1. 类似太空泥陶泥的手工材料有哪些
彩陶、橡皮泥、雪花泥、水晶土
2. 幼儿开设陶泥课需要哪些东西
大班陶泥活动《泥板画——奇特的脸》 活动目标： 1、引导幼儿能自制泥板，尝试运用已掌握的按压、拍打、搓、团、捏、盘泥条、镂空等多种技能方法，以及能灵活选择各种辅助工具，创造、表现奇特的脸部。 2、启发幼儿能大胆想象，大胆尝试，创造、表现出各种奇特、新颖的脸，发展他们的想象力、动手操作能力及与同伴的合作能力。 3、能积极参与创作活动，体验、感受玩泥活动的乐趣。 活动准备： 1、利用网络收集的一些不同的脸的图片资料，并做成幻灯片。 2、陶泥、各种工具等。 活动进程： 一、组织幼儿观看幻灯片，引出课题。 “今天，老师要带小朋友们到一个奇特的世界去看一看，看看在奇特的世界里都有些什么？” 二、组织幼儿共同讨论、学习制作方法。 1、组织幼儿共同讨论： 你们看，都是什么呀？ 都有哪些不同的脸？它是怎么样的？ 那想想看，是怎么样表现出来的呢？怎么样做出来的呢？ （鼓励幼儿仔细观察，用清楚的语言发表自己的想法。） 2、老师总结，并进行简单讲解，让幼儿能简单熟悉制作步骤。 是先取一块泥，用手按压或是工具拍打成一块泥板，然后再用各种方法，如；盘泥条、镂空等，表现脸上的五官，并尝试一些创新、装饰。 三、 幼儿动手尝试制作。 1、老师提出制作要求及制作过程中要注意的一些事项： （1）在自制泥板时，要注意：不能太薄、也不要太厚，在按压、拍打的过程中，要能及时翻翻泥板，以免泥粘在桌上拿不下来，并且可根据自己的需要设计出不同的形状。然后就可以用所掌握的不同的技能在泥板上表现五官，创造奇特的脸，注意：五官一定要明显、突出，粘贴时也要注意牢固性和创新度。 （2）制作时，可以是自己一个人制作，也可以是与同伴一起合作，遇到困难可向同伴或老师提出帮助。 2、幼儿制作。 教师巡回指导，给予帮助，鼓励能力弱的幼儿能积极参与其中，与同伴或是在老师的帮助下完成作品。 重点指导幼儿： （1）泥板的制作，不能太薄不能太厚。 （2）在设计、创造脸部的五官时要能大胆想象，运用不同的技能、方法来创造出各种不同的作品，表现出不同的脸部表情和装饰。 四、作品展览，相互欣赏、介绍，感受成功的喜悦。
3. 儿童手工陶艺制作步骤是什么
儿童手工教程
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4. 陶泥里包含有那五大领域
摘要 陶泥--也叫彩陶、软陶土，也有人称烧烤粘土。它的英文名字中最常见到的是POLYMER CLAY。软陶泥是一种可塑性非常强的人工合成陶土，制作好的产品只要将它放进烤箱中轻微烘烤，就会生成质地坚硬、色彩艳丽的的彩陶手工艺品。应用不同颜色的软陶泥，能够能组合创造千奇百怪的仿真食品、装饰镜框、花卉、灯饰、发饰、包饰、手机饰、家饰、项链、发卡、胸针、耳坠、手链形状的挂饰等，或捏塑出人物、卡通玩偶、动物、植物、甚至能够捏造出各品种惟妙惟肖的艳丽花卉。上世纪30年代，首先由德国雕塑家发现了这种材料，鉴于它表现出的独特的高度延展性、可塑性和绚丽多变的色彩等优点，极好地满足了艺术家们的创造欲望，它像一支充满魔力的画笔，在艺术家手中尽情挥洒，很快风靡了整个欧洲。多年之后再度风行美、日。软陶泥这种丰富多变易操作的特性同样也没能躲过欧美教育家的关注，并逐步发展成为广受儿童欢迎启蒙教材。寓教于乐，从小培养儿童的动手动脑能力，促进儿童眼、手、脑协调发展，激发儿童创造天赋，培养他们的文化气质，是我们每一位初为人父母的最大心愿。直到今天，彩陶仍是手工界DIY(自)动手族的最爱。今天，社会经济高速发展，人们物质生活得到了极大丰富，精神生活也提出了更高的要求，特别近两年手工DIY如雨后春般的迅速发展起来，了解和认识它人越来越多，市场越做也越大，不仅儿童喜爱这种神奇的软陶泥，就是大人们特别是年轻人、学生也纷纷加入了软陶行列中来了。
5. 软陶制作入门 如何制作漂亮的软陶
大家小时候一定都玩过橡皮泥吧？那么相信大家对软陶也一定不陌生，其实软陶的外形看起来与橡皮泥没什么两样，实际上，这种材料与橡皮泥的玩法也比较的相似，听了这些，小编会不会很好奇软陶到底是怎么制作的呢？那小编今天就来给大家讲讲软陶的制作方法。
首先，大家要明确一个概念就是，其实“软陶”不是“陶”，它其实是一种粘土。它的制作方法有两种，一种是泥质、一种是细砂质，方法其实都差不多。第一步是要揉土，就是要把材料揉搓均匀，第二步是造型，就是要讲软陶捏成你想要的形状，第三步是配色，配色其实很关键，你想要得到的效果与这一步有很大的关系，所以在配色的过程中一定要慎重，第四步是质感，在这一步中你可以利用很多不同的材料，使你的作品看起来不仅仅只是一样的质感，比如说你可以用牙刷来制造高低不平的感觉等等。第五步是定型，定型方法有很多种，第一种是水煮定型法，这一个做法适合于初学者，首先要将你的作品放入冷水中，然后温火加热到开锅位置，然后保持这个状态大约过10-20分钟，然后等水自然冷却后再捞出来。第二种是烘烤定型法，这种方法是最好的定型方法，这种方法要求必须有烤箱，首先就是设置温度在110-150度，然后定时5-10分钟，时间的长短当然要适你作品大小而定。
