‘壹’ 藤椅价格及图片是怎样的
200-500之间不等。
竹藤家具没有实木家具的厚重，没有古典家具的死板，反倒能在居室中展现出大自然哪种清新自然的本色。现代家居藤制家具将简约跟韵味并存，给人一种生活品质的享受，既美观又大方还具有传统特色。
竹、藤具有结构严密、质轻、柔韧。藤材湿时柔软，干时坚韧，极富弹性，可任意弯曲、塑造形状，竹藤材质的家具可个性化地生产出线条流畅，造型丰富的理想家具。
在经过严格加工处理后，竹藤变得柔软而坚韧，在相互的交叠缠绕编制中制造出各式各样的藤制家具。竹藤家具的透气性好，自然天成的味道，给人清爽宜人的感觉。还可以利用藤皮、藤芯等缠绕家具主骨架编织出各式花纹，也可搭配其它材质使用，使其造型更独特。
藤椅是一种采用粗藤制成的椅子架体，主要是用藤皮藤芯藤条缠扎架作制成的各种椅子，有藤凳、藤圈椅、藤太师椅等。现代也有应用PE藤来制作藤椅，PE藤跟真藤相比，更为容易塑造藤椅造型。
藤材编织的材料、手工及技术来源均以东南亚地区的传统工艺为主，使藤制品等充满古老的南风情，较不具现代化风格，通常较受中年族群的喜爱。藤椅不仅古朴而不乏情趣，并且其造型非常强调艺术性。
既有中式的孔雀形、鸡心形、太阳形，也有欧美的宫廷型、皇冠形及规则和不规则的几何形等。几乎任何藤质家具都可度身定做，因而藤质家具的风格也是多种多样。
‘贰’ 用一次性筷子可以做什么手工作品
一次性筷子可以做成手工艺品树屋。
一次性筷子是社会快节奏，节约资源的生活产物,也是导致森林资源急剧下降的产物。
主要有一次性木筷和一次性竹筷。一次性筷子由于卫生方便受到餐饮业的青睐，但是一次性木筷造成大量林地被毁的问题日益凸显。中国市场各类木制筷子消耗量十分巨大，其中每年消耗一次性木筷子450亿双（约消耗木材166万立方米）。
每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。
(2)儿童创意手工椅子图片扩展阅读：
一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称"方便筷"。一次性筷子是社会生活快节奏的产物。主要有一次性木筷和一次性竹筷。一次性木筷造成大量林地被毁；而且劣质木筷并不干净。
一次性竹筷由于是用可以再生的竹子制作，十分经济，越来越被广泛使用，我国还利用出口退税的优惠政策，鼓励用一次性竹筷代替一次性木筷出口，减少木材的使用，来一起保护森林。
‘叁’ 如何用王老吉瓶子做手工
王老吉易拉罐手工制作创意灯笼
所需材料：易拉罐
具体步骤：
1、准备一个空得易拉罐
2、把瓶口得盖子磨去
‘肆’ 怎样制作椅子
材料：木头夹子12个、粘得牢胶水（要等快晾干时再进行黏合）或是白乳胶
首先把所有的木头夹子都拆分开来。
这个手工挺有创意的，做起来也比较容易，大概半个小时就可以做好。在做好的椅子上可以涂上一些油漆或是清漆。
‘伍’ 藤椅子的制作工艺怎样 看看手工达人的经验之谈
所谓藤椅子，就是用藤条编制成的椅子，在我们的居家环境及办公环境中还是比较常见的。相对木制、铁制跟钢制的椅子而言，可以说质量是非常轻便的。一个小藤椅子，一个两三岁的小孩就可以直接拿起来。可以说藤椅子在我们的生活中也是出现的比较早的，记得小时候家里就有一个摇摇床，跟一张椅子差不多，人坐在上面摇晃摇晃几下，就会立即入睡了。对老年人而言，可以说是一种催眠的工具。而现在的藤椅子，样式是越来愈多，对于藤椅子，到底是怎么制作的呢?来一起看看手工达人的经验之谈。
藤椅子-制作步骤
制作一个藤椅子需要经过八个步骤：选择原料、打磨、加工、抛光、组装、编织、半成品打磨、最后喷油。
1、藤椅子原料选择，虽然藤有600多种类，制作家具常用的只有有厘藤，红藤、沙藤、巴丹藤四种，巴丹藤和沙虅粗细均匀适合制作藤艺骨架。
2、原料选定后需要进行初步打磨，因为藤的表面有很多刺，打磨分为两步，首先用粗砂带进行粗打磨，直到表面基本光滑为止，细打磨用细砂带进行，经过两步打磨的藤表面会更加光滑。
3、加工制作
a、脚踏部件藤艺的脚踏部件有两个，一个是脚踏，一个是支撑杆，经过弯曲、铳口、组装等步骤后完成制作，弯曲一个藤条需要经过三个步骤，第一步，用火枪在藤条特定部位进行加热，加热到一定程度后弯曲，定型后用高压空气冷却枪进行冷却处理。脚踏支撑杆是选用藤条锯口，然后在进行铳口处理，铳口边缘有毛刺的话还要打磨，让边缘更加光滑。两个部分制作完成后还不能马上组装，要进行抛光处理，主要是为了平整结疤。抛光之后把各部位组装起来，这样一个完整的脚踏部件就完成了。
