1. 如果被人绑架了怎么办
如果你还未满16周岁，当你遭遇陌生人挟持到某个地方，或者还没弄清是怎么回事，就被蒙上眼睛塞进汽车……诸如此类情况的发生，那么这个时候，你千万不要惊慌，要保持冷静思考，因为这时候惊慌反抗，如果自己能力不足，只会让绑匪提早做出极端的行为，万一遇到这种情况你要做到以下的几点：
1、保持头脑清醒，不要害怕，如果在认为自己的坏境还算安全，绑匪没对你做出任何过分的事情，那么尽量顺从绑匪的要求，不争辩、不硬抗，当然同时要观察事态发展，思考自己的智斗方案。
2、在条件还没成熟的时候，不要试图逃脱，一跑反而给自己带来更大的危险。可以在此时尽量回忆家中近来有无可疑的迹象，比如父母吵架、父母情绪低落、家中经济突然拮据……事先要有一定的心理准备及应付措施。
3、可以与绑匪或看管自己的人聊天，拉家常，麻痹对方，使其放松警惕性再顺势摸清绑架自己的目的和当时所处的地理位置，寻找时机打电话或写信报警救助。
4、如果证实绑架的目的是作为人质要挟与自己有关的人，借此就范，或是被人拐卖时，则不必惊慌，暗中记下罪犯的相貌、口音、身材、衣着等特征，不要反抗，相信亲人和公安干警会来营救自己。待绑匪被抓获后，就将了解到的匪徒全部情况向警方叙述清楚，协助公安部门尽快破案。
5.向绑匪反复宣传法律知识，绑架罪成立要获得的刑罚，尽可能劝绑匪回头是岸，当然，这时候，千万要沉住气，千万不要做出另绑匪激动的事情，遇到绑匪激动的时候，应该先缓一下，等绑匪心情平静，再进行宣传。
6、可以利用一切可能的机会，把自己的神经反射提高到最大，如果万一绑匪撕票，那么，可以及早反应，做个最后的挣扎。
2. 如果被绑架了怎么办
最安全的是等待救援！恩！如果想逃要小心点！手被绑住了，这样可以挣脱，双手分别上下扯，顺势一手旋转，记得先让手骨活动下！
3. 如果我被绑架了，怎么办
被绑架了，应当冷静应对，设法向公安机关报案。
绑架是一种较为严重的恶性犯罪，往往采用暴力手段，极易造成伤害。被坏人绑架后，应尽量保持自己的情绪稳定，冷静思考对策，观察周围环境，看是否有逃脱的可能。如果附近人多或有警察、解放军和其他国家工作人员经过时，可适时大声呼救，并抓住时机逃离。但要记住，所采取的行动一定要突然果断。此外，还应注意做到：
1.被绑架后如坏人将你转移，在路上要注意寻找求救的机会。如果经过繁华地区，要想办法引起行人的注意，如哭闹、坐在地上不走等，一旦有围观群众，应马上向大家讲明自己是被绑架的，有机会立即逃脱。
2.如果地方较为偏僻、四周无人，不要盲目地呼救或和坏人搏斗。如不权衡利弊、不根据具体情况，就鲁莽地同坏人搏斗，可能会受到伤害。
3.要运用自己的智慧，善于同坏人周旋。可以表面上装出顺从的样子，以降低其戒备心理，觉得你很听话，然后寻找机会脱身。
4.坏人如果问你的家庭情况，可以告诉他们你父母的姓名、电话号码，对其他情况如父母及亲属的收入，最好说不知道。当要你给家里写信或打电话时，应尽可能设法暗示或透露自己所处的地点和行踪。打电话时应尽可能地拖延通话的时间，以便公安机关确定通话地点，及时解救。
5.被坏人关押后，要抓紧观察关押处所及周围的情况，看是否有逃脱的可能;并抓紧寻找可用于报警的途径;如有临街的窗户，可写个纸条说明自己的情况扔下去请过路的行人帮助你报警;也可以用东西试着敲击暖气管、下水道，引起别人的注意。
4. 幼儿园大班下学期安全教育被绑架了，怎么办
