⑴ 幼儿园小朋友怎样做出漂亮的橡皮泥手工
将白色橡皮泥搓成一个圆球形，一头大，一头略细，做小白兔的头。再取出两块白色的橡皮泥，用手压成水滴状 ，并对其进行修整，使两个大小一致，并粘于上一步的圆球上。同时在白色的水滴橡皮泥上做出绿的或者其他颜色的长方形轮廓，使兔子样色更丰富，更有童趣。在已经做成的兔子脑袋上，用小工具刀刻出小兔子眼睛和鼻子的位置，用黑色或者灰色做小兔子的眼睛，用红色或则自己喜欢的颜色做小兔子的鼻子。然后再取一块白色的橡皮泥做小白兔的身体，并且用橙色橡皮泥给小白兔做个胡萝卜出来，并且用小工具刀刻画出胡萝卜的纹理，小白兔的身体粘在小白兔脑袋下面，将胡萝卜放在小白兔的嘴下面，做出小白兔吃胡萝卜的造型。即可。
⑵ 用橡皮泥做的手工作品有哪些
1、取肉色、咖啡色彩泥适量，滚搓成细长条。
⑶ 儿童手工泥人做法是什么
需要材料：颜色不同黏土适量、美工刀
1、先用肉色的橡皮泥搓成椭圆形做头部。
⑷ 幼儿3岁超简单手工有哪些
彩泥手工。
工具/原料：准备黄色、橘色、黑色、白色、粉色、的橡皮泥。
1、准备黄色、橘色、黑色、白色、粉色、的橡皮泥。
⑸ 怎么手工制作橡皮泥
橡皮泥制作，是幼儿园非常必要的手工课，让孩子们五颜六色的橡皮泥中揉，搓、捏、切之间创造出孩子喜爱的东西，对于孩子们来说是十分有乐趣和成就感的一件事情。接下来我们来学习制作橡皮泥手工花朵：
1、首先准备黄色和绿色的橡皮泥。
⑹ 太空泥怎样捏小草,花和大树
橡皮泥也叫太空泥，主要用于手工制作.
一、小草
1.取出 一团新绿色橡皮泥，并且，进行整体的捏搓，保证其柔软性；
2.将搓好的橡皮泥，搓成一个较大的圆球；
3.将圆球橡皮泥搓成一个两头稍微尖的样子；
4.用剪刀根据图片中的提示，剪几刀，这是叶子的分叉位置；
5.根据分叉处的位置，用指头捏薄，草就做好了。
拓展资料：
橡皮泥被用作幼儿学习的工具。比如，在学拼音的教学过程中，让孩子们用橡皮泥来捏字母，用各种各样颜色的橡皮泥捏成字母，任由小朋友们喜欢哪种颜色就捏哪种颜色的，小朋友们学的非常快。通过这种方法学习小朋友们既学会动手制作，又学了课本的内容，真是一举两得，更体现了教学理念中的玩中学、学中玩。
⑺ 轻轻泥手工图片大全 简单 做法
粘土足球的制作方法：
1、先取一团白色的橡皮泥，然后用手把它揉成圆形的球。
2、然后再取一小块白色橡版皮泥，搓成均匀的权长条，并分成小段。
3、把小段的橡皮泥，一个一个搓成如下图一样的小圆球。
⑻ 橡皮泥可以做什么手工
橡皮泥可以做的手工如下：
橡皮泥简介：
彩泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。
最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。
发展到今天，橡皮泥的材质和工艺都发生了很大改变，不像以前，不能混色，不能重复使用，而且比较粗糙发硬，现在升级版橡皮泥的称谓是‘彩泥’，再高端的叫“超轻粘土”有代表性的就是“欧克泥”。
⑼ 儿童橡皮泥手工制作大全简单
儿童橡皮泥手工制作大全简单如下：
1、先将黄色橡皮泥团成一个小球，当作小花的花芯。
一、橡皮泥的介绍：
橡皮泥是彩泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。
二、橡皮泥特点：
1、不含防腐剂，作为油性成分使用的是液体石蜡，无毒无臭，使用安全。
2、室温下几乎不会蒸发干燥，故长期稳定性好。
3、加工容易，高温下使用不沾竹刀，不沾手。
4、添加有金属皂等，既可提高无机填料和油成分的亲和力，又有提高油粘土粘性的效果。
5、油成分中添加有液体石蜡，可提高油粘土的可塑性。
⑽ 橡皮泥手工制作有哪些
橡皮泥手工制作如下:
“ 毛毛虫 做法:
1、多选择几个颜色的橡皮泥,捏成小圆球。
2、把小圆球连接在一起,稍微用力摁一摁,做出毛毛虫的形态。
3、做两个小眼睛放上去即可。 美妙食物 用橡皮泥做的食物,颜色鲜亮,看起来柔软香甜,非常诱人,真想咬一口尝尝呢~
棒棒糖 做法:
1、搓三根粗细基本一致的橡皮泥,颜色选择自己喜欢的即可。
2、三根橡皮泥像卷麻花一样卷起来,搓成一根,但是颜色很多样哦。
3、把这一根卷成棒棒糖的样子,底部插一根小木棍或吸管就做好啦。
玩橡皮泥对孩子的好处:
1、玩橡皮泥好处多
孩子在玩耍的过程中是能够学习、成长的。所以，对于成长中的宝宝来说，有很多有价值的活动（特别是是8到18个月的婴儿），玩橡皮泥能的好处是非常多的，有的是你完全没想到的。
除了橡皮泥本身所固有的有趣因素，玩橡皮泥还能够提供给宝宝生长发育的机会——几乎每一个层次上的发育。
2、让孩子的感觉得到发展
孩子想要了解一样物体的话，首先是会触摸这个物体，所以这就是玩橡皮泥的一个好处了。缅因州的幼儿专家凯伦·怀特说“婴儿会学习物体的结构以及他们能用物体来做些什么”。
孩子有时想感受一件事物的时候，可能会把这些事物放到他的嘴里。因此，有时候孩子会通过品尝测试来了解橡皮泥。