‘壹’ 动物舌头的特点和作用是什么
1、啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩出来。
2、青蛙的舌头就像个“弹射器”，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。
3、蛇的舌头是个“探测器”，是专门为了侦察周围情况的。
4、长颈鹿的舌头很长，约60厘米，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，吃起来就很方便了。
5、企鹅的舌头上，长有尖尖的牙齿，能咬住滑溜溜的鱼虾。
6、蚂蚁的舌头相对地说最长了，它的舌根不在嘴里，而是固定在胸骨上。
7、蜜蜂的舌头生在口器管状的吻中间。采集花粉时，它只要将那长而纤细的舌头伸进花筒，一伸一缩，花粉就通过吻部进入体内。
‘贰’ 动物舌头的作用有哪些
这个不一定吧，这要看是什么动物，有些动物的舌头比人类的功能性强太多了，而有些动物的舌头却是可有可无的，这只能具体事物具体分析，没有正确的定论。
对于人类而言，舌头的作用除却味觉之外，最大的一个作用是赋予人类说话的能力，就冲这一点，它就比其他动物的舌头作用大很多，虽然其他动物的舌头也非常重要，也非常有用，也可以用来说话、表达情绪，但相较于人类的口语表达样式和方法，还是差了很多。所以，这题根本没有具体的答案，舌头都是自然进化而来，根据自己所处的环境、自己的需求演化而来，用单一的功能去与其他物种的短处比较，没有任何意义，这就好比让鸵鸟与老鹰比谁飞得高，让大象与蚂蚁比体重一样可笑。
‘叁’ 什么动物舌头像什么作用是什么一年级仿照句子
猫的舌头像一把“刷子”，既可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼、啃骨头时，刮出骨缝中的肉。
这一题考察的知识点是补充句子，是将词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的句子。而仿照句子是根据题中给出的句子仿写一个结构一样，语法一样的句子。
(3)青蛙弹射器手工图片扩展阅读：
第一步：把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
第二步：根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
第三步：检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
‘肆’ 儿童自制玩具100例简单，100个简单的手工小玩具
市面上的儿童玩具越来越贵，家长想要自己亲自制作玩具给孩子玩耍，由于动手能力比较差，只想要自制一些简单的玩具，儿童自制玩具100例简单是怎样做？下面来看看100个简单的手工小玩具。
适合自制的手工玩具有很多，比如弹力球、3D眼镜、棉花糖弹射器、扭扭棒手工皇冠、压力区、婴儿风铃挂件、纸直升飞机、吸管风筝、泡泡器等。无法一一列举，下面给大家介绍几种手工玩具做法：
1、泡泡器
材料非常简单，准备好扭扭棒与串珠就可以了。将扭扭棒中间做出一个小圆环，用串珠固定，并且将手柄都串上串珠，一个美观漂亮的泡泡器就完成了。再准备泡泡水，孩子就可以吹泡泡了。
2、弹射器
材料非常简单，冰棒棍、塑料勺、橡皮筋、热熔枪、废纸。先将两根冰棒根堆叠后黏在一起，成为弹射器的底座。再准备4根冰棒棍两两粘合，成为两组冰棍棒垂直放置，再准备五根冰棍棒对齐粘合，直接放在底座，然后用橡皮筋分别在两头固定。在将勺子分别绑在连根筷子上，用橡皮筋规定头部，形成发射的模样即可。
3、气球气垫船
找到一张CD光盘，一个胶卷罐，将胶卷罐取下盖子，开口端涂一点胶水粘在CD中心孔，并且让胶卷罐边缘加热胶水，达到完全密封的效果。等待胶水冷却后，用图钉在胶卷罐顶部中心扎孔，让气可以透过来，然后准备一个气球，套在胶卷罐上，再用打气孔在打气，然后将打气口封住，气垫船就做好了。
‘伍’ 初中周记
工作在不经意间已经告一段落了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候仔细地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是我为大家收集的初中周记9篇，欢迎阅读与收藏。
初中周记 篇1
我首先来到了二楼的蜘蛛馆。只见里面有各种各样的蜘蛛，有小的，也有大的，有的还要用显微镜才可以看到。里面也有各种蜘蛛的湖泊，各种有毒蜘蛛，无毒蜘蛛的资料，整个馆几乎包揽了所有蜘蛛的类型。
接下来，我来到了机器人世界。这里的机器人类型众多，有的机器人会跳舞，还是很先进的激光舞。有的还学着跳太空步；有的在修筑工地；还有的在下象棋……它们的技术都很高超。
然后，我们来到了馆里的——信息时代。刚走进门，正前方是模拟驯狗。走进去，你的面前会摆着话筒。你叫它跑，它就会跑；你叫它停，它就会停；你叫它左转，它就会左转；你叫它右转……真是厉害呀！再往左，是神奇玻璃球弹射器，你知道这是什么吗？这是在演示网络的传播原理。玻璃球有黑白两种颜色，按照屏幕上的显示，把黑白玻璃球按顺序排好，发送到你想发送的接收槽。发射的过程是这样的：球先弹出去，再螺旋上升，最后猛冲下去，掉进对方的接收槽。
最后，就是地壳秘密。 在地壳探秘里，我们亲身体验了地震历险，留下了深刻印象。当时我们乘快车从地下20xxm到了地下1000m。门打开了，一片废墟出现在我们眼前。“这有什么好玩的，害得我白等了这么长时间！”我拉着爸爸妈妈的手往前跑，想快点离开这个鬼地方。当我们到达吊桥时，忽然听到巨大的“轰隆”声，我害怕极了，紧紧地闭上了眼睛，桥开始大幅度地摇晃起来，不时发出“咣”、“轰”的响声，好像整个房子都要塌下来了！我连忙大叫：“救命啊，救命啊！”伴着我的喊叫，门打开了，一个声音传了过来：“体验结束，欢迎下次再来。”我长出了一口气，真是虚惊一场！
上海科技馆可真是上海科技的结合体啊！
初中周记 篇2
周小江这一个记录下来，给奋进中的自己以拼搏的动力。
已经是晚自习的最后一节。全班的教室突然停电了，整个教室只有走廊和个别同学手电筒的微弱的灯光支持着，整个教室的同学们都很亢奋。老师维持了秩序，说“同学们爬下睡会儿吧，把眼睛看坏就不好了。”同学们都“唔”的一片欢呼。可是老师走了之后，真正爬下睡觉的也只有个别同学。环顾四周，全班只有不到十个人在玩耍或睡觉，其他同学都在那里认真地写作业，在微弱的灯光下，算着一道道数学题，写这一句句话，没有受环境的任何影响。笔在纸上摩擦的沙沙声，衬托着这寂静浓黑的夜。有的同学在沉思，眉头紧锁，双眼直勾勾盯着习题，表情凝重，像是在研究一项重大工程的设计；有的同学在奋笔疾书，在书本上留下一行行青春的文字；有的在草稿纸上验算着一道道习题；有的同学在背单词，嘴里喃喃地念着什么……这一刻真令我震惊，我又有些害怕了，每个人都在争分夺秒的拼搏。他们都如此努力，而我呢？就像他们都在嬉笑着向前走，是一群意气风发的有为青年，而我拄着拐杖，向耄耋老人一样向前爬……
可是不论怎样，我都知道学海无涯苦作舟，书山有路勤为径、勤能补拙、天道酬勤……只要我勤奋刻苦，一定会有好成绩。
这次学校停电让我明白了很多。我会努力的。加油！向目标奋进！
初中周记 篇3
人生总是充满了遗憾，有些遗憾或许时间一久就会淡忘，而有些遗憾却会令人终身难忘。
晚饭时，与母亲谈心，当谈到太公公时，母亲的眼睛湿润了。太公公年轻时，为了支撑整个家而奔波劳碌着。年老后，又因为外公，外婆常年在外而不得不料理年幼的母亲。终于，母亲出嫁了，但没过多久，太公公就病了。为了工作，母亲决定周六再去看太公公，可是，当周六母亲抵达病房时，太公公已经永远离开了我们。就在前1个小时，他还在等我的母亲——他最爱的孩子。可是……最后听外婆说，太公公至死也未瞑目，是家人替他合上的……
母亲的泪水让我明白了母亲心中的遗憾。是呀，至亲的人就因为迟到的探望而离去，还有什么会比这更令人难过?就因为迟到一个小时的探望，至亲的人死都未瞑目!一个小时的迟到换来的确是一生的痛楚!还有什么比这更令人感伤的呢?
