㈠ 春风化雨用来赞美什么
赞美：良好的熏陶和教育。
春风化雨，汉语成语，读音是chūn fēng huà yǔ，意思是指适宜草木生长的风雨，多用在人或事，比喻良好的熏陶和教育。
出处：
战国·孟轲《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”有像及时雨那样化育万物的。
用法：作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。
近义词：如沐春风
1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
用法：老师的丝丝话语，让我如沐春风，我顿时又有了前进的力量。
㈡ 要一份张学友《春风化雨》的歌词及这首歌的简介
我只知道张学友的《春风秋雨》，出自1994年粤语专辑《饿狼传说》
《春风秋雨》歌词
为何誓约顷刻变谎言 为何愉快往事如烟
为何梦想总不会出现 为何没法想起昨天
浮沉在世 人事变迁 营役半生 欲为何事
无言掠过是我的名字 年月刻记于沧桑的脸
为何别去这一片土地 为何盛世似是而非
为何害怕孤单与失落 为何仍然爱竟逐名利
人潮在转 年月变迁 情是错综 世事凌乱
遥遥路远 梦也许疲倦 回望风雨中步向明天
春风秋雨 悲欢际遇 交织千个未完故事
风中飘过 匆匆岁月 无奈世事常变幻原没终点
为何誓约顷刻变谎言 为何盛世 似是而非
为何梦想总不会出现 为何仍然爱竞逐名利
浮沉在世 人事变迁 营役半生 欲为何事
遥遥路远 梦也许疲倦 回望风雨中步向明天
春风秋雨 悲欢际遇 交织千个未完故事
风中飘过 匆匆岁月 无奈世事常变幻原没终点
春风秋雨 悲欢际遇 交织千个未完故事
风中飘过 匆匆岁月 无奈世事常变幻原没终点
《春风秋雨》是一首极抒情的歌曲，歌词也写的极优美，表达了人们对岁月匆匆流逝、世事不断变幻却无法挽留或改变的迷茫心情，在茫然之余，心中不禁发出感叹。
㈢ 春风化雨，润物无声形容老师怎么样
意思就是“春雨伴随着和煦的春风，趁着夜色悄悄地飘洒大地，无声无息地滋润着万物。”引申为老师给人以潜移默化的教育。
她有一双明亮的眼睛，深邃的眼眸仿佛已经把你的想法看的清清楚楚。她高高的鼻梁上带着一副眼镜，让人一眼看去就知道她博学多问。她就是我们的化学老师－－吴丽萍老师。还记得上高中的第一节化学课的时候。
我就非常的紧张，因为有一位已经毕业的学姐说，这个老师的要求很严格。伴随着上课铃声的响起，我一边扣着大拇指，一边祈祷着新老师可以温柔一点。然后她就走了进来。她微笑着，简单的自我介绍后。
又讲了一下课堂的纪律和作业的要求，用四个字形容，那就是:简洁明了。她打开书本，开始了第一节的学习。她将知识点讲解的很细，练习题也可以很快的找到答案，我悬着的心也渐渐的放了下来，原来这个老师一点都不可怕嘛。
从那节课以后，我就爱上了化学。不同于其它学科，化学总是那么的有趣和轻松，虽然化学方程式总是让我头疼不已，但是我总能近距离的观察化学实验时的神奇现象。镁条燃烧，焰色反应，氯化氨和氢氧化钡的反应。无一不让我惊叹。
㈣ 请帮忙查查下面图片中的成语接龙，谢谢
如图一，搜《风字开头的成语》可以找到——风和日丽、风平浪静、风卷残云、风声鹤唳……等成语；
如图二，搜《第二个字是风字的成语》可以找到——春风化雨、和风细雨、呼风唤雨、乘风破浪……等成语；
如图三，搜《第三个字是风字的成语》可以找到——饱经风霜、谈笑风生、一帆风顺、大煞风景……等成语；
如图四，搜《第四个字是风字的成语》可以找到——满面春风、喝西北风、空穴来风、蔚然成风……等成语；
如图五，搜《雨字开头的成语》可以找到——雨过天晴、雨后春笋、雨过天青、雨丝风片……等成语；
如图六，搜《第二个字是雨字的成语》可以找到——风雨同舟、风雨如晦、未雨绸缪、血雨腥风……等成语；
如图七，搜《第三个字是雨字的成语》可以找到——泪如雨下、风风雨雨、风吹雨打、风调雨顺……等成语；
如图八，搜《第四个字是雨字的成语》可以找到——春风化雨、和风细雨、呼风唤雨、倾盆大雨……等成语。
