‘壹’ 6像哨子吹得响,7像什么,8像什么
1像铅笔细又长，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像称勾称东西，6像哨子吹的响，7像镰刀割青草，8像葫芦架上摇，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。
1像铅笔能写字，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩称东西，6像哨子口朝上，7像镰刀能割草，8像葫芦能盛酒，9像勺子能喝汤，10像铅笔加鸡蛋。
数字儿歌的类比
数字儿歌采用了数字和我们生活中常见的物品形状作类比，使得孩子更容易记住这些数字。
使用常见物品的外形来类比数字，并且将这个物品是图片的形式展现在数字旁边，使得孩子可以联想这些物品来记住数字，比起冷冰冰的数字，更能激发孩子的想象力。
数字儿歌不仅仅就是写数字像某个物品，还对物品进行了描述，增加了记忆点，更容易让孩子记住。
‘贰’ 一像什么二像什么三像什么四像什么五像什么六像什么七像什么八像什么九像什么
1像树枝细又长
2像小鸭水上漂
3像一只小耳朵
4像小旗随风飘
5像衣钩墙上挂
6像豆芽开心笑
7像镰刀割小麦
8像两个小圈圈
9像蝌蚪小尾巴
0像鸡蛋做蛋糕
(2)7像什么图片扩展阅读
《学唱数字歌》是一首通过形象的动画片和图片来教会宝宝学会识别数字0-9的儿歌。
‘叁’ 3像什么4、5、6、7，8，9分别像什么
3、4、5、6、7、8、9分别像：
3像耳朵听声音，像迎着风霜傲然怒放的菊花。4像红旗迎风飘，像泥泞风雨道路中举起的火炬。5像秤钩称东西，像敬老助残的轮椅。6像豆芽咧嘴笑，像繁忙海港的万吨吊钩。
7像镰刀割青草，像为国争光的跳水健儿。10米跳台8像葫芦能做瓢，像祖国四通八达、纵横交错的立交桥。9像勺子能吃饭，像革命先烈党旗下紧握的拳头。
数字游戏简介：
“数字游戏”（Digital Game）即以数字技术为手段设计开发，也叫做“第九艺术”，并以数字化设备为平台实施的各种游戏。 追溯这一用法，该词可见于2003年“数字游戏研究协会”（DiGRA，Digital Game Research Association）的正式擢名。
游戏学家Jesper Juul在DIGRA大会上指出，“数字游戏”的概念相对于传统游戏，具有跨媒介特性和历史发展性等优势，而学者Espen Arseth也在《游戏研究》（Games Studies）杂志的创刊号上撰文指出，数字游戏的称谓具有兼容性，是许多种不同媒介的集合。
‘肆’ 阿拉伯数字7像什么
阿拉伯数字7像镰刀。
阿拉伯数字7在实际生活中有很多奥妙：
1、自然界没有七足动物或昆虫，却有七叶植物；不过，必须是有头叶的、有首领叶的植物，才可以有7、9、11等奇数叶。黄河流域和北京、江浙均栽植有七叶树，两广、贵州等地盛产七叶莲。
这种7叶植物的大量存在，说明“7”在数学上虽不对称、不可约，在生物界却首叶居中、两两成行，而且枝繁叶茂的奇数叶，恰可类比人类“有头叶、有首领叶”才有社会的合理结构。
2、北斗星由七颗星组成，人们夜夜可以仰望七星的“斗转星移”，还可以按北斗星的指示找见永远悬在正北方的北极星。
3、白色的阳光通过三棱镜便折射出赤橙黄绿青蓝紫七彩；跨越天际的彩虹也是这七种色，“7”便在彩虹中客观地展现了自然的美丽、奇妙与神秘。
7、20世纪80年代初，西蒙开始涉足人工智能这一领域的研究，力求使计算机能更像人那样进行“思考”，而不必去求助于效率欠佳的穷举法来求解。能够记忆七项数据已经达到我们的记忆极限了。
8、生活中很多东西都和“7”有着密切的联系，每项和“7”有关的事物都让人觉得神奇：人有“七窍”、每周有七天、水的PH是7（中性值）、甚至童话故事里有七个小矮人、神话中有七仙女……
‘伍’ 1像什么2像什么3像什么4像什么5像什么6像什么7像什么8
如下：
1像铅笔细又长。2像鸭子水中游。3像耳朵听声音。4像旗子迎风飘。5像吊钩能卖菜。6像哨子嘟嘟响。7像镰刀割青草。8像葫芦装水喝。9像气球飞上天。10像火腿加鸡蛋。