相信听了这些大家已经想要跃跃而试了，可是大家又会关注一个问题就是，这种材料到底有没有毒性呢？现在小编告诉大家，没有！因为软陶都会经过检验，经检验合格的软陶，是一种无毒的食品级原料。因此家长也可以将这种材料拿给小孩子玩，可是家长要注意的是在玩之前家长要帮孩子做好第一步工作哦，还有最后的烘烤过程也要各位家长费心了。
如果已经制成的软陶成品一旦开裂了，大家也不要担心，拿一个502胶水一粘就可以了。现在这种材料的手工艺品随处可见，相信都想自己亲手尝试一下，做一下自己喜欢的东西，这何尝不是一种乐趣呢！
好了，说了这么多，就不耽误大家时间了，大家快根据小编讲的软陶制作方法来捏一个自己喜欢的造型吧！如果大家喜欢小编的文章，一定不要忘了关注土巴兔装修网，关注小编哦！
6. 手工陶泥有毒吗
没有毒。
这种工艺中的陶泥里边是没有放射性的物质，也没有有害物质，可以放心的玩。
陶泥是一种制作陶器用的粘土，指含有铁质而带黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好可塑性的粘土。矿物成分以蒙脱石、高岭土为主。陶土主要用作烧制外墙、地砖、陶器具等。
艺境观象：
陶瓷是艺术中的“网络全书”，融实用、设计、装饰、绘画、塑造、生活于一体，是人类借助泥土与火创造出来的古老而又充满青春活力的艺术形式。
陶瓷于人的生命而言近乎永恒，今天我们许多的生活习惯和审美都源于它的滋养，相信这手中的泥土经水的调养和火的淬炼，与人的精神和宇宙的真谛会产生真切的关联。
“现当代陶艺”观念是与中国融入世界，与社会现代生活、现代文明发展而同步发展的。陶艺家利用陶瓷材料表达他们对社会、对自身、对传统、对时代的独特看法，不再以生产性、群体性、一致性、商业性和单一实用性的固化方式进行创作。
极大地释放了陶瓷艺术从材料、工艺、烧成到人的情感等诸多方面的诠释空间。当代陶艺已不只是作为一种我们熟悉的传统工艺美术或只是彰显精湛技术的容器载体而存在。
其早已突破了“器与技”的藩篱，并通过日益丰富的艺术形式、文化内涵走进大众生活，成为当代极具世界通识语言的新艺术形式的重要载体。
以上内容参考：网络-陶泥
以上内容参考：人民网-陶艺，面向未来的创造
7. 怎样制作陶泥花瓶
所需工具：拉皮机，高岭土。
第一步、把手用水打湿后在拉胚机上把高岭土反复按压拔高几次，打湿手是为了减少手与泥巴的摩擦力，这个过程可以让高岭土的泥质更细腻，剔除泥中的气泡。整个过程中手要以圆盘中心为中心固定住，不能晃动，可以把膝盖作为肘部的支撑点，这样更容易控制手部不动。
第二步、双手从底部围绕圆盘中心均匀用力收缩，把陶泥塑成一个圆柱形，然后拇指在圆柱顶端刮出一个平面，这一步的重点是圆柱体一定要均匀的在圆盘中心，圆柱体平面尽量刮平。
第三部、开孔，拇指在圆柱陶泥的中心垂直用力向下压，直至开出一个同心圆孔。这个步骤一定要注意开孔在圆盘的中心，拇指开孔不要过于深把陶泥的底部捅破。
第四步、拉坯，右手拇指沿着开孔向外均匀用力拉开陶泥，然后右手拇指和手掌从陶泥底部均匀用力向上拉高陶泥，直至成圆筒形。此步要注意拉坯过程中手不能晃动，一定要围绕圆盘中心均匀用力，拉坯过程中陶泥可以下面厚上面薄，绝对不可以下面薄上面厚。
第五步、花瓶塑形，右手拇指拇指由内而外均匀用力把陶瓷的肚子顶出来，边顶边向上拉高泥坯，之后右手外面手指向内收缩做出花瓶的瓶颈。此步需要注意用力要均匀，手不能晃动，整个过程中左手要扶稳泥坯，右手在塑性过程中要持续拉高花瓶。
第六步、瓶口塑性，左手扶住瓶颈，右手均匀用力把瓶口向外翻，直至出现自己喜欢的角度和形状。翻瓶口的过程中要拉高瓶口处陶泥，避免瓶口内凹。
最后稍微修饰一下，一款纯手工拉坯陶瓷花瓶就制成了。
8. 小学生在家怎样做手工陶艺
陶艺要用专用的陶泥才可以制作，陶泥网上有购，但是做好的陶模要经过焙烧才成为陶器作品，如果家里有烤箱，可以进行焙烧，可是温度是多少，焙烧多长时间是很难控制的。考虑到成本与安全，不建议小学生做陶艺。你可以尝试用轻粘土做，轻粘土文具店或网上都有得卖，用轻粘土同样能做出漂亮的作品，适合小学生用。你不妨试试。
9. 幼儿做手工都有什么方法（除了折纸剪纸陶泥）
在模具上彩绘
10. 免费怎样制作简单漂亮的陶泥手工品
可以在网上搜索一些教程啊