㈤ “春风化雨”的意思是什么
春风化雨
【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。
【出自】：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
译文：有如时春风雨化的人。
【示例】：满想在这～的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。
【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。
(5)春风化雨又如何图片扩展阅读：
【近义词】
如沐春风
【拼音】[ rú mù chūn fēng ]
【解释】
1、比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。
2、比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。
【出处】宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”
译文：宋.朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱光庭到汝州拜见程颢州，一个月后回来。对人说：“光庭在春风中坐了一个月。’”
【示例】老师的丝丝话语，让我如沐春风，我顿时又有了前进的力量。
㈥ 春风化雨观后感
春风化雨观后感3篇
在观看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，为此需要好好认真地写观后感。可能你现在毫无头绪吧，以下是我帮大家整理的春风化雨观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春风化雨观后感1
今日，学校组织学习观看了电影《春风化雨》，电影的资料是：一群新生来到美国xx学院，开始了新生活。在第一堂英语课上，教师基廷独特的教学方式，使学生们耳目一新。基廷大胆挑战狭隘的教学方法，启发学生的学xxx取性和对生活的热爱，受到学生们的拥戴。从学校的一本旧年鉴上，学生们发现了基廷在学生时代主持过的一个诗歌团体，决心重建，恢复它的活力，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。学生尼尔不顾父亲反对，偷偷参加学校戏剧演出，演出虽然十分成功，但父亲强迫他转学，尼尔愤而自杀。为掩盖丑闻，校方把基廷当成替罪羊，基廷被迫辞职。在他离去之前，学生们用特殊的方式向基廷表示对他的热爱和诗社的团结。一群受传统教育的学生，和一位反传统教育的教师，在他们之间究竟什么有是值得我们去深思？
在整个电影中基廷教师的几句话给我留下了很深的印象。其一，在基廷教师为学生上第一节诗歌课时，他就告诉学生“我们读诗和写诗并不是玩，我们是人的一分子，是有活力的……”，“仅有在梦中，人才会有真正的自由。”，这位充满活力的教师把他对诗歌的最深刻理解用简单的话告诉学生。其二，当校长用很不满意的口气问基廷教师，为什么要把学生带到操场上，让他们走来走去，而不是在课室里上课。基廷教师的回答是：“教育的根本是学会自我思考”，这一句话给我留下了很深的印象，它真实地反映了基廷教师的教学理念，也给我们的教育带来了很深的思考。教师的愿望总是完美的，总是期望带给学生尽可能多的知识，但有时却往往会忽视学生的需要，用自我的思考代替了学生的思考。长此以往，学生慢慢就会产生了惰性，把自我作为理解知识的容器，被动地理解知识。其实此刻的新课程标准就是要转变学生的学习方式，把课堂真正地交还给学生，我觉得能培养出“会自我思考的学生”才会是成功的教师。
