‘壹’ 纸巾能DIY出什么有意思的东西
用纸巾折叠成娇艳欲滴的玫瑰，摆放在一个透明的高脚杯里，纸巾的清新与高脚杯的优雅结合在一起，不知不觉中给纸巾玫瑰花嵌了一丝美丽雅致之气。说到这里，大家有没有心动，快点拿出一张纸巾来动手试一试吧！纸巾玫瑰花的材料很简单，一张纸巾就可以。不过大家不能因此小看了纸巾玫瑰花的折叠方法，这是一门很需要技巧性的作品，因为纸巾在折叠中容易撕裂破损，所以大家在折叠的过程中一定要多加小心的，而且大家准备的纸巾要尽可能柔软一些。其实纸玫瑰的花语是永不凋谢的·爱，想一想闲暇时折一朵纸巾玫瑰花放在高脚杯里，摆在家里的桌子上，无不看着更加的温馨。最后一定要提醒大家用纸巾折玫瑰时要仔细哦！一步一步细致的折叠，相信一朵简洁又雅致的玫瑰会在你手上诞生。
‘贰’ 卫生纸做花教程是怎样的
1、将卫生卷沿折痕处分离出三小块。
‘叁’ 用卫生纸做的手工作品
种类多种多样，如立体婚纱，彩色粘贴画，立体小动物等。
以手工婚纱为例，1、先要找一个瓶子做身体，如可乐瓶、白酒瓶
2、分出上下两部分，缠卫生纸，上部缠窄一点，下部宽一点，缠紧一点
3、接着做婚纱的分层，把纸巾折叠，厚一点，成形需要沾上水，晒干就定型完成了，
4、把分层用胶水粘上即可，要小心。
5、花朵用纸巾卷成圈即可。
6、花朵粘上，卫生纸婚纱就做好了。
‘肆’ 纸巾盒怎么做手工
纸巾盒做手工如下：
将长于巾盒周长2.5至3倍的长条布边，缝纫抽紧后与同纸巾盒周长等宽的衬缝合在一起。按纸巾盒的长宽比例，分成4份（对应边等长）做上标记，形成一套筒状。裁出盒盖面及衬，沿四周边缝合，并在中心对应位置开口锁眼。然后与图一的边从反面缝合在一起。
裁一条布条，对折缝合，并翻出正面，将线缝放于中心，并沿盒上边粘贴牢固。做一 个蝴蝶结缝于盒盖边缘的中心部位 。
纸巾盒
纸巾盒，是提供一种使用方便，并且能够保证纸巾不受外界污染的盒子。其结构包括了一个底面不封闭的盒体、一个用于密封盒体底面的底座，在所述盒体顶面开设有取纸口并设有用于盖住取纸口的封盖，所述封盖的部分边缘通过弹性铰接机构与盒体顶面铰接。
弹性铰接机构包括与盒体连接的定铰座、与封盖连接的动铰座、铰轴和用于使动铰座定向转动的弹性构件，下铰座与上铰座通过铰轴、弹性构件连接，盒体在弹性铰接机构的对侧设有用于扣合封盖的定位装置。
按材质分：纸盒的、塑料盒的、皮质盒的、布质盒的、木质盒的、铁盒的、不锈钢的、水晶的还有：有软质的、有硬质的、有透明的、半透明的、不透明的。
‘伍’ 纸巾做的玫瑰花教程
玫瑰花味道很美，花朵也很美，折住来的手工玫瑰也一定很美，下面就来看看手工玫瑰花怎么做吧。
工具/原料
正方形彩纸
方法/步骤
1、将正方形彩纸对折3次，用剪刀剪下一个圆弧。
2、将纸展开，同样的方法剪出三朵花瓣。
9、用剪刀在上面剪下叶子形状。
10、展开后捋直，占到花瓣上就完成了。
‘陆’ 适合一二年级学生做的手工制作有哪些
适合一二年级学生做的手工制作参考以下做法：
准备材料：卫生纸用完后的纸筒、胶水、彩纸。
步骤一：首先我们找来几个纸筒，可以高低大小不一样。
‘柒’ 手工纸巾盒制作教程
和你分享两种手工纸巾盒的制作教程，希望能帮到你。
方法一：
准备材料：卡纸一张、带有图案的包装纸一张、双面胶、剪刀、美工刀；
第一步：首先在卡纸上画出你需要的尺寸图，再依次裁下边边角角，注意需要翻折的面，一定要轻轻半切。
第二步：将做好的卡纸尺寸图粘贴在准备好的包装纸上。
第三步：按着尺寸裁剪，裁剪完成后，沿着半切的线条折叠成型，用双面胶固定粘贴面，一只漂亮的纸巾盒就做好啦。
‘捌’ 用废物做的手工作品
废物利用手工制作如下：
用废纸做的手工作品小猪笔筒步骤如下：
1、做小猪笔筒，需要纸筒、粉色彩纸、彩笔、剪刀和胶棒。
2、用剪刀将粉色彩纸剪成一个长方形，长方形的宽度和纸筒高度一样，长方形的长度要能把纸筒围起来。
方法二：
1、用纸杯做小房子
把纸杯扣压扁，用订书机封口，一张正方形彩纸折成三角形，另一张纸做成烟囱粘在三角形上，画上门和窗户，把房顶放上去房子就做好了。
2、用恒温袋做火炬
把恒温袋卷起来用胶带固定，取一些卫生纸揉成图放进去，用红色画笔画上红颜色当作火焰，火炬就完成了。
3、用塑料瓶做花篮塑料瓶剪成两半，取下半部分用剪刀把竖着剪成很多细条，底部不剪开，把剪开的长条往反方向摁下就完成了。
‘玖’ 卫生纸可以做什么手工
卫生纸可以做成小兔子的手工，方法如下：
1、准备一张卫生纸，如图；折成长方形。
做手工就是要动手操作的活动，那么幼儿做手工最直接的好处就是培养幼儿的动手能力。做手工除了锻炼幼儿动手能力，其过程中是由老师提供的一些图片或者实物去引导孩子完成，在此过程中每个孩子的想象力不同进而创造出来的作品也会有所差别，所以幼儿在做手工的过程中也锻炼幼儿的想象力和创造力。
手工制作是幼儿感兴趣的一项活动之一，一般在幼儿自由活动的时候，没事情可以做时，三三两两的孩子一起做手工也是一件非常高兴的事，尤其在分享自己的作品时，孩子是非常有成就感的，从而增加了孩子的生活乐趣。
手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐，在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。