‘壹’ 你欺负小孩算什么本事用什么标点符号
就是在那个算什么本事，后面一个感叹号。
句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
连接号顶格：
1、表示时间跨越 冰心1900—1999
2、表示地点跨越 北京——上海 专名号 在方格下方划横线
3、用在表示文章中心
4、表示主人公附注：
①句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。在文章中，一般处于一行最中间。
‘贰’ 闺蜜的孩子欺负自己家孩子怎么办我家是一个女儿，她两个儿子，她儿子两个犯错都不批评怎么办
闺密的孩子欺负自己家孩子，她的孩子犯错闺密也不批评，我觉得你可以从三个方面去解决这个问题。
我邻居家的孩子是个男孩子，他比较调皮，经常喜欢欺负别人，有一天我小侄女过来我家玩，就被这个小男孩欺负哭了。
虽然小侄女也找邻居告状了，奈何邻居比较护短，安慰了下小侄女就了事了。
我听说这件事之后并没打算罢休，一是我觉得小侄女受了欺负要帮她讨回来，二是我觉得邻居家的孩子一直这样也不行。
和欺负人的小孩聊天
我先去找了邻居小孩，问他知不知道孔融让梨的故事，小男孩表示知道。我又问他，如果有个比你大的小孩欺负你，但你妈妈也不管，你会怎么样？
小男孩想了一会儿没想出怎么回答我，只好说自己会哭。我告诉小男孩，你欺负小侄女不就是这样吗？孔融还知道让梨呢，现在你欺负了她，万一有一天别人欺负你，你是不是也会哭？
小男孩听完我的话也明白了，他其实本性不坏，就找了小侄女道歉，两个人还在一起玩。和小侄女聊天
然后我又找到小侄女，告诉她如果有人欺负你，你虽然不能拿他怎样，但一定不要软弱，软弱的人会一直受欺负。还有就是要想办法讨回公道，总有人可以帮你的。
小侄女听到我的话，也认真地点了点头。和邻居沟通
我也不是去和邻居斗嘴，我只是告诉他，小孩子玩闹并没有什么大不了，但如果孩子总是欺负别人，家长也不在乎，长时间下去孩子养成了习惯之后就会慢慢养成坏习惯。
这样不仅会给父母惹来更多的麻烦，小朋友也不会喜欢他，我觉得你也不想自己的小孩以后变成人人讨厌的小朋友吧？
邻居听完我的话也觉得有道理，说她以后会好好管孩子。
所以我觉得如果你的孩子被人欺负了，你要和欺负她的人，他的父母还有你的孩子都聊下天，有的时候说话间就能解决问题。