❶ 童话人物作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的童话人物作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话人物作文 篇1
今天中午，我在家里拿着一本童话故事，看着《海的女儿》渐渐入了谜。我有些困了，不知不觉趴在桌子上睡着了……
伴随着“哗啦”“哗啦的”浪涛声，我睁眼一看，自己置身于一片洁白广阔的沙滩，平静的大海湛蓝湛蓝的，一只只海鸥在水天相接的地方翩翩起舞。突然，我迷迷糊糊看见一条小人鱼向我游来了：她的鱼尾变成了人腿，金黄色的头发上戴着浅蓝色的王冠，一双大大的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的。她远远地向我招手，温和地说：“你愿意做我的朋友吗？”我高兴得手舞足蹈，立即回答到：“我愿意！”
我和小人鱼成了好朋友。她游到我的身边说：“我带你去参观一下我们的海底世界吧！”我赶紧说：“不行，到了水里不能呼吸！”小人鱼笑着说：“这个你不用担心。我会帮你想办法的。”说着，她吐了一个大泡泡罩在我的头上，然后一跃跳进了大海里，脚瞬间就变成了鱼尾。我犹豫了一会儿，也跟着小人鱼一下跳进了大海里。有了小人鱼的保护罩，我真的可以呼吸、说话了，还能在水里自由地游来游去。
我边游边看，对海底充满了好奇。小人鱼对我说：“快看上面，那有一只大海龟。”我抬头一看，好大一只海龟呀！它慢悠悠地划着，就像一只大船。我兴奋地向它大喊：“你好！你好！”但它好像听不见我说话，慢慢地游走了。我们身旁随时游过各种各样的鱼，有小丑鱼、鲽鱼、剑鱼……这时，不知小人鱼对鱼儿们说了什么，周围的鱼儿们便围着我翩翩起舞。
在海底，我还看到美丽的珊瑚，有红的、白的、蓝的、绿的，五颜六色，漂亮极了！色彩斑斓的珊瑚、长长的海带、毛茸茸的海藻在海里飘来飘去，把海底装扮得像一个大花园。鱼儿们在珊瑚周围自由自在地游着，非常快乐。我情不自禁对小人鱼说：“海底真的好漂亮呀！”小人鱼说：“当然啦！不过还有比这更漂亮的呢！赶紧跟我来吧！”
“起床了！起床了！”当我正陶醉于眼前的美景，想要游向那神秘的仙境时，被妈妈急促的喊声惊醒了。虽然没能去小人鱼说的那个地方真有点可惜，但是能看到迷人的海底世界，认识了美丽善良的小人鱼，我已经很幸运了。
童话人物作文 篇2
在一个阳光明媚的星期天。因为妈妈不在家，所以我在家看童话书，看到中午时，我就进房去睡中午觉了。
可是就当我进房的一瞬间，我突然听见一阵声音在叫我，我回头一看，发现原来是齐天大圣——孙悟空。我惊讶极了，嘴巴张成了“O”形，好一会儿才缓过来。我过了半天才从牙缝中挤出几个字来：“您……您好，请……请问您……您是？”“我是齐天大圣——孙悟空！快拿桃子来！”孙悟空“严厉”地说。于是我只好给齐天大圣拿来几个桃子。正当悟空吃得正起劲时，我顺手打开了电视；这时，悟空嘴里的桃子几乎要喷出来了。他抹抹嘴，说：“这是什么法器？竟然能够把几个人装进里面！”我笑着说：“这不是法器，这是我们看的电视机。”随后，我们越聊越起劲。最后，令我震惊的是：孙悟空竟然叫我师父。
这时，我提议说：“悟空，咱们一起去天上的蟠桃园摘桃子吃，如何？”没等我说完，悟空便说：“好好好！俺老孙正准备去哪儿。”于是，我们便乘上了筋斗云，飞到了蟠桃园。
我们在蟠桃园里狼吞虎咽地吃桃子。可是，蟠桃园里一片狼藉。这是怎么回事呢？原来是我和悟空在蟠桃园里大吃特吃，不过，我们每吃一个桃子咬几口就扔掉了，所以，蟠桃园里才一片狼藉。正当我们玩得起劲时，二郎神跟托塔李天王两位守桃园的大将怒气冲冲地来到了我们面前；孙悟空立马逃跑了，托塔李天王赶去追他；而我趁二郎神不防备，连忙溜了，可我终究跑不过二郎神，一下子就被他抓到了。二郎神把我到手和脚都绑起来，拉我去见玉皇大帝。
我本以为我就要受罚了，可谁知玉皇大帝很慈祥。当他了解我是从人间来的后，就立刻亲自给我松绑，并命令一些侍卫给我端来一些仙水和一些好酒好菜。当我喝饱了仙水，吃饱了好酒好菜，我顿时感觉身体好像要飘起来。最后，我在玉皇大帝和其他大臣的众目睽睽之下越飘越高，最后我飘到了月亮上。
当我快要到时，闹钟就像一个大魔鬼一样把我拉回了现实。这时，我看了看时间，竟然是晚上7点了。天哪！我竟然睡了一整天！我想：要是我能到月亮上该多好啊。我真希望这是真的。
童话人物作文 篇3
一个星期六的早晨，我被一阵清香惊醒了。
我起来一看，看到我身边有一盆百合花，有一个小东西，从百合花的花蕊中飞出来，飞到我的面前，这时我才看清，她是一个可爱的小仙子。她一头金色的长发，一双蓝色的眼睛，穿着白色和绿色相间的小裙子，还带着一朵百合花。真漂亮极了！
她看到我在微微笑，突然施了魔法，把我的床变成了百合花船，我进入了花的国度，那里有太多各种各样的花，很多我都没有见过呢！忽然，不远处看见一座城堡，小仙子对我神秘地说：“这是花的世界哦！这里就是我的家。”说完，她一下子消失了。
她好顽皮啊！我对这一切充满好奇，特别是眼前的这座城堡，里面是不是住着更多可爱的仙子呢！刚走几步，小仙子突然从我身后飞到我的面前，吓我一跳。她有些着急地说：“城堡里人类不可以进哦！我带你去另外一个有趣的地方吧！”
“我们去哪里呢？”
小仙子没有回答我，原来她带我到了一个游乐场，这里有滑梯、小花船，还有绿草做的秋千，我们一起嬉戏着，不知道玩了有多久。
不远处大山里，传来了妈妈的叫声，似乎在说：“快点起床，不然就迟到啦！”
我醒来一看，原来是一场梦，我多么想再回到那个美丽的世界。都没有来得及和小仙子说声再见！
童话人物作文 篇4
亲爱的孙子，爷爷来了
——续写《凡卡》
在乡下的爷爷根本没有收到信。整天牵肠挂肚的想念着凡卡。没有凡卡的日子，简直没有了快乐。
晚上又到时间去老爷家守夜了。平日他总是精神满面地敲着梆子在别墅周围走来走去。可自从凡卡走了后他却像手被灌了铅一样怎么都打不起精神来。爷爷终于忍不住了老爷预支了点工资去城里看凡卡。
而城里的凡卡也一样想念爷爷，想念乡下。历经艰险，爷爷来到鞋店门前，本以为看到孙子在认真的学手艺。他总对自己说：“康司坦丁.玛丽卡奇，凡卡现在过得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回来，不然会影响凡卡学习手艺的，嗯，就看一眼。”突然他听到一声痛哭，他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡，老板就着凡卡的头发，用楦头毒打他。爷爷二话不说，大叫：“停手!”凡卡回过头，几乎忘记了身上的疼痛，连忙跑向爷爷的怀抱里。
爷爷和凡卡一起手拉手的走了。一起走向没有殴打，没有饥饿的乡下，他们在像乡下的快乐生活招手……
童话人物作文 篇5
一天晚上，我看了一本书叫做公主故事，里面的白雪公主是我最喜欢的'，因为，我有一个公主梦。看完书后我便上床睡觉了，刚躺在床上，眼前就出现了一道光。我看到一个穿着华丽礼服的公主，仔细一看，是白雪公主，我惊讶极了！她对我说：“我听到了你的愿望，让我们一起来实现吧！”见到白雪公主我就很高兴了，于是我爽快地答应了。
白雪公主让我吃了一口她手上的苹果，一眨眼间，我们就来到了童话世界。
白雪公主拉着我的手，走着走着，来到了一个很大很大的森林里。她说我也很美，我觉得很奇怪，低头一看，自己也穿着一身漂亮的礼服，一双蓝色的亮闪闪的水晶鞋，和白雪公主一样美丽。我问白雪公主：“我们要去哪里呢？”白雪公主笑容满面地回答：“当然是去圆满你的公主梦啊！”说着，白雪公主就带着我来到一座很大很美丽的城堡前，说要让我们一起去参加舞会，我激动不已。
走进舞会大厅，所有人的目光都投向我们，难道我们真的和公主一样吗？白雪公主焦急地拉着我的手，跑向大厅的中央，喘着气说：“快，舞会就要开始啦！”过了一会儿，一位帅气的王子向我走来，深深地鞠了一躬说：“美丽的公主，你能和我跳舞吗？”我答应了。舞会结束时，白雪公主又让我吃了一口苹果，说这样我就能回家了。
忽然，我睁开眼睛才发现，原来，自己只是做了一场梦啊！
童话人物作文 篇6
终于放国庆节了了，我不用去学校了，可以睡一个懒觉了，可是我还没有睡醒，外面客厅的声音就把我给吵醒了，迷迷糊糊中，看见表妹在看《喜羊羊》动画片，不知不觉中我就在喜羊羊的家里。
我到了喜羊羊的家里，我说我们俩个一起在你家写作业吧！这样我们说说笑笑很快乐，我遇到了一些不会的题，喜羊羊给我讲解，它遇到问题，我也会帮助它，就这样，我们俩个的作业很快就写完了。
这时，喜羊羊的妈妈回来了，它手中带着菜，让我留下来一起吃饭，在饭菜中，我发现喜羊羊一家子不吃肉，只吃青菜、白菜，全是素菜……我问它你为什么不吃肉，只吃菜呢？喜羊羊说：“我怕胖，所以不吃肉。”
我又问它那我们玩什么？他说：“我们来玩捉迷藏吧！”我来数，你来藏，1、2、3、4、5、6……我来找啦，我怎么也找不到它，你出来吧！我找不到你，找了那么长时间，原来它就在我后面呀！
现在已经是傍晚了，我也要回去了，我俩只好恋恋不舍地道别了。希望有一天还可以和喜羊羊玩。
童话人物作文 篇7
很久以前，在一座城市的上空，高高耸立着一座塑像。这个人满身贴着一片片纯金叶子，一双水汪汪的眼睛是用两颗价值连城的蓝宝石做成的。一颗闪亮的红宝石嵌在他的剑柄上，闪耀出绚丽灿烂的红光。他就是我最喜欢的童话人物——童话故事《快乐王子》中的主人公快乐王子。
快乐王子为了能使穷裁缝儿子的病能快点好，将自己剑柄上的那颗能放出绚丽红光的特大宝石送给了穷裁缝；快乐王子为了能使穷人能过上幸福的生活，又将自己身上贴着的一片纯金叶子也送给了穷人们。最使人感动的是，快乐王子看到穷青年在冬天的夜里写剧本时，没有柴火取暖；卖火柴的小女孩在漆黑的夜里哭泣时……觉得他们太可怜了。于是，他不惜毁掉自己的脸庞，将自己那双蓝宝石做成的双眼挖出来，送给了穷青年和卖火柴的小女孩。
快乐王子付出了多么大的代价啊！眼睛上心灵的窗户，是光明的使者，是无价之宝，可快乐王子却不惜一切，奉献出自己的双眼，帮助他人。这是多么高尚的品质啊！看到这里，我深深的被感动了。我从心底里对快乐王子生出一份敬佩之情，同时也感到羞愧万分。因为我平时在学校里并不助人为乐，连借给别人东西都不情愿。在路上，碰到衣服破烂不堪的人时，总会捏住鼻子跑到一边躲开，还说：“真脏！”现在，我看了快乐王子的故事后，觉得自己这种行为太不应该了。
是快乐王子告诉我一个道理：人与人之间要互相关爱！我要永远记住快乐王子他那高尚的品质，让世界充满爱！
童话人物作文 篇8
今天，我坐在床上看电影《魔法奇缘》，正看到长发公主被女巫关在高塔上的时候，突然一道金光闪过，一个身影出现在我的眼前。金光过后，一个有着一头金灿灿的黄色长发的人出现在我面前。原来是长发公主呀！“小朋友，你想和我交朋友吗？”我兴奋不已：“当然想，我能去你的世界玩吗？”她同意了。
