Ⅰ 幼儿园小班手工迎新春的作品有哪些
哈哈！今天早上大雪风飞，小编还在担心这大雪是不是堵住大伙迈不出家中滴大门呢···但是结果发现，小编的这些担心都是多余的呦··妈网的麻麻们你们真是忠实饭s·一个字“挺”，再次的谢谢大家的到来~~东方金子塔的老师们，今天辛苦啦，没有你们的组织、付出，我们怎么会有这么实在、充实的活动勒~灰常感谢！ 小编今天说话很正式呦·哇！像自己得奖感言，“感谢cctv、mtv@#￥%……”说了那么多，木有去的麻麻们还不知道我们今天干了神马呢？大声告诉你！春节吉祥挂坠、大红灯笼挂件、一个“福”字，都是灰常灰常吉祥如意喜庆的小玩意，也灰常具有中国元素呢，还有东方金子塔送给每位宝宝一本新年台历呦，新年新气象！ 在这里还是先祝福大家新年快乐！身体健康！福如东海！寿比南山啦！ : R' l0 ]3 _! M0 {. F( p& s 亲爱滴各位们，交作业啦，发表心得体会啦，告知其他妇女同胞喜悦的心情啦~交作业奖励100妈咪啦！！！收集作业处： 1、小斌2005:喜迎新春，精彩的东方金字塔手工活动 2、紫色野葡萄:参加春节DIY手工创意活动回来了啊！ l 3、杨嘟嘟1020：东方金字塔学校手工DIY活动归来~ 4、商立娟：彤彤妹妹在东方金子塔手工DIY，未满3周岁的年轻宝宝
Ⅱ 幼儿园小班小朋友手工作品怎么做
一、玩具名称：快乐拧拧拧 二、适宜班级：小班（美工区） 三、玩具功能： 1.锻炼幼儿小肌肉的动作 2.培养幼儿进行配对的能力 3.培养幼儿养成用完东西要放回原处的习惯 四、制作材料及方法： 制作材料：软电线、纸盒、彩纸、塑料膜、小纸盒等方法：先将彩纸按照自己的意愿制成各种大图片（如图所示：小蘑菇、小树、小草等）和小图片（如图所示：小圆点、小苹果、小花等），并用塑料膜将其压膜。然后，将大图片进行打眼。最后，小图片和软电线放在小纸盒里，将其和大图片放入大纸盒即可。 五、玩具玩法： 1.选择自己喜欢的图片，进行活动。（如：可选择小蘑菇、小树、小草）然后，选择小的图片。（如：小蘑菇选择小圆点；小树选择小苹果；小草选择小花） 2.根据自己的意愿，开展拧一拧的游戏。 3.引导幼儿将小图片和软电线拆下，放在原先的小纸盒里。
Ⅲ 幼儿园小班手工会动的小花猫
一活动内容：会唱
二设计思路：
托班幼儿年龄小，对色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品感兴趣，喜欢重复摆弄物品。另外，幼儿手眼协调较弱，因此选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力。也通过活动激发幼儿参与活动的兴趣。因此选择《会唱歌的瓶宝宝》这个活动。
活动目标：
1.学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。
2.发展幼儿手眼协调能力。
3.体验参与活动的乐趣。
四活动准备：小饮料瓶（瓶口大些的）每人一只，各种豆子分别放在几只小碗中，与幼儿人数相等的小勺，磁带和录音机。
五活动过程：1、出示瓶宝宝引起幼儿兴趣，请幼儿选一个瓶宝宝作为自己的朋友。2、引导幼儿比较（老师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”）。让幼儿思考怎样使自己手上的瓶宝宝也唱起歌来。3、激发幼儿操作兴趣：让我们用豆子“喂”瓶宝宝，让瓶宝宝吃饱了唱歌。4、老师示范：拧开瓶盖——用勺子舀豆——轻轻放进瓶内——拧紧瓶盖。蚕豆一粒粒地喂，绿豆一勺一勺地喂。5、让幼儿自由选择豆子，练习喂瓶宝宝吃豆子，最后拧上瓶盖。6、在音乐伴奏下，幼儿摇动．
活动延伸：
1.歌曲表演《瓶子操》。
2.把瓶宝宝投放到活动区，供幼儿练习用勺子舀豆。
Ⅳ 幼儿园小班手工《diy我的全家福相框》的制作方法
我这里有个教案，希望对你有帮助 更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 一、 活动目标 1、 能大胆为自己的照片装饰出喜欢的相框，感受相框装饰的美。 2、 发展幼儿手指灵活、提高培养幼儿的动手操作能力。 3、 感受手工制作活动的快乐。 二、 活动准备 知识准备：幼儿事先欣赏过各种不一样的相框。 物质准备：人手一张卡纸、黑白瓜籽若干胶水、盘子、棉签、抹布若干块。有装饰相框1张及无装饰相框3张。 三、 活动过程 一、变魔术引入，激发幼儿兴趣。 1、教师以魔术师口吻引入，变出范例相框。 2、讨论相框的制作材料：引导幼儿说出相框是用纸张、瓜子等做成的。 二、教师示范讲解做法。 教师：我是怎么做的？（位置、方法、造型） 做法：先在照片的背面涂上胶水，贴在纸张的中间，接下来相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽来装饰你喜欢的图案，瓜子也是一样，先用棉签蘸一下胶水在瓜籽上，把有胶水的那面贴在纸张上。 三、教师提出操作要求。 1、要想想怎样装饰才会让自己的相框更漂亮。 2、用完的材料要放好不乱扔。 四、幼儿自由操作，教师给予适当指导。 五、幼儿互相欣赏作品，活动自然结束。 反思：我们知道孩子对任何新鲜的事物都较感兴趣，所以本节课利用一些自制外形、图案设计不同的小相框来激发幼儿的兴趣来开拓幼儿的视野和打开思路。这节活动属于造型设计课，要充分幼儿动手的能力来激发幼儿创造思维，在动手中感受美在生活中的无处不在。本次活动幼儿的兴趣都很高，但是教师在制作中应注意的造型指导不够，从而抑制了学生的思维。教师示范讲解时不够突出，没有重点的将制作过程示范出来，导致很多孩子在操作过程遇到了难题。教师在讲解中应该着重在造型的设计上对幼儿进行讲解，来激发幼儿的创造思维。讲解时可以放慢语速，突出重点。 更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入
Ⅳ 幼儿小班3岁简单手工步骤
教师先示范手工制作的具体过程，再讲清要点，然后手把手的教孩子制作。
Ⅵ 幼儿小班手工作品
主题活动《美丽的花》 一、活动目的： 1、感受初春景色的美丽，发展幼儿的观察能力。。 2、 初步感知不同种类的花，尝试根据花的颜色学习分类和数。 3、 通过绘画活动培养幼儿的动手能力和对美术活动的兴趣。 二、活动准备： 1、 各种各样的花如鲜花、干花、塑料花等等，水彩笔、纸。 三、活动过程： 1、以谈话的形式引入主题。“ 春天来了，除了迎春花开了，还有哪些花也开了？” 2、 启发幼儿观察玩具柜上的花，看一看有哪些颜色的花，闻一闻各种花的气味，比一比哪种花花瓣多，哪种少？ 3、 引导幼儿看一看展示的花有什么区别如从颜色，质地等。 4、 引导幼儿谈一谈：人们为什么要种花，我们应该怎样爱护花？ 5、 教师示范一些简单的花朵幼儿学习。 6、 请幼儿动手绘画花朵，教师巡回指导。 7、 展示作品，评价。