① 小学数学三年级手工毛线粘贴画怎么做
（这是转载别人的，按照步骤做就可以完成）
一：取一张厚点的纸，硬纸板、素描纸或卡纸。
二：先用铅笔在纸上画图稿，选的图要简单，像孩子的油画棒画那类，这样方便粘贴。
三：画好后，在纸上涂胶水或者双面胶。
四：粘贴，选好一种颜色的毛线，开始按一定的规律粘，比如走直线，圆形图块可绕圈粘，粘贴时可以镊子或雪糕棍等工具辅助，用手按压也行。
五：完稿，装裱下就行了，可以用透明塑料带装，贴在墙上也方便，也可以配镜框或找专业的装裱字画处给装，如此包装下，作品就上档次了。
② 数学元素帽子手工制作教程
一、准备一张有斑点，有一面是纯色的15厘米的正方形的纸张，先将纸张分别进行两边对半折叠，并且将纸张压成三角形的图形，将三角形的顶角压一下，之后我们就可以将四边都压出来了，这时候我们将多余的角压进去。
三、最后可以加一些自己喜欢的装饰品粘贴在帽子上，适当的用线勾勒描绘出轮廓。列如数字和喜欢的图案。
③ 幼儿园最简单手工制作有哪些
幼儿园最简单手工制作：
1、手指算术：先让孩子剪出手型，然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死，让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题，加减乘除轻松学。
2、小兔子：先画出或打印出图案，沿着兔子脸边缘剪下。在兔子耳朵上扣出小洞，用线穿起来，感觉萌萌哒！孩子们会喜欢可爱的小兔子。
3、纸风车：将彩色纸裁成正方形，交叉对折后，在对角线位置剪四下。依照图片所示，把四个小角粘在一起，用图钉钉牢，固定在小木棍上。迎着风，纸风车就会angangang转起来。
(3)数学手工图大全图片扩展阅读：
“幼儿园手工制作”是学前教育专业中的一项重要教学内容。《幼儿园手工制作》根据材料、技法难度共分为四个部分：平面纸工制作、立体纸工制作、废旧物品改造、综合材料制作。每个部分都有若干个小任务，通过小任务来培养学生的幼儿园手工制作能力。
《幼儿园手工制作》样例选材得当，条理清楚，利于学生掌握基本制作技法，使学生在多种材质的平面、半立体和立体造型的实践过程中获得丰富的感性认识，提高手工制作能力和审美能力，为幼儿园手工制作和环境创设奠定扎实的基础。
教材每个部分都设计了2～3个以学生为中心的活动课，并且制定了综合自评表，学生可以据此审核自己对该部分的制作水平，以了解今后努力的方向。
④ 三年级数学制作活动日历全过程方法详解
三年级手工年历制作方法如下：准备材料：A4白纸或彩色卡纸、笔
1、准备A4大小的白纸或彩色卡纸。卡纸比普通白纸厚，用卡纸制成的日历比较耐用。2、用尺子画出7纵行、5横行的表格。分别在12张卡纸上画表，每张纸代表一个月份。
3、写下月份。在_张卡纸的顶部写上月份_一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十月及十二月。月份要写得大一点，用水彩笔、彩色铅笔或彩色记号笔来写。
4、标注星期几。在表格的第一行分别写上星期一至星期五。
⑤ 二年级学生！老师要求做一个活动角、请问怎么制作谢谢
用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分，然后按在一起可以随意变换角的大小，即实用又简单。
方法如下：
1、准备一张卡纸，如下图所示：
动手操作有利于激发学生的创新思维：
苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”可见多动手操作，能发展学生的思维，达到创新教学的目的。
在教学中，让学生多动手，亲身实践，能激发学生的学习兴趣，调动学习积极性，活跃课堂气氛，加深对所学知识的全面理解，同时也能开发学生智力，让他们积极地动手、动脑。大胆地去思索、探讨、创新，使学生不再是被动接受知识的容器，而是主动积极的参与者，是认识过程的探索者，是学习活动的主体。
⑥ 如何制作数学手工作品
如何制作数学手工作品：
1、自制时钟：初步了解时钟的表面结构（刻度、时针、分针、秒针、数字）。发现时针、分针的运转规律，学会看整点、半点。
2.认识数字：家里有乐高的可以试试，利用实物构建数字概念。让数字和玩具对等。
3.数字拼图：利用家里简单的一些材料，把数字剪断，让其重新拼接，或者写好编码，让按顺序排列。
4.风筝串珠：做成小风筝的形状，根据数字让孩子们串上对应的珠子数量。让学习变得更有兴趣，孩子更愿意参与其中。
5.认识相邻数：什么是相邻数，用实物教具教学更直观
6.认识数字大小：我们知道大于和小于最容易混淆，以这样的形式来讲解，加强印象，小鳄鱼的嘴巴张大嘴面向的那一边就是大的。
7.认识加法：利用衣架和夹子做加法等式教具，做数学题很枯燥，孩子这样玩一定会乐在其中。
8.也可以用乐高积木，这样学加法更直观
9.纸盘纽扣：家里的纸盘，和钮扣组合一下一样可以拿来教学。
10.手指算数：学加减法的时候，孩子最喜欢用数手指，做一个这样的教具，更有代入感。
⑦ 三年级方向标手工如何制作
常见做法如下：
需要工具：卡纸、胶水
1、取出一张卡纸，如下图所示：
⑧ 数字卡片手工怎么做
数字卡片制作步骤如下：
1、取一张A4大小的制造，将其对折一次，成为一个长方形，接着用粉红色的彩色笔，画出一个方框形出来，如下图所示。