长发公主唱起了动听的歌，她的长发发出耀眼的光芒，照得我睁不开眼睛。光芒消失了，我来到了巫婆关长发公主的高塔上。我往窗外一看，下面一片白茫茫的云，看不到地。我打算和长发公主逃离这个高塔。这个高塔没有楼梯，只能用长发公主的头发下去。于是她把头发在一个桌子上打了一个结，我抓着头发爬了下去。我们一直跑了很久，非常饿，就用长发公主的头发钓鱼烤起来吃。
跑了很久，终于跑到了城堡。我们来到了皇宫。国王、王后一眼就认出了他们的女儿，为了欢迎女儿回来，他们在空中放了许许多多的孔明灯。
孔明灯一升起，长发公主又唱起了歌。一道金光闪过，我又回到了家中，原来只是一场梦啊！
童话人物作文 篇9
“赵紫胭，赵紫胭。”正当我进入梦乡之时，我听到有一种甜蜜的声音呼唤着我，我睁开了眼睛，发现站在我眼前的正是我日思夜想的人——长发公主。
“啊！长发公主，原来是你呀？”“对呀，是我赵紫胭，我们昨天还一起玩了呢！”
“啥！”虽然我不相信，但是我还是跟她说了起来，说着说着，长发公主突然对我说：“赵紫胭，我们出去玩吧！”“好啊，好啊！”“那我们去哪玩呢？”“这样吧，我们去森林看看”“嗯。太好了！”
我们来到森林，却发现森林一片狼藉，许多树木都被砍伐了，我对长发公主说：“长发公主，你能用你的长发将森林复原吗？”“当然可以。”长发公主将长发一甩，森林便复原了，“哇，太神奇了！”“我们去海边玩吧！”“好啊。”
一道光出现在我们眼前，渐渐的我们的身躯消失在森林里了。
在海边，我们的笑声出现了，神不知鬼不觉地出现了。突然，海边的沙滩上出现了一个躺着的动物。长发公主大叫了一声“啊！”“怎么了？”“快看，那里有一条鱼搁浅了，”我看到了那条搁浅的鱼，走近发现鱼的嘴巴里有一些东西，仔细一看才知道那是塑料袋，我对长发公主说：“我们为它举行葬礼吧！”“嗯。”然后，我们去把海洋垃圾清理一下吧！”“好！”清理完海洋垃圾，那道光又出现了，我们消失了。
“叮铃铃……”闹铃响了。我说了最后一句“拜拜”，便醒了过来。
想起梦境，微笑便出现在我的嘴边。
童话人物作文 篇10
一天晚上，我特别伤心，含着泪，一直盯着窗子。忽然一阵亮光飞了过来，在窗子那里停了下来，随后形成一道门。我特别好奇，所以就走进去了。在里面什么也看不见，我走啊走啊，在不远处有一位身穿蓝色礼服，头戴金色皇冠的公主。我向前跑，才看清了，那是灰姑娘。灰姑娘对我说：“刘雨桐，你是不是不开心呀？”我一脸震惊：“你怎么知道我名字？”灰姑娘笑着对我说：“你先别管，先拉着我的手去一个地方吧。”我爽快的答应了。
灰姑娘带着我穿过了黑暗，又穿过了迷雾，来到了一座城堡前，城堡上镶着许多五光十色的宝石，在阳光下闪闪发光。城堡的颜色是淡淡的粉色，里面灯火辉煌。啊！亮瞎了我的眼。我情不自禁地说：“妈呀！灰姑娘，这是你的家吗？太漂亮了！”灰姑娘说：“对呀，你要不要进去玩一玩？”“好呀！好呀！”我兴奋地说。
灰姑娘带我去了她房间，换上了她美丽的礼服裙。她说：“走吧，我们去参加舞会！”“可是，我还没换衣服呢！”我沮丧地说。灰姑娘笑了笑，手一挥就给我穿上了美丽的礼服。给我梳好了头发，又给我穿上了水晶鞋，就拉着我去参加舞会了。我和灰姑娘在舞会上跳了转圈圈舞。第二场是自由跳，我自告奋勇表演了一支优美的芭蕾舞，灰姑娘也上台去跳了一支华尔兹。“原来这就是华尔兹呀！太美了！”我惊讶地说。整个会场掌声雷动，我开心地笑了，所有烦恼都消散。
我笑着笑着，就笑醒了。啊！原来是梦啊！是一个多么美丽的梦啊！
❷ 一千片树叶的童话读后感
一千片树叶的童话读后感
在不知不觉中读书已经成为了我的一种生活习惯，假期里张校长给我们推荐了一本书《一千片树叶的童话》，能和校长一起共读这本书，我感到非常的荣幸。
我怀着激动的心情，开始读《一千片树叶的童话》，随着金波爷爷的故事里的人物一起旅行。
这本书里有好多好看的故事，例如《火狐狸》、《白马、黑马》、《一只蓝鸟和一棵树》，但是我最喜欢的故事是《寻找泉水的鹿》故事中讲述了一只叫茜茜的小路，她为了寻找泉水，在荒原上走了三天三夜，克服重重困难，最后终于找到泉水，但是小鹿茜茜，却永远地离开了我们，她用自己的生命为大家换来了甘甜的泉水。
通过这个故事，我知道了，无论做什么事情都要坚持不懈，不能半途而废，还有做人要有奉献精神，为了大家共同的目标，奉献自己的力量。由此我联想到了这次抗击疫情的所有白衣战士，他们夜以继日的奋战在一线，甚至有人为此付出了宝贵的生命，他们是我们学习的榜样。在生活中我们应该学会分享爱，分享我们的幸福，这样我们的生活才会变得更加美好。
❸ 树爷爷童话故事
树爷爷童话故事1
在一座城堡里，有一个美丽的花园，还有一位小公主。每天早上，小公主都会在鲜花的香气和小鸟的歌声中醒来。"小鸟、蝴蝶，早安！美丽的花儿，早安！"
在花园的角落里，有位树爷爷。他的年纪很大很大了，身上既没有了叶子，也没有了花朵，大家都不曾注意到他。
他孤单地站在那里。
"我真想和大家一起玩啊，可是，我又老又丑，谁愿和我玩呢？"
一天早上，大家站在喷泉旁边，欣赏着自己的倒影。金色的小鸟、红色的花儿、彩色的蝴蝶，他们都愉快地唱着歌。 "他们好开心啊！"树爷爷的心情也愉快起来。
突然，远处传来一阵轰隆隆的雷声。一团又黑又恐怖的乌云，正快速向这边靠过来。
很快大雨和冰雹哗啦哗啦地落了下来。
树爷爷为了保护大家，用力张开树枝。
但是，他的树枝太细，强风很容易就穿过去了。
树爷爷焦急地看看天空， "喂，雷先生，拜托，请你不要打雷！"
可是，雷先生继续轰隆、轰隆地响着。"怎么办甲我该怎样来保护花园呢？"树爷爷皱起了眉头。
树爷爷不断地告诉自己："我绝不能放弃！我要保护这个花园！"
奇妙的事情发生了！在树爷爷身上，不断地冒出一些新芽，新芽又马上变成了树叶。不一会儿，树爷爷就变得又青翠又茂盛，像一把打雨伞……
暴风雨过去了！
太阳又闪闪发亮地照耀着花园了。
小鸟和蝴蝶说："树爷爷，谢谢你！"
花儿张开笑脸，和树爷爷靠得更近了。
勇敢的树爷爷，伸展着满身全新的叶子，慈祥地微笑着。
树爷爷童话故事2
在一个偏僻的小山沟里，有一棵很老很老的树，这棵树已经老得自己都记不清有多少岁了。
“唉！每天呆在这里，我真是受够了，真想去外面的世界看一看呀。”老树爷爷叹息着，自言自语。住在树上的小鸟听到了老树的叹息声，说：“树爷爷，我又一个办法；您写一些树叶信吧，我帮您把信送到各个地方去，也许会有谁，能帮您实现愿望。”
于是，树爷爷拿出自己最美的树叶，在上面写出了，自己想要去旅行的愿望。小鸟找来自己的伙伴，把树爷爷的信，送到了山顶，海边，天空，城市。
老山羊接到了树叶信，对老树爷爷说：“我想去爬山，我带你去看山吧。”老山羊带走了树爷爷的一段树枝，做成一根登山杖。老山羊带着登山杖去爬山了。
大海龟接到了树叶信，对老树爷爷说：“我想去大海，看望海豚朋友，我带你去看海吧。”大海龟带走了树爷爷一段树枝，做成了一艘小木船。大海龟带着小木船，去了无边的大海。
山鹰妈妈接到了树叶信，对老树爷爷说：“我要在最高的山峰，建一个巢，我带你去看看天空吧。”山鹰妈妈带走了树爷爷的一些树枝，在最高的山顶，用老树枝搭了一个巢，这里离天空好近呀，白云都在巢下面漂浮。
一个小女孩接到了树叶信，对老树爷爷说：“我带您去看看城市吧。”小女孩带走了一段老树枝。用这段树枝做成一把木琴。小女孩用这把木琴，在城市里，最繁华的剧院演出。
老树爷爷的愿望实现了，它身体的一部分去过了大山，一部分去过了大海，一部分去过了天空，还有一部分去过了城市。
老山羊，大海龟，山鹰妈妈，还有小女孩陆续带着老树枝做成的各种东西，回来看望老树爷爷。老树爷爷听着他们讲诉的故事，开心的笑了。
树爷爷童话故事3
“毛毛，我们出去玩吧！”鲁鲁说。
“好啊好啊！去哪儿呢？”毛毛说。
“去森林里采果子吃！”
“好！”
他们来到森林里，采完果子，毛毛高兴的说：“今天我们真是大丰收啊！”说完，毛毛捡起一块小石头，在大树上刻上自己和鲁鲁的名字。
这时候，大树突然“哎呦哎呦”呻吟起来。把毛毛和鲁鲁吓了一大跳，原来这是一棵会说话的大树爷爷，大树爷爷说：
“小朋友，不要在我身上刻字，我一把年纪了，经不起这样的折腾啦！真的好疼啊！”
毛毛和鲁鲁听了，羞红了脸，惭愧的低下了头，他们一齐说：“对不起，大树爷爷，我们知道错了！”
大树爷爷露出慈祥的微笑：“没关系，以后可不能这样了哦！”
毛毛和鲁鲁小鸡啄米似的点了点头。
树爷爷童话故事4
森林里传来大树爷爷痛苦的呻吟声“哎呦——哎呦——哎呦——”
小燕子听到了大树爷爷的声音说：“大树爷爷你怎么了?”
大树爷爷说：“我生病了，我的身体里面不知道是什么东西，不断的咬我。”
燕子说：“我只能捉大树表面的虫子，身体里面还得去找啄木鸟姐姐。”
燕子把啄木鸟请来，啄木鸟仔仔细细的把大树爷爷检查了一遍，断定大树爷爷的身体里面有一只老鼠，这只老鼠正在危害大树爷爷的健康。
啄木鸟说：“我只会捉虫子，捉老鼠还得去找猫头鹰，可是猫头鹰只在晚上出来，白天是看不见路的。”
大家等到夜晚，猫头鹰来到了大树爷爷的身上，钻进大树爷爷身体里，不一会就把害人的老鼠给叼了出来，没有了老鼠的危害，大树爷爷的病总算是好了，能够好好的睡上一觉了，瞧?!——大树爷爷已经打起了呼噜。
树爷爷童话故事5
1大树爷爷睡午觉的故事
炎热的夏天，大伙儿围在大树爷爷身旁，开心的`做游戏。
大树爷爷瞧着调皮可爱的小朋友们，满眼慈爱的望着他们。
小朋友们玩儿的正起劲儿呢，突然，玲玲小声对大家说：“你们听到什么声音了吗？”
听到这话，小伙伴们都安静下来，纷纷竖起小耳朵。
“呼～呼～呼～，呼～呼～呼～” 原来是大树爷爷睡着了，在打呼噜呢！
“我们不要打扰大树爷爷睡觉，我们回家吧？”玲玲说。
“好！我们走吧！”大家点点头，手拉着手，蹦蹦跳跳的回家去了。
大树爷爷睡午觉的故事讲的是夏天的时候，大家都喜欢围在大树爷爷的身边玩游戏，大树爷爷看着可爱的小朋友，带着慈祥的目光看着这些孩子们。正当小朋友们玩的开心的时候，大树爷爷睡午觉的呼噜声响起了，小朋友们小心翼翼的离开大树爷爷，让它能睡个安静的午觉。
2大树爷爷睡午觉的故事点评
难怪大树爷爷会喜爱这群可爱懂事的孩子，大树爷爷睡觉的时候，他们懂得尊重大树爷爷，不让自己的玩闹声打扰大树爷爷的正常休息。等到大树爷爷睡到精神饱满，小朋友们再次回到大树爷爷身边，带给大树爷爷温暖和陪伴，小朋友们是不是也想在大树爷爷的树下玩耍呢？那要学会做一个懂得尊重别人的好孩子哦。
树爷爷童话故事6
熊爷爷家门前有一棵漂亮的梧(wú)桐(tóng)树，微风吹来，嫩绿嫩绿的叶子像无数面小旗子迎风舞动，还会发出沙沙沙的声音，就像在唱一首好听的歌谣。
熊爷爷要出一趟远门，于是，便把照料梧桐树的任务拜托给了獾，熊爷爷对獾说：“亲爱的獾，请你帮我照看好我心爱的梧桐树，可以吗?”
