⑴ 手工纸船的制作方法视频
手工纸船的制作方法如下：
将一张长方形纸片沿着长边的中线对折，长边比窄边最多长两公分；
再将折好的边的两个角沿着虚线折至对齐中线；
上方多出来的窄边沿着虚线向下折好，反面同样折下来；
撑开中间的空腔，两个角推回来，整体三角形变成一个正方形；
将正反面分开的两个角沿着虚线对折上去，整体再次变成一个三角形；
撑开中间，两个角推回来，又形成一个正方形；
如图向外拉上面角的两瓣，并把下面的角翻上来，稍微整理一下，就得到最终的小船了；
用正方形的纸片折出三条等分纸片的折痕，沿着左右两条折痕向中线对齐折叠；
得到的长条，同样折出三条等分的折痕，沿着左右两条折痕向中线对齐折叠；
先一边沿着虚线，拉着下面的两个角打开，底边向上折叠对齐至中线，另一边也是同样的折法；
左右两边的角分别向上向下沿着中线折过去；
左上和右上的角向上方贴合，左下和右下的角向下方贴合；
将中间的腔体撑开，整理一下，显得饱满些；
最终就是一艘双船体的船；
这艘船还可以变形为帆船，将其还原为四角状态，上下两个角向同一个方向折，左边的角向上方提拉；
最终就是使前一步的左右两个角形成90°，帆船就做好了；
⑵ 手工鱼鳞的立体做法
艳丽的小海星
【所需材料】星星涂色模板、彩色蜡笔、剪刀
【步骤教程】：
打印出星星涂色模板
根据孩子对海星的认识自己设计涂色的图案
完成后，沿边缘线，剪出海星涂色卡纸
用“捏”的方式，让小海星们变得立体起来吧
最后，用其它卡纸做一个海底背景，贴上小海星即可
有多余的小纽扣的话，建议还能这样玩
搭配五颜六色、大小各异的扣子，也可以增加卡纸海星的立体感哦
抻懒腰的小海星
【所需材料】彩纸、彩色蜡笔、剪
【步骤教程】：做出懒洋洋的海星，秘籍就是海星的五个角不能一样大，而且要尽量做得肥一点哦
如果想要一个立体感的海星，那就用得折纸啦
手工制作星星
既然是海洋馆但也别忘记陪上星星的点缀哦！
【所需材料】彩纸、彩笔圆珠笔、剪刀美工刀，直尺圆尺，胶水，双面胶
【制作教程】：
五彩小鱼
小朋友们，海底可不只有大鱼哦，还有可多色彩缤纷的小鱼儿呢
【所需材料】彩纸、彩色蜡笔、剪刀
【步骤教程】：
长方形卡纸剪得越宽，做出来的小鱼越肥哦
将卡纸两端的切口卡在一起，小鱼的主体就做好啦，最后的描画就交给孩子
梦幻紫章鱼
这只八爪鱼可时尚了，它还给自己的爪子做了个指甲造型呢，一闪一闪是不是很好看
【所需材料】紫色海棉纸、颜料、剪刀，泡沫球，眼睛装饰，
【步骤教程】：
卡纸剪出八爪鱼的爪子，白纸揉成一个球后，涂上紫色颜料，风干后，粘一起即可
泡沫薄膜章鱼
泡沫薄膜搭配卡纸，做章鱼再适合不过了，家里有就赶紧拿出来用吧
卡纸谷物章鱼
【准备材料】：紫色和黑白的卡纸、剪刀、紫色皱纹纸、胶水、可可小圈谷物。
【制作教程】：
按图中的形状剪出章鱼的头部，对称剪出圆形制作眼睛。把皱纹纸剪出相同宽度的长条，并粘贴在章鱼头部的底部。
把可可小圈的谷物按规律间隔粘贴在皱纹纸上
这样可爱的章鱼就完成啦
艳丽的热带鱼
【准备材料】：颜料、油漆刷、纸盘、鱼眼睛材料、胶水、牛皮纸、剪刀、卷纸筒
【制作教程】：
把卷纸筒对半剪开作为鱼鳞的轮廓
在卡纸上画出并剪下需要的鱼身小材料。
把颜料准备好，卷纸筒对折粘上颜料。
把纸盘涂满蓝色的底色，代表大海的颜色。
把粘上颜色的卷纸筒印在蓝色的纸盘上，制作鱼的身体。
参考如下图：
再粘贴上剪好的鱼尾巴和鱼鳍等材料，变成一条完整的小鱼
也可以直接在纸上画出小鱼，用粘上颜色的卷纸筒印在画上
搞怪海洋面具
【所需材料】海棉纸、颜料、剪刀
【制作教程】：
带上粉粉的水母面具，去参加”海底面具party“
如果家里卡纸没有这么大，可以做一个小的海星面具，重点是要剪出大大小小的洞
做牙膏和黑色卡纸做螃蟹的眼睛，可以增加螃蟹面具的立体感哦
图片：20180321_224642_032.jpg
3213阅读
搜索
折纸真实立体海洋动物
废旧材料制作海洋生物
海洋动物头饰手工
用纸做一个立体小圆球
硬纸板拼插立体小动物
纸盒立体小动物手工
⑶ 最简单的海洋生物手工
手工贝壳制作步骤：
一.选择自己喜欢的彩色卡纸对折。
