❶ 好看的幼儿园母亲节手工礼物
好看的幼儿园母亲节手工礼物
母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的，名贵的珠宝，象征母爱的康乃馨，特制的爱心甜点，精致的手工贺卡等，成为人们向母亲敬献爱意的礼物.下面是关于好看的幼儿园母亲节手工礼物，欢迎大家参考!
1、感恩树
将手放在彩色纸上，对照着剪出每个人的手型，写上名字。再剪出树干，将“手掌们”贴在上面，感恩树就成型了，是不是很容易。
2、纸盘鸟
家里的纸盘用完后，别着急扔了，可以用来制作纸盘鸟。将纸盘一分为二，画上嘴巴，粘上眼睛。还缺小翅膀?别着急，这部分也可以用纸盘制作，剪成三角形，用针固定好，翅膀扑哧扑哧的，相当可爱哦。
3、手指算术
这个厉害了，和感恩树一样，先让孩子剪出手型，然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死，让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题，加减乘除轻松学。
4、小兔子
先画出或打印出图案，沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞，用线穿起来，感觉萌萌哒!孩子们会喜欢可爱的小兔子。
5、纸风车
我们小时候经常玩的纸风车，将彩色纸裁成正方形，交叉对折后，在对角线位置剪四下。依照图片所示，把四个小角粘在一起，用图钉钉牢，固定在小木棍上。迎着风，纸风车就会ang ang ang转起来咯!
6、蜘蛛网
将白色纸对折后，画上图案，剪出阴影部分，打开后就是一张“蜘蛛网”。记得要轻一点，别剪断了。再用黑色纸剪几只蜘蛛，粘在蜘蛛网上就可以了。
7、大熊猫
大熊猫是咱们的国宝，大人小孩都喜欢。先在纸上画出熊猫的形状，分别剪出头部、身体和四肢。然后将其粘贴在一起，一只萌萌的熊猫就“出炉”了!
8、海绵字母
如图所示，先在纸上画出字母形状，然后将海绵块对照着剪出字母。26个字母的颜色多彩，孩子边玩边学，组合英文单词，洗澡更有趣。
9、小火车
哐当哐当的小火车能够启发小孩子的`想象力。这个剪纸火车由方形、圆形、三角形等形状组成。用彩色纸分别剪出这些形状，对照着图片粘好即可。
10、恐龙帽子
如果孩子喜欢恐龙，可以剪只恐龙帽子。用绿色的纸剪10个左右的三角柱，将其穿在一起粘好。再粘上适合头型的“头箍”，就可以轻松扮恐龙了。
11、小动物
在方格上画出小动物的形状，沿着边缘剪出图形，可以剪小猫、小狗、小熊、小兔子。有意思的是，这些动物还会“凹造型”，或坐或爬，活灵活现。
12、桃心
将彩色纸对折后，剪半边桃心。展开纸张后，完整的桃心效果就出来了。沿着边缘钻几个小孔，让孩子用绳子穿起来，这个绝对可以锻炼孩子的精细动作。
13、考拉
考拉是澳大利亚的萌物，这个剪纸也很简单，让小朋友在纸上画出考拉的轮廓，然后照着剪出脑袋、耳朵、肚子和四肢，最后粘贴起来，一只栩栩如生的考拉就剪好了。
14、剪纸花
这些五颜六色的花朵很可爱，而且容易制作，孩子们可以练习剪圆圈和直线。在正方形的绿色纸上画几条直线，沿着这些直线剪出茎，然后用彩色纸剪一大一小两个圆圈，粘在一起，就制作好漂亮的花朵咯。
15、雪花拼图
备上剪刀和胶水，在纸上画出雪花的图案。让孩子动手剪花瓣，然后粘贴在雪花图案上，就像玩拼图一样。
16、毛毛虫
剪毛毛虫也很简单，只需剪7个左右的圆圈，再画出触角、眼睛和嘴巴，就可以轻松组合成可爱的毛毛虫了。
17、剪纸鱼
准备好卡片纸、剪刀和胶水，剪几尾小鱼儿，然后将蓝色纸从中间对折，剪出状似“海浪”的须须。褶皱交替撑开后，将五颜六色的小鱼儿粘在“海浪”上，就像小鱼儿在海里游泳，孩子肯定喜欢。
18、猫耳朵
猫耳朵比恐龙帽子还简单，孩子先剪出长条状的头箍，再剪出两只可爱的“耳朵”。“耳朵”由两片三角形组合而成，粘在一起就可以了。为了让“耳朵”显得更粉嫩，可以粘上粉色的三角形纸片，适合女娃娃戴!