这部电影深深吸引了我，在其中有两个细节给我留下了很深的印象。托特是一个怯懦、沉默寡言而又勤奋学习的学生，但他平凡的外表却隐含了活力。基廷教师要每个学生写一首自我的`诗，并在课堂里读出来，托特却没有勇气读出来，他谎称自我没有写，基廷教师这时用亲切的目光看着他，说：“你认为你想法是没有价值的么？”……然后让他上台表演“野性的咆哮”，他在教师的谆谆教导之下，最终能如实地把自我的感情表达出来。在剧终，基廷教师要走了，托特突然站在桌子上，呼喊着：“船长，我的船长。”是什么使性格怯懦的托特变的如此勇敢，是爱，是基廷教师对他的关心和鼓励。作为一名教师，必须要学会欣赏学生，其实鼓励是学生最需要得到的。有时课堂上一句：“你说得很有道理。”“你的发现很重要。”……可能给学生带来了他举行努力的动力，继续学习的勇气，我们千万不要吝啬这些鼓励孩子的话。
影片中还有很多细节很值得我们回味，也带给我们很多思考，因为它隐藏了很多深刻的教育理念，把这些理念真切地贯穿在平实的故事中。
结合我们中国此刻的教育现状：填鸭式的教学模式，以及为了追求与教育无关的东西而诞生的各种噱头，我深深地担忧。教育是一个国家的基础，是一个民族的未来，如果我们的教育领导部门不做出一些有效进取的举措并落实，我们基层教育工作者还是一味的妥协应付的话，那该怎样办呢？
春风化雨观后感2
吃了回头草又来写东西。实在是耐不住无处倾诉的寂寞战胜了脆弱的心理，毕竟这里的朋友还谈的来。
昨天带小孩去公园迎面遇到一个老头，大声喊我的名字，还没回过味来，那老头说道，好坏的记性，你不是老在我的物理课上看小说吗。
原来是初中的杜老师！
大凡老师的记性都特别好，尤其记得两种学生，一种是最好的一种是最坏的，我是后者。
学校对我的影响是复杂的，一方面是我遇到了人生中最初的阴暗面，那些虚伪而不负责任的，以侮辱一个孩子的心灵为乐事的老师，但是我也遇到了最好的老师，两个曾经给我以温暖和鼓励的老师，他们让我对于文学和艺术产生了强烈的兴趣，而更多的老师不好也不坏，这真是人世间的一个小缩影。
就我看到的彼得威尔的三部电影，无不察觉到他对于个人之于社会的对立，自由和权威的对立，主流价值观之于个性的对立，即便在绿卡这样相对通俗的电影里，透过西哈诺法式的浪漫和美国清教徒的刻板也能察觉到这种对立和冲突。在彼得威尔那里，个人总是孤独与无助的，即便通过殊死的抗争也不免于失败。尼尔的自杀，是最后的抗争，是艺术化的理想对于冰冷的中产阶级价值观的抗争，是梦幻对于现实的无奈。在手术刀和诗人的桂冠中，我想多数人会选择前者，因为这样刻板的人生是安稳的，符合普遍价值，不会遭到非议和失败率较小的，是合算的人生，但是要以牺牲心灵的感动和热情为代价，成为一棵枯木会活的长久。但是，选择了艺术和诗歌的人生，是注定要痛苦的，生命之花会盛开，你会体验到生命所有的震颤与激动，但是这样的生命就如同鲜花般短暂，而且常常是落魄和失意的。是不太划算的人生。
生命无常及时行乐。说的容易，谁不喜欢，但是我们周围的人又有几人能够做到，敢去做呢。反正还有明天，我们骗自己，然后去挤地铁。
活着真难。
我喜欢基廷先生，有谁不喜欢生命的欢乐和心灵的自由吗，可是我知道他一定是失败的教师，他打不过世界，世界上的大多数，就象诗歌永远打不过大炮和金钱。但是他毕竟让我们这些活死人看到了诗与真。
这就是他能够做到的，一个失败的先知和堂吉诃德，一只永远要立志在暴风雨中航行的漂泊者。
我从来都不是个好学生，我不喜欢做算术，不喜欢背课文，所以我现在一无所有一无所成，个人总是要对现有体制做些妥协才可以存在，但是象我这样一个固执的人注定是除了失败的自由什么都没有。但是。我看到了世界，虽然不是站在桌子上，我知道我那个完全顺从于父母的表姐虽然上了华南理工，虽然在深圳的外企上班，虽然在美国的德克萨斯，但是我知道她小时侯喜欢文学却在父亲的授意下学了理科，喜欢一个单位里工作的帅哥却从不敢表达，知道她三十五岁结了婚却嫁给一个不爱的人，知道她住在美国西部的草原和深圳的高楼里同样吃阳春面，到了九点就睡觉。
假如我在草原而不纵马高歌，不，我还是要做一只在灰暗中的城市上空飞翔的小鸟，也不要做一只富足农庄里安逸的鸡。也许我会在某天沉入海底或者泥泞，但是至少我还有回忆，我飞过，歌唱过，爱过。