真的，如果你想让人生少一份遗憾，就请快把想做而未做的事提早做完，哪怕是一个小时!
初中周记 篇4
“今天我们做卷子，有一道很难的填空题，几乎所有人都没做出来，我本想就这样空这道题，然后继续做其他题了。”朋友在放学的路上说她今天在学校发生的事。调皮的夕阳余晖照在我们的头上、身上。偶尔还吹来一阵凉爽的春风。“然后呢？你后来做上了吗？”我紧张地问朋友。“我哪有那么万能啊！我直到快下课，也没有做上那道题。可是快放学时，老师却接到了一个电话。”朋友卖了一个关子，没有继续说下去。“你快说啊！总是吊我的胃口！”我摇了摇朋友的胳膊，迫不及待的'问她。此刻的我已经完全沉浸在这件事当中了。“这才是今天最令我纠结的事呢！”她顿了顿，又开始说：“老师接了电话之后就出去了。让我们安静的在班里面做卷子，可是又有谁会听？老师刚走，我们就闹了起来。在混乱之中，不知道是谁把那道题的正确答案喊了出来，并且说那是卷子答案上面写的。”
说到这里，朋友苦笑了一下，没有继续说下去。脸上那抹苦笑在夕阳的照耀下，分外刺眼。“那你应该在听到答案之后，把答案写到卷子上了吧。”我有些失望的说。“没有。”朋友口中吐出的二字，不禁令我目瞪口呆。“为什么啊？”我万分不解。“因为不知道怎样解的题，即使是写上答案也没用。而且，我不想自己的良心背负那么大的负担。”说到这里，她的苦笑更浓了，也更加刺眼了。“其实你不必这样做啊，知道答案后写上，回家之后再解题也不迟啊。”我略有些惋惜的说。“我不喜欢那样的提心吊胆，不会做就是不会做，没有什么可以解释的。”朋友淡然的说。这时天边的余晖将朋友照的像个镀金的人一样。我知道，其实朋友还有一颗金子般的心。而正因为她有这颗金子一样的心，她才能通过这次心灵的考验。同样，她也能以这颗心，去通过以后人生中的每一次考验。
初中周记 篇5
其实，我读曹文轩的作品一直有一个问题没弄明白：为什么每篇的结局都是一个悲观的场面？至今，我也没有弄明白。
本小说，是讲一个叫林冰的男孩子的故事。林冰有几个好朋友，分别是马水清、刘汉林、谢百三和姚三船。他们在油麻地中学的初中部（油麻地上都叫红瓦房）认识的，并地当天遇到个仇敌：乔桉。林冰还暗恋一个女孩子----陶卉。这本书就是讲他们的故事。每一篇的故事都不同，比如：《柿子树》讲的是马水清家的情况，《蓝花》就是讲杨文富和夏莲香的事情，《染坊之子》讲的是赵一亮……
而他们都有一样东西未珍惜：赵一亮没有珍惜他来二胡的时光，最终去坐牢；马水清没有珍惜他的爷爷，在奶奶去世的一星期后，也去世了；林冲没有珍惜他和艾老师的交往……许许多多，总的来说，就是没有珍惜人与人之间的关爱。
是啊，我也有许多不珍惜事物的地方，我写作业总是磨磨蹭蹭的，这就是不珍惜时间；我洗澡都要在十分钟以上，这就是不珍惜水源……
当我看见他们的错误时，好像就看到自己以前的样子。所以，我决定改正错误。
初中周记 篇6
春天来了，天气渐渐地变暖了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，它唤醒了万物。
柳树长出了嫩绿的叶子，桃树开出了粉红的花朵，学校里的迎春花开得金灿灿的，小草从地下探出头来，嫩嫩的，绿绿的。大雁从南方飞回来了，鸭子在水中尽情地游来游去，青蛙从沉睡的冬天 苏醒了，狗熊也迫不及待地出来散步了。人们纷纷走出家门到田野里踏青，小朋友们快活地放飞着五颜六色的风筝。
春天真美啊！让我们用心去感受春天的美景吧！
初中周记 篇7
今天，我们终于来到了向往已久的枸杞岛，马上就要去出海了！
我们乘上了普通的小渔船，开始了出海之旅，随着马达的轰轰声，不一会儿，我们就远离了陆地，来到了万波碧倾的大海上。这里的天特别蓝，水特别绿，海水不像定海的那样浓黄。一绿一蓝，一直延伸到了天际，在那里融为一体，真是一幅别致的画面，红红的礁石，绿绿的海岛，更添加了这幅画面的美感。虽然，这条渔船并不豪华，只能坐在用纸板垫的甲板上，但在这样的美景之下，谁都不会在意。
远处，几艘有着五颜六色棚顶的渔家乐渔船，游客们在船老大的指导下时而撒网捕鱼，时而海钓。近处的岛礁上，有一位“全副武装”的渔家阿姨正在海钓，只见她头戴大斗帽，一块大围巾把脸和脖子围得严严实实，只露出一双眼晴，她潇洒的撒鱼线下去，不一会儿，一条活蹦乱跳虎头鱼就被钓了上来，她又接连钓上了好多，真是大丰收啊，我们真是羡慕不已！
由于前面会有很大的风浪，我们先在一个大岛上下了，这个岛上原先住着几户人家，房子依山而建，错落有致，因为村民们都搬出去了，所以成了无人居住的岛。但是岛上植被茂密，花鸟成群，每一所房子的墙上都爬满了爬山虎，有
一种世外桃源般的美感。海岸边，一只水母正在怡然自得地游弋，上岸的石阶上，许多螃蟹在爬动，连动物都这么悠闲，让人不禁向往这里的生活。我拿起了钓竿，站在岸边开始了海钓。由于现在是退潮，鱼没有聚集在岸边，我一条也没钓上，但是，能在这充满雅致的地方停留那么长时间，也不枉此行。
初中周记 篇8
孔子老爷爷您好：
我是九零后的孩子，我以前是一个很不懂事的孩子但是我在三年级看了您的着作《论语》知道了许多道理我才发现自己的错误但是我看不懂您的作品您的作品是那么的复杂是那么的难懂。
一直到四年级我才知道您作品的一部分意义我就在想您为什么会写这么难懂的作品呢？我还以为您是有什么问题呢至到我知道你的作品一大部分后才知道您的道理原来您的作品是有意义的而且还非常有哲理的。
我在看了您的一生后对您更是佩服你原来是殷朝的后代也是儒家学派的创始人《论语》是你平生的事迹。
我还知道您平生是一个很懂饭食的人您是一个长寿的人您对生活是很苛刻的您有有食不厌，脍不厌细、臭恶不食，割不正食……等等的良好习惯之所以有好的习惯才会有身体好。
我就要求自己要学习您的作风当天我就做了。
我越来越喜欢您的作品了我很喜欢您的《论语》我这的就连妈妈叫我吃饭我都没听见，妈妈就生气了就不许我看了把我的书撕了我就哭了起来。
我到书店去看到您的书后就买了下来以后就天天读您的书。您的书是我成长的重要之一是我看过最好的是最有说服力的我的记忆里《论语》就是我的生命、就是我的在生者、就是我的神……
我希望您的作品一直流传下去让我们后者知道自己的对与错知道生命该做什么不该做让我们知道自己的品德是好与环。
知道自己是什么的性情有则改之无则嘉勉
祝您：事事顺心天天开心永远活在人们心中。
初中周记 篇9
今天，我买完礼物，和妈妈赶到了东方之珠大厦，等待着王欣桦和其他人的到来。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣桦的生日，她邀请了一些朋友，参加她的生日派对。
9点半，大家聚到一块，向王欣桦的家前进，路上，我们遇到了匆匆来赴约的刘佳和，还有买来好吃的的王欣桦妈妈，我们一拥而上，有的拿水果，有的提零食，还有的抱礼物，个个都满脸笑容。
来到王欣桦家中，我们悠闲地坐在沙发上、摇椅上闲聊，看到了王欣桦家的仓鼠，还有小鸟。这小鸟最有意思了，当王欣桦打开笼门，小鸟就兴奋的冲出笼子，飞上了王欣桦妈妈的肩膀，飞上了李卓涵的头，也飞上了我的头，那些胆小鬼们，却吓得直叫，他们纷纷躲进王欣桦的屋子，生怕小鸟落在他们的头上。
大家三五成群的在王欣桦家中玩，有的去打电脑，有的在做手工，我却悠闲地坐在摇椅上看书，大家一副欢乐的样子。