b、藤艺扶手扶手的制作也要经过弯曲、铳口、组装等几个环节。具体的工艺跟脚踏部件一样。为了保证扶手的左右对称，还有专门设计的模板，这样只要放上去对比一下就知道尺寸是不是合适了。
c、藤椅摇船制作时所选用的藤条要留出一个斜口，这样就可以盘花的时候更加紧密，也更加美观。
d、摇篮盘花盘花最好选择沙藤，同样要留出斜口，盘成型后冷却定型就可以得到我们想要的形状了。
4、组装：即把上面制作完成的各部件组装在一起，若还有部件是不够光滑的，要先进行抛光处理。组装很简单，就是电钻钻孔，上螺丝钉。
上面说了这么多，如果你对藤椅子还是没有什么印象的话，你也可以结合上文给的图片，就可以知道到底是什么椅子了。其实这种椅子我们外去就餐时，在茶餐厅或者咖啡厅是随处都可以看到。藤制椅子相对于皮制椅子最大的一个优点就是透气，相对于新木制和新竹制椅子最大的一个优点就是光滑，不会磨坏裤子的布料。有关藤制椅子的制作过程，上文给出了很好的步骤，希望我们好好采纳。
‘陆’ 如何手工编绳凳子
凳子改造的方法只是需要一捆绳子和白乳胶，按照下面的图片上那些，把绳子从凳子中间开始用白乳胶逐圈地粘在凳面、凳脚上即可。
‘柒’ 纸杯手工怎么制作
用纸杯手工制作可爱小椅子：
原料：纸杯两个，胶棒，剪刀。
步骤：
1、准备好制作材料和工具；
2、取一只纸杯（倒扣），画上椅子脚的形状；
3、按照画线，图形剪下来；
4、另取一纸杯，画上椅背的图形；
5、按照画线，把图形剪下来；
6、将两个图形粘到一起，就做成了小椅子了。
纸杯做的盆栽。
‘捌’ 幼儿园中班手工教案方案_幼儿园手工活动大全
学前 儿童 的手工 教育 活动与 学前儿童 的绘画教育一样,同属于艺术创作范畴,以下是我精心收集整理的幼儿园中班手工教案方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园中班手工教案方案1
一、活动目标：
1、根据已有的 经验 ，大胆想象启发，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
2、引导利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
二、活动准备：
1、各种花的图片，鲜花实物
2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
三、活动过程：
1.材料导入：
A.出示制作所需的材料。
师：瞧!今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!
B.欣赏完整的作品范例：
师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?
2.幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的 泥塑 花吧!
a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的精神。
四.欣赏评析：
师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。(集体欣赏，引导幼儿自评互评。)师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧!
总结 ：小宝宝们的 想象力 是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一 儿童节 带来了更多的色彩!
幼儿园中班手工教案方案2
设计思路：时值金秋，正是吃蟹的好时节。孩子们在交谈中不免谈起了“螃蟹”的事情。但孩子们的经验往往停留在吃上，还有就是一些表面的特征。螃蟹是崇明的特产，长江隧桥通车之后，很多游客都来崇明游玩，很多游客都来我们崇明品螃蟹，抓住这样的教育契机，丰富幼儿的经验，进一步培养幼儿爱家乡的情感。
活动目标：1.培养幼儿在观察、探索的过程中了解螃蟹的主要特征。
2.鼓励幼儿尝试用撕纸的 方法 制作螃蟹，并提高其动手能力。
3、让幼儿知道螃蟹是崇明的特产，激发幼儿爱家乡的情感。
活动准备：大螃蟹一只、各种不同的螃蟹图片、各色彩纸、固体胶、螃蟹头饰、螃蟹作品一个。
活动重点：了解螃蟹的主要特征。
活动难点：利用撕纸的方法制作螃蟹。
活动过程：
一、谈话导入，引出主题。
师：小朋友，现在是什么季节呀?
