Ⅰ 一年级识字卡片怎么做
很简单啊，用剪刀剪4×5厘米的卡片，用碳素笔把生字写上去就行了
Ⅱ 帮助幼儿园的孩子制作语言卡片图怎么做
制作幼儿家庭识字卡片和训练，最好遵循以下几个原则： 1、找到认字的突破口。 前面几个字的认识是关键。建议还是用小宝贝正在牙牙学语的“爸爸”、“妈妈”来开头。字的颜色不要太杂，字号可大一些，一个页面只作一个字或词。每个字或词，都在同一页面上作2份（或者一份是字词，另一分为相应的图片）。一个固定不动（必须是字词），另一个做好自定义动画（字、词、图均可），用鼠标左键或键盘空格键播放时弹出。例如当小宝贝准确读出显示器上的“爸爸”时，你就马上按键播出另一个“爸爸”（或者爸爸的图片）来，由于自定义动画后的“爸爸”往往带一些花样，小宝贝肯定会有惊喜，以为是自己说对了的结果。如果你在“爸爸”的自定义动画上用上了你自己朗读的“爸爸 ”wav文件，弹出“爸爸”字样的同时出现你的正确读音，小宝贝学起来会更有亲情感和更卖力。 2、别忘了随时鼓励小宝贝。 小宝贝认字是绝对情绪化的，情绪的好坏直接影响到识字课件的成败。训练时最好是在一种充满热情和赞扬的氛围中进行，有人围观的话效果会更好，小宝贝的表现欲望是很强烈的。小宝贝识字时只要有正确的表现，不要吝惜你的表扬甚至是欢呼。哪怕以后认识的字已经很多了，识字时也需要及时的鼓励和表扬。要注意像爱护自己的眼睛一样保护小宝贝的积极性。
Ⅲ 如何用Word制作识字卡片,就偏旁不同颜色填充
用Word 2003的“拼音指南”功能为文字添加拼音后，却无法将文字和拼音设置成不同的颜色——这是在为上学前班的女儿制作识字卡片时遇到的。经过研究，我发现通过下面的方法，不仅可以将文字、拼音，甚至是偏旁部首、声母、韵母等用不同的颜色区分开来，既醒目又容易识别。具体步骤如下：
1. 输入生字，依次选择“格式→中文版式→拼音指南”菜单命令为生字加注拼音。选中带拼音的文字，执行“剪切”命令，将其复制进剪贴板。
2. 依次选择“插入→图片→艺术字”菜单命令，在“艺术字库”中选中第一种样式（即默认的空心字样式），在“编辑艺术字文字”窗口中按下“Ctrl+V”键，把拼音和文字粘贴进编辑窗口中，此时拼音与文字是并排的，将其调整为拼音在文字上方.单击“确定”按钮把艺术字插入文档。
3. “剪切”该艺术字，依次选择“编辑→选择性粘贴”菜单命令，在打开的“选择性粘贴”对话框中，选择“粘贴”的形式为“图片（Windows图元文件）”，最后调整好图片的大小。
4. 选择“工具→自定义”菜单命令，选择“命令”选项卡，在“类别”列表中选中“绘图”，把右侧“命令”列表中的“分解图片”按钮拖到绘图工具栏上，关闭“自定义”窗口。选中上述图片后单击“分解图片”按钮，把文字和拼音的笔画分解出来。
5. 分解之后的每个笔画都已成为可单独编辑的对象，选中要改变颜色的部分（可配合Shift键选中多个笔画），利用绘图工具栏中的“填充颜色”和“线条颜色”按钮，即可实现拼音、文字颜色各不相同
Ⅳ 巧用用PowerPoint(PPT)制作生字卡片(图)
低年级语文老师们经常遇到要讲解一些汉字的笔画和笔顺，需要制作生字卡片，或因为缺乏专业制作课件的本领，往往感到束手无策。其实我们根本不需要借助专业软件flash逐帧动画的显示。Office办公软件对于我们来说在熟悉不过了，只要我们留心注意其中的部分功能，一番摸索，同样可以做出逐帧动画的显示效果，这些问题就迎刃而解了。下面笔者结合自己的亲身体会，介绍一下具体的操作方法。
制作生字卡片时，往往需要拆分汉字的偏旁和部首。下面以汉字“学”为例，讲解一下拆分汉字的偏旁和部首，并分别给拆分部分表上不同颜色，设置好字的大小，用彩色打印机打印出来，即可做成生字卡片，如图1。也可以结合ppt软件将拆分部分制作课件，利用“自定义动画”选项选择“擦除”效果，逐步显示生字的笔画和笔顺，至此大功告成。同事还以为是课件达人制作，一个个羡慕不已，其实只是一个小技巧而已。