中午，大家吃饭了，我们围着桌子坐下，看着桌上的丰盛饭菜，满心的欢喜。开饭喽！大家一屁股做到了凳子上，开始狂扫食物，我们先是把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻团，接下来是排骨……最后是蛋糕。把蜡烛点上，放上生日歌伴奏，在幽幽的烛光中，我们齐声唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一声比一声更兴奋，每一个字中都充满了对王欣桦的生日祝福。大家唱完歌后，王欣桦许了个愿望，然后我们一起吹灭了蜡烛。王欣桦满面欣喜，她开心地说：“谢谢你们！”最有意思的是，当王欣桦道谢后，我突然想起了一件重要的事情，这件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家听到这个词，立刻和打了鸡血一样，一手蘸上奶油，一手抓住王欣桦，疯狂的往上抹，顿时间，王欣桦变成了一个大花脸。我们都笑了，包括她。
吃晚饭，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真无奈，下午还要学羽毛球，于是就早早离开了！不过，就算是少玩了些时间，但我的心意与祝福已经送给王欣桦了，生日快乐哦！
‘陆’ 动物的舌头都有哪些特点和作用
1、啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩出来。
2、青蛙的舌头就像个“弹射器”，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。
舌头对于人类来说也很重要。我们舌头上的味蕾可以品尝咸食、甜食和酸味食物等。我们还可以用我们的舌头说：“难道这本关于动物舌头的书《动物的舌头》不酷吗？”
关于《动物的舌头》作者：唐·卡西克是一名老师、一位母亲，也是一位大自然的爱好者。只要孩子们觉得科学枯燥无味，她就会想办法帮助他们改变这一想法。
‘柒’ 未来的学校四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的未来的学校四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来的学校四年级作文1
你知道未来的学校是什么样的吗？让我这个小小预言家来告诉你吧。
未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些与普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的地方……
乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。
走进宽敞明亮的教室，你会发现与我们的教室有非常多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的微型摄*机再看一遍老师上课时讲的、做的。
同学们的用具也非常高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔……
……
我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。
未来的学校四年级作文2
虽然我学校的设备很不错，但是在我的脑海中我们的学校并不是这样。20xx年，我来到了阔别己久的母校，放眼望去，一个大冰葫芦展现在我的眼前，走进学校，到处有花，有草，充满了芳香，一切都生机勃勃，像到了一个风景如画的早晨，仿佛仙境一般。虽然这些都是用冰做的，但是你也不会被摔倒，即使你摔倒了也不会受到一点伤害，好似一团团柔软的棉花，这就是它的神奇之处。
不仅这样，这个学校虽小，可是里面有一千多个教室。别人肯定想，一千多个教室，那不得累坏人吗？害怕了吧，不会的，因为我的学校是一个超级的智能学校。只要你说出你要到的某个地方，旁边就会出现一台自动椅，以最快的速度带你达到目的地，如果你渴了，你随手点冰壁，智能水龙头就会自动探出，将水杯放在水龙头下，高级纯净水就会注入你的杯子。如果你想到校园内玩耍、嬉戏，操场上的温度就会随着你的体温变化而变化，使你达到游戏的最高境界。
走进教室，你会有一种从未有过的舒适感觉，从身体到身心都陶醉在一个幸福、快乐、和谐的氛围之中，让你在轻轻松松中接受老师传播给你的各类知识，使你成为国家的栋梁之材。
同学们，在这样一个美好的空间里，你是不是应该更加加倍努力学习呢？
这就是我们未来的校园。
未来的学校四年级作文3
未来的学校，是一座座高大的房子，房顶装饰的很漂亮，下面，我带你去看看把吧！
未来的学校，黑板不像现在的一样，用粉笔在上面写字，那么费劲。而是用电脑控制的，老师不用讲课，听电脑就ok了。
未来的学校里也有收作业的机器，那就是知识箱。只要交到知识箱内就可以了，如果有的作业被推了出来，就足以表明，他的字体潦草或没写完。
未来的学校里有变形的机器，它可以变成空调，暖气等许多机器。夏天的时候，它变成空调，让我们很凉爽。冬天的时候，它变成暖气，让我们很暖和。
未来的学校没有楼梯，楼梯是金光闪闪的星星组成的。它的名字叫做星星电环梯。如果你想去几年级几班，只要一眨眼睛，心里念着自己想去的地方，念完了，你睁开眼睛，就会到达的。
未来的学校里面有“清洁工”，它的名字叫洁净。如果有的同学在教室打架或跑，它会批评他们说：“怎么这么淘气，如果你们跑时，就会飞到上空，你们一呼吸，垃圾就到肚子里。这样就很容易生病，以后别那么淘气。”让后按自动清洁功能，把教室的灰尘吸的干干净净。这样教室就不会尘土飞扬，烟气滚滚了。
未来的学校有一个名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么烦恼的事，就可以去找它。那个地方很美，它是我们的音乐室，它可以为你演奏出很美的音乐，顿时你的烦恼化为无乌有，烟消云散。
我设计的未来的学校就是这样的美如果你想去看看，那么就动起你手中的笔，未来的学校就在你的手中。
未来的学校四年级作文4
未来的学校是怎能样的呢?我想我想……
一转眼，就到了20xx年，学校变了，不再是今天一所所普通的学校了，而是一所所高科技学校了。不信?哪我就和你去看看未来掌灯瓣教室和餐厅吧!
未来学校的教室是一间高科技大教室，里面可以容纳一千多人，椅子和桌子都智能化了。每一张椅子能根据你坐姿态的调整来不断变化，让你舒舒服服，当你累了的时候，还能对你进行按摩，对你进行保健……。每张桌子就是一台智能电脑，它可以根据你的口令提供你需要的信息，还可以根据你的需要对你的学习进行测评、解答你在学习中遇到的问题，更可以找到你喜欢的老师听他讲课……。作业要在电脑上完成，当你的坐姿不合格时，当你的眼睛离电脑屏幕太近时，电脑就会转变颜色，提示你改正坐姿态和眼睛远离电脑屏幕;而对桌子太久时，还可以在不同的时段变化出不同的自然景色，不让你的眼睛太累而造成视……。“六一”儿童节到了，桌子上播放着各地的庆祝节目，你可以根据自己的兴趣爱好参考他们的节目当中……。嘻嘻，朋友们，这就是未来的教室，你喜欢吗?
未来的餐厅也是智能化的餐厅。这里没有服务人员，不用零钱，不用刷卡，只要进到里边，坐在位子上，桌面就会显示出菜单，你可以根据自己的喜欢来点餐，没有自己喜欢的，还可以输入自己喜欢的菜或把菜进行重新组合形成新的菜单……，然后等着吃饭了。过十分钟，你点的食物就会自动地出现在桌面上。在等待这段时间，桌面上会显示有各种精彩节目或游戏，让你根据自己的喜好来放松。……吃完饭后，所有的食物残渣和盛器就会自动消失，并自动清洗干净桌面。好了，饱了，我们去散散步，放松放松，然后回宿舍休息吧。
这就是未来的学校。怎么样，你喜欢吗?