“像”的第一个含义是比照人物做成的图形，如：画像、雕像、塑像、像章等。第二个含义是相似，如：他两个长得很像，如同一个人。第三个含义是比如、比方，如：箭像雨点一样落在船上。第四个含义是好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。
介绍
这几句话是幼儿园为了方便小孩子记忆编出来的。有时候会因为不同地区，或者不出版社，出版的图书，而导致，内容会有所不同。如4像旗子迎风飘和4像红旗迎风飘，2像鸭子水中游和2像小鸭水上漂等。
虽然内容有所不同，但并不会影响小孩子的学习，像旗子和红旗，水中游和水上漂，虽然文字不同，但意思是一样的，并不影响学习。
‘陆’ 小学课文数字7像什么
数字7就像是一个锄头一样，上面是横的，下面是斜的，遮起来，很像一个锄头。
‘柒’ 1像什么2像什么3像什么4像什么5像什么6像什么7像什么8
1、1像铅笔能写字。
2、2像小鸭水上游。
3、3像耳朵听声音。
4、4像小旗随风飘。
5、5像秤钩称东西。
6、6像哨子口朝上。
7、7像镰刀能割草。
8、8像葫芦能盛酒。
9、9像勺子能喝汤。
10、10像铅笔加鸡蛋。
‘捌’ “7”像什么
摘要 你好，请稍等，我编辑一下，然后马上回复你的问题。希望我可以帮助到你
‘玖’ 6像哨子吹得响,7像什么,8像什么
6像哨子吹得响，7像镰刀割青草，8像麻花扭一扭。
幼儿园教的数字儿歌：一像铅笔细又长，二像小鸭水上漂，三像耳朵听声音，四像小旗空中飘，五像秤钩来卖菜，六像豆芽咧嘴笑，七像镰刀割青草，八像麻花拧一遭，九像勺子能吃饭，零像鸡蛋做蛋糕。
童年的美好记忆不单只是吃喝玩乐，有些时候学习的过程也充满乐趣。比如数字，应该可以算是每个小宝宝学会叫爸爸妈妈之后就要开始认知的东西了。数字对宝宝来说是相当枯燥乏味的，然而儿歌贴近宝宝生活实际，能够将抽象的数字与宝宝的具象思维相结合，读起来朗朗上口，易学易记，所以利用儿歌教宝宝认识数字，学习数学，是很好的招数。
正确书写数字1—10的方法
要求：用田字格本书写，数字1—9书写时占右半格（左半格是为日后幼儿学习、认识，添加十位数做准备）。
0、从上端正中偏右起，向左画弧，虚线以下碰左线，再碰下线、右线，画成一个斜斜的椭圆，向上回到起笔的地方为止。
1、从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。
2、起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰下线一横。
3、起笔不碰线，向上碰线，向右不碰线，略成半圆，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆弧，但下面比上面大。
4、从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。
5、从上线一半不到的地方，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止，上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。
6、从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线，绕圈向上，画成一个小圆，小圆上面超虚线。
7、靠近上线，从左上角到右上角，再斜折到下面，在中间偏左的地方碰线。
8、从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线，回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。（注意：8是不封口的）
9、上面的一个圆是长圆，稍斜些，四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。
10、其中1写在田字格的左边，0写在田字格的右边，组成10字。
‘拾’ 1像什么2像什么3像什么4像什么5像什么6像什么7像什么8像什么9像什么10像什么
1像饼干，2像快乐星球，3像蛋蛋 4像字