Ⅰ 怎么制作动漫图片
做动画的方法有很多种，我们就来介绍如何用Photoshop和Imageready制作动画。
1)新建文件
点击“文件”-“新建”，设定宽度、高度、名称，“内容”处寻透明”，如果是形象展示图，则图片尺寸不超过 174(宽)× 108(高)即可，具体尺寸可以按自己需要设定。例如制作形象展示图，新建一个174×108象素，分辨率为 72的文件，取名叫:“mylogo”，如图1
图1
2)制作所需的图片
在photoshop里打开所需的图片，如图2
图2
鼠标左键点击该图片，按“ Ctrl+A”，图四周出现流动的虚线框，再 Ctrl+C拷贝该图片。鼠标左键点击刚才新建的“mylogo”文件，按“Ctrl+V”，就将图片粘贴进“ mylogo”中了。(如果图片不是 174×108象素，那么还需要把图片制作成 174×108象素)
打开所需的第二张图片，按照上述操作步骤把图片粘贴到“mylogo”中。这时，图层显示如图3。粘贴图片的时候，新图层会挡住之前粘贴的图层，这并不妨碍或者冲掉之前粘贴的东东。因为软件只默认显示最上面图层里的图片。
图3
大家可以在“图层”窗口中调整图层顺序(鼠标移动到“图层窗口”的图层上，鼠标变成一只小手，鼠标点击图层不放，小手就变成小拳头了，这个时候就可上下拖动)，将动画里第一个出现的内容放在第一层，第二个出现的内容放在第二层，依次类推，方便以后的编辑。 Ctrl+S保存一下mylogo文件。记得保存时为 psd格式。
3)进入动画软件
点击photoshop的“文件”--“跳转到 Imageready”就自动进入Imageready软件,如图4。
图4
如果这个步骤无法完成，表示您安装的是 photoshop迷你版本，请重新下载完整版的 photoshop。正常情况下， Imageready在左下角有个“动画窗口”，右下角有“图层窗口”。
如果找不到这 2个窗口，请在软件倒数第二个菜单“窗口”菜单中勾选显示出来。
4)编辑动画职动画窗口”的第一帧默认为最上面图层显示的内容。这时点击“动画窗口”的“复制”按钮，复制当前帧，就会出现第二帧，如图5
图5
如果需要 4个图片，那你可以再次点击“复制”按钮，继续复制，直到 4个图片都复制完毕。
关闭“图层窗口”中最上一层的眼睛，则“动画窗口”动画窗口的第二帧出现的是第二层的图片，入图6。
图6
反复步骤4，把其它帧都编辑好。
5)修改帧时间
点击“动画窗口”中的“0秒”处，选择帧的延迟时间，按照个人喜好调整每帧的时间。
图7
6)播放动画
每帧的时间都调整好后，点击动画播放按钮如图7，播放动画。查看效果，反复调整一下时间，直到达到理想效果为止。
图8
7)保存动画
先“Ctrl+S”保存“mylogo”文件，便于以后编辑使用。然后就是最关键的一步，把你亲手做的动画图保存为 gif格式，点击“文件”菜单 --“将优化结果存储为”。在弹出的保存窗口中，“保存类型”一定要选择 gif格式，写上文件名称，整个动画文件就可上传了。
图9
下面就是最后的成品啦，希望大家都能把自己的相片和文字作成动画，把朋友们的眼球牢牢粘住。
Ⅱ photoshop怎样制作动态图
窗口=>时间轴，如下图
纯手工截图操作，步骤详细，有问题可以追问，记得采纳哦！
Ⅲ 幼儿园美术教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的幼儿园美术教案8篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园美术教案 篇1
一、 指导思想:
学期我们大四班有36 名小朋友，女生17 名，男生19 名。他们大多来自本县的原有的两个公办幼儿园，大多数幼儿喜欢用绘画的形式表达自己对其他事物的认识。 大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。
二、 教育目标及内容：
（1）、绘画：
1、在教师的引导下能围绕主题安排画面，尝试表现物体上下，左右的位置关系。
2、能用局部置换的方法夸张的表现人物脸部特征。
3、尝试用轮廓线表现人物、动物的简单动态。
4、会用点、线、面结合的方式表现的各种图案。
5、能辨别同类色，尝试运用对比色，同类色装饰生活中的物体。
6、尝试根据绘画的内容选择合适的颜色装饰画面。
（2）、手工：
1、能综合运用折、剪、撕、粘的技能制作立体手工作品。
2、尝试捏塑出球体、长方体、正方体等形体，并能组合表现物体的简单造型。
（3）、欣赏：
1、有积极的审美体验，能用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。
2、乐意欣赏不同风格的美术作品，对我国民间艺术品与国内外建筑有初步的欣赏兴趣。
三、教学重难点：
1、学习有关的基本知识和绘画的基本技能。
2、培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力。
四、教学措施:
1、注重对幼儿审美能力的培养。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿开展想象，进行比较。通过比较讨论等方法，引导幼儿体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣。
2、重视激发幼儿的创新精神和学习的环境，通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过对美术的学习加深对文化的认识。树立正确的审美价值观和人文精神。
五、教学具准备：
本学期我园采用了亿童学习包，该包配备了大量让幼儿自己操作的材料，幼儿可以通过对材料的操作，得到进一步发展。
六、以上就是本学期美术领域的教学计划，具体情况可以根据具体情况改变。
幼儿园美术教案 篇2
目标：1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。
2.培养幼儿的观察力和动手能力。
准备：大螃蟹数只、各种不同的螃蟹图片、背景音乐磁带
绘画材料（油画棒、各色彩纸、颜料、橡皮泥等等）
重点：寻找螃蟹的主要特征
难点：探索螃蟹的表现方法
过程：
一、引起兴趣
师：今天我给你们带来了一位朋友。（螃蟹）
师带上螃蟹头饰：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我长得多神气。今天我把我的孩子也带来了，请你们仔细看看我的孩子长得什么样。
二、幼儿观察、寻找特征
螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。
请你来学学螃蟹走路的样子。（幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演）
三、幼儿操作
出示图片：照相馆里的叔叔给我的孩子拍了许多好看的照片，请你们看。（幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述）你们会给我的孩子拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。
幼儿自选分组操作，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。
准备材料：
①蜡笔画（记号笔、油画棒、绘画纸）
②粘贴画（各种不同形状的彩纸做螃蟹身体、细长条的做螃蟹腿、浆糊、棉签、抹布等）
③泥工（各种不同颜色的橡皮泥）
④拓印（泡沫板制作的螃蟹若干只、调好的各色颜料数盆）二：
四、结束活动
你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，我们一起去跟着螃蟹爸爸跳个舞吧。（幼儿随着音乐边念儿歌边舞蹈）
附儿歌：
我是一只，大螃蟹呀，
两个大钳，八条腿呀，
眼一眯呀，脚一伸呀，
爬呀爬呀，爬回家啊！
幼儿园美术教案 篇3
活动目标：
1、尝试利用简单的汉字组合和有目的地选色，涂画自己想象中的房屋。
2、关注周围的居民小区，体会大家友好地居住在一起的快乐。
活动准备：
1、供欣赏用的吴冠中的作品《人之家》。
2、观察画面：两幢房屋、四幢房屋、有许多房屋的小区、添加红色屋顶的小区、添加黑色屋顶的小区。
3、黄色、绿色、粉色色纸，勾线笔，各种彩棒。
活动过程：
一、欣赏讨论
1、(演示人字)这是人字。
2、(演示口字)这是口字。
3、(演示两条竖直线)这是两条腿，这个人正唱着歌儿向前走，他是来造房的。
4、(演示屋顶)他把一根长长的木头扛在肩膀上，哎呀，太重了，赶快找根结实点的木头来顶住吧。他砌好了墙，不一会儿房子就造好了……数一数房子上的“口”，说一说住着几口人。
5、(观察两幢房子的`画面)旁边搬来了一户新邻居。找一找房子上有没有“人”字，住了几口人。新老邻居互相打招呼：“欢迎欢迎!”“你好你好!”
