1. 教小朋友认识6字像什么物品
6像哨子。哨子，指一种能吹出尖锐声的器物，用于集合人、操练或体育比赛时发号令。
哨子引证解释：
1. 口哨。元李文蔚《燕青博鱼》第二折：“ 杨衙内 做怕打哨子下。”《儿女英雄传》第三一回：“他挣了两挣，不曾挣得动分毫，便嘴里打了个哨子。”萧红《手》：“她还一边铺着床铺，一边嘴里似乎打着哨子。”
2. 用竹、金属或塑料等制成的能吹响的器物。萧乾《往事三瞥》：“哨子一吹，乘客就拿着救生圈到甲板上指定的地点去排队。”萧红《桥》：“ 黄良子 拔着洋雀草做起哨子来，给瘦孩子一个，给胖孩子一个。”
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哨子虽小，音量却高，吹法很多，音色各异。轻快悦耳的哨音能够使学生身心放松；节奏明快的哨音能给学生以激情；急促有力的哨音能够起到振奋精神、激发兴趣的作用。如在学生徒手操准备活动中，教师给学生以明快节奏的哨音，会使学生身心愉悦的投入到运动中来，跟着哨音节奏快乐学习。
2. 4像什么5像什么6像什么
4像旗帜，5像鱼钩，6像口哨。幼儿学习认识数字是很多家长最关心的环节，可以将数字与他们已经认识的生活中常见的物品联系起来，方便其快速记忆。
1像树枝，2像鸭子，3像耳朵，4像旗子，5像鱼钩，6像哨子，7像镰刀，8像葫芦，9像气球，10像粉笔加鸡蛋。
数字1到10的顺口溜
一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬。
二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦。
三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵。
四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走。
五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼。
六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃。
七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱。
八个手指头呀，变呀变，变成小手枪，叭叭叭。
九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀。
十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚。
3. 数字6像什么
5像秤钩称东西。5（发音：中文 wǔ 英文 Five ），是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。与汉语中的“五”同义，但和“吾”不同义。
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关于数字的起源：
数字的起源有两种说法，一是说起源于我国，史书上说中天皇君兄弟十三人，号曰天灵，其中一人发明了数字，继而又发明了天干、地支。发明数字：零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、卅、卌、百、千、万。
后来，随着在世界各地的普遍传播，大家都都认同了“阿拉伯数字”这个说法，使世界上很多地方的人都误认为是阿拉伯人发明的数字，实际上是阿拉伯人最早开始广泛使用数字。传到欧洲后，欧洲人非常喜爱这套方便适用的记数符号，尽管后来人们知道了事情的真相，但由于习惯了，就一直没有改正过来。
4. 6像什么9像什么
6像哨子，9像气球。
内容如下：
1像铅笔细又长。
2像鸭子水中游。
3像耳朵听声音。
4像旗子迎风飘。
5像吊钩能卖菜。
6像哨子嘟嘟响。
7像镰刀割青草。
8像葫芦装水喝。
9像气球飞上天。
10像火腿加鸡蛋。
“像”的含义：
“像”的第一个含义是比照人物做成的图形。
如：画像、雕像、塑像、像章等。
第二个含义是相似，如：他两个长得很像，如同一个人。
第三个含义是比如、比方，如：箭像雨点一样落在船上。
第四个含义是好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。
“像”适用的四种情况是：
1，作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。
2，用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。
3，作介词用，有“比如”、“如同”（这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词）等意思，如“像爸爸那样工作”。
4，好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。
5. 数字“6”象什么
数字“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。笔顺如图：
