A. 长方体和正方体的手工做法步骤(用卡纸)
长方体：画出长方体的展开图【展开图：六个面，相对的面部相邻（如，左面和右面中间必须有一个前或后、上、下面）】，按线条剪下，将六个面黏上。
(1)剪正方体步骤图片扩展阅读
长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的长方体，正方体是六个面都是正方形的长方体。
长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三条棱相交的点叫做长方体的顶点。长方体六个面面积的和，叫作长方体的表面积。长方体的体积是对长方体的一种度量，长方体的体积等于长、宽、高之积 。
特征
(1) 长方体有6个面。每组相对的面完全相同。
(2) 长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。
(3) 长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。
(4) 长方体相邻的两条棱互相垂直。
正方体用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”“正六面体”。
正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义：由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。
特征
〔1〕正方体有8个顶点，每个顶点连接三条棱。
〔2〕正方体有12条棱，每条棱长度相等。
（3）正方体有6个面，每个面面积相等。
（4）正方体的体对角线： sqrt{3}a
B. 怎样用卡纸制作正方体、长方体
正方体制作方法如下：
第一步：因为正方形一共六个面，每个面都是一样的正方形，我设定一个正方形的边长为5厘米（这个边长自己根据自己的喜好来制定），外围的阴影部分为黏贴部分。
C. 怎么样用纸做正方体
纸做正方体步骤：
1、找一张纸。纸张越大，可以制作出越大的正方体。
D. 如何剪一个正方体
用铅笔和尺子在纸上画出4条边一样长的四边形，然后剪下来
E. 做正方体的简单步骤是什么
准备材料：纸、尺、铅笔、剪刀、胶棒。
1、做正方体，先准备纸、尺、铅笔、剪刀、胶棒。
F. 正方体展开图怎么剪
正方体有11种展开图，这里只提供一种剪法（课程没有这方面的要求，不必掌握太多）剪开红线和蓝线共7条棱。
G. 制作5厘米正方体的步骤
如图，每个正方形边长为5cm，按每个痕迹折90度，将各边粘接即成。
拓展资料
用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义：由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。
1.正方体有8个顶点，每个顶点连接三条棱。
2.正方体有12条棱，每条棱长度相等。
3.正方体有6个面，每个面面积相等。
H. 正方体231的3种剪开方法
如图所示正方向的剪开图共11种，其中“141”这种形式的展开图就有6种。“231”情形的有3种；“222”的只有1种，“33”形状有1种。按照231，排列的为第一个，第五个和第九个。
想要探究正方体的剪开方法，首先要养成逆向思维，可以把正方体剪开，反之，得到的图形就能拼成正方体。
(8)剪正方体步骤图片扩展阅读：
逆向是与正向比较而言的，正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维则恰恰相反，是对传统、惯例、常识的逆向思维反叛，是对常规的挑战。它能够克服思维定势，破除由经验和习惯造成的僵化的认识模式。
当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，这样的思维方式就叫逆向思维。
人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化。
I. 怎么用纸做正方体和长方体
1、设定一个正方形的边长为5厘米（这个边长自己根据自己的喜好来制定），外围的阴影部分为黏贴部分；
(9)剪正方体步骤图片扩展阅读
空间形体的表面在平面上摊平后得到的图形，是画法几何研究的一项内容。对于用板料制作的零件，除需要用多面正投影图表示零件的形状外，还要用平面展开图表示零件制作前板料的形状。
依据零件的多面正投影图绘制展开图，实质上就是求取表面的真实形状。构成形体的表面可分为两类：平面、柱面和锥面等可以摊平的表面是可展曲面；球面和圆环面等不能摊平的表面是不可展曲面。
对于可展曲面，柱面用平行线法绘制其展开图，锥面用放射线法绘制其展开图。对于不可展曲面，如直纹曲面，常用三角线法展开；如不是直纹曲面，则常将它们分割成若干部分，把每个部分看作为柱面或锥面将其近似地展开。
J. 怎么用纸做十厘米的正方体
准备材料：纸、尺子、铅笔、剪刀、胶带
1、在适当大的纸上画出下图中任意一个图形，正方形边长为10cm（可以在一张大纸上完整画出，也可以将它拆分为6个小正方形）