19、猫头鹰
这只猫头鹰超呆萌的!需要发挥小朋友的想象力，剪出圆形纸片当眼睛，三角形纸片当鼻子，椭圆形纸片当翅膀，剪好后粘在一起就搞定了。
20、小刺猬
小刺猬是用纸盘制作的，将纸盘对折后，教孩子画出刺猬的轮廓，小眼睛和小鼻子。背部的刺猬刺剪成一条一条的，还可以给小刺猬涂个色，粘上小果子，DIY乐趣多多!
21、剪纸拼贴
让孩子用剪刀和彩色纸剪出喜欢的造型，可以是小动物、花朵、桃心、也可以是随意的图案，拼贴在一起。表现他们的想象力，发挥艺术灵感。
22、水彩花
将绘画和剪纸结合在一起，在纸张上随意涂画，工具可用蜡笔、水彩画笔等。等图画晾干后，就开始剪纸咯。剪出花瓣的形状，将6片花瓣组合在一起，中间粘一个圆形纸片当花蕊，充满童趣!
23、小怪物
小怪物傻乎乎的可爱，用彩色纸剪好它们的大眼睛，小犄角，还有萌萌的四肢。无需和下图剪成一模一样，让孩子按照自我的喜好去剪，更有意义。
24、彩色树
树干用棕色的纸剪，对照着手的形状比较好剪。然后用五颜六色的纸剪出大小各异的圆形，粘贴在一起，形成对比色。感兴趣的小朋友还可以剪小动物和花花草草，粘在图案上。
25、扇子
夏天乘凉用的小扇子，材料为纸盘和冰棒棍。镂空两个圆圈，当眼睛。在帽子处，剪一些小花花，粘在一起挺漂亮的。小朋友还可以剪小熊猫、小兔子等可爱的图案。
26、星星
家里的包装纸别扔了，画出五角星的形状，然后沿着边缘剪出小星星。下方粘上冰棒棍，也可以当扇子使哦!
;❷ 急求纸猫头鹰的叠法
1.首先将方形纸张的顶角和底角进行对折，然后展开留下折痕，接着再将折纸纸张的左右两个角对折，然后展开依旧留下折痕。
2.接着将顶角向纸张的中间点折叠，然后在展开，留下一个二分之一高度的折痕。
3.接着再将顶角向前一步制作出来的折痕进行折叠。
4.将此时左右两个上斜边按照箭头和折痕所示向内进行折叠，幅度非常的小，只是一个边缘的折叠。
5.再将底角向上部朝下的顶角进行折叠。
6.将前一步操作的底角再向下进行一次回叠。
7.在此时的折纸示意图中标示出了两个星星，这两个星星就是相互对折到一起的点，将这两个星星在一起对折一次，然后展开留下一个折痕。
8.再将此时折纸模型右底部向前一步制作出来的折痕进行折叠。
9.然后再将此时折纸模型右边的部分向中间进行一次折叠。
10.将整个折纸模型完全翻转过来。
11.再将此事有递交的部分向中间进行一次折叠，注意是斜着折上去的。
12.然后再将左底角向中间折叠。
13.这个时候在底部的小角是操作的细节部分，将底角的上角向下进行一次翻折。
14.然后按照白色粗剪头所示，将前一步操作的这个小角部分展开。
15.接着将整个折纸魔心完全翻转过去。
16.再将此时正值猫头鹰的雏形左角向后翻折。
17.最后就是拿画笔进行一些点缀了，可以看到可爱的儿童折纸猫头鹰就制作完成啦！
❸ 最简单的手工有哪些