二.在折好的彩色卡纸上画出贝壳形态，铅笔色是制作立体贝壳的剪切重叠口。
⑷ 幼儿手工diy8 海洋馆制作方法
应该是有那种视频或者是分享的。现在大家都喜欢弄这种很有创意的，所以很多分享，也有很多的定制的，像是印变……
⑸ 怎么用橡皮泥制作海底世界
导语：怎么用橡皮泥制作海底世界呢?通过手工制作，让小朋友们了解废物利用的好处，同时可以锻炼孩子的动手和动脑习惯。我给大家介绍的这个手工制作是不是很简单，很环保，有兴趣的小朋友抓紧制作吧。
怎么用橡皮泥制作海底世界
一、材料准备。
废旧的光盘两片、浅蓝色方块纸一张、彩色塑料线若干、彩色的纸若干、胶棒一只、剪刀。
二、制作过程。
1.首先要将准备好的蓝色方块纸铺好，准备待用;
2.把准备好的盘片无颜色的一面朝上，用胶棒固定在铺好的'蓝色方块纸上;
3.用剪刀将彩色的纸剪出螃蟹的腿的形状，备用;
4.将准备好的塑料折成圈圈状，备用;
5.选择绿色的纸，剪出海带的样子，备用;
6.将剪好的螃蟹腿、海带、泡泡等，根据自己的布置，用胶棒粘在蓝色方块纸上;
7.螃蟹腿粘的时候，一定要注意位置，保证展现出来的螃蟹活灵活现。
⑹ 如何用纸卷做海洋生物 劳作
神秘的海底世界里，有各种各样稀奇古怪的生物，让人对大海充满幻想! 用卡纸做手工，把我们想象中的海底世界呈现，简单又充满趣味，小朋友们一起来学吧~
⑺ 幼儿如何用废旧光盘手工制作海洋生物
陶行知先生在“创造宣言”中说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”当然，幼儿与生俱来就有艺术创造的潜能，幼儿的创造强调了自身发展的个体价值。因此，我们必需抓住幼儿这一时期，实施有效的发展策略，以发展其创造力。手工制作活动是幼儿园进行创造教育的良好途径，是培养幼儿动手、动脑，启发创造性...思维的重要手段。它的内容丰富多彩，如：撕纸、折纸、剪纸、染纸、泥工、布贴、自制玩具等。手工材料也是五花八门，一张旧挂历纸、一块布、一个纸盒、一片树叶，一个可乐瓶、一枚回形针都可以信手拈来，随意制作。而且其中蕴含了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创造等多种教育契机。在幼儿园手工制作活动中，幼儿可以张开想象的翅膀大胆地、无拘无束地去构思、去创造。 (育儿园（9ye.com）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7471 一、创设良好的物质环境 众所周知，3-6岁的幼儿正是想象力、创造力发展的黄金时期，他们思维活跃，可塑性强，想象力大胆丰富。因此，在日常活动中，我精心创设物质环境来激发幼儿对手工制作的创作欲望，我精心构思活动室的每块墙面、每个角落，让环境处处成为幼儿创造表现的天地。如：墙面环境“超级变变变”是幼儿手工制作的成果展示基地。幼儿大胆利用废旧光盘制作成形态各异的小动物，有小鸟、螃蟹、牛、蜘蛛、熊、大象等。“创意架”上陈列着琳琅满目的手工作品。用牙膏盒做成的双层汽车、用牛奶盒制作的“变形机器人”， 用易拉罐制作的热带鱼，用多种废旧材料装饰的相框，还有长着挂历纸头发、橡皮泥条头发、绒线段头发、丝带头发、穿着各色塑料薄膜裙子的民族娃娃，虽没经过精细的加工，但无不透露出幼儿思维的新奇。而且活动室的柱子，经过巧妙构思也成为一道亮丽的风景线，餐碗动物、信封民族娃娃、材料各异的服装秀悬挂其上。总之，让幼儿置身于创意浓浓的作品环境中，充分发挥了幼儿动手和创造的欲望。同时环境中的手工作品成了幼儿茶余饭后时常欣赏、讨论的话题，他们相互交流、观察，激起幼儿间的相互启发，形成积极向上，你追我赶，大胆创造的学习氛围。利用幼儿间的平行学习，促进了幼儿更大程度地发挥创造。 二、提供丰富变化的物质材料。 幼儿的创造离不开物质材料，只有丰富多彩的材料才能吸引和保证幼儿活动的质量。因此在日常生活中，让幼儿关注并广泛收集各种手工材料，然后把材料投放、归类在“百宝箱”里，改变传统的由老师准备材料的做法，这样既可以减轻老师收集材料的负担，避免材料的单一，而且幼儿使用自己搜集的材料更易触发创造的灵感，做得也特别认真，可谓一举两得。 