6、(观察四幢房子的画面)又搬来一户新邻居，这幢房子的“人”在哪里?和刚才两幢房子有什么不一样?
7、(观察完整画面)小区里住满了人，但是房顶没刷颜色。幼儿讨论给房顶刷什么颜色，有的说用蓝色，有的说用黄色，有的说用绿色。最后，经过讨论，大家说：“还是用一种颜色比较好，其他好看的颜色留给别的小区吧。”
8、(观察添加红色屋顶的小区画面)哇，屋顶都刷上了红色，看上去又漂亮又整洁。红色像什么?为小区命名，比如“太阳小区”。
9、(观察添加黑色屋顶的小区画面)我们走到另外一个小区，找找这个小区的“人”字在哪里。屋顶都是黑色的，就像我们的眼睛和头发，这个小区可以叫什么名字呢?(如黑珍珠、大熊猫等)
二、创作表现
1、我们也来做建筑工人。走到工地上，“人”在哪里?能把“人”字和“口”字变成房子吗?
2、建筑材料又多又重，这次是用这个肩膀扛木头，下次换个肩膀扛，还可以当个大力士两个肩膀一起扛。
3、房子造好了。房子里住的人有的多，有的少，你开窗，我开窗，大家说说话多好呀。
4、小区里的人一起商量选用什么颜色刷屋顶，然后为屋顶刷上选定的颜色。
三、分享交流
1、将屋顶颜色相同的作品放在一起构成一个小区。
2、按颜色找一找今天建成了几个小区。
3、按颜色为小区命名，如绿叶小区、蓝天小区等。
活动延伸：
将幼儿创作的各色“小区”拼接起来，为“小区”增添绿化和其他设施等。
幼儿园美术教案 篇4
设计意图：
教室周围古朴而又漂亮的中国结尽显新年喜庆的色彩。孩子们好奇而又热烈地讨论着“这是什么？真漂亮啊！”“为什么要挂这个东西呢？”为此，教师试图通过与“中国结”有关的美术欣赏和制作活动，让幼儿感受、体验中国结的独特之美。
主题活动目标：
1、欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。
（这是活动的重点，在活动中，运用欣赏、交流、情感的激发等形式突破重点。）
2、学习编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。
（通过引导孩子们动手制作简单的中国结，取名等实现情感的升华。）
内容与要求：
1、初步了解关于中国结的初浅知识，愿意尝试制作简单的中国结。
2、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的喜爱之情。
活动流程：
参观，了解中国结的多样性，初步感受美，为完成目标一做准备――交流讨论，进一步认识中国结，突破重点，同时萌发幼儿喜爱中国结的情感――制作中国结，从对中国结的喜爱转变到动手体验，实现目标2，完成民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。
主题系列活动：
1、关于中国结的传说
2、实践活动：观察商场里的各种中国结
3、收集各种各样的中国结挂件、图片、书等
4、欣赏各种精品中国结
5、学习活动：我们喜欢中国结
6、学习活动：我们也会制作中国结
7、收集其他的民间工艺品
活动方案（一）：我们喜欢中国结
（一）活动目标：
1、欣赏中国结的多样性，初步了解关于中国结的初浅知识，感受中国结的美，喜爱中国结。
2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。
（二）活动准备：
幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解。
环境布置的准备：收集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅；准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。
（三）活动过程：
一、参观活动，初步认识中国结，感受其美
今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。
二、交流、讨论，了解中国结，喜欢中国结
1、我们刚才看到了什么呀？对了，是中国结，真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。
2、快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆，美丽。真是太美丽了！
3、着重欣赏中国结中的鱼（年年有余）、如意结（吉祥如意）等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思？（幼儿自由讨论）
4、你喜欢中国结吗？为什么？中国结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。
三、引导想象
1、你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？
2、教师小结：这么多地方都悬挂着中国结，我们真喜欢呀！我们中国人真聪明，会编出这么多美丽漂亮的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲，而且连外国人都非常喜欢我们的中国结呢！
活动方案（二）：我们也会制作中国结
活动目标：
1、了解中国结的编结工具与制作材料，尝试学编最简单的十字结。
2、体验编结活动的快乐，发展动手能力，萌发对中国劳动人们的热爱之情。
活动准备：
知识准备：对中国结意义的简单了解；欣赏过各种中国结。
物质准备：小铜钱、红丝线等制作材料。
活动过程：
一、认识制作材料和工具
1、小朋友都说中国结非常漂亮，那我们今天也来动手做一款中国结，好吗？
2、你们想想：制作中国结需要些什么材料呢？（师生共同讨论）
3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具。
二、幼儿尝试操作
1、知道为什么叫中国结吗？结是什么呢？
2、你想做中国结吗？我们大家一起来学学吧！
3、观察并讨论老师制作的中国结（十字结）是什么样的？
4、老师示范讲解：选同色或者多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了。
5、幼儿尝试编十字结，教师观察，进行个别指导。
6、你的中国结表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意为自己的中国结取个好听的名字？中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。
7、幼儿说说自己尝试编结的感受。
三、引导评价
1、彼此欣赏各自的作品，体验成功的快乐。
2、把自己编织的中国结送给同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中蕴涵的祝愿。
3、延伸活动：陈列各色中国结及其他民间工艺品实物或资料。
四、小结
我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒！做为一名中国人我们感到无比的自豪！
幼儿园美术教案 篇5
活动目标
1.学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征。
2.喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。
3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球若干。
教法学法为了更好地完成教学任务，我将主要采用以下方法：
观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。
示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热情。
活动过程一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热情。”
二、1.让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌握吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌握生长的方向。
2.让孩子休息下并观看教师示范吹树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。
3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。
4.用彩笔添加花心。
三、教师示范完毕， 幼儿作画，教师巡回指导1. 提醒幼儿注意画面整洁卫生。
2.能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成业，享受成功的乐趣。
四、作品展览完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的环境中学习成长。
五、活动延伸让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好看的作品供大家欣赏。
活动反思
腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又能感受成功的喜悦，不但可以让孩子掌握一种新的绘画方法，还可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。
幼儿园美术教案 篇6
活动目的：
1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。
2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣，激发幼儿大胆创作的能力
3、培养幼儿爱干净，整洁的好习惯。
活动准备：
大张范画几张，半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）作业本、竹签（可用牙签代替）、各色油画棒、旧报纸人手一份。
活动过程：
（一）引出课题
今天老师带来了几个非常漂亮的颜色宝宝，我们让它们出来和小朋友见见面。看它们手拉手，脸贴着脸，正一起高兴的玩呢。正玩的高兴，忽然被一大片乌云盖住了，闷得它们喘不过起来，心里难受极了。谁来想办法救救颜色宝宝呢？让它们出来，重新看到这美丽的世界（老师边说边演示道具）
（二）欣赏范例 示范讲解
老师带来了一件工具，可以救出颜色宝宝，你们看是什么（出示牙签）
教师示范，我要用牙签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟（老师用刮出一只小鸟）看又救出了一架飞机……颜色的宝宝又能看见美丽的世界，心里真开心示范用不同方法的线条，让幼儿了解出现的不同结果）
欣赏范例，竹签继续去救更多的颜色宝宝，发生了许多有趣的故事。我们来看一看，说一说。
（三）认识刮蜡画 熟悉作画步骤
刚才救出那么多的颜色宝宝，出现的这些漂亮的图画，这有个好听的名字，叫刮蜡画。今天我们就来学习刮蜡画。
交代作画步骤：
1、先用自己喜欢的浅色，在纸上涂一层，可以用几种不同的颜色，可以用几种不同的涂色方法，要稍稍用力，用点劲，涂厚些。
2、再在浅色上面涂上一层深色，盖住浅色，涂色要均匀。
3、最后用牙签刮出一个有趣的故事来
（四）幼儿作画 教师指导 提出要求。
1、先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得均匀，涂得满，动作要快。
2、想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。
3、用牙签刮蜡时，力度要适度，不能太重，也不能太轻。
4、注意安全，牙签不能往口里含，不能往小朋友的身上，脸上戳，注意保持手和衣服的干净。
5、发作画工具，人手一盒油画棒，作业本，一支牙签，一张旧报纸。（旧报纸垫桌子上，防止油画棒画在桌上）
（五）幼儿作品完成 教师对幼儿作品进行评讲
（六）活动结束
幼儿将旧报纸，油画棒，按常规放好。老师组织幼儿有秩序的洗手。
幼儿园美术教案 篇7
活动目标：
1、 认识胶泥，学习团圆，尝试用小棒串起圆球制作糖葫芦串。
2、 喜欢胶泥，感受泥工的乐趣。
活动准备：
1、 经验准备：认识糖葫芦串
2、 材料准备：实物糖葫芦、红色的胶泥、胶泥板（幼儿人手一份）
3、 制作糖葫芦步骤教学大挂图。
指导重点：
1、 重点：引导幼儿用团圆的方法制作糖葫芦。
2、 难点：能将糖葫芦团得又圆又滑。
活动过程：
一、 出示糖葫芦，引起幼儿兴趣。
1、 老师带来了一样好吃的东西，你知道是什么吗？
2、 知道糖葫芦是用什么做的？是是什么形状的？是什么颜色的？
小结：糖葫芦是由一个一个圆形的山揸串起来的。
二、 谈话谈论，师生共同讨论糖葫芦的制作方法。
1、 观察制作糖葫芦步骤教学大挂图，了解制作糖葫芦方法。
2、 老师示范讲解制作糖葫芦方法，
小结：今天我们就用胶泥制作好吃的糖葫芦，比一比，看看谁团得最圆。
三、 幼儿学习制作糖葫芦
1、 认识胶泥。
2、 学习团圆：把胶泥放在手心，另一只手压在泥块上边转边团。
3、 学习用小竹棒串起圆球。
四、 分享交流，介绍自己的作品。
鼓励幼儿在同伴面前介绍自己的糖葫芦，说一说谁的糖葫芦最圆。
幼儿园美术教案 篇8
幼儿园小班美术教案：五彩的气球
教学目的：
1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。
2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线教学准备：幼儿作画工具，教师范画教学过程：一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。
讲解、示范
1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。
2、除这样画外，小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。
3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。
Ⅳ 用哪些软件可以做动态图片
Photoshop（简称PS）无疑是世界顶尖级的图像设计与制作工具软件，但专业性非常强，对于一般人来说，学起来很难，所以不建议一般人花精力去苦苦学习，我有不少同学电脑水平不低的但学PS很久了，都没学到什么东西，得不到他们想要的效果，晕死了。所以本人更加喜欢〖光影魔术手〗软件，因为它简单易用，我第一次用时看了这个软件一两分钟就会了，因为功能菜单更加人性智能化，很好用，强烈推荐...〖光影魔术手〗软件是一个对数码照片画质进行改善及效果处理的软件。最大的特点是简单、易用，不需要任何专业的图像技术，就可以制作出我们想要的图片色彩效果，强大功能如下所例。官方下载地址
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√〖晚霞渲染〗对天空、朝霞晚霞类明暗跨度较大的相片有特效，色彩艳丽，过渡自然√〖夜景抑噪〗对夜景、大面积暗部的相片进行抑噪处理，去噪效果显着，且不影响锐度√〖死点测试〗对新购买的数码相机，帮助您测试CCD上有没有坏点√〖死点修补〗对CCD上有死点的相机，一次设定以后，就可以修补它拍摄的所有照片上的死点，极方便有效√〖自动曝光〗智能调整照片的曝光范围，令照片更迎合视觉欣赏√〖红饱和衰减〗针对CCD对红色分辨率差的弱点设计，有效修补红色溢出的照片(如没有红色细节的红花)√〖LOMO〗模仿LOMO风格，四周颜色暗角，色调可调，方便易用√〖变形校正〗对广角长焦拍摄引起的枕形、桶形畸变，可以轻松校正√〖色阶、曲线、通道混合器〗多通道调整，操作同PS，高级用户可以随心所欲√〖其他调整包括〗锐化、模糊、噪点、亮度、对比度、gamma调整、反色、去色、RGB色调调整等等√〖其他操作包括〗任意缩放、自由旋转、裁剪√〖自动动作〗可设置一系列动作，一按即自动完成所有操作√〖批量处理〗支持批量缩放、批量正片等，适合大量冲印前处理√〖文字签名〗用户可设定5个签名及背景，文字背景还可以任意设定颜色和透明度√〖图片签名〗在照片的任意位置印上自己设计的水印，支持PNG、PSD等半透明格式的文件，水印随心所欲√〖轻松边框〗轻松制作多种相片边框，如胶卷式、白边式等等√〖花样边框〗提供大量花哨的边框素材，形状多变，生动有趣，并且不断有新边框提供下载√
所有特效处理，用户可以自由调整参数，以获得满意的效果√
可以在照片的任意位置上打印EXIF信息内容(如拍摄日期、光圈、快门等)√
幻灯式浏览照片，可全屏幕查看
Ⅳ 请帮我设计一个艺术签名，胡彬最好制作成动态图。简单，好看一点的
正宗手工设计，满意请采纳。
Ⅵ 用什么软件能制作清晰的动态图片！要简单易懂的
朋友们大概没有人不知道Photoshop大名的，要想得到好的照片后期处理是必不可少的。但是Photoshop也不是万能的，况且它的资源占用也非常的大，那么有没有其他的选择呢，答案是肯定的。下面我们就来向大家介绍32款小编常用的图像处理软件。 1.名称：ExifShow 查看数码照片EXIF信息
大小：303K
软件介绍：
对DC发烧友来说，在查看一幅精美的数码照片时，肯定希望了解作者所使用的相机、曝光值、焦距值等参数，一般的做法是将这些数码照片下载回来，然后利用ACDSee等软件查看EXIF信息，由于下载或保存的过程必不可少，因此操作稍稍麻烦了一些。安装了ExifShow插件，以后当我们在IE中浏览数码照片时，只要按一下鼠标右键，快捷菜单中就会出现“查看EXIF信息”的选项，马上就可以查看。在信息列表处单击鼠标右键，可以将选中的EXIF信息复制到剪贴板中或者另存为文本文件。假如有一些数码照片显示“该图片没有EXIF信息”，说明可能是经过了某种形式的处理而导致丢失了EXIF数据，或者是用不支持EXIF的数码相机拍摄的照片。
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2.软件名称：ACDsee 7 简体中文化版
大小：24M
软件介绍：