“没问题，我一定照顾好它，您就放心地出发吧。”獾挺了挺胸脯说道。
“谢谢，谢谢，多么认真的小伙子呀!”熊爷爷放心地离开了村庄。
在一个夏末的傍晚，獾想：熊爷爷走了两个多月了，梧桐树健康得很，喜鹊一家还搬来与它做伴儿，它也不会寂寞。我可以到山那边去拜访我的麋鹿朋友了。
獾翻山越岭去好朋友家玩了两天，他回来时，发现梧桐树树干上的皮都掉了。
“哎呦呦!这是谁干的坏事呀?怎么可以把梧桐树的树皮扒光呢?”獾气愤极了。
可是，问了半天，村里的动物们都说不是自己干的，也没见着谁扒树皮。
獾又气又急，这可怎么办?都怪自己离开了两天，唉!答应好熊爷爷的事情，结果办砸了，梧桐树的树皮被扒掉了，还能活多久呀!想着，想着，獾哭了起来。
这时，一双大手拍了拍獾的肩膀，“亲爱的獾，你怎么哭了呢?”
“啊?熊爷爷，您回来了?我、我——”獾扑进熊爷爷的怀里，哭得更凶了，他很委屈，这些日子，自己给梧桐树浇水、施肥、捉虫，尽心尽力，可是，不知道哪个坏家伙竟然把树皮扒光了。
“不哭，不哭，告诉爷爷发生了什么事情?”
“梧桐树的树皮不知道被谁扒光了，我不该离开它两天，呜呜呜——”
“哈哈，原来是因为这个呀，梧桐树每年都要换衣服的，因为它长得太快了，旧衣服小了，就要脱下来，换上新衣服呢。”
“原来是这样?嘿嘿。”獾破涕为笑，都怪自己不善于观察，知识掌握得少，结果虚惊一场。
知识链接：树木的表皮之间，有一层分裂很强的细胞，这层细胞能向内外分裂出新细胞，使树木不断地加粗长大，以前的老细胞会逐渐衰老、干枯、死亡，就得脱离树干，形成了逐渐掉下的树皮。梧桐树春夏长得很快，脱皮是它们自然生长的结果，是正常的新陈代谢现象。在脱皮过程中，树干会变得粗壮起来。
树爷爷童话故事7
“三月里来三月三，美丽的风筝飞满天……”
在风筝飞满天的季节里，一棵枯树眼看着万木复苏、百花争艳，而自己却越来越苍老，不禁流下了浑浊的泪水，它叹息着：“唉！幸福的日子，已离我远去……”
“树爷爷，我能在您的丫杈里搭个窝吗？”一只黄鹂鸟停在枯树那光秃秃的枝头，用清脆的声音问。
枯树爷爷用苍老而无力的声音回答黄鹂鸟：“搭吧搭吧，只要你不嫌弃我有枝没叶。”
“我不会嫌弃您的。”黄鹂鸟准备在枯树上安家了：它整天飞进又飞出，忙着布置自己的小窝。
“树爷爷，我没有吵着您吧？”黄鹂鸟问枯树爷爷。
枯树爷爷笑着说：“有你和我作伴，我快乐着呢。”
很快，黄鹂鸟的家安好了。
“树爷爷，我能在您的腰间建个温暖的小屋吗？”一只拖着蓬松松的长尾巴的小松鼠问。
枯树爷爷连忙说：“行行行，打个你喜欢的洞，住进去吧，只要你不嫌弃我没有绿叶，没有鲜花。”
“我不会嫌弃您的。”小松鼠准备在枯树上安家了：它整天“叮当、叮当”地敲着树洞。
“树爷爷，我整天敲着树洞，你不会感到疼吧？”小松鼠问枯树爷爷。
枯树爷爷微笑着说：“不疼不疼！有你陪着我，我快乐着呢。”
小松鼠的树洞很快就打好了。
“树爷爷，您能让我的藤蔓顺着您的枝干生长吗？”一株小小的紫藤萝，探出脑袋问。
枯树爷爷看着嫩嫩的紫藤萝，叹了一口气，说：“美丽的紫藤萝，你就在我身上自由地生长吧，如果你不嫌弃我这丑模样。”
“我不会嫌弃您的。”紫藤萝在枯树上安了家：很快，紫藤萝的枝蔓，就缠满了枯树爷爷的全身。
“树爷爷，我爬满了您的全身，您不会生气吧？”紫藤萝问。
枯树爷爷微笑着说：“我哪里会生气呀，我快乐着呢。”
转眼到了四月，枯树上热闹起来了：
黄鹂鸟的小宝贝出生了，一天到晚“叽叽叽”地吵个不停。枯树却在小家伙的吵闹声中，绽开了笑颜。“生命原来如此快乐！”枯树爷爷时常这样赞叹。
小松鼠时常带几个朋友到枯树下玩耍：蟋蟀来了，用它的六弦琴，弹出好听的曲子；蝴蝶来了，舞动着它那美丽的彩衣，跳出优美的舞蹈……“生活原来如此多彩！”枯树爷爷时常这样赞叹。
紫藤萝爬满了枯树，开出了紫藤萝花，那一串一串的紫色花穗，像紫色的瀑布，在流动，在欢笑……“生命原来如此美丽！”枯树爷爷时常这样赞叹。
枯树爷爷有了从未有过的幸福！
❹ 优秀童话作文600字
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的优秀童话作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
优秀童话作文600字 篇1
风和雨，它们两个是非常好的朋友，天天在一起，谁都不能离开谁。但是，有一天，它们两个因为一件事情闹翻了。
这天，雨和风，又要到另一个地方工作了。那个地方现在正非常的需要雨水，它们两个正急忙的往那里赶。风就先刮了起来，就在这个时候，地上的人们用讨厌的语气说：“刮风真讨厌，把我们家晒的衣服都给吹跑了，还有我们家刚种的小树苗都给刮断了……”
人们七嘴八舌的说着，风听了伤心透了。而在这个时候，又有人说：“赶紧下雨，风赶快给我走开。”雨听了，不由得洋洋得意起来，他对风说：“老兄，我看你还是走吧，看他们多喜欢我，多讨厌你。”风听了雨的话，变的更伤心了，呜呜的哭着走了。而这时的雨，却非常的开心，心里想：哈哈，原来人们是这么的喜欢我啊！
雨开始得意忘形了，他在回去的路上，在这里降降雨，在那里降降雨，而且降的雨还都是大暴雨。而这个时候的风正在回家的路上，突然看见好几个地方都引发了洪灾，感到十分疑惑。他百思不得其解，一不小心撞到了太阳公公，太阳公公问它怎么回事，它就把事情的起因、经过、结果都告诉了太阳公公。
慈祥的太阳公公耐心的对风说：“放心吧，你不要再伤心了，太阳公公也有被人讨厌的时候啊。所以，雨下多了，也会引来洪灾，让人讨厌。你就先在我这里住下，过几天雨肯定会再回来找你的。”风听了太阳公公的话。果然，雨因为下太多了，所以人们已经厌烦它了，人们盼望着风的到来。雨听了人们的话，只好四处找风了，它对风说：“对不起，老兄，我不该看不起你的，没有你，我也会被人们讨厌，请你原谅我。”他们又一起工作了。
优秀童话作文600字 篇2
在一个美丽的大森林里，生长着许多茂盛的大树。其中有一棵大树和一只小鸟形影不离，是最要好的朋友。它们的关系为什么这么好呢？让我慢慢地告诉你吧。
一年前的一天，一只无家可归的小鸟飞到了这片森林里，森林里有很多高大粗壮的大树。小鸟飞到一棵大树旁边对大树说：“树伯伯，我能不能在您这里安家呀？”树伯伯平平淡淡地说：“你们这些小鸟在我身上不停地吵，不停地叫，特别烦人，你还是去找别的大树吧。”小鸟又飞呀飞，飞到了一棵枝繁叶茂的大树旁。于是小鸟问大树：“大树伯伯，我能在您这里安个家吗？”大树冷淡地说：“小鸟，你们每天在我的树枝上叫，有点影响我休息，你还是去找别的树吧，不好意思了。”小鸟又看到了一棵比较年迈的大树。于是问道：“大树爷爷，我的家被伐木工人砍伐了，我没有家了。我问了一些大树，可它们嫌我烦，嫌我吵，都不肯收留我，您能收留我吗？”大树爷爷热情地说：“好呀，你来了可以给我做伴，还可以每天唱歌给我听，我非常欢迎你！”小鸟非常感激地说：“谢谢您，大树爷爷！”于是，小鸟在大树爷爷的身上做了窝。
小鸟心里想，大树爷爷在我最困难的时候帮助了我，我也要在大树爷爷有困难的时候帮助他。有一天，大树爷爷在叫：“哎哟，哎哟，疼死我了。”小鸟听到了大树爷爷的呻吟，连忙说：“大树爷爷，我来帮您治病吧！”小鸟在大树爷爷的身上东敲敲，西啄啄，终于发现在树干上有四、五条又大又肥的大青虫。小鸟马上把大青虫吃了，一下子就把大树爷爷的病治好了。大树爷爷非常感激地说：“小鸟，谢谢你，你真懂事！”小鸟笑着说：“大树爷爷，不用谢我，在我最困难、最需要帮助的时候，是您收留了我呀！”
通过这件事，大树和小鸟的感情就更深了。从此，它们快乐、幸福地生活在一起。
优秀童话作文600字 篇3
从前有两只兔子，一只叫小雪，一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是小雪很勤奋，而玲儿却很懒惰。
有一年大旱，原来一片绿油油的菜园一下子成了一片荒野。他们准备去找新的食物，走了一段时间，他们发现了一个仓库里存有许多的蔬菜和水果，懒惰的玲儿看到这些，就不想走了。任凭勤奋的小雪却苦口婆心地劝告玲儿：“玲儿，你千万不能呆在这儿不走啊！你想，你每天在仓库里吃东西，总归有一天这些食物会被你吃完的。你还是跟我一起去出发找新的一片菜园吧！”而玲儿却充耳不闻，伸了一个懒腰，打了个呵欠，慢吞吞地说：“行了，你也别去了吧，陪我一起享享清福。告诉你吧，你就算走个一万年，也找不到菜园！”“不听老人言，吃亏在眼前。你不去就算了，我也没办法。我走了，希望你不会为你的懒惰而懊悔！”
小雪踏上了求生之路，苦苦的寻找着新的菜园。忽然，一只蝴蝶扑了上来。小雪心里一惊，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救了！它马上跑起来，奔向蝴蝶飞来的地方。啊！多美丽的地方啊！有绿油油的山，有清盈盈的水，还有美丽的菜园！小雪高兴极了，它过上了快乐的生活。
一个月后，玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光了，大旱还没结束。他开始感到后悔，心想：怎么办呢？没有了粮食我该怎么生活呀？假如当时跟着小雪一起去找新的菜园，现在估计也该找到了。想着想着，玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去了。
从玲儿和小雪的不同结局中，你获得什么启发吗？
优秀童话作文600字 篇4
从前，有一片神奇、美丽，而又富饶的蘑菇森林：小巧的白点菇可以让生物手持一株“蒲公英”飞向蓝天；鲜艳的红顶菇能散发毒气，赶走来历不明的坏人;蓝蘑菇可以像小船一样载大家下水游玩，并永远不会“翻船”，十分安全……这些，都是因为好心的虎皮猫——卡卡为了帮助兔子家族躲过坏蛋而用祖传的魔种种的。
一天，正饿得慌的老狼布鲁，在出门乱逛时偶然发现了这片奇妙的蘑菇森林，它的眼珠子都快瞪出来了，便在“森林”旁徘徊，犹豫着要不要进去看看。对了，古狼曰：“有菇之地，必有兔！”想到这，它不管三七二十一，大摇大摆地进了蘑菇森林。
但是，布鲁并不知道——他的一举一动都被前来采蘑菇的兔王看见了，兔王立即派出“伞兔”部队搭乘白点菇空投狍子。（这是什么狍子呢？当然是催眠菇的催眠狍子啦！）可怜的布鲁前脚才踏进森林，后脚就瘫在地上不省狼事了。兔子们见了，高兴地决定让布鲁搭乘安全可靠的蓝蘑菇出海“旅游”去了。
谁知，这件事被在天上闲逛的小偷——飞鼠看得清清楚楚，他脑瓜一转，便想到了偷取兔族宝物：干坤镜的方法。趁着黄昏，他用一朵大蘑菇当作掩护，又展示自己的飞行技术，躲过了所有的蘑菇，终于盗走了能使万物复苏的干坤镜。
放在平时，大家也不会很着急寻找他。可碰巧，这时兔族不知从哪里传来了一种可怕的'传染病，大家都卧躺在床上，十分痛苦，急需找到这件宝物来治疗大家。卡卡知道了，冒着生命危险从仙界找来能给别人传话的宝石，向飞鼠说明了他们的处境，希望能感动他归还干坤镜。飞鼠虽然有些后悔，但碍于面子，也没有归还干坤镜。这时，有了灵性的干坤镜被卡卡帮助朋友的行为感动了，便施展法力，复苏了飞鼠的善心。
顿时，飞鼠恍然大悟，急忙飞向蘑菇森林，用干坤镜治好了大家，归还了宝镜，并从此改过自新、重新做“鼠”，与兔子们幸福、快乐地生活在蘑菇森林里。对了，说不定你哪天来蘑菇森林，还能看见他们呢！
优秀童话作文600字 篇5
一个美丽的小村庄里住着白龙马和猪八戒(猪无能)，一天，他们去光头强(强哥)家看望生病的光头强。白龙马和猪八戒临走之前，光头强给了它们一包西瓜种子，白龙马高兴地跑回家。想：这回可以吃到甜甜的西瓜了。
白龙马精挑细选的选了一块肥沃的土地，它跑回家去拿锄头，在地上挖了一排排小坑，小心翼翼地把种子放进坑里，然后把土填满，再用马蹄子踩了踩，浇上水。不久西瓜长出小芽，白龙马每天不辞辛苦的照顾它，给它浇水、施肥、捉虫、除草……功夫不负有心人，没过多久小芽缓缓地长成一根根藤蔓，还开出了一朵朵美丽的白花。
猪八戒回到家之后，把西瓜籽随手一扔，就跑回家睡觉去了。在梦里，它的西瓜长得大个大个的，最后它还邀请了隔壁老王和李扒皮来吃它的西瓜呢。
又是一个炎热的夏天到来了!白龙马去到它的西瓜地里一看，呀!它的地里长满了大西瓜。它高兴极了!赶紧开着它的“保时捷”去拉它的大西瓜，还开了一场盛大的“西瓜宴会”呢!
