‘壹’ 一年级看图写话上学去
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来。小鱼跑上前一看，原来是老奶奶背着的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
老奶奶急得满头大汗。小鱼连忙帮老奶奶捡梨，可是没有袋子这可怎么办呢?突然，小鱼想出一个好办法。她把帽子摘下来，把梨一个个都放进自己的帽子里，笑着对老奶奶说：“老奶奶，我帮你把梨送回家吧!”老奶奶满脸笑容地说：“行!”一路上，老奶奶直夸小鱼是个既聪明又懂事的好孩子。小鱼心里别提有多高兴了。
就这样，小鱼帮老奶奶把梨送回了家。从老奶奶家出来，小鱼高兴地跑向了学校。
‘贰’ 我们高高兴兴上学校学习怎么用标点符号
我们高高兴兴上学校学习，后面可以用句号
‘叁’ 小路上走来了许多小学生，有汉族的。
1、小路上走来了许多小学生，有汉族的，瑶族的，布依族的，各种民族。
2、小路上走来了许多小学生，有高年级的，有低年级的，欢快地走在一起！
3、小路上走来了许多小学生，有汉族的小美女，有壮族的小帅哥。
4、小路上走来了许多小学生，他们有的低声欢笑着，有的独自行走着，有的骑着单车......
5、小路上走来了许多小学生，有背着书包的，有拿着书包的，还有拖着书包的。
6、小路上走来了许多小学生，有的吃着饼干，有的吃着冰棒，有的吃着水果。
7、小路上走来了许多小学生，有爸爸陪着的，有妈妈陪着的，还有爷爷奶奶一起陪着的呢。
‘肆’ 作文，我与（）600字左右·答好加悬赏哦！！！！
我和彩蝶一起飞舞
岁月既是如此无情！让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱！
——题记
希望
想来应是春日，青草如春辉般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒。
啊！我的眼前一片黑暗。是什么？把我的身躯牢牢禁锢？寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱静。
然而，一想到破茁时那壮丽的状态，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿！
我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉！”我的心早已热血奔腾！
落寞
清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上，让我激动不已。是的，告别了黑夜，我迎来了黎明，我坚信，那是一个无限美好的清晨。
于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾？”
“什么？！我是一只蛾？”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜！于是，我疯了！
飞舞
我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。
突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说：“孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗？”啊！是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗？于是，我避过所有鄙视的目光，鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞翔！
谁说晦暗的日子里没有歌唱？纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱！
我和孙悟空一起遨游太空
这天，我驾着宇宙飞船在太空中遨游，忽然，一块白白的东西向我扑来，我急忙闪开，回头看，原来是孙悟空。我大声喊道：“孙大圣……”孙悟空回头看了看，立即掉回头来到我面前。于是，我停止航行，向孙悟空问道：“你好，孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手，说：“来者何人?”我微笑着说：“我来自地球，如今地球人飞跃发展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有许多国家，我来自中国，中国疾速发展，今天派我来探索太空，遨游太空，给国家带回一点资料。”孙悟空说：“原来如此，看你也不像怪人，我可以帮助你，来，乘上我的筋斗云吧!”我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空。
一路上，我看见了许多星球，忽然间，一个巨大的星系吸引着我，它闪耀着巨大的光芒，但距离太远，看不清楚。我连忙叫孙悟空停下，问道：“大圣，你可知道那是什么星系?”孙悟空听了，又连忙耍弄自己的手说道：“俺老孙当然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方。”我连忙问道：“嫦娥不是管理月球的吗?”孙悟空答道：“那是属于太阳系中的，这可是另外一星系的，怎么样?带你参观一番，顺便给国家带回点资料。”我连忙答道：“好，好。”
进入仙女星系，我发现有许多星球，也有光源，星球奇形怪状。我连忙问道：“大圣，你知道这离银河星系多远?”孙悟空答道：“这可不好说。”我又说：“大圣，可不可以邀请我到其中一个星球做个调查?”孙悟空答道：“随便，当然可以，瞧，那个吧。”于是，我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查，由于孙悟空的帮助，调查很快搞掂了。
之后，我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然，一颗慧星向我们袭来……我大喊大叫：“救命……”我睁开眼睛，原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时，我才发现，刚才是在做梦，与孙悟空遨游也是个梦，我睁大眼睛回想着刚才的情节，噢，实在是太棒了!
我相信，等我以后长大，我一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量，再次探索仙女星系!我也相信中国的飞跃发展，一定能更上一层楼!