当惠特曼的诗响起，我的心，又堕入幻想，在地狱里歌唱，在黑暗中起舞。
孤独的船长，你好呀！
春风化雨观后感3
不久前的一个雨夜，在忙碌了好长一段时间后，终于得以停歇下来，伴着窗外的雨声，观看了一部欧美高分电影《春风化雨》（又译作死亡诗社）。这部电影给我很大的触动，让我想起很多像剧中一样年轻的我的同学朋友，他们每个人的一生，也许都能从中找到一个影子。
“只有在梦中，人才会有真正的自由”，这是剧中主角，教师基廷说的最具分量的话之一。仔细品味这句话，有点悲凉，是啊，真正的自由，怎么可能会有呢。抑或自由只是内心的一种状态吧。影片所展现的黑灰色的画面感与多彩青春的激情碰撞，犹如我们每个人的青葱岁月——理想与现实的碰撞爆破——选择的无奈。
“理想是丰满的的，现实是骨干的”，这句很流行的话语，带着一些黑色幽默，还有一些自嘲和无奈，这句话很好的诠释了这部电影所呈现的一种现象——在理想与现实冲击时，多数人选择沉默，在现实面前沉默，在梦想面前沉默。但是，同样也诠释了一种直面现实，奋勇向前，即使结局是头破血流的大无畏精神。而那些选择沉默的人需要付出的代价可能是，至死之时你仍在心底里寻找：我活着到底为了什么？就像一句话中形容的一样：真正突围而出的只是极少数，更多的人在经历青春的悲愤和不安后酣然迟钝。
有很多人，在他们满腹的激情遭遇到现实一次次无情的摧残之后，他们选择了一种极端的方式来祭奠自己梦想中的青春――死亡。如影片中的尼尔，他性格开朗，喜欢演戏，憧憬未来美好梦想的时候会兴奋的颤抖。我直到现在都能回忆起他在争取梦寐以求的《仲夏夜之梦》剧中角色时欣喜若狂的表情，好像那个时刻全世界都是他的，没有什么不可征服。除了，他异常威严顽固的父亲。是的，近乎专制的国王。所以当托德问起他：“那你怎么跟你父亲说呢，他知道的话会杀了你的！”他想极力回避的最大问题也无法回避了，极其沮丧的他黯然说道：我现在连剧本还没看，你就不能让我现在心里过过瘾？眼睁睁看着他脸上的狂喜和激情僵硬，黯淡成沮丧和颓废，梦想和现实碰撞的结果让你目不忍视。我想，他的父亲是残酷现实的一个化身，在尼尔的世界里，即使曾经多么美丽和强烈的冲动，最后在父亲严酷的面容前面，只能轻轻的支离破碎。
电影的结局，因为尼尔的死，人们把一切的罪过全怪在那个让他觉醒，让他燃烧起对生活热情的基廷老师身上，那个念着“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻。汲取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃，以免在生命终结时，发现自己从来没有活过！”气度非凡的老师。最终离开了教室，离开了他试图改变教育观念的学校。
啊，船长，我的船长！
如果青春应该彭湃，而为什么现实又会这样残忍的拒绝？很长时间里这个画面伴随着这个问题在我脑中盘旋。其实，有些事情是无法回避的，你也不能回避。就好像你可以选择相信童话，但世界不会是童话。你可以选择失落，也可以从此愤世嫉俗。但我敢保证，你不会开心的，因为你始终没有参透生活的意义。得到真理就必须经受历练，拥有快乐先必须体验痛苦，这就是生活的代价。生活的代价，要我们体验选择的无奈，要我们去洞察
激情的背后应该有一双能够洞察世事的眼睛。从基廷老师的身上，我们看到了这些参透人生意义之后的释然，引用王国维的人生境界之三：“众里寻他千网络。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”对我来说，或许这才是看完本电影后需要参悟的真谛吧！
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春分 通常特指太阳视黄经位于0°的时刻，在每年农历二月十五前后即公历3月20日~21日期间。2021春分就快到了，春分图片唯美高清大图哪里有呢？下面我整理了一些春分节气的精美图片，喜欢就赶紧 收藏 下载吧!
