① 幼儿园认识颜色前导入话
幼儿园认识颜色的活动目标：
1．引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美；
2．能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色，感受寻找颜色的快乐。
活动准备：
1．颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干。
2．《认识颜色》的白板课件。
3．教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件。
活动过程：
一、认识颜色
1．教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。
（妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。）
（1）请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是X色宝宝。
（颜色标牌帮助幼儿很快进入角色，幼儿在相互观察和讲述中分享经验，增进了彼此间的相互学习，教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。）
（2）玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》，巩固对四种颜色的认识。玩法：教师唱"x色宝宝你在哪里?"戴相应颜色标志牌的幼儿边唱"我在这里，我在这里，妈妈抱一抱，边走向教师和教师互相抱一抱。
（和妈妈一起游戏总是非常愉快的，抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需要，又帮助其明确每种颜色的名称。）
二、熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色
1．观看白板课件
师：今天小熊亮亮来到野外郊游，当他爬呀爬呀，终于爬上山顶的时候看到了漂亮迷人的风景，心情特别好。（观看小熊坐在山坡上的白板）
师：那小朋友猜一下，小熊都看到了哪些东西，都是什么颜色的？
教师请小朋友来完整地回答完问题。
师：原来小熊爬到了山顶看到了那么多颜色丰富的东西，这些五颜六色的东西把山顶装饰地非常漂亮。小朋友，你们看了开心吗？（幼：开心）
（背景图为幼儿创设了一个良好的隐性教育环境，引导幼儿的思维由单一的颜色扩展到五彩的大自然当中，并为下一环节做好铺垫。）
2．引导幼儿说一说生活中哪些东西是红(黄、蓝、绿)色的，感知色彩的美。
（从观察颜色、找相同的颜色到讲述生活中各种物品的颜色，逐步深入，加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。在讨论中幼儿的思维得到扩展，在感知生活中的色彩美的同时，也提高口语表达能力。）
三、巩固红、黄、蓝、绿四种颜色。
1．观看白板第三张flash动画。
师：过了一会儿，四个小魔女飞过来对小熊说：我们想要和你一起玩游戏，好吗？小熊很爽快地答应了。
师：你们猜猜他们玩什么？（请小朋友简单回答）
2．观看第四张白板课件。
原来呀，他们要玩捉迷藏的游戏，四个小魔女要分别躲进他们身边的小花朵里藏起来，小熊闭上眼睛开始数数，数到15小熊就会去抓他们了。但是呀这些小花很小气，只允许和他长得相同颜色的小魔女躲进花朵里，小朋友，你们能帮助小魔女们藏进花朵里吗？
（幼：能）
师：那我就请小朋友上来帮助小魔女们分别躲进花朵里。（请小朋友上台来操作，老师在旁边指导用法）
3．观看第五个白板课件
师：游戏做完了，但是小魔女们和小熊的肚子却饿得咕咕叫了，于是他们便坐在草坪上吃起了小熊带来的食物。看，好多水果呀，五颜六色的。
师：那些水果是红（黄、蓝、绿）色的？（既巩固了颜色，有让小朋友复习了以前学过的水果名字）
4．观看第六张白板课件。
