你在哪里的图片

③ 谁有“城市怎么都是你，可你在哪里”带字图片，谢了

◎ 四川 成都 彭州市 邮编：611900 区号：028 ◎ 四川 成都 崇州市 邮编：611200 区号：028 ◎ 河北 石家庄 晋州市 邮编：052200 区号：0311 ◎ 河北 保定 涿州市 邮编：072750 区号：0312 ◎ 河北 保定 定州市 邮编：073000 区号：0312 ◎ 河北 廊坊 霸州市 邮编：065700 区号：0316 ◎ 河北 衡水 冀州市 邮编：053200 区号：0318 ◎ 河北 衡水 深州市 邮编：052800 区号：0318 ◎ 山西 临汾 霍州市 邮编：031400 区号：0357 ◎ 河南 安阳 林州市 邮编：456500 区号：0372 ◎ 河南 许昌 禹州市 邮编：452570 区号：0374 ◎ 河南 平顶山 汝州市 邮编：467500 区号：0375 ◎ 河南 南阳 邓州市 邮编：474150 区号：0377 ◎ 河南 焦作 孟州市 邮编：454750 区号：0391 ◎ 辽宁 营口 盖州市 邮编：115200 区号：0417 ◎ 江苏 南通 通州市 邮编：226300 区号：0513 ◎ 江苏 徐州 邳州市 邮编：221300 区号：0516 ◎ 山东 青岛 胶州市 邮编：266300 区号：0532 ◎ 山东 烟台 莱州市 邮编：261400 区号：0535 ◎ 山东 潍坊 青州市 邮编：262500 区号：0536 ◎ 山东 济宁 兖州市 邮编：272000 区号：0537 ◎ 浙江 绍兴 嵊州市 邮编：312400 区号：0575 ◎ 山东 枣庄 滕州市 邮编：277500 区号：0632 ◎ 广东 茂名 高州市 邮编：525200 区号：0668 ◎ 广东 茂名 化州市 邮编：525100 区号：0668 ◎ 广东 湛江 雷州市 邮编：524200 区号：0759 ◎ 广东 清远 连州市 邮编：513400 区号：0763 ◎ 广西 河池 宜州市 邮编：546300 区号：0778 ◎ 海南 三亚 儋州市 邮编：571700 区号：0898

④ 谁有这个图片，没字的那种，就一张高清图。

⑤ 雷锋叔叔你在哪里板书如何设计

如图：

教学目标：

1、认识14个二类字，会书写9个生字，并能基本说清词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。

4、学习联系上下文理解词语的方法。

教学准备：制作课件，准备雷锋叔叔的故事

教学过程：

一、创设情境，走近雷锋。

师：同学们，你们喜欢唱歌吗？会唱《学习雷锋好榜样》吗？

生齐唱。

师：这首歌的主人公是——雷锋叔叔（板书：雷锋叔叔，并指导“雷”、“叔”的书写）。那你知道雷锋叔叔为什么是我们的“好榜样”吗？

生介绍雷锋的故事。

师：是啊，雷锋叔叔就是这样一个助人为乐的人，当时人们还流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”不仅如此，雷锋叔叔还特别关心小学生的成长，在抚顺市的一所小学里，二年级的同学都特别自豪，因为他们有一位校外辅导员是一位解放军叔叔，这位解放军叔叔就是雷锋叔叔，雷锋叔叔经常到学校给他们讲故事，做游戏，他们都特别喜欢雷锋叔叔。

可是，突然有一天，他们得到了雷锋叔叔因公牺牲的消息。难道说雷锋叔叔再也不能来了，同学们怎么也不相信这是真的，于是就结伴到处去寻找雷锋叔叔。同学们还满怀深情地呼唤着：雷锋叔叔，你在哪里。（板书：你在哪里）

二、自读课文，弄准字音。

师：同学们，让我们来读读这首饱含深情的诗吧。请同学们自己大声朗读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺。

生自读课文，师巡查。

指名一人一节读，师相机指导，纠正字音。

师：看来同学们都已经能把句子读的通顺了，那屏幕上的词语你会读吗？(屏幕出示词语：冒着曾经泥泞泥窝年迈荆棘花瓣晶莹寻觅）

生读词语，师相机纠正指导。

师：词语同学们读的很准确，那老师把生字挑出来，你还能认识吗？

生读生字，交流识记方法。

三、深入学习，感悟内涵

师：老师发现同学们字词掌握得非常好，现在老师要来考一考，谁的阅读能力最强？

1、学习一、三小节

师：请快速默读课文，找一找小朋友们去了哪些地方寻找雷锋？用课文中的话说一说。

生回答。（板书：长长的小溪弯弯的小路)