ACDSee 是目前最流行的数字图象处理软件，它能广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化甚至和他人的分享！使用 ACDSee，你可以从数码相机和扫描仪高效获取图片，并进行便捷的查找、组织和预览。超过 50 种常用多媒体格式被一网打尽！作为最重量级看图软件，它能快速、高质量显示您的图片，再配以内置的音频播放器，我们就可以享用它播放出来的精彩幻灯片了。Acdsee 还能处理如 Mpeg 之类常用的视频文件。此外 ACDSee 是您最得心应手的图片编辑工具，轻松处理数码影像，拥有的功能像去除红眼、剪切图像、锐化、浮雕特效、曝光调整、旋转、镜像等等，还能进行批量处理哦！
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3名称：True Photo 4.1 中文正式版
大小：4.96M
软件介绍：
Turbo Photo是一个以数码影像为背景，面向数码相机普通用户和准专业用户而设计的一套集图片管理，浏览，处理，输出为一身的国产软件系统。如果您拥有数码相机，Turbo Photo可以完成与之相关的绝大部分工作，成为您的数码相机最好伴侣。
照片自动调整、美容、插值和打印、去除噪声、批量处理、浏览与管理....这几项是普通数码相机用户最关心的功能，以前，您也许需要下载3-5个软件来分别完成以上功能，现在您只需要拥有Turbo Photo就全部搞定。不要认为集成在一起的软件就不专业，效果就不好了。Turbo Photo的设计使用了一流的独创的图像处理技术，使得这些应用的最终效果不逊于任何单项软件，甚至有所超出，譬如她是世界上第一个具有皮肤自动检测、识别与美化全自动处理技术的软件，可以在1分钟内达到数字美容的效果；领先于几乎所有同类软件（譬如PhotoShop）的图像插值技术可以让您的130万像素相机输出A4大幅面；综合去噪技术可以有效去除感光噪声和色彩斑点。同样也是首创的，面向问题的‘照片门诊部’可以轻松的解决照片里的不足，将您的照片调整到最佳的曝光与色彩... ... 同时，Turbo Photo简单的用户界面，大量的向导功能，使得您在第一次使用的时候就能轻松上手。是真真正正的傻瓜软件。
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4名称：MiYa数码照片边框伴侣 1.1
大小：2.27M
软件介绍：
MiYa数码照片边框伴侣(DPFramer)是一款免费的为照片加边框的软件，它充分地利用了网上现成的边框资源，共提供了200余种的边框效果(将来可以极其方便地扩充到更多)，并提供给用户更方便的操作环境，用户可以将自己喜欢的边框效果设置为"我的最爱"(可以设置多个)，可以随意将各边框效果修改为自己的名称等等，该程序包里已包含很多边框效果。
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5名称：光影魔术手v0.14
大小：499K
软件介绍：
这是网友编写的一款非常小巧但功能非常实用的图像处理软件，具备以下基本功能和特色：
· 正片效果：模拟反转片的效果，令照片反差更鲜明，色彩更亮丽
· 正片负冲：模拟反转负冲的效果，色彩诡异而新奇
· 黑白效果：模拟多类黑白胶片的效果，在反差、对比方面，和数码相片完全不同
· 数码补光：对曝光不足的部位进行后期补光，易用、智能，过渡自然
· 一指键白平衡：修正数码照片的色彩偏差，还原自然色彩，可以手工微调－－没有调不准的照片
· 褪色旧相：模仿老照片的效果，色彩黯淡，怀旧情调
· 负片效果：模拟负片的高宽容度，增加相片的包容度
· 晚霞渲染：对天空、朝霞晚霞类明暗跨度较大的相片有特效，色彩艳丽，过渡自然
· 夜景抑噪：对夜景、大面积暗部的相片进行抑噪处理，去噪效果显着，且不影响锐度
· 死点修补：对CCD上有死点的相机，一次设定以后，就可以修补它拍摄的所有照片上的死点，极方便有效
· 所有特效处理，用户可以自由调整参数，以获得满意的效果
· 自动曝光：智能调整照片的曝光范围，令照片更迎合视觉欣赏
· 自动白平衡：智能校正白平衡不准确的照片的色调
· 其他调整包括：锐化、模糊、亮度、对比度、gamma调整、去色、RGB色调调整等等
· 其他操作包括：缩放、旋转、裁剪
· 轻松制作多种相片边框，如胶卷式、白边式等等
· 无限限次撤消操作和重做操作
· EXIF信息不受损
· 绿色、免费软件，无需安装下载后直接运行
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6名称：降噪软件NeatImage4.0（汉化版）
大小：1.96M
软件介绍：
NeatImage是一款功能强大的专业图片降噪软件，适合处理1600×1200以下的图像，非常适合处理曝光不足而产生大量噪波的数码照片，尽可能地减小外界对相片的干扰。NeatImage的使用很简单，界面简洁易懂。降噪过程主要分四个步骤：打开输入图像、分析图像噪点、设置降噪参数、输出图像。输出图像可以保存为TIF、JPEG或者BMP格式。
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7名称：Ulead COOL 360v1.0全景软件
大小：6.64M
软件介绍：
360度全景影像与广角视野新震撼友立的COOL 360提供您强大的影像缝合功能，完全不需要昂贵的专业相机或是广角镜头，简单单单三个步骤，立即将水平拍摄的数张照片连结成完整的广角影像、或是360度全景视野的虚拟实境影像。 三步骤完整组合全景影像： 1.快速取得相片：您可以直接透过扫描器或是数位相机取得数张连续影像，COOL 360内建多达90种相机镜头设定，立即自动为您的影像进行对齐、混合或是变形调整功能。 2.完美缝合影像：简单易懂的操作环境让您直接看着影像来对齐每张照片位置，还可以仔细调整每张照片的颜色、亮度、对比与角度，让影像间的结合更为完美。 3.多种输出选择： COOL 360提供输出常用的影像档，MOV影片档，以及虚拟实境的UVR文件，您也可以直接打印影像，或输出成执行文件，透过电子邮件与友人分享，更可制作成虚拟实境的网页。
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8名称：数码伴侣
大小：2.25M
软件介绍：
相信您手头一定有很多用数码相机拍照下来的照片吧，那么您是否留意到目前大多数数码相机都没有为数码照片添加日期的功能呢？你是否还在手工用PhotoShop等软件一个文件一个文件的为照片添加日期呢？恐怕有些旧照片具体的拍照日期您自己也记不清楚了吧？让数码照片伴侣软件来帮助您吧！
其实，数码相机在拍照时是会自动将成像时间记录到所生成的文件中去的（还包括快门速度、光圈大小等等，这些记录称为Exif信息，我们常用的ACDSee软件能查看到这些信息），利用这些记录，数码照片伴侣软件会自动将拍照时间添加到照片图像上，而且你还可以选择所添加的字体、颜色、尺寸的比例、间距的比例、注释等等。数码照片伴侣软件可以按照目录、多选文件方式成批处理照片文件，支持数码相机图像压缩格式.JPG文件和无压缩格式.TIF文件。另外，如果您喜欢的话，还可以使用本软件为.BMP、.GIF、.PNG文件添加您指定的日期。数码照片伴侣软件操作简单，成批处理方便易用，只需一键即可完成你所有数码照片文件的日期添加工作。数码照片伴侣软件带有英文版本，如果您使用非中文Windows系统同样也可以帮您达成心愿。数码照片伴侣软件是绿色软件，不向注册表、系统目录写入任何信息。
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9名称：PhotoCap142照片处理
大小：871K
软件介绍：
1.可以批次将照片打上日期，文字，加上外框等功能
2.可以批次将照片更改档名
3.可以批次将照片更改尺寸大小，auto level，去噪声，锐化影像等功能
4.可以全画面定时拨放，拨放前还可以自行排列的顺序
5.每张照片可以有独立的设定，方便你做项目管理
7.具备简单的影像处理，方便你做基本的调整与特效
8.具备大头照编辑能力，方便你制作1吋或2吋的大头照
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10名称：证件相制作软件
大小：3.84m
软件介绍：
一款证件照片制作软件，使用十分的方便。
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11名称：Dead Pixel Test (CCD坏点和噪点测试) 中文版
大小：165K
软件介绍：
这是一个测试数码相机CCD坏点和噪点的小程序，可以用来鉴别DC的品质。
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12名称：夜景噪点杀手BlackFrame
大小：371K
软件介绍：
这是一个只有300多K,功能非常实用的软件.数码相机的用友都对拍摄夜景时的噪点深恶痛绝,却又束手无策,这个软件可以成为您的有力武器.数码相机的噪点有两种,一种是随机噪点,是偶然因素带来的,位置不固定,另一种是CCD本身带来的,位置固定,这个软件用于消除后一种.拍摄时除原作品外,另外再盖上镜头盖拍一张补偿样本,两者复合运算,就能够消除第二种噪点.