幼儿的创造一般是在模仿的基础上进行的，是对模仿经验内化后的改变。而能够在模仿的基础上举一反三正是幼儿创造的特点。比如：提供了瓶盖、金鱼外形、金鱼眼睛等材料。幼儿摸索出“瓶盖金鱼”的制作方法以后便不在满足于此，百宝箱应有尽有的材料诱发了幼儿的创造动机，有的用圆筒薯片盖做成“薯片盖金鱼”；有的用三角形药盒做成“药盒金鱼”；有的用有凹痕的饼干壳做成“饼干盒金鱼”；还有的幼儿用自己收集的开心果果壳做成了“果壳金鱼”。丰富合适的材料使幼儿饱满的创造欲望一触即发，在经验—材料—成品之间，思维在对材料直观感受的刺激下，伴随着创造的冲动走向联想，并在经验的土壤里孕育出花朵：大小不一的瓶盖组合成了不倒翁娃娃、可爱的熊猫等。就这样，丰富变化的材料环境成为幼儿的创造乐园。 三、呵护幼儿的创造情感 1、宽容理解幼儿 创造性的本质就是标新立异，与众不同。心理学家罗杰斯认为“心理的安全和心理的自由是促进创造性的两个重要条件”。因此，在手工制作活动中，要以一颗宽容之心来对待孩子“与众不同”的言行，从不轻易指责孩子，让孩子在一种轻松、自由、愉快的环境中充分展示自己的创造才能。面对幼儿看似“出格”行为，我们应进行换位思考，宽容理解幼儿并通过帮助启发使幼儿敢想敢做，从而营造宽松自由的创造氛围。 2、赏识幼儿 赏识是对幼儿创造力的肯定，更是开发幼儿创造力的催化剂。在手工活动中，哪怕是点滴的创造，教师都要给予充分的、及时的肯定和表扬，让幼儿从内心觉得自己做得好，自信心增强，从而体验到创造的乐趣，这种情感能激发幼儿进行再思考、再创造，而且在手工制作活动中我发现：教师一句亲切的提示、一个赞许的眼神、一个会心的微笑、一个亲密的动作，都能增强幼儿创造的自信心，使幼儿不断地勇于表达，敢于创造。 四、激活幼儿的创造性思维 对于手工制作来说，如果教师做好了一切准备，只是让幼儿模仿着折、剪、画、贴，幼儿的作品会更整齐、更漂亮。然而殊不知手工制作的最终目的不是完成作品，而是培养其创造性。因此在手工制作活动中，我及时捕捉幼儿的创造火花，努力当好幼儿的参谋和助手，激活幼儿的创造性思维 。 我认为，手工制作是幼儿充分展示个性，表现其创造潜能的有效途径。我们应尽量为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。通过开展丰富多彩的手工活动，我发现我班幼儿比同年龄的幼儿更爱提问、更爱动脑，更敢于创新，思维能力尤其是创造性思维能力有了飞跃的发展
⑻ 手工动物制作大全简单图片及做法
手工动物制作大全简单图片及做法如下：
第一种：小鸭子；步骤：需要准备的手工材料和工具：卡纸、笔和剪刀、长方形纸，对折，画上小鸭子，沿着画好的笔迹用剪刀剪下，注意胸前部分是连着的，不要剪断、展开们看到两个连着的小鸭子，画上眼睛，一对可爱的小黄鸭出现了，贴到贺卡上的样子。可以做成贴画
⑼ 如何手工制作立体龙船
工具/原料
三种颜色的卡纸
剪刀
剪刀
铅笔
胶水
彩纸
透明胶
硬卡纸
方法/步骤
1在卡纸上绘制出一个长形盒子作为龙舟的主体。龙舟的船身可用一个长形盒子来表示，这里在卡纸上绘制出一个长形盒子的图，作为龙舟的主体
12龙舟只粘贴一边，卡纸会有些晃动，接着把龙舟的另一边也粘贴上一组图形，增加了立体感，如下图所示。这样，一个完整形象的手工龙舟就做好了。
注意事项
注意小孩需在大人的陪同下手工制作，以免受伤
⑽ DIY海洋相框怎么制作 手工创意DIY海洋相框制
工具/原料 剪刀、支架、照片、一张硬纸板、纸张、胶水、图片画 步骤/方法 依.准备一张硬板纸（纸张必须比照片大贰倍）把照片放在硬板纸的中间，从照片边缘留三到5厘米的长度，剪下一个长方形，依照照片的大小，把纸张中间掏出一个比照片小一点的矩形。 贰.至于后面的支架，就随你啦，三角形，L形，各种……就看你自己的个人喜好啦。 三.找一些漂亮的纸张，用剪刀剪成一些不规则的小纸片。 四.再把小纸片粘在相框的边框上面 5.再在相框的一角粘上好看的图画。 陆.最后，在相框的背面粘上一张纸，方便插上相片，就OK啦