长的处理方法：家长希望孩子喜欢已准备的食物，同时家长不希望再下厨。
孩子的感受：厌恶。
对的反应：&uot;今天的菜似乎不对你的口味。你想吃些什么？&uot;
4．讨论家长的处理方法：家长希望孩子可以与其他的小孩愉快相处，同时不要使他或她的感情那么容易被伤害。
孩子的感受：忧伤。
对的反应：&uot;那一定伤透你的心，告诉我发生了什么事？&uot;
5．讨论家长的处理方法：家长希望孩子对父母今晚所花的时间与精力有所感激。
孩子的感受：忧伤。
对的反应：&uot;我能够了解你确实想念×××，我也想念着×××。&uot;
6．讨论家长的处理方法：家长希望孩子与访客可以共同分享乐趣，并且表现大方。
孩子的感受：愤怒。
对的反应：&uot;有时候要分享一样心爱的玩具是很困难的。让我们把这个玩具收起来，拿别的你愿意与别人一块儿玩的玩具吧。&uot;
你应该怎样批评孩子？
儿童的教育中，批评与奖励的作用同样重要，都是塑造儿童良好行为的手段。但是，对儿童的批评，要讲究一定的艺术，主要要注意一下几点：
首先，要注意批评的时间和场合。
批评孩子不要在自己和孩子都气急败坏的时候，应该在双方都心平气和的时候进行。当孩子大发脾气的时候，对于父母的批评往往会顶嘴，至少在心里大唱反调。即使是金玉良言，他也听不进去。不要把饭桌作为批评的场所，在饭桌上批评孩子很可能会造成儿童的厌食，而且也得不到教育的效果。
批评孩子不要当着别人的面，尤其要避开客人和小朋友。在客人和小朋友面前批评孩子，会大大的损伤孩子的自尊心，而且往往引起孩子的抵触情绪，让孩子觉得以后没脸面对这些人。这是个惨痛的经验，希望你不要让自己的孩子经历。可以把孩子单独唤到自己面前，心平气和但是郑重的指出他需要改进的地方。
批评要及时。孩子犯了错误之后，要及时的给予批评，不然，你说什么，他却已经忘到恼后了，不记得自己曾经做过这样的事情了，那么还有什么批评的意义呢？
Ⅳ 家教比较严父母要求早点回家，每次和女朋友出去我提出要回家她都会不高兴，经常吵架，怎么办
命题:我的心在等待
【作文题干】
有人说，等待是一种信念，是一种态度，是一种追求，是一种选择。是呀，大自然的冬去春来、花开花谢、潮涨潮落，我们需要等待;人生的成长，机会的把握，形势的好转……我们都需要等待。请以“我的心在等待”为题，写一篇文章。
要求:1。不少于字。2.立意自定，角度。3。不要写成诗。4。不得抄袭。
【猜题理由】
从年以来，中国发生了太多让人欢喜让人忧的事情，从年初的雪灾、的骚乱，到5月12日的汶川大地震，8月8日的会，乃至在接近年的年底因世界的金融危机而大量返乡的民工，到现在仍然形势严峻的就业现状，这其中的每一件事都牵动着中国人的心，当然也牵动着每一个参加年高考的学子的心。放眼世界，世界依旧充满变数，由美国领导的所谓反恐斗争，并未取得胜利，世界也还是不太平，也是由美国首先爆发的世界金融危机，更是让世界的人们陷入新的恐慌之中，各国的应对措施所能起的作用人们正在拭目以待。日渐猖獗的索马里海盗，在日益严重地影响着世界人们的海上安全。年四月以来在墨西哥爆发的最严重的“甲型H1N1流感”，更是在进一步考验着世界人们早已脆弱的神经。中国的手足口病，美国奥巴马上任以后的新姿态，英国非常严重的经济倒退，冰岛的国家破产……这些都是单个人难以解决的，这时的人们，除了积极的应对外，我想，还应有的是等待。根据年高考18套有9套是命题作文的形式，加上历年高考作文都和时事相关，但都是不直切时事的特点，……
【构思点拨】
因题目是命题作文，也就不必在拟题上下功夫。根据题目，文眼是“等待”，本文写作的重点就是关于等待的内容。从“我的心”来看，文章应该写的是“我”的心理活动，即文中要写“我”的心情，当然，这个“我”可以是作者自己，也可以是文中的主人公，只有这样，才能拓展思路，才能扩大视野，丰富选材。至于“在”字则是强调要写正在延续的状态。简而言之，“我的心在等待”就是要写我在等待某事出现的情形或对某事的态度。它更适宜写记叙类的文章，当然也可以写议论类的文章。
从立意上来说，可以这样立意:1.等待是幸福的，因为有希望在前头;2。等待需要耐心;3。等待需要先做好准备;4。消极的等待不会有结果;5。等待不一定成功，但没有等待一定不能成功;6。等待合适的时机;7。等待是为了更好的行动;8。与其等待，不如主动出击;9。等待是一种优雅的生活态度;10。等待有时也是渡过难关的选择;11。等待中会有机会出现;12。等待会使人冷静，会孕育新的生机;13。当我们别无它法改变现实时，等待是一种最好的准备……