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13名称：景深计算器
大小：90.9K
软件介绍：
除了可以计算景深，还可以计算超焦距，视角，EV值，放大倍率等等，是个方便的小工具.
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14名称：PHOTOSHOP自动生成图像边框
大小：49.9K
软件介绍：
动作使用方法：
把边框.atn安装到:Program FilesAdobePhotoshop 7.0PresetsPhotoshop Actions目录下载入动作：
打开ps，激活动作面板，点击右上方的三角箭头按钮，在弹出的菜单中选择载入动作，在载入动作对话框中选择动作.atn文件所在 的目录，点击确定，此时动作就会出现在动作面板中。
白框、黑框、阴影白框动作的使用方法：
打开一幅图片，点击动作左边的三角，打开动作序列，选择一个边框类型，点击面板下面的三角按钮来进行制作即可。
背景阴影边框的使用方法：
关闭所有已经打开的图片，选择背景阴影边框，点击动作面板下面的三角按钮执行动作，这时弹出一个打开文件对话框，这时选择你要加 上的背景图片，点击“确定”。随后，又弹出一个打开文件对话框，这时选择你想要加上边框的图片，点击“确定”。稍后，制作完成。 背景图片文件可以随意选择，这样，你就可以为你的图片加上各式各样的背景了。
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15名称：误删照片恢复DIR
大小：573K
软件介绍：
图象误删了，别急还可以恢复-----免费下载------
数码储存卡误删、格式化。你有这样尴尬遭遇吗？现本浪人给你一个下载的地方，不大才605KB。安装后按提示操作即可。支持硬盘恢复。
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16名称：S-Spline V2.2 汉化版[无锯齿图像放大工具]
大小：1.08M
软件介绍：
一个可把图像放大而没有锯齿的工具，很棒！由于软件本身的原因，该汉
化版菜单上的文字没有处理好，仍然保留了原英文版的快捷键指示，因为如果
删除了这些快捷键指示将造成其它语言也没有快捷键指示，有损软件的功能，
所以，我保留下来了，请大家谅解。该汉化版在 Win 2000/XP 下运行时，菜
单上的文字将会有些问题。特别感谢 zombieys 帮助脱壳破解，不然就不会有
该汉化版了。内附注册码。
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17名称：恢复数字影像的利器
大小：2.37
软件介绍：
可恢复CF卡、SM卡、IBM小硬盘、索尼记忆棒和SD等存贮介质不慎删除的图像文件。可恢复的图像格式有JPG（包括原始的EXIF拍摄参数）、TIF、PNG、GIF、BMP、Canon CRW，声音和录像格式有AVI、MOV、WAV三种。 该软件无需安装, 解压缩以后就可以使用.
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18名称：CleanSkinFX V1.0 汉化版
大小：281K
软件介绍：
这款软件可以对数码相机照的相片进行优化。例如：它可以把相片上人的面部做一些处理，可以让面部看上去更新光滑，产生一种淡化的感觉
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19名称：PHOTORECOVERY
大小：0.98M
软件介绍：
PHOTORECOVERY可以还原已经被你从数码相机中删除的文件,甚至于已被格式化的储存装置，它是一套可以在Windows简单操作的软件，并且与通用储存装置相容，包含：Smart Media卡、Memory Sticks卡以及Compact Flash卡、软性磁盘以及其他通用的数码影像储存装置……等等。PHOTORECOVERY的操作方法非常容易，你只需要将储存卡插入读卡机，并且在你的电脑上执行PHOTORECOVERY程序，只要按下"Start"键，泡杯茶、翘着二郎腿，等待PHOTORECOVERY帮你把不小心删除的文件救回来，原本担心将永远失去的珍贵影像，PHOTORECOVERY在弹指间帮你还原文件。
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20名称：Digital Film 1.6.2数码正片（破解版）
大小2.5M
软件介绍：
专业摄影反转片（又称正片）的影像效果清晰锐利、色彩浓郁通透，这种亮丽饱和、颗粒细腻、影调层次丰富的色彩效果一直以来备受世界顶级摄影师的青睐，可惜是试用的。
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编程技术群号：2881476
2006-1-5 11:46:00 新版。小逸
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21名称：照片修饰绘画--PhotoBrush照片刷子 v2.1
大小：8.73M
软件介绍：
照片刷子，小型化图形编辑软件，完全图形化操作，使用极易上手。是一种新型的图像编辑处理软件，提供各种修饰绘画调整功能，可以十分轻松地去掉你的数码图像中不想要的任何问题。Photo-Brush 具有自然与艺术喷绘工具，图象润饰与增效工具。集中了多种图象与特效调节与润饰功能。 一个很不错的绘图、照片修理软件。含有很多滤镜特效、特殊笔刷；支持压感笔。 注:非常好的作图工具!推荐下载!~@_@非常适合像我这样没有美术功底的朋友!有了它,作出专业图像将变得非常轻松!