师： 小熊和小魔女们都吃饱了，但是还剩下了许多的水果，不能浪费食物啊，所以要把他们打包带回家，但是小熊很爱护环境，他的包包都装满了刚刚吃东西扔出来的垃圾，装不下了，怎么办呢？
师： 于是小魔女想了个办法，说：我们都有各自的魔法袋子，但是我们的魔法袋子只能装跟我们袋子相同颜色的水果。小朋友，我们来帮小魔女们把水果装进他们各自的魔法袋子吧。（请小朋友上台来把水果装进袋子）
三、结束部分
1．花姐姐和小朋友共同表演(小花)。
2．幼儿和花姐姐一同外出游戏。
② 幼儿认知图形和颜色的顺序
认知形状的顺序：圆形－方形（1.5以下的宝宝将正方形和长方形统称为方形，1.5岁以上将两种方形分开）－三角形 认知颜色的顺序：每个孩子的发展不一样，所以认识颜色的顺序也不太一样，但普遍的认知顺序是：黑－白－红－黄－蓝－绿
③ 孩子识别颜色的简单方法都有什么
孩子识别颜色的简单方法就是家长不要着急，可以从最基本的颜色开始学习，最好是学习一些红黄蓝绿等基本色，不要让一开始就学习很相近的一些颜色，如粉红色，橘色等，这样容易造成孩子对颜色接触的很混乱，另外，在教孩子认识辨别颜色的时候，最好一次只教孩子识别一种颜色，不要同时识别很多颜色，这样时候容易造成孩子对颜色的混淆，比如说让孩子看红色的物体的时候就不要再教蓝色物体，否则会出现孩子把红色和蓝色发生混淆的情况。
④ 宝宝5个月，白天需要上班，晚上想教他认图片，什么灯光合适
建议：你好，新生儿的视觉发育还不是很完善，还不能分辩颜色，所以选择普通的白炽灯，只要瓦数很低，对宝宝眼睛都不会有伤害。 5个月的宝宝视觉功能才慢慢所有完善，开始能分辩不同的颜色，喜欢红、橙、黄等颜色，所以妈妈可以多给宝宝买些这样颜色的玩具，但是灯光上还是建议用白炽灯或是护睛灯即可，不要过亮。
⑤ 孩子多大可以学习颜色认知
教宝宝认识颜色，有助开发宝宝观察认知的能力，1岁左右的宝贝正是对外界有强大兴趣的时期，花花绿绿的东西看到宝贝心花怒放，借此机会让宝宝认识颜色会有事半功倍的效果，但是教宝宝认识颜色，也有误区家长们要注意，那么教宝宝认识颜色要注意什么?
五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣和愿望，也培养孩子的美感。教孩子学会区别认识颜色，是教孩子认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的内容。一般来说，教孩子认识颜色可以从周岁左右开始。我们在教1～2岁的宝宝认识颜色时，主要是认识红、黄、蓝、绿四种基本颜色。
刚开始教孩子认识颜色和形状时，家长一定要掌握用“是非强调法”。例如，看见几个彩色的气球，我们告诉他：“这个是红色，这个不是红色的。”通过“是”和“不是”一起来强调一个知识点——红色，等孩子不管看见什么东西都能一眼分辨出“红色”时，我们再用这种方法来教孩子认另一种颜色。这样以一个个知识点来帮助孩子加深记忆，巩固知识，才能达到事半功倍的效果。
如果你告诉宝宝：“这个是红色，这个是蓝色，那个是绿色。”“填鸭式”地一下让他接受这么多知识点，不但容易使他混淆概念，还会造成孩子对概念的模棱两可。所以，才会有很多家长反映：“这孩子其实什么颜色都知道，可是一问他就乱套了。”这就是因为，让孩子一下了接受这么多种颜色的名称，他无法真正弄清楚每种颜色的概念。
特别要提醒的是，最初的概念错误会非常难纠正。要防止这种概念错误出现，方法是： 一次一个颜色，特别是红、黄不能同时认，因为音太近似，会造成混淆。可先选择一个固定物，比如一块红积木，告诉她是红色。然后带着这块积木，到处去比较，发现红色的东西。这也是一种游戏啊。比如红色的气球，红色的花，等。有时，红色之间会有不同，但不要现在就讲给她，因为她还分辨不出。除非她问你，这说明她的观察力大有长进。认颜色可结合涂画进行，比如，妈妈给宝宝画朵红花。认颜色对孩子比较难，因为没有可参照的东西，有的孩子认红色用了1年。关键是妈妈千万不能着急，不能说孩子笨。如果孩子到学龄期还是不能分辨颜色，则要考虑是否有色盲的存在，一般色盲是隔代遗传的，要考虑家族是否有此种情况存在。
