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立体数学手工作品图片

发布时间: 2022-12-15 03:08:58

‘壹’ 95后女生手工制作了一本立体书,这女孩的创意如何

在大家的印象中,我们平时所看的一些书籍他们都是平面画的,而且在这些数学上面印的都是一些字或者是一些图片。因此大家在平时看纸质书的时候,也会有一种非常有质感的感觉,但是没有让大家想到的是还会有一种立体书。而且这个立体书还是出自一位95后的女生亲自制作的,她表示自己花了600个小时才做了5页,像这样的花费大量的时间才能够制作出来5页的书,想必也是花了不少的心思。

大家在看到这些立体书的时候,也会感受到这个制作人该是多么的用心啊。并且她还能够把每一个小细节给处理的很到位,所以也能够看出来这个女生她在做手工活或者是在做这个立体书的过程中,是非常的具有匠心精神的。而且他还融合了很多自己的一些想法,能够看出来很多小细节处理的都是特别的到位。很多网友们在看到这个立体书的时候,也是觉得非常的惊喜,没有想到这位95后的女生她的想法竟然如此的有意思。而且我们平时生活中可能对于这种立体书只是处在一个比较好奇的状态,没有想到他真的就自己动手把它做成一本书了。

‘贰’ 长方体和正方体的手工做法步骤(用卡纸)

  1. 长方体:画出长方体的展开图【展开图:六个面,相对的面部相邻(如,左面和右面中间必须有一个前或后、上、下面)】,按线条剪下,将六个面黏上。

    (2)立体数学手工作品图片扩展阅读

    长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的长方体,正方体是六个面都是正方形的长方体。

    长方体的每一个矩形都叫做长方体的面,面与面相交的线叫做长方体的棱,三条棱相交的点叫做长方体的顶点。长方体六个面面积的和,叫作长方体的表面积。长方体的体积是对长方体的一种度量,长方体的体积等于长、宽、高之积 。

    特征

    (1) 长方体有6个面。每组相对的面完全相同。

    (2) 长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组,每一组有4条棱。

    (3) 长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长,宽,高。

    (4) 长方体相邻的两条棱互相垂直。

    正方体用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体,即棱长都相等的六面体,又称“立方体”“正六面体”。

    正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义:由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。

    特征

    〔1〕正方体有8个顶点,每个顶点连接三条棱。

    〔2〕正方体有12条棱,每条棱长度相等。

    (3)正方体有6个面,每个面面积相等。

    (4)正方体的体对角线: sqrt{3}a

    ‘叁’ 数学元素帽子手工制作教程

    一、准备一张有斑点,有一面是纯色的15厘米的正方形的纸张,先将纸张分别进行两边对半折叠,并且将纸张压成三角形的图形,将三角形的顶角压一下,之后我们就可以将四边都压出来了,这时候我们将多余的角压进去。

    三、最后可以加一些自己喜欢的装饰品粘贴在帽子上,适当的用线勾勒描绘出轮廓。列如数字和喜欢的图案。

    ‘肆’ 如何手工制作圆锥体

    首先准备以下准备材料:

    • 纸张(任何类型都可以)

    • 剪刀(使用时要小心些)

    • 胶带或胶水

    步骤:

    1、制作一个纸碟。从纸张中裁剪出一个圆形。圆锥体的高度将取决于该圆的半径。半径越大,圆锥体越高。

    4、在纸上再剪下一个适合做底面的圆,将之与前面已经制作好的部分粘合。

    (4)立体数学手工作品图片扩展阅读:

    圆锥的定义:

    圆锥面和一个截它的平面(满足交线为圆)组成的空间几何图形叫圆锥。

    以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。

    圆锥的组成:

    圆锥的高:圆锥的顶点到圆锥的底面圆心之间的最短距离叫做圆锥的高;

    圆锥母线:圆锥的侧面展开形成的扇形的半径、底面圆周上任意一点到顶点的距离。

    圆锥的侧面积:将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长. 圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面的周长×母线/2;没展开时是一个曲面。

    圆锥有一个底面、一个侧面、一个顶点、一条高、无数条母线,且底面展开图为一圆形,侧面展开图是扇形。

    ‘伍’ 怎样用卡纸制作正方体、长方体

    正方体制作方法如下:

    第一步:因为正方形一共六个面,每个面都是一样的正方形,我设定一个正方形的边长为5厘米(这个边长自己根据自己的喜好来制定),外围的阴影部分为黏贴部分。

    ‘陆’ 数学手工五年级立体图形如何做

    数学手工五年级立体图形的做法:
    1.首先将绿色的卡纸裁成图中一样大小的长条,然后在纸的顶部用铅笔画出一个圆形。
    2.然后将长方形卡纸按照圆形的大小折成正方形。
    3.继续沿着圆形的铅笔线用剪刀剪开,四个绿色的圆形卡片就出来啦。
    4。将其他的绿色条形卡纸也按照上面的方法剪成一样大小的圆形,20个就够啦。
    4.将小圆片对折,然后用双面胶粘起来,记住两个之间要留一定的距离哦,所有的圆形卡片粘好后,毛毛虫的身子就好啦。
    5.拿出粉色的卡纸作为毛毛虫的头部,白色的卡纸张剪出两个小圆片,作为毛毛虫的眼睛。
    6.将白色的小圆片贴在红色圆形卡片上,粘好后,用黑色的彩笔画出眼珠子和嘴巴。
    7.将粉色的卡纸整体用双面胶粘在毛毛虫的身子上,再取一点绿色的卡纸,剪出两个触角。
    8.将触角贴在毛毛虫头部的后面,再取一个绿色的圆形卡片盖住触角的底部。
    9.毛毛虫就制作完成了。

    ‘柒’ 手工制作几何体

    答:这是数学问题。作一个已知半径为R的圆球体。共需要32个六边形和五边形=象棋的棋子数。六边形的个数为偶数,与五边形的比例为5:3;见第二个图ABCD为制作球体的一个单元。六边形的数量=5*32/(5+3)=20;五边形的数量是(32-20)=12个,设六边形的外接圆半径为r, 六边形的边长为r=a-五边形的边长。五边形的外接圆半径为r1,a=r1*2sin[(360/5)/2=2r1sin36; r1=a/2sin36D≈0.85a=0.85r; S6=6*(1/2)(√3/2)r^2=3√3r^2/2; S5=(1/2)*5*(0.85r)^2cos36D; 圆球的面积=4πR^2=20S6+12S5=30r^2(√3+0.7225cos36D); r=R√{2π/[15(√3+0.7225*cos36D)]}≈0.425R(cos36D≈0.8090); 根据r作六边形和五边形,见第一个图。六边形一半径画弧,就可以得六条边;五边形是现做圆,再以r的长度在圆上画弧,就可以得五边形的边长。一组切割成正等边形,另一组折叠长正等边形。余下的折叠部分作为粘贴的重合部分。2πR=nr[1+2*0.85(0.807+1)+2*√3]=n*0.425R*7.536; n≈2;由于平面和曲面的关系导致的。相当于赤道线上的圆球的周长为两个AD长。见第二图作两个ABCD单元封闭,即为赤道。在图中依次作ABCD单元封闭起来,就是圆球。单元中间为画出的图形都用六边形来填充。因我的图版无法旋转,凡是连接处不能对接上的,都要加以旋转,两个六边形对接两个五边形。

    ‘捌’ 用正方体 圆柱体 圆 长方体能做出什么手工作品

    1、做一个卡通油罐车

    把正方体作为卡通油罐车车头,把长方体作为卡通油罐车车板,把圆柱体作为卡通油罐车油罐,把圆形做卡通油罐车轮子

    (8)立体数学手工作品图片扩展阅读:

    《创意手工》是 2010年8月1日化学工业出版社出版的图书,作者是禹智恩。

    聪明的头脑里总是有很多的新点子。在《超级儿童益智物工系列·创意手工》里,你会看到那些平常的物品,经过简单的拼接和粘贴等,变成了另外一个崭新的东西:蔬菜做的小动物,鸡蛋和纸片做成的卡通人偶……奇迹征不断地发生,直到它们点亮你头脑里那盏想象的明灯。

    ‘玖’ 如何手工制作正方体 要图片

    1.准备六张不同颜色的正方形纸

    ‘拾’ 立体的手工作品

    立体的手工作品卡纸房子制作方法如下:

    1、首先准备一张11×11厘米的正方形纸,把纸横向、纵向折出三等份,沿着对角折叠后展开。

    2、接着用同样的方法再折一张绿色的纸,将上下两边分别折出1厘米左右的边。

    3、再沿着折痕叠起来,形成一个长方形,将两端分别交叉折叠。

    4、分别向内折出1厘米左右的边,展开折纸,沿着折痕把角向内折。

    5、然后把1厘米左右的边向下折,形成一个正方体的墙壁。

    6、将绿色手工纸沿着折痕叠起来,将两端分别交叉折叠,展开折纸。

    7、沿着折痕把折纸向内折,形成立体的房顶。

    8、最后把房顶和墙壁组合在一起,在墙壁上贴上窗户和门即可。

    时尚手工在现代都市如此红火并流行,确实是一个非常奇特的现象。有人说这是因为怀旧,是一种对往昔手工岁月的追忆;还有人说,这是因为现代都市遏制了人们动手的机会,时尚手工成了家长提高孩子动手能力的一种手段;还有人说,这纯粹是一种情绪,一种自我放松,自我陶醉的方式。