最简单的手工做法有：猫头鹰、剪纸拼贴、小怪物、彩色树、星星等。
1、猫头鹰
剪出圆形纸片当眼睛，三角形纸片当鼻子，椭圆形纸片当翅膀，剪好后粘在一起就完成了。
❹ 橡皮泥手工制作猫头鹰的方法
孩子们的手工制作，需要趣味的素材，我建议要选择橡皮泥，橡皮泥的可塑性很强，孩子们在手工制作的时候，可以更好地发挥自己的想象力。下面是我为大家带来的橡皮泥手工制作猫头鹰的方法，欢迎阅读。
一、制作对象
猫头鹰
二、制作准备
橡皮泥、剪刀
三、制作过程
1.取黄色的橡皮泥搓成一个圆球，这是猫头鹰的`身体，并且，将这个圆球上面捏的尖一点，下面，压平一点，做成猫头鹰可以站立的样子；
2.取两团泥捏平一点，然后，用剪刀剪出翅膀的样子；
3.再取灰色的橡皮泥，搓成两个圆球，然后，将这两个圆球捏扁一点，并且，用剪刀剪出脚趾的样子；
4.将做好的这些东西，都整理一下，给猫头鹰安装好吧；
5.整理一下，那么，猫头鹰就做好了。
❺ 怎么用一次性纸杯做手工
很多人家里都会使用白色的墙壁，虽然这种墙壁看上去会素净一些，但是长时间面对着大白墙还是会觉得有些单调，不妨用一次性纸杯做这些小小的装饰品吧，这种一次性纸杯制作的装饰品很简单，主要是在造型的设计上，可以用剪刀先将多余的一次性纸杯部分剪去，然后修整出花瓣的部位，注意为了让一次性纸杯工艺品看上去更加逼真最好是用笔将一次性纸杯的边缘位置卷一下。最后是一次性纸杯的上色问题了，如果说有照片可以和一次性纸杯结合起来做一面照片墙哦。
❻ 薯仔可以做什么动物呢
用薯仔手工制作有趣的小动物，孩子上幼儿园以后经常会有手工作业，既要绿色环保，又要充满童趣！
1、猫头鹰
薯仔切半，切去中间部分，就是猫头鹰的雏形，注意啊，中间不要切太多了~
薯仔切圆块，蘸黄色颜料，在添上几笔就成了一只可爱的小黄鸡，要是老师布置的是卡纸手工，那就先画再剪下来~
❼ 橡皮泥手工制作猫头鹰的步骤
橡皮泥是孩子们进行手工制作的较好素材，孩子们利用橡皮泥可以进行很多精彩的创意。下面是我为大家带来的橡皮泥手工制作猫头鹰的步骤，欢迎阅读。
一、制作对象
猫头鹰
二、制作材料
不同颜色的橡皮泥
三、制作过程
1.取偏黄色的橡皮泥做成猫头鹰的身体，将形状进行揉捏，保证和猫头鹰的`身体非常相似；
2.取绿色和黄色橡皮泥混合到一起揉捏，并且，捏扁一点；
3.再用剪刀剪出猫头鹰的翅膀；
4.搓两坨泥色橡皮泥，做成猫头鹰的脚；
5.猫头鹰的脸部小器官也要做全哦；
6.将这些所有的小部件都整理好，猫头鹰就做好了。
❽ 10种创意水果拼盘图片，趣味猫头鹰水果拼盘萌化人心
夏日将近，天气越来越炎热，也使得很多的人现在都没有吃饭的胃口。于是水果就成了很多人代餐的食物，拿上一个漂亮的盘子，切上家里买回的水果，再摆出趣味的形状，让吃水果都变得有趣许多，快来看看精选的10种创意水果拼盘图片吧!