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春分节气 祝福语1. 大地回春暖人间，春分小雨润心田;万紫千红齐斗艳，一片生机现盎然;爱情事业齐并进，生活如意万事兴。春分将至短信报福，愿你幸福快乐到天长!
2. 其实烦恼很胆小，一声春雷就吓跑;其实快乐很好找，抬头转身左右找;其实工作很好搞，一心一意效率高;其实春分很热闹，百花祝福都来到：春分快乐!
3. 春花绽放，在灿烂的时候驻足，将芬芳的美好珍藏;春水流淌，在寂寞的时候感悟，将成长的心灵品读;春光明媚，在蓬勃的时候起航，将崭新的梦想实现;春雨绵绵，在升华的时候沉淀，将恼人的烦愁洗光。春分又至，在牵挂的时候许愿，将真挚的祝福送上。愿幸福无忧，快乐无限!
4. 春分，春分，福运你我共分。分手烦恼，快乐相拥;分离压力，轻松上阵;分开霉运，好运相伴。春分时节，愿你春意盎然，生活五彩缤“纷”!
5. 春分阳气转，幸福雨绵绵; 雨水 雁河边，财富载满船;百花斗芳菲，好运始相随;画堂烟雨后，好梦必成圆;春分短信至，祝事如所愿!
6. 春分日，草长莺飞，春暖花开，这么好的时光，怎么分，都是美好;小两口，心有灵犀，情深意浓，这么美的爱情，怎么争，都是甜蜜;一大家，母慈子孝，互敬互爱，这么真的亲情，怎么过，都是和睦。春分日，愿您享受美好时光，感受爱情甜蜜，倍受家人关爱。
7. 杨柳青青到春分，草长莺飞万象新，春光明媚祝福您，吉祥如意行大运，生意兴隆赚黄金，身体健康心情顺，家庭幸福乐天伦，生活精彩喜纷纷!春分快乐!
8. 春分降临，昼夜平分，安享幸福，快乐十分。将快乐平分，快乐增添;将苦难平分，伤痛减少;将好运平分，幸福随身。愿你尽情享受春分安逸时光!
9. 七彩云霞天上飘，万物复苏盼春来，情怀依旧花不败，春来轻松心豪迈，思念奏起交响乐，春风化雨送福来，祝你春分喜事多，身体康健福常在!
10. 心若动，快乐烟波万重;眼若望，好运风景苍茫;脸若笑，健康阳光普照;脚若走，成功与你牵手。春分到，祝福到，幸福把你围绕，陪你向前奔跑!
11. 击败烦恼，快乐得分;驱跑霉运，好运得分;赶走失败，成功得分;远离疾病，健康得分。又到春分，愿你精彩日子得满分，幸福生活百分百!