从构思上来说，我们的选择更多:
【名人言论】
7。善于等待的人一切都会及时来到。--巴尔扎克
8。我从不等待情绪的来临。如果你一味等待，就将一事无成。你必须牢记，只有动手才能有所得。--赛珍珠
9.一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。--米尔恩
10.明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我明日。--文嘉
【最新素材】
3.青春不等待
那天火车突然误点，有个姑娘一脸微笑地向我招呼:“先生，您擦皮鞋吗?”她蹲在我的脚下，拿出了鞋油毛刷:“就让我为您擦一次吧，刷去您的一路风尘，只收您一元钱。”接着她自豪地说她已经大学毕了业，正在找工作。我窘促不安，就问她，“你抓紧这点时间干这个，值吗?”“怎么不值呢?”然后她同我攀谈起来，“您看，这就是价值，尽管它很小，但我毕竟没白白地荒废这点时间啊，我的青春是不能在等待中度过的。”她告诉我，几年的大学生活给她感受最深的就是要珍惜青春每一天的燃烧，因此她曾干过很多事情，报纸，当家教，做商务，从中她掌握了不少自我谋生的本事。
4.再等待三天
金融危机后，应邀访美的女作家在纽约街头遇到一位花的老太太。这位老太太穿着相当破旧，身体看上去又很虚弱，但是她脸上满是喜悦。女作家挑了一朵花说:“你看起来很高兴。”“为什么不呢?一切都这么美好。”“你很能承担烦恼。”女作家又说，然而老太太的回答令女作家大吃一惊。“耶稣在星期五被钉在十字架上的时候，那是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，一切就恢复正常了。”
5.不要在冬天里砍树
年的冬天，我工作丢了，提早返乡，父亲看我经常喝闷酒，开春后，就带我上山砍柴。到了一棵被砍的枯树树桩前，父亲停了下来，他指着树桩上又萌发了一圈新绿的嫩芽说:“我原以为这棵树已经死了，冬天里树叶掉得净光，而且光秃秃的树枝也焉不吧唧的，好像一点活力都没有了。但现在我才知道，它还是会活的!”他看着我，接着说:“孩子，不要忘了这个教训。绝不要在冬天里砍树。绝不要在闷闷不乐时得出消极的结论。更不要在情绪很坏时，做出重大的决定。耐心地等着吧，冬天会过去，春天还会再来。”
【下水作文】
我的心在等待
等待，是一个充满期盼的词眼，是一首飘荡着神秘色彩的乐曲，它像一位画师，往往能勾画出一幅幅令人思索的画面。
这不，现在端坐在静得连用笔写字的声音都听得清清楚楚的考场，我的思绪却飘向了考场外，无法抑制的激动，让我五味杂陈般地等待着下列情景的出现:
等待是一种渴望。木桥上，一对老夫妇相互搀扶着，他们都已老态龙钟，银发飘飘，步履缓慢，他们是我的爷爷和奶奶，早已相依为伴的爷爷奶奶说，他们可不怎么在乎我能考什么好不好的大学，在他们去天堂前能多看到自己的宝贝孙子就心满意足了。往常，只要是听说我会回，有时爷爷奶奶相互搀扶着会接得老远老远，你要是责备他们，他们准嘟囔:“我们接自己的孙孙都有错了?”看见我了，老远就绽放开两朵皱皱的腊梅花，别人见了如果给他们打了招呼或者是表扬他们对孙子的疼爱，那他们要么嚷嚷得让全村都知道这个消息，要么就会神气得像国家元首接见外宾。想到这，我的笑影浮在脸上，想想还要几十个小时才能见到爷爷奶奶，我又一个学期未回，我的等待成了一种渴望。
的确，真情的等待，是心灵深处含苞待放的花朵，它散发着清新的幽香。不知不觉中，我又坐在了家里的门槛上，像小时放学后，一边望着夕阳西下，一边等待着父母的归来。后来，父亲出外打工了，我知道那是因为我的学费越来越高，所以年龄越来越大的父亲才出去了，只是去年冬天，听妈妈说，父亲今年会早点回家，因为我要高考了，还说第二年我要考了，爸爸不出去，当时我没有多想，看到爸爸回家后还了摩托车，心里异常高兴。只是后来我打回家要父亲给我送钱报考，母亲漏嘴说出爸爸去出租了，再从旁人口里才知道，父亲摩托车的目的就是要出租赚钱。原来，爸爸在外的工作丢了。这时，我眼里有了一些湿润润的东西，只是，我又仿佛看见，有一辆摩托车正从我家乡的蜿蜒小路上缓缓地从对面走来。我知道，父亲一样在等待着一家的团圆。