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22.名称：老照片和特殊色调效果--BWorks 1
大小：520K
软件介绍：
mediachance公司的BWorks是一个非常简单的软件，估计没比它更简单的了。
这个软件就是专门处理老照片和特殊色调效果的，启动软件打开图片，选一个效果模式就可以保存了，再没有任何其他设置！
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23名称：图像拼接天衣无缝--PhotoSEAM
大小:6.27M
软件介绍：
给你一种武器，它能让你的图像拼接像变魔术一样，让你在纹理的无缝拼接上不再大伤脑筋。令人惊异的无缝纹理专业编辑器 适用于制作平铺背景和制图软件如Photoshop中的Pattern等。可直接从相片中抓取区域图像制作出无缝纹理 也可用于去除相片上的景物。
一、制作平铺图像纹理
二、无缝拼接融合图片
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24名称：DCEnhancer 汉化版 1.3
大小:345K
软件介绍：
Digital Camera Enhance 让你的数码照片更漂亮，能帮你把数码照片上的杂点清除。只要按个钮，程序自动帮你消除杂点、让皮肤感觉更光滑，并调整颜色平衡。如果你的相片在光线不足的地方拍的，那Digital Camera Enhance就能发挥最大的功用，如果原本就拍的不错的话，那你可能看不到太大的差别…。你可以调整自动平衡、亮度（Midtones）、颜色等等，还可以看着“调整前”、“调整后”的照片调整消除杂点的程度。支持各种格式的文件，包括bmp、.jpg、.pcx、.png、.tga、.tif、.wmf和
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25名称：deformer（变形）
大小:5.26M
软件介绍：
Deformer 是一个很好用的图像编辑软件,它的主要功能就是对图片进行变形处理，使用它你可以做出最搞笑的图片!不用再羡慕别人的图片,自己也快快动手做一张吧,做出的图片可以导出为GIF 和AVI视频,同时此软件还支持打印输出和扫描,使用的过程也很不同,快快体验一下吧!
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26名称：HA_Picasa1618
大小768k
软件介绍：
Picasa 原为独立收费的图像管理,处理软件, 其界面美观华丽, 功能实用丰富. 但是现在已被 Google 收购, 并改为免费软件了, 成为了 Google 的一部分.只需拥有 Picasa, 你就可以随心所欲地体验你的数码相片了: - 自动将你的相片从你的数码相机传输到你的电脑上. - 管理图片并让你能在几秒中内查找到所需的图片.- 让你轻松地编辑, 打印以及共享相片 - 创建幻灯片, 定购打印以及其它更多!
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27名称：picasa2-setup-1884
大小:768K
软件介绍：
Picasa原来是收费的图像管理软件，自从去年被Google收购了之后就改成免费的了。它可以立即查找，编辑或共享图片，它会自动定位你电脑里面的所以图片，并根据日期进行组织分类生成一个可视化的相册，你可以通过拖拽方式整理你的相册并对他们加标签以便分组，还能对图片进行密码保护等。Picasa让你的图片总是保持井然有序。
Picasa当然也提供对图片的高级编辑功能，通过简单的单击就能实现强大的效果。它通过对图片进行快照的方式共享你的图片，你可以方便地email给朋友，打印，制作CD封面，立即通过Google的Hello程序实现共享，甚至可以把图片上传到你的blog上面。
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28名称：卡族数码全景软件中文版
大小:758
软件介绍：
全景制作软件。
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29名称：ACDSee60 原厂简体中文版
大小：17.8M
软件介绍：
用内附的注册机
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30.名称：降噪软件—Noiseware 2.03
大小:1.15m
软件介绍：
推荐一个传说中更好的降噪软件——Noiseware，据说比Neat Image好用，但是是英文版
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31名称：Photo-Bon棒片 V1.0 免费版（功能限制了很多的）
大小：27.9M
软件介绍：
Photo-Bon棒片数码相片优化软件，实现数码相片反转片效果，9种风格的优化操作，超简洁界面操作简便，可以以快门速度批量优化数码图片，专业的曝光、白平衡调节，方便的剪裁旋转功能，以及顶级专业的曝光显示功能。是数码摄影爱好者的必备工具。
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32名称：Turbo Photo 4.2 简体中文版
大小：5.35M
软件介绍：
一个以数码影像为背景，面向数码相机普通用户和准专业用户而设计的一款图像处理软件。Turbo Photo的所有功能均围绕如何让您的照片更出色这样一个主题而设计。每个功能都针对了数码相机本身的特点和最常见的问题。通过Turbo Photo，您能很轻易的掌握和控制组成优秀摄影作品的多个元素：曝光、色彩、构图、锐度、反差等等。一目了然的界面和操作，使得每一个没有任何图像处理基础的用户都能够在最短的时间内体会到数码影像处理的乐趣。同时，Turbo Photo还为进阶用户提供了较专业的调整处理手段，为您对作品的细微控制、调整提供了可能。
注册信息：Name：zcdown Company： Code：DAKTL-37910-258192-WBFW3
橡树下载：
解压缩密码：xiangshu.com
如果不行算我的错因为有点老了
Ⅶ 幼儿园小班美术教案
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班美术教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班美术教案 篇1
小班美术教案：花儿朵朵
活动目标
1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。
2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。
活动准备
1、图片：花田1.雏菊4野花4
2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。
活动过程
一、导入
教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？
教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！
好的，请小朋友下车吧，花园到了。
二、欣赏漂亮的花
1.请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?
2.小熊的花园漂亮吗？
你们想不想种一些漂亮的花呢？
告诉老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀？
（请幼儿说一说。）
三、教师示范
教师：我也想有一个漂亮的花园，我喜欢红颜色的花，喜欢黄颜色的花。
1.我先种红颜色的花儿
教师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。
教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再种一朵。
好的，红花种好了。
（教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。）
2.我再种黄颜色的花儿
教师以同样的方法演示花黄花。
3.教师：我的花园漂亮吗？你们想来试试吗？
四、幼儿创作
幼儿自主创作，教师观察指导
五、作品展示
教师：请你来说说你花园里有什么养的花呀？
幼儿园小班美术教案 篇2
（一）活动目标
1.能用棉签画直线和小点，表现春天柳树的特征。
2.喜欢春天，乐意用艺术的方法表现春天的美景。
（二）活动准备
1.活动前已经观察过柳树的嫩芽，看过在空中飘扬的柳枝。
2.选择可以让幼儿现场观察柳树，又能作画的户外场地。
3.幼儿绘画用桌子或写生板。
4.棉签，咖啡色和绿色水粉颜料每组几份，湿毛巾若干。
5.《美工》第6页。
（三）活动过程
1.观察柳树的枝条。
（1）你们认识面前的这棵树吗？它叫什么名字？
（2）我们一起看看，帮树和其他树有什么不同？
（3）春天到了，柳树的树枝越来越长，你们觉得柳树长长的枝条像什么？
（4）这些长长的枝条是怎么长的？谁能来说一说，画一画?（幼儿示范。）
（5）请你存细看一看，柳树的技条上还长着什么？你能把它画下来吗?（幼儿示范。）
2.柳树妹妹的大树干。
（1）柳树妹妹的长头发，都是长在树干上的，它的树干长什么样？
（2）如果让你来画画柳树，你会先画树干还是树皮？
3.画画你看到的柳树。
（1）每个小组的桌子上，老师都准备了棉签和颜料，你可以把你看到的柳树妹妹画下来，带到我们的教师里去，做我们的好朋友。
（2）如果你画好了柳树妹妹，还想请其他的小花、小树叶到我们的教室里去，你可以把它们一起画下来。
幼儿园小班美术教案 篇3
【活动目标】
1、通过观看动画片《怪物大学》，了解各种怪物的夸张形象。
2、使用棉签、吸管，通过滴、吹、贴等技能表现小怪物的各种造型。
3、体验玩色活动带来的乐趣。
4、感受作品的美感。
5、感受色彩对比。
【活动准备】
物质准备：相关的动画视频、黑色卡纸、颜料、吸管、棉签、小眼珠贴片。
经验准备：有一定的玩色经验。
【活动过程】
一、观察造型，萌发创作愿望。
1、师：刚才我们看到动画片里有许多的小怪物，你们喜欢吗?他们长得什么样?
