① 如何自己手工制作名片
现在的名片都是用PS或者是专业的名片制作的软件，做完之后直接打印出来，然后放在名片夹里面的
② 怎样制作幼儿园小朋友自己的名片
幼儿园手工制作：制作名片
作品名称：
制作名片制作材料：
月饼盒、彩色纸，打印好的幼儿姓名，胶水，剪刀，数字盒，旧挂历。
制作过程：
1、将旧挂历上的数字剪开放在数字盒里备用。
2、彩色纸裁成20x15cm的长方形。
玩法：
幼儿取自己喜欢的颜色纸做底，贴上自己的名字、电话号码等做成自己的名片，送给好朋友。也可用根据制作好的名片，练习拨电话号码。
③ 儿童我的名片怎么画呢
名片上画上孩子们的自画像，姓名，和孩子喜欢的运动，爱好，所在学校，班级等等！
希望回答能给你带来帮助~
如果满意，请采纳，如还有疑问，可继续追问！
您也可以向我们团队发出请求，会有更专业的人来为您解答！
④ 小学生手工制作名片过程
1、把纸对折，然后展开，如图所示。
⑤ 幼儿园宝宝名片怎么做
幼儿名片，最初是由于设计者为了方便儿童之间及师生之间的联系而发明的一种联系卡片，而在武汉幼儿名片却成了家庭背景的代表，幼儿名片上会详细标注家庭成员的工作情况，如果家里有官员背景会得到老师更多的照顾。
设计特点
幼儿名片设计活泼，内容丰富多彩，名片上面有卡通形象，如孩子喜欢的忍者神龟、超人、米老鼠等；可以设计上孩子喜欢的动物，如老虎、小白兔、大象等；一些交通工具，如飞机、火车、小轿车等，还留一些空间出来，印上孩子们自己的头像，在孩子的成长过程中留下可爱的小脚印。
作用演化
设计
2010年3月，在武汉流行一种幼儿名片，跟一般成年人的名片不同：幼儿名片上除了要印上幼儿的姓名、年龄、住址及座机号外，还要印上其父母，甚至是爷爷奶奶、外公外婆的单位、职务及联系方式。小小的名片设计得十分精美，上面密密麻麻的都是字。
作用
2010年3月，家住武昌的刘女士正忙着为孩子设计名片，这张幼儿名片上会详细标注家庭成员的工作情况。刘女士称，这样做是为了让孩子在幼儿园获得老师更多的照顾。“孩子就读的幼儿园，每个班上的孩子比较多，家长都希望自己的孩子得到老师更多的关照。”刘女士坦称，如果幼儿家长有一定的官职、地位，或者是经济条件优越，老师就可能给予孩子更多的关注。刘女士表示，这是很多家长的 惯性思维，“就好比成年人，家里有点关系，单位领导也会对自己更客气一些。”
⑥ 小学生如何做明片，图片
小学生写名片的格式一般要有：姓名、年龄、学校、班级、住址、电话和邮箱。
这几项竖向排列，名片的背景一般是好看的花纹。
除了这几项，也可以加一些座右铭，理想，愿望等等。
小学生写名片，然后同学之间相互交换，就会互相有充分的了解，提升感情，增加友谊，使班级变得更加和谐。(6)儿童名片设计图片手工扩展阅读：
名片设计流程：
挑选名片模板——可根据所在行业，在分类栏搜索，也可直接输入名片模板信息进行查找。
进行名片制作——排版制作可添加文字、LOGO图片，改变名片文字大小、颜色、字体等。
名片设计完成——可点击保存，方便在“客户名片”中查找，也可导出名片文件进行印刷。
名片作为一个人、一种职业的独立媒体，在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别，它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值，可以去欣赏，去玩味。
它在大多情况下不会引起人的专注和追求，而是便于记忆，具有更强的识别性，让人在最短的时间内获得所需要的情报。因此名片设计必须做到文字简明扼要，字体层次分明，强调设计意识，艺术风格要新颖。
⑦ 怎样制作名片手工制作
准备工具：颜料4瓶、名片纸一盒、皮筋数根、水杯1个、竹签2根。
1、用皮筋把名片纸扎起。
2、为了增加渲染的效果，把名片纸放在水杯里稍微泡湿一下。
3、如图用竹签把名片纸夹起，底下放个小盘。
4、开始上色，先上浅色。
5、然后是稍微重一些的颜色。
6、上好色后，把名片纸散开晾干，制作完成。
⑧ 废旧名片可以做什么手工
首先，我们取出2张名片，呈十字交叉叠放在一起，将上下多出的部分向内折（为保护隐私，图片打了马赛克）
翻到背面，将另两个多余的部分也向内折，留下折痕，打开两张名片，利用内折部分将两张名片插在一起。
制作若干个小单元备用，我们的小收纳盒需要12个小单元，如果做首图中的笔筒需要9个。
将一张名片插入2个小单元的缝隙中，使之连接在一起。
我们将8个小单元都连在一起，折成四边形，作为收纳盒的外围。
取4个小单元互相连接做底，外围插上8张名片连接上一步所做的外围
整理之后，小收纳盒就完成了，也可以用作小垃圾桶，工作之余嗑个瓜子也是极好的。