未来的学校四年级作文5
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校————旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草与同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个非常大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定非常好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…。我的学校是不是非常棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
未来的学校四年级作文6
2908年，在月球上有一个星际联合小学，我就在这所小学上学。
我们的学校外观奇特，教学楼是书包形的，大门是钢笔形的，而墙是绿色的。老师说过，我们学校是不用电的，用的是自然光。这样就可以更加环保自然了。
走进教室，咦？怎么空无一人。噢，原来同学们都进入了自己的课堂空间。每个人的课堂空间是不一样的，这要根据平时提问题的多少来定空间的大小。
走进我自己的课堂空间，没一会儿就上课了。我打开电脑，外星的建老师已经站在屏幕前等着大家了。对于上课，老师是很严格的，老师要求同学们不可以迟到，否则是不允许再进入课堂的。
在这里，教课的老师们十分认真，他们会把同学们不懂不会的问题一一写在电脑里的课堂黑板上，以便同学们都可以清楚的理解到自己的问题所在并及时改正。
下课了，我打开了秘密通道，进入了厕所，这要比从前方便多了，不需要再去和同学们拥挤着去厕所了。
第二节是体育课，这次练的项目是跳远。我猛地一跳，竟然跳了十米远！月球的引力可真是小啊。课后我又回到电脑前查阅了一下相关资料，原来月球引力只有地球的六分之一。
放学了。由于学校每天都会变化一种形状，这让我们总是能怀着一种期待离开学校。我开着飞行器回家的时候，还在想明天学校会变成什么形状呢？
我喜欢这所学校。
未来的学校四年级作文7
到了21世纪中叶，科学进步学校也焕然一新，宛如仙境一般。 我来到学校，首先映入眼帘的是高大，气势雄伟的教学楼。外观发出金灿灿的光芒，似乎教导着同学们在灿烂的阳光下茁壮成长。教学楼是用特殊泡沫制成的，这种泡沫既坚固又散发着欣欣向荣气息。
就算狂风暴雨泡沫制成的教学楼也不会刮倒，它轻而坚固，但它始终有一股坚韧挺拔的品质催导同学们好好学习。这种房子，在房屋工厂制造成形后，运到施工现场。几个机器人有条不紊的工作。一会儿，房子就可以使用了。 如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这你就不必担心了。原来为了节省占地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入地下操场。那里有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。
走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成天蓝色，大家看了，就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。 那一排排整齐的课桌，功能还不少呢。
这种课桌装有自动监视器。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。学生可用电脑和老师对话，十分方便。 同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！
未来的学校四年级作文8
20xx年11月1日，我是一名发明家，我经过了这些年的研究，终于发明了一座未来智能学校。
这所学校可是在世界学校排名中的第一名，可厉害了。要进这学校必需经过无损害的X激光来分辨谁是真正爱读书的，谁是调皮不爱读书的孩子。经过X激光后让爱读书的进校，不爱读书的不能进校。能进校的必需穿上校鞋，这鞋子很高级能漂在空中，左边有“走”字的按钮，按一下会自己按本人走路的速度来行走，右边的“跑”字也一样，直到你说“停”就会停下来，你遇到危险时还会自动移动到安全的地方。
学校的教室更神奇了，老师讲台的电脑是自动的。上课时，谁在讲话搞小动作，老师就点讲台右下角的人数控程表，点上那不听话的人后，那人不听话的椅子会发岀静电，电一小下不听话同学的屁股，提醒一下那不听话的同学。而且那里的黑板是电子黑板，不是用来写的，而是映岀老师用电子笔在电脑上写岀的字。在学生的桌子右上角有个小形提问机，同学在上课时有问题就点一下提问机上的按钮呼叫老师，老师的电脑会收到并点一个来帮他解问题，如果你的提问机岀现“成功”二字表示老师点你来提问，如果你的是“失败”表示老师没有点你。
这就是我的一个高级发明，是不是很厉害呀！如果想进这所学校来，那你一定要爱学习哟。
未来的学校四年级作文9
我坐着时光机，来到了2188年，我想：可不可以到母校看看？刚想完，我就凭空消失了！一睁开眼，进入眼帘的就是我的母校------虞城县实验小学。
咦！我怎么想到哪就到哪？半天工夫，我才从手腕上找到一块表，又搞了半天，我才知道，原来，这是一块万能表，它和你是心灵相通，你想到哪，它就会马上把你送到哪！只要是实验小学的学生都有这块表。
我刚走进校门，就听到了一个声音传来，你好：你是孙翌博同学吧，欢迎你回到母校。咦！谁在和我说话？我找了半天，才找到一朵小花，这不是一朵普通的话，而是一朵电脑机械花，只要在这里上过学的学生都被记录在这里面。
到了里面，我好奇的`问：咦！学校怎么变得这么小？而且教学楼都没有了，只能看见一棵棵树？搞了半天才明白，这些树就是教学楼。
走进第一棵树里，一年级的教室就映入眼帘，走进一间教室之后，我好奇的问道：不会吧！一间只有一个课桌？搞了半天才明白，这些课桌是被讲台所控制，只要按一下讲台角上的按钮，就会自动出现许多课桌。
对了，操场呢？当然也有，只要你按桌腿上的按钮，就直接到了地下操场，那里宽敞明亮，随着四季的变化自动调节温度，操场上有一个屏幕，你要什么，只要在上面点出来，它自然会送给你，但是，一但上课它就消失。
未来的学校可是万事俱备，只欠你来呦！
四年级:阳光草
未来的学校四年级作文10
现在已是20xx年了。这时，不仅是人们吃行穿住方面变化很大，就连学校也变得今非昔比了。
“铃——铃——”闹钟响了。我抬起头一看：呀！已经7点15分了！快迟到了！我急忙起床。洗漱完毕之后，我拿了块面包，穿上鞋，走出门，按了按一下鞋上的白色按钮，鞋子“嗖——”地一声就把我带上了天空。
在空中飞行了一分钟后，我来到了学校。我们的学校外型很特别：顶是半圆的，呈浅蓝色，而且非常高，有十三层。也许你会问：“楼层这么高，怎么才能上去呢？”哈！我们早就有对付的办法了！也许你又会问：“莫非是乘电梯？”不！那时电梯早就落后了，取而代之的是阿拉伯神话中才有的“飞毯”。只要你走到它跟前，它就会读懂你的心思，自动带你去想去的楼层。
我骑上飞毯，飞毯在一眨眼的时间内就把我送到本班所在的9楼。我进了教室，从书包里掏出课本与同学们早读。不一会儿，上课铃响了。机器人老师走进教室讲课。老师讲得很清楚，我们听得很认真。老师又按了一下黑板旁的一个按钮，今天要做的习题就出现了，我们便开始做起了习题。忽然，我发现同桌吕强想偷看我的作业。不急！我不慌不忙地同时按下了桌子和椅子上的一个按钮，作业本立即隐了形。吕强只好干着急，我却得意地冲他一笑。
下课了，我来到操场上玩耍。但不一会儿，我就对周围的景色厌倦了。怎么办？我从口袋里掏出一个遥控器，对着周围的景色按下了“替换”这个按钮，周围的景色立即换成了别的（只不过是立体的）。我在这样的环境中玩耍，心情感到更加愉快、舒畅了。
时间过得飞快，转眼间，一天就这样结束了。我走出校门，按了鞋上的白按钮，鞋子又把我送回了家。
未来的学校四年级作文11
20xx年，我已经是梦想小学的校长。现在，就随我一起看看这所学校吧！
从外表来看，你一定会很吃惊，这是学校吗？教学楼看起来像一艘船，底下有四个轮子，上面是一个潜水艇，两边还有一对翅膀。你只要输入指令并轻轻按一下上面黄色的按钮，学校就会飞起来。而按下红色的按钮，学校会在海面上前行。所以，你可能礼拜一在广阔的天空上，礼拜二又来到了蔚蓝的大海。几名机器人负责把守学校的大门，他们会识别出每一个被允许进入学校的人，当有陌生的来访者时，他们验证身份并安检后才会放行。
进到教学楼里面，按一下大厅中间的白色按钮，你就会坐到一个飞行器里面，它会把你送到你要上课的教室。每张课桌上都放置一个平板电脑，纸质课本已经被电子课本所代替，老师直接用电脑进行教学，而课后作业会直接在平板电脑上自动生成，当你做完作业后，电脑会自动批改作业，大大节约了老师的时间。
下课了，同学们都到体育馆里玩去啦。这个体育馆晴天时是露天的，而到下雨时会自动关闭上方的玻璃门，孩子们可以自由玩耍！虽然体育馆看上去不大，但是你可以在里面玩任何的体育项目。在“运动机器人刷卡区”刷一下运动卡，再选择相应的运动场地和器材，2秒后脚下的弹射器就会把你带到目的地。
如果你家距离梦想小学很远，但是又很想来这里上学的话，那么不用担心，学校为每个学生配置了一个微型飞行器，只要你输入学校统一的指令，那么飞行器就会将你5分钟内送达学校，所以梦想小学云集了世界各地的学生。
我相信，只要我们努力学习，将来一定可以上这样的学校！
未来的学校四年级作文12
到了21世纪中叶,科学进步学校也焕然一新,宛如仙境一般. 我来到学校,首先映入眼帘的是高大,气势雄伟的教学楼.外观发出金灿灿的光芒,似乎教导着同学们在灿烂的阳光下茁壮成长.教学楼是用特殊泡沫制成的,这种泡沫既坚固又散发着欣欣向荣气息.