创意水果拼盘图片精选
结语 ：看了上面这些10种创意水果拼盘图片之后，你是不是也想要拿出家中的水果试一试呦，要知道夏季多吃水果的好处多多，大家快来自制diy水果拼盘吧!
❾ 纸塑猫头鹰的制作
今天我说课的题目是《纸塑猫头鹰》，下面我将从 教材、教法与学法、教学过程、课堂评价 四方面,对这堂课进行设计。
一、教材分析：
1、教学内容：本节课的主要内容是利用图画纸、白卡纸、各种色纸和旧挂历纸制作一只猫头鹰形状的笔筒。
2、知识点的作用：
①、发展学生的动手能力。
②、协调学生的手脑能力。
3、本节课在整体知识结构中的地位和作用：
本节课是小学五年制第七册美术教材第14课，是本册手工制作安排的第一课，学好这部分内容，为后几课纸塑长颈鹿、猫和鱼及各种动物笔筒的教学打下基础。本节课又运用了色彩的搭配，复习了前两课所学的内容，所以本节课在整体知识结构中起着承上启下的作用。
4、教学目标：根据《美术新课程标准》的要求和四年级学生的年龄特征、心理特点，我确定本节课要达到以下三点要求：
①、使学生建立手工制作的概念，初步掌握手工制作的技术，打好手工制作的基础。
②、增强学生的动手能力，提高学生手脑的协调性。
③、培养学生正确的审美观，塑造学生初步的审美心理结构，提高学生的审美能力。
5、教学重点、难点：
教学重点——掌握纸塑的基本步骤及程序，即“先描—再剪—后贴”。
教学难点——整体观察，把握各部件的大小比例及色彩的搭配。
6、教具准备：课前要准备好铅笔、尺子、剪刀、胶水、硬纸片、色纸若干张。
7、课时：一课时。
8、教室布置：将课桌拼成四个小组。
二、教法与学法分析：
1、教学分析：
遵循“教为主导，学为主休，实践操作为主线”的教育思想，根据小学四年级学生的身体和心理特点，我将采用直观引入教学，即用CAI课件打出投影纸塑猫头鹰，这样激发了大家的兴趣，勾起学生主动学习的求知欲望，让学生在脑中对本课时所学的内容有一个完整的感性认识；然后打开课本，看书中的图，读书中的字，进一步对今天所学的内容加以认识；接着教师利用课件分步骤，分层次进行操作演示，并让学生观察模仿。在学生操作模仿过程中教师适时指导，以增加学生的理性认识，突出本课时教学的重点。
2、学法分析：
遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。让学生先认真观察、听讲，再模仿操作，在操作过程中，积极思考，及时提问，领悟到制作的要点和难点，头脑始终有一宗旨：不但要学会怎样来做纸塑，而且要做得生动有趣，色彩艳丽，符合对象的特征，制作出来后发现不足及时修改，养成认真细致的学习态度。
三、教学过程的设计：
1、直观导入，激发兴趣：
教师首先利用课件放映出一组关于动物猫头鹰的动画片后，导入课文，引出课题，接着过渡谈话：猫头鹰是一种有益的动物，有“森林卫士”之称，它每年为树木除去许多害虫，今天我们再次让它为我们服务，让它成为你书桌上不可缺少的小物品。然后投影打出做好的纸塑猫头鹰让同学们观察，接着引导谈话：“这个纸塑猫头鹰它不但漂亮，而且非常实用，大家想想它有哪些实用的地方？”学生通过观察很快就知道能当笔筒用，这样引起了同学们想学的兴趣。接着教师继续激趣谈话：“要做好这个猫头鹰并不难，大家都能学会，但是在制作的过程中你们要细致、认真，这样做出来的猫头鹰才会美观、匀称。”这样既树立了大家“我能学会”的信心，又提醒了一些粗枝大叶、马马虎虎的学生注意克服自己的缺点。