一天，光头强的兄弟光头弱看见猪八戒的西瓜田，光头弱大吃一惊，急忙地跑去猪八戒家，看到猪八戒正在打王者荣耀呢，光头弱大声说道：“猪无能啊猪无能，当时我大哥给你种子种西瓜真是白给了，你看看现在西瓜地里都是啥?你还有心情在这儿打游戏呢!哎，你……”“我的事情不用你管!”猪八戒大声叫道。“哎!没救了!”光头弱叹了口气说道，摇摇头离开了。
猪八戒听了光头弱的话还真想看一看自己的西瓜长成什么样了。猪八戒来到西瓜田里，没想到，自己种的西瓜一个都没有长出来，旁边全是杂草虫子。它一下子跪倒西瓜田里大哭道：“哪里有后悔药啊，我要去买!”
❺ 龙猫观后感
看完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，是时候静下心来好好写写观后感了。那要怎么写好观后感呢？以下是我精心整理的龙猫观后感（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
龙猫观后感1
想必大家一定认识日本的宫崎骏吧！我们所认识的一些可爱的动画人物就是出自于他的笔呢！
宫崎骏是1941年1月5日出生的，是日本有名的动画师、动画制作者、漫画家。他这一生出版过的着作有：《悬崖上的金鱼公主》、《千与千寻》、《移动的城堡》等等。
《龙猫》主要讲的是：两个活泼可爱的姐妹和她们的爸爸搬进一个闹鬼的屋子中，在此她们认识了灰灰的煤煤球和神通广大的龙猫。但唯一美中不足的是她们的妈妈不能够分享她们的快乐。她们的妈妈住院了。这种遗憾的生活维持了很久。
有一天，医院来了电报，是妈妈的病情又加重了。急性子的妹妹决定一人只身徒步去医院看妈妈，姐姐发现妹妹失踪后，立刻和村民们一起到处寻找，眼看黑暗就要来临，还是连妹妹的一点消息都没有，情急之下姐姐前去森林求助于龙猫。终于在龙猫的帮助下找到了妹妹。
看完《龙猫》，我的心中百感交集。
日本人爱干净、整洁。电影中人们的穿着十分干净，房间里一尘不染，进出门也有着脱鞋、换鞋的习惯。而中国在几十人的会议室中都能产生大量废品垃圾，令人不堪入目。
电影中的日本人十分有礼貌，见到人们都会问好，对人也很真诚，没有半分虚假、做作的情绪在里面。而中国，家中许多年轻人对老龄人恶语相向。公交上，年轻人为了不给老人、孕妇让座，装睡、低头玩手机等花招应有尽有……老人在外面摔了跤，也没人扶，生怕扶了被碰瓷。这种恶习如何不让人厌恶呢？
希望人们观看此文能有所改进，别继续丢人了吧！
龙猫观后感2
在宁静的乡间，住着龙猫。传说，只有最天真、单纯的孩子才能看见它们。这，让小月、小梅发现了它们。
故事很简单，两姐妹的妈妈患了病，于是她们随着爸爸搬进了“鬼屋”。小梅在出去玩时发现了小龙猫，于是，他们之间有了温馨的故事。最后，她们乘着猫巴士，看见病房里快乐的妈妈，心情也不由自主地舒畅起来。
我常在想，这样一部普通的动画片为什么受到了那么多人的青睐？而现在，我有了全新的认识。也许原因就藏在“只有最单纯的孩才能看见它们”里。没错，这也只是一个虚构的条件，却注入了作者宫崎骏多少的思考！性格单纯的主角，不正是如今童话最不可或缺的灵魂人物吗？
虽然《龙猫》的故事那样通俗易懂，但作者宫崎骏想透过童话的窗户启迪我们的却太多太多。不论是成长中的亲情，或是友谊中的真爱，在宫崎骏的笔下，也许仅化成了一哭一笑抑或一个细微的举动，却可以让人们回味无穷。这，也许就是童话的奥妙所在。
《龙猫》虽然短暂，但它使我们明白了什么事真正的童话，那是——在简单的温馨中所蕴含的美好寄托！其实世上并没有真正的龙猫，一切只是作者对人们相信童话，回到最天真童年的向往。这不就是童话的本质，不就是人们当初创造童话的希望吗？
愿每个人心中总有龙猫的影子，回到纯真的自我，望见你的童年。
龙猫观后感3
一片漆黑中，目光的焦点聚集于那唯一发出光亮的银幕，聚精会神的听着从喇叭传出的一字一句，深深的陶醉于各式各样的情节……没错！这就是我最喜欢的休闲活动之一——看电影！
说到电影，那么满口电影经的我，就非得要谈谈我最喜欢的电影——宫崎骏的“龙猫”啦！它的内容大致上是描述一对姐妹和父亲一同搬到一间充满奥妙的大房子里，并遇到了许多有趣且不可思议的事。后来妹妹因为妈妈病情加重而坚持要到医院探望妈妈，却不小心迷了路，最后藉着龙猫的帮助，姐姐终于顺利找回走失的妹妹，并到医院探望她们的母亲。
在看完龙猫后，我好想化为一道清风，和故事中的姐妹俩一起探险那充满神秘与惊奇的地方，一起搭乘猫巴士，享受快乐的生活。在电影里，令我印象十分深刻的一段是姐姐皋月焦急的寻找不见的妹妹小梅，并在找到妹妹后，两人放下先前吵架的不愉快，重修旧好，姐妹之间温暖的手足情谊，令人感到十分温馨。还有两人在医院窗台上留下亲手摘的玉米，并坐在窗外的树上看着病房里的妈妈，那种满心愉悦的感觉更让人感受到浓浓的亲情，心情在不知不觉中也悄悄的被感染了那种欢乐的气氛。这或许也是为什么龙猫令我深深着迷的原因之一吧！
在我当初看这部电影时，觉得皋月与小梅姐妹俩及父亲所居住的地方，有着乡村的朴实风格以及无限的惊喜。屋内有着像是小黑球模样的可爱“煤炭球”，还有着可以让一家人一同泡澡的大浴室；屋外则有绿油油的草地、大树、茂密的森林，及小龙猫与森林的守护者“大龙猫”。宫崎骏用龙猫实现了我小时候幻想的乡村别墅，并让好久没有沉浸于幻想之中的我，重新回到了天马行空的世界，找回了自己童年的天真活泼，也让那颗被收藏在心底的赤子之心再次活跃。
看完“龙猫”后，体会到这个故事告诉着我们，要与大自然和平相处并且互不攻击与伤害，也提醒了我们保护环境的重要。例如电影中的那株雄伟壮丽的大树，在现今的世界上，像它一样的大树不知道还有几棵？亦或我们已找不到如此高大的树木了？或许就像电影中说的一样，“或许是我们不知道，也或许只是我们没有察觉与发现，一些事物可能就因为这样而被我们疏忽了”，如果人们只顾着自身利益，而不重视这块养育我们的土地，疏忽了它的存在，那么在某一天里，我们将会发现受到伤害的不只是这块土地，我们也伤害到了自己。“龙猫”这部电影，令我体会到一个道理——如果我们与大自然和平相处，那么地球将会健康的永远保存下去；相反的，如果我们人类继续为了自己的利益而破坏大自然，将会面临被自然反扑的恶果。
充满想象力、抚慰人心，给予我保护自然的启示，也让我重新找回了赤子之心。在短短的一个多小时里，借此获得乐趣，从中领悟一些道理，这就是我最喜欢的一部电影——“龙猫”。
龙猫观后感4
《龙猫》是一部电影，讲的是小月和小梅的妈妈生病在医院，她们和她的爸爸搬到了乡村，在绿色的世界里他们生活的很快乐，有一天小月给爸爸送雨伞，到了车站爸爸却迟迟不来，突然旁边出现了一只很大的动物，因为没带伞，它就把小月手上那把打算给爸爸的雨伞拿走了。突然来了一辆公交车，奇特的是，这辆公交车是一只猫的身体，所谓的轮子也就是猫的腿，小月被这吓了一跳，那只龙猫在乘车前给了小月一个用竹叶包的东西。之后，小月、小梅就和这只龙猫发生了一系列神奇的事情。
小月的年龄和我们大家都差不多，可是她却用自己的一些小力量帮助这个家。可是现在的我们呢?各个都是“小公主”、“小皇帝”，不帮助家长，就连喝水也要家长帮忙。
小梅是一个近6岁左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我们小时候一样的天真可爱，虽然有时候会帮一些倒忙，但是幼小的心终究是纯洁的，善良、勇敢、可爱。可是现在的我们，自私、任性等坏毛病都会有，但是大家都不能善良一点点吗?现在，有老人晕倒在马路上，路人们都愿意扶起老人送到医院。
生活中，不是每一个人都是十全十美的，但是我们可以尽量把心里的自私任性埋没。
看了这部电影，我知道了一个道理：不管你是一个怎么样的人，只要你有最真诚的心，就可以打动别人。
龙猫观后感5
妈妈生病住在七国山医院，父亲带着小月与四岁的妹妹小梅到乡间的居住。她们对那里的环境都感到十分新奇，遇到了很多小精灵，她们来到属于小精灵的环境中，看到很多的奇怪事物，更与一只肥肥胖胖的龙猫成为了朋友。龙猫与小精灵们利用他们的神奇力量，为小月与妹妹带来了很多神奇的景观，令她们大开眼界。她们家隔壁有位善良的老婆婆，经常会来照顾她们。
妈妈病情加重，姐妹俩很伤心，小梅抱着一棵玉米想去看妈妈，结果她迷路了。姐姐找到龙猫请他帮忙找妹妹，猫公车把她俩送到医院看妈妈。
看了这个故事，让我知道了生命就是永不放弃。只要有一点点希望都要继续努力，但是，如果不努力而放弃，就一点成功的希望和机会都没有了。比如，我刚开始学骑单车的时候，摔了好几次，都害怕得不敢骑了，想回家了。后来妈妈妈妈鼓励我，叫我不要放弃，说她在后面扶着我，不会放手。我大着胆子又骑上车，我骑了好远听到妈妈说好棒，才发现妈妈早就放手了，一直是我自己骑走的。我就这样学会了骑单车，我觉得和妈妈的鼓励，还有我的不放弃有关系。
而且，小梅一家人的亲情让我更感动，邻居的邻里之情，大龙猫的仗义帮忙之情也让我很感动。
龙猫观后感6
《龙猫》这部电影让我明白了什么是真正的童话。
这部电影主要讲了：主人公小月和妹妹小米跟着爸爸搬到了乡下。在老橡树的洞中遇到了龙猫，龙猫胖胖的，非常可爱。不久，姐妹俩就和龙猫成了朋友。龙猫带她们飞翔、吹笛子、赤脚打着雨伞在雨中听雨……
电影中让我印象深刻的是：妹妹小米迷路后，小月为了找她坐上了龙猫的车，车在田间飞快地奔驰着，从大人身边驶过时，大人们都看不见，只是感到一阵风吹过。也许是他们已经没有童心了吧？