等待是一种美丽。正因为我感受到了亲人太多的关爱，我也感受到了太多老师的关怀，感受到了祖国太多的期待，我的努力在今天有了一个瓜熟蒂落的机会，于是，我又在眼前等待着这样画面的出现:拿到心仪已久的通知书后，我们一家围坐在八仙桌旁，爷爷奶奶、爸爸妈妈都是又喜又忧，喜的是我的出息，忧的是我的离开，当然还有那绕不开的数目庞大的学费。终于，我等待已久的列车来了，列车缓缓启动，我向着我心仪的学府走去，学府的师生在等待着我的到来，亲人在等待着我的好消息，我也在等待着未来的大展宏图，回报亲人和祖国的养育等待中，我体会到了甜蜜，也感悟到了责任，更品尝了温馨。
点评:这篇文章直接以高考中的思绪为凭借，通过联想和想象，真实地表现了一个参加高考的农村学生的心理。它的可贵之处在于:借助等待高考之后急于和亲人见面的情景的平台，既表现了农村家庭生活的和乐温馨，也表现了农村家庭供养孩子读书的不易，同样也写出农家孩子身上背负的不一般的重任。本文感情的真挚，行文的流畅，过渡的自然，也是值得称许的。
我的心在等待
冬去春又来，树叶悄悄地给大地换上了绿油油的春装，温煦的和风吹过，树叶儿在枝头飘拂，它们是那样的悠闲，那样的安静，那样的坦然。因为它们知道，经过一冬的等待，它们的生命又将焕发出更大的活力，自然也能换来更令人神往的明天。
我，一个很有可能将跨入理想学府的学生，面对着春去春来，我曾经的等待，在我争分夺秒的努力后，相信会有收获的季节。孩提时，我等待着我背上书包时候的到来，少年了，我等待长大，要走出校园了，我等待成功，成年后，我等待爱情，一路走来，我知道不可能一帆风顺，但我有耐心等待，因为等待里，我能实现自己的愿景。
等待中，我们需要勇气。考砸了，我们需要等待，因为那已经过去，你有再多的怨气，再多的后悔，再多的不关心，都于事无补，我们这时要的是等待，等待下一次的考试，等待下一次能证明自己。失业了，我们需要等待，因为不管是因为自己技不如人，还是你和别人一样遭遇裁员，都说明你遭致了失败，既然我还有别人所没有的缺陷，我就应该等待，在等待中不断充实自己，以后机会来临，就能凭借自己在等待中锻炼的能力和毅力，从此立于不败之地。失恋了，失去亲人了，失去了最为宝贵的东西……这一切的不顺心、不如意，当它们来临时，我们都需要有等待的勇气，时间会冲淡一切，它也会证明一切，它也会给你一切。如果你头脑发热，不冷静，不理智，“冲动是魔鬼”，那时雪上加霜，越来越糟，你再来后悔就得不偿失。
有人说，等待就是“我第一百次摔倒，第一百零一次爬起来”的期间的养精蓄锐。其实等待的过程就是努力的过程。成功往往是可望而不可即的，等待中，我们完全应该去努力，机会只钟情那些奋斗的勇士。成功是等待的结果，也是奋斗的结果。等待也是一种享受。等待中，你会饱尝人生的酸甜苦辣，也会让你知道彩虹之前的是风雨，因为，我们失败了会有等待，其实，我们成功后也有等待，等待下一次的成功。这样，不管是成功还是失败，我们都有等待。
尽管“时不我待”，但有时忙碌的结果也许因心浮气躁而只能收获水中月，镜中花。选择等待吧，它能让我们更成熟，它会让我们更坚强，也会让我们更富足。
现今，我们的祖国还有不尽如人意的地方，如果说，雪灾、地震、手足口病是自然灾害，面对它们造成的巨大的损失，我们能心平气和地等待的话，那么，面对大量返乡的民工，大量暂时找不到工作的大学生，还有因其他原因造成的不如意，我们都有必要去等待，因为中国的发展，让我们有信心去等待，去期待。
我的心在等待，我知道，等待中，有我的信念，是我的一种态度，有我的追求，也是我的一种选择。
点评:“等待”指不采取行动，直到所期待的人、事物或情况的出现。它是个中性词，因此，它就有积极和消极之说。本文显然是从积极方面来写的，它论述了面对各种挫折时应该采取的等待态度。要怎样去等待，是一个较抽象的问题，但作者却将它的内涵写得丰实可感，情真意切。作者以饱满的情愫，抓住等待的内在意义，入情入理地加以论述，并巧妙地与现实结合，说明现在我们必须等待的现实意义。本文的结构严密，感情自然而有说服力，语言生动，给人以强烈的感染力。
二)命题:让心灵在中憩息
【作文题干】
【安徽卷】阅读下面材料，按要求作文。
喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢?