‘伍’ 请问"晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀欢欢喜喜上学校"是哪首歌的歌词
歌名：《咱们从小讲礼貌》。歌词提供错误，正确歌词是：晨风吹阳光照红领巾胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜进学校。
演唱：儿童合唱
作词：刘风
作曲：李群
歌词：
春风吹阳光照，红领巾胸前飘
小朋友呀，欢欢喜喜进学校
见了老师敬个礼，见了同学问声好
老师您好同学你早，团结友爱心一条
团结友爱心一条，好儿童志气高
讲文明讲礼貌，小朋友呀
咱们一定要记牢，不骂人来不打架
果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守
卫生要做到，咱们从小讲文明
咱们从小讲礼貌
‘陆’ 帮我写作文
守望“痕”
人说：雪无痕，因为踏雪无痕。不禁哑然失笑，泪无痕，岂说人也无情。那么，痕也罢，情也罢，我只是寻到世间万物痕的踪迹。因为我想好好地守望她。于是我发现------------
叶是秋的痕
叶是秋的痕。秋的枯乏，秋的沉闷，秋的萧条，秋的落寞，甚至惊不起天地间的一点点涟漪。这是一个令人淡忘的季节，正如画幕上最后一败笔扫尽所有人的兴致。友人弃之而去，因此秋也黯然离去，悄悄然不留下一点“痕迹”。然而在这不经意间，叶却留下了它的痕，它的情，只是离人却早已看不到罢了。
一片片枯叶摇摇摆摆从枝头零然而落，飘飘洒洒，一路打着旋儿，最后静静的躺在这干枯苍茫的大地上，脱尽了一生的铅华浮月。秋岂无情，叶的脉络分明井然有序，那分明是秋一生坚持不懈的奋斗行径。它从遥远的南方而来，吹黄了禾苗，焐热了果实，也温暖了人的心窝，叶是秋一路走过的痕，漫长，一直伸向那遥远的远方。
记忆是岁月的痕
记忆是岁月的痕，岁月的蹉跎，岁月的悠然，岁月的漫漫，岁月的浮屠，它是过隙的白驹，是弹指的挥间，漫长却又短暂。但岁月却瞒不过记忆，它是岁月的痕。
记忆是岁月的痕，每一层记忆里都包裹着岁月的历程，稚子垂纶在童年，打靶归来在青年，壮心不已在暮年。记忆是岁月的痕，它把这一道痕深深地刻在脑海，那么这一道痕就再也消逝不去。人们常说岁月无情，岁月不留人！可岁月岂无情，它早把记忆做成了痕。一道道痕的串联，便可串成一生的岁月。待到山花烂漫，待到清茶飘香，你再从记忆里把岁月回味，你会发现，这一生的岁月就在你的身边。感谢岁月的痕，是记忆把这一切美好保存
思念是爱的痕
思念是爱的痕。爱的轨迹一圈一圈，爱的边际无限无限。爱是永恒，是天长地久，爱又虚无，它只可用心去驻留，用心传递。爱亦有痕，思念就是爱的痕！
步入大学，第一次出远门，第一次离开父母的怀抱，思念便成了不可缺少的功课，思念父母的笑，父母的叮呤，思念家的温暖，家的舒宁。把这所有的思念串在一起，便是一份真诚的爱。思念是爱的痕，而我却永远保留这个痕。透过这个痕，就能把爱永远留在身边。
守望“痕”，便能留住爱，留住记忆。但愿我与“痕”一起相伴永远。
楼主，这是我自己的散文集，我小小的修改了下，可以么？网上绝对没有盗版的。都是自己的笔墨精华，平时都舍不得送人的。
‘柒’ “太阳笑，鸟儿叫，欢欢喜喜上学校，敬个礼，问声好…”，这首儿歌的歌名叫什么，急知道，谢谢！
上学歌 太阳笑 鸟儿叫 小朋友 起得早 迎朝阳 上学校 红领巾 胸前飘 进校门 队排好 不抢行 不喧闹 见老师 问声好 遇同学 点头笑 上学歌 校园三字经改编的。 《咱们从小讲礼貌》 晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌! 好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.不骂人来,不打架.果皮纸屑不能抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!
‘捌’ 看图说话一个小女孩用树叶挡雨
上学的路上，突然下起雨来。一位小同学穿着雨衣走在路上，他看见有两位小同学匆匆忙忙地从他身边跑过，他们没带雨具，其中有一位小女生，把书包顶在头上遮雨。他连忙叫他们:“别跑了，别跑了!用我的雨衣帮你们挡雨吧。”
于是，他脱下雨衣，让两位小朋友一起躲到雨衣下，高高兴兴地上学去。