看完《龙猫》，我就被龙猫的形象萌住了！这部电影让我身临其境。很多人都看过《龙猫》，看完后的第一感觉就是《龙猫》这部电影很梦幻，当然，我也一样。
《龙猫》是一部站在孩子们的立场上，从一个刚刚懵懂的幼年孩子的视角叙述的。不管是剧中的音乐，还是孩子们的表情、语言、肢体动作、心理活动，都让人感到这是一部童话故事。
龙猫观后感7
时光倒流，90年代的每个人都洋溢着青春的笑脸。孩子在大街小巷跑来跑去，大人也不会阻拦前进的道路。干净的脸充满了简单和天真。明媚的阳光充满了流动的空间，旧的画面因为《龙猫》的绿色田园风光再次被引出。
静静的把自己融入到动画的情绪中，回忆自己看过的《美少女战士》，想象自己也有神奇的魔力；皱眉的表情是因为《变形金刚》；黑猫警长骑着摩托车讨回公道的身影，以及小时候看到的一系列动画场景，都是因为《龙猫》而浮现在脑海里。
故事中两姐妹形影不离的身影让我想起小时候和姐姐许下的诺言。"我妹妹出来后应该经常去学校教我。"虽然简单的承诺最后没能实现，但也足以表明我对妹妹的依恋。当时我们踩着自己的影子游戏，笑声响彻整个天空。
影片一开播，就展现了和梅在新家捡橡树种子时的好奇之情，童年的懵懂不禁流了出来。我记得刚刚下过雨，一切好像都换了新衣服。它又亮又绿。不知道什么时候院子里的杏树下多了几颗彩珠。我问姐姐：“这些是天上地下的吗？”“嗯，对，下次会有彩珠。”以后下雨的时候，我总是在那棵大树下看看有没有彩珠，但是没有“天上的彩珠”这种奇妙的东西。虽然姐姐骗了我，但这件事已经成为我对过去记忆中不可磨灭的记忆。在电影中，梅还问妹妹橡树子是什么？记忆总是从她的记忆深处悄悄流出来，让人回味无穷。
《龙猫》这部电影充满了童话和家庭的温暖。一天，和梅吵架了，一个人去医院找妈妈，路上迷路了。妹妹在一无所获的时候，求助于善良温柔的多多诺，多多诺自己买了龙猫电车。它载着迷路的梅去医院看望她生病的母亲，她仍然拿着玉米。看到父母亲切的交谈，梅把怀里的玉米放在母亲病房的窗台上，坐龙猫电车回了乡下。这种和谐的家庭关系，与卡夫卡笔下的格里格相比，让人产生了对家庭纽带的嫉妒，自然与人的和谐在这部作品中表现得淋漓尽致。
那一天，父亲去上学，把梅一个人留在邻居婆婆家。上课的时候，婆婆带着梅去学校，和妹妹坐在一起上课。回家的路上，天气突然转阴，雨滴逐渐加大。没带伞的只能暂时找个地方避雨。当他们无助的时候，邻居的坎泰把她的`伞借给了他们。晚上，雨还是没有停。他们去站台给爸爸打伞的时候，遇到了等了很久的多多诺。当他们离开时，他们给了他们一袋橡树，并拿走了岳给他们的伞。第二天，他们把种子埋在土里，等待它们发芽长大。从此孕育了希望，等待奇迹的到来。
在一个宁静的夜晚，多诺万和他的家人突然到来，实现了他们的希望。然后他们坐在高高的橡树顶上，吹着悠扬的笛子。虽然这只是柯南的一个梦，没有华丽的色彩，一切都是轻而自然的，但第二天，橡树种子确实长出了新芽。这一幕让我想起小时候和弟弟一起移植的一棵杏树。现在那棵杏树年年硕果累累，《龙猫》所体现出来的不是对未来的美好期待吗？
《龙猫》中更多的场景总会让人想起小时候打马的那些日子。在不急于细细品味的匆匆过去，这个多元化的时代让人更加沉默内敛，孩子们紧锁眉头应付每一次考试。即使他们有更多的自由时间，他们也会像互联网一样从虚拟世界中释放自己孤独的灵魂。男生女生都比曾经没门没门的好人家强，所以“宅男”“宅女”这两个词就流行起来了。天真单纯的笑脸往往隐藏着对学习压力的无奈，那双孤独的眼睛掩盖不了内心的孤独。我真的想做一个麦田里的守望者，看着那些简单的往事，看着那些因为太过压抑而失去纯真的少年，看着……回忆着我久违的纯真，给孩子们一个无忧无虑美好的童年！
龙猫观后感8
简单的故事，一位父亲带着两个孩子搬家，母亲住院治病，两个孩子盼着母亲回来。搬到新家后，两个孩子遇见了自己画册上的龙猫，和龙猫度过了几个愉快的时刻，最后在龙猫的帮助下，姐姐找到了妹妹，而且确认母亲很快就要回家了。以上就是大致的故事情节，所以这部电影也只有短短的86分钟，完全没有《千与千寻》中的那么复杂，给人一种简单的满足。
但这部电影评分很高，应该完全不像情节这么简单。宫崎骏在其中表达了太多的东西，按照高考语文阅读理解的思维，我可以从中看出人与自然的和谐，人与动物的和谐，邻里之间的和谐，孩子对母亲的爱，姐姐对妹妹的爱，父亲对孩子的爱，还有小男孩对小女孩的那种害羞和腼腆。其中包含了太多的美好的东西，但却是用如此简单的方式反映出来，简单的让人震撼而又觉得无比真实。在那个年代拍出的这么一部电影，隔了这么多年依然能一次又一次的给人感动，而且会一直流传下去。
是不是让我们想起了小时候呢？想起了家乡那广阔的田野，想起了那淳朴的乡亲，想起了午后和小伙伴一起去钓龙虾，想起了和外婆一起挖猪草……这是田野，是农村留给我的记忆。那时的生活如影片中看到的那样是简单的，但却很幸福。
除了大主题以外，宫崎骏对电影的细节处理很到位，从人物的表情，穿着，甚至反光镜中都能看到最符合实际的情景。不知道这部电影花了多少时间构思，多长时间制作，多长时间处理每一个细微之处。
其实这部电影中关于龙猫场景的并不是很多，不知道有没有人看见这个电影题目会觉得有困惑。在我看来，龙猫只是一种象征，存在于我们的内心，也许就是小时候那些最好最好的记忆。
龙猫观后感9
疫情期间，我在上好网课的同时对生活有了更多的思考，我总喜欢在空闲时间重温宫崎骏爷爷的电影，《千与千寻》《悬崖上的金鱼公主》《天空之城》等等，带我走进了一个个温暖而又美好的世界，当我们都忙着长大的时候，这位笑容可掬、白发苍苍的爷爷却用电影小心翼翼地守护着所有人那颗纯洁的童心。每次重温《龙猫》都会让我感到无比的开心与幸福，憨态可掬的龙猫总能把我一天的阴霾悉数散尽。
《龙猫》中小月、小梅俩姐妹随父亲搬到了乡下，因为小孩子的好奇心，她们纯真无邪的心灵捕捉到了一种神奇小精灵的行迹——龙猫。大小龙猫一开始想极力摆脱她们，但是却被俩姐妹单纯深切的姐妹情所感动，她们成为了很好的朋友。夏天将要离去的时候，俩姐妹的妈妈身体不佳，她们很是担心。小梅失踪了，她想去医院看妈妈，到了荒郊野外，姐姐担心坏了，于是龙猫唤去猫猫巴士，找回了妹妹，去了妈妈的病房，送去了玉米……
《龙猫》没有关于人类对宇宙的探索和遐想，对世界万物的考察与追问，唯有如影中世外桃源般的生活，丰富有趣的冒险旅程经历，风格清新自然，情节新颖离奇，有一种淡淡的忧伤和无奈萦绕。在姐妹俩趴在龙猫肚子上的那个情境中，心中暖意深起，暖风与竹林葱绿的色彩，景色美好得让人惊叹，一切都是那么静谧、自然。
有人说，欢喜的人总想写出悲剧，而经历痛苦的人才会写出喜剧。翻阅宫崎骏爷爷的童年，却有着类似的经历。刚入小学，母亲患病躺了九年，他只能隔一段时间才能看到母亲。《龙猫》中的小女孩虽然最后失去了母亲，但身边却永远有陪伴她成长的小伙伴，但是宫崎骏爷爷只能一个人在黑暗中忍受失去妈妈的疼痛。有句话说“一个没有被善待的人，才最能识别善良，也最珍惜善良”，宫崎骏爷爷不忍心再去触及伤口，他藏起了自己的忧伤，把他从未拥有过的善良和温暖，通过《龙猫》传递给了小女孩，也传递给了所有的观众。
温暖常伴人间，时间走得很快，我们愈加成熟，但也不能失去童心。不久的将来，我也将通过实习正式走入工作岗位，我会努力像宫崎骏爷爷学习，呵护孩子们的童心，激发童梦的田园，肩负着孩子成长的使命，做一个童心的守护者，让童心去温暖这个世界。
龙猫观后感10
返校回来的那一天，弟弟来我家了，玩了一会儿，我就想起来看宫崎骏的动画片，我选了《龙猫》。
《龙猫》讲的是小月和小梅两姐妹的神奇经历。小梅比较调皮，她发现了一个最小号的龙猫，她一直追赶它，没想到它隐身了，但小梅使劲看，又看到了，她又继续追赶，追到了一个自己进不去的很窄的洞口旁，小梅想到在出口的地方守株待兔，但没想到的是小龙猫带着中号龙猫从入口的地方出去了，小梅就没有抓到它。中号龙猫是灰色的，和最大号龙猫一个颜色，但是比最大号龙猫小很多倍。中号龙猫背着一个装满橡树籽的包，突然，掉出来两颗橡树籽，小梅听见声音，又追上了小龙猫和中龙猫，追到了最大号龙猫在的地方。最大号龙猫很大很胖，最喜欢的事就是睡觉，和神奇宝贝中的“懒人翁”、“请假王”差不多，中等喜欢的事就是吃橡树籽。有一次大龙猫还很顽皮，因为它喜欢听树叶上的水珠掉下来砸在伞上的声音，所以它故意一跳，树上的雨点就“啪嗒啪嗒”地落下来了。我最喜欢龙猫，而且是最小号龙猫，因为它雪白雪白的、耳朵尖尖的、尾巴短短的，最可爱了。妈妈也喜欢小号龙猫，其实中号龙猫也很可爱，只不过颜色没有最小号龙猫好看。大号龙猫很善良，
但是太庞大、太笨重了。
龙猫观后感11
9月24日，我参加了小记者龙猫观影团，幸运地观看了我最喜欢的龙猫。
影片中，女孩小月和妹妹小梅跟着爸爸一起搬到了乡下的新家。秀丽的田园风光使她们体验到了从未感受到的快乐。澄清的小河，森林，田地；住在其中的人，鸟，兽，昆虫；夏天的闷热，大雨，突然刮起的大风，恐怖的黑夜......是不是只有在这样的地方才配有龙猫那样可爱的精灵？你们猜龙猫是龙还是猫？哈哈，其实都不是，它是一只精灵，是只有好孩子才能看见的可爱精灵。
小梅第一次碰到龙猫是在草地上，一只小小的白色龙猫。第二次看到龙猫是在神秘高耸的老橡树洞中，它像小山一样大，胖胖的，十分可爱。姐妹俩和龙猫交了朋友。龙猫带着她们坐在猫bus上，在田野飞翔，跑到树梢上吹笛子，光着脚丫打着伞在雨中听雨，......