就算狂风暴雨泡沫制成的教学楼也不会刮倒,它轻而坚固,但它始终有一股坚韧挺拔的品质催导同学们好好学习.这种房子,在房屋工厂制造成形后,运到施工现场.几个机器人有条不紊的工作.一会儿,房子就可以使用了. 如果你很细心,会发现学校怎么没有操场啊?这你就不必担心了.原来为了节省占地,操场都设在地下了.下课了,自动升降机会把你带入地下操场.那里有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍.
走进教室,你首先看到的是那五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变:下课了,墙壁变成绿色,使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁又变成天蓝色,大家看了,就不会过于紧张;要是教室光线不好,它又变成白色,从而不影响同学们的学习.在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板.显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出来.下课后,只要关上电脑,字迹便会消失. 那一排排整齐的课桌,功能还不少呢.
这种课桌装有自动监视器.考试时,如果有人作弊,这种课桌便会亮红灯警告.上课时,只要打开桌子顶盖,便有电脑键盘.学生可用电脑和老师对话,十分方便. 同学们,未来的学校是无限美好的.让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧!
未来的学校四年级作文13
在未来的世界里，许多事物都是形色各异的，未来的房屋是五彩的，未来的汽车是多功能的…那未来的学校是什么样的呢？我给你们讲一讲吧！
校园里，到处是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树，，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快的歌唱，同学们在这里感受到大自然的生机勃勃，探索科学的奥秘。
看，树丛中那一栋颜色美丽的教学楼，是同学们学习的欢乐天地。教学楼的楼梯被“卡通电梯”取代了。下课时，教学楼里传来一阵欢声笑语。同学们在乘坐“卡通电梯”时都会被电梯上的卡通图案逗笑。原来，这个电梯的四周都有个屏幕，而且屏幕上还不停的变换着可以消除同学们上课疲劳的搞笑图案，它们呀，都变成同学们的好朋友。
我再给你们讲一下同学们的教室吧。低年级的教室像童话王国，中年级的教室像海底世界，高年级的教室像银河系，看了会让你大开眼界。
一阵音乐响起，同学们都回到了教室。上课了，同学们都全神贯注地看着自己桌子上的一台外形像液晶电视的机器，原来这是一台高科技的学习机，它们是同学们学习的重要工具。老师在总机上把课文内容传入同学们的学习机中，同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的家庭作业同学们直接在自己的学习机完成，再传送到老师的总机上。这样一来，老师的办公桌上就不会有堆积如山的作业本了，同学们的书包也不再沉重了，而且也节约了纸张。未来的学校真是同学们快乐的学园啊！
怎么样，听了我发明的学校 ，是不是想赶快来体验呀？告诉你，在不久的将来，就会有这种学校，我相信，在不久的未来，我们一定会坐在这种学校里上课。
未来的学校四年级作文14
哎呀！糟了！已经7：50了，怎么办呢？上学要迟到了呀！哈！有的是办法，一个电话，学校就会专派一架无人驾驶的直升飞机来接你。匆匆洗漱之后，直升机就来了，上面有个按钮写着学校，只要你一按，哇！五分钟，直升机就到学校了！
一进教室，轻松悦耳的音乐响了起来，给你带来一阵轻松。哇，教室的黑板不见了，现在已经改用电子白板了。如果老师写错了字，不用急，不需要白板擦了，只要老师拿出配套的电子棒，说一声“擦掉某某字”，错别字就擦掉了。
班上，课桌椅子用的是光滑舒服的大理石。你肯定会想，万一头碰到了怎么办？告诉你吧！课桌和椅子四个角都塞满了棉花啦！
叮铃铃，叮铃铃——下课了，我们来到教学楼的顶楼。顶楼是这样子的，上面有一个大花坛，有一个音乐喷泉，还有一棵高大的榕树……同学们都围着坐下，拿着掌上电脑做作业。
说到电脑，那是学校专门定做的，绿色、环保，还没辐射哦，课余还能听听歌、玩玩游戏。老师把作业发在上面，同学们做完后就发给老师，作业本早就全都淘汰了。
学校就是森林公园，到处都有大片大片的绿化林，环境优美、空气清新，一年四季鲜花盛开。如果遇到了不开心的事，走在校园的林荫大道中，你很快会忘记一切烦恼。
这就是未来的学校，你喜欢吗？
未来的学校四年级作文15
学校是我们学习的乐园，同学们你想知道未来的学校是什么样子的吗？如果想就坐上时空汽车去看看吧！这种汽车是吸收被污染的空气和二氧化碳为原料，然后再吐出清新的空气。
瞧！这就是未来的学校。咦？怎么同学们都不用背书包？哦！差点忘了告诉你啦！未来的学校给每人发一台手提电脑了。走，我们进未来的学校看看吧！学校的门是自动的，只要放进相对的卡片，校门就自动开了，我们进去吧！一进入校门就有一架无人控制的飞机从天而降，你只要对飞机说出你要去某个年级某个班它就会把你送到目的地。进入教室，你只要走到自己的座位上站三秒，就会有一张椅子从地上钻出来，而且黑板也换成了大屏幕。
叮铃铃……上课啦！上课的老师是智能机器人，机器人老师用的是万能笔，只要轻轻点一点，练习题就在大屏幕出现了，我们只要在电脑做练习就可以了。我们现在用的笔变成了鼠标，在电脑控制就可以了，写完了机器人老师就把答案写出来，我们就核对下我们作的答案是否正确，不对就改正。而且课本也不用带了，我们只要在电脑上轻轻一点，就可以找到相应的科目了。
下课了，大家都跑上楼顶做什么？原来上面有一个花园，花园里有很多五颜六色的鲜花。花园中间还有一个大水池，水池里有许许多多的金鱼，还有几只青蛙在跳来跳去。真是太美了！这也是未来学校在上自然课的真实课本。
未来的学校真是太神奇、美妙了！我喜欢未来的学校……
‘捌’ 动物的舌头的作用是什么
1、啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩出来。
2、青蛙的舌头就像个“弹射器”，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。
3、蛇的舌头是个“探测器”，是专门为了侦察周围情况的。
4、长颈鹿的舌头很长，约60厘米，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，吃起来就很方便了。
5、企鹅的舌头上，长有尖尖的牙齿，能咬住滑溜溜的鱼虾。
6、蚂蚁的舌头相对地说最长了，它的舌根不在嘴里，而是固定在胸骨上。