请以“让心灵在中憩息”为标题写一篇文章，文体自选，立意自定，字数不少于，不得抄袭和套作。
【猜题理由】
半命题作文应该引起考生的关注，全题的形式比较多，很多师生会忽视半命题。从最新的模拟中可以看出，半命题作文这种形式也开始受到关注!
【构思点拨】
这是一篇半命题作文。文题“让心灵在中憩息”包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“心灵”与“憩息”的含义，并准确把握“憩息”的条件。
【名人言论】
1。坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。--伏尔泰
2。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
8。无论是美女的声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。--恰普曼
9。书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。--朱熹
10。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。--康德
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1。轮椅上的霍金全身瘫痪，一点都不能动弹，然而他大脑中的每一根神经却异常活跃。他以非凡的毅志和超人的力量坚持不懈钻研，将自己锻造成当代最伟大的“爱因斯坦”。霍金的毅力之花开放得令人惊奇和诧异。
2.年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒小姐在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。
一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复地练习，海伦从不在失败面前屈服。
海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说“我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神获得了解放”。是她的老师教她认字，使她知道每样事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部着作!
5。会女子乒乓球决赛以张怡宁夺冠、王楠获亚军完美落幕。而老将王楠也用一枚银牌为自己的之旅画上了完美的句。赛后，王楠与丈夫亲热的场面感动了无数华夏儿女，而当王楠接受采访，留下热泪时，我们更是体会到了王楠的艰辛不易。在国家乒乓球队的14年时间里，王楠四夺会冠军，世界冠军头衔更是多达24个，甚至超越了邓亚萍。年雅典会上，王楠夺得了女子双打冠军，却遗憾地与单打金牌失之交臂。雅典会后，王楠的技术已经有了下降趋势，很多人都对王楠会否继续参加会产生了疑问。更重要的是，中国乒乓球女队新人辈出，带给王楠的压力也可想而知。但王楠始终没有放弃，坚持训练，在雅典会后不断提高自己，终于获得了会的参赛资格，并在会过程中，一路过关斩将，杀进决赛，为中国女子乒乓球团体冠军也立下了汗马功劳。然而，大家却很少知道，在备战会期间，王楠曾不幸得了甲状腺癌。那是在3年前，也就是年，王楠不幸患上了甲状腺癌。当时，王楠既要治病，又不能耽误会的训练，道路艰辛可以想见。而随着会的接近，王楠备战的压力也越来越大。借用王楠指导教练施志浩的话说就是王楠经历的艰苦没有人能承受得了。不过，幸运的是，王楠的甲状腺癌已经在她参加会比赛之前治愈，而且王楠也用自己的表现让人们再次见证了她的强大实力。王楠在接受采访时感谢了自己的爱人，她说如果没有爱人的支持自己就不可能走到今天，我们也相信，也正是有了这份爱的力量，王楠才战胜了癌魔、战胜了自己，再次站在了会的领奖台上。
【下水作文】
让心灵在宽容中憩息
在社会这一个高速运转的大涡轮里，许多人都会时不时地感受到疲倦，但是疲倦得不到舒缓，便演变成了烦恼。在烦恼的交错折磨下，心灵变得更加疲惫，这样周而复始的恶性循环，我们何不让它停下，让它去寻找宽容作为憩息地呢?