我很想和龙猫交朋友，同学们，你们是不是也和我一样期待见到真正的龙猫呢？让我们一起来做个好孩子期待龙猫的到来吧！
龙猫观后感12
宫崎骏，我想不应该做过多介绍了，相信我们中有很多宫崎骏动画的支持者。梦幻一般的故事、精美华丽的画面、意味深远的蕴意，这些都是宫崎骏作品不可抵挡的魅力。他的作品总是能让人浮躁的心变得平静，让忙碌奔波的我们找到心灵的归宿。宫崎骏从反战、环保、童真等题材的细微描写到对心灵深处、追求真爱、为人处世等哲理的探究，将我们带进了我们每个人梦想中的世界。宫崎骏的电影老少皆宜，不同的人有不同的体会。好的电影没有公式和定理，有的只是故事、人物，还有那深入人心的情感。宫崎骏没有迪斯尼那么花哨，他坚持用手工绘画而不是电脑绘图，宫崎骏《龙猫》观后感来完成自己的卡通片。但他懂得一部卡通片，或者说是一部电影，用什么才能打动观众，这就是人文。所以宫崎骏笔下的形象是一个个人，而不是一个个没有知觉的卡通。
影片《龙猫》充满了童话色彩和亲情的温馨，用悠扬的音乐，干净的画面，趣稚的人物，把观众成功地带入了一个梦幻般的童话世界里，回到了童真纯净的年代。影片的故事没有讲什么大事件，仅仅是两姐妹在一个美好的夏天里，与森林的精灵相遇并相互关心的故事。故事和画面中充满的爱和亲情让人感到很温暖，可爱的大中小号龙猫不断给观众一种很微妙的幸福感，总是保持微笑，让人觉得可爱，善良。
有一天小梅独自在院子玩耍寻找橡树子的时候，意外的看到了憨憨的小龙猫，小龙猫慌忙的想甩掉小梅，却把小梅引到了正在睡觉的大大的龙猫身边，这个秘密让小月和小梅姊妹兴奋不已，小月也梦想着有一天也能见到龙猫精灵，这个梦想很快就实现了，有一天下雨的傍晚，小月姊妹等在爸爸下班回来的车站旁时，大龙猫出现了，小月借给它一把伞却被它当作非常有趣的玩具，夏天快过去的时候小月姊妹收到医院的电报，妈妈身体不舒服，拖延了回家的时间，姊妹俩非常的担心妈妈的情况，而小梅又抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭着喊着姐姐是个笨蛋跑远了，那一天，小梅失踪了，原来她想自己走到医院看望妈妈，小月四处寻找小梅的时候，想到了龙猫，就这样，龙猫唤来了猫巴士车，终于找到了迷路的小梅，后来，猫巴士车又带着姊妹俩来到了妈妈的病房窗前，远远的看到一切平安的妈妈，姊妹俩不知道有多么快乐，小梅抱着送给妈妈的玉米走失在去看往生病的妈妈的路上时，一种曾被忘记的温暖回到了身边。
在宁静的乡间夜晚吹着陶埙，没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，有一丝感伤，她们种下的每一棵橡树子的发芽都是对未来生活的美好梦想，在这部宫崎骏1988年导演的《邻家的龙猫》中，没有一句台词甚至没有出现过几场的龙猫，成为我们永远的至爱，当然忘不了还有猫巴士车，那些玩具永远有人要抱回家。觉得完美的家庭是要有兄弟姐妹的，相信每一个看过《龙猫》的20世纪70年代生人一定会对那种单纯深切的姐妹深情感到无比亲切，每次看到这部电影总是回想起童年里总也甩不掉的远远跟在身后哭着跑的弟弟妹妹们。
和孩子一起看完《龙猫》后，孩子大发感慨，要是有个像小梅一样的妹妹就好了。小梅在那一刻成为每一个观众自家的妹妹，所以每个人都在那一刻焦急的寻找着走失的小梅……那是一份童真！
❻ （）是树爷爷的孩子
小松鼠是树爷爷的孩子。小鸟儿是树爷爷的孩子。果实是树爷爷的孩子。啄木鸟是树爷爷的孩子。
树林里有小鸟、蝴蝶，各种小动物，还有美丽的花儿，他们每天都开开心心。但是，在树林里的角落里，有位树爷爷，他的年纪很大很大了，身上既没有了叶子也没有了花朵，大家都不曾注意到他，一年又一年，他总是孤单寂寞地站在那里。
树爷爷是一个尊称，多出现在童话。而且在不同的故事中有不同的角色，如绘本《树爷爷》中，那些植物就是树爷爷的孩子。《树爷爷》住在一座古老的城堡里，这里有一个美丽的花园，还有一位美丽又可爱的小公主。
(6)树爷爷童话剧装扮手工图片扩展阅读：
小鸟和树爷爷的故事
春天迈着轻轻的脚步走来了，冰雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。天空也显得更高了，温暖的春风吹到身上，真舒服啊！花开了，迎着春风微微点头。树抽出新的枝条，在春风中摆动，好像在和我们招手。小鸟也从南方飞回来了。
有一天，鸟妈妈要生孩子了，它飞呀飞呀，飞到了一棵嫩绿的小树上，它笑呵呵地对小树说：“小树弟弟，我在你的树枝上搭一个窝好吗？”小树弟弟摇头说：“那可不行，我正在长身体呢，你要是在我的树枝上搭窝，我可承受不了。”
鸟妈妈又飞到了一棵大树上，客气的说：“大树哥哥，我在你的树上搭一个窝可以吗？”大树哥哥也摇头说：“那可不行，你天天在我的树枝蹦蹦跳跳，我多难受啊！”鸟妈妈伤心地飞走了，落到了一棵老树上，对老树说：“树爷爷，我在你的树枝上搭一个窝好吗？”
树爷爷高兴地说：“当然可以了，欢迎你，我还正想找个伙伴呢！”鸟妈妈激动地说：“谢谢树爷爷。”鸟妈妈飞到了一个茂密的森林里，衔来了一个个小树枝，搭了一个窝。又飞到树下，衔来了树叶，铺在窝里。
忙了几天几夜，一个窝就搭好了，既防寒，又暖和。鸟妈妈在它的窝里生了三个蛋，又孵了几星期，时间一天一天过去了，蛋漫漫裂开了，鸟宝宝终于出生了。鸟妈妈别提有多高兴了，既有了温暖的家，又有了三个鸟宝宝。树爷爷竭尽全力关照小鸟一家人。
夏天像火一样的阳光照射在树上，树爷爷就用它的树枝和树叶遮住阳光，给小鸟撑起一把伞。树爷爷寂寞了，鸟妈吗就带着孩子在树上叽叽喳喳地给树爷爷唱歌，又在树上蹦来蹦去给树爷爷跳舞，树爷爷就更开心了。
树爷爷的树干上生虫子了，鸟妈妈就带着它的孩子给树爷爷捉虫子。鸟妈妈一捉虫子的时候就把树爷爷善良的这件事告诉了它的伙伴，鸟妈吗的伙伴都在那棵老树上搭窝，给树爷爷唱歌跳舞。树爷爷越活越年轻，又长出了许多新叶。
树爷爷的树干上生虫子了，鸟妈吗就带着它的孩子给树爷爷捉虫子。鸟妈妈一捉虫子的时候就把树爷爷善良的这件事告诉了它的伙伴，给树爷爷唱歌跳舞。树爷爷越活越年轻，又长出了许多新叶。老树就成了鸟的天堂。
❼ 淘气包马小跳读后感
当赏读完一本名着后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是我为大家收集的淘气包马小跳读后感，欢迎阅读与收藏。
淘气包马小跳读后感1
马小跳是一个淘气、可爱、有童年的一个小孩；他还有三个铁哥们：唐飞、毛超、张达。
马小跳的爸爸看报纸知道了这座城市要竞选超级市长。就让马小跳去报名，报名选手总共有38名，要过第一关，需要施政纲领和才艺展示。只有马小跳去做过民意调查，马小跳因为这个过关了。并且顺利闯到前三名。
马小跳在最后一天人气终于超过了位居第一的王天骄。他就成了超级市长，还和真正的市长握过手。
马小跳虽然成绩比较差，但是他的童年是独一无二的，现在的孩子的童年都是学习，而马小跳的童年是快乐的，难忘的。
马小跳去参加比赛的时候，受到过许多嘲笑，但他还是勇往直前。
《超级市长》这本书让我明白了，自己下定决心要去做了，就要尽全力去做，让别人改口。
淘气包马小跳读后感2
今天，天气晴朗，我坐在小窗前，看书，我窗帘拉开着窗帘，窗户开着，坐在那里，温暖的阳光照耀着我，微风轻轻的吹过。
我静静的坐在那儿，那本淘气包马小跳这本书在看，我看的故事的名字是伟大的人和一般的人。
讲的是马小跳最喜欢漂亮的女老师，这都是他爸爸马天笑先遗传给他的。
其实，马天笑先生小时候也喜欢漂亮的女老师。
说起马天笑先生小时候贪玩，爷爷奶奶会说马小跳的贪玩简直就不能和他爸爸小时候的贪玩相提并论，真想大巫和小巫呀!
所以，现在马天笑先生要管马小跳，爷爷奶奶就会跳出来保护马小跳，说他小时候应为贪玩，经常逃学，还不是因为一个漂亮的女老师。
有一次，那个漂亮的女老师向他招手，漂亮的女老师说：“你去上学!”从此以后他在也没逃过学!