7，蜜蜂的舌头生在口器管状的吻中间。采集花粉时，它只要将那长而纤细的舌头伸进花筒，一伸一缩，花粉就通过吻部进入体内。
(8)青蛙弹射器手工图片扩展阅读：
动物的味觉器官不只是舌头，还有以下几种：
1、水生鱼类有的是通过嘴，或通过鳍、皮感觉味道。鱼类的嗅觉器官和味觉器官都长在嘴巴周围和唇边上。有些鱼的同类器官分布在鳍上或在鱼皮上，在这些地方有一种纺锤状的细胞。这些细胞是一种感受器，能从周围的水中接受各种信息。
2、蜜蜂的主要味觉器官是突出于表皮的锥形感觉器，表面有小孔，下端有三四条神经，位于口器、触角和前足跗节上。能区分出4%和5%的不同糖浓度。对浓度较高的糖溶液吸取量较大。
3、蝴蝶的味觉器官却长在脚上，蝴蝶飞落停留在植物上，靠步行足分辨植物气味，多选择开花的植物上。
‘玖’ 苏州游玩作文400字
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的苏州游玩作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
苏州游玩作文400字1
大年初四，妈妈带我去颐和园“苏州街”宫市游玩。
迈进大门，首先映入眼帘的是四面大鼓，上面用红色的大字印着“平安吉祥”，人们可在鼓上敲打，图个平安吉祥。
这时，几个小朋友喊道：“滑冰车咯，滑冰车去咯！”小时候，我也滑过冰车，只是那时胆特别小，是我坐在前面，爸爸在后面滑罢了，只是坐车，没有实践过，他们喊的那几声让我心动了，我也赶忙凑过去准备滑冰。冰车，是一块较大的木板上固定一个板凳，木板下有两条立着的木条，这两条立着的木条较光滑，用于滑行。车上还插着两条铁钎，只要把铁钎轻轻插在冰上，向后用力，车子就能前进了，反复几次就能滑出好远。可是，场上的人太多，想要自如安全地在场上滑冰，必须要做到快捷灵活。为了减少两车相碰的机会，我摸出了些门道：如果想向左行驶，单滑右边即可，掌握了这些之后我就能安全自如地在冰上滑行了！
后来我又在苏州街上逛了几家店铺，琳琅满目的传统手工艺品让我目不暇接。我买了一个文雅秀气的绢人、小巧玲珑的护身符和十八种古代兵器的模型，不知不觉收市的锣声敲响了，我很留恋这个古香古色的地方，她带给我一种穿越的感觉，好像我回到了几百年前的古代，心情感觉新奇又激动。这是一次有趣的游玩，让我真切地了解了中国民俗和民间艺术。据说清朝时皇帝想要去民间百姓的市场上逛一逛，但为了安全起见，他手下的人便模仿着民间的集市而建立市场，所以叫宫市。
苏州游玩作文400字2
今天我们全家开着崭新的汽车到苏州旅游。一路上我们看到了一幢幢、一行行的高楼大厦，整整齐齐排列着。我们在高速上开了一个小时不到就到苏州了，第一站是爷爷的好朋友家里，在那里我们吃了午饭，还到了他们的新房子里参观。告别了那个阿公一家后，我们到观前附近的如家快捷登记入住，在那里休息了一会儿后，就去逛观前街了。观前街是步行街，街上有许许多多的人。我们边走边看，居然在这里找到了我梦想已久的“白凤”毛笔，爸爸一下给我买了四支，我好开心呀，这可是毛笔字老师推荐的喔。
因为天气太热，走得也很累了，所以我们又回到了如家，休息了一下，我们就出发去了苏州新区小叔叔那里吃晚饭，在那里看到了好久不见的我的堂弟，弟弟还是那么可爱。
晚上从小叔叔那里打的又回到了观前，我们开始逛夜市，看着观前街上的美味，我的馋虫又出来了，于是找了家小吃店，点了些小吃，那时已经是11点了，可观前街上还是有好多人。
今天过得真是充实。
苏州游玩作文400字3
爸爸妈妈带我和弟弟去苏州玩了，我们先去了酒店，把带来的东西放下以后，就差不多是晚上了，我们就去外面吃了晚饭。回到酒店，然后我们出发去泡温泉了，温泉很热很舒服哦，里面还有很多小球可以玩，我和晨晨玩的可开心了，但是我的弟弟感冒了，不能泡温泉，我真替他感到可惜。回酒店的路上，妈妈给我们听音乐，我们睡着了。到了酒店，爸爸给我脱衣服裤子，就上床睡觉了。
第二天我早上起床，到厕所去刷牙洗脸的时候，看到垃圾桶里有烧烤眉宇吃完，爸爸妈妈晚上偷吃烧烤，不叫我一起吃，我好生气。我弄好后，爸爸告诉我酒店里有游泳池，于是我就让爸爸带我去游泳池，到了那里，服务员告诉我们没有泳帽是不能进去的，那边有泳帽卖，要38元，爸爸觉得太贵了，所以就没买。我和爸爸只好灰溜溜的回来了。后来我们就去酒店楼下吃早餐了 ，酒店里的早餐好丰盛呀！我吃了好多好吃的东西。吃好早餐我和晨晨玩了一会儿。我们就出发去了同里古镇玩，看到了古代人生活的地方。
苏州游玩作文400字4
今天，我坐车去了盘门。
到了盘门，导游介绍说：“盘门为中国现存唯一的水陆并联城门，是苏州古城的'标志之一.有‘北看长城之雄，南看盘门之秀’之说。”上城墙，要走的是青绿色的石头，据说这样可以带来好运，我和姐姐，都挑着青绿色的石头蹦蹦跳跳的上了城墙。
城墙上有古时的大炮和水闸，从城楼上远远望去，远处有弯弯的拱桥，清清的河水，真是好美呀。
下午，我们去了灵山。我们先去了梵宫，梵宫里面很高大，宫四壁上有优雅的仙女、佛像、神象、宫的穹顶上五颜六色的灯光不停的变幻着，天花板上还有不停变化的星座。我们看到了十二生肖；还看了吉祥颂，只可惜，我太小，还没有怎么看懂。
接下了，去了“九龙灌浴，花开见佛”。一个大型的喷泉，喷泉的中间是一座莲花，四周有九条龙，随着音乐的响起，巨大莲花瓣徐徐绽开，里面有个太子，同时四周的九条龙口中一齐喷射出数十米高的水柱，为太子佛像沐浴，太子佛像慢慢的顺时针环绕一周，。慢慢的莲花又合起来了，看了一遍还想再看一遍。
之后，我们去了最后一个景点-------灵山大佛，这是世界上目前为止最大的佛了，大佛的一个脚指头比我都大好多，我们去抱了抱大佛的脚，呵呵沾点福气，带点好运嘛。
玩了一天，很累，但是我很开心！
苏州游玩作文400字5
7月28日我和我的朋友金正一去苏州乐园玩了。
进入乐园后，我们先去玩碰碰车，那里玩的人很多，大家都排了好长的队伍。过了一会儿，大家都等得不耐烦了，七嘴八舌的议论了起来：“怎么还没轮到我啊······”。
不知不觉时间过了好久，终于轮到我了，我一个箭步冲到一辆紫色的车上，它的颜色十分的艳丽。游戏开始了，我们小孩的技术也还可以了，我拼命去追赶金正一，最后我把金正一的车撞了个正着，我们吓得哇哇直叫······游戏结束了，我们离开碰碰车基地。
随后，我们去玩青蛙跳，我急急忙忙地冲了过去，找好位子坐了下来。游戏开始了，座位忽高忽低，我的心怦怦直跳。我们玩了一次又一次，好像玩不厌似的······
玩了好长时间，我们又来到豪华波浪，大家个个找好座位等待开始，音乐响起，我们慢慢地转动起来，后来我们荡得越来越高，转得越来越快，像飞在天空一样，真刺激啊！
我们又坐上小火车去“旅游”，那里风景很美，花儿开出朵朵美丽的花朵，小橘子害羞地探出了小脑袋，小火车穿过树林，穿过山洞，穿过瀑布······真是美极了。
苏州游玩作文400字6
今天，我们来到苏州去游玩。