让心灵在宽容这一座凉亭中停留。
每天有太多太多不顺心的事左右着你我，愤恨和眼泪不能够挽救任何局面，与争吵只会给你那原本就停留于悬崖边上的心灵更加致命的一击。在这个时候，何不想想，寻找一个叫做宽容的凉亭歇一歇。
即使他人无意的言语刺伤了你那本就脆弱的小小心灵，那么，当你进入凉亭之时，你会发觉别人的伤人言语，只是一张薄薄的纸糖衣，轻轻的就可掀去，对你并不能构成什么伤害。即使在人生旅途中被一些不知名的绊脚石拦住，那么，当你进入凉亭之后，你会不自觉得蹲下，去观察这块肩负着“阻拦使命”的小石块，认真地揣摩它，或许深入研究，你会惊奇地发现一个像发现和氏璧一样的故事。
当心灵在宽容的凉亭中得到安慰，我们更需要让它得到如同母爱般滋润的升华。
让心灵在宽容的臂膀下歇息。
这一对如同母亲的臂膀，会为我们撑起一片天空，任凭我们的心灵有多么疲倦，在宽容的臂膀为我们张开之时，所有的烦恼会烟消云散，化为一涨清水，淌过沙地，留下浅浅的痕迹，让我们知道我们是如何在宽容中振翅，在宽容中化解烦恼，在宽容中寻找一片原始的宁静，在宽容中淡化种种不美好的记忆。
宽容的臂膀让我们得知，博爱是最基本的奠基，不计较才是真正的好品德。宽容会粉碎烦恼，重筑美好的明天，带来新一轮的太阳，带来始无前例的全身大放松。
让心灵在宽容中憩息吧!
宽容的凉亭，宽容的臂膀都为你搭起了一块最真切的心灵属地，在你烦恼、疲惫之时，别忘了让心灵享受一番宽容的洗礼和沐浴!
点评:乍看这个半命题作文的题目，很多同学无从下笔，但如果化大为小，思路便会开阔许多，就如此文，这也可以说是一篇以“宽容”为话题的作文。此文用诗化的笔调，联想生活中的种种事例，融于一炉，给人以哲理的启迪和审美的雅趣。“在宽容的臂膀为我们张开之时，所有的烦恼会烟消云散，化为一涨清水，淌过沙地，留下浅浅的痕迹，让我们知道我们是如何在宽容中振翅”，显得何等多情，何等美妙，引发了读者多少遐思!
启示:高考作文，就得有这种“文眼”，这种“亮点”。
让心灵在爱中憩息
哲人云:“爱可以使一朵鲜花变成一座花城，也可以使一滴水变成一条小溪。”人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼，需要游弋，接受惊涛骇浪的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有的一切，早已让心灵被搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢?
是爱，让心灵找到归宿。
在这喧闹快节奏的繁华生活中，人们给压力挤得喘不过气，人们那颗早已干枯的心，已被一层层烟雾笼掩，眼睛已经没有了光芒，透露出的只有那黯淡无光，死气沉沉的双眼。有多久，没有回家看看了?有多久，没有在节日时为朋友送上一句祝福了?有多久，没有去享受那爱的滋润了?那颗受爱的温馨，爱，可以使心灵把最美的东西和盘托出，在爱的温暖中憩息。
是爱，让心灵绽放出耀目的光华。
罗映珍，用一个传统女人的思想让世人看到了心灵与心灵之间的力量与光芒。一颗是沉睡不起的心，另一颗却是已经被突如其来的痛苦折磨得支离破碎的心。但她用爱挽救了它。是生命的奇迹，还是心灵的力量?她让沉睡的丈夫渐渐苏醒……是爱，让这两颗也许早已分割两地的心灵在此憩息，罗映珍用不离不弃对爱作出了最好的诠译，这两颗裸的心，最终在爱这片领土上汇合，那都是一颗颗怦怦跳动着的心啊!却因爱再次回到一起。再次宣示爱的艰辛!