淘气包马小跳读后感3
马小跳在这个暑假里，和他的朋友小非洲玩得如鱼得水，非常开心，我在我这个暑假里，哪里有什么如鱼得水？
其实，我想对杨红樱阿姨说：“您怎么那么懂我们的心，课爸爸妈妈似乎希望我变成一只兔子，我认为每个孩子很可能希望有一个马天笑和天真妈妈一样的父母守在身边，在我看书最后的评语时，我发现一句话，它写出了我的心声：马小跳写出了大家的心声，在马小跳的世界里，是孩子的心灵乐园。在暑假奇遇里，杨红樱把平时大家认为很蠢的猪写得很聪敏，在有些大人眼中，是一派胡言，梦笔生花，天方夜谭，而我们却很相信，因为这是孩子的心灵窗口！
还有那些猴子，在人们眼中，猴子确实聪敏，但总没人遇见过耍流氓的猴子？
好了，最后，我想对大家说：“如有烦恼，请找马小跳。“
淘气包马小跳读后感4
暑假的时候，我读了《淘气包马小跳》这本书。我读完了这本书之后，被书中的主人公马小跳深深的感动了。
《淘气包马小跳》这本书主要讲的就是：马小跳的学校的首届校园戏剧节开幕了！马小跳他们班自编自导自演的童话剧《白雪公主》，还成立了白雪公主小剧团，热心的马小跳当上了团长。但这个团长可不是这么好当的，马小跳遇到了许多意想不到的困难。可是，马小跳并没有轻言放弃，最终让他们班在这次的戏剧节上得奖了。
这本书的主人公马小跳是一个四年级的男孩子，在当上了白雪公主小剧团的团长之后，遇到了许多困难。但是，他却没有退缩，而是勇敢地去面对，最终把问题都解决了。
读完了《淘气包马小跳》这本书之后，让我想到了现象中的自己。如果我像马小跳一样遇到了困难，我肯定不能像马小跳一样勇敢的面对，而是轻言放弃。
我想，许多人跟我一样，在面对困难的时候，肯定是轻言放弃。但是，在我读完了《淘气包马小跳》这本书之后立刻明白了一个道理：困难其实就像是对我们的锻炼，而如果我们解决不了困难，那么，我们就不会得到锻炼。如果我们没有得到锻炼，那么，我们的内心也就无法真正成长起来！
淘气包马小跳读后感5
今天，我读了《淘气包马小跳》丁克舅舅，这本书。书里的内容丰富多彩，这一次就由我给大家做一个“小导师”吧！
马小跳有个舅舅，他叫丁克。马小跳叫他丁克舅舅，这个丁克舅舅与众不同，他总是把头发染来染去，基本每天都要换一种发型，所以头上总是五彩缤纷的。他每天都要带一台笔记本电脑，有空就捣鼓几下。丁克舅舅上班的地方也和其他的大人与众不同，因为他是在一个咖啡馆上班。丁克舅舅称自己为“新新人类”，这对于马小跳来说简直是一个迷，丁克舅舅会玩的游戏有很多很多，比如：蹦极、赛车、书吧、球吧、说吧、泡吧……丁克舅舅还有一个小秘密，他现在还没有结婚，这让外公外婆愁坏了，马小跳决定给丁克舅舅找个“另一半”。最后他和一个“miss张美人”结了婚。
读了这本书，我觉得我们不要痴迷于电脑，还对眼睛有害处。再想想我，一玩电脑就得看个四十多分钟，有时到了时间，妈妈让我关我还不乐意，我一定要改掉这个坏毛病。
淘气包马小跳读后感6
今年的暑假，我看了一本《淘气包马小跳之忠诚的流浪狗》，这本书是杨红樱阿姨写的，非常好看。
这本书写的是马小跳、张达、毛超和唐飞几个淘气包，放学后在路边玩唐飞的生日礼物，玩儿的时候发现了一辆摩托车撞到了一只狗，那辆摩托车连忙逃走了。被撞的这只狗叫金子，他们四个把金子赶忙送到了医院，把它的腿给治好了，最后又把它送回了家。
但是，令人意想不到的事发生了，金子的主人却指责把金子撞伤的这件事是马小跳他们干的。金子很感激马小跳他们，每天下午三点左右金子都在马小跳学校的银杏树下等马小跳他们放学。突然，有一天，一辆摩托车从马小跳学校经过，金子看见了扑上去，许多人围上去，最后大家从马小跳口中得知是这辆摩托车撞了金子。
后来有一天下午，金子被一群收流浪狗的人收走了，大家都很伤心。夏林果的姐姐在银杏树下，雕刻了一只金子。
这本书告诉我，不要直接冤枉别人，要弄清楚事实才能判断对错。我也要像马小跳学习，学习他的善良、正直、热情、乐于助人，我也会爱护小动物，做一个大家都喜欢的人。
点评：读一本好书，写一篇好文章，有付出就会有收获。当你用心用感情品读完马小跳的故事以后，你也写出了感情真挚的读后感，并且真正领悟到了书中人物的闪光点。你的读后感既抒发了感想又联系到自身，表达自己的美好愿望，写的真好。加油吧，小才女，你是最棒的！
淘气包马小跳读后感7
今年夏天 ，我读了很多杨阿姨的书 ，其中我最喜欢的是《淘气包马小跳》。
原来我特别不喜欢看书。同学们介绍了我的调皮男孩马小跳之后 ，我就爱上了我的书伙伴。
主人公马小跳很调皮。他不喜欢做作业 ，也喜欢捣乱 ，但他有很多聪明的'想法。马小跳的爸爸是玩具设计师 ，很爱玩。有时候马小跳做了坏事 ，他爸爸像个孩子一样被老师训话。
马晓晓的妈妈是一名窗户设计师 ，设计漂亮的窗户。她心地善良却很胆小 ，因为她怕马晓晓的老师告诉她 ，所以每次马晓晓遇到麻烦 ，她爸爸都去找她的老师。
马小跳的同学又美又丑又聪明。最聪明的女生 ，鲁曼曼 ，是老师最喜欢的女生 ，于是老师让鲁曼曼去负责马晓晓。另一本叫同桌的仇人自然是鲁曼。最丑的女生 ，安琪儿 ，最喜欢马小跳 ，但是马小跳不喜欢他 ，因为画的是书。
看完这些书 ，我终于明白 ，书是人类最好的朋友 ，最忠诚的朋友 ，你和她在一起不会孤独。这些书让我体会到了书给人无尽的快乐 ！
淘气包马小跳读后感8
只要谈起“淘气包”，人人都会将之与“落后生”、“差生”、“不求上进”、“四肢发达，头脑简单”、“不务正业”等等词汇联系起来。在读《淘气包马小跳》之前，我的理解大致也是这样的。但是自从读了这本书后，我对“淘气包”这一名词有了新的了解。
书中的马小跳虽然是个调皮鬼，不爱做作业，爱惹事，但是他的行为却处处显现出人性的光辉：心地非常善良，善于动脑，敢于承认错误??他经常被冤枉，以至于“淘气包”的绰号声名远扬。
书中的“淘气包”不止马小跳一个，还有三个整天和他形影不离的“铁哥们”。故事中，这“四大金刚”做了许多惊人之举——抓小偷、放生野生动物??凡是有马小跳的地方，每一天，每一件事，每一个人都会变得与众不同——贪玩的爸爸、会变魔术的轰隆隆老师、长相一般成绩一般却狂热地喜欢马小跳的安琪儿、漂亮又聪明的中队长路曼曼、聪明善良又胆小的宝贝儿妈妈、漂亮的夏林果、爱缺陷美的丁克舅舅、成语大王丁文涛、猫眼猫嘴的表妹杜真子??正是些平凡却又不平凡吸引着我一口气把全册十二本都看完了。
淘气包马小跳读后感9
这一段时间，我认真读了《淘气包马小跳》的系列丛书。这一套系列丛书一共有18本，里面每一本都非常好看、非常有意思。
《淘气包马小跳》里的马小跳是我最喜欢的人物。他非常调皮还经常做出一些让人笑掉大牙的事情来。比如在《疯丫头杜真子》一书中，他竟然拿出三斤的樱桃番茄给杜真子的猫吃。再比如在《天真妈妈》一书中，他为了不想弹钢琴，他听了毛超的馊主意，在半夜三更时起床瞎弹钢琴，最后让他的宝贝儿妈妈再也不敢让马小跳去弹钢琴了。
在《淘气包马小跳》中，我最讨厌的就是唐飞了，他整天好吃懒做。他能拿出类似钢珠的糖果放到嘴里，让人以为他吃的真是钢珠呢！还有他喜欢强词夺理，如“我跟马小跳是好朋友，他的就是我的，所以他的表妹就是我的表妹。”我还讨厌的就是毛超了，他不仅废话多，还喜欢打探别人的小道消息。
我读了马小跳这系列丛书，不但给我带来乐趣，还让我懂得了很多知识！我还把这套《淘气包马小跳》介绍了给我的一帮好朋友们，也把快乐带给了他们！
淘气包马小跳读后感10
主要讲的内容是，有一天，马小跳的爸爸带他去高尔夫球场玩。马小跳去捡球
的时候突然发现了一座城堡，告诉她的小伙伴说，发现了一个城堡，奇怪的是他 们自己去看个究竟，等于说是自己破案。
第2天早晨，他们神神秘秘的来到这里，最后发现这个城堡里住的是巨人。巨人的名字叫阿空可是，阿空不想让他们把自己的事告诉别人，但是，还是告诉了3个女 孩，有一个女孩会做薯仔沙拉，阿空也很喜欢吃薯仔，于是，又种了一片薯仔地，还有一个女孩会跳芭蕾舞，阿空从来没有这么开心过。阿空有一只瘫痪的狗，经过 了种种困难，这只狗最后还是跑起来了，张达的外婆有个桃园，正准备找工人过来帮忙摘桃子，阿空就把这些活干了，阿空说；“他想在外婆这里住。”外婆以为是 开玩笑实际上，阿空是真心的。到了最后，外公和外婆结了一次金婚，最后过上幸福的生活。
马小跳虽然很淘气，但是我觉得马小跳还是很有爱心的。马小跳最后能不能变的不淘气呢？
淘气包马小跳读后感11
今天我看了一本书，就是《淘气包马小跳—开甲壳虫的女校长》，是由杨红樱写的。
这本书的主要内容是：马小跳、毛超、唐飞、张达四个铁哥们又迟到了，这让班主任秦老师非常生气，而更让秦老师生气的是，他们居然“说谎”，说什么在路上遇到了一位开甲壳虫、戴珍珠项链的阿姨，她的车没有油了，开不动了，于是他们帮她把车推到加油站……
秦老师说：“你们就编吧！”因为马小跳、毛超、唐飞、张达都是班里的捣蛋鬼，所以秦老师不相信他们，而且要求欧阳校长把他们四个分到四个班去。马小跳他们去找校长，竟发现新校长就是开甲壳虫的阿姨！在校长建议下，他们帮学校把一台台饮水机送到各个班级。于是秦老师不生气了，后来，在马小跳等同学的组织下，在徒步打行动里他们班级获得了很好的成绩。
看了这本书后，我懂得如果一个人没有毅力，没有意志，别说干大事，就是小事也干不了。
淘气包马小跳读后感12
“马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵……但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！
淘气包马小跳读后感13
在幼儿园大班时，我就喜欢上了读书，四岁时，妈妈就给我读完了《鲁滨逊漂流记》。不过，我最喜欢的，还是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。暑假里，爸爸给我买了典藏版全套的20本，拿到书我就迫不及待地拆开了，如饥似渴地读了起来。
这本书主要讲了一个大错不犯，小错不断的男孩儿——马小跳，他可是学校里“着名”的捣蛋鬼！上小学时，马小跳把邻居安琪儿爸爸珍藏的一个足球私自带到学校里玩，气得安爸爸大发雷霆；他还背着爸爸马天笑在学校与家庭联系本上开心地与班主任打笔仗，最后，马天笑不得不去学校挨批评……马小跳可是班里有名的“四大金刚”！
马小跳虽然调皮，可他心地善良；虽成绩差，但他诚实，他用一颗诚实守信的心来对待每一个人。在他眼里，世界永远是美好的！“跟着马小跳，不跳也会笑！”他的童年让我非常的向往，这是一个多么无忧无虑的童年啊！
想想现在的我们，每天都背着沉重的书包，每天都有那么多的作业，周末还要上兴趣班，真的希望能够像马小跳那样快乐地成长！
是，人无需充满智慧，但一定要善良，一定要诚实，一定要快乐！如果你不具备这三点，那你的人生就就会少了很多乐趣，很多幸福！在日常生活中，不是也需要几个“马小跳”来装点生活吗？如果不是，那生活就如同嚼了几天的口香糖，无滋无味，甚至，还带着一点儿苦涩。
来，一起去把烦恼丢掉，做个快乐的“马小跳”吧！
淘气包马小跳读后感14
这个假期我交了一个新朋友，它就是着名作家杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之侦探小组在行动》。
书中写道：黄菊的爸爸出车祸了，马小跳知道后马上给他的哥们打电话，随即成立了一个侦探小组，并立即展开调查，发誓要找到肇事人，让他负法律责任。在“侦探”过程中，好心人老杜加盟到他们的侦探小组，还帮黄菊的爸爸付医药费，这令马小跳他们很感动。最后侦探小组终于破案了，但他们的结果出乎意料，肇事人居然是老杜！法不容情，老杜受到了惩罚，但他的心不再受煎熬了。
读完这本书，我非常佩服马小跳，这么大的案件他都能破，太牛了！就算我有马小跳的智慧，我也不可能找到真兇。因为马小跳的勇气、他的真诚善良是我所不具有的，我一定要努力！
淘气包马小跳读后感15
大家好，今天我想跟大家一起聊一聊淘气包马小跳的这个故事，我想，大家应该都知道马小跳吧，读了这本书，我学会坚强勇敢，永不放弃，并启发了我要乐于助人，这本书里的主人公马小跳，虽然很淘气，但是他也有很好的一面呀!那么接下来大家就让我说说我读过这本书的感想吧。
杨红缨是这本书的大作者，她天生就是一个热爱儿童小说书的人，不仅这样，她还喜欢小动物，她还有两个孩子，两个孩子都上大学了。你们想知道我怎么知道的吗？我是这样知道的：这本书的作者已在书封面上就写了出来，这还要你看书仔细，每一页都要看，当看到最后几页的时候，里面有很多人都喜欢杨红缨写的片段，里面说了看书的同学们，都很认真地看了这本书，最后一页上面写了杨红缨说的几句话，她的图片上面有她和她的狗狗，和她的孩子们。
从这本书里我真诚的体会到了马小跳那一种助人为乐，永不放弃的精神。
❽ 什么是树爷爷的孩子
小鸟儿是树爷爷的孩子。果实是树爷爷的孩子。小松鼠是树爷爷的孩子。
树爷爷是一个尊称敬称,多出现在童话。而且在不同的故事中有不同的角色,如绘本《树爷爷》中,那些植物就是树爷爷的孩子。《树爷爷》在一座古老的城堡里，有一个美丽的花园，还有一位可爱的小公主，每天早上，小公主都会在鲜花的香气和小鸟的歌声中醒来。
花园里有小鸟、蝴蝶，还有美丽的花儿，他们每天都开开心心。但是，在花园角落里，有位树爷爷，他的年纪很大很大了，身上既没有了叶子也没有了花朵，大家都不曾注意到他，一年又一年，他总是孤单寂寞地站在那里。
(8)树爷爷童话剧装扮手工图片扩展阅读：
树爷爷的神话
树爷爷，古剑奇谭电视剧虚构角色。外形是一棵修为过百的树精，剧中是一只小狐狸名叫襄铃的干爷爷。襄铃很小的时候，他的父母就把她交给了树爷爷，希望可以把她抚养长大。树爷爷答应了襄铃的父亲，也把她抚养长大了，之后襄铃就离开了树爷爷去寻找自己的父母。
找了很久都没找到，后来又回到了树爷爷这里询问关于自己父母的消息，可是树爷爷也不知道她的父母在哪里。突然天墉城的二师兄陵端也路经这里，就跟树爷爷打了起来，陵端打不过树爷爷，于是就用法术烧树爷爷。树爷爷并没有死，但收到了很大的伤害，需要一段时间才能恢复。
❾ 什么是树爷爷的孩子
小鸟儿是树爷爷的孩子。果实是树爷爷的孩子。小松鼠是树爷的孩子。
树爷爷是一个尊称敬称，多出现在童话。而且在不同的故事中有不同的角色,如绘本《树爷爷》中,那些植物就是树爷爷的孩子。
《树爷爷》在一座古老的城堡里，有一个美丽的花园，还有一位可爱的小公主，每天早上，小公主都会在鲜花的香气和小鸟的歌声中醒来。
(9)树爷爷童话剧装扮手工图片扩展阅读：
树爷爷相关的神话：
树爷爷，古剑奇谭电视剧虚构角色。外形是一棵修为过百的树精，剧中是一只小狐狸名叫襄铃的干爷爷。
襄铃很小的时候，他的父母就把她交给了树爷爷，希望可以把她抚养长大。树爷爷答应了襄铃的父亲，也把她抚养长大了，之后襄铃就离开了树爷爷去寻找自己的父母。
❿ 2022年一月份幼儿园工作总结5篇
2021年1月份以来的教学工作结束了是时候应该好好 总结 一下工作了，关于幼儿园的一月份 工作总结 ，下面我为大家收集整理了“2021年一月份幼儿园工作总结5篇 范文 ”，欢迎阅读与借鉴!