另外，识颜色是有一个科学的发展规律的：红-黑-白-绿-黄-蓝-紫-灰-棕(褐色)。按这个顺序去认识颜色将事半功倍，而且教孩子认识这些颜色时一定要注意的是方法。不能一股脑的教给他认，而是这个星期教他认黄色，在生活中就只给他认一切包含黄色的物体，下一个星期只认蓝色，认识生活中所有含蓝色的事物，如此类推，很快他就会掌握全部颜色保证不易忘记，就是靠着这种方法，有些宝宝快满两岁时就已经认识了十种颜色了，进而推广到粉红等一系列浅色系列分辨也没问题。
⑥ 三周宝宝认识颜色图片
很聪明
⑦ 宝宝识别颜色的简单方法都有哪些
对于不久前出生的小家伙来说，一切都是新奇的，他们都要学习。今天我们就来说说如何识别一些颜色，很基础，也很好教孩子。建议你找找自己生活的细节。这些颜色很快就会出来。1.玩具当孩子们看到他们玩的玩具中有各种颜色时，他们可以借此机会教他们这是什么颜色，这是什么颜色。然后试着和孩子玩游戏，准备彩纸和磁铁，说一个颜色，让孩子吸相应的纸颜色。如果孩子吸对了，就证明他们真的认识。
6.自然周末，有时间也可以带孩子四处逛逛。看到不同的颜色会让他很兴奋，这是你宝宝学习的好时机。树叶、树皮、鲜花、石桌等。，这些颜色孩子出门前看图片就能知道。到了大自然，可以直接问孩子看能不能说出来，家长可以给予适当的暗示。教孩子认识颜色，不要觉得复杂难懂，你可以从生活的小细节去搞定。为了孩子的智力，有宝宝的可以试试以上方法。
⑧ 宝宝识别色彩的过程中，有什么简单有效的方法吗
宝贝大约1岁，你可以用各种彩色的笔画，一些婴儿熟悉的植物，动物，水果等，如：小花，小动物，小鸡，小狗等，并说：“这是什么，什么是“，”等等。你也可以把各种蜡笔一起放在一起，让你的宝宝帮助色彩，只是教，慢慢地教，当你去宝贝时，你可以完全了解各种颜色。
当宝宝只是学习谈话时，母亲可以做与宝宝的互动，这是成年人，这是一个少量不同的彩色气球作为宝宝，这是什么颜色，让宝宝用手指的是婴儿，如果宝宝看不到错误的宝贝，如果宝宝没有点，它可以反复指的是气球说“什么颜色球完成了。颜色后，你识别出其他颜色。颜色不仅仅是那种，不如计算或学习那么简单，对于幼小的婴儿，学习颜色比其他东西更困难，所以你需要足够的耐心和时间，教你的宝宝识别颜色，让你的宝宝有一个适应性进程，即使宝宝刚刚开始提到它不够好，也不要责怪，慢慢指导让你的宝宝更感兴趣的继续学习。
⑨ 宝宝什么时候开始认颜色
宝宝在10个月到11个月就可以辨别颜色和形状了，最喜欢的是红色，所以妈妈可以准备不同形状不同颜色的图片或者是积木给宝宝辨认，辅助宝宝学习颜色和形状。
可以同时进行颜色的识别，不要一次教一种，同时一遍又一遍的教，这样宝宝才会辨认的。还能提高记忆力。时间久一点还可以和宝宝做游戏，妈妈说颜色和形状，让宝宝找出来。
⑩ 幼儿颜色认识顺序
幼儿颜色认识的顺序和方法。
1、通过食物认识
当你做饭的时候，可以把宝宝叫到厨房，用颜色来对特定的的食物进行命名，比如：黄色的姜、白色的盐、红色的西红柿等，当在给宝宝吃食物时，你也可以这样做。
2、通过画画认识
可以让宝宝通过使用蜡笔和水彩笔来画一些特定颜色的事物来认识颜色，并且在宝宝画这个事物的时候，只给他与这个事物有关的相应颜色。比如，你可以先让宝宝画红色的事物，西瓜、消防车、玫瑰等，这是一种熟悉颜色很好的方法。
3、通过书籍认识
可以给宝宝选择一些有大量色彩斑斓的图画且少量文字的故事书，不断的给宝宝重复读一个故事，并且在读的过程中要指着相应的颜色，当你在给宝宝读过几遍之后，让宝宝试着说出这些颜色来。
4、通过跳舞认识
将彩色的纸板放在地板上，然后播放宝宝喜欢的歌曲，让他跳舞，当跳完一曲后，你便说出一个颜色，然后让宝宝跳到相应的纸板上，也可以很好的让宝宝辨识颜色。
5、通过照片认识
将宝宝穿着不同颜色衣服的照片多打印几张出来，将颜色标出来，贴在纸板上，再挂到墙上，一有机会就指着图片对宝宝说，他穿的是什么颜色的衣服，多训练几次之后，宝宝就能很快的将这些颜色记住。