师：同学们，你们观察一下这两组词语，你有什么发现吗？

生说发现

师：是啊，这就是诗歌的优美，你能用你的朗读读出这种优美的感觉吗？

生读词语

师：同学们，小朋友们为什么要寻找雷锋叔叔？

生回答。

师：是啊，雷锋叔叔经常给他们讲故事，陪他们做游戏，就像是着急的亲人一样，亲人不见了，我们怎么能不着急啊！(屏幕出示：第一小节）

生边读边体会小朋友们寻找雷锋，呼唤雷锋的急切心情。

师：请带着这样的心情，让我们读一读第三节。

学生练习朗读。

2、学习二、四小节

(1 )师：他们找到雷锋叔叔了吗？(没有）但是雷锋叔叔来没来过？(来过）来干什么了？

生回答，读二、四小节。

师：雷锋送迷路的孩子回家是顺利的吗？(不是）从哪些词语可以看出来？请在书上圈出来。

生标示回答词语：抱着、冒着、蒙蒙的细雨、泥泞

指导“冒”字的写法，生跟写，互评，师巡视指导。

师：你能抓住这几个词语来读一读这一小节吗？

屏幕出示图片，理解“泥泞”。

师：如果你走在这样一条道路上是什么感受？雷锋会很快就帮孩子找到家人吗？

生体会雷锋的困难。

师：是啊，这样的一条道路，即使自己走也会很艰难，更何况要抱着一个孩子，还要冒着蒙蒙的细雨，雷锋与这个孩子素不相识，他为什么在这么艰苦的环境下还要帮助孩子找到家人？雷锋当时是怎么想的？

生体会雷锋坚持帮助孩子的决心和对他人的关爱。

带着这种感情女生朗读。

师：是啊，雷锋就是这样，抱着一个迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨，深一脚浅一脚的走在泥泞的小路上，即使雨水早已湿透了他的衣服，即使泥巴早已裹住了他的双脚，但他没有放弃，仍然坚持着把孩子送回了家。

生齐读。

(2 )师：请同学们像学习第二小节一样，自学第四小节，一边读一边圈出体现雷锋叔叔做好事不怕困难的词语。

背着年迈踏着荆棘洒下的汗滴

师：（屏幕出示图片）理解荆棘。

师：你能谈一谈你的感受吗？

生体会雷锋背着年迈的大娘走在弯弯的小路上，刺人的荆棘可能划伤他的鞋和脚，所以肯定很不好走，很辛苦，走一会儿，雷锋叔叔就可能汗流浃背，因此花瓣上留下了他像露珠一样晶莹的汗滴。

生朗读，体会雷锋的辛苦。

师：为什么雷锋叔叔要对一位陌生的老大娘付出这么多？

生体会雷锋急人所急，想人所想，无私奉献的精神，齐读。

(3 )请同学们想一想，除了诗中的这两件事情，雷锋叔叔还会做哪些好事？(屏幕出示图片）

雷锋就是这样时时处处为别人着想，把帮助别人当做自己最大的快乐，这样一个令人尊敬的战士，孩子们怎么能不爱戴他，怎么会不着急的寻找啊！

四、总结全文，升华情感

师：孩子们沿着长长的小溪寻找，顺着弯弯的小路寻找，他们还去别的地方寻找了吗？从哪里看出来的？(四处寻找）是啊，他们走过了大街小巷，走遍了山川河流，最后他们到底找没找到雷锋呢？请用心读一读最后一个小节，边读边思考。

生回答，说理由。

师：是啊，虽然雷锋叔叔已经离我们而去，但是他乐于助人、无私奉献的精神却留了下来，他时时处处为别人着想的爱心也洒遍了祖国各地，因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”

练习读出小朋友喜悦的心情。

师：同学们，我们身边有这样的雷锋吗？

生介绍自己帮助别人，或别人帮助自己的事情。

是啊，只要我们伸出友爱的手，帮助身边需要帮助的同学，我们就是令人尊敬的“小雷锋”。因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”所以——“哪里需要献出爱心，我们就出现在哪里。”相信在学习了这一课以后，我们身边一定会有涌现越来越多的“小雷锋”。就让我们再一次唱起那首历久弥新的歌曲吧。（播放歌曲：《学习雷锋好榜样》）

⑥ 你你在哪里

你是谁，你在哪里，你想干什么，你要干什么，在哪里又有什么关系了，知道了又能怎么样了，不知道还好点，还有个盼头，那怕是一点点的希望也是希望，有希望就有动力，有希望就有盼头，只要不是绝望，一却都有可能，在心中的期盼，你在哪里，只是问问就好，不需要答案，没有答案比有答案好，你在哪里，不需要回答，只是心中的一个念想，即是问题也是答案，在哪里都好，在哪里就好。