一月份幼儿园工作总结1
时间飞逝，转眼间匆匆度过了忙碌而充实的一个月。 反思 过去的一月，在全园广大教职员工的辛勤努力工作下，顺利完成了所有 工作计划 。同时，努力提高保教质量，优化教师队伍，让幼儿受到现代化的良好 教育 。努力向建设有特色的、现代化的新型幼儿园方向迈进。现将具体工作完成情况总结如下：
一、行政工作
本月开学初我园召开教师座谈会议，为了打造更加团结向上，努力拼搏的集体，我们对员工进行了如：员工职业道德、员工安全意识教育、员工仪容仪表、 员工手册 等多方面的培训，规范员工行为，提高员工素质。由于安全工作抓得紧落实好，员工的安全意识得到提高，本月我园未出现任何大的安全事故。我们开展了班级环境布置大比拼，努力为孩子营造一个童趣、艺术氛围浓厚的生活学习环境。此外，我们结合节日主题去布置环境，让孩子们感受节日气氛体验真实生活。
二、教学工作
我园聘请的教师多是年轻老师，工作 经验 不足，很多老师还需要进一步的学习，在工作中不断的积累经验。在这个月中，我们组织教师学习《纲要》和幼儿现代化教育理论，倡导在教学活动中促进教师真正从观念向行为转化，积极开展课题研究，提高教师科研意识。我们还积极创设学习环境，给老师提供了较多学习的机会，组织教师进行各项业务学习，以骨干教师的辐射作用，带动教师队伍整体素质的提高。通过各种培训，教师在教学活动设计中，能处处从孩子的角度去考虑问题，注重启发幼儿主动学习，乐于探索，勤于动手、动脑，培养了孩子良好的学习习惯。我们通过园内教学观摩活动及派老师外出参观、学习观摩其他姊妹园的优质教学活动，回园后与大家分享、交流，学习姊妹园的长处，不断提高自己的业务水平。这不仅提供了老师们互 相学 习的机会，也促进了我园各项教学活动的开展。在教学上，老师们都能积极根据教学进度去授课，制作教具及操作材料，扎扎实实的开展教学工作，教研工作顺利开展。教学主任每周认真检查教案、教具;不定期随堂听课，发现问题及时与老师沟通、解决，不断提高老师教学水平。本月舞蹈、_规、儿歌表演教学活动的开展，改变了以往的教学模式，孩子在课堂上愉快的学习，家长也在幼儿活动中了解了我们的教学活动开展情况，我们不仅重视幼儿 智力开发 ，还非常重视幼儿情商、艺术、英语等方面兴趣的培养和学习，让幼儿能全面均衡的发展，为小学输送体智德美劳全面发展的优秀学生。
三、后勤、保健工作
我园密切关注幼儿的成长，积极开展形式多样、符合幼儿身心规律的各种教育活动和一日游戏活动，根据天气情况，组织每天幼儿户外活动两小时，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面和谐发展。严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定 菜谱 ;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。能坚持认真对幼儿进行健康情况检查，通过晨检及时发现和处理患病幼儿，对老师进行岗位培训、常见疾病预防处理培训以及紧急事件处理 方法 的培训，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义。同时，积极开展月初与月末的幼儿体检工作，并将幼儿的成长发育评估反馈给家长。强化安全意识，安全第一，警钟长鸣，做好开展的安全卫生月查工作。细化安全工作岗位责任制，防患在先，定期检查维修，合理考评，防止安全事故的发生。在仓库管理上采取了仓库的成本控制、仓库清存等一系列 措施 ，取得了一定的成绩。本月我们配合财务部对成本进行了控制，逐步降低各项费用。
一月份幼儿园工作总结2
不经意间，一月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧!
一、行政人事工作
1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月3号，终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励，家长的赞赏。
2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生立德树人”的教育精神，1月22日，我园在会议室开展了以“关爱学生立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级;其中教师组参加人数13人，取分数高的前5名晋级，后勤组参加人数12人，取分数高的前2名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生立德树人”的重要意义。
3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日，是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获，我园教师于本月中旬选定班级节目，并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初，就已定好题材，现排练已基本成型。
4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发，把整个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头，我园立马采取了防范措施，除卫生消毒工作的必要保证之外，我园还切除了不必要的人口流动，拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争，我们终于战胜了红眼病的传播，保持了幼儿园大局的稳定，减少了家长们的担忧。
二、政教教务工作
1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行，本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，给予了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。
2、做好一月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。
3、定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已积极完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。
4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了几条建议：1.说课的环节需做进一步规范。2.说课一遍，大家听得不是特别明白，为做进一步调研，决定说课稿应给每位教师发一份仔细研究。3.蒙式的理论学习不够，对很多环节无法理解，多加强理论学习。
三、教育教学工作
1、 国庆节 目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了繁忙，我园为演出做好准备，老师们一直在马不停蹄的排练。园领导也一直密切关注节目的排练情况，时常到现场来亲临指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见证了这所有的一切。
2、学习幼儿园“一日活动组织规范”。此次教研，重点总结了以下几点建议：1.早操必须两个老师同时出操，一个老师带操，一个老师管纪律。2.上午除教学活动以外，应多组织孩子们户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3.晚间活动，不能每天都安排看电视，应适当的安排玩一下桌面玩具，或者让孩子画画等。4.晚上孩子洗澡时间不得早于八点，孩子睡觉时间不得早于八点半。
3、加强户外体育锻炼。经过规范户外活动，本月教师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，教师们从书上、网上找来了一些新游戏，如拎小猪、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长也应在这方面多加强监督。
4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并根据年龄的不同分配了不同难度的节目。节目的具体内容由各班老师任选，各班老师都已上报，并开始排练节目了。
四、保健卫生工作
1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心内容，本月虽一直在强调安全，做安全的宣传工作，但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍时，由于孩子年龄太小，在玩耍中栽倒，不慎导致头部受伤，送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款处罚。
2、做好幼儿的防寒保暖工作。深秋已至，天气已经有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。为此，幼儿园特申购了棉被，给孩子垫被添上了一床，准备再过些时日再添加盖被，保证幼儿的温暖，加深睡眠质量。
3、做好幼儿的护肤工作。本月巡视各班时，看到各班的小朋友都使用了脸霜，极少的小朋友出现去年的脸绷的现象。
4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育员都给幼儿晾晒了被子，卫生检查时被子都很干净整洁。食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善，最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇，吃饭的餐具也干净了。
5、做好晨检及全日观察与记录工作。月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。下个月我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，方便查看。
7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，晚上八点半睡，孩子睡觉期间，必须保证有工作人员照看幼儿睡觉，看守人员，不得在里面上网、看电视、干私活等，应维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。
一月份幼儿园工作总结3
为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为38人，有两人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期的内容。
在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步，孩子的个性特征，具体到每个孩子的在园表现，都详细的向家长做了说明，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合7：40前送幼儿参加早操;有意识地教育孩子认真，将动作做到位。培养幼儿自我服务能力：怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。其中让家长知道，要和老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致，现在很多家庭是独生子女，对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通。如果家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿良好习惯就很难养成等等事例，教家长正确的方法来引导孩子，使家园教育一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息 ，使家长了解孩子的生活情况。
我们还利用家长会可以与全班家长进行沟通，提倡家园互动，形成教育合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源，使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展的主题活动的资料，让家长看看墙壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的进步，也看到了班级生动有趣的活动，在家长们心中引起了共鸣，因此工作得到了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资源，邀请他们加入丰富的主题活动中来。
如在主题活动《民族村》中，表扬班里好多的小朋友都在家长的帮助下收集有关的民族服饰、乐器、手工饰品等，激发家长关心幼儿园里的活动，得到更多的支持。随着以后几个主题的开展，使得家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长会后对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的”。还请家长多关注我们的《家园园地》，知道那里有对孩子近段进步的表扬，也有对教育孩子提出的建议，更有和孩子共同做的事情，也欢迎家长把教子良方写下来，贴在园地里，与大家共享，共同开发家长资源的。会议结束时，许多家长都留下来主动和老师交流，了解自己孩子在这段时间的表现李俊泽爸爸想了解孩子是否能管住自己，龙妈妈想知道孩子的吃饭情况等，我们耐心而详细地进行了回答。同时，许多家长也对我们的工作予以了充分的肯定。
利用双休日组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“亲子资源，节约行动”家园活动，目的是让家长融进我们的活动中，让家长来说一说平时是怎样来教育孩子节约的，并把有关节约的内容记录下来，以及孩子的一些良好节约习惯记录下来，以不同的形式交给我们老师，有利于我们家园教育的一致。在我们的家园互动下，我们的这次“亲子资源，节约行动”活动开展的顺顺利利，收到事半功倍的教育效果。这一次的活动，充分利用家长这块教育资源，把家长的好主意、好经验带进我们的节约教育中来，开阔了我们教师和孩子的眼界，扩大了教育资源，使我们的工作做的更好，也能使每一个孩子健康快乐的成长。通过我们的热情邀请，一共参与者有33人次，许多家长参与了此次活动，有的家长和孩子一起制作摄影和绘画作品，有的家长和孩子一起进行“亲子资源，节约行动”问答游戏，大家的脸上绽放着欢乐，李安的妈妈这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，得了“亲子资源，节约行动””问答游戏一等奖，还加深了与孩子之间的感情，了解到幼儿园里生活是多姿多彩的。
越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师，希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题，改变自己的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，做好 教学工作计划 ，并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。
一月份幼儿园工作总结4
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，1月的工作就结束了，回顾这一月来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在12月中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了1月的工作。
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育
我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动
二期课改强调以 儿童 为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上 说说 各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的 想象力 和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会，提高自身素质
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!
一月份幼儿园工作总结5
时间飞逝，转眼间一个月已经过去了。
一、班级情况
我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、 爱好 和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的 故事 ，让他们逐渐适应午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。
根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
二、卫生保健
由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
三、教育教学
1、老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的 教学方法 及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
在此，也衷心的感谢个位领导，给予我们的关怀与帮助，感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢!
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