2、小结：小怪物的样子有很多种，有高矮的、胖瘦的、有单眼的、还有长得都很滑稽。
二、展示图片，探索制作方法。
1、出示图片，观察形象。
师：小怪物来到咱们班啦，小朋友看看，他们长得什么样。(引导幼儿观察小怪物的各种形象和动态)
2、探索方法，了解制作过程。
师：想知道小怪物是怎么来的吗?首先用蘸满颜料的棉签在纸上用力一点，然后使用吸管对着有颜料的地方向各个方向吹，贴上眼睛贴片，这样搞笑的小怪物就出现了，小怪物就很神气了。
3、幼儿大胆尝试，教师巡回指导。
三、展示作品，分享成功乐趣。
1、教师展示幼儿作品并请小朋友介绍自己的成果。
2、教师点评幼儿成果。
幼儿园小班美术教案 篇4
活动目标：
1．会画流畅的线条，知道碰到纸片时能跳过去继续画线条；能使用粘贴材料，掌握粘贴技能。
2．在游戏过程中复习已经认识的各种颜色及图形。
3．尝试用跳、跨、绕、填水坑等方式解决遇到的困难，体验成功的快乐。
活动准备： 用地垫、各种图形、彩色圆形纸片布置好场地，小篮子、粉笔、糨糊。
活动过程：
一、入场，发现彩色纸片，引起幼儿兴趣
1．师：“今天老师带你们去散步好吗?准备好，出发哕!”
教师带领幼儿往场地中间走：“走、走、走，跟着我，往前走，走、走、走，向前走，让我们快快地走……慢慢地走……”
2．等大家都走到彩色纸片旁，教师随即蹲下：“呀!这是什么呀?”(彩色的纸片)“哦，彩色的纸片圆圆的，像什么呀?”(幼儿任意回答，教师引出“像路边的小石子”)
3．师：“这么多彩色的小石子，好看吗?如果你喜欢的话可以去找个篮子捡一些放进去。”
幼儿拿起篮子捡，教师引导：“我喜欢这块，看!这块也很漂亮……”
讨沦、谈话：你捡到了什么颜色的小石子。
4．师：“我们捡了这么多漂亮的小石子，来!把它们放放好。”
二、通过游戏让幼儿学会跨、跳、绕等本领，并用流畅的线条画出来。
1．师：“前面还有许多好玩的地方，让我们去看看吧。走呀走，走呀走，穿过一片绿绿的草地，继续往前走，走过一一条弯弯的小路，让我们做个深呼吸……有点累了吧，让我们坐在路边休息一下。”
2．大家一起坐下来，教师讲故事：“昨天晚上下了一场大雨，地上出现了许许多多的小水坑(场地中的各种图形)，这些小水坑有什么不一样呀?”引导幼儿说说水坑的形状、大小。
“这些水坑有的大、有的小，有的方方的、有的圆圆的，有的还是三角形的呢。”
“一只小花猫出来散步了，它走呀走呀，碰到一个小水坑，停了下来，怎么办呢?”(跳过去)
“小花猫有跳的本领，可以跳过水坑。先让我来试试看，走到水坑边停一停，跳过去。当心小脚丫不能跳到水坑里，会弄湿的。”
“它继续往前走，呀!又一个小水坑，你们还有什么好办法?”(跨过去)
(走到一个较大的水坑边)“这一次我可跳不动了，还有什么好办法吗?”(绕过去)
“有这么多好办法呀!那你们也来学学小花猫的本领，好吗?”
3．幼儿游戏：过水坑。游戏前鼓励幼儿：“勇敢一点，别挤，当心别掉到小水坑里!”幼儿自由练习。
4．师：“孩子们玩累了吧，累了到我这儿来休息一下。哪个勇敢的小朋友来告诉我，你是怎样学本领的?”
请一位幼儿示范，引导他将三种方式都展示一下。
5．师：“原来他是这样过水坑的……”边说边将幼儿过水坑的路线用粉笔画下来。
“你们也来把练的本领画出来吧!”幼儿每人拿一支粉笔将自己过水坑的方式画出来。
“现在老师看明白了，你们是这样过水坑的……小朋友们真能干!"
三、通过粘贴彩色小石子，填满小水坑，让幼儿体验成功的快乐
1．师：“可是这样又是跳又是绕的，很不方便，你们有没有什么好办法让大家走起来更方便呢?”
幼儿思考，教师可提醒：“刚才我们捡的小石子能在这里派上用场吗?”引出“用小石子填满小水坑”。
2．师：“这个办法真好，让我先来试试看。”教师示范用彩色圆形纸片粘贴在各种图形上，并同时作解释：“搬些小石子，看老师是怎么把它填进水坑的，要填得平平的，一个紧挨着一个，一定要把水坑填得满满的。”
幼儿操作，教师引导幼儿填满小水坑，可以几个小朋友合作填。
3．师：“成功啦!坑坑洼洼的小水坑被我们填平了，让我们回去告诉好朋友吧!”活动结束。
设计思路：
这是一个综合了多领域教育因素的活动。其主要目的是通过看看、听听、讲讲、玩玩让孩子们学习美术技能，感受快乐与成功。《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求我们所选的教育内容应是各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。我选择了幼儿既感兴趣又能充分动手动脑的美术活动——过水坑，为他们提供了丰富的材料、宽松的环境。以故事《小花猫散步》为线索，通过游戏让幼儿学会画流畅的线条，掌握粘贴等技能，体验、感受色彩的美丽以及活动带来的快乐与成功感。
幼儿园小班美术教案 篇5
活动目标：
1、尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。 2、能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。 3、体验参加美术活动的快乐。
活动准备：
1、画有太阳公公图案的白纸若干张，太阳公公胸卡一个，糖葫芦一串。 2、幼儿用油画棒每人一盒。
活动重点：
尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。 活动难点：能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。
活动过程：
1、出示“太阳公公”和糖葫芦，引起幼儿的兴趣。
（1）教师（以太阳公公的口吻）：小朋友们好，我是每天都在天上看着小朋友做游戏的太阳公公，我一直有个愿望，我想吃一种天上没有的`好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，可我没有见过这个叫糖葫芦的东西，小朋友知道它是什么样子的吗？ （2）教师出示糖葫芦，让幼儿仔细观察。 教师：“看，老师这有个糖葫芦，请你们看看是什么样的？”（幼儿回答）
2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦 教师：“现在我们来给太阳公公做糖葫芦，太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友们仔细看一看太阳公公给我们准备了什么穿糖葫芦的工具？（幼儿回答） 教师：“原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光芒上。糖葫芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑出来哦！”引导幼儿画封闭的圆，教师指导。
3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。 教师：“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？（幼儿回答）刚刚太阳公公告诉我他喜欢吃各种水果口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种水果味道的糖葫芦吧！”引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。
4、请幼儿和自己的好朋友说一说，你画的是什么口味的糖葫芦。
幼儿园小班美术教案 篇6
活动目标：
1、让幼儿学习画大、小不一样的圆圈泡泡。
2、让幼儿能选择自己喜欢的颜色大胆选择色彩涂，表现大、小不一样的圆圈泡泡。
3、体验美术活动的乐趣。
活动准备：
1、人手一张画有小鱼的画纸。
2、人手一盒油画棒。
3、已调好红、黄、蓝三种颜料。
4、示范画一张。
活动过程：
一、幼儿听音乐《小金鱼》进场(导入)。
幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作和老师一起进教室。
师：小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游，游啊游，摇摇尾巴，点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心呀!