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阿拉伯数字书写规则
（1）纯小数小数点前的“0”不能省略。不论是叙述性文字或图表中，纯小数小数点前的“0”都不能省略，不能出现诸如“.27、.39”等格式的数字。
（2）阿拉伯数字不能与除“万”、“亿”及 SI 词头中文符号外的汉字数词连用。如：“一千三百万”可以改写成“1 300 万”，但不能写成“1 千 3 百万”。
（3）4 位或 4 位以上的数字，在书写时采用三位分节法。
6. 3像什么4、5、6、7，8，9分别像什么
3、4、5、6、7、8、9分别像：
3像耳朵听声音，像迎着风霜傲然怒放的菊花。4像红旗迎风飘，像泥泞风雨道路中举起的火炬。5像秤钩称东西，像敬老助残的轮椅。6像豆芽咧嘴笑，像繁忙海港的万吨吊钩。
7像镰刀割青草，像为国争光的跳水健儿。10米跳台8像葫芦能做瓢，像祖国四通八达、纵横交错的立交桥。9像勺子能吃饭，像革命先烈党旗下紧握的拳头。
数字游戏简介：
“数字游戏”（Digital Game）即以数字技术为手段设计开发，也叫做“第九艺术”，并以数字化设备为平台实施的各种游戏。 追溯这一用法，该词可见于2003年“数字游戏研究协会”（DiGRA，Digital Game Research Association）的正式擢名。
游戏学家Jesper Juul在DIGRA大会上指出，“数字游戏”的概念相对于传统游戏，具有跨媒介特性和历史发展性等优势，而学者Espen Arseth也在《游戏研究》（Games Studies）杂志的创刊号上撰文指出，数字游戏的称谓具有兼容性，是许多种不同媒介的集合。
7. 有谁知道数字1到9像什么呀！拜托各位了
1：可以看作是数字“1”，一根棍子，一个拐杖，一把竖立的枪，一支蜡烛
2：可以看作是数字“2”，一只木马，一个下跪着的人，一个陡坡
3：可以看作是数字“3”，两只手指
4：可以看作是数字“4”，一个蹲着的人，小帆船，小红旗
5：可以看作是数字“5”，大肚子，小屁股
6：可以看作是数字“6”，小蝌蚪，一个头和一只手臂露在外面的人
7：可以看作是数字“7”，拐杖，小桌子，板凳，三岔路口，“丁”形物
8：可以看作是数字“8”，数学符号“∞”，花生米，套环
9：可以看作是数字“9”，一个靠着坐的人
0：可以看作是数字“0”，胖乎乎的人，圆形“○”，鞋底，脚丫，二维空间，瘦子的脸
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阿拉伯数字的传入中国：
公元8世纪左右，印度数字（即阿拉伯数字）随着佛学东渐曾传入过中国，但并未被当时的中文书写系统所接纳。大约在公元13到14世纪之间，阿拉伯数字由伊斯兰教徒带入中国，亦未成功。
明末清初，中国学者开始大量翻译西方的数学着作，但是书中的阿拉伯数字都被翻学译为汉字数字。阿拉伯数字在中国最早使用是在清光绪元年（1875年），原始版本《笔算数学》对引进的阿拉伯数字作了介绍以及使用。
8. 4像什么5像什么6像什么
如下：
4像旗子迎风飘。
5像吊钩能卖菜。
6像哨子嘟嘟响。
7像镰刀割青草。
8像葫芦装水喝。
9像气球飞上天。
10像火腿加鸡蛋。
相关信息：
一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻：是常用是或像等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是:A像B。(会出现明显的比喻词)
暗喻：是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)，没有比喻词。
露似珍珠月似弓。(明喻)
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)
两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)
9. 6像什么
“6”像哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。
6汉语中的写法是：六
六[ liù ] [ lù ]
部首：八 笔画：4 五行：火 五笔：UYGY
基本解释
六[liù]
数名，五加一（在钞票或单据上常用大写“陆”代）：～书（古时分析汉字形、音、义而归纳出来的六种造字法）。
2.中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱“5”。
六[lù]
1.〔～安〕地名，在中国安徽省。
2.〔～合〕地名，在中国江苏省。
拓展资料
1，六畜兴旺[ liù chù xīng wàng ]
六畜：牛、马、羊、猪、鸡、狗。指各种牲畜、家禽繁衍兴旺。
2，五虚六耗[ wǔ xū liù hào ]
比喻弄虚作假。
3，六神无主[ liù shén wú zhǔ ]
形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。
4，马泊六[ mǎ bó liù ]
男女关系的牵线人
5，三茶六礼[ sān chá liù lǐ ]
犹言明媒正娶。旧指正式婚姻。