也是爱，让心灵懂得了宽容。
马克?吐温说过:“紫罗兰把香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容。”一颗懂得爱与被爱的心灵，自然懂得什么是宽容。在这喧闹繁华的世界里，人与人勾心斗角，带着面具，伪装好的心灵，如何去体味过宽容?正是因为这些无聊的生存斗争，才使得心灵日益憔悴，爱，让你懂得对待世间一草一木，都用宽容的心去看待，让心灵在这片爱与宽容交织的梦中入睡……
人生长路漫漫，一缕花香伴我行。累了，就为心灵找片爱的堡垒，让它在那好好憩息……
点评:写爱，最容易流于平凡。但这篇文章却以清晰的思路和旁征博引的论据征服了阅卷者。“是爱，让心灵找到归宿”“是爱，让心灵绽放出耀目的光华”“也是爱，让心灵懂得了宽容”，层层深入阐释了心灵与爱的关系。这样的结构最容易让读者读懂文章。启示:作文时，要有布局谋篇的意识，否则，局乱则气破，气破则不立。
Ⅵ 我的女朋友家里爸妈管得严，不愿意和我出去玩。怎么才能让她出来和我玩呢，要怎么说
那么这个问题我来教你哈~
1，她爸妈管的严厉，说明这个情况是好的。你不要灰心。因为相比于其他，天天出去瞎玩的女生，你这个女朋友算是个宝了。
2，这个要坚持，经常陪你女朋友聊天。因为，当你们感情到了无法割舍的时候，你不找她玩，她也会要求找你玩~就会出来的。所以一步步来，比较好哈
3，你可以想个吸引她出来的方法。比如，最近出了小时代4，你就和女朋友说：“听说现在小时代4很好看，电影院有，你想去看看吗？”还有，今天是某个节日，那里人多可以有好玩的。还有，她喜欢吃什么，你就说，我想吃那个东西了，我们一起出去吃吃吧，你去吗？
4，既然她爸妈管的严格，那你就尽量不要让她爸妈看到你。慢慢来~等她爸妈问她，可以找个男朋友了，或者说别人家孩子都有男朋友了，你什么时候也找个。这个时候，你就可以让她爸妈见到你了~这样她爸妈也会好好招待你。如果你现在让她爸妈见过了，那么就尽量不要碰到她爸妈了，保持点距离，会产生好的效果哦~
好啦~祝你生活幸福哈！
望采纳哦~
Ⅶ 爸爸跟别的女人出去了,我和妈妈在家,虽然爸妈分居了几个月,但是我还是接受不了,我该怎么面对我爸爸.
活着，真累！
...
但我不会自己去寻死。
儿子啊，你是妈妈的唯一，妈妈为你而活，我是你的母亲，妈妈爱你，不会象你外婆那样不负责任，妈妈生你就一定会为你负责。
所以，我忍受着......
无论是谁的错，都是我的错，十八年了，我不记得你爸爸哪一天没骂我，不管是年三十还是正月初一...
我忍受着，忍受着这无端的暴力，为了你，孩子，妈妈坚持着！
儿啊，还记得那天夜里的恐怖吗？他差点儿卡死你！没人性的东西！
那是96年“五·一”后的一天夜里，他跟朋友喝酒回来，一把抓起已经睡觉了的我，大吼：“臭婊子！说！你都干了什么？”我干了什么？天！惊恐的我努力的回忆着，可是，没有啊！我没有做什么出格的事啊！每天上班，还得照顾80多岁的老婆婆（老太太躺在床上，吃喝拉撒都得有人侍侯），孩子小，还上幼儿园，忙的我整天晕头转向，165cm的我，只有43kg,我，做什么了？
“说！” 啪的一记耳光！我一手捂着火辣辣的脸，一手搂着吓得瑟瑟发抖的儿子，究竟我做什么了？哦天！是不是因为“五·一”排节目的事？
“说！” 啪！又一记耳光！他的眼睛象在冒火。
可那只是诗朗诵，只是实在推托不了主任和厂长，才选择了这样一个并不张扬的节目，并且，只是在接待室录像而已，几乎没有什么观众呀！诗是我自己写的，（爱和事业的歌）并不张扬啊！哦天！当时我就怕他找茬，如果不是实在推托不了，（领导的面子呀！）我真的不会去参加什么活动的，我就是怕他会找茬！天！肯定就是因为这事儿！哦天！看来，今夜是逃不了了！
“臭婊子！老子出差才几天，你就发情了！”那顿打呀！劈头盖脸，在父母身边19年，只挨过父亲一巴掌，还是因为继母（后面再说）。我闭着眼睛，把儿子护在胸前。心里那个悔呀！唉！领导啊，不是我不给你们面子，是我实在受不了这非人的折磨呀！如果真的听你们的唱歌跳舞，我就死定了！可是，我，又怎么能说出口？
“别再打妈妈了！”你突然挣脱我的怀抱，向你爸爸伸出了小手。
“臭小子！你这个小杂种！我看你们都活的不耐烦了！”这个畜生！你的亲生父亲啊！他一把卡住了你的脖子，看着你张着小嘴，小脸憋的通红，我疯了似的扑向了你的父亲。
“你这个没人性的东西！他是你的亲生儿子呀！”儿啊！感谢他那天喝多了酒！哦天！要不，妈妈不敢想象后果的可怕！我搂着你放声大哭！天啊！我这是做了什么孽？要这么折磨我折磨我的孩子啊？
老太太吓的不行了。颤颤微微的拄着拐杖挪动下床，“你这个畜生啊！你爸爸死的早，有福啊！要不，也得让你气死！你妈妈也不管你，（公公去世后，婆婆就改嫁了）要不是你媳妇儿，我早就死了！”
“那你去死吧！”他狠狠推了老太太一把。哦天！我扔下你，赶紧扶住即将倒地的老太太。
“孩子，你走吧，本来我想让你先送我土里你再走，不行啊！这个畜生被坏星照了，要把我们娘们都打死呀！”老太太老泪纵横，“可怜的孩子，别管我了，带着孩子走吧，别再回来了。他丧良心了！儿啊！你怎么不领我走啊！”
“你们都去死吧！”你爸爸象是发了狂的狮子，又扑向我们。我搂着你的老太太，“奶奶，我走了，你怎么办？”
“哥！你干什么呢？”原来是你叔叔翻墙过来了！
“嫂子多好啊！你出去打听打听，有谁比嫂子还好？”你叔叔到底是个大男人，你抱住你爸爸，“嫂子，你先带孩子走。”
“奶奶！...”