我们刚来到苏州就非常激动，我们先来到了动物园，看见了孔雀，孔雀非常漂亮，可美中不足的是后面的毛没剩下几根了，估计是 被人拔掉了，接着我们又看见了火鸡、马、羊、兔子等等，其中骆驼的长度比冰箱还要高上好多米，背上还有两个肉疙瘩，身上的颜色是棕色的，非常漂亮！
接着我们又来到了绿光农场，里面有许许多多的花儿和植物，旁边还有几个小买部，在绿光农场的外面还有南瓜和葫芦，在外面还有很多的植物。
我们又来到了变魔术的地方，只见一个人把一根蓝色的羽毛插过了一个木头洞，这一根羽毛那出来的时候竟然变成了深蓝色，这真让人不可思议！只见她又把一块红色的布变成了一根不长不细的木棒，不知道这一块红布里面装了什么东西，接着又拿来了一个红袋子，里面什么东西也没装，可是她用手去拿的时候，尽奇迹般的拿出来了几个盒子，这更让人震惊！
后来我们又乘车来到了海洋馆，刚一进馆就看见金狐狸等等，我先去看了精彩的海豹表演，只见有人说一加一等于几?海豹马上把正确的答案咬在了嘴巴里，没想到海豹也会算数，更精彩的表演终于开始了，只见海豚们一下子跳了两米多高，然后又从两米高的上面掉下来了，它们游的速度也非常快，表演很快就结束了
通过这一次让我们认识了生活中不常见的东西。
苏州游玩作文400字7
暑假里，爸爸带我游玩了慕名已久得苏州乐园。为了这次游玩，我们做了充足得准备，比如它得位置、规模、主要设施等等。
经过了2个小时得行程，我和爸爸到了苏州乐园。我们刚下车就看到了许多人在购票、刷票。来游玩得人可真多啊，有大人带着小孩得，有青年朋友结伴而来得，还有好多老外呢！看！那边更是一道风景，连七八十岁得老人也来游玩呢，真是人山人海。
来到乐园里面，风景可真美，到处都是一棵棵姿态不同、形状各异得小树。有一圈圈一层层得，有倾斜得，还有圆嘟嘟得……再看看那边，有非常漂亮得喷泉，中间还有一个超级大得篷。我们走到喷泉旁边，水溅到我们身上，凉快极了。
我们朝前走，来到了乘过山车得地方。我看了一下就害怕了。因为它非常高，而且在天空中上下翻卷，做各种各样刺激得动作，要是掉下来可怎么办？真是可怕！我想都不敢想，不要说乘了。这时爸爸鼓励我说：“不要害怕，把眼睛闭上就行了！”我想这个办法也许不错，于是我就上了过山车。我放下安全杠，过山车开始启动了。只过了几秒钟，我就听见一片杀猪般得叫声。我紧紧闭着眼睛，感觉过山车一会左，一会右，一会翻转，一会儿绕圈，头都快晕了。下来得时候，我走路都不会走了，坐在椅子上，就感觉马上要“起飞”了。
接着，我们又玩了惊险得高空弹射，令人眩晕得“风火轮”，还有那摇摇摆摆得“大摆锤”……这些刺激得游戏让我玩得不亦乐乎。
傍晚，我们离开了令人留连忘返得苏州乐园。
苏州游玩作文400字8
星期一，我、爸爸、表妹和姑父一起去苏州乐园游玩。
那天早上，我5：30左右就醒了。因为想到马上就要去苏州乐园玩，所以再也睡不着觉了。很快，我们就出发了。一个小时的后，我们来到了苏州乐园。
苏州乐园真大呀！我和爸爸玩了豪华波浪、夏威夷巨浪等精彩的游戏后，我们便去坐悬挂式过山车。我坐到座位上，心不停地跳。开始了，过山车慢慢地往上开，可一会儿的功夫，它的速度就变快了，当我们往下掉的时候，湖面居然在喷水，弄得我还以为我的什么东西掉下去了。速度越来越快，我吓得“啊啊啊”乱叫，最后还把眼睛给闭上了。终于到了终点。
接下来，我们又玩了龙卷风，急速风车，天旋地转等。其中，急速风车是让我感到最头晕的一个，坐完后，我感到天旋地转！
这次来苏州乐园，我也有一个很大的遗憾，就是没能玩到我第二想玩的（第一想玩的是过山车）空中飞人。我个人认为，根本没必要一定要满1。5米才能玩。
走的时候，我战功显着——六次豪华波浪、两次夏威夷巨浪、一次旋转木马、一次天旋地转、两次过山车、一次龙卷风、一次急速风车、一次小旋风滑车。
苏州游玩作文400字9
令我高兴的是有很多。你瞧，现在就有一件高兴的事,那就是——去苏州游玩。
星期三那天，我们学校发了一张去苏州游玩的通知单——十月二十八号去苏州海洋馆和绿光农场游玩。我一看见这张通知单，就激动得恨不得到高兴叫起来，跳起来。
我盼望这件事已经盼望了许久，今天终于盼到了。现在算算，我还只去过两次春游，第一次是二年级的时候去南园玩的；第二次是三年级的时候去世博会玩的。至于一年级没去是因为当时生病在家，虽然东西都准备的妥妥当当，但我不得不去，所以我才对春游有如此之大的渴望。
我喜欢春游还有两个原因，因为那还能锻炼我们的自理能力，我们不能总是在爸爸妈妈的翅膀下成长，我们应该自己到外走走，敢说一下如果爸爸妈妈在你会怎样？如果爸爸妈妈不在你会怎样？我认为一个在外玩要比爸爸妈妈在一起玩玩得开心、痛快多了。另一个原因是春游的日子一般都是选在上课的日子里，这是我们多少孩子梦寐以求的呢！
贪玩、天真的笑是我们孩子的象征。我们喜爱玩耍，我们喜欢笑。每当要出去玩时我都会无比喜悦，无比快乐。
每当想起我们快要去春游时，我就会情不自禁的笑起来。
苏州游玩作文400字10
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。我早就仰慕苏州的大名了，早就想去苏州旅游了。哈哈！今年暑假，我如愿以偿。我和爸爸妈妈还有哥哥一起坐动车来到了苏州。
一到苏州，我们先找了当地的导游陪我们一起参观了留园，由于天气炎热，人不是很多，一进园子，眼前一亮，出现了座座凉亭与古色古香的厅堂，进入厅堂，一张张古椅、古桌和古画映入了眼帘，在凉亭边上有条小湖，里面有好多五颜六色的小鱼在游来游去，里面的荷花开得正艳，再往里看，假山重叠，竹林茂密。再往里走有长廊，这里有很多形状各异的松柏，有的像小鹿，有的像富态的少妇，有的一层层的像宝塔，长廊里还会时不时的喷水，既给植物浇了水，又帮游客解了热。当我还在流连忘返，妈妈就催促我要去下一个景点，所以我依依不舍地离开了。
我们乘车又来到了胥门，胥门是苏州八大古城门之一。在这里我们坐上了船准备浏览苏州古运河，从船上看出去，水流平稳，两边不断出现了各种各样的小桥，凉亭，码头、城墙和护栏，感觉很悠闲。下船后又去了定园，由于时间晚了，故匆匆走了一圈就走了。最后来到了我最期待的五星级酒店，等爸爸办好入住手续后，我们稍作休息，就在酒店里吃自助餐，各种美食让我们很满足，很快消除了一天的疲劳。
在暑假，在苏州，我好快乐！
苏州游玩作文400字11
10月3日 星期一 阴天
今天，我和爸爸、妈妈一起去苏州乐园玩，一路上，我感到十分高兴。大约一个半小时后，我们来到了苏州。
吃过午饭，我们直奔苏州乐园。我看见门口有两个狮子图案的热气球飘在空中，中间大门上有“苏州乐园”四个字。走进大门，我看见了一个大喷泉，喷泉是拱形状的，下面有两条通道，可以让游客穿行。喷泉后面是一个很大的花园，走过花园，我看见一座高山，上面竖着“苏州乐园，欢乐世界”几个大字。
苏州乐园有六大区域：欧美城镇、苏迪王国、夏威夷港湾、未来世界、狮山奇观和加勒比风暴。我们先去了欧美城镇，玩了冲浪旋艇。接着，我们来到苏迪王国，这儿有好多游戏项目，而且都适合年纪小的孩子玩。我几乎玩了个遍，其中最刺激的是小旋风滑车，它的速度非常快，尤其是下坡的时候，感觉都有点失重了。