幼：秋天。
师：在美丽的秋天里，我们和许多可爱的小动物交上了朋友， 说说 看有谁呢?
幼：瓢虫、_ 、蚱蜢、小松鼠等。
师：今天呀老师又给你们带来了一个新朋友，是谁呢，我们来猜个 谜语 ：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路横跑，嘴吐白泡。”猜猜看，是什么小动物?
幼：螃蟹。
师：恩，你们真棒，都猜对了!
(评析：我班幼儿对猜谜语有很大的兴趣，因此通过猜谜语的形式导入角色，提高了幼儿的兴趣，以及对角色特征的理解。)
2、师带上螃蟹头饰：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我长得多神气。今天我把我孩子的照片也带来了，请你们仔细看看我的孩子长得什么样的?
二、幼儿仔细观察，寻找螃蟹的基本特征
1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征
师：说说你看到了螃蟹的哪些特征?
幼：螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子。
师：螃蟹的脚是什么样的?
幼：长长的，尖尖的，有毛。
师：你们知道这又什么吗?(引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯)
师：它长的像什么?
幼：像一把剪刀。
师：今天老师带来了真的螃蟹喏，你们看，和你们刚刚看到的一样吗?
幼：一样。
师小结：你们真棒，发现了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。
师：你们喜欢吃螃蟹吗?
幼：喜欢。
师：为什么呀?
幼：因为螃蟹味道很鲜美的。
师：施老师呀也很喜欢吃螃蟹的，因为螃蟹味道很鲜美，它是我们崇明的特产，我们长江隧桥通车之后，很多外地游客都喜欢来崇明吃我们的螃蟹。
三、教师示范，制作螃蟹。
师：看，今天老师也做了一只螃蟹，你们仔细看看，老师是怎么做出来的?
幼：剪出来的，撕出来的。
师：对了!撕出来的，原来我们用撕纸的方法也能做出漂亮的东西来。那今天我们就一起来用撕纸的方法做螃蟹，好吗?
幼：好的!
师：但是呀，你们一定要听好老师教你们的方法，是有点难度的哦!
1、取长方形纸，圆圆的撕去四个角，像螃蟹的什么呀?幼：身体
2、取长方形纸，沿折缝撕成条状，成蟹脚。
3、取一条纸，折一次，成蟹脚。
4、拿小的那张纸，老师给你们画好了轮廓，沿着嘿嘿的线撕下来，成螃蟹的大螯。
5、分别黏贴
要求：选纸时不争抢，每人拿一张。胶水的帽子取下来放在篮子里。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
五：结束：我们把我们的螃蟹作品放到后面我们布置的池塘里去。
幼儿园中班手工教案方案3
你拉着晨晨的小手，来到了美工区，小脸面带笑容地说：“今天，我们就用纸筒和扭扭绳来变个 魔术 吧!”你来到玩具柜旁，轻轻端起小盒子，又拿来了三个丝瓜瓤和两个纸筒，欣欣然地对晨晨说：“我们今天来比赛，比比谁玩得又快又好。”你一边转着扭扭绳，一边说道：“我先来做一个‘人’吧”。你用蓝色的扭扭绳放到了纸筒的最上面，乐呵呵地说：“这是小娃娃的头发,我再来做一个娃娃的手和脚吧。”一旁的晨晨开始不停地叹气：“唉，这个怎么弄哦!”你转过头去望了一眼，说道：“晨晨，你有点儿耐心吧。”可晨晨完全没有抬头，也没有说出自己的想法。你自顾自地念叨：“慢慢来吧。”接着，你拍着小手说道：“我的‘娃娃’脚应该做什么颜色的呢?就用个淡蓝吧。”做完“娃娃”的你又自言自语着：“或许我该给他做个椅子和桌子。”说着，你又忙活起来了。
镜头二
你做好了“娃娃”、“桌子”、“椅子”，盯着自己的娃娃说：“如果你饿了、渴了该怎么办呢?哦，我来给他做点儿‘烧烤’吧。”你拿着丝瓜瓤和扭扭绳，穿过来，穿过去，不一会儿，你的“烧烤、饮料”就完成了。你一只手扶着“娃娃”坐在“小椅子”上，一只小手接过“烧烤”，咧着嘴开心地笑着：“乖，你吃点儿‘烧烤’，渴吗?我再给你拿点儿‘饮料’吧。”说着，你又拿起“饮料”，将吸管送到“娃娃”的嘴巴里。
孩子，你学会了……
孩子，你语言表达能力实在是太出色了。你能准确表达自己的愿望与想法，与此同时，你还能够适当地引导自己的小伙伴，鼓励晨晨与你一起进行游戏创作活动。
其次，你想象力丰富，总有着与众不同的想法。能够用最简单的材料：扭扭绳、纸筒、丝瓜瓤等，开展了一系列的游戏。
再者，老师也发现你是一个有耐心，愿意帮助别人的孩子。
孩子，我能为你做……
在游戏区域里多提供一些游戏材料，游戏点评时鼓励你向同伴表达自己的想法，介绍自己的作品。
阅读活动时，引导你讲述 故事 ，大胆发挥自己的想象力。
幼儿园中班手工教案方案4
一、活动目标：
1. 根据昆虫的特点，尝试用各种废弃材料制作自己喜欢的昆虫。
2. 在活动中勇于探索，大胆表达表现。
二、活动准备：
1. 各种废弃材料，如包装盒、吸管、饮料瓶等。
2. 教师用这些材料制作的一些昆虫。
三、活动过程：