⑨ 名片怎么做，就是小学生自己手工制作的名片，是作业啊，快点，不准复制，最好有图片，详细方法要有，好的+
题目： 类别： 编号：
内容提要
来源： 作者： 制卡日期：
卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。 制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。 前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。
卡片的分类可以有：
知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。
信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。
书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。 摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。
卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。
读书卡片，是供读者读书时摘录书中内容用的卡片，它对于收集、积累资料有着重要作用。
制作读书卡片，要本着便于使用、便于收藏管理的原则，采用表格或者其他形式制作。其内容大体包括：类别、序号、书名或篇名、作者、页码、时间、出版者或期刊名、摘要（摘录）内容、摘录时间等。例如读了一篇文章或一本书，想将其中的主要内容或对自己的启发的内容提纲要领地记在卡片上，就要记在“提要卡”上；想把一篇文章或一本书中的某一段或某几段话有层次地抄在卡片上，应建立“节录卡”；要把文章或书中一些数据、公式、人名、地址、年代等记在卡片上，一定要记在“材料卡”上；如果只是想把文章或书的有关内容列出来作为查找资料的线索，那就应做“索引卡”；如要把标题和书名记在卡片上以备查找，应该放在“目录卡”中；有时是同一个问题，内容却来自不同的资料，最好建立“专题卡”；有时需要将自己的体会或灵感记下来，就记在“备忘卡”上好了；看了某本书或某篇文章，感到有必要评论一下，而这种讨论带有结论性，内容也不多，此时可以专门设立“评论卡”。 若采用表格形式制作的读书卡片，可将以上内容按照一定形式固定排列好，做读书笔记时按项目填写即可。若采用白纸片形式做读书笔记，以上内容应按自己喜欢的固定格式记录下来。
⑩ 如何制作小学生个人名片
1.先制作单张名片
新建一个文档，单击菜单“插入→对象”，弹出“对象”对话框，选择“Microsoft Word 图片”类型。接着单击“文件→页面设置”，在弹出的“页面设置”对话框中将“纸型”选项卡中的“纸型”项设为“自定义大小”，然后输入纸张大小为宽度“8.8cm”、高度“5.5cm”（5cm也可以）。在右侧“预览”部分可以看到单张名片的版式已经出来。
2.定义名片尺寸
点击切换到“页边距”选项卡设置界面，设置上、下、左、右页边距、装订线均为数字“0”。点击“确定”按钮返回到Word编辑状态后，根据需要设计好名片的内容和样式后单击“文件→关闭文档……”菜单项。
再制作十张名片的定位框
新建一个文档，依次点击“文件→页面设置”菜单项，在弹出的对话框中设置“纸型”选项卡中的“纸型”项为“自定义大小”，其中的“宽度”为19.5cm；高度为29.7cm。接着依次点击“工具→信函与标签”菜单项，在弹出的对话框中点击“标签”选项卡中的“选项”按钮
3.信函与标签设置
在随即进入的对话框中，设置“标签产品”为“Avery A4和A5幅面”，“产品编号”为“L7413名片”，设置完毕完点击“确定”按钮返回上一步。
返回到上一步后点击“新建文档”按钮。这样在Word中就出现了十个相同大小的框。
复制十张名片，接着再返回制作单张名片时的Word文档，依次点击“编辑→复制”、“编辑→全选”。此时单张名片的状态为全选状态。操作完后切换到有十个框的文档中，单击第一行第一列的那个单元格（即左上角），依次点击“编辑→选择性粘贴”菜单项，在弹出的“选择性粘贴”对话框中选择“Microsoft Word图片对象”项
4.选择性粘贴置
单击“确定”按钮后，即可以在第一个单元格中粘贴出第一张名片了
注：可以进行手工拖拉式的放大缩小。
5.粘贴后效果
重复上述方法，每单击一个框，就使用“选择性复制”功能，依次粘贴进第2至第10张名片。名片复制完毕后，既可双击十个框中的任一个进入单张名片编辑的状态对其进行所需内容的编辑。也可以在编辑好一张后，将其复制（需要双击进入编辑状态）到其余的10张中。