离开苏迪王国，我们乘缆车上了狮山，但缆车不能到达山顶，于是，我和爸爸只好一步一步往山顶爬。到了山顶后，能望见苏州乐园的全景，真壮观啊！下山的时候，我们没有乘缆车，而是沿着石阶往下走，到达山脚的时候，我走得腿都酸了，但我感到很开心。
我们休息了一会儿，又去乘飞行岛，随着飞行岛慢慢上升，我再一次看见了苏州乐园的全景，还看见了狮山的全貌。这时，所有的彩灯亮了起来，一下子把整个苏州乐园照的灯火通明，夜色下的苏州乐园更加美丽了。
随着天色逐渐变黑，我们依依不舍的离开了苏州乐园。
苏州游玩作文400字12
暑假里，爸爸带我游玩了慕名已久的苏州乐园。为了这次游玩，我们做了充足的准备，比如它的位置、规模、主要设施等等。
经过了2个小时的行程，我和爸爸到了苏州乐园。我们刚下车就看到了许多人在购票、刷票。来游玩的人可真多啊，有大人带着小孩的，有青年朋友结伴而来的，还有好多老外呢！看！那边更是一道风景，连七八十岁的老人也来游玩呢，真是人山人海。
来到乐园里面，风景可真美，到处都是一棵棵姿态不同、形状各异的小树。有一圈圈一层层的，有倾斜的，还有圆嘟嘟的……再看看那边，有非常漂亮的喷泉，中间还有一个超级大的篷。我们走到喷泉旁边，水溅到我们身上，凉快极了。
我们朝前走，来到了乘过山车的地方。我看了一下就害怕了。因为它非常高，而且在天空中上下翻卷，做各种各样刺激的动作，要是掉下来可怎么办？真是可怕！我想都不敢想，不要说乘了。这时爸爸鼓励我说：“不要害怕，把眼睛闭上就行了！”我想这个办法也许不错，于是我就上了过山车。我放下安全杠，过山车开始启动了。只过了几秒钟，我就听见一片杀猪般的叫声。我紧紧闭着眼睛，感觉过山车一会左，一会右，一会翻转，一会儿绕圈，头都快晕了。下来的时候，我走路都不会走了，坐在椅子上，就感觉马上要“起飞”了。
接着，我们又玩了惊险的高空弹射，令人眩晕的“风火轮”，还有那摇摇摆摆的“大摆锤”……这些刺激的游戏让我玩得不亦乐乎。
傍晚，我们离开了令人留连忘返的苏州乐园。
苏州游玩作文400字13
我的快乐，想必大家都有一个快乐的童年，虽然有烦恼，但我们可以把它给化解了。
我的快乐是去苏州乐园玩。暑假到了，爸爸妈妈决定带我去苏州乐园玩，我听后一蹦三尺高。过了几天，我们一起去了火车站。我一看到火车，心里有说不出的高兴，因为以前我还没有坐过火车，又看到火车那飞快的速度，好像一条条长龙，直奔出去。我们买好了火车票，我心想马上就可以上车了吧!可就在这时，爸爸给我浇了一盆冷水。他说:"还要等一个小时"。我说:"啊?还要一个小时啊!"我不耐烦地看着钟，心里像喝了醋一样不舒服。过了二十分钟，我就不耐烦了，我拉着爸爸买东西给我吃，这样一来二去，终于到我们上车了。
我们上了车，火车象飞了一样，狂奔出去。我们在火车上吃饭，真是太爽了。火车到站了，我们下了车，就在当地一个宾馆住下了。
过了一天，我们来到苏州乐园门口，只见车水马龙，我们好不容易才买到票。进去以后，真让我大开眼界，我们先玩了小小世界，小小世界里有许多卡通人物，真让我们心旷神怡啊!
我们又开小船，开着小船，只见鱼儿跳出水面，荷花开得很旺盛，我不尤想到一首诗里面的一句:"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"。我们玩了摩天轮，那真是太刺激了，把我们甩了很高，从上往下看，车子就像蚂蚁一样，我们还玩了碰碰车，钓鱼等等。
我们在苏州乐园流连忘返。
苏州游玩作文400字14
4月8日，我校组织了五六年级学生游玩苏州的白马涧和枫桥夜泊。
大约行了一个半小时的车程，再开过盘山公路，就到了白马涧。那里群山环绕、景色优美、环境宜人，再加上晴朗的天气，连童鞋们的心情都变得格外舒畅，高兴。
偶们小组先去了沙地，那里有汗多汗多的超好玩的娱乐、健身器材。偶们看中了一座了望塔，于是费了十牛十虎之力爬了上来，我们感到很兴奋，还在上面合了影。接着，偶们去观赏白马涧，这里走走，那里逛逛，还不时滴拍些风景照，同学照。吃完中饭，约过了两个小时，我们打车前往枫桥夜泊。
枫桥夜泊看起来是一座古城，里面有大大小小十多家装饰品店、刺绣店，许多童鞋已经迫不及待滴进去买了很多东东。接着我们去看了制作泥塑水壶的视频，再由偶们亲手制作泥塑带回家。其实老简单地滴。先用模具做出茶身和茶盖，再装饰一下，修改一下，便完成了，但不知道为什么童鞋们做滴那么慢…
这次的春游好有意思，偶还学到了不少知识尼，开心开心…
苏州游玩作文400字15
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”在暑假，怀着对它的向往，爸爸妈妈带着我来到了苏州。
我们来到了有“苏州园林之冠”美称的拙政园。一进大门，一阵清香扑鼻而来，只见满池的荷花展现在眼前，荷叶挨挨挤挤，一个个像碧绿的大圆盘，上面滚动的露珠仿佛就是一颗颗晶莹剔透的珍珠，迎着太阳闪闪发光。荷叶间，偶尔有三三两两绽放的粉红色的花朵。伴着由它传送的醉人的清香，不知不觉中，我们踏上了水廊。
听导游说，水廊是中国三大名廊之一。水廊的墙上，有各种雕花的窗。这些窗的花形图案各异，居然没有两扇是相同的。这也是水廊的一大特色。透过花窗，我惊奇地发现，紧挨着墙壁，又有一条长廊，据说这种设计独特的长廊叫做“复廊”。
我们坐在水廊的石凳上休息了片刻，又继续前行。经过了蜿蜒曲折的曲桥，绕过了一个又一个设计精巧、造型别致的亭阁。就在我一路赞叹古人的聪慧时，眼前又出现了一座三面被荷池环绕着的建筑物------一座六角形的亭子。门窗上雕刻着各种花卉图案，精致美观，栩栩如生。阁楼前是一块空地，称为“台”。这座建筑集亭、台、楼、阁、轩为一体，是最具江南特色的古代建筑之一。看着这动人的画面，我不禁想起我国古代的“才子佳人”在此楼阁上弹琴弄曲、倚栏吟诗作赋的动人画面。窗外，一池荷花随风摇曳，飘来阵阵清香……
在回来的路上，我一直在想，苏州园林是我国园林艺术的精华，我们要把祖国园林艺术发扬光大。
‘拾’ 动物舌头的特点和作用是什么
动物舌头的特点和作用有：钩出虫子、弹射器、探测器、卷住嫩叶、咬住鱼虾等。
1、钩出虫子
啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方，把虫子钩出来。
2、弹射器
青蛙的舌头就像个“弹射器”，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中。
3、探测器
蛇的舌头是个“探测器”，是专门为了侦察周围情况的。
4、卷住嫩叶
长颈鹿的舌头很长，约60厘米，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，吃起来就很方便了。
5、咬住鱼虾
企鹅的舌头上，长有尖尖的牙齿，能咬住滑溜溜的鱼虾。