12. 春色十分，三分百花争艳，二分高山流水，一分蓝天白云，一分飞燕掠空，一分蛙鸣报春，一分蝶舞翩翩，一分祝福深深。春分时节，愿你拥有十分快乐幸福!祝福语大全：www.glook.cn
13. 春分到，万物复苏百花笑;喜鹊叫，福禄寿喜皆来到;艳阳骄，清风拂面柳枝俏;孩童笑，喜气洋洋春意闹。聆听春雨叮咚响，传递快乐的讯号;笑看春(和谐)色烂漫，描绘幸福的面貌;祝福紧随春分的步调，无限春光里增加一份甜蜜的味道，祝你幸福快乐每一秒!
14. 春分到，把工作和休闲分一分，郊游踏青把琐事全丢掉;春分到，把白天和黑夜分一分，早睡早起把精神调养好;春分到，把网络和生活分一分，关掉电脑解放双手双脚;春分到，把财富和幸福分一分，知足常乐最是逍遥!春分到，把祝福和快乐分一分，祝福要你收到，快乐融入人生才是王道!
15. 春分到，万物复苏人欢笑，祝你阳光明媚心情好!喜鹊叫，福禄双全皆来到，祝你吉祥如意幸福绕!花儿笑，喜气洋洋春意闹，祝你健康快乐没烦恼!春分好，巧借春风传讯号，祝你幸福快乐每一秒!小鸟尽欢唱，声声祝你吉祥!春分暖洋洋，祝福纷纷到身旁!
16. 春分到，我来报。好天气，艳阳照。天放晴，心情妙。马儿跑，花儿笑。春光美，春风扫。好时节，要趁早。该乐乐，该闹闹。祝福你，春天好!
17. 春分节，春季九十日之半，温暖带来浪漫;昼夜长短平分，好运送来开心;白天逐渐变长，薪水跑步增长;夜晚逐渐变短，烦恼躲藏不见。祝你幸福快乐无边!
18. 春分节气到，草飞莺长百花笑;喜鹊枝头闹，福禄寿喜迎面到;灿烂阳光照，清风拂面杨柳绕;孩童田野跑，快快乐乐好逍遥。春雨叮咚响，快乐直冒泡;春色烂漫语，幸福绘面貌;祝福飘飘，是春分的步调;无限春光，是甜蜜的味道，祝春分心情好，幸福每一秒!
19. 春分你有福分，祝福送你一“分”：坚守快乐本分，幸运增加比分，烦恼别人瓜分，幸福最高得分，快乐定要十分，经过真心打分，定能美满百分。春分快乐!
20. 深情问候，直射心灵赤道，圈住快乐，隔离烦恼，幸福草飞莺长，福运拔节高，昼长夜短艳阳照。祝福等同吉祥，问候等同拥抱，愿你春分祥云绕，笑容最俏!
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《生命因你而动听》是由斯蒂芬·赫瑞克执导，理乍得·德莱弗斯、奥林匹亚·杜卡基斯等主演的剧情片，于1995年在美国上映。
该片主要讲述了心怀远大理想的作曲家格兰·霍兰为了挣钱完成他的事业，在一所中学任音乐教师，致力于通过自己的方式培养学生对音乐的兴趣。
㈨ 过年贴春联的习俗是什么
春联在古代也被称为门对或者对联，不但是春节的一个重要习俗，同时还是中国独有的一种文化习俗。这个习俗不但具有很强的祈福跟装点居所的功能，还寄托着人们对新一年的期望。
关于春联最早起源于桃符，据《后汉书·礼仪志》记载：桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”等到五代十国的时候，才开始有在桃符上写联语的习惯，这就是所谓的春联。
由于大家对春联寄托的期望和祝福不同，所以春联当中的对联自然差距比较大。每一张春联都有自己的含义，所以在选春联的时候一定要先了解这个春联的含义，以贴的时候闹出不小的笑话。