2、打开课本，感知课文：
首先要求同学们按照图中序号顺序仔细观察图画，初步感知猫头鹰各部分的名称和形状，并让学生说说每部分是什么形状，接着要求同学们自由读课本上制作步骤，让学生了解制作顺序，对制作顺序有个整体的认识。
3、利用课件分步操作。
学生模仿（这一过程配放一段悠扬的轻音乐，在音乐中一边操作，一边学习，分五步完成）
①（师讲述）先做猫头鹰的头部，让学生在色纸片中挑好色彩，并用尺子、铅笔在纸片上用虚线画好一个长方形的形状，再用剪刀沿虚线剪下，并提醒学生，线要剪直，起剪时一般从直角开始，这样不易弄破纸片，再让学生模仿操作，师巡视检查，剪好后的长方形放在一边待用。
②剪猫头鹰的翅膀，选好颜色后，先用铅笔勾出翅膀的轮廓，大小要和头部协调注意翅膀梢端要画圆，要有弧度。再沿虚线剪下，特别强调剪翅膀羽毛时要剪出一些小小的三角形形状，只剪开、不剪落。然后让学生动手操作，发现问题及时提醒，剪好翅膀后放在长方形一起待用。
③剪猫头鹰的眉毛，鼻子和眼圈。挑好色彩后，引导学生自己找出各部件的形状，如眉毛类似梯形，鼻子类似于三角形，眼圈类似于圆形，找出形状规律后提醒学生大小要合适，再和老师一起来用铅笔勾出形状后再剪、剪眼睫毛要剪细不能太粗，这样会更美观。
④告诉学生我们接下来该做眼球，并提问：眼球的色彩能不能挑眼圈色彩一样的颜色，为什么？引导学生说出同色容易造成错觉，让人觉得没有做眼球。再让学生说说眼球怎么画，即在一个圆形上画一个小扇形状就可，师强调这个圆圈要画得比眼圈小，再动手剪好后粘在眼圈上，并把类似三角形的鼻子卷起粘好。
⑤最后组织学生将各部分有顺序地组合起来，在组合的过程中，长方形卷成的圆柱形要规范，不能一边大一边小，翅膀、眉毛、眼睛要对称，上下高低一样。最后鼻子贴入两眼中间，在全部粘好后，再整体检查做好善后工作。
此时制作过程已全部完毕，音乐声停。
4、品评欣赏：
教师收起几个学生作品（好、中、差各一件）让大家评一评。从以下几方面来评：本纸塑各部分之间的色彩搭配是否合适，和你室内、书桌及书桌上其他饰品的色彩是否合适，本纸塑各部分的比例大小是否合适等三个方面来品评。优秀的作品及时给予表扬，不理想的作品让学生自己找出不足，然后让学生自己修改，并加以鼓励，提醒在以后的作业中要注意克服这些缺点，扬长避短。
最后教师总结谈话，鼓励同学们多动脑，勤动手，就能用手中这些普通的纸片、剪贴出各种精美的东西来装扮我们的生活，
5、作业布置，拓展延伸。运用本课所学的纸塑步骤和方法，制作一只孔雀。
四、课堂评价：
1、本课训练学生动手能力：抓住纸塑这一手工类课型的基本要求，让学生通过“看、做”，掌握“纸塑”的基本步骤和程序，从而形成纸塑的技能。
2、本课让学生学会观察事物：分析和理解事物的特征，运用概括、夸张等艺术手段，创造出自己喜爱的手工艺术品，提高学生的感知美，欣赏美和创造美的能力。
3、培养学生环保意识：教育学生合理利用一些废旧材料，养成爱护大自然的好习惯。