师：小鱼们，游累了吧!我们来休息一会吧!(坐下来)二、引出课题。
1、师示范画泡泡及过程顺序。
(1)师：刚才我们小鱼们玩的真开心，鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呢?(圆形的)
(2)教师出示范画画泡泡。
A：拿笔的姿势。
B：师：鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，真漂亮，我们来帮泡泡拍个照吧!
2、教师出示排刷和颜料。
(1)出示范画。
(2)师涂示范色小口诀，幼儿模仿。
师：小排刷，手中拿，红色水里走一走，舔舔干，走到纸上来拍照，这边刷到那一边。瞧!照片拍好了，漂亮吗?你们想不想也来吹泡泡，帮泡泡拍照呀?
(3)师：那我们一起去吹大大小小、五颜六色的，会亲嘴和好玩的泡泡!吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮可爱的泡泡拍照。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1、幼儿作画时，2、师：这个小朋友画了个大泡泡，这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒!(给幼儿鼓励，他们画的更好)四、相互欣赏幼儿作品，评价幼儿作品。
师：小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧!跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。
(幼儿相互评价作品，教师给予肯定，提高幼儿的积极性)五、结束部分 。
师：小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡，鱼妈妈带你们到外面去做游戏，我们一起出发吧!
幼儿园小班美术教案 篇7
活动目标：
1、能选择自己喜欢的颜色进行撕贴，尝试对红？黄？蓝？紫等常见的颜色进行适当的搭配。
2、感知春天的绚丽多彩，体验大家一起“种花”的快乐。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备：
1、活动前教师带领幼儿欣赏五彩缤纷的花朵；欣赏大量的花卉图片。
2、幼儿用书，红？黄？蓝？紫等颜色的手工纸，胶棒等。
活动过程：
1、欣赏花朵图片导入。
2、讨论演示，学习撕贴方法。
（1）引导幼儿说一说：你想种什么样的花朵。它是什么颜色的？
（2）请2~3名幼儿示范撕贴花朵。教师可根据幼儿的情况，适时地指导演示撕贴的正确方法。
3、动手操作，体验种花的乐趣。
（1）撕花瓣。
重点指导幼儿大胆选择喜欢的色纸，进行撕纸。
（2）粘贴小花。
指导幼儿将花瓣贴在高低不同空白处。
4、交流分享，欣赏评价作品。
赏花：“你们中了这么多漂亮的鲜花。我好喜欢啊！谢谢你们让我的花园开满无颜六色的花。”
活动延伸：
将“美丽的花园”投放在角色区，供幼儿做表演的背景。
教学反思：
在今天的活动中孩子们很是感兴趣，他们能积极地投入到活动中。在剪贴小花的过程中有些孩子们很会动脑筋，他们先将一张纸画好圆形，再将几张纸叠在一起剪出好几个圆形，可是有些孩子们在剪出细细的花瓣时出现困难，不能剪得细细的，而且出现粗细不一样，容易剪断。在制作大树的时候大多数孩子能折出扇子形状贴在树上当树叶，但也有个别孩子折得太大了，显得不怎么协调。另外有的孩子在布局方面还不怎样合理，还需进一步的引导。
幼儿园小班美术教案 篇8
活动背景 ：
我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画。
目标 ：
1、认识几对同类色：红色——粉红，黄色——橘黄，蓝色——淡蓝色，青色——绿色。
2、初步尝试用渐变色涂色。
3、激发幼儿对色彩的兴趣。
准备：
1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称。
2、贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。
3、幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸。
过程：
一、引出问题：我们都有好朋友，今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？
二、匹配同类色：
1、出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找。幼儿找出粉红色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教师和一名幼儿示范动作。
2、用同样的方法找出另3对颜色。
三、游戏：找朋友
1、幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。
2、幼儿交换头饰，再次进行游戏。
四、涂色练习：大气球
教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手“张开”，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。
简单评价：好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加漂亮了。
幼儿园小班美术教案 篇9
活动目标：
1、倾听故事，初步感知石头的用途；
2、初步理解故事内容，懂得孝顺父母，感恩他人；
活动准备：
一条漂亮的围巾；挂图第10号；故事磁带；录音机；
活动过程：
一、教师导入故事，引发幼儿倾听兴趣
1、师：出示围巾，“这条围巾是松鼠大婶商店里的，兔姐姐和兔弟弟想把它买来送给兔妈妈。你们觉得它漂亮么？”（幼儿回答）
2、师：“可是兔姐姐和兔弟弟没有钱，我们来帮它想想办法吧。哪个孩子愿意回答？”（幼儿回答）
3、师：“它们到底是怎么赚到钱的，现在让我们听听故事《五彩石头路》。”
二、教师讲述故事，引导幼儿理解故事内容
1、教师结合挂图，讲述一遍故事
（1）“兔姐姐和兔弟弟一开始想了什么方法赚钱？它们赚到钱了么？”（幼儿回答）
（2）“来到小河边，它们想到了什么方法？”（幼儿回答）2、再次完整听故事录音，引发幼儿绘画兴趣
（1）“它们最后买到围巾了吗？”（幼儿回答）
（2）“松鼠大婶为什么要送他们一人一条围巾？”（幼儿回答）
（3）“兔姐姐和兔弟弟是怎样感谢松鼠大婶的”（幼儿回答）
三、教师小结：
原来呀，五彩石头路是兔姐姐和兔弟弟送给松鼠大婶的，你们想不想也画条五彩石头路送给自己的爸爸妈妈？那下次我们大家一起来画画自己心中的彩虹路，送给爸爸妈妈吧。
Ⅷ 详求用静态图做成动态图的过程
供参考:
一、Macromedia Flash 8.0 简体版
二、GIF动画制作工具 v3.1.0.0 GIF动画制作工具 可以将桌面活动图像录制成GIF动画，或者使用数张图片合成GIF动画，另外还可以将GIF动画分解成单张图片。 GIF动画制作工具功能 1、将桌面活动图像录制成GIF动画，或者用数张文件图片合成GIF动画；也可以手工绘制，绘制过程还可以录制成书写效果的动画；还可以直接添加打字效果、缩放效果、文字变色效果、下雪效果的动画。 2、分解或打开GIF动画，并可进行修改保存。 3、录制的动画可保存为清晰度高的avi视频格式、SWF动画格式及EXE教程格式。 GIF动画制作工具用途制作相册、展示图片、简短教程等。
Ⅸ 做GIF动图容易吗，你觉得。
很简单呀，直接截取视频里面的片段就可以了，不用自己一帧帧制作的，一帧帧制作的话确实挺麻烦的，没有截取视频gif图快，我告诉你怎么截取吧。
在gif截取软件里打开你的视频，然后播放到你想要的画面时右键点击画面，然后选择“gif截取”
接着在新弹出的窗口设置一下gif的时间长度和尺寸大小就OK了。
软件网络搜：视频转gif狸窝
Ⅹ 手机上怎么制作gif动态头像
1、将桌面活动图像录制成GIF动画，或者用数张图片合成GIF动画，也可以手工绘制，绘制过程还可以录制成书写效果的动画；
2、分解或打开GIF动画，并可进行修改保存；
3、录制的动画还可保存为清晰度高的avi视频格式。
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