1．新建一个空白文档，单击“插入”菜单下的“图片”选项，在下一级菜单中找到“艺术字”选项并单击，出现“艺术字库”对话框，选择一种“艺术字”样式，（这里就选择默认样式：空心字），单击“确定”按钮，出现“编辑艺术字”对话框，请输入“学”字，同时在字体下拉式菜单中，选择“楷体”，同时设置好字号大小，单击“确定”按钮。这时一个空心字“学”就出现在空白文档中。
2．选中空心字“学”，单击编辑菜单下的“剪切”命令，再选择“编辑”菜单下的“选择性粘贴”命令，出现一个对话框，选择“图片（windows）图元文件”选项，单击“确定”按钮。
Ⅳ 识字卡片怎么制作
家长可以找一些如同名片大小的硬纸片，用毛笔或粗黑笔写上工整的正楷字就行了。现对自制识字卡片作几点说明：
（1）卡片及卡片上的字不能过小。
（2）卡片上的字一定要写端正
孩子刚开始识字，辨别正确与错误的能力是很弱的，即使大人有意写错字，他也会把它当作正确的来记忆，因此一定要写正规的楷体字。有的父母可能不会书写楷体字，那起码写时要注意“横平竖直”，也可以用电脑打印出正楷字，再帖在卡片上。
（3）字卡正反两面的字在意义上不要有联系性
请采纳。
Ⅵ 小学二年级的生字卡片怎么做
1、打开word画表功能，选择插入表格，选择规格为两行两列；
2、调整页边距均为一厘米；
3、调整单元格高度和宽度均为十厘米；
4、设置边框与底纹线段规格为虚线；
5、设置表格单元格格式外边框为斜线；
6、插入艺术字，字体调整为楷体或行书，将艺术字设置为浮于表格上方；
7、调整艺术字大小，调整边框大小；
8、打印字体，完成生字卡片制作。
Ⅶ 怎样制作和使用识字卡片
1、首先打开电脑里的Word文档，进入操作页面。
Ⅷ 妈妈教宝宝识字，可以通过卡片形式，怎样制作识字卡片呢
1、袖珍字卡
用1~2厘米见方的硬纸块两面写字。家长要经常带一些放在口袋里。当与孩子上街，上公园，散步，走亲戚或买东西排队时，利用一分钟左右鼓励他集中注意认几个字。这时袖珍卡片就是游戏工具了，因为孩子的玩，本身也需要动静结合。回到家还可叫孩子找出相应的大字来，“搬家认字”。
2、玩式字卡
用4-5厘米见方的美观的木块或厚纸块，两面写字教孩子认读(两面的字应有一定联系，或是形近字，或是反义字，或是一个词的两个字)。孩子认读后给他当玩具。可以玩“看谁找得快”的游戏，如妈妈说一个字，爸爸和孩子一起去找，看谁先找出采，玩拼句子游戏，如说一个短句，叫孩子找出相应的字拼起来等。如果玩时掉了一个字块，家长就可问“什么字掉了?快拣起来!”
也可在孩子玩的积木上刻字，染上颜色。这样的字就成了不同积木零件的名称，边玩边认。
3、玩制字卡
家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子在一起活动时，发现他对某件事极有兴趣，这时可问孩子：这几个字是什么样子呢?立即取出空白袖珍卡写给孩子看。例如妈妈给女儿洗澡，水盆里玩起了许多水泡泡来，妈妈就可问孩子这是什么?并立即写“水泡泡”几个字给孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，会主动要大人写字给他认。
4、偏旁字卡
卡片上的字采用两种颜色写，用最鲜艳的颜色写其偏旁，偏旁以外的部分用黑色写。这样既能识字又可教偏旁名称，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。
5、句字卡片
将孩子会听会说的好句子，如“宝宝真美丽”，“亮亮爱学习”、“小鸡小鸡快来吃米”，“孙悟空与阿童木打仗”等有儿童情趣的话，孩子会背的儿歌、古诗等，写成条式卡片贴到墙上，读读唱唱，一天贴一条，最后连成一篇诗文。
Ⅸ 小学一年级生字识字卡片怎样做漂亮
小学一年级生字识字卡片做漂亮方法有：
第一个方法：自己给孩子制作爱心卡片，手工的描绘卡通人物，动物，森林，大海等等都可以画上去。
第二个方法：你可以把图像处理软件学会，用那些图片也你可以网络搜，只要你喜欢的，想做多漂亮，你自己摆图片，文字。打印机打印都行。
第三个方法：去购买现成的《识字卡片》。