1. 教师出示自己制作的昆虫，请幼儿说说这是什么，用什么做成的。
2. 组织幼儿进行讨论自己喜欢什么昆虫，可以怎样做。(如，饮料瓶、包装盒可以作身体，报纸、塑料袋可以做翅膀，吸管、扭扭棒、毛线可以做腿和触角等)
3. 请幼儿自己动手制作自己喜欢的昆虫。教师注意观察，了解幼儿的想法，及时提供帮助。
4. 可以请家长配合共同制作完成作品。
幼儿园中班手工教案方案5
一、活动目标
1、引导幼儿在设计 贺卡 的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。
2、幼儿通过基本的贴贴画画，锻炼其动手能力和思维能力，最关键的是能开发孩子的情商。
3、引导幼儿够根据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。
4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物!并对妈妈说 母亲节 快乐。
二、活动准备
1、相关的节日贺卡图片
2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔
3、课件《感恩贺卡》制作过程
本次活动的重要提示以及重难点：
1、老师需要注意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。
2、本次活动中教师还需注意，引导幼儿有创意地画出图案，不一定要很精致漂亮，但至少表达的意思要达到。
3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。
三、活动过程
1、教师出示课件，引导幼儿进入感知发现环节，进入今天活动的主题，赞美母亲节。
(1)教师引导幼儿欣赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。
(2)教师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡?是在哪儿见到的?又是谁送给你的呢?
2、教师继续播放课件，带领幼儿进入我要 DIY 创作环节。
(1)在底纸上画图形的时候，教师提醒幼儿可以多用几种颜色，避免画面色彩单一。
(2)出示材料包15，介绍要用到的材料。
(3)教师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。
3、教师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼儿进行手工操作。
(1)将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰一些图案图形，贺卡就做好了。
(2)为体现和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关 祝福语 。
4、教师请幼儿分享自己的创作经验。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题?教师继续带幼儿欣赏作品和各种各样的贺卡。
四、活动结束
在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物!并对妈妈说母亲节快乐。
而每当过节的时候，人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小朋友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特别的贺卡，感谢他们对你的精心照顾和付出。
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‘玖’ 小学时候的手工课你都做出过哪些有意义的作品
易拉罐风车、创意椅子、灯笼等 易拉罐手工制作灯笼1. 准备一个空得易拉罐2. 把瓶口得盖子磨去，粗略花10来分钟3. 找把尺子和刀，先初步定位要切割得位置4. 围绕瓶身一圈都画好切割得线后，就可以下刀了，一条一条把原先定位得线切割开5.切好后把瓶子压成灯笼得形状
‘拾’ 手工椅子简单的做法
一次性纸杯手工制作椅子，简单又精致
小朋友们，在甚或中我们每家每户都会有一把小椅子吧?
那你们知道怎么用纸杯做小椅子吗?
那今天就来这里和小编一起学习用纸杯制作椅子吧。
材料：纸杯、胶棒、剪刀等。
1.取一只纸杯(倒扣)，画上椅子脚的形状。
2.按照画线，把图形剪下来。
3.另取一纸杯(倒扣)，画上椅背的图形。
4.按照画线，把图形剪下来。
5.将两个图形如图粘到一起。
6.小坐椅成品。
一次性纸杯手工制作椅子，简单又精致
废旧物品再利用，既经济实惠，又节能环保，快来学起吧!
小编每天为各位达人提供各种各样的生活创意、小制作图片教程。
非常希望兴趣相投的MM聚焦在这里，学习你的美好创意！
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