“走吧，孩子。别再回来了。”
我拉着你的手逃也似的离开了这个曾经给我憧憬、曾经给我幸福、曾经给我艰辛、又让我恐怖的家...
五月初的夜，微微的凉，已是快三点了，我们母子象是无依无靠的幽灵，走在这黎明前最黑暗的小路上。儿子啊，你紧紧地攥着妈妈的手，你紧紧地跟着妈妈，象是勇士，可是，我们就这样走着，坚定不移，却不知道目的地究竟在哪儿？
......
儿啊，妈妈只是想让你有个完整的家，健康快乐的成长，妈妈从来拿你爸爸跟别的男人比，妈妈只感觉有你真好！你是妈妈唯一的朋友，你是妈妈唯一的希望，你是妈妈的唯一。
还记得你这个小精灵的“霸道”吗？那时，你也就是4岁多一点儿吧？那时，我一中学的同学（是个男同学）经常来我们家玩，那天他走了以后，你突然非常认真的问我：“妈妈，你最喜欢哪个男人？”哦！小小的人儿，竟然问我最喜欢哪个“男人”。“呵呵，宝贝儿，妈妈只能爱你爸爸呀！妈妈不可能再喜欢别的男人了。”“还有呢？”小家伙还不依不饶了。“嗯，再就是你舅舅了。”“还有呢？”你竟然要哭了！“那，就只能还有你外公了，妈妈不可能再喜欢别人了。”“那么，我呢？”你终于哭了起来。“哦天！妈妈的宝宝，妈妈的小男人！妈妈只喜欢你！妈妈只爱你一个！有你，妈妈不再爱任何一个男人了！”我抱着委曲地大哭的你笑的眼泪都流出来了。哦！儿子，妈妈只爱你！你这个“霸道”的小男人！
哦。儿子，妈妈不是窝囊废。妈妈只是不想你跟妈妈一样苦。可是，儿啊，妈妈瘦弱的臂膀，真的难以承受生活的重担，你知道吗？自从嫁你爸爸的那一天起，妈妈就是嫁进了那个家里，妈妈不可以随便出门，不可以有朋友，哪怕是女朋友，（我们刚结婚那时，我有一高中死党经常来陪我，终于有一天，在你爸爸阴冷的目光里，对我说，真不明白你为什么会选择他？有多少人追你呀？真替你不值！之后，就再也没有消息。）不可以随便回娘家，不可以，总之，没有他的允许，什么都不可以随便决定。哦，孩子，不是妈妈不反抗，可你知道结果吗？妈妈都不敢去浴池洗澡，（那时，没有条件在家里洗澡）我受不了别人异样的目光停留在我润白身体上特别是那些阴秘处的斑斑青紫...