⑦ 萨达姆，你在哪里-----搞笑版

作者：巴格达市民 （音乐响起：敢问路在何方） 萨达姆，我们的好总统， 你在哪里呵，在哪里？ 你可知道，我们想念你， ———全世界人民想念你！ （配鬼子进村音乐以及实战录像：仅仅面对伊军两挺机枪扫射，一群美军卧倒在沟里一片，一动不动，用M16乱打3分钟不到竟卡壳两次，火力压制组眼瞅着300米外都不到的敌人瞄准了半天开火竟然把火箭弹打到伊军机枪火力点左后方一建筑。。。就这军事素质！我晕啊。。。！？接着美军两辆坦克冲上去停稳开炮算是解决了战斗，伊军早跑啦！最后特写布什在朝韩边境拿着没有打开盖的望远镜观察前线） 布什对着白宫喊： “萨达姆———我们在找你呵，在找你。。。” 白宫回音： “他刚离去，他刚离去， 阿拉伯兄弟有志气， 千万个萨达姆等着你们打呵，累死你。” （配曳光弹横飞枪炮声隆隆的激战实况和阿拉伯大叔举着AK47在坠落美最新型长弓阿帕奇前喜洋洋的合影。。。雷达和导弹都还在哪！是全新的，赶快联系阿拉伯大叔们用电视手机什么的换回来研究研究。。。J） 农民大叔对着大地吼： “萨达姆———” 大地轰鸣： “我的领袖，你在哪里呵，向你报喜。 我们刚刚击落阿怕妻， 活捉两个飞贼呵，吓得已经不敢说英语。” （配新鸳鸯蝴蝶梦主题曲昨日像那东流水。。。图片为血迹斑斑的伤兵和目光呆滞的俘虏。。。可怜啊L） 布莱尔面对大本钟叫道： 萨达姆———我要杀了你。。。 钟声隆隆：（送终?） “见鬼去吧，见鬼去吧， 布什刚刚击落你的飞机， 当走狗主子都打你，没处讲理呵，气死你。” （配乐这里的黎明静悄悄，背景是最近十年从前苏联国家丢失的核武器报告。。。拉登同志拿去的话就不好玩喽，好怕怕。。。） 普京对红场悄悄耳语： “萨达姆，小心CIA要杀你。” 红场回声： “他很安全，替身在召开军事会议， 真诚感谢敢死队员身上， 你亲自给装备的夜视仪器。。。” （配浩瀚的阿拉伯荒漠上，夕阳西下，蜿蜒而行的骆驼商队，艰难跋涉着，男生独唱：巴比伦雄狮之歌，回响在四周很久很久。。。骆驼队伍逐渐走到眼前，一个个头脸遮住、身披阿拉伯传统长袍的人缓缓低头走过。。。走过。。。走过。。。镜头跟着就要摇向远方。。。忽然，最后一个身材高大的兄弟脱下头罩，掏出一听可口可乐打开仰头喝着。。。并且回头朝镜头诡秘的笑着。。。拉近镜头细看了一眼。。。天啊。。。是拉登。。。还戴着耳麦，好像还用英语对着麦克说着什么铀238之类的话。。。我倒先。。。不论按照东西方哪国的审美标准从哪些方面讲，他都是足够酷足够帅了。。。逐渐远去，特写沙漠上随风滚动的空可乐瓶。。。。。。） 我们回到阿拉伯的心脏， 你的战士在深情地呼唤你： 萨－达－姆— 拉登回答： “呵，轻些呵，轻些， 他在幼发拉底河畔会见我兄弟， 筹划下一轮恐怖袭击……” （巴格达万余民众在河边追缴被击落飞行员录像，机枪不时向河面扫射，抓住啦。。。民众欢呼。。。。。） 呵，我们的萨达姆！ 你原来就在这里呵，就在这里。 ———在这里，在这里，在这里……（回音1） 你永远和我们在一起 ———在一起，在一起，在一起……（回音2） 你永远居住在硝烟升起的地方， 在霸权主义者的美梦中微笑着开枪致意！（配萨达姆检阅军队时微笑鸣枪图） 真正的勇士呵，布什是你早就会泄气。。。 你将永远居住在人民心里。 全世界人民世世代代想念你！ 想念你呵，想念你 想念你……（回音3）

⑧ soul怎么发相册里的照片

打开soul-app点击“+”即可打开动态瞬间编辑界面，首先看到的是图片选用界面，点击选中的图片后即可自动上传至soul-app。

点击文字编辑区后，即可打开手机输入法，然后编辑想要说的文字信息。点击图片下方的“你在哪里”打开手机定位，找到合适的地点后点击即可完成添加。

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