活动目标 1、了解被绑架后的自救方法。 2、能够保持镇定和勇敢，随机应变。 3、提高警惕，形成用知识和智慧自救的意识。 活动准备 教学挂图和幼儿用书，演习用的道具（刀、面具、警察、帽子） 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示教学挂图，引导幼儿观察背景图，并提问。 （1）教师：仔细看看图上的小朋友怎么了？发生了什么事？ （2）引导幼儿讨论画面内容并说出自己的想法。 （3）教师小结：图上画的是一名小朋友被坏人绑架的情景。万一小朋友遇见绑架该怎么办呢？让我们一起来看看。 2、活动展开：逐幅讨论小图上的内容。 引导幼儿观看挂图或幼儿用书上的小图，并讨论。 （1） 观察幼儿用书第30页第一幅小图。 ①教师：第一幅小图上坏人拿刀威胁被绑架的小朋友，这个小朋友是怎么做的？ ②她有没有哭闹，或是反抗呢？ ③幼儿观察描述并回答。 ④教师小结：这个小朋友乖乖地坐在座位上看着坏人，我们看到这个小朋友很勇敢，她没有大哭大叫或是反抗，而是比较安静。这样做可以使坏人不伤害他。面对歹徒，记住不要哭闹和直接反抗，否则可能被坏人打伤。 （2）观察第30页第二幅小图。 ①教师：第二幅小图上的小朋友在干什么？仔细观察图，你有什么发现？她这样做有什么用？ ②幼儿观察描述并回答。 ③教师小结：坏人在开车，趁坏人不注意，小朋友将头上的发卡取下来，悄悄地扔出车窗外。小朋友万一被绑架、被歹徒拉上车时，要尽量留下自己的物品、记号，方便家长和老师及警察寻找，同时要记下路线。 （3）观察第31页第一幅图。 ①教师：这是哪里？被绑架的小朋友在干什么？ ②幼儿观察描并回答。 ③教师小结：坏人在便利店买食物，小朋友趁他不注意，乘机跑到人多的 地方，向路过的警察（或保安及其大人）求助。如果有机会到人多的地，可以乘机逃跑，或找周围的大人、警察求助。
5. 遇到绑架怎么办
如果不幸遭遇绑架事件，当事人最好最优的选项是逃离第一侵害现场，避免被绑架者威胁带入第二现场。
被绑架了应保持冷静，设法了解自己的位置，观察周围环境，看是否有逃脱的可能。附近人多或有警察和其他国家工作人员经过时，可适时大声呼救，并抓住时机逃离。但要记住，所采取的行动一定要突然果断。被绑架后如绑匪转移人质，在路上要注意寻找求救的机会。
绑架发生时，我们要保持冷静。因为绑匪此时正处于兴奋的状态，情况非常不稳定。先观察周边环境，如果是繁华地段，你可以一边喊救命，一边挣脱。
逃跑时向热闹的地方跑，比如商场、超市、游乐场，并向周边的人求救。因为此时绑架刚刚发生，是逃生的最佳时段。
6. 如果被绑架了，该怎么办
不方便报警的情况下，千万不可轻举妄动，一定要首先稳定自己的情绪，努力让心情保持平静。这样做，就是为了稳住犯罪嫌疑人。
与对方沟通，不要急躁，千万注意不要激怒犯罪人，努力拖延时间，以便于等待时机。
7. 幼儿园大班下学期安全教育被绑架了，怎么办
如果遇到被绑架的情况，一定要勇敢镇定，随机应变，想办法保护自己不受伤害，运用我们所学的知识以及自己的智慧保护自己和解救自己.
8. 被人绑架了怎么办
一、要保持良好的心理状态。人被绑架后往往与外界隔绝，容易烦躁不安，忧虑焦灼。此时，可以强迫自己进食，多饮水，保证身体足够的营养和水分。设法放松心情，以积极向上的态度承受发生的一切。
二、对罪犯内部的成员可以采用分化瓦解的办法，对其中陷足不深或尚有同情心的罪犯，可以动之以情，晓之以礼，争取其同情和帮助，尽早脱离险境。但不可让穷凶极恶之徒发现，以免引来杀身之祸。
三、要求罪犯给予与亲人通话的机会，在电话中应尽量隐蔽地透露所在位置、罪犯人数等，并且尽量拖延通话时间，以便使公安部门了解更多的案件情况。
四、对罪犯的面貌特征、年龄、身高、习惯、衣着、口音等应尽牢记在心，一旦获释，应立即提供给公安部门，以便早日破案。