儿啊，这个世界本来就是这样，有人欢呼有人哭泣。
为什么会选择你的父亲？儿子，你不是也有疑问吗？其实，多简单呀！就是因为一口饭。
从我记事起，我的爸爸妈妈就一直吵架，（我爸爸在镇上的三家工厂里担任书记和厂长，哦，那里叫公社，很忙，很少回家）哥哥调皮妹妹小，每当我爸爸在家的夜里，奶奶就不再让我睡觉，她把我抱到灶台上，从放油灯的小窗口那儿听爸爸妈妈的说什么，我只记得当时爸爸的翁声翁气，而妈妈的尖细叫骂，然后再说奶奶听，而后，就是奶奶的唉声叹气。习惯了，有一次奶奶去我姑家了，我照样爬上了灶台，这次，灯亮着，我看到妈妈边骂边在爸爸身上抓，爸爸的身上已经有血在流，我迅速地跳下来，一头撞进房间，马上跳到炕上，爸爸惊了！忘记躲避，而妈妈还是象疯了一样抓挠着父亲血迹斑斑的身体，我扑在父亲怀里，用小手挡在父亲脸上，啊！妈妈惊叫一声。原来，我的手被她生生的用指甲剜下一块肉来，而奇怪的是，我并没有感觉手疼，只知道，身上好痛！－－妈妈打不着爸爸就一直的捶打着我...儿子，那天，你帮妈妈剪指甲时看到的那块疤痕就是你外婆的杰作。
整整三年，他们终于结束了战争，结束了他们的婚姻，也解体这个家：我和哥哥被判给了父亲，妹妹跟着母亲。
因为我外婆家跟我们家是一个村子，所以，我们兄妹三个还是一起生活在奶奶身边，然而，父亲决定搬家了，搬到镇上，并不顾奶奶的哀求，毅然决然地把房子给卖了！
我永远忘不了，我们搬家那天，8岁的妹妹，你的小姨，躺在炕上打着滚儿，哭喊着：“奶奶，不要扔下我，奶奶，姐姐，你们把我卷起来一块儿带走吧！”可怜的妹妹，她以为，只要她躺在席子上，我们要卷席子就会把她一块儿带走.....
家，真正的支离破碎了，从此，我们兄妹就将真正被分开了，儿啊，那种无奈，那种无助，那种怨恨，那种痛苦，那种无言的心碎，就在那里象一个身体的器官，种植在我童年的心里.....
当年秋天，我爸爸在公社驻地盖了新房，很快，爸爸就又结婚了，家里就有了一个年轻的女人，她，就是我的继母。
孩子，妈妈小时候不象你们现在，崇拜什么歌星明星的，那时候，我觉得除了伟大领袖毛主席就是我爸爸最伟大了！我认为我爸爸什么都对，就是离婚，那也是有他的道理，所以爸爸重新结婚前问我意见时（我爸爸有什么事情一般会跟我谈谈，从来不问我哥），我说，“爸爸，只要你觉得合适，我就同意。”爸爸说，“那你们以后不能叫她姑了（我们那时候不叫阿姨叫姑），得叫妈妈。”虽然，我有一千个一万个不愿意，但我，还是点头应承了。
很早的时候就听老人们讲，说是“有后娘就有后爷”，那时候，不懂啊。
那时候我读大一，他读大三，我们读的是同一所学校的同一个专业，不过他在总校，我却在分校；我们两家在同一个镇上，他爸爸跟我爸爸还算认识，由于学校在遥远的北方，去学校的时候爸爸就把我交给了他，希望他好好的照顾我。一路上他对我都很照顾，说不上象哥哥一样，那种感觉很特别，他总是有意无意的看着我，面带微笑，给人的感觉很异样。我们聊天、打牌，后来累了就睡着了，醒来以后是靠在他肩膀上的，还淌了好多口水在他衣服上，他笑着对我说：“你是不是要把我淹死啊”。火车到站了，该下车了，她温暖的大手握着我冰凉的小手，那一刻，我们之间似乎产生了一种新的东西。
由于没有买到火车票，我们只有在北京过夜了，他看上去似乎很高兴，我却有点慌慌的，毕竟是第一次和一个男孩一起在外面过夜，他买了个相机，我们在天安门照了好多相片，他后来又清别人帮我们照了一张合影，时间很晚了，在一个中年妇女的带领下我们来到了一个旅社，他要了一个房间，里面有两个床，我没有多想，因为是学生没有多少钱，就这样将就吧。他去车站拿行李了，我很累就先躺在床上休息了。。。。。。。。。
Ⅷ 有个女同学，跟我说今晚她爸妈有事不在家，她一个人怕黑，让我去陪她，她是不是太自私了难道我就不怕黑
第一，既然你也怕黑，那就过去陪她呗，这样就大家也不怕黑了，第二，她怕黑想到了你，证明在她心目中，你是她一个很要好的朋友，所以才会叫你的，珍惜一下友情，以后出来社会就找不到这样的朋友了，
Ⅸ 我15去我同学家（女的）他爸妈出去了不在家我跟她一睡一起正常吗
不正常,今后要注意了,人生路上要小心,如果一步走错,发生了不该发生的事,会对你们造成伤害.你们还小,很多事不会处理.更加难以面对未来.